在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
師德師風(fēng)宣傳口號八個字篇一
1.學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象，做師德高尚的人民教師。
2.加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象。
3.高尚的'情操，豐厚的底蘊，執(zhí)著的態(tài)度，嫻熟的方法。
4.有怒不形，遇喜不亢，臨危不懼，處變不驚。
5.中和為貴，清淡致遠。
6.時時心系學(xué)生，事事以人為本。
7.樹魂立根，教書育人。
8.樹立科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，與時俱進。
師德師風(fēng)宣傳口號八個字篇二
1、“三比”比覺悟，比素質(zhì)，比優(yōu)劣。
2、“四講”：講政治，講學(xué)習(xí)，講紀律，講奉獻。
3、“六承諾”：不亂收費，不歧視學(xué)困生，不加重學(xué)生負擔(dān)，不怠慢家長，不體罰學(xué)生，不有償家教。
5、學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象，做師德高尚的人民教師。
6、踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進師德師風(fēng)建設(shè)。
7、以德修身，恪守師德;以德修己，弘揚師魂;以德育人，桃李芬芳。
8、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象。
9、時時心系學(xué)生，事事以人為本。
10、講敬業(yè)——爭一流服務(wù) 講愛生——送一看溫馨 講奉獻——創(chuàng)一等業(yè)績。
師德師風(fēng)宣傳口號八個字篇三
11、學(xué)高為師，身正為范，以德立教，以德立身。
12、全面落實師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)和諧校園。
13、立師德 塑師表 鑄師魂。
14、爭做師德師風(fēng)模范，勇做教育教學(xué)先進。
15、強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
16、立高尚師德， 樹教育新風(fēng)。
17、敬業(yè)奉獻，為人垂范，提升師德新境界。
18、愛教育，培育敬業(yè)精神;愛學(xué)生，提高育人水平;愛自己，塑造師德風(fēng)范。
20、愛崗敬業(yè) 為人師表 從嚴治教。
師德師風(fēng)宣傳口號八個字篇四
做人一身正氣，執(zhí)教一塵不染。
做人潔身自好，從教兩袖清風(fēng)。
真心服務(wù)事業(yè)，愛心服務(wù)學(xué)生。
扎根基礎(chǔ)教育，書寫樸實人生。
意莫高于愛生，行莫厚于樂生。
一生踏實做人，一心奉獻育人。
一點一點連成我的從教人生線。
嚴于律己，無私奉獻，積極進取。
學(xué)生的成長是為師最珍貴的禮物。
堂堂正正做人，一絲不茍做事。
堂堂正正做人，踏踏實實育人。
像香樟般拒蟲，如太湖般清澈。
閑時靜思己過，他日清正無是非。
踏忠實實教書，勤勤懇懇育人。
踏踏實實做事，清清白白育人。
踏踏實實做人，認認真真做事。
吾為教師一日，就得為學(xué)生一天。
師德師風(fēng)宣傳口號八個字篇五
法律宣傳活動有助于學(xué)生進一步了解法律知識，進一步培養(yǎng)法律意識。以下是白話文為大家整理的法制宣傳口號八個字，希望可以幫助到有需要的朋友。
1. 遵紀守法，利人利己
2. 與法同法，社會和諧
3. 尊重憲法，崇尚法治
4. 遵紀守法，從我做起
5. 遵紀守法，誠實守信
6. 依法治校法育未來!?
7. 學(xué)法用法，做遵紀守法好少年!?
8. 加強青少年法制教育，讓青少年遠離犯罪!?
