光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
教育的工作計劃篇一
近幾年來，市文化局關工委在市委、市政府的正確領導下，始終把關心下一代和加強未成年人思想道德建設工作放在突出位置，建立健全領導體制、工作機制，成立了關心下一代工作領導小組，組建了“五老”隊伍。20xx年下發(fā)了《工作意見》，制定了《工作章程》。去年2月份在原來的工作基礎上再次制定下發(fā)《20xx年工作要點》，要求縣區(qū)文體（文化）局、市直文化系統(tǒng)各單位要充分認識到開展對未成年人進行教育的重要性和必要性，把關心教育青少年工作擺上議事日程，利用各種輿論宣傳場所（形式）對青少年進行教育，切實把此項工作做好、做細、做扎實，為構建社會主義和諧社會做出積極的貢獻。根據(jù)市關工委的要求，局屬各單位也分別成立了相應的組織機構。20xx年xx月市文化局關心下一代工作領導小組下發(fā)了開展調(diào)研工作的通知，明確了調(diào)研內(nèi)容和進行探討的問題，從時間和內(nèi)容上做了具體要求。
1、青少年是祖國的未來、民族的希望，關心教育青少年的工作是全社會的責任。幾年來，市文化局鼓勵在職人員和離退休老同志積極參與關工委的活動，號召廣大文藝工作者根據(jù)自己的工作特點形成濃厚的工作氛圍。針對文化工作的實際，我們著重加強了對文化市場的管理，為青少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。幾年來，我們先后開展了以禁止未成年人進入網(wǎng)吧為主要內(nèi)容的關心保護青少年工作。制定出臺、轉達了《重拳出擊，整治文化市場秩序》、《致全市網(wǎng)吧從業(yè)者的一封公開信》、《關于加強網(wǎng)吧管理工作的緊急通知》、《關于開展全市文化市場集中整治行動的工作方案》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》等一系列政策法規(guī)文件，有力地做好了保護未成年人的工作，以此推動網(wǎng)吧行業(yè)守法、誠信、健康經(jīng)營，為構建我市和諧社會奠定基礎。在學校寒、暑假及中高考期間，我們還根據(jù)國家、省里的統(tǒng)一部署和市政府領導的要求，分別成立整治組織機構，嚴厲打擊違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧經(jīng)營者，以實際行動保護了在校學生及未成年人。自20xx年以來，全市共出動執(zhí)法檢查人員2316人次，檢查網(wǎng)吧1246余家次，因接納未成年人進入網(wǎng)吧被處罰的有60余家次，其中責令停業(yè)整頓21家，行政罰款14.2萬元。全市各級文化部門以對黨、對人民、對 下一代負責的態(tài)度，努力為我市未成年人營造良好的文化環(huán)境，取得了明顯的社會效果。
2、發(fā)揮職能作用，搞好陣地服務。做好關心保護未成年人工作是一項長期的任務。我們結合自己的工作業(yè)務，積極為未成年人提供良好的學習環(huán)境，市銀雀山漢墓竹簡博物館充分利用《孫子兵法》、《孫臏兵法》等多部先秦兵書面向青少年進行教育，以此弘揚中華民族的優(yōu)秀歷史文化，促使青少年增長知識，健康成長。在教育方式上，融知識、科學、藝術為一體，滿足了未成年人對知識的渴求，較好的發(fā)揮了博物館的教育功能。市銀雀山漢墓竹簡博物館先后被國家人事部、勞動部授予“愛國主義教育基地”，山東省文化廳授予“山東省優(yōu)秀社會教育基地”，山東省委宣傳部授予“山東省愛國教育基地”。為充分發(fā)揮教育功能，對于學生團體我們實行全部免費的政策，受到了老師、學生及家長的廣泛好評。
3、加強優(yōu)秀文藝作品的創(chuàng)作和演出。幾年來，市文化局在文藝創(chuàng)作和演出內(nèi)容上，始終堅持以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人這一目標，對未成年人進行教育，先后創(chuàng)作演出戲劇、小品、歌舞、歌曲等各類優(yōu)秀文藝節(jié)目三百余個。其中柳琴戲《愛河滔滔》、《衣錦榮歸》巡回演出130余場，學生觀眾達40余萬人次；市歌舞團創(chuàng)作演出的小品《老師您別走》、《彩虹與彩霞》分別獲得創(chuàng)作和表演一等獎。沂水、魯南武校、臨沭、臨沂藝校等縣區(qū)和單位創(chuàng)作的有關涉及未成年人健康成長的節(jié)目也獲得了各級創(chuàng)作表演的一等獎，受到了社會各界及廣大少年兒童的好評；市藝術館等單位近幾年來培養(yǎng)出優(yōu)秀少兒文藝人才近兩萬余人次。通過電影對未成年人進行教育放映的故事片等達3000余場次，受教育者達100余萬人次。
1、繼續(xù)加強文化市場管理。嚴厲打擊網(wǎng)吧等文化娛樂場所違規(guī)接納未成年人進入等行為，加大對違規(guī)文化娛樂場所的懲處力度,凈化我市文化市場經(jīng)營秩序，要借著當前全國性的打擊網(wǎng)絡犯罪的有力時機，為我市廣大青少年的健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。
2、創(chuàng)作更多的優(yōu)秀文藝作品。特別是適合青少年觀看的陶冶情操、促進身心健康的好作品、好劇目，為我市廣大青少年提供更好的精神食糧。
3、認真落實公益性文化設施免費向未成年人等社會群體開放的措施。鼓勵青少年學生到公共文化設施參觀,接受教育,陶冶情操。
4、發(fā)揮文化陣地的職能作用。為廣大少年兒童提供優(yōu)質的服務。充分利用博物館、紀念館、展覽館、電影院等文化服務設施,加強對未成年入的愛國主義和社會主義教育。
教育的工作計劃篇二
這一次主題班會是關于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。
開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關燈等環(huán)保行動；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng)設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收.箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收.棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的...的的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物－我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。
