制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
基層教學(xué)組織包括哪些 基層管理崗工作計(jì)劃篇一
年，我鎮(zhèn)教育將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育工作職責(zé)，大力推進(jìn)教育事業(yè)改革與發(fā)展，認(rèn)真實(shí)施《鎮(zhèn)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展，全面提高整體辦學(xué)水平，加快實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)，辦好人民滿意的教育。
二、主要工作
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，優(yōu)先發(fā)展教育
1、建立定期“議教”制度，確保教育優(yōu)先發(fā)展。鎮(zhèn)黨委、政府要繼續(xù)把優(yōu)先發(fā)展教育列入本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃目標(biāo)，保證每年都有幾個(gè)教育項(xiàng)目列入為民辦實(shí)事項(xiàng)目，并把教育工作納入黨政議事日程，召開專題會(huì)議解決教育發(fā)展的重大問題。
2、建立掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，為學(xué)校排憂解難。繼續(xù)建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，經(jīng)常深入學(xué)校，為學(xué)校解決實(shí)際問題和困難。進(jìn)一步落實(shí)教育工作目標(biāo)責(zé)任制，組織協(xié)調(diào)各部門關(guān)心支持教育工作，真正為教育辦些實(shí)事。
（二）突出政府行為，提高普及水準(zhǔn)
1、建立宣傳教育長效機(jī)制，大力推進(jìn)依法治教。鎮(zhèn)黨委、政府要把依法組織適齡兒童少年入學(xué)、鞏固學(xué)額、提高義務(wù)教育普及程度作為一項(xiàng)重要工作來抓。認(rèn)真開展《義務(wù)教育法》的宣傳，使廣大群眾充分明白國家實(shí)行九年義務(wù)教育的法律規(guī)定，提高家長或監(jiān)護(hù)人送子女接受義務(wù)教育的自覺性和責(zé)任感，在全鎮(zhèn)形成適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。
2、強(qiáng)化政府行為，提高普及程度。一是黨委政府要把“控輟保學(xué)”列入重要議事日程。建立鎮(zhèn)、村（居委會(huì)）、校“控輟保學(xué)”責(zé)任書，將組織入學(xué)和“控輟保學(xué)”作為鎮(zhèn)、村（居委會(huì)）干部業(yè)績(jī)考評(píng)的重要內(nèi)容。使全鎮(zhèn)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%以上；學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)100%；初中適齡少年入學(xué)率達(dá)95%以上；適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)90%以上；初等教育在校生年輟學(xué)率保持為0，初級(jí)中等教育在校生年輟學(xué)率控制在1%以下。
（三）加大資金投入，不斷改善辦學(xué)條件
1、確保鎮(zhèn)財(cái)投入，規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理。對(duì)全鎮(zhèn)教育財(cái)政撥款，實(shí)行以鎮(zhèn)統(tǒng)籌的原則，保證教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)和教師工資逐年增長并及時(shí)到位，絕不拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費(fèi)和教師工資。預(yù)算外資金、財(cái)政轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助資金要全部及時(shí)足額撥付，并用于教育。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)規(guī)定，全面推行公示督導(dǎo)、責(zé)任追究、教育收費(fèi)資金“收支兩條線”制度，絕不截留、平調(diào)、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
2、做好布局調(diào)整，改善辦學(xué)條件。一要繼續(xù)抓好平川中心學(xué)校遷建服務(wù)工作。平川中心學(xué)校新校區(qū)位于縣城東北部，七坊路東面，原林產(chǎn)化工廠后崁子背，學(xué)校規(guī)模為48個(gè)教學(xué)班，用地面積約60畝。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各部門的大力支持下，遷建工資進(jìn)展較順利。今年，要繼續(xù)加大高壓線遷移攻堅(jiān)力度，攻克13#、14#、15#塔基征地難題，力爭(zhēng)新電線架于近期架設(shè)。全力確保平川中心學(xué)校于2012年元旦前整體搬遷。二是加快平川幼兒園遷建步伐，扶持民辦幼兒園，啟動(dòng)育才幼兒園遷建工程，籌建豐平小區(qū)幼兒園，積極發(fā)展社區(qū)幼兒園等。
(四）樹立改革創(chuàng)新理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量
基層教學(xué)組織包括哪些 基層管理崗工作計(jì)劃篇二
在新的學(xué)期里，我校的教學(xué)工作將依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，以《甘霖初職校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》為載體，全面提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)前，學(xué)校教育已進(jìn)入新一輪內(nèi)涵發(fā)展的重要時(shí)期，教學(xué)部門要以質(zhì)量監(jiān)控、過程管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、實(shí)訓(xùn)考證、技能競(jìng)賽、教研組建設(shè)、校本研修、課程開發(fā)等為主體卓有成效地開展工作。
二、工作任務(wù)和措施
常規(guī)工作
(一)做好開學(xué)準(zhǔn)備，保障開學(xué)工作順利進(jìn)行
做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，保障新學(xué)期教學(xué)工作順利開展。為了使學(xué)校新學(xué)期教學(xué)工作能夠順利開展，積極做好課程安排、教學(xué)用書準(zhǔn)備、教師教學(xué)任務(wù)安排、三級(jí)課程表設(shè)定、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、教研組成員組成、教學(xué)具準(zhǔn)備、作息時(shí)間等一系列開學(xué)準(zhǔn)備工作。
(二)加強(qiáng)學(xué)分宣傳，規(guī)范學(xué)籍管理
(三)規(guī)范使用學(xué)生成長手冊(cè)，記錄學(xué)生成長歷程
《學(xué)生成長冊(cè)》記錄的既是學(xué)生的階段發(fā)展情況，又是學(xué)生整個(gè)受教育過程中的各個(gè)方面的發(fā)展情況，為了使同學(xué)在我校三年的學(xué)習(xí)生活中，順利渡過這段既美好但又特殊的時(shí)期，本學(xué)期將在政教處、班主任的協(xié)同下，規(guī)范使用《甘霖初級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生成長記錄冊(cè)》，從而使我校同學(xué)健康成長，和諧發(fā)展。
(四)實(shí)施好質(zhì)量監(jiān)測(cè)計(jì)劃，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)功能
1、實(shí)施好學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測(cè)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)管理制度，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系功能，注重質(zhì)量過程管理，加大教學(xué)常規(guī)制度的執(zhí)行力度，使教學(xué)管理繼續(xù)保持良性發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
