范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
普法宣傳講座主持稿篇一
專題講座
主 持 辭
(2011年10月27日)
同志們：
上午好。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加緊培養(yǎng)和造就一支較高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，以適應(yīng)當(dāng)前工作任務(wù)需要，圓滿完成縣委、縣政府賦予我們的建設(shè)發(fā)展工作重任。今天特邀請(qǐng)市委黨校管理學(xué)教研部的專家郭建杰老師，為大家作一次專題講座，首先讓我們以雷鳴般的掌聲對(duì)郭老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(掌聲~ ~)
加強(qiáng)我局干部培訓(xùn)工作:一是黨的既定方針中重視領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的具體要求;二是落實(shí)局黨組、各科室單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的具體要求;三是全局內(nèi)部統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)、凝練團(tuán)隊(duì)、聯(lián)合攻關(guān)、促進(jìn)我局全面發(fā)展的內(nèi)在要求。 此次培訓(xùn)以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維、培養(yǎng)能力素質(zhì)、塑造卓越的執(zhí)行力、決策力為主要內(nèi)容，并結(jié)合我局實(shí)際情況，講座主持詞對(duì)干部隊(duì)伍及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目管理、宣傳工作與創(chuàng)新文化建設(shè)等問題進(jìn)行研討交流。
郭老師知識(shí)淵博，具有20多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨的基本理論有很深的見解，理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富，曾在我市多個(gè)單位進(jìn)行授課演講，今天郭老師帶來的專題講座題目是《提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍》。
希望參加培訓(xùn)的全體同志要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，妥善處理業(yè)務(wù)工作與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的關(guān)系，克服困難，安下心來，自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，課堂上專心聽講，認(rèn)真做好筆記，踴躍參與研討，使培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得了較好的成效，達(dá)到了預(yù)期目的。 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭老師為大家授課。 (掌聲~ ~)
剛才，講座中，郭老師旁征博引，引用生動(dòng)的語言，和古往今來國內(nèi)外大量事例，從“領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力”的關(guān)系入手，著重闡述了“為什么領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是分不開的”和“領(lǐng)導(dǎo)力為什么最終要表現(xiàn)為下級(jí)的執(zhí)行力”兩個(gè)問題，解釋了“什么是領(lǐng)導(dǎo)力”，并運(yùn)用自己獨(dú)到的見解，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“出主意”“用干部”兩種性質(zhì)的 “執(zhí)行力”以及“執(zhí)行層轉(zhuǎn)變行為方式提升執(zhí)行力”進(jìn)行了深度解讀。
通過郭老師飽含激情的高端專題講座，相信大家對(duì)如何
提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前工作方式方法有了更為深刻的理解。郭老師的講座既生動(dòng)、又深刻，有較強(qiáng)的理論性和實(shí)用性，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和思考郭老師的講座內(nèi)容，以科室、部門為單位進(jìn)行認(rèn)真討論，每個(gè)同志都要做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會(huì)。最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)郭老師的精彩授課演講表示衷心的感謝!(掌聲~ ~)
普法宣傳講座主持稿篇二
為加強(qiáng)青少年法治宣傳教育、營造良好法治校園氛圍,提高學(xué)生自我保護(hù)能力，遼陽市宏偉區(qū)人民檢察院通過開展“送法進(jìn)校園為青春護(hù)航”校園法治宣傳講座系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年自覺養(yǎng)成法治思維和習(xí)慣，用法制的陽光照亮青少年的成長之路，為祖國的花朵撐起法律的“保護(hù)傘”。
10月30日，11月3日，宏偉區(qū)檢察院檢察官、法治副校長xxx受邀分別來到宏偉區(qū)遼化二高中和遼陽市第二十中學(xué)以“樹立法治意識(shí)，書寫精彩人生”為題，為師生送上專題生動(dòng)的法治教育講座。
此次法治宣講活動(dòng)，得到校方高度重視，全校師生通過“現(xiàn)場(chǎng)授課+線上直播”的方式收聽收看此次講座。
在遼陽市第二十中學(xué)，主講檢察官，以《杜絕校園欺凌預(yù)防不法侵害》為主題開展法治講座，從“什么是校園欺凌”“校園欺凌的形式及特點(diǎn)”“隱藏在校園生活中的欺凌案件”和“如何預(yù)防校園欺凌”等四個(gè)方面，運(yùn)用生動(dòng)鮮活的案例和風(fēng)趣幽默的語言，以案說法、以理釋法、以身教法，詳細(xì)講解剖析，讓學(xué)生更深刻地了解欺凌案件的表現(xiàn)形式和危害。幫助同學(xué)們了解聚眾斗毆、尋釁滋事等校園暴力常見罪名，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的友誼觀，恰當(dāng)處理朋友關(guān)系，自覺摒棄哥們義氣，杜絕沖動(dòng)莽撞、盲目跟風(fēng)等行為。
