社區(qū)民生保障工作計(jì)劃

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

社區(qū)民生保障工作計(jì)劃篇一

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。

二、工作目標(biāo)：

1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。

2、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

三、具體工作：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

1.兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

3、向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。

4、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)的需求，針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。

5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開(kāi)設(shè)一些課程，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng)建熱潮。

6、通過(guò)家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。

(三)教育措施：

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行教育：

1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng)，能面對(duì)面交流，作為主要的教學(xué)形式。(主要是家長(zhǎng)會(huì)、專題講座)

2、自學(xué)：家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強(qiáng)效果。

3、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè)，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。

4、觀摩。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日，供家長(zhǎng)到校觀摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通。

社區(qū)民生保障工作計(jì)劃篇二

家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家教水平，營(yíng)造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平，結(jié)合過(guò)去辦校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

二、具體目標(biāo)：

(一)健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。

(二)把家長(zhǎng)學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

(三)認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理，繼續(xù)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌、有課室、有計(jì)劃總結(jié)。

(四)舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法。

(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。

(六)認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔。

三、具體措施：

(一)提高認(rèn)識(shí)，健全組織。

把家長(zhǎng)學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé)，分工合作，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。

(二)加強(qiáng)管理，提高效果

1.完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。如家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問(wèn)制度、信息反饋制度、學(xué)員考核評(píng)比制度，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

2.組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個(gè)落實(shí)。

(1)落實(shí)組織。健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家校委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。充分發(fā)揮校長(zhǎng)、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

(2)落實(shí)教員。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，提高理論水平。

(3)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)等，與家長(zhǎng)、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí)。

4.努力提高家長(zhǎng)學(xué)校上課質(zhì)量。爭(zhēng)取克服人員、資金等困難，邀請(qǐng)更多的家教專家指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作，給家長(zhǎng)授課，以提高大家的家教意識(shí)。

5.切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排，克服教材缺乏等困難。針對(duì)家長(zhǎng)年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，積極利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長(zhǎng)所接受。

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)，具有深遠(yuǎn)的教學(xué)意義的工作。我們相信，只要家庭、社會(huì)、學(xué)校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負(fù)的使命。

社區(qū)民生保障工作計(jì)劃篇三

(一)主要工作情況

1.康復(fù)工作。完成貧困白內(nèi)障患者免費(fèi)實(shí)施復(fù)明手術(shù)366例(950元/例);為貧困精神病患者免費(fèi)提供門診服藥治療140人(400元/人/年);資助重癥精神病患者住院治療50人(3000元/人/年)。完成盲人定向行走和生活技能訓(xùn)練15名;聾兒培訓(xùn)10名;智力殘疾兒童訓(xùn)練10人;肢體殘疾人康復(fù)5人;肢體殘疾矯治術(shù)10例;裝配假肢10例;組織供應(yīng)各類輔助器具185件。

2.殘疾人教育工作。全區(qū)有殘疾兒童隨班就讀263名，每生每年資助生活費(fèi)1000元，有73名聾啞盲兒童就讀于眉山特校，殘疾少年兒童入學(xué)率達(dá)到80%。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金支持，設(shè)立殘疾人專項(xiàng)助學(xué)資金。今年國(guó)家彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目補(bǔ)助80名殘疾學(xué)生，兌現(xiàn)資金萬(wàn)元。資助考上大專院校的殘疾人、殘疾人子女5人，資助20名殘疾人接受職業(yè)技術(shù)教育和成人教育，有效解決了殘疾人、殘疾人子女就學(xué)的困難。

3.殘疾人就業(yè)工作。xxxx年，核定全區(qū)共征收殘疾人就業(yè)保障金230萬(wàn)元，實(shí)際征收230萬(wàn)元。在實(shí)際工作中加大了對(duì)殘疾人實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)力度，共舉辦各種培訓(xùn)班12期，培訓(xùn)人員達(dá)1070人次，支出培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元。選送15名殘疾人參加市殘聯(lián)組織的職業(yè)技能選拔賽，榮獲“第一名”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)新安排殘疾人就業(yè)100人。福利企業(yè)累計(jì)就業(yè)殘疾人377人，農(nóng)村穩(wěn)定就業(yè)殘疾人達(dá)到人。

