無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民國書信格式朋友十篇一
你好！
早就想給你寫信了。我們已經(jīng)認識快兩年了，你可是我最好的朋友。
兩年里，可發(fā)生了不少事。有幾件事我仍然記憶猶新。
記得有一次，我生日那天你來給我過生日，送給我一條十字架形狀的項鏈。你說你也有一條，和這一條是一樣的，還說這是友誼鏈。我知道友誼鏈象征的意義，只要兩個人戴上它，就會做一輩子的朋友。至今那條項鏈我保存的完好無損，這條項鏈是你第一次送給我的禮物，我可不希望這是最后一次。
每次我無聊的時候，就把比較珍貴的東西拿出來，看一看。讓我的目光停留的時間最長的，就是這條項鏈。每次我看到這條項鏈，我都會想起我們的歡笑，我們的點點滴滴。
在班里，我最佩服的人就是你啦。因為不管你的事情多得數(shù)不過來，自己忙得不可開交，你還是能沉下心來，有條有理的把事情做完。每次你管班的時候，總是威風凜凜，讓人沒有選擇的余地，只能按照你說的做。我在這給你提一個意見，你別等還沒弄清楚事情的真相，就亂指證誰對誰錯。這也是你一個比較大的缺點，這個缺點很有可能成為你人生路上的一塊絆腳石。
你因為要帶鼓號隊練習，所以很晚才能回家，所以讓我給你記作業(yè)。每次我都把作業(yè)記到一張紙上，所以你準備了幾個小本子，讓我記到本子上。你永遠都那么細心，替別人想得那么周全，卻把自己忘得一干二凈。有些事，如果沒有你的幫忙，我恐怕要等到花兒都謝了還沒想出個是非來。我真為有你這樣一個朋友感到慶幸。
你還不知道吧，前兩天你帶鼓號隊練習時，我在樓上偷笑你呢，因為你的動作很搞笑。不過，看見你指揮完后的手又紅又腫，就可以看出你在練習時多么投入，多么認真。
眼看就要畢業(yè)了，我們就要分開了，也許我們再也不能像以前那樣一塊兒笑，一塊兒鬧了。我真希望時間能過得慢一點，讓我們做好朋友的時間長點兒。
希望我們是永遠的朋友。
身體健康，學習進步，心想事成。
你永遠的朋友
20xx年4月20日
民國書信格式朋友十篇二
你好！
金慈映最近還好嗎，自從你回國后我十分的想念你，回想起我們在一起的日子是那么的高興和快樂。我們一年級的時候就認識了，并成為了好朋友。可惜才上了一年你就回國了。你知道嗎？當?shù)弥阋貒倚睦锸值碾y受，一點也舍不得你走。這么多年過去了，你是否還記得我們一起長大的膠州呢？寒假快要來了我想請你來膠州做客。
膠州是一座很美麗的城市，它坐落于水產(chǎn)豐富的膠州灣，如同一顆璀璨明珠。膠州有很多著名的景點：三里河公園、艾山風景區(qū)、膠州大秧歌。論景點當屬三里河公園的噴泉最好，先噴出三股泉水值逼青天，另外兩股泉水接成一座“水橋”其他的泉如百花齊放，銀花盛開，蔚為壯觀。你要是回來了，我再帶你去看噴泉。
還記得熱鬧的秧歌節(jié)吧，一陣歡樂的歌舞聲吹到了我們的耳朵里，是我們膠州的民間藝人在扭秧歌，看！那一個老頭打扮的人，被“婆子”一扇子給扇坐下了，“老頭”站了起來，“哼”了一走氣急敗壞的跑了。熱鬧極了！膠州秧歌有230多年的歷史。傳統(tǒng)的膠州秧歌一般有五個行當，分別是：小嫚、棒槌、扇女、翠花、鼓子。表演程式有：正挖心、反挖心、大擺隊、十字梅、兩扇門等。膠州秧歌節(jié)在每年的五月舉行，熱鬧隆重，聲勢浩大，是不是挺好懷念呀。
我的好朋友金慈映我永遠是你的好朋友，膠州永遠是你第二個家，我隨時歡迎你來做客。
祝你學習如芝麻開花－－節(jié)節(jié)高！越來越好！
xxx
民國書信格式朋友十篇三
1955年張愛玲換上她所喜愛的那一襲旗袍，去了美國，終其天年，再也沒有回來過。四十年后的一天，她死在自己的寓所里，身上依舊穿著那襲旗袍，她仰面躺在空曠曠的客廳中央，睡著了一般，似乎還微微仰著臉。一個星期后，鄰居才發(fā)現(xiàn)他們的隔壁老太太已經(jīng)駕鶴西去，而他們更不知道的是，這名女子，是中國歷史上難得數(shù)出來的才女。
張愛玲的晚年并不為人所熟悉，大約只知道她把《海上花列傳》翻譯成了官話，還寫了部《紅樓夢魘》，其實張愛玲晚年生活的最大內容是為了躲避蟲子搬家，張愛玲遺囑執(zhí)行人林式同說，張愛玲每一個星期就要搬一次家。而張愛玲寫給夏志清的信里面也說，“我這幾年是上午忙著搬家，下午忙著看病，晚上回來常常誤了公車?！?《張愛玲：被虱子吞噬的女人》)
