方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
鄉(xiāng)村晚會策劃方案篇一
（一）會場布置
會場布置人員：xx部及xx部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部
會場布置人員須參加當(dāng)晚的舞臺搭設(shè)、觀眾席布置、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。
（二）節(jié)目編排
由表演者所屬部門自行負責(zé)節(jié)目彩排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在xx月xx日前上報到行政部。
（三）通知領(lǐng)導(dǎo)
總負責(zé)人：xxx
負責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時參加晚會。
（四）拍攝
攝影人員：xxx
攝像人員：xxx
主要控制當(dāng)晚dv拍攝的內(nèi)容、方式，確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質(zhì)量。
負責(zé)晚會前后整個過程的攝影、攝像記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。
（五）電腦操作
操作人員：xxx
安排好當(dāng)晚電腦的安置、調(diào)試與控制，保證晚會有關(guān)電腦的運用順暢有效。
（六）燈光控制
操作人員：xxx
安排好位置、調(diào)試與控制，保證達到有關(guān)的節(jié)目的效果。
（七）協(xié)調(diào)工作
總協(xié)調(diào)人：xxx
負責(zé)晚會的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理（），保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責(zé)人、都要按要求完成。
（八）參會領(lǐng)導(dǎo)
一、前期活動工作（xx月xx日前）
1、通知參會表演人員上報節(jié)目
2、晚會節(jié)目主持人選定
3、編排參加晚會人員名單
4、對現(xiàn)場內(nèi)外進行布置
5、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
6、晚會節(jié)目準(zhǔn)備：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。
二、中期活動工作
1、對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選（是為了保證晚會節(jié)目質(zhì)量）
2、對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案
3、確定所有參賽節(jié)目
4、晚會期間：xx月xx日晚5：30——9：00
（1）現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進出會場秩序
（2）晚會開始前、后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
（3）晚會后的收尾工作
三、后期活動工作：
1、為演員分發(fā)小禮品
2、費用處理
3、晚會總結(jié)報告
4、vcd制作
一、組織機構(gòu)：
組長：xxx
成員：xxx、xxx…
二、項目組：
1、節(jié)目組組長：xxx
組員：xxx、xxx…
任務(wù)：
（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
（2）主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核；
（3）負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
（4）準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具；
（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。
2、禮儀組
組員：xxx、xxx…
（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
（2）晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)；
（3）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；
3、后勤組
組員：xxx、xxx…
任務(wù)：
（1）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時與質(zhì)量；
（2）晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的安裝
（3）舞臺組搭建舞臺需要的材料；
（4）晚會所必須的設(shè)備，如音響、彩燈等
（5）物品購買：包括晚會小禮品、獎品等；
（6）禮儀組所需的且是必須的一切物品。
4、外場組
組員：xxx、xxx…
任務(wù)：負責(zé)謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等小活動的秩序及兌獎
5、機動組
組員：xxx、xxx…