4.殘疾人扶貧工作。區(qū)人民政府高度重視殘疾人解困工作：一是將殘疾人扶貧工作納入政府扶貧計(jì)劃，統(tǒng)一安排，圍繞國(guó)家扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃同步實(shí)施。二是認(rèn)真落實(shí)全區(qū)黨員干部結(jié)對(duì)掛鉤扶貧制度，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，切實(shí)解決殘疾人生產(chǎn)、生活中存在的困難，結(jié)對(duì)幫扶殘疾人已達(dá)600戶。三是區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全區(qū)貧困殘疾人家庭進(jìn)行慰問(wèn)，累計(jì)走訪慰問(wèn)殘疾人1000余人次，支出救助資金140余萬(wàn)元。四是抓好農(nóng)村貧困殘疾人危房改造工程，改造63戶，兌現(xiàn)殘疾人危房改造專項(xiàng)資金180萬(wàn)元，投入萬(wàn)元補(bǔ)助784名城鎮(zhèn)貧困殘疾人參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)。五是認(rèn)真落實(shí)國(guó)家社會(huì)保障政策，城鎮(zhèn)殘疾人得到了應(yīng)保盡保，農(nóng)村貧困殘疾人納入低保3900戶，保障了廣大殘疾人的基本生活。

為進(jìn)一步活躍殘疾人文化生活，愉悅身心，發(fā)揮殘疾人藝術(shù)、體育的特殊作用，增進(jìn)理解和溝通，形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人新風(fēng)尚，積極鼓勵(lì)和支持殘疾人參加各種文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)。今年，在組團(tuán)參加市二屆殘運(yùn)會(huì)工作中，取得了良好成績(jī)，分別獲得市二屆殘運(yùn)會(huì)組委會(huì)“籃球比賽第二名”“團(tuán)體總分第二名”“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;區(qū)人民政府“殘疾人體育工作先進(jìn)集體”;眉山市委、市人民政府“優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)”。

6、綜合服務(wù)工作。黨建、精神文明、綜治和黨風(fēng)廉政建設(shè)整體推進(jìn)，分別榮獲區(qū)委“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織”“群團(tuán)工作先進(jìn)集體”;區(qū)委、區(qū)政府“災(zāi)后重建先進(jìn)集體”。

(二)主要做法及經(jīng)驗(yàn)

1.必須堅(jiān)持服務(wù)大局的工作思路。近年來(lái)，我區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展迅速，其中一個(gè)重要的原因就是，區(qū)委、區(qū)政府高度重視民生工作，為殘疾人事業(yè)發(fā)展提供了良好條件。殘疾人工作緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，密切配合全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，著力解決黨和政府高度重視、社會(huì)普遍關(guān)心的突出問(wèn)題，將各項(xiàng)惠民政策扎扎實(shí)實(shí)地落到實(shí)處，做到上為政府分憂，下為群眾解愁，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中發(fā)揮重要的作用。

2.必須堅(jiān)持創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作方法。創(chuàng)新是殘疾人事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新民政工作理論、思路、方法、手段，深入研究解決深層次的問(wèn)題，突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)，才能促進(jìn)殘疾人事業(yè)不斷取得新的突破、新的發(fā)展。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的民政工作作風(fēng)，深入基層，深入群眾，多調(diào)查研究，多了解民意，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，了解群眾需要，積極思考解決辦法，真正為困難群眾解決實(shí)際困難。

3.必須堅(jiān)持“部門協(xié)作、社會(huì)參與”的工作機(jī)制。殘疾人工作是社會(huì)管理和公共服務(wù)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和綜合性的工作，涉及社會(huì)管理和公共服務(wù)的多個(gè)領(lǐng)域，需要積極爭(zhēng)取各級(jí)政府、各部門和社會(huì)各方面的共同支持與努力。區(qū)殘聯(lián)必須合理定位，妥善處理好各方關(guān)系，加強(qiáng)與有關(guān)部門間的溝通協(xié)調(diào)，努力完善“政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會(huì)參與”的殘疾人工作機(jī)制，注重依靠有關(guān)部門齊抓共管的力量，注重依靠社會(huì)參與的力量，注重發(fā)揮基層的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能促進(jìn)殘疾人工作的各個(gè)環(huán)節(jié)及殘聯(lián)自身建設(shè)的整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

