范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
普法宣傳講座主持稿篇一
專題講座
主 持 辭
(2011年10月27日)
同志們：
上午好。
為進一步加強我局領導班子建設，加緊培養(yǎng)和造就一支較高素質(zhì)的干部隊伍，以適應當前工作任務需要，圓滿完成縣委、縣政府賦予我們的建設發(fā)展工作重任。今天特邀請市委黨校管理學教研部的專家郭建杰老師，為大家作一次專題講座，首先讓我們以雷鳴般的掌聲對郭老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(掌聲~ ~)
加強我局干部培訓工作:一是黨的既定方針中重視領導干部培訓的具體要求;二是落實局黨組、各科室單位學習實踐科學發(fā)展觀、加強領導班子和干部隊伍建設的具體要求;三是全局內(nèi)部統(tǒng)一思想、提高認識，加強領導能力建設、凝練團隊、聯(lián)合攻關、促進我局全面發(fā)展的內(nèi)在要求。 此次培訓以加強領導干部創(chuàng)新思維、培養(yǎng)能力素質(zhì)、塑造卓越的執(zhí)行力、決策力為主要內(nèi)容，并結(jié)合我局實際情況，講座主持詞對干部隊伍及創(chuàng)新團隊建設、項目管理、宣傳工作與創(chuàng)新文化建設等問題進行研討交流。
郭老師知識淵博，具有20多年的工作經(jīng)驗，對黨的基本理論有很深的見解，理論水平和實踐經(jīng)驗比較豐富，曾在我市多個單位進行授課演講，今天郭老師帶來的專題講座題目是《提升領導力與執(zhí)行力 建設高素質(zhì)干部隊伍》。
希望參加培訓的全體同志要珍惜這次難得的學習機會，妥善處理業(yè)務工作與學習培訓的關系，克服困難，安下心來，自覺遵守會場紀律，課堂上專心聽講，認真做好筆記，踴躍參與研討，使培訓學習取得了較好的成效，達到了預期目的。 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭老師為大家授課。 (掌聲~ ~)
剛才，講座中，郭老師旁征博引，引用生動的語言，和古往今來國內(nèi)外大量事例，從“領導力和執(zhí)行力”的關系入手，著重闡述了“為什么領導力和執(zhí)行力是分不開的”和“領導力為什么最終要表現(xiàn)為下級的執(zhí)行力”兩個問題，解釋了“什么是領導力”，并運用自己獨到的見解，對領導干部“出主意”“用干部”兩種性質(zhì)的 “執(zhí)行力”以及“執(zhí)行層轉(zhuǎn)變行為方式提升執(zhí)行力”進行了深度解讀。
通過郭老師飽含激情的高端專題講座，相信大家對如何
提升領導力和執(zhí)行力有了更加清晰的認識，對當前工作方式方法有了更為深刻的理解。郭老師的講座既生動、又深刻，有較強的理論性和實用性，希望大家認真領會和思考郭老師的講座內(nèi)容，以科室、部門為單位進行認真討論，每個同志都要做好學習筆記，積極撰寫心得體會。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對郭老師的精彩授課演講表示衷心的感謝!(掌聲~ ~)
普法宣傳講座主持稿篇二
為加強青少年法治宣傳教育、營造良好法治校園氛圍,提高學生自我保護能力，遼陽市宏偉區(qū)人民檢察院通過開展“送法進校園為青春護航”校園法治宣傳講座系列活動，引導青少年自覺養(yǎng)成法治思維和習慣，用法制的陽光照亮青少年的成長之路，為祖國的花朵撐起法律的“保護傘”。
10月30日，11月3日，宏偉區(qū)檢察院檢察官、法治副校長xxx受邀分別來到宏偉區(qū)遼化二高中和遼陽市第二十中學以“樹立法治意識，書寫精彩人生”為題，為師生送上專題生動的法治教育講座。
此次法治宣講活動，得到校方高度重視，全校師生通過“現(xiàn)場授課+線上直播”的方式收聽收看此次講座。
在遼陽市第二十中學，主講檢察官，以《杜絕校園欺凌預防不法侵害》為主題開展法治講座，從“什么是校園欺凌”“校園欺凌的形式及特點”“隱藏在校園生活中的欺凌案件”和“如何預防校園欺凌”等四個方面，運用生動鮮活的案例和風趣幽默的語言，以案說法、以理釋法、以身教法，詳細講解剖析，讓學生更深刻地了解欺凌案件的表現(xiàn)形式和危害。幫助同學們了解聚眾斗毆、尋釁滋事等校園暴力常見罪名，引導同學們樹立正確的友誼觀，恰當處理朋友關系，自覺摒棄哥們義氣，杜絕沖動莽撞、盲目跟風等行為。
授課過程中，同學們踴躍舉手參與互動，積極回答問題，現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲不斷。同學們紛紛表示，在今后的學習生活中會時刻牢記用法律知識保護自己不受侵害，做一個“遵法、守法、學法、用法”的好學生，珍惜校園美好時光，遠離違法犯罪。
