總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
任課老師安全工作總結(jié)篇一
通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解國(guó)畫的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
本學(xué)期活動(dòng)總目標(biāo)：本社團(tuán)這學(xué)期安排了蔬菜、水果、動(dòng)物和植物的寫意花鳥國(guó)畫練習(xí)，通過(guò)簡(jiǎn)練的筆墨技法，由淺入深，分步練習(xí)，非常適合初學(xué)國(guó)畫的學(xué)生。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷積累繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)中國(guó)畫筆墨自由掌握控，愛(ài)上祖國(guó)傳統(tǒng)文化。課后作業(yè)：書法練習(xí)。
美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)社團(tuán)辦的有聲有色。所以應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）組織健全美術(shù)社團(tuán)
美術(shù)社團(tuán)面向全體同學(xué)，活動(dòng)固定，每周一次，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。
（二）具體小組活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)畫的用筆用墨。
（2）欣賞教師作品，提高學(xué)生對(duì)筆墨的感受能力。
（3）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的蔬菜、水果、動(dòng)物、植物等方面入手，熟練筆墨運(yùn)用。
（三）結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
任課老師安全工作總結(jié)篇二
以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)上級(jí)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹(shù)立起安全觀念，明確責(zé)任，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
二、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：1人
成員：6人
2、明確責(zé)任
每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。
(二)加強(qiáng)宣傳教育
1、根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。
2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。
4、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
(三)加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。
2、用電、防火檢查。
(1)加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。
(2)師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。
(四)衛(wèi)生工作
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好校園的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。
3、做好放控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把握購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品，一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事故發(fā)生。
(五)交通安全
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動(dòng)。
2、開(kāi)學(xué)初，園長(zhǎng)與教職工簽訂安全責(zé)任書，節(jié)假日幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放安全告知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。
(六)幼兒園秩序
1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。
2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。
(七)加強(qiáng)幼兒園外出活動(dòng)的安全教育
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
2、負(fù)責(zé)幼兒在幼兒園進(jìn)餐、午睡的教師要盡職盡責(zé)。
3、幼兒園組織幼兒集體外出活動(dòng)，要先上報(bào)有關(guān)部門才能進(jìn)行。
(八)其他方面
1、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
2、在五月份組織“安全教育月”活動(dòng)。
任課老師安全工作總結(jié)篇三
本冊(cè)教材對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套實(shí)驗(yàn)教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和學(xué)生的年特征，繼續(xù)體現(xiàn)前幾冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材中的風(fēng)格與特點(diǎn)。本冊(cè)教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程、鼓勵(lì)算法及解決問(wèn)題的策略多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開(kāi)放性的教學(xué)方法等特點(diǎn)。同時(shí)，由于教學(xué)內(nèi)容的不同，本冊(cè)教材還具有下面幾個(gè)明顯的特點(diǎn)。
1、改進(jìn)小數(shù)乘、除法計(jì)算的編排，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2、改進(jìn)簡(jiǎn)易方程的教學(xué)安排，加強(qiáng)了探索性和開(kāi)放性，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。
3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動(dòng)手實(shí)踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
4、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)與概率內(nèi)容的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行思考問(wèn)題的思維習(xí)慣。
5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。
6、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力的和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目：
1、小數(shù)乘、除法。
2、簡(jiǎn)易方程。
3、多邊形的面積。
二、學(xué)生學(xué)情
本年級(jí)學(xué)生思維較活躍，課堂學(xué)習(xí)較主動(dòng)積極，初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本期重點(diǎn)是進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的合作能力;提高學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教學(xué)要求
1、比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。
2、在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)易的方程，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問(wèn)題。
3、探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。
5、理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求一些事件引起的可能性;能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
四、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
1、轉(zhuǎn)變觀念，采用"激勵(lì)性、自主性、創(chuàng)造性"教學(xué)策略，以問(wèn)題為線索，恰當(dāng)運(yùn)用教材、媒體、現(xiàn)實(shí)材料突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，變多講多練，為精講精練，真正實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高教與學(xué)的效益。
3、通過(guò)教學(xué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出始終一貫，科學(xué)而嚴(yán)格的要求。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將"重視結(jié)論"的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)?重視過(guò)程"的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。