(三)存在的困難和問(wèn)題

1.工作中存在薄弱環(huán)節(jié)。殘疾人工作牽涉頭緒多，具有業(yè)務(wù)多元性、管理分層性、工作社會(huì)性和群眾性等特點(diǎn)，同時(shí)工作職能在不斷拓展，這都需要各級(jí)殘聯(lián)之間的配合、相關(guān)部門的協(xié)作。從多年工作情況看，政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的有效運(yùn)行機(jī)制正在逐步形成，但要滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展和人民生活不斷變化的客觀要求，促進(jìn)殘疾人工作不斷發(fā)展，這一運(yùn)行機(jī)制亟待進(jìn)一步健全和完善。

2.殘疾人就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀。廣大農(nóng)村殘疾人由于各方面因素的制約，職業(yè)技能和實(shí)用技術(shù)缺乏，就業(yè)機(jī)會(huì)少，障礙大，按比例安排殘疾人就業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到規(guī)定的的比例，造成就業(yè)難的問(wèn)題更加突出。

3.殘疾人扶貧解困工作難度大。目前已辦理第二代_殘疾人證16500冊(cè)。據(jù)了解，其中貧困殘疾人有12375人，可扶貧殘疾人9600人，特困殘疾人4800人，貧困殘疾人占?xì)埣踩丝倲?shù)的75%，他們生產(chǎn)生活十分困難，扶貧幫困任務(wù)相當(dāng)艱巨。

以上問(wèn)題在今后的工作中必須努力加以解決。

20xx年是全面貫徹落實(shí)《_眉山市東坡區(qū)委眉山市東坡區(qū)人民政府關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，促進(jìn)我區(qū)殘疾人事業(yè)在新的起點(diǎn)上加快發(fā)展的重要一年，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，以殘疾人安托養(yǎng)、康復(fù)、就業(yè)培訓(xùn)、扶貧、基層組織建設(shè)和宣傳文體等工作為重點(diǎn)，逐步形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、部門配合、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的殘疾人工作長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)殘疾人工作的整體效能，全面開(kāi)創(chuàng)我區(qū)殘疾人事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展的新局面。

1.重度殘疾人安托養(yǎng)。完成120名重度殘疾人集中托養(yǎng)、日間照料、居家安養(yǎng)的工作。

2.殘疾人康復(fù)。完成貧困殘疾人白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)300例，為140名貧困精神病患者免費(fèi)提供藥品，資助50名重癥精神病患者住院治療，假肢裝配8例，肢體殘疾矯治術(shù)8例，聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)10人，盲人定向行走和生活技能訓(xùn)練10名，腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練6人。組織供應(yīng)各類輔助器具200件。

3.殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作。繼續(xù)開(kāi)展助殘就業(yè)培訓(xùn)、殘疾人種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和法制教育培訓(xùn)等各類培訓(xùn)班，根據(jù)實(shí)際需要開(kāi)發(fā)較高層次的技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目;做好殘疾學(xué)生及貧困殘疾人家庭子女的助學(xué)補(bǔ)助工作;規(guī)范殘疾人就業(yè)登記、推薦、安置程序，加強(qiáng)殘疾職工權(quán)益保障力度;積極協(xié)同相關(guān)部門做好用人單位殘保金的征收工作。

4.積極開(kāi)展殘疾人幫扶救助工作。采取定期救助和臨時(shí)救助相結(jié)合的方式，通過(guò)多種形式，利用多種渠道，采取一系列措施，為全區(qū)貧困殘疾人提供切合實(shí)際、靈活多樣的幫扶救助工作;繼續(xù)解決農(nóng)村貧困殘疾人家庭住房問(wèn)題，切實(shí)有效的改善我區(qū)殘疾人家庭的住房條件。

5.加強(qiáng)基層殘疾人組織建設(shè)。繼續(xù)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)一級(jí)的殘疾人組織建設(shè)，建立健全村(社區(qū))殘疾人協(xié)會(huì)組織，全面推開(kāi)基層殘疾人工作規(guī)范化建設(shè)。

6.宣傳文體工作。殘疾人事業(yè)宣傳，圍繞“全國(guó)助殘日”、 “國(guó)際殘疾人日”等開(kāi)展幫殘助殘的主題宣傳活動(dòng)，增進(jìn)全社會(huì)對(duì)殘疾人和殘疾人工作的理解，舉辦第二屆殘疾人歌手大賽，活躍殘疾人精神文化生活，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)。

