經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)(模板5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-11 16:13:45
經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)(模板5篇)
時(shí)間:2023-09-11 16:13:45     小編:溫柔雨

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一

z:各位同學(xué)!

大家下午好!

z:歡迎參加自動(dòng)化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我很高興在這樣一個(gè)美麗的下午和你在一起。

首先,我要對(duì)那些在百忙之中前來(lái)參加這次交流會(huì)議的老師和學(xué)生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

z:“金風(fēng)吐智慧,提示與探索”是我們想在這次交流會(huì)上向大家呈現(xiàn)的理念。我希望這次活動(dòng)能為學(xué)生提供一個(gè)與老師和前輩交流的機(jī)會(huì),了解他們的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。

l:這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,解決學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的處理問(wèn)題,建立合理的大學(xué)定位。正如蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,世界上最幸福的事情就是為理想而奮斗。

z:嗯,是這樣的。理想是大學(xué)生不可缺少的東西。大一新生剛作為新生進(jìn)入大學(xué)校園,對(duì)大學(xué)的方方面面都不熟悉。通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望06級(jí)的大一新生能夠吸收很多寶貴的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),明確自己的目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

l:經(jīng)歷大一,進(jìn)入大二,是心理問(wèn)題頻發(fā)的階段。學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、人際交往都成為問(wèn)題的來(lái)源。各種及格考試接踵而至,繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)讓他們呼吸困難。人際關(guān)系也有很多問(wèn)題。

z:大三的時(shí)候,學(xué)生經(jīng)常感到壓力,這是專業(yè)課深入的結(jié)果。大多數(shù)學(xué)生開(kāi)始思考自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和考研,對(duì)自己的未來(lái)感到茫然。

經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二

大家上午好!很高興由我來(lái)主持今天的六鄉(xiāng)鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先讓我們用掌聲對(duì)為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓表示感謝。在活動(dòng)正式開(kāi)始之前,首先有請(qǐng)教研室范老師講話,大家歡迎!

冰心老人說(shuō)過(guò):“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來(lái)”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量,每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中,我們經(jīng)常看到,有的班主任老師通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天根據(jù)教育局的工作安排我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好班主任工作。

1、根據(jù)會(huì)議安排,今天上午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,首先有請(qǐng)我鎮(zhèn)的任喆老師發(fā)言。

感謝任老師的精彩發(fā)言。

陶行知先生說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過(guò)程,也是重新塑造教師自我的過(guò)程。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是任喆老師班級(jí)管理成功的原因吧!

2、下面有請(qǐng)孫正秀老師發(fā)言。

感謝孫老師的精彩發(fā)言。

3、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是李振芝老師班級(jí)管理成功的原因吧!今天李老師老師又將給我們帶來(lái)怎樣的心得體會(huì)呢?有請(qǐng)李振芝老師。

感謝老師的精彩發(fā)言

4、為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)陳玉紅老師如何管理班級(jí)的。

感謝陳老師的精彩發(fā)言

5、如果說(shuō)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹(shù)苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng),從而接出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過(guò)程。然而陳春蓮老師卻讓這一過(guò)程變得不同,下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師如何管理班級(jí)的。

感謝陳老師的精彩發(fā)言

6、親情是連接血脈的動(dòng)力,家長(zhǎng)、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn),這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力,編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng)施少云老師帶來(lái)的“怎樣與家長(zhǎng)打交道”。

前面,6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路,用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉。”讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。最后我宣布活動(dòng)到此結(jié)束,再次感謝6位老師的辛勤付出,感謝各位的參與!

經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三

大家新年快樂(lè)!平靜的春節(jié)過(guò)后,我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)始。在此,我要向所有在我年老時(shí)負(fù)責(zé)班級(jí)的老師們致以敬意。祝大家新的一年身體健康,工作順利,家庭和睦,生活富足。

今天是新學(xué)期的第二天,我們帶著寒假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的熱切向往,再次相聚?;仡欉^(guò)去的一年,我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生一起努力,取得了顯著的成績(jī)。這些成績(jī)都離不開(kāi)我們班主任的努力。今天我們招齊了班主任,開(kāi)了一個(gè)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的主要目的是加強(qiáng)班主任之間的溝通,分享我們工作中一些好的方法、可行的做法和形成的思路,提高班主任的工作成效;增強(qiáng)育人和班級(jí)管理能力。展示班主任的管理智慧。下面請(qǐng)三位班主任介紹一下自己在班主任工作中的體會(huì)。