2、堅(jiān)持教師教學(xué)工作的“五認(rèn)真”原則，即“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真反饋和輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和測(cè)試”，備課要做到深，上課要做到實(shí)，作業(yè)布置要做到精，輔導(dǎo)要做到細(xì)，評(píng)價(jià)要做到真。本學(xué)期繼續(xù)開展教案、作業(yè)檢查與評(píng)優(yōu)。
3、校長、教導(dǎo)主任、教研組長、備課組長要主動(dòng)走進(jìn)課堂聽課，深入到學(xué)生與教師中去，通過聽課評(píng)課、教案檢查、作業(yè)檢查、教研組活動(dòng)、與教師個(gè)別談話、學(xué)生座談會(huì)等途徑，全面研究分析各年級(jí)與班級(jí)教學(xué)情況，及時(shí)指導(dǎo)教師深入分析課堂教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì)與不足，找出教學(xué)中存在的問題和差距，階段性調(diào)整課堂教學(xué)計(jì)劃。組長對(duì)組員聽課每學(xué)期每人次不少于2節(jié)，教師間相互聽課不少于10節(jié)(主題班會(huì)課另計(jì))。
4、在總結(jié)過去學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)試工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定《甘霖初職校期中(期終)質(zhì)量分析實(shí)施細(xì)則》，探究本校質(zhì)量分析的有效辦法，使考試課與考察課、命題與制卷、考場(chǎng)與考務(wù)、監(jiān)考與巡考、閱卷與登分、成績(jī)分析報(bào)告等更加規(guī)范完善。
5、加強(qiáng)對(duì)專用教室的管理。進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室設(shè)備清點(diǎn)、整理工作，強(qiáng)化相關(guān)制度的落實(shí)，做好使用、維修記錄;配合校后勤部門，完善實(shí)訓(xùn)室、信息技術(shù)部門的臺(tái)帳管理。
6、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提高職業(yè)資格證達(dá)標(biāo)率
本學(xué)年，各任課教師要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立“全納”教育思想，牢固樹立不放棄一個(gè)學(xué)生的觀念，面對(duì)差生必須發(fā)揚(yáng)釘子精神，我們既要保證優(yōu)秀率，更要保證合格率，確保專業(yè)課的合格率。著重探討專業(yè)理論課滾動(dòng)式復(fù)習(xí)策略，提高教學(xué)效率。
(五)積極參加體育、圖書、推普等各類競(jìng)賽活動(dòng)。做好日常衛(wèi)生保健工作。全面落實(shí)陽光體育計(jì)劃，有效利用三課、兩操、兩活動(dòng)的時(shí)間，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，班班有體育特色項(xiàng)目，人人至少參加1—2項(xiàng)體育活動(dòng)。元旦前結(jié)合迎新活動(dòng)，召開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，集中展示各班陽光體育項(xiàng)目活動(dòng)成效。
重點(diǎn)工作
(一)凝心聚力，落實(shí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分目標(biāo)任務(wù)
在各項(xiàng)教學(xué)工作例會(huì)和教研組活動(dòng)中，組織教師學(xué)習(xí)“學(xué)科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”。把完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的任務(wù)轉(zhuǎn)化為每位教師的實(shí)際行動(dòng)，集全體員工的智慧和力量全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
本學(xué)期將致力將各學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)落到實(shí)處，以教研組、備課組為依托，對(duì)學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行逐級(jí)分解，落實(shí)到每個(gè)教學(xué)單元。各教研組應(yīng)做好整體協(xié)調(diào)工作，學(xué)科備課組應(yīng)圍繞學(xué)科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定可行的課程計(jì)劃、考核標(biāo)準(zhǔn)。
修訂、編印各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教師人手一冊(cè)。
(二)加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組、備課組作用
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，要做好抓實(shí)指導(dǎo)、檢查和考核、反饋工作，特別是要充發(fā)揮備課組教學(xué)研究的作用，強(qiáng)調(diào)集體備課，進(jìn)行專題研討。做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考核，充分發(fā)揮備課組長的作用，逐步形成團(tuán)結(jié)和諧向上的組室氛圍。
2、教研活動(dòng)要做到時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容三落實(shí)，使教研效果更趨實(shí)效。要求各教研組在本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃中，重點(diǎn)突出本教研組工作特色與重點(diǎn)開展的教學(xué)工作，以此引領(lǐng)其它各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。本學(xué)年，教研組將重點(diǎn)圍繞“以信息技術(shù)為依托，打造樂學(xué)課堂”開展教學(xué)研究活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教研組長及備課組長的隊(duì)伍建設(shè)，每月召開一次備課組長、教研組長會(huì)議，本學(xué)期計(jì)劃爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)考察一次，加速融合，開闊視野，使這支隊(duì)伍更好地發(fā)揮教學(xué)骨干作用。
4、各組要增強(qiáng)檔案管理意識(shí)，以學(xué)期為單位建立好三級(jí)電子檔案庫(備課組長教研組長教導(dǎo)處)，保證資料的完整，隨時(shí)備查。
5、繼續(xù)落實(shí)教研組、備課組及教研組長、備課組長考核辦法，進(jìn)一步完善考核辦法，通過考核，規(guī)范落實(shí)教研組、備課組常規(guī)工作，提高組長的管理能力。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、聘請(qǐng)市、區(qū)專家加強(qiáng)對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性聽課，采取名師輔導(dǎo)、“師徒結(jié)對(duì)”的方式，通過面對(duì)面的指導(dǎo)，幫助教師尋找不足與解決策略，使他們順利過好教育觀念關(guān)、組織教學(xué)關(guān)和教材測(cè)試關(guān)。
2、繼續(xù)舉辦每學(xué)年一屆的課堂教學(xué)交流展示活動(dòng)，本學(xué)年活動(dòng)的主題是“以信息技術(shù)為依托，打造樂學(xué)課堂”，通過專家指導(dǎo)，組員合作，精心課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，在全校進(jìn)行展示，從而起到良好的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。參加教師為40歲(含40歲)以下的中青年教師，展示交流時(shí)間為9月中旬至12月中旬，分批進(jìn)行。具體要求：每位教師上一節(jié)展示課，以“讓課堂活起來”為主題撰寫一篇論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或者課例。上交一個(gè)課件參加展評(píng)。具體展示計(jì)劃另定。