張愛玲赴美后，曾和一個叫賴雅的人結婚。這個人卻是共產(chǎn)主義信徒，張愛玲為了糊口，也經(jīng)常依附他搞些大陸“xxx術語研究”，此時她正在寫作著《紅樓夢魘》，真不曉得她是怎么統(tǒng)一這兩份工作的。其實我拐彎抹角的說到這里，已經(jīng)大致可以猜出我要講什么了，是的，張愛玲在美國過得很不好，天才無法被人賞識，為了給賴雅治病，只有寫點小劇本給香港公司，一度要接手《張學良傳》，如果真是接手了，那可是無奈的被埋沒。張愛玲“工作時間太長，眼睛又在流血。”(張愛玲《給夏志清的信》)
張愛玲的黃金時期是xxx中的上海，在那個地方，她如魚得水，并且邂逅了一位男子，這是張愛玲曾有的真正的愛，唯一的，于是便愛得驚心動魄，這份愛，直到今天還讓旁人覺得妙不可言。
這男子叫胡蘭成，一個重重的標簽貼在他名字的后面，xxx。張愛玲小心翼翼，她努力的不去沾染胡蘭成的這個身份，她厭惡和胡蘭成拋頭露面去參加宴會。事實證明，張愛玲有她自己的眼界，1945年日本即將投降之際，上海召開“xxx文學者大會”，通報上邀請了張愛玲，她一口回絕。
日占區(qū)的上海，有一位女子，她過著她的日子，她和xxx相戀并結婚，她只想著出名，她沒有投身抗日的隊伍，她讓愛國的青年們覺得不可理喻。但她冷冷的看著周圍，然后向日本微微仰起臉，沒有理睬。
胡蘭成在他的《今生今世》里，用了整整一個章節(jié)來寫這位民國世界里的臨水照花人，和她相識，相知，相愛唯獨沒有寫他們的分別。
兩人似乎沒有很正式的情書，但兩人的交往卻像封情書一樣，細膩別致，似乎不在這個塵世里。那時候張愛玲從門縫里看胡蘭成，看著胡蘭成靜靜坐在沙發(fā)上，于是說道，“他一人坐在沙發(fā)上，房里有金粉金沙深埋的寧靜，外面風雨淋瑯，漫山遍野都是今天?！?(胡蘭成《今生今世·民國女子十》)
胡蘭成第一次拜訪張愛玲的時候，說起了張愛玲印在書里的一張照片，下一次，張愛玲把這張照片送給了胡蘭成，照片后面，張愛玲默默的寫，“見了他，她變得很低很低，低到塵埃里，但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來?！?胡蘭成《今生今世·民國女子二》)
后來，胡蘭成寫了封求婚信，“我本自視聰明，恃才傲物慣了的，在你面前，我只是感到自己寒傖，象一頭又大又笨的俗物，一堆賈寶玉所說的污泥。在這世上，一般的女子我只會跟她們廝混，跟她們逢場作戲，而讓我頂禮膜拜的卻只有你?！?胡蘭成《給張愛玲的求婚信》)張愛玲不動聲色，她給了胡蘭成一張白紙。
張愛玲嫁給了胡蘭成，嫁人，對于張愛玲這個女子，這個詞語顯得那么不合適。張愛玲一個字一個字的寫他們的婚契，“胡蘭成張愛玲簽訂終身，結為夫婦”，胡蘭成接過筆續(xù)了兩句“愿使歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。(胡蘭成《今生今世·民國女子》)
白紙，張愛玲告訴胡蘭成“我給你寄張白紙，好讓你在上面寫滿你想寫的字?！?長江 《亂世之戀》)
還有一句被引用爛了的話，第一次張愛玲拜訪胡蘭成，胡蘭成送張離開的時候，張愛玲走進電梯，又轉過身，要說什么竟沒有說。后來胡蘭成送給了張愛玲一首詩，張愛玲只回了八個字“因為懂得，所以慈悲?！?楊海成《胡蘭成的今生今世》)
后來，胡蘭成愛上了別人。于是張愛玲簌簌的流著淚，告訴胡蘭成，“我已經(jīng)不喜歡你了。你是早已不喜歡我了的。這次的決心，我是經(jīng)過一年半的長時間考慮的，彼惟時以小劫故，不欲增加你的困難。你不要來尋我，即或寫信來，我亦是不看了的?！?不忘附上三十萬元稿費給他，“最后一次她還如此”。(《星沉海底當窗見》)
胡蘭成老去的時候，吟念著李商隱“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的詩句來紀念他和張愛玲的故事。詩的后兩句是“若是曉珠明又定，一生長對水精盤?！绷x山的詩從來如此，千百年來，“向莫定其解”。(《星沉海底當窗見》)