7.努力維護(hù)好殘疾人的合法權(quán)益。貫徹落實(shí)好國(guó)家和省市在殘疾人事業(yè)發(fā)展和殘疾權(quán)益保障方面制定的法律法規(guī)，依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，依法維護(hù)殘疾人權(quán)益。加大法律、法規(guī)、政策的教育宣傳力度，要積極配合人大、政協(xié)開(kāi)展有關(guān)殘疾人法律法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、視察，嚴(yán)厲打擊各種侵害殘疾人權(quán)益的違法犯罪行為。認(rèn)真執(zhí)行《城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》和其他有關(guān)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)城市無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)和改造，加強(qiáng)信息交流無(wú)障礙建設(shè)。

8.積極做好反腐倡廉工作。按照區(qū)委、區(qū)人民政府的統(tǒng)一部署和要求，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作列入重要議事日程，擺在一切工作的首位，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)工作的落實(shí)。

社區(qū)民生保障工作計(jì)劃篇四

在沙包堡辦事處黨工委的指導(dǎo)下，我們要將體育工作列入工作計(jì)劃，作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容擺上議事日程，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，又有階段性發(fā)展指標(biāo)；有實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》的具體方案、措施；社區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)“文體活動(dòng)中心”的組織領(lǐng)導(dǎo)，由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任“文體活動(dòng)中心”主任，確定一名社區(qū)居委會(huì)副主任專職具體抓；充分利用多種方式宣傳學(xué)習(xí)《全民健身計(jì)劃綱要》、《中華人民共和國(guó)體育法》和中央8號(hào)文件精神，并邀請(qǐng)市、區(qū)體育局領(lǐng)導(dǎo)和專家、教練到社區(qū)開(kāi)展體育講座，利用社區(qū)內(nèi)的宣傳墻報(bào)、專欄和廣播深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神，使之家喻戶曉，人人皆知；建立建全“社區(qū)文體活動(dòng)中心”、各項(xiàng)

規(guī)章制度

二、加大體育陣地設(shè)施建設(shè)。

積極協(xié)調(diào)資金，加大對(duì)社區(qū)體育設(shè)施的投入。同時(shí)，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量參與社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)駐區(qū)單位、學(xué)校、企業(yè)內(nèi)部的體育設(shè)施積極對(duì)社會(huì)開(kāi)放，為轄區(qū)居民提供無(wú)償或低償服務(wù)；鼓勵(lì)居民家庭購(gòu)買健身器材。進(jìn)一步完善社區(qū)體育設(shè)施管理責(zé)任制度，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)所定時(shí)開(kāi)放，每天開(kāi)放時(shí)間不少于8小時(shí)，并與居民的工作、學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)，遇法定節(jié)假日和學(xué)校寒暑假適當(dāng)延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。

三、加快體育網(wǎng)絡(luò)和體育隊(duì)伍的發(fā)展。

建立社會(huì)化的群眾體育組織網(wǎng)絡(luò)和滿足多層次體育健身需求的服務(wù)體系；加強(qiáng)體育隊(duì)伍建設(shè)，組織對(duì)體育工作者、社區(qū)體育骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)具有體育專長(zhǎng)的居民進(jìn)行普查登記，并充分發(fā)揮他們的積極性。建立社區(qū)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍，成立各種群眾性體育團(tuán)體、活動(dòng)小組，培養(yǎng)社區(qū)群眾體育骨干隊(duì)伍。重點(diǎn)發(fā)展田徑、乒乓球、足球、康樂(lè)球、羽毛球、籃球、健身操舞等項(xiàng)目。