任務(wù)：
（2）晚會期間車間檢查、廠區(qū)巡邏、廠內(nèi)安全防范，協(xié)助比較忙的項目組的工作。
三、應(yīng)急預(yù)案
（一）電應(yīng)急方案
1、若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間；如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
3、在停電期間，由節(jié)目組負責(zé)演員的組織與服裝道具、音響設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管工作；后勤組負責(zé)檢修線路及聯(lián)系供電所；禮儀組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由機動組負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
4、在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按會后工作分工細則清理會場。
（二）節(jié)目應(yīng)急方案
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節(jié)目。
3、其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責(zé)處理。
（三）晚會對象：
1、主要針對南京林業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院11級新生
2、對本次活動充滿熱情的08、09、10級老生
3、其他院系關(guān)注本院晚會的同學(xué)，校友
4、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院女生較多于男生晚會所需費用：4000元
（四）晚會前期宣傳：
（五）晚會中期宣傳：
6、晚會當(dāng)天冠名贊助商可以在教五樓報告廳兩側(cè)門口分發(fā)傳單，優(yōu)惠券等
（六）晚會節(jié)目安排：
1、開場舞
2、男生歌曲
3、舞蹈兔斯基版《nobody》
4、小品
5、琵琶演奏
6、校美妝社走秀表演，第一次游戲抽獎環(huán)節(jié)
7、小提琴演奏
8、話劇
9、舞蹈現(xiàn)代舞，第二次游戲抽獎環(huán)節(jié)
10、歌曲串燒
（七）單獨宣傳價目：
1、青年廣場掛橫幅一天500元（6天3000元）
鄉(xiāng)村晚會策劃方案篇二
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”以傳承和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術(shù)活動為載體，培養(yǎng)、激發(fā)我校師生關(guān)注、學(xué)習(xí)、傳承優(yōu)秀的本土民間文化藝術(shù)的喜愛和熱情，深化校園文化藝術(shù)生活，圍繞“弘揚民族文化，延續(xù)中華文脈”的主題，在繼承、保護好民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)廣大師生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的傳承與保護的責(zé)任感、使命感，形成具有鮮明民族特色的校園文化。為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍。經(jīng)研究組織實施“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
組長：xxx
副組長：xxx及各班主任。
利用一年左右時間，在全校營營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍，建設(shè)成為一個文化底蘊深厚、具有固原市地方特色和時代特征的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承示范學(xué)校。在此基礎(chǔ)上，總結(jié)推廣，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動深入持久地開展下去。
：推廣太極拳
全體老師、全校3-6年級學(xué)生
第一階段：宣傳發(fā)動（4-5月份）
在原有學(xué)校運動項目推進成果的基礎(chǔ)上，由教導(dǎo)處、少先隊、體育組聯(lián)合圍繞“太極拳進校園”進行廣泛宣傳發(fā)動，利用黑板報、宣傳欄、晨會等陣地，向全體師生宣傳太極拳健身、推廣的好處，并告知學(xué)?；顒佑媱潱瑥乃枷肷献龊梅沁z進校園的準(zhǔn)備。
召開班主任和相關(guān)負責(zé)人會議，舉行“非遺進校園”活動啟動儀式，邀請鎮(zhèn)關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)和教管中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會作指示，體育組萬主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)活動方案。
少先隊擬“致家長的一份信”告知學(xué)校方案，爭取家長的理解與支持。
第二階段：實施推廣（5月-10月）
1、組織班主任在體育組的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)二十四式簡化太極拳。