3、信息技術(shù)辦公室利用校內(nèi)外資源開展“ppt制作培訓(xùn)”。為“以信息技術(shù)為依托，打造樂學(xué)課堂”主題活動(dòng)服務(wù)。
4、組織教師團(tuán)隊(duì)，協(xié)助王春芳老師，參加上海市特殊教育優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成績(jī)。比賽日程：9月底上交教案，10月底參加比賽。教師團(tuán)隊(duì)成員：歸紅妹、楊國良、邱正玲、李伏霞及全體選修課教師。
5、繼續(xù)重視青年教師的隊(duì)伍，搞好青年教師學(xué)習(xí)沙龍，開設(shè)心理輔導(dǎo)培訓(xùn)講座。開展青年教師課堂教學(xué)與結(jié)對(duì)教師互聽互評(píng)活動(dòng)，為青年教師的發(fā)展與成長提供交流的平臺(tái)，加速青年教師的成長步伐。
(五)開發(fā)校本課程，構(gòu)建校本課程體系
根據(jù)學(xué)校師資和學(xué)生特點(diǎn)，努力構(gòu)建具有我校特色的校本學(xué)科課程體系。除繼續(xù)開好必修課、選修課之外，進(jìn)一步規(guī)范和開展特色校本課程的開發(fā)和研究，開發(fā)符合我校學(xué)生特點(diǎn)的音樂、心理等校本課程;專業(yè)教研組不斷探索符合學(xué)校特點(diǎn)、專業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求的精品專業(yè)課程。文化課教研組在校本教材基本完善的前提下，提高教材的使用效果，著力探究走班上課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度。
(六)嘗試校企合作，完備學(xué)生培養(yǎng)模式
學(xué)校的教導(dǎo)處、實(shí)訓(xùn)處聯(lián)手，嘗試校企合作，讓在校學(xué)生、專業(yè)教師有機(jī)會(huì)走進(jìn)企業(yè)，或者把企業(yè)專家請(qǐng)進(jìn)課堂，為師生搭建專業(yè)知識(shí)技能與社會(huì)需求溝通交流的機(jī)會(huì)。
科研工作
(一)加強(qiáng)課題管理，提高學(xué)校教科研質(zhì)量
繼續(xù)貫徹學(xué)?！翱蒲幸I(lǐng)、科研興?！钡乃枷耄哟髮?duì)教科研工作的力度。以課改為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，立足校本實(shí)踐與科研，提升教師的科研能力。
1、上海市教育學(xué)會(huì)、區(qū)級(jí)課題《積極心理學(xué)視野下輕度智障學(xué)生的心理健康教育實(shí)踐研究》項(xiàng)目已進(jìn)入總結(jié)評(píng)估階段，項(xiàng)目組已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備，迎接總課題組的總結(jié)評(píng)審。相信，此項(xiàng)目至本學(xué)期結(jié)束會(huì)順利結(jié)題。擬定結(jié)題時(shí)間為12月份。
2、兩個(gè)區(qū)課題(初職校支持式職業(yè)教育模式的實(shí)踐研究，沈義芳，初職校中式面點(diǎn)專業(yè)技能教學(xué)的實(shí)踐研究，歸紅妹)兩個(gè)市特教課題：甘霖初職校數(shù)學(xué)知識(shí)與專業(yè)技能融合教學(xué)的研究與實(shí)踐，張瑾，初職校支持式職業(yè)教育模式的實(shí)踐研究，沈義芳)擬將在9月的第三周召開開題會(huì)議。
3、在烹飪教學(xué)中開發(fā)輕度智障學(xué)生潛質(zhì)的策略研究，金曉蓓，將作為校級(jí)課題開展研究。
(二)組織開展各類競(jìng)賽活動(dòng)，推廣總結(jié)學(xué)校已有的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
做好各級(jí)各類的教學(xué)論文推薦參評(píng)工作。組織教師撰寫或修改教科研論文、教學(xué)案例等，為參加教研室、教育學(xué)會(huì)各項(xiàng)論文評(píng)比以及其他各級(jí)各類的論文評(píng)比做好準(zhǔn)備，提升教師論文獲獎(jiǎng)率。推廣總結(jié)學(xué)校已有的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
基層教學(xué)組織包括哪些 基層管理崗工作計(jì)劃篇三
工作計(jì)劃就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等。
二計(jì)劃的基本類型
1.按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃可分為多種類型。
2.按其所指向的工作、活動(dòng)的領(lǐng)域來分，可分為工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、銷售計(jì)劃、采購計(jì)劃、分配計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃等等。
3.按適用范圍的大小不同，可分為國家計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、單位計(jì)劃、班組計(jì)劃等等。
4.按適用時(shí)間的長短不同，可分為長期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃三類，具體還可以稱為十年計(jì)劃、五年計(jì)劃、年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月份計(jì)劃等。
5.按指揮性的強(qiáng)弱不同，可分為指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃。
6.按涉及面大小的不同，可分為綜合性計(jì)劃、專題性計(jì)劃。
三工作計(jì)劃的作用
四工作計(jì)劃的分類
計(jì)劃的種類較多。按內(nèi)容分，有全面的綜合性計(jì)劃，如社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃等；有單項(xiàng)計(jì)劃，如生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等。按覆蓋的范圍分，有國家的、地區(qū)的、系統(tǒng)的、部門的、單位的、個(gè)人的計(jì)劃等。按針對(duì)的時(shí)間分，有多年性的，一般又稱為規(guī)劃；有近期的，如年度、季度、月份的計(jì)劃等。按計(jì)劃的詳細(xì)程度分，有計(jì)劃要點(diǎn)、簡(jiǎn)要計(jì)劃和詳細(xì)計(jì)劃。
五工作計(jì)劃的結(jié)構(gòu)
工作計(jì)劃大體分為標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。
（1）標(biāo)題。由單位名稱、適用時(shí)期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。
（2）正文。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成。
1）計(jì)劃的前言，要簡(jiǎn)明扼要說明制定計(jì)劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。前言常用“為此，今年（或某一時(shí)期）要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng)。
2）計(jì)劃事項(xiàng)，是總的計(jì)劃下面的各個(gè)分計(jì)劃項(xiàng)目。這部分一般要分項(xiàng)來寫，有時(shí)，大的項(xiàng)目下有小的項(xiàng)目，大的項(xiàng)目是一個(gè)大的方面要做的工作，小的項(xiàng)目是在大的方面要做的每一項(xiàng)工作。
六計(jì)劃的含義
計(jì)劃是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書。
要想避免工作的盲目性，必須前有計(jì)劃、后有總結(jié)。計(jì)劃能夠建立起正常的工作秩序，明確工作的目標(biāo)，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查，群眾監(jiān)督、審察工作成績(jī)的依據(jù)。計(jì)劃也是一段時(shí)間過后本單位總結(jié)工作時(shí)的基本標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃完成或超額完成，說明工作成績(jī)是突出的；相反沒有完成工作計(jì)劃，則說明工作存在嚴(yán)重問題。