四、廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)。

積極組織參加全區(qū)、全市、全省體育活動(dòng)、比賽。通過(guò)舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示觀瀾軒社區(qū)人的新思維、新形象。積極開(kāi)展經(jīng)常性的群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)，豐富群眾生活，提升社區(qū)人氣。開(kāi)展小型多樣、適合社區(qū)居民和外來(lái)人口，尤其是老人和兒童需求的體育活動(dòng)，提高社區(qū)趣味體育比賽的參與率，帶動(dòng)全民健身的開(kāi)展。按照《全民健身計(jì)劃綱要》，堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)常性體育活動(dòng)，滿足居民群眾生活需要。要?jiǎng)?chuàng)造條件舉辦社區(qū)體育活動(dòng)（賽事），用體育載體樹立社區(qū)形象。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大精神，充分發(fā)揮社區(qū)文化陣地的宣傳和教育作用，加快基層文化建設(shè)，活躍居民群眾的文化生活，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的文化體育活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，營(yíng)造社區(qū)團(tuán)結(jié)、和諧、健康、文明的生活氛圍。

開(kāi)展社區(qū)體育工作是一條艱苦而又漫長(zhǎng)的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，總結(jié)以往的工作成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)存在的不足，使社區(qū)體育工作走向一個(gè)新的起點(diǎn)共同努力奮斗！

社區(qū)民生保障工作計(jì)劃篇五

以《全日制義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新理念為依據(jù)，努力體現(xiàn)新的教學(xué)觀和教材觀，在教學(xué)中體現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)，創(chuàng)造性教學(xué)。情景教學(xué)類教學(xué)模式，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。自動(dòng)探究為主的學(xué)習(xí)觀，做到趣味性、情感性、活動(dòng)性、自主性、生活性和開(kāi)放性，努力構(gòu)建教學(xué)的實(shí)效性。

本冊(cè)有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。每個(gè)單元包括導(dǎo)語(yǔ)、課例和語(yǔ)文園地三大部分。教材繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計(jì)了8個(gè)專題。依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國(guó)山河、科學(xué)的思想方法、顯出我們的愛(ài)。每個(gè)專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值。

教材的特點(diǎn)：

（一）圍繞專題組織單元，進(jìn)一步加強(qiáng)教材的整合。

（二）結(jié)合專題安排“綜合性學(xué)習(xí)”，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的課程理念和提出的課程目標(biāo)。

（三）大量更新課文，合理安排精讀和略讀兩類課文。

（四）改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

（五）改進(jìn)“語(yǔ)文園地”的形式，豐富“語(yǔ)文園地”的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

１、在于文學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)；了解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然的思想感情；認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到掛乃他人、助人為樂(lè)的思想品德教育；在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，善于思考的能力。

２、要求會(huì)認(rèn)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)20xx個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。

3、會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。開(kāi)始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。

4、用普通話正確流利由感情的朗讀課文。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對(duì)課文中部理解的地方提出問(wèn)題。

6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會(huì)課文中關(guān)鍵此舉在表情達(dá)意方面的作用。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。

8、開(kāi)始學(xué)習(xí)略讀，促織課文大意。

10、初步培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。

11、開(kāi)始練習(xí)習(xí)作。不拘形式的寫出見(jiàn)聞和感受。

12、講述故事努力做到具體生動(dòng)，用語(yǔ)言打動(dòng)他人；講述見(jiàn)聞努力做到清楚明白，能說(shuō)出自己的感受和想法。

13、結(jié)合與文學(xué)系，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

本年級(jí)共有學(xué)生13個(gè)教學(xué)班。根據(jù)上學(xué)期任課教師介紹，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，由于年齡較小，頑皮的較多，作業(yè)基本上都能做完，有幾人認(rèn)識(shí)能力停留在一年級(jí)，甚至不如一年級(jí)的孩子。書寫能力不強(qiáng)。大部分學(xué)生分析能力不夠靈活，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三年級(jí)是打基礎(chǔ)的一年，不管在寫鋼筆字，還是在寫作文等方面都提出了新的要求。本學(xué)期重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及其聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，得到進(jìn)一步的提高。

積極參與策略：通過(guò)各種方法，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和個(gè)性品質(zhì)，做學(xué)習(xí)的主人。

第1周：1——2課

第2周3——語(yǔ)文園地一

第3周5——6課

第4周7——語(yǔ)文園地二

第5周機(jī)動(dòng)放假

第6周9——10課

第7周11——語(yǔ)文園地三

第8周13——14課

第9周15——16課

第10周語(yǔ)文園地四——17

第11周18——19課

第12周20——21課

第13周22——23課

第14周24——25課

第15周26——27課

第16周28——30課

第17周30——31課

第18周32——語(yǔ)文園地八

第19周期末復(fù)習(xí)考試

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