2、各班班主任，帶領(lǐng)本班學(xué)生利用大課間活動學(xué)習(xí)二十四式簡化太極拳，選出每班4人左右，為班級領(lǐng)頭羊，課間先行練打太極拳。
3、利用放學(xué)后和雙休日的少年宮活動時間，開設(shè)專門少年宮活動項目，對各班精英選手進行培訓(xùn)，提高太極拳練打韻味。
4、各班精英選手在班主任老師的組織下，帶領(lǐng)班級全體學(xué)生練打，提高班級整體水平。
5、邀請社會專業(yè)人士來校指導(dǎo)，糾正動作，完善拳法。在本校周邊有社會人士開設(shè)太極拳訓(xùn)練班，邀請訓(xùn)練班的老師來校對全校師生進行指導(dǎo)，同時在少年宮活動時間，邀請其作為專業(yè)指導(dǎo)老師，參與少年宮活動的指導(dǎo)顧問。
第三階段：驗收評比（11月-12月）
用比賽來促進各班練打進度，用比賽縮小班級與班級的水平的不平衡性。
1、班主任集體展示，所有3-6年級的老師進行表演展示，對班主任設(shè)參與獎。
2、組織評委組，對各班進行成果評比。在音樂聲中3-6年級按照年級和班級順序，逐個班級進場練打，從進場、隊形、師生精神面貌、動作要求等方面進行打分評比，每個年級評比出一、二等獎若干名。頒發(fā)獎狀和獎品。
3、結(jié)合家校共同體學(xué)校特色，邀請家長到校觀摩。在學(xué)校操場和前花園內(nèi)劃分區(qū)域，音樂響起，各班由課間活動狀態(tài)，進入準(zhǔn)備練打太極拳狀態(tài)，學(xué)生分散進行，動作一致，營造全校練打太極拳的濃郁氛圍，讓家長看到同學(xué)們的練打成果，提高辦學(xué)滿意度；同時對家長也是一個“非遺”傳承教育。
4、在鎮(zhèn)一年一度的半日開放活動中，將我校非遺進校園成果向全鎮(zhèn)展示，以此推動太極拳在我校的推廣發(fā)展。
5、在高年級組織學(xué)習(xí)更高層次的太極拳。
第四階段：常態(tài)推進（12月之后）
結(jié)合陽光運動一小時，學(xué)校體藝2+1活動推進，我校將太極拳運動和陽光體育運動相結(jié)合，利用每天大課間活動，讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，在全校統(tǒng)一的音樂聲中進行練打，鞏固成果，讓非遺進校園活動常態(tài)化，隨時接受各級領(lǐng)導(dǎo)的驗收指導(dǎo)。
鄉(xiāng)村晚會策劃方案篇三
通過此次燭光晚會活動,豐富校園文化氛圍,提高社團與社團之間的凝聚力和號召力,加強協(xié)會間的交流,增加各協(xié)會會員之間的溝通,有利于社團聯(lián)合會內(nèi)部建設(shè)的完善,促使新學(xué)期協(xié)會工作順利進行。
燭光閃耀心語飛揚
4月18日晚上7:30到9:30
北校區(qū)新體育場西側(cè)小籃球場
各協(xié)會所有成員及在校學(xué)生均可參加
(一)場地布置:工作人員提早將蠟燭點燃,在地上圍成圓形和心形燈展,用氣球在旁邊點綴。并需要桌子一張、椅子若干、音響兩個。
(三)本次活動將有八個協(xié)會共同出節(jié)目，有曲藝協(xié)會的《樓臺會》、雙節(jié)棍協(xié)會的《沙龍之舞》、演講與口才協(xié)會《青春誦歌》、武術(shù)協(xié)會《武術(shù)表演》等;由四個協(xié)會將用他們協(xié)會的文化裝飾會場，如茶學(xué)社的茶藝、書畫協(xié)會的書法展示、剪紙協(xié)會繪聲繪色的剪紙等。
(四)本次活動的形式類似于大型的團組織生活，氣氛溫馨而活躍?；顒訉⒄埓髮W(xué)生社團聯(lián)合會各協(xié)會主要負責(zé)人參加，可增加各協(xié)會人員和文化的交流。
本次活動由大學(xué)生社團聯(lián)合會和笛簫口琴協(xié)會主辦,在校學(xué)生均可參加,宣傳力度較強,影響范圍較大。此活動既可以加強各社團之間的交流與協(xié)作,活躍社團氛圍,又能達到會員溝通交流,擴大協(xié)會影響力的目的,更能在廣大學(xué)生中引起較大反應(yīng)。
活動主辦:大學(xué)生社團聯(lián)合會
負責(zé)人：田華
鄉(xiāng)村晚會策劃方案篇四
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國寶貴的財富，它與我們生活密切相關(guān)，又是世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗及精神。其形式多樣，在美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲曲、技藝、醫(yī)藥、禮儀、民俗等各個文化領(lǐng)域，處處表現(xiàn)出悠久的歷史淵源和鮮明的個性，給人以多層次、立體的和豐富的感受。通過本次活動，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術(shù)活動為載體，讓學(xué)生們在感知、體驗中了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情。在傳統(tǒng)民間文化的.滋養(yǎng)中，培養(yǎng)對傳統(tǒng)民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心。
周末9：00——16：30(活動時間待議)
校內(nèi)操場、運動場
活動分為兩個階段進行：
(一)宣傳學(xué)習(xí)階段