張愛玲給胡蘭成的只是一張白紙，而胡蘭成在上面寫下了兩句不能兌現(xiàn)的話。這是他們的情書。
我追尋張愛玲的腳步，曾跑去深圳的羅湖橋那里眺望，五十年前，張愛玲從這座橋上走過，始終沒有回頭。
張愛玲與胡蘭成《今生今世》
民國書信格式朋友十篇四
你好!
你現(xiàn)在在洮南一小上學，學習成績好嗎?與原來相比上升了還是下降了?記得有一次我過生日，我們班的同學們在學校的操場上用雪做了一個”蛋糕“。用黑色的石子當做”巧克力”;細細的樹棍當”蠟燭“。蛋糕做好后你提議為我過一個特殊的生日，還大膽的找來了老師。老師知道后對我們說：”這蛋糕雖然不能吃，也沒花一分錢，但這比花錢的蛋糕還要珍貴，因為這是同學們用愛做成的!之后大家一起圍著我唱《生日歌》。當時的我感到鼻子酸酸的、眼睛澀澀的，就好像把全世界的味道全都放在了一起嘗。即使那天的天氣很冷，但我卻感到無比溫暖!
現(xiàn)在我也來到了中心校就讀，條件好多了，班級里還有電視，我也交了許多新朋友。不知道我們還能什么時候再見面。
最后祝你：
天天開心!萬事如意!
你的同學：吳笑笑
****年**月**日
民國書信格式朋友十篇五
寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。
問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。
正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。
祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡取Ｋ梢跃o接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。
寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。
發(fā)信的.日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。
民國書信格式朋友十篇六
您好!
先請允許我引用一句名言：“人能夠登上榮譽的高峰，卻不能長久地居住在那里?！蔽颐靼啄鷮ξ业囊笄衅谕Ｍ矣肋h都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說，請原諒我不能一直優(yōu)秀，請原諒我不能一直都做得最好。
我記得小時候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時候他來我家吃飯，您就會說：“看誰吃的最快?！泵看慰次铱焖俚某酝辏紩M意地點點。我記得我去學鋼琴，你會坐著聽我彈，聽我練，直到每一個音符都彈得流暢，您才會微笑地放我離開，我去考級，雖說也并不真的痛恨鋼琴，但我對考級的厭惡有一半都來自您過高的期望。有時候我也會羨慕其他孩子，當班上一個成績一般的同學拿到成績單后就能開心地回家，因為他有了一點進步。而我心理卻是忐忑的，我因為您要求每次考試都要95分以上，所以我才懼怕，即使我的成績在班上很好。
有時候我也會想到新聞里報道的“虎媽”、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上，在這個到處是競爭的年代希望能“與眾不同”，但我覺得他們的孩子并不真的快樂。同為少年成名的作家蔣方舟，小小年紀便已出書，但她并不是父母逼的，而是她真的熱愛寫作，到如今已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一。母親，我知道您一直很愛我，您外表嚴厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己，也許您可以選擇用另外一種方式引導我，鼓勵我，我更愿意看到一個溫柔的母親。
今天，坐在高考考場上，人生往后漫漫長路也許就在我的筆尖下書寫與改變，只是想借此機會，想跟您說一句：這一次，讓我做一回真正的自己，無論結果如何，我都無怨無悔。
謝謝您，我的母親。
您的兒子***
xxxx年x月x日
民國書信格式朋友十篇七