這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學到更多的知識。比如：在日常的...的生活的中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合.地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長！
教育的工作計劃篇三
1、進行入學教育和常規(guī)教育。
2、制定班級管理制度。
3、培養(yǎng)學生的集體意識和學習興趣。
4、提高學生認記生字的能力和拼音的能力。
5、培養(yǎng)學生書寫習慣的養(yǎng)成。
6、提高學生的學習成績和整體素質。
1、充分了解學生，依據(jù)他們的特長和興趣進行教育和教學。
2 、在教學中，用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行即使表揚（不管是在哪方面有進步）。
3、明確班干部的職責，讓他們在班上認真開展各項工作，帶動全班同學共同進步，同時培養(yǎng)學生們的各種能力。
4、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體；積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。
5、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習慣。
6、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
7、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
8、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。
10、每周召開一次班隊會，強調(diào)班風、學風建設。
教育的工作計劃篇四
我校新學年的安全工作緊跟上級有關部門的安全工作精神為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強學校的各項安全管理工作，確保校園長治久安，為全體師生創(chuàng)設一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環(huán)境。
1、學校以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，切實增強“安全第一、責任重于泰山”的意識，把安全工作納入學校管理的重要范疇，堅持安全管理工作經(jīng)?；⒅贫然?、精細化。
2、進一步健全學校安全管理網(wǎng)絡，落實安全管理制度，完善安全管理措施。
3、加強師生安全防范意識與能力，及時消除事故隱患，做到校內(nèi)外師生無重大事故發(fā)生。
（一）加強領導管理，健全安全制度。
安全工作是學校各項工作之首，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。
1、進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，成立由校長負總責，總務處、教務處、后勤、綜治安全辦、生活部一起成立學校安全工作領導小組，形成校長總務、教務、后勤、綜治安全辦、生活部全體教師形成的三級安全管理網(wǎng)絡體系。明確職責，嚴格執(zhí)行。
2、增強安全意識，落實安全工作制度，專人負責，責任到人。努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、落實安全責任，簽訂安全責任狀。校長先與科室教師簽約，總務處、教務處、后勤同各班主任和科任教師簽約，層層落實，職責明確，責任到人。
4、嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。
5、建立預案制度，并結合學校一月實際進行一次演練。
6、建立考核制度，把安全工作列入教師的工作考核與期末崗位獎考核，學校的安全崗位考核及學校崗位考核。
（二）突出安全重點，細化安全管理。
對校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和住宿安全的一些基本常識，包括防詐騙，防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品、防邪教等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實；注意檢查電器線路及電閘開關箱是否完好，體育器械是否損壞等安全教育事故的防范。
1、加強責任制，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全措施。
2、強化教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。
讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人，堅持學生在校的.活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責的原則。班主任利用好晨間談話、班隊活動等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強學生的交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。
任課教師應嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)，特別是室外活動課（體育、課外活動等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。學?；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴格執(zhí)行誰組織、誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案，上報學校進行審批。活動時一定要做好安全保衛(wèi)工作。