結(jié)合校園文化建設(shè)工作，更進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動的宣傳力度，在活動開始前形成人人知、人人愛、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。
1、認真學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識讀物、校內(nèi)宣傳專題專欄，提高師生對文化知識和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動”的了解和認識。在活動前激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化的熱情，形成良好的學(xué)習(xí)條件。
2、做好校內(nèi)宣傳活動，營造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹與本次校園活動內(nèi)容相應(yīng)的非遺基本知識，為活動的正式開啟做好充分的宣傳準(zhǔn)備。
(二)活動展示階段
學(xué)生們在家長的帶領(lǐng)下以“課外活動”的形式參與活動，具體安排如下：
1、感受非遺
(1)活動地點：校內(nèi)操場
(2)活動形式：非遺展示活動
(3)具體內(nèi)容：
2、體驗非遺
(1)活動地點：校內(nèi)操場
(2)活動形式：非遺體驗活動
(3)具體內(nèi)容：
3、非遺創(chuàng)作
(1)活動地點：校內(nèi)操場
(2)活動形式：非遺創(chuàng)作活動
(3)具體內(nèi)容：
家長可以根據(jù)自身時間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動，并提前告知學(xué)校參與活動的時段，教師及工作人員按照工作表按時出勤。
(一)活動計劃制定
與學(xué)校共同制定活動計劃，安排活動場地、時間；負責(zé)選定非遺進校園項目，組織非遺對外交流小組，負責(zé)與校外傳承人溝通交流工作；負責(zé)落實校內(nèi)活動進程把控；與校外媒體單位做好對外宣傳、推廣工作。
(二)校內(nèi)宣傳推廣
負責(zé)編印設(shè)計非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園宣傳冊、宣傳畫以及相關(guān)非遺材料；負責(zé)宣傳欄非遺主題活動的策劃；負責(zé)非遺活動動員講話的安排；負責(zé)校內(nèi)宣傳物品的制作。
(三)傳承人
負責(zé)從事非遺項目的生產(chǎn)、創(chuàng)作，提供高質(zhì)量的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品及成果；負責(zé)制定非遺進校園主題活動計劃，制定活動開展內(nèi)容；配合做好宣傳推廣活動，積極參與展覽、演示、教育、交流等活動。
鄉(xiāng)村晚會策劃方案篇五
xxx決定從20xx年起，每年6月的第二個星期六為“中國文化遺產(chǎn)日”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對保護文化遺產(chǎn)的高度重視和戰(zhàn)略遠見，有助于提高人民群眾對文化遺產(chǎn)保護重要性的認識，增強全社會的文化遺產(chǎn)保護意識。文化遺產(chǎn)日，為中國大陸文化建設(shè)重要主題之一，目的是營造保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍，提高公眾對文化遺產(chǎn)保護重要性的認識，動員全社會共同參與、關(guān)注和保護文化遺產(chǎn)。當(dāng)今的時代背景下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘊涵著豐富的歷史資源、文化資源、經(jīng)濟資源、教育資源、科學(xué)資源，是世界各民族傳統(tǒng)文化的珍貴記憶，對于人類生存與發(fā)展具有獨特的價值與意義。在國際組織的相關(guān)文件中，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性做了直接或間接的描述。千姿百態(tài)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類文明的基石，是文化多樣性的體現(xiàn)，是國家和民族賴以生存在的基礎(chǔ)和人們象征，是人們進行創(chuàng)造的源泉，是人類社會可持續(xù)發(fā)展的保障，具有無以替代的重要作用，從而形成了多維度、多層次的價值體系。
我國是一個歷史悠久的文明古國。在漫長的歲月中，我國各族人民共同創(chuàng)造了寶貴的文化財富，包括以物質(zhì)形態(tài)存在的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值的不可移動文物和可移動文物，以及歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）等；也包括以非物質(zhì)形態(tài)存在的世代口頭傳說、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動、禮儀節(jié)慶和手工技藝等，其種類繁多、形式之多樣、內(nèi)容之豐富，為世界少有。中華民族的這些文化遺產(chǎn)以獨特的方式潛移默化地影響著各族人民的思想觀念，以強大的民族凝聚力和激揚向上的活力維系著中華民族五千年文明歷史綿延不斷，這是中國文化之魂，是民族精神之根，是我國的世界上引以為榮的寶貴財富，所以我們應(yīng)當(dāng)視其為傳家寶，世世代代傳承并光大下去。