剛才聽(tīng)了三位班主任的發(fā)言,我深受感動(dòng)。他們的發(fā)言很實(shí)際,工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)際,工作精神很感人。這三位老師從多個(gè)角度、多個(gè)層面闡述了班主任的工作,并對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行了探討。這些老師的發(fā)言都透露著班主任的管理智慧和技巧,展現(xiàn)了他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、良好的精神和崇高的思想境界。

作為班主任,你要學(xué)會(huì)吃苦,愿意付出,勇于承擔(dān)重?fù)?dān),關(guān)心學(xué)生,服務(wù)學(xué)生;有很強(qiáng)的敬業(yè)精神、責(zé)任心和優(yōu)秀的教學(xué)管理水平;做學(xué)生的精神領(lǐng)袖和榜樣?總之,班主任的工作是艱巨而辛苦的。我相信每個(gè)班主任在新的學(xué)年里都能做得更好。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向班主任老師表示衷心的感謝!謝謝你的辛勤工作。

經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四

大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來(lái)。

本次交流會(huì)我們主要聚集了09和10同學(xué)。對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的10新伙伴們,想必對(duì)大學(xué)的各個(gè)方面都還比較陌生,對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問(wèn)。那么,今晚我們就搭建這樣一個(gè)平臺(tái),希望能經(jīng)過(guò)大家的交流和認(rèn)識(shí),讓我們的10級(jí)新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn);激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力;聽(tīng)取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法;從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(講話中xx)

聽(tīng)了我們xx師姐的介紹和總結(jié),相必,大家對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作、感情等各方面都有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)了。我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄xxx師姐的講話。

(注意調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛)

問(wèn)答后的總結(jié)xx·并引出下一個(gè)講話。

經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五

大家上午好!

今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們非常榮幸的請(qǐng)到了濱州授田英才學(xué)園的老師,博興博奧學(xué)校的老師,這兩位班主任是濱州市知名的的班主任,也是山東省的知名班主任,首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!

眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒,很多都要靠班主任來(lái)落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的、管理者,班級(jí)活動(dòng)的組織者,是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。

班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義,但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時(shí)候盡管下了很大功夫,花了很多時(shí)間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

如何有效地開(kāi)展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái),共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力,使我校班主任工作邁向新臺(tái)階,我們召開(kāi)了這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),希望大家通過(guò)這次交流會(huì)能有所收獲。

這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有四個(gè)內(nèi)容:

第一項(xiàng):xx小學(xué)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言

第二項(xiàng):博興博奧學(xué)校的發(fā)言

第三項(xiàng):濱州授田英才學(xué)園得劉曉杰老師發(fā)言

第四項(xiàng):互動(dòng)交流

第五項(xiàng):xxx校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言

活動(dòng)過(guò)程:

第一項(xiàng):xx小學(xué)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言

首先請(qǐng)我校一年級(jí)班主任xxx老師發(fā)言,她的發(fā)言是(……)

下面請(qǐng)三年級(jí)班主任xxx老師發(fā)言,他的題目是(……)

下面請(qǐng)六年級(jí)班主任xxx老師發(fā)言,她講的是(……)

感謝老師發(fā)言

第二項(xiàng):博興博奧學(xué)校的xx發(fā)言

下面請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎來(lái)自博興博奧學(xué)校的xx為我們做精彩發(fā)言;

感謝xx老師的精彩發(fā)言。

第三項(xiàng):濱州授田英才學(xué)園得劉曉杰老師發(fā)言

濱州授田英才學(xué)園的劉曉杰老師雖然年輕但是班主任經(jīng)驗(yàn)卻很豐富,讓我們一起來(lái)分享她做班主任的苦與樂(lè),大家歡迎。謝謝劉老師的發(fā)言。

上面五位班主任為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路,用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉?!弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。

第四項(xiàng):互動(dòng)交流

請(qǐng)?jiān)谧母魑话嘀魅吾槍?duì)自己在班級(jí)管理中的種種困惑向兩位優(yōu)秀的班主任請(qǐng)教。

第五項(xiàng):xxx校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言

最后我們請(qǐng)xxx校長(zhǎng)做最后的總結(jié)發(fā)言,大家歡迎。

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