授課過程中，同學(xué)們踴躍舉手參與互動(dòng)，積極回答問題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。同學(xué)們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)時(shí)刻牢記用法律知識(shí)保護(hù)自己不受侵害，做一個(gè)“遵法、守法、學(xué)法、用法”的好學(xué)生，珍惜校園美好時(shí)光，遠(yuǎn)離違法犯罪。
良法善治，民之所向。普法宣傳不是一項(xiàng)階段性的任務(wù)，青少年教育引導(dǎo)更是一場(chǎng)需要全社會(huì)同頻共振的持久戰(zhàn)。宏偉區(qū)檢察院將繼續(xù)探索符合青少年身心健康發(fā)展特點(diǎn)的法治宣傳方式，用好“線上+線下”的宣傳平臺(tái)，讓孩子們能夠知法于心、守法于行，在法治的藍(lán)天下健康成長。
普法宣傳講座主持稿篇三
時(shí)間：2012.3.18.下午2:00
地點(diǎn)：大會(huì)議室
主講：區(qū)衛(wèi)生局駱主任、區(qū)精神病院兩位心理健康專家
參會(huì)人員：高一年級(jí)4個(gè)班
主持：周月婷
各位同學(xué)：大家下午好。
本次講座我們有幸邀請(qǐng)到市知名心理健康專家作為本次講座的主講，他們是??讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本次心理健康知識(shí)講座的主題：是”關(guān)心心理健康，塑造完美人生?！? 高中階段是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每位同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中都或多或少受到一些心理問題的困擾，如青春期心理問題、考試壓力問題、父母師生同學(xué)之間的人際交往障礙問題等。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x專家的輔導(dǎo)!
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話——徐
結(jié)束語：
再次用掌聲感謝專家的精彩的報(bào)告
普法宣傳講座主持稿篇四
二是在教工活動(dòng)室就教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行交流，并聽取胡埭中心小學(xué)杭老師的專題講座。
首先，請(qǐng)大家觀摩胡埭幼兒園顧琦老師執(zhí)教的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《按數(shù)群數(shù)數(shù)》。
顧琦老師教學(xué)展示。
研討交流：尊敬的唐校長、惠園長、各位老師，下面我們就顧琦老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)交流。
我們先請(qǐng)小顧老師就今天的活動(dòng)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)胡埭中心小學(xué)一年級(jí)的蔣老師給
我們作關(guān)于幼兒入學(xué)銜接的專題講座。蔣老師做講座。
小結(jié)：蔣老師有著豐富的低年齡段孩子的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她較全面的給我們介紹孩子從幼兒園過渡到小學(xué)在心理、學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變，并結(jié)合小案例指導(dǎo)我們幼兒園老師以正確的方法為孩子在心理、學(xué)習(xí)等方面做好準(zhǔn)備，相信通過今天的專題講座我們?cè)谧拿课焕蠋煻紩?huì)留下很多思索，也將伴著我們?cè)谝院蟮慕逃^程中付諸實(shí)踐，最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)蔣老師為我們做的精彩專題講座表示感謝。接下來，請(qǐng)我們幼兒園的老師就“幼小銜接”存在的一些實(shí)際困難和問題進(jìn)行交流，希望能增進(jìn)我們幼兒園和小學(xué)教師之間的默契度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們的每個(gè)孩子健康成長。
普法宣傳講座主持稿篇五
第二段 主講人介紹
現(xiàn)在，我向大家介紹本次濱海論壇的主講人肖馬成教授。肖馬成教授是南開大學(xué)教授，南開大學(xué)濱海學(xué)院數(shù)學(xué)教研室主任，著名mba聯(lián)考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)專家，《2003年全國碩士研究生入學(xué)考試教材數(shù)學(xué)分冊(cè)》編者之一。肖教授著作頗豐，其中由他主編的《線性代數(shù)(理工類)(第2版)》體現(xiàn)教學(xué)改革及教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化，針對(duì)獨(dú)立學(xué)院理工類專業(yè)的教學(xué)需求，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，并體現(xiàn)新的教學(xué)理念。 下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)肖教授上臺(tái)演講。
第三段 演講結(jié)束
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x 肖教授 的精彩演講，相信同學(xué)們一定想與 肖教授 有更多的交流，那我們現(xiàn)在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問。請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)舉手示意。
第四段 提問結(jié)束講座主持詞由于時(shí)間的關(guān)系，我們的提問環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，相信同學(xué)們?cè)?肖教授 的演講及解答中對(duì)高數(shù)的學(xué)習(xí)方法有了更深的了解。
最后、我們請(qǐng) 肖教授 為濱海論壇簽字留念。
(簽名結(jié)束)
感謝 肖教授
第五段 結(jié)束
感謝肖教授出席本次濱海論壇，感謝到場(chǎng)的嘉賓、老師，感謝同學(xué)們的聆聽，本次的濱海論壇講座到此結(jié)束，謝謝!首先請(qǐng)嘉賓、老師退場(chǎng)，各位同學(xué)請(qǐng)稍候。
謝謝各位同學(xué)的配合、請(qǐng)退場(chǎng)。
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