這里再對較常見的提稱語約略作些解釋。
足下 古代最初用為下對上的敬稱，后來書信中多用于同輩之間。
膝下 舊時子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時常依于父母膝旁，家書中用“膝下”，既表敬重，又示出對父母的親愛、眷依之情。
垂鑒 賜鑒 鈞鑒 尊鑒 臺鑒鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書信提稱語，就是請閱看的客氣說法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國政，后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長，也可用乎輩。臺鑒適用較廣，“臺”有“高”義，對熟識或不熟識的尊長、平輩，皆可使用。
勛鑒 道鑒 大鑒 英鑒 偉鑒 雅鑒 惠鑒對身居高佼、有功勛業(yè)績者，可用“勛鑒”。對道德君子、望重學者，可稱“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來書信。 “惠鑒”，就是賞閱的意思，但語意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書信，師長對已獨立的后輩學子，也可用此客套。
慈鑒 愛鑒 雙鑒 芳鑒 致母親，可稱“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來書信，可用“芳鑒”。
禮鑒 給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛國之士李公撲遇害后，等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑒”。
公鑒 共鑒 同鑒 用于致團體或多人的信函，可于所列人名之后，書“諸先生共鑒”等。
道席 講席 教席 撰席 著席 史席席，席位。道席，多用為學生對師長的尊稱。講席、教席，也是對從事教育、講學者的敬稱，但用于平輩間，寫信人與受信人不必有師生關系。撰席、著席、史席，都用作對文士的敬稱，文人間也?；ビ?。撰，即著述。史，指有著作傳世垂史。
覽 閱 知 悉 一般用于長對幼、前輩對晚輩的稱呼之后。
(1)表示寫信人以誠懇的態(tài)度，請受信人閱讀信文。如：
敬稟者 寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人，表示下面是所要稟告的話，用于致父母尊長的信，如“母親大人膝下，敬稟者”。
跪稟者 義同“敬稟者”，用于子孫對尊長。
即稟者 同上。
敬啟者 寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人，表示請對方允許自己告訴下面所寫的內容。既可用于同輩，也可用于下對上。
謹啟者 謹，是謹慎、鄭重的意思。用于同輩。
徑啟者 徑，這里是直截了當?shù)囊馑?，一般公私書函通用?/p>
拜啟者 拜，表敬詞。用于友朋往來書信。
敬呈者 與“謹呈者”，皆用于下對上的公私書函。
懇啟者 用于平輩，表示下面信文將寫求助于對方的內容。
茲啟者 茲，這里，現(xiàn)在。茲啟，意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和，不含明顯敬意。
哀啟者 向親友報喪的書信用此。
復稟者 用于對尊親或上級的回信復稟。對平輩可用“再啟者”。
專啟者 用于專談某實事的書信。
(2)根據(jù)具體情況，或作寒喧客套，或提示寫信原委等。如：
頃誦華箋，具悉一切。忽奉手教，獲悉一是。奉誦鈞諭，向往尤深。頃獲大示，井所賜物?；輹钕?，如見故人。幸承，茅塞頓開。披誦尺素，謹表葵私。數(shù)獲手書，至感厚愛。展讀瑯函，甚感盛意。接閱華簡，幸叨莫逆。捧讀德音，喜出望外。手教敬悉，詞意深美，一啟蓬心。正切馳思，頃奉華翰，快慰莫名。頃得手示，欣悉康泰，至為寬慰。蒙惠書并賜大著，燦若，拜服之至。迭接來示，因羈瑣務，未及奉復，深以為歉。臺函奉讀多日，未即修復，萬望海涵。大札敬悉，稽復乞諒。欣奉惠書，敬聆喜訊，不勝忭賀。接讀手書，知君抱恙欠安，甚為懸念。久慕鴻才，今冒昧致書，以求教誨。別來無恙久不晤見，甚念賢勞。暌違日久，拳念殊殷。久疏通問，時在念中。一別經(jīng)年，彌添懷思。日前曾奉一函，諒已先塵左右。前此一函，想已達覽。