3、細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的值周值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，嚴格對學生的課間午間活動上下樓梯、集會集隊等安全的指導與管理。做到常巡視，常督促，常反饋，保證學生在校園的課間安全工作。強化放學護送制，加強交通安全管理。
4、關注學生心理健康，減少安全事故發(fā)生。
良好的心理健康是保障學生安全的內(nèi)在原因，有一個健康的心理，在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。要進一步落實德育導師制和充實“問題學生”檔案，要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、外地民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學生，解決他們在學習、生活中的困難，舒緩他們的心理壓力，促使所有學生同在藍天下，共同成長進步。
5、嚴格財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作，落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務保管等工作。
6、嚴把入口關，規(guī)范食堂管理。加強學校飲食衛(wèi)生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針，教育學生不吃腐爛變質食物。
認真組織學習《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，重申分工規(guī)定，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟分開，檢查各項設施的完好程度。組織炊事人員進行體格檢查，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。禁止采購“三無”食品，加強對食物保管，嚴防破壞事件發(fā)生。食堂經(jīng)常進行沖洗，搞好內(nèi)部環(huán)境工作，做好防鼠、防毒、防霉工作。
1、各月安全工作重點。
（1）一月、二月寒假春節(jié)期間安全教育。
（2）三月、安全教育日。
（3）四月、森林防火教育。
（4）五月、防震減災教育。
（5）六月、安全生產(chǎn)月。
（6）七月、防汛、防溺水教育。
（7）八月、暑期安全教育。
（8）九月、新生入學安全教育。
（9）十月、食品安全教育。
（10）十一月、消防安全教育。
（11）十二月、交通安全教育。
2、成立領導組。
具體要求：
（1）成立安全教育管理機構，制定年度安全教育活動計劃，與各科室、班主任、學生家長簽訂安全責任書。
（2）定時請法制副校長到校進行安全教育，各班每周一次安全課，每天放學前強化一次安全教育。
（3）教學樓內(nèi)的設施，包括門窗、插座、開關等，責任到班級、個人，落實責任目標；安排好學生集體上下樓梯時的教師值班，明確責任范圍，加強督導檢查。
（4）教育學生不準在樓道內(nèi)追逐打鬧，不準在樓梯上滑行、擁擠，不準亂買零食，預防食物中毒。
（5）協(xié)同公安、、交通、衛(wèi)生等部門，共同營造良好的學校安全環(huán)境，加強學校周邊環(huán)境的綜合治理。
（6）加強文藝演出、運動會等集體活動的申請、管理并做好預案。
（7）加強交通、飲食、疾病、防水、防火等安全知識教育，抓好“安全周”、“安全月”活動，提高學生安全防范意識能力。
（8）嚴厲禁止學生攜帶管制刀具進入校園并不定期進行檢查。
（9）加強對學前班學生宿舍的管理，定期檢查宿舍衛(wèi)生狀況，了解學生的思想動態(tài)和活動情況，對發(fā)現(xiàn)的任何隱患及時做好整改。
（10）加強課前點名記錄管理，班主任和科任教師及時查報缺課學生、及時查報疾病學生并送治。
3、后勤責任具體要求：
（1）加強學校食堂、餐飲部及飲用水管理并進行衛(wèi)生檢查。
（2）加強在建、已建校舍的安全管理，確保建筑質量。
（3）建立健全校舍、消防設施使用定期檢查制度、安全隱患制度。
（4）對校舍、水、電、暖、門窗等設施做到每天一小查，每周一大查，并做好記錄，在第一時間內(nèi)把隱患消除。
（5）實行班主任報表制度，各班隨時把自查出的問題報總務處。
（6）嚴把食堂衛(wèi)生關，預防食物中毒，嚴把就餐學生查體關、預防傳染病的發(fā)生。
（7）加強續(xù)建施工工地的管理，設置警示牌，教育學生遠離施工工地。
（8）加強體育、衛(wèi)生、實驗等器材的安全管理。
4、門衛(wèi)責任具體要求：
（1）建立門衛(wèi)值班制度，確保門衛(wèi)人員每日24小時值班巡邏。
（2）嚴禁小商小販、上廁所、拾垃圾者等閑雜人員進入校園。如確需進入校園者，做好出入記錄。
（3）門衛(wèi)在開關時間內(nèi)有專人負責，并按時開關。
（4）上班時間內(nèi)，無班主任簽字的批條，學生一律不準出校園。
（5）對門窗、報警器等防盜設施要經(jīng)常性的進行檢查維修。
（6）完善夜間值班制度，確保財產(chǎn)安全。
（7）課間、上放學期間，禁止外來車輛進入校園。
（8）下午放學后，及時關好樓門，并對樓道內(nèi)的窗子進行依次檢查，準時開、關大門。
（10）做好節(jié)假日的值班工作并填寫好值班記錄。
5、教務處責任具體要求：
（1）加強教育教學各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，強化安全管理，預防教學事故的發(fā)生。
（2）健全規(guī)范體育課、實驗課及其他課堂教學突發(fā)事件的應急預案。
（3）課間活動由當課教師負責，看好學生的安全。
（4）做好上放學以及節(jié)假日時間部署工作。
總之，安全無小事，盡力控制一切事故，確保在校師生的安全，力爭實現(xiàn)“零”事故的目標。
教育的工作計劃篇五
科技教育是學校教育的重要內(nèi)容，為全面落實“科教興國”戰(zhàn)略，我校以歷城區(qū)科技教育辦公室制定的.《20xx年科技創(chuàng)新工作計劃》和鎮(zhèn)教育辦公室《20xx年科技創(chuàng)新工作計劃》為載體，結合我校實際，以培養(yǎng)青少年學生的科學精神和實踐創(chuàng)新能力，切實推進素質教育為目的，激發(fā)學生面向社會，面向生活，投身家鄉(xiāng)建設的熱情；以學科科技活動為基本形式，以研究性學習和興趣活動為抓手，弘揚科學精神，傳播科學知識，促進全校師生愛科學、學科學、用科學良好氛圍的形成，豐富學生的課余生活；將科技教育與學校各項教學工作有機地結合起來，為促進學生全面發(fā)展。制定本學期科技教育工作計劃。