在實(shí)踐中，計(jì)劃有許多名稱，如：“安排”、“要點(diǎn)”、“設(shè)想”、“方案”、“規(guī)劃”、“打算”等。
七計(jì)劃的特點(diǎn)
1．預(yù)見性
這是計(jì)劃最明顯的特點(diǎn)之一。計(jì)劃不是對(duì)已經(jīng)形成的事實(shí)和狀況的描述，而是在行動(dòng)之前對(duì)行動(dòng)的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見性確認(rèn)。但這種預(yù)想不是盲目的、空想的，而是以上級(jí)部門的規(guī)定和指示為指導(dǎo)，以本單位的實(shí)際條件為基礎(chǔ)，以過去的成績(jī)和問題為依據(jù)，對(duì)今后的發(fā)展趨勢(shì)作出科學(xué)預(yù)測(cè)之后作出的?？梢哉f，預(yù)見是否準(zhǔn)確，決定了計(jì)劃寫作的成敗。
2．針對(duì)性
計(jì)劃一是根據(jù)黨和國家的方針政策、上級(jí)部門的工作安排和指示精神而定，二是針對(duì)本單位的工作任務(wù)、主客觀條件和相應(yīng)能力而定?？傊瑥膶?shí)際出發(fā)制定出來的計(jì)劃，才是有意義、有價(jià)值的計(jì)劃。
3．可行性
可行性是和預(yù)見性、針對(duì)性緊密聯(lián)系在一起的，預(yù)見準(zhǔn)確、針對(duì)性強(qiáng)的計(jì)劃，在現(xiàn)實(shí)中才真正可行。如果目標(biāo)定得過高、措施無力實(shí)施，這個(gè)計(jì)劃就是空中樓閣；反過來說，目標(biāo)定得過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實(shí)現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價(jià)值的成就，那也算不上有可行性。
4．約束性
計(jì)劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)或認(rèn)定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個(gè)人都必須按計(jì)劃的內(nèi)容開展工作和活動(dòng)，不得違背和拖延。
八工作計(jì)劃的寫法
(一)計(jì)劃的標(biāo)題
計(jì)劃的標(biāo)題常規(guī)寫法是由單位名稱、適用時(shí)間、指向事務(wù)、文種四個(gè)要素組成。如《*建筑工程安裝公司*年工作計(jì)劃》、《*大學(xué)*學(xué)院*－*年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》。
除常規(guī)寫法外，還有一些變通的寫法。變通一方面表現(xiàn)在要素的省略上，一方面表現(xiàn)的文體名稱的變化上。
先說要素的省略。有些計(jì)劃，省略單位名稱，由適用時(shí)間、指向事務(wù)和文種組成，如《*年度全民義務(wù)植樹造林工作計(jì)劃》。有的計(jì)劃，省略適用時(shí)間，這在專題計(jì)劃中比較常見，如《*大學(xué)第二期教師安居工程工作計(jì)劃》。有的計(jì)劃，省略單位名稱和適用時(shí)間兩個(gè)要素，由指向事務(wù)和文種組成，如《科研工作計(jì)劃》。也有只用文種做標(biāo)題的，不過這種寫法因太不正規(guī)不值得提倡。省略要素時(shí)要注意，越是基層單位的計(jì)劃，省略要素的情況越普遍，因?yàn)樯婕胺秶?，有些要素不說大家也明白。越是大單位的正規(guī)的計(jì)劃，要素越不可省略。
再說文種名稱的變化。由于每一份計(jì)劃所強(qiáng)調(diào)的重心各有側(cè)重，其指揮性、約束性的強(qiáng)弱程度也有較大不同，計(jì)劃不一定都用本名做標(biāo)題，可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和需要變換名稱，如《*大學(xué)黨委宣傳部*年度工作要點(diǎn)》、《黨委中心學(xué)習(xí)組*年理論學(xué)習(xí)安排》。
(二)計(jì)劃的正文
1．前言
為了進(jìn)一步貫徹黨的十五大精神，落實(shí)用^v^理論武裝全黨的戰(zhàn)略任務(wù)，根據(jù)中央和省委有關(guān)精神，黨委決定對(duì)在職副處級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)采取中心學(xué)習(xí)組的形式，以《講學(xué)習(xí)講政治講正氣教育讀本》為基本教材，以《建設(shè)有中國特色社會(huì)主義若干理論問題學(xué)習(xí)綱要》、《^v^教育理論學(xué)習(xí)綱要》為重要輔助材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想特別是^v^理論，并同深入開展“三講”教育相結(jié)合，同整頓思想、改進(jìn)作風(fēng)相結(jié)合，同聯(lián)系實(shí)際、推進(jìn)工作相結(jié)合。
黨委中心學(xué)習(xí)組以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種形式相結(jié)合，以閱讀原著為主，并輔之以必要的專題輔導(dǎo)和討論。學(xué)習(xí)每一個(gè)月進(jìn)行一次，一般安排在每月第一周，每次一天。*年黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)專題和學(xué)習(xí)方法安排如下：前言有時(shí)可以更短小一些，如：根據(jù)省委和縣委工作會(huì)議精神和會(huì)議上具體部署意見，結(jié)合我縣糧食工作實(shí)際情況，為全面完成19*年糧食工作任務(wù)，制定工作計(jì)劃如下：前言的詳略長短，要根據(jù)工作的重要程度、內(nèi)容的多少來確定，總體上以精練簡(jiǎn)潔為原則。
2．主體
二、三……”的序碼分層次，用“(一)、(二)、(三)……”加“1．2．3．……”的序碼分條款。具體如何分層遞進(jìn)，依內(nèi)容的多少及其內(nèi)在的邏輯性而定，可參考后附例文。
3．結(jié)尾
結(jié)尾可以用來提出希望、發(fā)出號(hào)召、展望前景、明確執(zhí)行要求等，也可以在條款之后就結(jié)束全文，不寫專門的結(jié)尾部分。
計(jì)劃在結(jié)尾之后，還要署明單位名稱和制定計(jì)劃的具體時(shí)間，如果以文件的形式下發(fā)，還要加蓋公章。
范文:某局黨委工作計(jì)劃
*辦［19*］*號(hào)簽發(fā)人：*×
^v^*市*局委員會(huì)19*年工作計(jì)劃19*年是實(shí)現(xiàn)我市“八五”綠化規(guī)劃的第二年。新的一年里要堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線，牢牢把握搞好*園林綠化這個(gè)中心，深入改革，擴(kuò)大開放；要進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)黨支部建設(shè)、抓好黨員教育管理工作；要進(jìn)一步廣泛深入地開展社會(huì)主義教育和精神文明建設(shè)；要進(jìn)一步解放思想，振奮精神，實(shí)事求是，充分調(diào)動(dòng)干部職工的社會(huì)主義積極性，確保全年各項(xiàng)任務(wù)完成和超額完成，使園林綠化工作再上一個(gè)新臺(tái)階，以優(yōu)異成績(jī)迎接“十四大”和市第七次黨代表大會(huì)的召開。
一、認(rèn)真做好十四大和市第七次黨代會(huì)的代表選舉工作和局黨委的改選換屆工作中央和市委確定今年第四季度召開中國^v^第十四次全國代表大會(huì)和市第七次黨代表大會(huì)。這兩次大會(huì)將是我國、我市社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中一次承前啟后繼往開來的重要會(huì)議。具體選舉工作將按照市委部署進(jìn)行。本屆局黨委改選工作，在報(bào)經(jīng)市委批準(zhǔn)后，擬在第二或第三季度進(jìn)行改選。
二、繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮直屬單位黨組織的政治核心作用