其實，寫信也是寫文章，此類啟辭套語，雖可采用，卻不必拘泥，盡可以千變萬化的。從這個意義上說，啟辭套語也是可以省略的。比如，現(xiàn)在不少人寫信，習慣于一開頭即用“你(您)好”二字，似乎不如此，這封信就沒法往下寫似的。先向收信者問候致意，原是不錯的，然而如果封封信都是如此格局，則未免呆板單調了。
正文信的正文，即寫信人對收信人說的話，這是書信的主體。正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。如果啟辭單獨成行，正文可在啟辭的下一行空兩宇開始書寫。書信的內容各不相同，寫法上也無需一律，以表情達意準確為原則。一般說來，應先談談有關對方的事情，表示關切、重視或謝意、敬意，然后再談自己的事情。正文寫好后，如發(fā)現(xiàn)內容有遺漏，可補充寫在結尾后面；或寫在信右下方空白處，并在附言之前加上“另”、“又”等字樣；或在附言的后面寫上“又及”或“再啟”字樣。
結語 結語，即信文的結束語，理應屬正文的一部分。但與“啟辭”相仿，舊式書信中也形成了一系列常用結語套辭，現(xiàn)時各界文化人士的書簡中，仍頻見使用。這里不妨臚列若干，供參考。
書短意長，不一一細說。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不備。不贅。 書不盡意。不盡欲言。臨穎不盡。
余客后敘。余容續(xù)陳?？秃蟾T。
請對方回信：
盼即賜復。翹企示復。佇候。時候教言。盼禱拔冗見告。萬望不吝賜教。 敬祈不時指政(正)。敢請便示一二。尚祈便中見告。如何之處，恭候卓裁。至盼及時示下，以匡不逮，無任感禱。
告訴對方不用勞神回信：
謹此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞賜復。
答復對方詢問：
辱蒙垂詢，略陳固陋，聊博一粲而已。遠承下問，粗述鄙見，尚希進而教之。上述陋見，難稱雅意，亟祈諒宥。姑道一二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見笑。
請人應允：
所請之事，務祈垂許。以上請托，懇盼慨允。諸事費神，伏乞俯俞(允)。
表示關切：
伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望，不盡依遲(依依思念)。善自保重，至所盼禱。節(jié)勞為盼。節(jié)哀順變(用于唁函)。
表示感謝之情：
諸荷優(yōu)通，再表謝忱。多勞費心，至紉公誼。高誼厚愛，銘感不已。
祝辭祝辭，就是書信結尾時，對收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語，如“即頌近安”、“”、“祝你進步”之類。其中，“即頌”、“此致”、“祝你”等詞，緊接正文末尾書寫；“近安”、“敬禮”、“進步”等詞，另起一行，。如果祝頌語的文字較多，也可獨立占行，空兩字寫起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“?！薄ⅰ邦C”、“此致”等宇樣獨占一行，空四格書寫，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行。的祝辭后一般不加標點符號。祝辭應根據(jù)具體情況恰當擇用。
以下為常見祝辭：
書信內容主要是談一件事的，可用： 專此，致 專此，祝 專此即請 專此布達，即頌 專此奉復，并祝(復信用)
一般書信，用于平輩、友朋之間： 即頌 即請 順效 順祝
或為： 此候 此請 順致 順頌 即候
或為： 祝頌請 問致候
對尊長，可選用： 恭叩 恭淆 恭頌 恭候 敬叩 敬祝 故請 敬頌
平輩間，為強調敬意，也可用： 恭頌 恭請 恭候
為強調鄭重其事： 謹祝 謹賀