1、成立科技教育領導小組
領導小組具體負責學?？萍冀逃ぷ饕?guī)劃的組織實施，將科技
教育工作列入學校工作計劃，落實好各類科技活動的師資、場地、設施、經(jīng)費，以保證活動的正常進行。定期進行檢查、總結、考核和評估，對形成的成果進行表彰。
組長：段秀倉
2、加強師資隊伍建設
領導小組組長定期組織小組成員，開展教育科研，工作小組成
員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內(nèi)容及要求，對科技老師定期進行業(yè)務指導，鼓勵和支持教師參加各類科技教研活動和培訓，加強落實學科教育中對學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建立健全科技教育獎勵和保障制度，保證科技教育工作順利、有效的開展。
（1）成立教師科技小組，吸收有專業(yè)特長的教師加盟。
（2）學校組織全體教師學習有關青少年科技教育的方針政策，提高認識，增強科技意識和責任感。
（3）在條件可能的情況下，聘請科技工作者、有條件的家長擔任兼職科技輔導員，組成專兼職相結合的科技輔導員隊伍。
（4）結合學校實際，有計劃地選送教師，特別是青年教師參加市、區(qū)組織的各類培訓，從而更新知識，掌握技能，提高業(yè)務水平和輔導能力。
1、上課教師調(diào)整和充實學?？萍冀逃齼?nèi)容。將綜合性科普知
識、高新技術、前沿科學、科技發(fā)展動態(tài)傳授給學生，拓展他們的視野。在學習科學知識、掌握科學方法的同時，強調(diào)科學技術的應用；注重生活中的普及型科學的教育，培養(yǎng)學生的科學興趣和科學精神，學習和掌握基本的科學知識和科學方法。
2、要努力發(fā)揮全體教師課堂教學在科技教育中的主渠道作用。加強科技類拓展型課程、研究型課程的開發(fā)和建設，在各科教學中滲透科技教育，在研究型課程中增加科技教育的含量。
3、與課余、校外教育、班團隊活動和社會實踐相結合，組織
開展生動活潑的科普活動，寓科技教育于活動中。學校有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創(chuàng)造發(fā)明、作品展示等形式多樣、內(nèi)容豐富的群眾性科普活動。探索新的活動形式和方法，提高活動的質量，吸引大多數(shù)學生積極參與，以此作為提高學生科學素質的有效途徑。
4、加強校園文化建設。創(chuàng)造條件，積極組建科技興趣小組，
以培養(yǎng)學生興趣愛好、發(fā)展個性特長、滿足學生的不同需求。培育科技愛好者、積極分子和活動骨干。建立經(jīng)常性科普宣傳陣地，通過黑板報、廣播、多媒體課件等途徑向學生進行科普宣傳。
5、積極組織學生參加各類科技競賽活動。從實際情況出發(fā)，
制定規(guī)劃，發(fā)揮優(yōu)勢，在科技活動中起示范作用。
1、融入教學工作中，科技活動沒有具體課標的限制，沒有教材的束縛，沒有考試的壓力，學生可以自由自在地學習他們感興趣的知識，教師要結合學科教材不失時機地將相關科技知識滲透到課堂之中。
2、融入活動中，每年有計劃的開展一次科技周活動。在科技活動過程中，教師要因材施教，可以根據(jù)學生的興趣愛好、知識水平、能力大小，組織學生參加適合他們的活動，使學生的個性得發(fā)展。
2、建議學校拿出每周社團活動時間開足課時，保證質量。
1.組織一次“科技給我力量”的升旗儀式。
2.組織一次以科普為主題的校園廣播。
3.各班組織一次“科技給我力量，創(chuàng)新伴我成長“為主題的班會。
4.各班出一期科普主題的黑板報。
5.組織一次科技小論文評選。
6.開展一次科技創(chuàng)新作品比賽。
7.組織一次科幻畫比賽。
8.組織一次創(chuàng)意征集比賽。
9.組織一次智力七巧板比賽。
10.組織一次電腦制作比賽。
11.科組織技小明星的評選。
附：20xx全年活動配當表
時間活動安排負責人
1.2月份做出科技教育工作計劃王芹利
2.3月份參加區(qū)科技創(chuàng)新大賽王芹利
3.3月份舉行創(chuàng)意征集比賽韓學良夏東一
4.4月份舉行科幻畫比賽李莎莎劉杰
5.4月份組織一次科技小論文評選。李靜韓學良夏東一
7.6月份參加中小學生專利申請王芹利
8.7月份學期工作總結王芹利
9.9月份組織一次以科普為主題的校園廣播。李健
10.9月份各班出一期科普主題的黑板報。劉杰李莎莎
11.10月份學校開展科技節(jié)活動韓學良夏東一
xx.10月份開展一次科技創(chuàng)新作品比賽。韓學良李靜夏東一
13.11月份組織一次電腦制作比賽。李靜韓學良夏東一
月份年度工作總結王芹利
備注：1.科普劇表演賽（劉杰賀西洋）、數(shù)棋比賽（夏東一）、機器人比賽（夏東一）、無線電測向（韓學良）、太陽能小車（韓學良夏東一）據(jù)上級通知安排。
2.其它臨時性工作，根據(jù)情況再作安排。
教育的工作計劃篇六
本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
公司崗位說明書、員工培訓需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。
為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。
1、培訓原則
實用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓管理的根本原則。
2、培訓方針
以提升全員綜合能力為基礎，以提高中層管理能力、團隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有xx特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業(yè)績達標、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進力。
（1）鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求。
（2）鎖定企業(yè)文化建設。
