最新小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容(通用7篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容篇一

突然，響起了敲門聲，我努力裝出平靜的樣子，問：“誰？”

“我！”

“奶奶，有什么時嗎？”

一股暖流涌遍我的全身……我對奶奶這么不尊敬，她居然不怪我。點點雨滴飄進來，落在我的臉上，分不清是雨還是淚……以后我可要想想《小學生日常行為規(guī)范》中的條例，切記三思而后行。

小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容篇二

大家好！

美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！笨鬃诱f：“少成若天性，習慣如自然”。現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”古今教育家、學者非常重視小學生早期教育對于人一生教育的基礎性作用，認為小學生一旦養(yǎng)成了良好的習慣，行為將固而不化，長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”！

所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際出發(fā)，結合學校特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習慣?！蔽倚ｎI導班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統(tǒng)一了辦學思路。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養(yǎng)，抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關鍵。

要求小學生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦，學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持；哪些是壞的，需要改正。

抓養(yǎng)成教育的關鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學生養(yǎng)成各種良好習慣；通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。

抓了一段時間，學校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習課時間，你走進校園，到處靜悄悄，教室里學生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園??！在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書；或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園?。扇讼嘧?，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了；校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了；師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了；花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園啊！看著這些動人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結出的碩果?。?/p>

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣形成有個過程；學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師督促學生認真練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅持不懈。

常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣?！笨梢姡啄牮B(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養(yǎng)成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不茍，嚴抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然！隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園！

我的演講結束了，謝謝大家！

小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

1.維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。

2.穿戴整潔、樸素大方，統(tǒng)一穿校服。男生不留長發(fā)、不留超短發(fā)、不理碎發(fā)、不剃光頭、不燙發(fā)、不染發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過發(fā)跡；
女生不留劉海、不燙發(fā)、不染發(fā)、不理碎發(fā)、不梳怪發(fā)型、不留披肩發(fā)、不留超短發(fā)。

在校期間不化妝，不佩戴耳環(huán)、耳釘、耳墜、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈等任何飾物，不留長甲、不涂染裝飾指甲。

3.舉止文明，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不說臟話，不吸煙，不酗酒，不打架，不賭博，不涉足未成年人不適宜的活動場所。使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，講普通話。

4.平等待人、與人為善、尊重他人。尊重師長，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，上下課時起立向老師致敬，下課時請老師先行，嚴禁頂撞謾罵老師。

5.同學間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不得以大欺小，發(fā)生矛盾多做自我批評并及時向老師反應情況，嚴禁校園欺凌。

6.誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢、物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

7.嚴格執(zhí)行學校作息制度，早上按時起床，整理內(nèi)務，做好寢室內(nèi)的衛(wèi)生工作；
除節(jié)假日及學校組織活動外住校生一律不準出校門，如確有急事需外出者必須自己書寫請假條，經(jīng)家長同意、班主任簽字、學生管理處審批后方可外出，要嚴格在審批時限內(nèi)返校并及時做好書面銷假登記。

8.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。上課認真聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)言。認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。

9.愛護校舍公物，不在教學樓內(nèi)大聲喧嘩起哄，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂畫，借用公物要按時歸還，損壞公物要賠償。

10.生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。學會料理個人生活，柜內(nèi)衣物用品收放整齊。生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

11.經(jīng)常與父母交流生活學習思想等情況，尊重父母意見和教導；
外出或到家時向父母打招呼，未經(jīng)家長同意不得在外住宿或留宿他人；
體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹；
對家長有意見要禮貌提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞；
待客熱情，起立迎送；
不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

12.遵守宿舍制度和用餐管理要求，愛惜糧食，節(jié)約用水用電，隨手關閉水龍頭和電源。

13.遵守國家法律，不做法律禁止的事。遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，主動給老幼病殘孕及師長讓座，不掙搶座位。遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽制作傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。

14.愛護公共設施、文物古跡，愛護莊稼花草樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。

15.提前候課不遲到早退，上課期間不得上廁所、不得隨意亂跑；
上課靜心聽講，積極投入討論，善于表達思想；
尊重老師同學，上下樓梯靠右行文明禮讓。堅決不允許在宿舍、教室、樓道及校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。