9. “遵紀守法，從我做起”
10. “遵紀守法，做對社會有益的人”
11. “學(xué)法用法，爭做遵紀守法的青少年”
12. 普及法律知識，構(gòu)建和諧社會
13. 弘揚法治精神，推進依法治國
14. 依法行使民主權(quán)利，依法履行法定義務(wù)
15. 退一步海闊天空，讓三分心平氣和
16. 我為法律做宣傳，法律為我保平安
17. 宣傳安全法規(guī)，普及安全知識
18. 宣傳憲法精神，維護憲法權(quán)威
20. 學(xué)法人人受益，守法處處和諧
21. 學(xué)法守法知法護法，為你為我為大家
22. 學(xué)法讓人生更美好，守法使社會更和諧
23. 讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
24. 誠信是生活的通行證,法治是社會的安全網(wǎng)
25. 學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護法人人普法
26. 學(xué)法護法者智，違法亂法者愚
27. 人生道路千萬條，學(xué)法用法第一條
28. 以人為本營造和諧，以法為準彰顯公正
29. 手拉手踐行法治，心連心共建和諧
30. 學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向
1、依法行政，建設(shè)法治政府
2、弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧社會
3、依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)
4、開展社會治安綜合治理，維護社會穩(wěn)定
5、依法規(guī)范市場行為，維護市場經(jīng)濟秩序
6、依法行政，公正司法
7、加強青少年法制教育，促進青少年健康成長
8、推進依法治區(qū)，打造平安雙清
9、深入開展“12.4”法制宣傳日活動
10、增強憲法意識，推進依法治區(qū)
11、依法治國，執(zhí)政為民
12、發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明
13、擴大社會主義民主，健全社會主義法制
14、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略
15、加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)
16、學(xué)法用法，依法維權(quán)
1. 守護人生綠燈，不闖法律紅燈。
2. 樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威。
3. 樹立質(zhì)量法制觀念，提高全民質(zhì)量意識。
4. 送子孫高樓大廈，不如教其守法用法。
5. 同譜法治文明曲，共唱__和諧歌。
6. 同筑法制長城，共享法治陽光。
7. 推動法治建設(shè)不斷深化，促進三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
8. 推進依法治國，建設(shè)社會主義政治文明!
9. 推進依法治市，建設(shè)和諧__。
10. 為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。
11. 為人要誠信，創(chuàng)業(yè)要守法。
12. 違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。
13. 維護憲法尊嚴，保證憲法實施。
14. 宣傳安全法規(guī)，普及安全知識。
15. 學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。
16. 學(xué)法懂法，心明眼亮;不學(xué)不懂，迷失方向。
17. 學(xué)法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
18. 學(xué)法和守法并重，平安和幸福相依!
1. 人人守法，法守人人。
2. 人生道路千萬條，學(xué)法用法第一條。
3. 人生行萬里，法律記心里。
4. 日忙夜忙，學(xué)法不忘。
5. 深切宣揚法律標準，周全進步依法辦事的本領(lǐng)和程度!
6. 深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學(xué)法守法用法的社會氛圍!
7. 深入開展普法教育，不斷提高法律素質(zhì)。
8. 深入宣傳法律法規(guī)，全面提高依法辦事的能力和水平!
9. 深入宣傳憲法，進一步樹立憲法權(quán)威!
10. 深入宣傳與群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法守法意識和維權(quán)能力!
11. 深入學(xué)習(xí)宣傳法律，推動社會誠信體系建設(shè)。
12. 深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神。
13. 實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。
14. 實施依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家。
15. 事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事
16. 手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
17. 守法，法有情有義;違法，法鐵面無私。
師德師風(fēng)宣傳口號八個字篇六
為了進一步加強師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的.高素質(zhì)教師隊伍，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅持立德樹人深入進行師德師風(fēng)專項教育和整治活動方案。
立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。
因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，開展以“堅持立德樹人深入進行師德師風(fēng)專項教育”為主題的師德教育活動，進一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會責(zé)任感，激勵全體教師樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的'良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
堅持立德樹人深入進行師德師風(fēng)專項教育和整治活動
1、召開教師會，向全體教師通報xx縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生，堅決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開展師德師風(fēng)專項教育，認真組織廣大教師進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強制學(xué)生接受、參與有償補習(xí)；嚴禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源，或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動；嚴禁在職教師接受社會各種文化補習(xí)機構(gòu)的聘請，參與有償文化補習(xí)活動或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準，擅自受聘于其他教育機構(gòu)任教師。