（3）鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展。
（4）鎖定學習型組織建設。
（5）鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享。
（6）鎖定內(nèi)部培訓指導系統(tǒng)的建立與完善。
（1）建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作。
（2）傳遞和發(fā)展xx資訊企業(yè)文化，建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認同感。
（3）使所有在崗員工20xx年都能享有高質量、高價值的培訓。
（4）重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓，以保證各部門工作目標的有效完成。
（5）進一步完善培訓課程體系，確保培訓內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性。
（6）打造具備可復制性的系列品牌課程，并備檔。
（7）建立內(nèi)外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果。
（8）推行交叉培訓，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務能力提升。
（9）加強企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。
根據(jù)20xx年培訓需求分析，現(xiàn)對20xx年總培訓計劃總體安排如下：
（2）每季度1場大型全員銷售培訓，形式由內(nèi)外訓相結合；
（3）為中層管理人員提供企業(yè)外訓每月1人/次（根據(jù)實際情況）；
（4）季度及月度計劃：由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關部門負責人。
1、新員工入職培訓
人力資源部組織安排新員工進行企業(yè)文化及公司管理制度培訓，并統(tǒng)一安排觀看《xx資訊新員工培訓教程》視頻。課程內(nèi)容包括：企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、數(shù)據(jù)合理應用、大客戶開發(fā)、如何催款、行業(yè)開發(fā)等。
2、在職培訓課程大綱
3、計劃外培訓
（1）培訓項目內(nèi)容應符合公司業(yè)務或員工能力的提升需要。
（2）提前兩周提出申請。
（3）培訓費用在預算之內(nèi)。
（4）同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請一次。
根據(jù)公司發(fā)展需要，20xx年重點培訓對象確定為中層以上管理人員，因此20xx年培訓工作的主要側重點就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強的高質量的培訓課程。
主要項目包括：（外訓按照外訓管理制度實施，內(nèi)訓從課程中篩選，并重點分層次打造系列培訓）
主要項目包括：（以銷售技巧、談判技巧、心態(tài)激勵為主設計系列課程）
在充分總結公司20xx年現(xiàn)有培訓情況基礎上，20xx年，我們將明確建設學習型企業(yè)的培訓文化。圍繞公司確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標以及對員工職業(yè)素質要求，建立以知識管理為基礎，以企業(yè)及員工發(fā)展為導向的學習體系，努力營造“愛學習、愿共享”的學習氛圍，形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓文化，逐步把“工作學習一體化”的理念貫穿于企業(yè)各項工作中，努力將xx建設成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各企業(yè)競爭力不斷增強，具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀的持續(xù)學習型企業(yè)。
教育的工作計劃篇七
1、加強好信息科的配備工作和教學工作，信息教學已經(jīng)成為教育發(fā)展的方向和教學的重要內(nèi)容。每位教師都必須十分重視這個問題，否則是會落伍和被淘汰，一要每位教師要重視這門科的學習和使用；二是要加強信息有關工程的建設。
2、抓好校園美化工作，做到凈化、美化、綠化。
3、重視提高學校的衛(wèi)生保健水平。重視衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育。高年級以上要抓好青春期衛(wèi)生教育工作，以及學生健康心理和人格的教育。
4、加強飲食衛(wèi)生管理。落實好廚房衛(wèi)生工作和廚工的體檢工作。
5、加強教師車輛管理，想方設法建造車棚。
6、加強安全設置，與交管站聯(lián)系在校門口設置交通安全路標。
1、 力爭多媒體設備，以便教學工作開展。
2、 認真抓好教學質量，成為我鎮(zhèn)的示范學校。
3、 積極參加鎮(zhèn)舉行的各項競賽活動，力爭取得最隹成績。
4、 狠抓校風、班風，創(chuàng)建文明學校，辦出具有自己特色的新形學校。
5、 動加強與當?shù)卣?、教育部門和海內(nèi)外僑胞的聯(lián)系，爭取得到他們的鼎力支持，不斷改變校容校貌。
全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務能力。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設一支高素質的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，并開好每周的總結會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。
1、要把學習、宣傳、貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程，并結合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。
