當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛眼護眼繪畫活動方案及策劃 繪畫比賽活動方案篇一
1.進一步激發(fā)學(xué)生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學(xué)生的課余生活。
2.展示我校學(xué)生的繪畫才華，讓學(xué)生體驗讀書與繪畫的快樂。
二、活動設(shè)計
1.參賽對象：低、中、高各年級全體學(xué)生。
2.參賽內(nèi)容：繪畫內(nèi)容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。
3.比賽時間：5.10—5.20。
4.評委：。
5.獎項設(shè)置：低、中、高年級每班各設(shè)獎一名。
6.參賽要求：
（1）參賽作品必須有題目。
（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。
（3）作品紙張統(tǒng)一選用a4紙，畫種不限。
7.評分標準：
（1）內(nèi)容健康，積極向上，占20%。
（2）主題突出，體現(xiàn)書本故事內(nèi)容，占40%。
（3）繪畫水平（畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。
愛眼護眼繪畫活動方案及策劃 繪畫比賽活動方案篇二
初一、初二年級各班
20xx年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九節(jié)在初一初二樓下（或階梯教室）進行。
1、參賽者給本次“我的青春我做主”海報設(shè)計大賽設(shè)計一張宣傳海報，能夠體現(xiàn)新生代青少年追求自由，渴望實現(xiàn)自我價值，自己主宰自己人生的'精神。通過海報告訴大家何時何地何單位舉辦以什么為主題的活動，引起大家想要去看的沖動，達到宣傳的目的。
2、繪畫工具不限，形式技法不限，要求畫面完整，色彩搭配得當(dāng)，有創(chuàng)意！
3、每班安排3~4支參賽隊伍，每支隊伍的創(chuàng)作人數(shù)不超過4人。
4、學(xué)校統(tǒng)一提供四開白紙（尺寸：52cm×38cm），顏料畫筆自備，每班自備桌椅，在學(xué)校指定位置上進行繪畫。班主任負責(zé)安排學(xué)生桌椅擺放。
5、比賽時間為90分鐘，作品由學(xué)生合作或獨立完成。
6、作品卡（作品題目、班級、創(chuàng)作者）貼在作品右下角。
本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干。大賽還將評出最佳創(chuàng)意獎1名，最具潛力獎1名，最佳合作團隊1組，（獎項根據(jù)具體情況作調(diào)整）對獲獎的個人或團隊發(fā)放證書和獎品，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀作品將在學(xué)校展出，盡請期待！
1、活動主要負責(zé)人：xx、各班的班主任。
2、比賽場地規(guī)劃由體藝科組負責(zé)。秩序維持：xx。
3、攝影：xx。
愛眼護眼繪畫活動方案及策劃 繪畫比賽活動方案篇三
1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊的藝術(shù)之美。
2、豐富幼兒的藝術(shù)生活，通過這次畫展提高幼兒鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強。
二、教師人員安排：
活動組織者：
活動協(xié)助者：
三、展覽時間：
5月2日——6月1日
展覽地點：總部、分部
活動準備：大型kt板15塊，玻璃膠，各班繪畫作品
四、作品要求：
1、繪畫內(nèi)容圍繞《做個禮儀小公民》、或《我運動我快樂》展開，富有創(chuàng)意，可以由老師或家長指導(dǎo)，但不得有老師及家長的痕跡。
2、鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k。
3、可以根據(jù)作品的題材選擇不同的材質(zhì)、顏色的紙張。如：拼貼畫可以選擇有顏色的畫紙等，但紙張大小不得小于a3/8k。
愛眼護眼繪畫活動方案及策劃 繪畫比賽活動方案篇四
為切實做好中小學(xué)生科技推廣活動工作，不斷豐富校園文化生活，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新精神和審美能力，深入實施素質(zhì)教育，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)廣大小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握計算機應(yīng)用知識的興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校決定開展小學(xué)生電腦繪畫比賽活動。
活動方案如下：
四、參賽作品要求： 1、電腦繪畫
運用windows自帶的繪畫軟件完成的繪畫作品，恰當(dāng)?shù)乇磉_主題。
2、作品內(nèi)容：以符合自己年齡特點的觀察和想象，用電腦作品將保護環(huán)境，愛護地球的主題表現(xiàn)出來。作品要求思想健康向上，符合主題，具有創(chuàng)意性、藝術(shù)性，設(shè)計合理。
3、制作要求：參賽學(xué)生要獨立進行作品的創(chuàng)意、設(shè)計并自己動手實現(xiàn)創(chuàng)作，指導(dǎo)教師可以給予指導(dǎo)，但不能直接動手參加制作。
4、形式規(guī)格：電腦繪畫、電腦平面設(shè)計提交作品的存放格式為jpg或bmp。
五、評分標準：
a.主題鮮明、有創(chuàng)意。
b.內(nèi)容豐富、有兒童情趣。
c.構(gòu)圖完整、線條流暢。
d.用色大膽、明亮、搭配合理。
評委老師嚴格按照評分標準進行評定，然后進行成績排序，各年級評出一、二、三等獎。
2017
年4月25日
獲獎名單：
獎項
一等獎
二等獎
三等獎
附：獲獎作品。
姓名