1．做好部分直屬黨委（總支）換屆選舉工作，對(duì)于已進(jìn)行了換屆選舉的單位的領(lǐng)導(dǎo)班子，也要在相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上做好個(gè)別調(diào)整充實(shí)工作。選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部一定要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞母刹繕?biāo)準(zhǔn)，把德放在第一位。在重視干部政治素質(zhì)的同時(shí)，也不應(yīng)忽視干部的業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。要注意領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)上的合理搭配，在保證政治立場(chǎng)堅(jiān)定的前提下，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在年齡上要拉開檔次，每個(gè)處級(jí)班子應(yīng)盡量配備1－2名35歲左右的中青年干部，以利于新老干部的密切合作和正常交替。要重視領(lǐng)導(dǎo)班子專業(yè)知識(shí)的合理搭配，做到專業(yè)配套、知識(shí)互補(bǔ)、分工合理，最大限度地發(fā)揮班子的整體功能。一定要選配好黨政一把手。黨政一把手除應(yīng)具有一般領(lǐng)導(dǎo)干部的德才條件外，在政治上應(yīng)更成熟，要有駕馭全局的能力、良好的民主作風(fēng)、寬闊的胸懷，善于團(tuán)結(jié)同志，善于聽取不同意見，使領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員的積極性都能得到發(fā)揮。
（1）堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持黨的基本路線，不斷提高班子成員馬克思主義理論水平。
（2）反對(duì)腐敗，樹立廉政勤政思想作風(fēng)，樹立公仆意識(shí)，深入群眾，為職工排憂解難。
（3）解放思想，奮力開拓。要著重克服自滿情緒差不多思想；在困難面前無所作為的思想；不敢觸及矛盾，不認(rèn)真解決工作中的問題的懶漢思想，努力開拓發(fā)展園林工作新局面。
（4）樹立全局觀念，反對(duì)分散主義、本位主義和部門觀念。
（5）開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)班子成員的諒解和友誼的關(guān)系，正確處理好黨、政關(guān)系，做到思想上同心、目標(biāo)同向、工作同步，把力量用到搞好工作上。
3．大力加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年要繼續(xù)對(duì)副處級(jí)以上干部進(jìn)行馬克思主義理論培訓(xùn)，局黨校要開辦5期處級(jí)干部理論培訓(xùn)班，每期一個(gè)月，以學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論和黨史、黨建理論為主要內(nèi)容，從理論深度解決領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)問題，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)執(zhí)行黨的“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線的自覺性。領(lǐng)導(dǎo)干部還要積極參加各類專業(yè)崗位培訓(xùn)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)工作能力。在學(xué)習(xí)中要注意處理好政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)與運(yùn)用的關(guān)系，集中培訓(xùn)與自學(xué)的關(guān)系。
4．加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^中央〔19*〕*號(hào)文件精神，做好抓緊培養(yǎng)青年干部、加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)的工作。首先要提高對(duì)做好后備干部工作重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把這項(xiàng)工作列入黨委的重要議事日程，黨政一把手要親自抓，黨委每年至少要討論兩次后備干部工作，按照“工作制度化、選拔程序化、培養(yǎng)具體化、材料規(guī)范化”的要求，各單位要繼續(xù)按照一比一的比例配齊后備干部，抓好后備干部培養(yǎng)措施的落實(shí)，要根據(jù)后備干部每個(gè)人的實(shí)際情況，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，制定具體的培養(yǎng)方案，有計(jì)劃地進(jìn)行干部交流或崗位輪換。今后凡提拔到處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來的青年干部，一般應(yīng)具有下一級(jí)兩個(gè)以上工作崗位的經(jīng)歷。為了加強(qiáng)這一工作，局黨委每半年要對(duì)后備干部工作進(jìn)行一次檢查并舉辦青年干部理論培訓(xùn)班。
5．做好老干部工作。繼續(xù)貫徹落實(shí)中央、市委有關(guān)會(huì)議精神，著重抓好老干部黨支部建設(shè)、政治理論學(xué)習(xí)等方面工作，發(fā)揮老干部的政治作用。進(jìn)一步落實(shí)好兩項(xiàng)待遇。
1．繼續(xù)做好專職支部書記的選拔配備和培養(yǎng)工作。首先，各單位要結(jié)合支部換屆改選工作對(duì)不稱職或不宜做支部書記工作的同志進(jìn)行調(diào)整。今年全局力爭(zhēng)使專職支部書記總數(shù)達(dá)到基層生產(chǎn)支部總數(shù)的80％。其次，要抓好支部局部書記的培訓(xùn)工作，在提高支部書記的政治素質(zhì)和工作能力上下功夫。局黨校將舉辦4－5期支部書記培訓(xùn)班。各單位要按照市里統(tǒng)一的培訓(xùn)綱要制定培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批地普遍輪訓(xùn)黨支部書記，時(shí)間不少于7天，逐步做到支部書記持證上崗。各單位黨委要堅(jiān)持每年開一次支部工作研討會(huì)和交流會(huì)，在實(shí)踐中提高支部書記的工作水平。
2．下大力整頓后進(jìn)支部，改變支部工作一般化的狀況。各單位黨委（總支）要限期對(duì)后進(jìn)支部進(jìn)行整頓，著力改變少數(shù)黨支部的落后面貌，對(duì)不能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，工作處于一般化狀態(tài)的黨支部要采取措施，嚴(yán)格貫徹支部工作各項(xiàng)制度，使其提高工作水平。局黨委將在二季度召開黨支部工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推動(dòng)支部工作的開展。
3．認(rèn)真貫徹落實(shí)《*局基層黨支部工作細(xì)則》，逐步使支部工作納入制度化、規(guī)范化的軌道。基層黨支部必須建立“一匯報(bào)制度、民主生活會(huì)制度、評(píng)議黨員制度、黨員目標(biāo)管理責(zé)任區(qū)制度、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先制度”等。直屬黨委（總支）要加強(qiáng)對(duì)支部工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)，提高支部工作水平，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
4、加強(qiáng)黨員的教育管理。繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本路線、黨的基本知識(shí)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。教育內(nèi)容要突出堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)無產(chǎn)階級(jí)黨性的重點(diǎn)。各直屬黨委（總支）要結(jié)合本單位的實(shí)際有所側(cè)重，要充分發(fā)揮業(yè)余黨校教育陣地作用，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，充分運(yùn)用電化教育等多種形式，聯(lián)系形勢(shì)和任務(wù)以及黨員的思想實(shí)際抓好教育，不斷提高教育的效果。（1）今年全局250多名黨員要全部輪訓(xùn)一遍，學(xué)習(xí)時(shí)間一周。（2）根據(jù)以上內(nèi)容，各單位要向黨員講黨課6－8講。加強(qiáng)黨員管理，要按照黨員培養(yǎng)、教育、管理、監(jiān)督一體化的路子進(jìn)行，堅(jiān)持行之有效的管理制度。要繼續(xù)落實(shí)黨員責(zé)任區(qū)工作，每個(gè)黨員都要有聯(lián)系人并明確職責(zé)和任務(wù)。各單位應(yīng)建立黨員臺(tái)帳和制定加強(qiáng)后進(jìn)黨員的教育計(jì)劃以及考察措施，使黨員教育管理工作有連續(xù)性、針對(duì)性。繼續(xù)堅(jiān)持每年一次民主評(píng)議黨員制度。要加強(qiáng)流動(dòng)黨員、離退休黨員和出國黨員管理。