2、要把貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來，通過認真貫徹，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業(yè)道德，以規(guī)范為指南，進一步增強自律意識，使全體教師真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表。
3、結合貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業(yè)務水平。
4、充分調(diào)動教師的積極性，加強對青年教師的業(yè)務進修和崗位考核，培養(yǎng)中青年骨干教師。學校領導成員要分包干各級組，帶領各級組并展開學習。
5、認真組織學習《中心小學依法治校管理規(guī)范》，落實責任制和加強責任感。
教學是中心，質量是生命，提高教學質量是教育的永恒主題，首先我們要統(tǒng)一認識，堅定地抓好以下幾個方面。
1、積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質。
一要重視主體性以人為本、以學生為主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。
二要重視整體性，重視學生的思想素質、知識素質、能力素質、身心素質和諧發(fā)展。
三要全面性。面向全體學生，大面積提高教學質量。
四要基礎性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育，通過創(chuàng)建文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養(yǎng)學生文明行為習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和發(fā)展。
其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質、知識素質、能力素質和身體心理素質的全面發(fā)展。
2、以素質教育為核心，深化教學改革，全面提高教學質量。認真加強對教育教學理論的研究學習，提高認識，轉變觀念。進一步加強教學常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理，使教法和學法合符規(guī)范，合符科學，有利于全面提高教學質量。深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂結構。課堂教學要面向全體學生，采取“抓兩頭，促中間”的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制，對取得成績的教師給予表彰獎勵，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，并積極鼓勵教師互相學習，共同提高。學校要根據(jù)不同學科的特點積極開展教學研究，如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓練；英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓練?？傊鱾€科的教師要根據(jù)教學內(nèi)容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。
3、做到教學、教研和培訓一體化，通過教本教研，組織教師反思自己的教學行為，加強教學的交流和互助，從而轉變教學觀念，樹立教學新理念，鉆研新教材，盡快適應新課程的教學工作。
教育的工作計劃篇八
1市政府將按照《教育法》三個增長”規(guī)定，不時增加農(nóng)村義務教育投入，確保農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費投入不低于稅費改革前的水平并逐年增加。
2鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府承擔相應的辦學責任。要積極籌措資金，改善辦學條件，促進農(nóng)村各類教育健康發(fā)展。要根據(jù)國家有關規(guī)定負責對農(nóng)村中小學校的危房改造、新建校舍、教學裝備、學校冬季取暖和局部辦公經(jīng)費的資金籌措。
3進一步加強農(nóng)村教育經(jīng)費的管理。根據(jù)《 省人民政府貫徹國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作決定的意見》 政發(fā)［ ］9號）關于“農(nóng)村稅費改革后上級轉移支付資金和新增農(nóng)業(yè)稅用于教育部分，統(tǒng)一納入縣級財政年度預算，撥付縣級教育行政部門用于教育，依法向同級人民代表大會或其常委會專題演講，并接受其監(jiān)督和檢查”規(guī)定，為確保有限的教育經(jīng)費足額用于教育，對農(nóng)村轉移支付資金實行財政專戶管理。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處會同教育局提出教育經(jīng)費年度使用計劃，由教育局報送市政府主管市長審定后交市長辦公會通過，由財政撥付給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。如中途需要調(diào)整計劃，改變資金用途，需由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和教育局、財政局共同提出調(diào)整演講，經(jīng)市政府主管教育市長審批后，由財政依照調(diào)整后的使用項目予以撥付；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處必需依照審批審核后的資金用途使用教育資金，如私自擠占挪用教育資金，除追究相關領導和經(jīng)辦人的責任外，市政府要追回同等額度的資金并上繳國庫，用于全市農(nóng)村教育。