5、在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說(shuō)說(shuō)，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
6、在教學(xué)中注意采用開(kāi)放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。如通過(guò)一題多解、一題多變、一題多問(wèn)、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)數(shù) 時(shí)間
1、小數(shù)乘法 8 9. 1-9.11
8、統(tǒng)計(jì)與可能性 4 12.5-12.11
11、復(fù)習(xí) 12.28-1.10
任課老師安全工作總結(jié)篇四
為貫徹落實(shí)《中央綜治委教育部^v^關(guān)于深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》，圍繞創(chuàng)建學(xué)校健康教育特色的工作目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學(xué)校及其周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明的育人環(huán)境，提升學(xué)校特色品牌，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
開(kāi)展以實(shí)施健康教育為主題的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，讓健康校園溫暖每一個(gè)師生的心靈，為學(xué)校深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境。學(xué)校安全文明工作目標(biāo)為“穩(wěn)定、完善、規(guī)范”六字方針。穩(wěn)定：即用健康教育的思想穩(wěn)定校園的政治環(huán)境，確保學(xué)校不發(fā)生影響穩(wěn)定的重大事件；完善：即完善學(xué)校內(nèi)部防控機(jī)制，使學(xué)校內(nèi)部安全防范等工作得到全面提升；規(guī)范：加強(qiáng)安全教育，建立健全維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序的長(zhǎng)效工作機(jī)制，師生安全得到進(jìn)一步明確。
三、工作任務(wù)及措施：
1、建立創(chuàng)建學(xué)校安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全文明工作的日常管理與監(jiān)督，責(zé)任到人，落實(shí)分工。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、制定和完善校園安全文明建設(shè)的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制；制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；落實(shí)24小時(shí)治安巡邏制度，巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚，各類文件擋案資料齊全；按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制。
3、確定每學(xué)期的第二和十二周為安全文明教育活動(dòng)周。
1）針對(duì)性地排查解決一些典型性、易發(fā)生的安全問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的消防、易燃易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品、食品衛(wèi)生、傳染病防治以及校園周邊治安環(huán)境等方面的問(wèn)題進(jìn)行一次全面的檢查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，采取有效措施限期整改。（發(fā)動(dòng)各組室教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查，解決實(shí)際存在的問(wèn)題）。
2）深入開(kāi)展一次普遍的安全教育，針對(duì)學(xué)生不同年齡和接受能力，采取多種形式，利用班、隊(duì)會(huì)及課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的隱患，切實(shí)增強(qiáng)教職工，學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力，并根據(jù)環(huán)境、季節(jié)的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行防盜、防火、防事故以及飲食衛(wèi)生等方面的教育。（召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，安全教育每周一節(jié)課）
3）安全周期間，學(xué)校組織一次安全自護(hù)自救活動(dòng)，以及突發(fā)事件的疏散演習(xí)活動(dòng)。（組織學(xué)生參觀消防大隊(duì)，進(jìn)行疏散演習(xí)，書寫安全警示語(yǔ)）以提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
4、以科研為抓手，深入探索學(xué)校安全文明工作規(guī)律，積極貫徹預(yù)防為主的工作方針，認(rèn)真制定不同時(shí)間、重點(diǎn)部位、重要環(huán)節(jié)等方面的預(yù)防措施，強(qiáng)化事故防范工作，確保師生的安全。
5、做好學(xué)生參加大型活動(dòng)或到校外參加勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、春游等活動(dòng)的應(yīng)對(duì)突發(fā)性問(wèn)題緊急處理預(yù)案。要堅(jiān)持相對(duì)集中、宜近不宜遠(yuǎn)的原則，每次學(xué)生集體外出活動(dòng)必須擬定詳細(xì)方案，有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校衛(wèi)生保健老師全程陪同。
6、加大投入，增強(qiáng)物質(zhì)裝備，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。建立并不斷完善以110指揮中心報(bào)警點(diǎn)的建設(shè)。
7、努力創(chuàng)造健康教育的校園文化，開(kāi)展“健康與安全文明同行”為主題教育活動(dòng)，確保100%師生參與率，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的輿論氛圍和環(huán)境，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
任課老師安全工作總結(jié)篇五
一.教學(xué)內(nèi)容：
觀察物體，用字母表示數(shù)，乘法，分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，小數(shù)的認(rèn)識(shí)，多邊形，小數(shù)加減法，統(tǒng)計(jì)。
二.課程目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：
經(jīng)歷探索物體與圖形的形狀、大小、運(yùn)動(dòng)和位置關(guān)系的過(guò)程，了解簡(jiǎn)單平面圖形的基本特征。
經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理分析和描述的過(guò)程，掌握一些數(shù)據(jù)處理的技術(shù)。
2.數(shù)學(xué)思考
能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)的數(shù)字信息作出合理的解釋，會(huì)用數(shù)、字母和圖表描述并解決現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
在探索圖形位置，關(guān)系的認(rèn)識(shí)過(guò)程中發(fā)展初步的空間觀念
在解決問(wèn)題過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考。
3.解決問(wèn)題：
能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)的問(wèn)題
能借助計(jì)算器解決稍復(fù)雜的問(wèn)題。
在決問(wèn)題中學(xué)會(huì)與他人合作。
4.情感與態(tài)度：
積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，能克服在活動(dòng)中遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
通過(guò)觀察、操作、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的探索性和挑戰(zhàn)性。
在他人指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并能及時(shí)改正。
三.各單元的課時(shí)安排：
一觀察物體…………………………………………2課時(shí)
二用字母表示數(shù)……………………………………3課時(shí)
(機(jī)動(dòng)1課時(shí))
三乘法…………………………………………………10課時(shí)
(機(jī)動(dòng)3課時(shí))
果園收入預(yù)算………………………………………1課時(shí)
四分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)……………………………………………9課時(shí)
(機(jī)動(dòng)2課時(shí))
快樂(lè)的六一兒童節(jié)………………………………………1課時(shí)
五小數(shù)的認(rèn)識(shí)…………………………………………5課時(shí)
(機(jī)動(dòng)2課時(shí))
六多邊形………………………………………………9課時(shí)
(機(jī)動(dòng)2課時(shí))
做鏡框…………………………………………………1課時(shí)
七小數(shù)加減法………………………………………………3課時(shí)
八統(tǒng)計(jì)…………………………………………………3課時(shí)
測(cè)量身高………………………………………………1課時(shí)
整理與自評(píng)…………………………………………5課時(shí)
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