5．認(rèn)真做好^v^員的發(fā)展工作。發(fā)展^v^員工作要遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展黨員工作細(xì)則。各單位要制定黨員發(fā)展計(jì)劃，重點(diǎn)做好在生產(chǎn)一線和優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員工作。要不斷擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍。嚴(yán)格按照“不經(jīng)培訓(xùn)，不得發(fā)展”的原則，抓好培訓(xùn)工作。要加強(qiáng)共青團(tuán)“推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年作黨的發(fā)展對(duì)象工作”的領(lǐng)導(dǎo)，建立“推優(yōu)”制度。
四、切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)
1．認(rèn)真貫徹市廉政工作會(huì)議精神，狠抓行業(yè)不正之風(fēng)。
（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)中辦［19*］*號(hào)、×辦［19*］*號(hào)文件精神，狠剎用公款吃喝、請(qǐng)客送禮、公費(fèi)旅游等不正之風(fēng)。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)法規(guī)和制度建設(shè)。綠化執(zhí)法部門要進(jìn)一步建立和完善有關(guān)規(guī)定和辦事制度。加強(qiáng)對(duì)全市綠化建設(shè)費(fèi)、綠化補(bǔ)償費(fèi)和綠化罰款費(fèi)用的監(jiān)督檢查，做到?？顚Ｓ茫氯┒?。
（3）加強(qiáng)對(duì)全局商業(yè)系統(tǒng)收取“回扣”補(bǔ)損費(fèi)的管理，所收費(fèi)用必須按規(guī)定入帳上繳。凡未按規(guī)定入帳或私分者，一律按貪污處理，并要追究主要領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。局每半年檢查一次執(zhí)行情況。各單位在6月底前要對(duì)出租柜臺(tái)或租賃場(chǎng)地的情況進(jìn)行一次全面清理，對(duì)不符合政策的，必須中止合同，限期撤離。
（4）加強(qiáng)對(duì)基建工程的管理，基建工程實(shí)行公開招標(biāo)。各單位要成立工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)審查工程預(yù)算、決算和質(zhì)量情況等。采取群眾監(jiān)督等辦法，加強(qiáng)對(duì)材料的管理。3月底以前要完成對(duì)現(xiàn)有包工隊(duì)的清理工作。
2．堅(jiān)決貫徹從嚴(yán)治黨的方針，抓緊做好違紀(jì)案件的查處工作。要集中力量查處大案要案；要在提高辦案質(zhì)量上下功夫，做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備。一般件要在三個(gè)月內(nèi)結(jié)案，結(jié)案率要達(dá)到90％以上。
3．搞好黨風(fēng)和廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，在布置檢查工作的同時(shí)要布置檢查廉政工作，出了問題要追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要繼續(xù)抓好各項(xiàng)清廉制度的落實(shí)檢查工作，每半年要檢查一次執(zhí)行情況，抓典型、有表彰、有批評(píng)。廉政教育要以黨紀(jì)條規(guī)為主要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，結(jié)合本單位熱點(diǎn)問題進(jìn)行，以提高廣大黨員、干部反腐防變、清正廉潔的自覺性。8月份召開紀(jì)檢工作如何為園林建設(shè)服務(wù)研討會(huì)。
五、深入開展社會(huì)主義思想教育
今年政治思想教育要緊緊圍繞黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，深入開展社會(huì)主義思想教育，同時(shí)進(jìn)行“二五”普法教育和職業(yè)道德教育。根據(jù)市委*工委統(tǒng)一部署，要結(jié)合國際國內(nèi)形勢(shì)變化，聯(lián)系干部、職工的思想實(shí)際和園林綠化工作的實(shí)際，以《選集》（第二版）、《著作選讀》（*年版）、同志“七一”講話、《中國^v^的七十年》、《馬克思主義黨的建設(shè)理論學(xué)習(xí)綱要》等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行系統(tǒng)教育。一是脫產(chǎn)輪訓(xùn)。處級(jí)干部繼續(xù)分批進(jìn)局黨校輪訓(xùn)，每期學(xué)習(xí)一個(gè)月?？脐?duì)級(jí)干部由各單位負(fù)責(zé)輪訓(xùn)，時(shí)間為半個(gè)月。黨員由各單位業(yè)余黨校輪訓(xùn)，時(shí)間為一個(gè)星期。35歲以下青工要利用冬季進(jìn)行一周脫產(chǎn)輪訓(xùn)，有條件的單位可以進(jìn)行全員輪訓(xùn)。二是在職學(xué)習(xí)。直屬黨委（總支、支部）理論學(xué)習(xí)中心組繼續(xù)堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)制度。其他干部仍要堅(jiān)持周四學(xué)習(xí)日制度。工人還要堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一至二次，每次一至二小時(shí)，要堅(jiān)持專題宣講的方法，全年要講10至12講。
育活動(dòng)。直屬黨委（總支）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，作為今年教育的重點(diǎn)抓緊抓好。
按照*工委的統(tǒng)一部署，從19*年開始陸續(xù)展開普法教育工作，于19*年底前基本結(jié)束。通過普法教育，要逐步提高以法治理園林綠化工作的水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容要以《^v^憲法》為主。今年上半年要做好教育準(zhǔn)備工作，局和各單位都要成立法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組；在處級(jí)和科隊(duì)級(jí)干部理論培訓(xùn)中要增加普法內(nèi)容，以培訓(xùn)骨干；各單位要制定具體實(shí)施方案，下半年在全局范圍內(nèi)全面鋪開教育。要把各項(xiàng)教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，既要聯(lián)系職工的思想實(shí)際又要結(jié)合生產(chǎn)業(yè)務(wù)實(shí)際，認(rèn)真解決干部職工中深層次的思想認(rèn)識(shí)問題，摸索一條把思想政治工作做到生產(chǎn)業(yè)務(wù)中去、做到職工家庭中去的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到提高思想認(rèn)識(shí)，解放生產(chǎn)力的目的。
六、廣泛開展群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)