4繼續(xù)開展部門包?；顒?，深入實施“扶貧助教”工程。要全面做好省市財政各項扶貧助教資金及省市上級單位對我市扶貧助教的物質、資金的管理和使用工作；要全面落實我市科局包校工作責任制。市相關科局、單位及上級駐 企事業(yè)單位至少要包一所農(nóng)村單薄學校，用3至5年的時間，使所包學校的危房、危廁、危墻得到翻新和改造，教學設備得到添置，辦公用品得到及時補充，不時改善學校的辦學條件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處也要組織區(qū)域內(nèi)的機關單位開展外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處的包校活動。要開展城區(qū)各級各類學校及教輔單位對農(nóng)村貧困村小的幫扶支援活動，開展城區(qū)初中、小學與農(nóng)村單薄學校的業(yè)務對接活動。
5繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)村村民自治組織在實施農(nóng)村義務教育中的作用。要鼓勵和支持村民自發(fā)為農(nóng)村義務教育發(fā)展集資、捐物、收工出力。
6積極鼓勵和支持農(nóng)村學校開展勤工儉學活動。農(nóng)村學校開展勤工儉學活動是增加學校收入，彌補學校教育經(jīng)費缺乏的重要途徑。各部門要積極扶持農(nóng)村學校勤工儉學活動，對于農(nóng)村學校利用出租閑置房屋、開辦商店、書店、食堂等從事經(jīng)營活動及利用校辦企業(yè)和校田地進行生產(chǎn)活動的給予政策上的優(yōu)惠，要在稅費繳納、行業(yè)管理上給予傾斜，切實增加農(nóng)村學校收入，彌補教育經(jīng)費的缺乏。
7農(nóng)村學校的校田地收入是學校辦學經(jīng)費來源之一。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要確保農(nóng)村學校都有一定數(shù)量的校田地，明確校田地的產(chǎn)權歸屬，保證不被擠用。
8要切實維護農(nóng)村學校的資產(chǎn)。對于農(nóng)村學校因為布局調(diào)整、危房改造、撤并學校后所突出的校舍和校田地等資產(chǎn)，一律歸屬相關學校管理使用；禁止各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、村以任何理由占用這部分資產(chǎn)，已經(jīng)被鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、村轉讓、出租的資產(chǎn)，要在調(diào)查核實后收回，并交還給學校，已經(jīng)出賣的所得資金必需全部用于教育。
9各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要以積極的態(tài)度加快農(nóng)村學校布局調(diào)整的步伐。要結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處實際，科學合理制定學校布局調(diào)整規(guī)劃，積極籌措布局調(diào)整資金。調(diào)整后的校舍等資金必需保證用于發(fā)展教育事業(yè)?？梢圆扇?chuàng)建九年一貫制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾所中學合并、中心校附近村小向中心校合并、一個村的多所村小合并、相鄰的村小合并等形式進行布局調(diào)整。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以試辦寄宿制學校。
10要進一步明確“控輟”工作責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處對“控輟”工作負主要責任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、辦事處主任是控輟”工作第一責任人，負責“控輟”組織、領導、協(xié)調(diào)工作。教育行政部門具體負責“控輟”管理工作，鞏固和提高“普九”效果。
11深入開展扶貧助學工程。建立 市扶貧助學基金會，采取各級政府預算撥款、社會贊助、干部職工捐助等形式，籌集扶貧助學基金；助學經(jīng)費要全部用于貧困學生的學習費用，切實解決農(nóng)村學生因貧困輟學的問題。
12積極開展“一幫一”包扶貧困生活動。全市副局級以上領導干部、相關機關干部及熱心農(nóng)村教育事業(yè)的社會各界人士，一對一地幫扶貧困學生，協(xié)助解決貧困學生的學習和生活困難。
13繼續(xù)深化農(nóng)村初中辦學模式改革。堅持“兩個輸送”辦學方向，實行以“三個教育”為主要內(nèi)容的農(nóng)村初中辦學新模式。要堅持農(nóng)村初中既要打實基礎教育，為上級學校輸送合格新生，又要面向全體學生，為社會輸送高素質的勞動者的辦學方向；要在實施九年義務教育的基礎上，實施綠證教育、分流教育和職業(yè)教育，讓農(nóng)村學生畢業(yè)升學有奔頭、回鄉(xiāng)務農(nóng)有技術、出外謀生有出路，增強農(nóng)村初中教育的辦學活力和服務功能，增強農(nóng)村中學畢業(yè)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和剩余勞動力轉移。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要加強學生實習實施基地建設，要從基地建設用地、資金、技術等方面給予支持，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含九郊辦事處）至少要建好一處實習實踐基地。鼓勵農(nóng)村學校與相關大專院校、科研院所和企事業(yè)單位共建各種類型的實習實踐場所，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享。
14建立機制，政策引導，充分調(diào)動農(nóng)村教師工作積極性。根據(jù)省政府 政發(fā)［ ］9號關于“認真落實國家和省規(guī)定的對農(nóng)村地區(qū)、遙遠地區(qū)、貧困地區(qū)中小學教師津貼、補貼政策。對農(nóng)村教師、職稱評定、工資待遇、子女入學等方面予以照顧”要求，鼓勵教師到遙遠、貧困缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，解決局部遙遠農(nóng)村學校教師“招不進、分不去”問題。教育行政部門要根據(jù) 實際，向政府提出用人計劃。
15面向社會公開招聘優(yōu)秀教師。要有計劃有步驟的面向社會擇優(yōu)招聘具有教師資格的大中專畢業(yè)生到農(nóng)村學校任教，改善農(nóng)村教師隊伍結構，提高農(nóng)村教師整體素質。