3、進一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評制度。切實把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，貫穿于教師管理的全過程。明確學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴格實行師德建設(shè)“一票否決制”，切實規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。
4、切實結(jié)合全省“尊師愛生”主題教育活動，進一步增強辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感，充分認識進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對師德師風(fēng)中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀守法及遵守社會公德情況，看是否有（）或參與變相（）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀律情況，看是否有作風(fēng)不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實整改、完善提高。
（1）、制定整改措施。要對照存在問題，逐項落實整改措施，達到增強宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進教育工作的目標。
（2）、認真落實整改。要對照整改措施，逐項進行整改，認真落實。要把社會、家長、學(xué)生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標志。
（3）、完善規(guī)章制度。要結(jié)合實際情況和師德建設(shè)中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動。參照《xx省中小學(xué)教師師德考核評價標準》，對教師進行考評。
1、教育為主，堅持正面引導(dǎo)。
要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結(jié)。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。行為不規(guī)范，做不到為人師表。缺乏愛心，不能關(guān)愛學(xué)生。人生觀、價值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識單薄，有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。
2、要堅持以人為本，教育為主的原則。
對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進典型，弘揚正氣。
3、強化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。
當前教育改革的推進，部分教師的利益可能會受到影響，思想可能會出現(xiàn)波動。要強化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學(xué)校安定穩(wěn)定。
4、認真總結(jié)，建立長效機制。
通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。
組長：xx副組長：xx
成員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長
師德師風(fēng)宣傳口號八個字篇七
加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象。
高尚的情操，豐厚的底蘊，執(zhí)著的態(tài)度，嫻熟的方法
有怒不形，遇喜不亢，臨危不懼，處變不驚。
中和為貴，清淡致遠
時時心系學(xué)生，事事以人為本。
樹魂立根，教書育人
樹立科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，與時俱進
講敬業(yè)——爭一流服務(wù) 講愛生——送一看溫馨 講奉獻——創(chuàng)一等業(yè)績
師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范。
尊師重教是永恒的主題，敬業(yè)愛生是教師的天職！
樹師德、鑄師魂，塑新世紀人民教師的崇高形象。
解放思想、開拓創(chuàng)新、與時俱進，努力開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面
師德師風(fēng)宣傳口號八個字篇八
1、學(xué)高為師，身正為范，以德立教，以德立身。
2、嚴謹治學(xué)，嚴格執(zhí)教，教書育人，為人師表。
3、立師德，塑師表，鑄師魂。
4、爭做師德師風(fēng)模范，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
5、為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠。
6、以德感人、以愛育人、以智啟人，方為師表。
7、教學(xué)有路才為徑，育人生涯德作舟！
8、為師為人為天下，育知育德育乾坤。
9、弘揚中華師德，追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新。
10、三尺講臺承載人類靈魂，五尺教鞭指引明天航向。
師德師風(fēng)宣傳口號八個字篇九
22、學(xué)高為師 身正為范 樹立教師良好形象。
23、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教育形象。
24、高尚的情操，豐厚的底蘊，執(zhí)著的態(tài)度，嫻熟的方法。
25、有怒不形，遇喜不亢，臨危不懼，處變不驚。
26、中和為貴，清淡致遠。
27、時時心系學(xué)生，事事以人為本。
28、樹魂立根，教書育人。
29、樹立科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，與時俱進。
30、講敬業(yè)——爭一流服務(wù) 講愛生——送一看溫馨 講奉獻——創(chuàng)一等業(yè)績。
師德師風(fēng)宣傳口號八個字篇十
謙虛常思過，驕傲只論人非。
學(xué)生的困難就是老師的職責(zé)。
喜靜守獨，看守心靈的月亮。
坦蕩的人生方是高貴的人生。
視學(xué)生如兒女，一切都好辦。
茍非吾所有，雖一毫而莫取。
愛就是良心，責(zé)任就是標準。
干干凈凈做人，認認真真教書。
俯仰不愧天地，褒貶自有春秋。
對學(xué)生負責(zé)，也是對自己負責(zé)。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
淡看繁華紅塵，喜迎桃李滿園。
不求千古留名，只求一生坦蕩。
得意不可忘形，失意不可失志。
捧著一顆心來，不帶半根草去。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
名節(jié)源于覺悟，腐敗止于正氣。
滿腔熱情從教，兩袖清風(fēng)育人。
留下一腔熱血，帶走兩袖清風(fēng)。
靈魂的工程師，凈土的守護神。
為師一絲不茍，為德一塵不染。
做事孜孜不倦，待人光明磊落。
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