今年精神文明建設(shè)工作的總要求是：繼續(xù)深入開展以“做文明職工、創(chuàng)文明單位”為主要目標(biāo)的活動(dòng)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。（1）廣泛開展“為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)”、“滿意在園林”、“假如我是一個(gè)游人”的大討論，推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)售貨員”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)柜臺(tái)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)商店”活動(dòng)的深入開展。每個(gè)崗位、每個(gè)柜臺(tái)、每個(gè)商店都要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，事事有人負(fù)責(zé)。要做到職責(zé)分明、賞罰分明。（2）認(rèn)真抓好職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育，樹立*意識(shí)和園林意識(shí)。把“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流、做表率”的*意識(shí)落實(shí)到“美化環(huán)境、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗”的園林意識(shí)教育中去。各單位要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合“中國友好觀光年”、“*黃金旅游年”廣泛進(jìn)行教育，以增強(qiáng)廣大職工的榮譽(yù)感和責(zé)任心。（3）廣泛開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)，在實(shí)踐中培養(yǎng)提高廣大職工的共產(chǎn)主義精神。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮群眾組織的作用
要繼續(xù)貫徹^v^中央［19*］*號(hào)和市委［19*］*號(hào)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委專門研究工會(huì)、共青團(tuán)的工作，全年不少于兩次；黨委的有關(guān)會(huì)議應(yīng)吸收工會(huì)、共青團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人參加或列席；要為工會(huì)、共青團(tuán)組織創(chuàng)造必要的工作條件和解決必要的經(jīng)費(fèi)；結(jié)合換屆選舉調(diào)整充實(shí)工會(huì)、共青團(tuán)干部。工會(huì)、共青團(tuán)要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞黨委的中心任務(wù)，獨(dú)立自主地開展工作。工會(huì)要在抓好全心全意依靠工人階級(jí)實(shí)現(xiàn)職工當(dāng)家做主上下功夫；在勞動(dòng)競(jìng)賽的深層次發(fā)展上下功夫；在調(diào)查研究、參與改革上下功夫；在提高職工思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)上下功夫；在加強(qiáng)班組建設(shè)上下功夫；在進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)上下功夫。各級(jí)團(tuán)組織要認(rèn)真貫徹局第四次團(tuán)代會(huì)精神，以社會(huì)主義教育為主線，以加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)為重點(diǎn)，全面落實(shí)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和建功立業(yè)三大任務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行《團(tuán)委工作實(shí)施細(xì)則》（討論稿），逐步把共青團(tuán)工作引向規(guī)范化、制度化的軌道。
八、把關(guān)心職工生活作為政治思想工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓
各級(jí)黨組織要牢記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，千方百計(jì)把群眾關(guān)心的一些問題解決好。要切實(shí)抓好食堂、幼兒園。浴室、宿舍、醫(yī)務(wù)室的建設(shè)。要搞好房改和房屋分配工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)病號(hào)、老職工、困難戶、鰥寡孤獨(dú)職工要體貼入微，切實(shí)解決困難，把黨組織的溫暖送到他心坎上。
九、加強(qiáng)政工干部隊(duì)伍建設(shè)
基層教學(xué)組織包括哪些 基層管理崗工作計(jì)劃篇四
3.教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。
(1)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè)，作為全校教師的教學(xué)資源共享。
(2)按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況。
4.每學(xué)期選送一、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開課。對(duì)教學(xué)研究課的推選人、開課情況，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長等等。
5.根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。
基層教學(xué)組織包括哪些 基層管理崗工作計(jì)劃篇五
班主任要學(xué)會(huì)了解學(xué)生，這是班主任工作取得成功的保證，以下是由計(jì)劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)班主任教學(xué)管理工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)哦。
自擔(dān)任教學(xué)工作以來，班主任工作是最能使自己的能力得到充分鍛煉的新天地。俗話說的好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，那么今天的我則認(rèn)為沒做過班主任的老師不是最完美的老師。我深知為做好班主任工作必備條件并不是一朝一夕的磨煉。
一、 首先班主任要學(xué)會(huì)了解學(xué)生，這是班主任工作取得成功的保證
要迅速、準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次，要培養(yǎng)以言動(dòng)心的說服能力，班主任的主要工作方式是“說”?！罢f”的藝術(shù)，在于以理服人，以情動(dòng)人，使“說”具有針對(duì)性、啟發(fā)性和感染性。詩人但丁指出：“語言作為工具，對(duì)于我們之重要，正如駿馬對(duì)騎士的重要。最好的駿馬適合于最好的騎士，最好的語言適合于最好的思想?！卑嘀魅我龅揭匝詣?dòng)心，首先要懂得學(xué)生的心理，懂得教育的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)說話，可引起學(xué)生思考，打動(dòng)學(xué)生心靈，同時(shí)，在“說”時(shí)還必須善于控制和調(diào)節(jié)自己的感情，忌動(dòng)輒發(fā)火。因?yàn)檎Z言是最危險(xiǎn)的武器：刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈。
二、 班主任要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生的寬容
1、多表揚(yáng)，少訓(xùn)斥，注意循循善誘。
教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都渴望自己被別人肯定上，尤其是教師的肯定，當(dāng)他的某一優(yōu)點(diǎn)被肯定后，會(huì)激發(fā)出他更多的熱情?？赡苁顾娜秉c(diǎn)改正。對(duì)于同學(xué)，有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，但不是說對(duì)其缺點(diǎn)就視而不見，不要批評(píng)。相反，對(duì)其缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)批評(píng)，一針見血地指出其缺點(diǎn)，使之明辨是非。
2、看優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，因勢(shì)利導(dǎo)