16要強化農(nóng)村教師培訓，提高教師隊伍素質。要抓好農(nóng)村教師的全員培訓、專業(yè)對口培訓、學歷提高培訓、新任教師上崗培訓、骨干教師培訓、農(nóng)村校長培訓、農(nóng)村學校后備干部培訓工作。要從教育經(jīng)費中劃撥一定比例的專項資金，用于農(nóng)村教師培訓，切實保證農(nóng)村教師培訓工作的順利進行。
17積極推進農(nóng)村職業(yè)教育辦學模式改革；堅持實行靈活學制，降低就學費用，實行“訂單”培養(yǎng)的辦學形式；堅持以學生就業(yè)和守業(yè)為導向，使農(nóng)村職業(yè)教育成為轉移農(nóng)村剩余勞動力和培養(yǎng)“藍領大軍”綠色通道；要將職業(yè)教育向農(nóng)村教育滲透，把全市農(nóng)村實踐建設成市職教中心的分校，實施職業(yè)預備教育，允許農(nóng)村初三學生提前進入職業(yè)教育學習，重點將沒有希望升入高中的學生確定為培養(yǎng)對象，對農(nóng)村學生畢業(yè)后就業(yè)、守業(yè)服務；要優(yōu)化配置城鄉(xiāng)職業(yè)教育資源，降低農(nóng)村職業(yè)教育本錢，增強農(nóng)村職業(yè)教育的吸引力，堅持實行“雙重學籍”管理方法和綠證教育、職業(yè)預備教育、中等職業(yè)教育三級銜接、三級遞進、城鄉(xiāng)聯(lián)動的職業(yè)教育模式；要建設好 市職教中心，把我市的農(nóng)村職業(yè)教育做大、做強。
18要明確農(nóng)村幼兒教育的責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要保證對幼兒教育的經(jīng)費投入，健全完善幼兒園的配套設施，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含九郊辦事處）至少要建一所標準的中心園。
19要規(guī)范對教育的各種檢查行為。對農(nóng)村學校的檢查要采取聯(lián)合辦公的形式進行，各相關部門應在同一時間檢查，對教育的檢查原則上每年中只進行一次，檢查重點放在規(guī)范依法行政上，一般不予罰款；對于依照法律政策必需罰款的要將罰款全部上繳市財政，并用于發(fā)展教育。
20要規(guī)范各種攤派行為。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各部門不準向學校攤派各種報刊、雜志及與學校教育教學無關的資金攤派任務。
21千方百計緩解農(nóng)村學校的欠債壓力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要積極籌措資金，用來歸還學校因“普九”和維持學校運轉所欠債務，防止因債主惡性追討、法院強制執(zhí)行、銀行直接劃撥的事情發(fā)生而影響學校的正常教育教學工作，切實減輕學校的負擔。
22嚴禁擠占挪用農(nóng)村學校各項收入資金。農(nóng)村學校納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計核算中心管理的資金，必需全部返還給學校使用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處不準利用資金管理的便利擠占、挪用學校資金。
23進一步加強對校園周邊環(huán)境的整治。公安、工商、文化等部門要加強對學校周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、娛樂場所的整治工作，凈化學校周邊環(huán)境。
教育的工作計劃篇九
帶著喜悅的余波，滿懷美好的憧憬，鼓足飽滿的干勁，光明小學又迎來了嶄新的一個學期，光明人滿懷激情，有條不紊的做好了開學前的一切準備工作。本學期以來，辦公室工作將根據(jù)學校工作計劃，圍繞學校中心工作，進一步加強辦公室的服務意識和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，協(xié)調(diào)學校各部門，安排好各學月工作和周工作，保證學校教育教學工作有條不絮地開展。
根據(jù)上級文件精神，協(xié)調(diào)學校各部門工作，處理好日常事務、教職工思想工作，了解意見，與領導溝通。對于學校重大會議、活動的組織和協(xié)調(diào)，辦公室都必須作到超前的工作原則，尤其要注意活動的細致性、周到性和實效性，根據(jù)學校規(guī)定和工作需要，協(xié)助校長組織安排行政會、教師會和其他會議，作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
本學期學校將開展科藝節(jié)、校園藝術節(jié)“班班有歌聲”、“班班有美展”、安全講座、演練等等，辦公室的主要任務是為每一項活動作好他們的組織、協(xié)調(diào)、后勤服務等工作。
根據(jù)老師當月工作情況和各部門考核結果，將各辦公室教師的考勤、請假、外出、遲到、早午晚輔導等情況一一統(tǒng)計匯總，及時公示等。嚴格按照學校考勤制度執(zhí)行。
及時收接學校郵件信息、將文件通知、信息向校長匯報，并將信息傳遞到相關人員處。督促相關人員完成文件要求，并即使上繳材料。
及時通知各項比賽任務，督促完成。將學校的活動進行推廣，向媒體推薦學校的優(yōu)秀活動，并進行報道。
充分利用好學校的電子顯示屏，作為與家長溝通、提升學校文化氛圍和學校表彰情況展示的最佳平臺。積極為學校的各類活動制作標語、橫幅、以及宣傳工作。將學校的活動進行推廣，向媒體推薦學校的優(yōu)秀活動，并進行報道。及時收集媒體報道，為本年度三賽三比做好準備。
(一)本學期臺江區(qū)將迎來三賽三比，辦公室積極協(xié)調(diào)各部門做好總結工作，并匯總，順利通過檢驗。
(二)本學期我校舉行各項活動，辦公室認真負責分配任務，積極協(xié)調(diào)各部門做好準備，取得良好的成績。
認真做好教師的繼續(xù)教育審核工作和人事檔案工作，督促教師認真參加進修學校組織的繼續(xù)教育、崗位培訓活動，不斷豐富教學積淀，拓寬視野。營造濃郁的學習氛圍，讓老師們在不斷的學習中進步，幫助老師進行學歷學習的申報，并在教師取得高一級學歷時進行學歷更改材料的匯總、審核和上報工作。
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