16.用餐排隊快靜齊，文明就餐、細嚼慢咽、就餐時不講話。節(jié)約糧食，少盛多取，不倒飯菜。用餐后，餐具洗干凈擺放整齊。

17.自習時保持教室內(nèi)不喧嘩，營造良好的學習氛圍。討論問題聲音要輕，不影響他人，按時完成作業(yè)。

18.午休時間觀念強，午睡后整理好內(nèi)務方可離開。晚休洗漱完畢物品擺放整齊，按時熄燈休息，熄燈后保持肅靜。

19.教室衛(wèi)生做到“一堅持二消滅三整齊四潔凈”，即堅持每天清掃;消滅紙屑，消滅痰跡；
書本桌椅擺放整齊，教學設施安放整齊，教室布置大方整齊；
門窗玻璃潔凈，桌椅地面潔凈，黑板墻壁整潔，燈管電扇整潔。

20.維護公共衛(wèi)生，保持樓道及操場整潔平坦，做到無紙屑雜物，墻壁圍欄無污跡。

21.宿舍衛(wèi)生干凈清潔，被子疊整齊，床單枕巾鋪平，個人洗漱用品擺放整齊，鞋頭統(tǒng)一朝里與床平齊，窗簾拉開時統(tǒng)一向右。

22.個人衛(wèi)生做到“四勤四不”，即勤洗手、勤剪指甲、勤洗發(fā)理發(fā)、勤換洗枕巾床單，不亂扔紙屑雜物、不隨地吐痰、不喝生水、不吃腐爛不衛(wèi)生食品。

23.珍愛生命，不吸煙喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。注意安全，增加防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒意識。

24. 遵守交通法規(guī)，注意交通安全，不違章橫穿公路，往返學校途中必須注意交通安全，預防發(fā)生交通事故；
妥善保管好自己的生活用品和現(xiàn)金，防止丟失、被竊。

25.加強自我防范意識，不與不熟悉的人搭訕，不接受陌生人邀請，不從地攤或在學校內(nèi)向陌生人購買生活學習用品等，防止受騙上當；
不隨便交朋友，特別是校外人員要謹慎相處，防止被騙被詐，外出活動不進入任何公共娛樂場所。

26.保護好個人信息，不瀏覽非法網(wǎng)站，堅決遠離校園貸，防止互聯(lián)網(wǎng)電信詐騙。

27.參加勞動和體育運動時注意安全，掌握一定的消防安全知識，在校期間生病不得隱匿，須及時向班主任或有關部門報告，確保及時就醫(yī)。

小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容篇四

《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容共20條，不可能面面俱到，也不宜繁瑣。小學生年齡小，因此，既要對他們嚴格要求，又要使他們生動活潑地得到發(fā)展。

教育

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。

6、不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

10、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

12、

課前預習

13、愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

14、堅持鍛煉身體，認真做廣播

體操

保健操

15、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環(huán)境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和

社會實踐

17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離，不參加封建迷信活動，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動

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小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容篇五

大家好！

今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。

學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

同學們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然

存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家。

小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容篇六

“課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人的發(fā)言。課間活動有秩序。”這是郭老師平日給我們抄在大積累本上的小學生日常行為規(guī)范的第11條。

這句話讓我讀后大有感觸。結合生活實際想想，我平時是一個內(nèi)向不愛發(fā)言的學生，平時提問題就更少了，上課時手總感覺有千斤重，總怎么也舉不起來，唉！可是上課認真聽講我可是夠專注的，思考我也有自己的想法，可就是手總是舉不起來，總是害怕說錯。

可是我從來沒有打斷別人的發(fā)言，總是認真聽講，別人說過的話我都能記住。可見也不打人，不亂跑，不不欺負弱小，就是發(fā)言不好不積極。

郭老師抄給我們的句子或短文都是有用的，所以也再次感謝你。我也希望自己能多發(fā)言，改掉以前的壞毛病，加油！

小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容篇七

今年的國慶節(jié)是我頗有收獲的一個節(jié)假日，因為在這個假期里我學習了一個好的文件，那就是《鄭州市文明行為促進條例》。

1、不亂丟垃圾，垃圾丟入垃圾桶；

2、幫助老人過馬路；

3、不隨地吐痰；

4、不能從樓上往下扔東西；

5、尊老愛幼；

6、不大聲喧嘩；

7、不摸電線；

8、不自己拆電瓶；

9、不闖紅綠燈；

10、不在沒有大人看護下游泳；

11、不做爬高上低的危險行為；

12、不在大庭廣眾之下大小便；

13、不學習抽煙喝酒。

在以后的學習和生活中，我將會按照所學習的條例要求做一個好學生，做一個愛護地球的人，因為愛護地球是我們每個人的使命。

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