小學(xué)生的可塑性大，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點(diǎn)，班主任對(duì)于他們的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)多挖掘，利用他們的優(yōu)點(diǎn)。例如：我班一個(gè)同學(xué)上學(xué)期一沖動(dòng)打架，本想嚴(yán)厲的批評(píng)他，但事實(shí)上他平時(shí)還算是一位表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大，加上家長也很配合老師的教學(xué)工作計(jì)劃，我便順?biāo)浦鄣慕o他一次改正的機(jī)會(huì)。果然這樣取得了良好的效果，所以對(duì)于學(xué)生還是要看優(yōu)點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。
三、 班主任要學(xué)會(huì)與家長交往的藝術(shù)
家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學(xué)校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應(yīng)該注意與家長交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù)。
班主任對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行訪問，一定要有明確的目的，制訂詳盡而可行的計(jì)劃。訪問前，應(yīng)考慮好與學(xué)生家長交談的問題。訪問過程中，態(tài)度要誠摯，言辭要懇切。家訪中班主任應(yīng)實(shí)事求是地介紹學(xué)生的各方面表現(xiàn)，做到不夸大，不縮小。通常應(yīng)先講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，再提缺點(diǎn)，即先肯定學(xué)生的長處，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學(xué)生的建議和措施。切忌一進(jìn)門就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點(diǎn)和過失，告學(xué)生的狀，對(duì)學(xué)生的成績(jī)和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過。這樣易激起學(xué)生家長的怒氣和反感，不利于獲得家長的配合，甚至導(dǎo)致家長對(duì)孩子極為不滿，孩子又覺得老師很可怕，很可惡。
在家訪過程中，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：
1、對(duì)于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長反映，主動(dòng)請(qǐng)他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時(shí)提出自己的看法，和學(xué)生家長一起，同心協(xié)力，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。
2、對(duì)于溺愛型的家庭，交談時(shí)，更應(yīng)先肯定學(xué)生的長處，對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚(yáng)，然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對(duì)方在心理上能接納你的意見。同時(shí)，也要用懇切的語言指出溺愛對(duì)孩子成長的危害，耐心熱情地幫助和說服家長采取正確的方式來教育子女，啟發(fā)家長實(shí)事求是地反映學(xué)生的情況，千萬不要袒護(hù)自己的子女，因溺愛而隱瞞子女的過失。
3、對(duì)于放任不管型的家庭，班主任在家訪時(shí)要多報(bào)喜，少報(bào)憂，使學(xué)生家長認(rèn)識(shí)到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對(duì)孩子的愛心與期望心理，改變對(duì)子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動(dòng)參與對(duì)孩子的教育活動(dòng)。同時(shí)，還要委婉地向家長指出放任不管對(duì)孩子的影響，使家長明白，孩子生長在一個(gè)缺乏愛心的家庭中是很痛苦的，從而增強(qiáng)家長對(duì)子女的關(guān)心程度，加強(qiáng)家長與子女間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境。
家長會(huì)，是廣泛聯(lián)系家長，解決普遍性問題，吸引家長參加學(xué)校教育的重要方式。一般由班主任發(fā)起并組織，在學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末舉行，邀請(qǐng)全體家長參加。家長會(huì)上可以匯報(bào)班級(jí)學(xué)習(xí)情況、介紹班級(jí)工作計(jì)劃，提出對(duì)學(xué)生的要求和希望、學(xué)生存在的傾向性問題和下一段工作安排等。要開好家長會(huì)，目的、要求一定要明確，選時(shí)要恰當(dāng)，會(huì)議的內(nèi)容應(yīng)事先書面通知，要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，并要妥善確定開會(huì)時(shí)間，力爭(zhēng)使絕大多數(shù)的家長都能參加。同時(shí)，會(huì)議的召開要準(zhǔn)時(shí)，不拖拉。班主任一定要有發(fā)言，班主任的發(fā)言，要充分體現(xiàn)對(duì)家長的尊重和對(duì)學(xué)生的熱愛，以引發(fā)家長的共鳴。這樣才能取得預(yù)期的效果。
四、 班主任要學(xué)會(huì)如何管理班級(jí)
班級(jí)管理工作，只有在班主任與班集體成員的積極活動(dòng)中才能實(shí)現(xiàn)。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系，也與班主任自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。
1、建立班級(jí)常規(guī)制度。班主任應(yīng)把建制的過程作為最初班集體建設(shè)的重點(diǎn)，有了制度，班級(jí)以最初個(gè)體的簡(jiǎn)單集合，變?yōu)閷?duì)每一個(gè)成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是，從建制開始到以后的其他班級(jí)活動(dòng)，教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則。
2、班主任教育工作的重點(diǎn)應(yīng)放在日常班級(jí)活動(dòng)上。這會(huì)產(chǎn)生一種真正強(qiáng)有力的、持久的潛移默化的影響。
3、班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任。其中主要包括：與班級(jí)任課教師的配合，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系;學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系;爭(zhēng)取家長等社會(huì)各界力量的支持和關(guān)心;協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系等。
4、班主任應(yīng)及時(shí)把握班集體及其活動(dòng)開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。班級(jí)檔案分為學(xué)生個(gè)人檔案與班級(jí)集體檔案兩大類，以記載事實(shí)為主。除此之外，班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料，如班級(jí)計(jì)劃、工作總結(jié)、談話記錄、班主任日記等。
五、班主任要加強(qiáng)培養(yǎng)指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)的能力班主任應(yīng)有廣泛的興趣和特長，最好能夠懂得一些音、體、美、科技等方面的常識(shí)，善于組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，從而使學(xué)生在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和上進(jìn)心。比如我每一學(xué)期都會(huì)選定一個(gè)主題開展一次主題教育班會(huì)，當(dāng)然從內(nèi)容主題的角度看，班會(huì)與德育直接相關(guān)的較多，但不同年級(jí)還有一些與年級(jí)階段、年齡段相關(guān)的獨(dú)特內(nèi)容。
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