為了讓我校同學(xué)認識和學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，領(lǐng)悟到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，成為自覺保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的公民，以“宣傳、認識、保護、弘揚”民族民間文化藝術(shù)，以提高當(dāng)代大學(xué)生自身素質(zhì)為目的的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進校園”系列活動，掀起我校保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱潮。
1、文化遺產(chǎn)教育青年：強調(diào)它的精神意義，設(shè)法使公眾成為這一天的主人，成為主動的參與者，使國家文化遺產(chǎn)日成為全民的文化遺產(chǎn)日，使國家舉措轉(zhuǎn)化為每一公民自覺的文化行為。
2、遺產(chǎn)日是一個純文化的主題日，所有活動都應(yīng)是公益活動。文化機構(gòu)的工作要在遺產(chǎn)日充分發(fā)揮作用，積極進行遺產(chǎn)內(nèi)涵與保護意識的普及工作。教育界利用這一天，培養(yǎng)下一代人的中華文化的情懷。
“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”
1、多媒體教室一間，文化遺產(chǎn)知識的光碟及多媒體。
2、桌椅若干張、宣傳板、橫幅若干（盡量多），音響兩個、麥克風(fēng)兩個、瓶裝飲水一箱（招待重要人士）
以海報、圖片展覽及學(xué)校廣播等形式進行宣傳。
1、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題講座
講座內(nèi)容：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的溯源、歷史的發(fā)展興衰，不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣形成的不同以及當(dāng)代大學(xué)生如何宣傳、認識、保護、弘揚民族民間文化藝術(shù)。
講座時間：6月6日上午10點
講座地點：a302
講座對象：全專業(yè)學(xué)生，歡迎更多愛好者前來。
2、問卷調(diào)查
通過問卷調(diào)查了解當(dāng)代大學(xué)生對文化遺產(chǎn)是否有了解和認識。
鄉(xiāng)村晚會策劃方案篇六
是我國第九個“文化遺產(chǎn)日”，為組織開展好我縣“文化遺產(chǎn)日”宣傳活動，特制定本方案。
以“人人都是文化遺產(chǎn)的主人”為主題，圍繞貫徹落實《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》，突出人民群眾在非遺保護工作中的主體地位。展示我縣貼近實際、貼近生活、貼近群眾的傳承非遺項目，增進社會對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認識，宣傳定邊非遺項目代表性傳承人，讓非遺項目融入我們?nèi)粘Ｉ钪校岣呶铱h非遺知名度，弘揚我縣文化特色品牌。
xx文化館
1、設(shè)置拱門、橫幅等宣傳標(biāo)語，發(fā)放《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳冊》等宣傳資料。
2、現(xiàn)場剪紙、刺繡藝人創(chuàng)作展演，發(fā)放剪紙、刺繡作品。
3、搭建舞臺，現(xiàn)場展示定邊說書。
4、霸王鞭現(xiàn)場展示。
5、道情皮影戲現(xiàn)場展示。
6、電視臺、媒體做相關(guān)宣傳報道。
一、非遺項目展示演出：20000元
二、搭建平臺：展示定邊剪紙、刺繡等非遺項目4000元
三、演出主持：2人20xx元
四、場地布置（舞臺背景制作、拱門、橫幅）：20xx元
五、宣傳費（電視臺、媒體等）：20xx元
六、宣傳冊、單印刷制作：1000冊x10元=10000元
七、其他雜支：20xx元
合計：肆萬貳仟元整（元）
鄉(xiāng)村晚會策劃方案篇七
北京某酒店
惜別李英先生原創(chuàng)，二平安夜狂歡。
一惜別李英先生主持人：張三
所有人員安預(yù)先訂好的桌次做好。（分鐘）
主持人張三宣布晚會開始。
簡短開場白，并播放公司各部長感言（分鐘）。
主持人上臺，請出公司領(lǐng)導(dǎo)致辭。
掌聲中領(lǐng)導(dǎo)上臺，（立式麥克擺放）致平安夜祝福，發(fā)表對李英的任期評價，寄語未來。（分鐘）
主持人上臺，感謝領(lǐng)導(dǎo)致辭，請領(lǐng)導(dǎo)留步并頒發(fā)博士服裝及結(jié)業(yè)證書。（分鐘）
讓場面靜下來，有請李英發(fā)表離職感言。（分鐘）（身穿博士服）
掌聲中李英下場，主持人中場攔阻，現(xiàn)場即興采訪。（分鐘）
采訪問題舉例：
來廠兩年最大的感受是什么？
來廠兩年最難忘的事是什么？
某些與生活息息相關(guān)的趣味問題等。
掌聲中會場氣氛漸濃，每個人漸入佳境，主持人宣布上菜，并給大家近分鐘的自由表達時間進行正餐與歡飲。
下篇平安狂歡夜
主持人：張三、李四
酒過三巡，菜過五味，大約左右晚會進入節(jié)目欣賞、自娛自樂、才藝展示與分組對抗環(huán)節(jié)。