郭欣欣
薛凱悅
王金枝
郭明月
季秀碩
季玉
季善兵
李美玲
季彤彤
季玉潔
年級 六年級 六年級 五年級 四年級 六年級
五年級 四年級 六年級
五年級 四年級
一等獎二等獎： 三等獎：
愛眼護眼繪畫活動方案及策劃 繪畫比賽活動方案篇五
“祖國好、家鄉(xiāng)美”系列活動
之“多彩家鄉(xiāng)”攝影繪畫大賽活動方案
2012年4月11日
“多彩家鄉(xiāng)”攝影繪畫大賽活動方案
一、活動主題
多彩家鄉(xiāng)
二、內(nèi)容
深情描繪和拍攝孩子們心中的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)、我的學(xué)校、我成長的地方、家鄉(xiāng)的名勝風(fēng)光、家鄉(xiāng)的變換等內(nèi)容
三、籌備指導(dǎo)小組
組長：劉昆
四、參賽繪畫要求：42cm x 29cm，繪畫方式不限。
參賽攝影作品：選送照片規(guī)格為長邊10寸，需附上原始圖像文件。
五、獎項設(shè)置：
一等獎（5人）、二等獎（10人）、三等獎（15人）、優(yōu)秀獎（20個）
六、交作品時間：2012年5月11日之前
七、交作品地點：
校團委辦公室
愛眼護眼繪畫活動方案及策劃 繪畫比賽活動方案篇六
動總結(jié)
電腦繪畫深受學(xué)生們的喜愛，運用電腦繪畫不但可以節(jié)省大量的時間,而且還能畫出許多用手繪方法所不能達到的藝術(shù)效果。對培養(yǎng)學(xué)生的計算機意識，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用，下面談?wù)勎以陔娔X繪畫教學(xué)中的一些點滴體會。
一、運用電腦進行繪畫
目前電腦軟件種類很多,有windows畫圖程序、painter、coreldraw、photoshop軟件和金山畫王等。我校中高年級興趣小組學(xué)生主要運用windows畫圖程序進行畫圖。
在windows畫圖程序中，學(xué)生需要掌握一些工具欄中各中按鈕的作用和功能，如在繪制人物或物體時，一般運用曲線，橢圓等工具，這樣畫出來的物體比較美觀，應(yīng)避免用鉛筆工具來繪制精細的物體。在實踐中學(xué)生應(yīng)掌握操作的一些簡便方法，如右鍵中的復(fù)制、剪切、粘貼等菜單。還應(yīng)掌握按ctrl鍵拖動圖形進行復(fù)制的方法，學(xué)會用多個畫圖來繪制作品，這些技巧的運用可以為學(xué)生在繪畫過程中節(jié)省大量的時間，提高效率。
二、電腦繪畫教學(xué)實踐
1、構(gòu)思訓(xùn)練 一幅好的電腦繪畫作品包括作品的構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩等電腦技巧因素，為此我專門從主題立意和畫面構(gòu)思等方面對學(xué)生進行一系列的訓(xùn)練。首先注重對學(xué)生構(gòu)思作品能力的培養(yǎng)。如出“小鄉(xiāng)村”這一主題讓學(xué)生去進行構(gòu)思作品，許多學(xué)生都能說出小鄉(xiāng)村中有哪些組成元素，例如有房子、有樹木、有小朋友玩耍等等，但沒什么更好的立意。我便拿在小鄉(xiāng)村中體現(xiàn)尊老愛幼以及小朋友快樂游戲等畫面，讓學(xué)生體會到一定要讓別人被你的作品深深吸引，這樣畫面才能打動別人。使觀看者能夠被作品的構(gòu)思深深打動，只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚。但繪畫構(gòu)思不僅靠豐富的想象力，還要留心生活、觀察生活中的事情。
2、繪畫基本功練習(xí)
在電腦上繪畫不同于手繪，需要對電腦鼠標熟練地掌握。有些學(xué)生構(gòu)思很好，卻不能將他的構(gòu)思用繪畫的形式表現(xiàn)出來，這就需要加強對學(xué)生基本功的練習(xí)，如讓學(xué)生多積累素材、多畫卡通人物、動物、花草樹木，并能熟練運用。通過這階段的訓(xùn)練，學(xué)生便能用繪畫語言將他們的構(gòu)思表現(xiàn)出來，做到心想“畫”成。
1）從零起點開始教
電腦繪畫班中有很大一部分學(xué)生是三年級的孩子，沒接觸過電腦繪畫，部分學(xué)生就算接觸過，也只是會畫幾根線條而已。所以零起點，工具的使用教學(xué)尤其重要。
2）工具的練習(xí)使用
為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專門用了多節(jié)課練習(xí)使用直線、橢圓、曲線等進行繪制氣球、太陽、小房子等并進行填充顏色。
3、色彩搭配練習(xí)
好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好，但有時非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞，讓學(xué)生們說說欣賞這些色彩時的感受，并將他們的作品進行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。為學(xué)生講解冷暖色、冷暖色如何運用、對比色、對比色如何運用、對比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配，并讓學(xué)生在實踐中理解色彩理論知識，并能很好地掌握色彩搭配知識。
4、電腦技巧的運用和繪畫效果的表現(xiàn) 電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，如在畫圖中運用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單，還可以運用鼠標右鍵中的快捷方式來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術(shù)老師請教，在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識，加強學(xué)生對色彩的感覺，提高審美功底。
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