對晚輩： 此詢 順祝 即問 祝(你)愿(你)盼 望
對祖父，頌祝； 起居永福
對父母輩，頌祝： 金安 福安
對尊長： 康安 鈞安 崇安 履福 頤安
對女長輩： ?懿安 坤安 玉安
平輩友朋間，可按四時頌祝： 春社 暑安 秋棋 冬餒
當日可達之信，頌： 晨安 早安 午安 晚安 刻安
對女性可頌： 淑安 妝安 閫安
對未婚女子，頌： 閨安
對父母健在而承歡膝下的平輩，可頌： 侍安 侍祉
祝收信人全家： 闊府康泰 全家幸福
祝收信人夫婦： 雙安 儷安 儷祉
賀有喜慶事者，道： 喜安 慶祺
賀新婚者： 燕安 燕喜
賀生子者： 麟安
對家居者，頌： 潭安 潭祺 潭祉
對行旅者： 客安 行祺 旅 一帆風順 旅居康樂
唁喪，請候： 禮安 孝履
問病，祝頌： 早日康復 痊安
對蒙遭意外不幸者，祝禱： 否極泰來
對知識界，可泛頌： 文安 道安 研安 文祺 雅祺
對編輯： 編祺 編安
對寫作者： 著祺 撰安 筆健
對教師： 教祺 教安 誨安
對軍界： 勛祉 戎安
對政界 政安 勛安 升安 公祺 鈞祺 崇祺
遂 百事稱心 諸事如意 盛利久發(fā) 財源茂盛 日進斗金
古時書信，頌祝語大都融貫在正文中，至近代才逐漸形成祝辭獨立一欄。所以，書信正文中如已包含祝福內容，或者本身就是祝賀信函，那么視辭一項便可省去。還有，信一開頭就稱“你好”的，如果信末再寫祝好之類，便顯得累贅了，應注意避免。
署名 署名，就是在正文結尾的右下方簽署寫信人姓名。如果是寫給熟識的親屬友人的，可只寫名字，不必寫姓；或在名字前面，加上自己的稱呼，如：弟、侄、晚等。稱呼與名字之間，可略空半字地位；或者將稱呼用小字寫在名字的左上方。
署名的后面，可加寫啟稟詞，也可不加。常用啟稟詞如下：
對尊長： 叩 叩上 叩稟 敬稟
對平輩： 上 敬上 謹啟 鞠啟 頓首 親筆 手肅
對晚輩： 字 示 白 諭 手白 手諭
在署名或啟稟詞后面，寫上撰信的年月日，也可把日期寫在下一行署名的右下方。另外，還可以在日期之后，寫上撰信時的處所、氛圍、心境等，如“舟中”、“燈下”、“萬籟俱寂”之類。
民國書信格式朋友十篇八
你好！
收到我的來信,你必須很詫異,因為我們已經(jīng)有好長的時光沒有聯(lián)系過了.
明白我為什么給你寫信嗎？呵呵,告訴你吧,那是因為---我想你了.
我明白你必須不會忘了你昔日的好朋友何雁萍吧！
你在新學校生活的好嗎？新老師怎樣樣？同學和你相處的融洽么？瞧,我一著急就會問你一大堆.前幾天我打電話問你姐姐你的狀況,她說你一切安好,這一眨眼的功夫,我怎樣就忘了呢！
好了,不和你多說了,我還要去寫作業(yè).長話短說,期盼著你的會信哦！
身體健康,學業(yè)進步！
20oo年3月23日
關心你的遠方朋友:何oo
民國書信格式朋友十篇九
展信快樂!
我走后，你們都要好好的。
不哭，要知道，你們笑一次，我會高興好幾天;哭一次，我卻要傷心好幾年。你們要很快地忘了我噢!因為你們都不是寂寞的小孩，只有寂寞的小孩才會躲在角落里憂傷地牢牢細數(shù)每一個出現(xiàn)在自己生命里的身影。
不要失落，記得永遠愛這個世界。要明白，不是因為住在象牙塔才說出“我愛世界”這種話;而是看盡了世界的黑暗丑陋后，還大聲說出它。也千萬不要為了迎合這個世界，而改變自己，不要信奉“野蠻才是王道”，像老趙說的，讓淑女變成了貶義詞。
小琳姐，每天要好好吃飯，才有力氣“一二一”大步向前方邁進，不要蠢到去減肥，但是要適量運動。不要學會無病呻吟，不要太情緒化，致使你討厭的人也討厭你;不要讓你的夢占據(jù)了生命的全部，也不要讓它少與50%。
小倩姐，每個周末，看連續(xù)劇不要太久，你知道電腦對眼睛的傷害;上帝給你一雙眼睛，并不想讓你用兩塊厚玻璃遮住。面對別人的要求，無論對方笑得多燦爛，哭得多狼狽，只要你自己不樂意，那么就拒絕他(她)吧!
親愛的，謝謝你們照顧我，并且一直都那么遷就我……
最后一次了，小琳姐，小倩姐，謝謝你們陪我哭過笑過，謝謝你們曾那么了解我。記得好好的!
我走了，記得不要任何人再傷害你們第二次，包括我。
xxx
xx年xx月xx日
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