良法善治，民之所向。普法宣傳不是一項階段性的任務，青少年教育引導更是一場需要全社會同頻共振的持久戰(zhàn)。宏偉區(qū)檢察院將繼續(xù)探索符合青少年身心健康發(fā)展特點的法治宣傳方式，用好“線上+線下”的宣傳平臺，讓孩子們能夠知法于心、守法于行，在法治的藍天下健康成長。
普法宣傳講座主持稿篇三
時間：2012.3.18.下午2:00
地點：大會議室
主講：區(qū)衛(wèi)生局駱主任、區(qū)精神病院兩位心理健康專家
參會人員：高一年級4個班
主持：周月婷
各位同學：大家下午好。
本次講座我們有幸邀請到市知名心理健康專家作為本次講座的主講，他們是??讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本次心理健康知識講座的主題：是”關心心理健康，塑造完美人生?！? 高中階段是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點，每位同學在學習生活中都或多或少受到一些心理問題的困擾，如青春期心理問題、考試壓力問題、父母師生同學之間的人際交往障礙問題等。
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝專家的輔導!
請校領導講話——徐
結(jié)束語：
再次用掌聲感謝專家的精彩的報告
普法宣傳講座主持稿篇四
二是在教工活動室就教學活動進行交流，并聽取胡埭中心小學杭老師的專題講座。
首先，請大家觀摩胡埭幼兒園顧琦老師執(zhí)教的大班數(shù)學活動《按數(shù)群數(shù)數(shù)》。
顧琦老師教學展示。
研討交流：尊敬的唐校長、惠園長、各位老師，下面我們就顧琦老師的數(shù)學活動進行互動交流。
我們先請小顧老師就今天的活動談談自己的想法。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請胡埭中心小學一年級的蔣老師給
我們作關于幼兒入學銜接的專題講座。蔣老師做講座。
小結(jié)：蔣老師有著豐富的低年齡段孩子的教育教學經(jīng)驗，她較全面的給我們介紹孩子從幼兒園過渡到小學在心理、學習方面的轉(zhuǎn)變，并結(jié)合小案例指導我們幼兒園老師以正確的方法為孩子在心理、學習等方面做好準備，相信通過今天的專題講座我們在座的每位老師都會留下很多思索，也將伴著我們在以后的教育過程中付諸實踐，最后讓我們再次以熱烈的掌聲對蔣老師為我們做的精彩專題講座表示感謝。接下來，請我們幼兒園的老師就“幼小銜接”存在的一些實際困難和問題進行交流，希望能增進我們幼兒園和小學教師之間的默契度，全面提升教育教學質(zhì)量，讓我們的每個孩子健康成長。
普法宣傳講座主持稿篇五
第二段 主講人介紹
現(xiàn)在，我向大家介紹本次濱海論壇的主講人肖馬成教授。肖馬成教授是南開大學教授，南開大學濱海學院數(shù)學教研室主任，著名mba聯(lián)考數(shù)學輔導專家，《2003年全國碩士研究生入學考試教材數(shù)學分冊》編者之一。肖教授著作頗豐，其中由他主編的《線性代數(shù)(理工類)(第2版)》體現(xiàn)教學改革及教學內(nèi)容的優(yōu)化，針對獨立學院理工類專業(yè)的教學需求，有利于學生的可持續(xù)發(fā)展，并體現(xiàn)新的教學理念。 下面我們以熱烈的掌聲請肖教授上臺演講。
第三段 演講結(jié)束
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝 肖教授 的精彩演講，相信同學們一定想與 肖教授 有更多的交流，那我們現(xiàn)在進行現(xiàn)場提問。請同學們請舉手示意。
第四段 提問結(jié)束講座主持詞由于時間的關系，我們的提問環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，相信同學們在 肖教授 的演講及解答中對高數(shù)的學習方法有了更深的了解。
最后、我們請 肖教授 為濱海論壇簽字留念。
(簽名結(jié)束)
感謝 肖教授
第五段 結(jié)束
感謝肖教授出席本次濱海論壇，感謝到場的嘉賓、老師，感謝同學們的聆聽，本次的濱海論壇講座到此結(jié)束，謝謝!首先請嘉賓、老師退場，各位同學請稍候。
謝謝各位同學的配合、請退場。
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