主持人上臺，宣布本期活動的大致基調(diào)及獎項設(shè)置，重點煽風(fēng)鼓勁，拉開序幕。請酒店準(zhǔn)備的專業(yè)演員進行演出。（分鐘）此期間會有酒店節(jié)目穿插演出。
主持人上臺，開啟互動游戲。
按預(yù)先安排，實行安桌次的分組對抗，要求每桌出一人或多人表演節(jié)目（歌曲、舞蹈、小品）。
主持人隨機應(yīng)變，穿插主持，增加即興節(jié)目。
此期間圣誕老人將手捧抓獎箱按桌次讓每人進行摸獎。
抽出本晚的幸運大獎一名（內(nèi)訂為朱道源先生），并在發(fā)表獲獎感言獻歌一首（或其它文藝形式）。
主持人上臺，請領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表晚會感言相約明天，會場起立，共唱《明天會更好》請出兩人領(lǐng)唱，全場雷動在歡樂中宣布晚會結(jié)束。
全體人員進入卡拉廳。（分組活動）
鄉(xiāng)村晚會策劃方案篇八
晚會、年會、聯(lián)歡會
好玩的室內(nèi)晚會互動小游戲指鹿為馬是在趣味室內(nèi)晚會表演小游戲_善解人意的基礎(chǔ)上做了些許改進和升級，用以增加游戲的趣味性和表演性。
1、主持人挑選8名擅長表演的選手上臺（最好是4男4女）。
2、主持人講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動作（有特定寓意，比如背老人過小河）給第一位選手看；第一位選手根據(jù)自己的理解，把動作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，……最后是第七位選手表演給第八位選手看。
3、主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意什么？再問第七位、第六位、……第一位。
4、主持人講解此游戲的寓意，接著指出在日常交往中，溝通不足經(jīng)常會導(dǎo)致錯誤理解對方的意思。所以，要加強溝通技能的學(xué)習(xí)。
5、注意事項：在助手表演動作給第一位選手看時，其他選手須面墻站立；第一位表演給第二位看時，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位。另外，動作每人只準(zhǔn)表演一次。
6、游戲失敗的一方要接受一定的游戲懲罰，建議用玩集體游戲來懲罰游戲失敗者，如果兩隊都失敗的話，那就互相懲罰，懲罰措施可以各自決定。
鄉(xiāng)村晚會策劃方案篇九
一、游戲時機:晚會分組競賽平時、室內(nèi)外。
二、游戲道具:原則上不用，除動作需求外。
三、游戲人數(shù):各組派一員參加(或可請自愿者參加)。
四、游戲隊形:不拘。
五、歌詞(指導(dǎo)語)。
這是最佳演員獎競賽，前面幾位是各界之精英，待會我們請好好觀賞他們的演技，并未加以評比。
六、游戲方法:
1-1先請所有參加人員到室外，并編排好
1-2由主持人表演一遍正式動作并說明之。
1-3接著由主持人請第一位進場看主持人表演(但不說明)后，由第一位進場者跟著做，并說明之。
1-4依此類推進行至最后一員。
2-1同1-1。
2-2同1-2。
2-3由主持人請所有表演者進場看主持人表演后(但不說明)，所有表演者再依序表演說明。
1-5及2-4由總裁判之成績統(tǒng)計后，交由主持人宣布。
七、注意事項:
1、動作需易發(fā)揮。
2、六-1-2及六六-2-2需表演一段說明一段。
3、裁判人選需選較具權(quán)威者，并規(guī)則需說明清楚。
鄉(xiāng)村晚會策劃方案篇十
為文化遺產(chǎn)日，按照國家xxx要求，展開以“讓文化遺產(chǎn)活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家xxx等中央各部門和市政協(xié)等最近一直在關(guān)注和推動傳統(tǒng)村落保護利用工作，宣傳活動以傳統(tǒng)村落的保護利用為重點。
保護遺產(chǎn)，留住鄉(xiāng)愁
主會場設(shè)在房山區(qū)水峪村（新公布的全國歷史文化名村）。
協(xié)辦單位：北京市文物保護協(xié)會
各區(qū)縣文化委員會
各世界文化遺產(chǎn)地
協(xié)辦媒體：中國文物報、北京日報、北京晚報等
主會場約100人
1、水峪村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“女子中幡”展示
2、展示北京市傳統(tǒng)村落保護利用成果
3、啟動北京市傳統(tǒng)村落公益攝影大賽
4、展示傳統(tǒng)村落書畫家作品和水峪村文化遺產(chǎn)傳承人的感人故事
5、北京市傳統(tǒng)村落保護利用工程啟動（宣布領(lǐng)導(dǎo)小組專家組成立，宣布水峪村修繕工程開工）
（活動后，交流傳統(tǒng)村落保護利用經(jīng)驗，組織與會人員和各郊區(qū)縣實地考察交流水峪村保護利用情況）
1、聯(lián)合北京市文物保護協(xié)會組織開展一系列宣傳活動，活動主要內(nèi)容為專題講座、文物鑒定等。
2、組織全市各區(qū)縣文委和有關(guān)文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關(guān)宣傳旗幟、標(biāo)語、海報等，免費發(fā)放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳咨詢活動，鼓勵社會各界了解文化遺產(chǎn)、關(guān)心文化遺產(chǎn)。
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