無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工程實(shí)訓(xùn)心得篇一
陶瓷工程是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及到材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高他們的實(shí)際操作水平，我校每年都會(huì)組織陶瓷工程實(shí)訓(xùn)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲頗豐，深深地體會(huì)到實(shí)踐的重要性和樂(lè)趣。
實(shí)訓(xùn)開(kāi)始的第一天，老師對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，介紹了不同類型的原料、器具以及操作步驟。隨后，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)操練習(xí)。從捏出一個(gè)小型陶器起，我就深切感受到陶瓷加工的獨(dú)特之處：需要豐富的組織協(xié)調(diào)能力、靈活的動(dòng)手能力以及耐心和細(xì)心的品質(zhì)。有一次，我不小心在捏制過(guò)程中太過(guò)用力，結(jié)果整個(gè)陶器變形了。這引起了老師的批評(píng)，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有在實(shí)踐中不斷磨練，才能真正掌握好陶瓷工程。
在接下來(lái)的實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多形式多樣的陶瓷制作，比如手輥制作、拉坯、刨琢等等。刨琢是我最喜歡的一門課程，它需要我們對(duì)陶瓷自身的特性有著深入的了解，并將這種理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作的技巧。我記得有一次，我們要刨出一個(gè)特定的形狀，但我一直無(wú)法刨出我預(yù)想中的效果。于是，我主動(dòng)請(qǐng)教了老師和同學(xué)，虛心接受他們的指導(dǎo)和建議。在反復(fù)的實(shí)踐中，我逐漸掌握了一些刨琢的技巧，最終刨出了自己滿意的作品。
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也意識(shí)到了陶瓷工程的重要性。陶瓷是一種廣泛應(yīng)用于日常生活的材料，具有很好的物理、化學(xué)性能和裝飾特色。通過(guò)實(shí)際操作，我深入了解了陶瓷制作過(guò)程中的各種關(guān)鍵因素，例如原料的選擇、比例的控制、燒成溫度的調(diào)節(jié)等等。這些都對(duì)我以后從事陶瓷工程有著重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)過(guò)程還增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)樵谔沾芍谱鬟^(guò)程中，我們需要相互幫助、相互配合才能完成作品。
最后，我想說(shuō)的是，在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多，也深受啟發(fā)。通過(guò)親身實(shí)踐，我不僅學(xué)到了陶瓷制作的技巧和知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自我動(dòng)手動(dòng)腦的能力和創(chuàng)造力。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠不斷嘗試和創(chuàng)新，甚至改變著最初的設(shè)計(jì)，這種體驗(yàn)是課堂學(xué)習(xí)所無(wú)法比擬的。這次實(shí)訓(xùn)使我更加堅(jiān)定了我對(duì)陶瓷工程的熱愛(ài)和信心，也更加明確了我未來(lái)的發(fā)展方向。
通過(guò)這次陶瓷工程實(shí)訓(xùn)，我深深體驗(yàn)到了實(shí)踐的重要性和樂(lè)趣。只有通過(guò)實(shí)際操作，我們才能真正掌握好陶瓷工程；只有通過(guò)親身體驗(yàn)，我們才能更加感受到陶瓷制作的獨(dú)特魅力。這次實(shí)訓(xùn)不僅是對(duì)理論知識(shí)的鞏固，更是對(duì)實(shí)踐能力的鍛煉和提升。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這次實(shí)訓(xùn)所帶給我的收益會(huì)一直伴隨著我。
工程實(shí)訓(xùn)心得篇二
在測(cè)繪工程崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合測(cè)繪工程崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的測(cè)繪工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
在測(cè)繪工程崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在測(cè)繪工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)測(cè)繪工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)測(cè)繪工程崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成測(cè)繪工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
從大學(xué)校門跨入到測(cè)繪工程崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)測(cè)繪工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
工程實(shí)訓(xùn)心得篇三
在工程會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用的會(huì)計(jì)知識(shí)，更深刻地理解了會(huì)計(jì)的重要性。通過(guò)實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)并不只是數(shù)字和報(bào)表的簡(jiǎn)單記錄，而是需要細(xì)心和耐心的工作。
在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)記賬流程，掌握了賬務(wù)處理和財(cái)務(wù)分析的方法。通過(guò)實(shí)踐，我體驗(yàn)到在實(shí)際操作中，會(huì)計(jì)要做好準(zhǔn)備工作，包括對(duì)數(shù)據(jù)的清洗和整理，處理記錄和管理數(shù)據(jù)。
此外，我還學(xué)到了在財(cái)務(wù)和管理方面，會(huì)計(jì)也是非常重要的，可以為企業(yè)提供財(cái)務(wù)指導(dǎo)和決策分析，幫助企業(yè)發(fā)展和增加企業(yè)利潤(rùn)。因此，我對(duì)會(huì)計(jì)的職業(yè)發(fā)展與前途也更加有信心和期待。
總之，通過(guò)工程會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了會(huì)計(jì)知識(shí)，更深入了解了企業(yè)管理的流程與方法，更加清晰了自己職業(yè)生涯的規(guī)劃和方向。
工程實(shí)訓(xùn)心得篇四
人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)，這是一個(gè)哲學(xué)命題，也是許多人的疑問(wèn)、思考、思索的命題，有人為名、有人為利、有人不為名利只求坦蕩等等，每個(gè)人有每個(gè)人的答案，名利又有多少人能抵住其誘惑，這個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)確的答案。讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的人，可能記得最深刻的是保爾的話“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥”回首往事，也許誰(shuí)都會(huì)做，但究竟怎樣算悔恨和羞恥，由于每個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的不同而有所不同吧。
人與人之間的關(guān)系就是生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系影響生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，換而言之有什么樣的生產(chǎn)力就有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系，當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不再適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展時(shí)，就會(huì)制約生產(chǎn)力的發(fā)展。
公司的發(fā)展和壯大是一家公司要走的路，也是個(gè)過(guò)程，特別是20xx年公司實(shí)現(xiàn)的跨越式的發(fā)展，但在跨越式發(fā)展的背后時(shí)候是否會(huì)影響到20xx年公司的經(jīng)營(yíng)、工程管理工作，公司總部現(xiàn)有的人員結(jié)構(gòu)、比例、人與人之間的關(guān)系，部門與部門之間的關(guān)系是否能夠適應(yīng)快速發(fā)展的現(xiàn)狀，令人深思，目前公司總體是好的，但存在辦事效率低，做事不分輕重緩急，整體服務(wù)意識(shí)淡薄等現(xiàn)象。
做為工程管理公司，我公司的宏偉藍(lán)圖是什么，中心思想是什么，我想公司發(fā)展的終極目標(biāo)是行業(yè)標(biāo)桿，有著令人羨慕的工作條件和員工與員工之間的和諧以及薪酬，使全體員工體面做人，快樂(lè)做事，而實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的努力道路的中心是全心全意為分公司、辦事處、項(xiàng)目監(jiān)理部提供良好的服務(wù)和指導(dǎo)，服務(wù)是項(xiàng)目管理公司的立足之本，公司總部必須有良好的服務(wù)意識(shí)，為前來(lái)總部機(jī)關(guān)辦事的人員提供生活和工作上的服務(wù)，為他們提供等待、休息區(qū)域，他們只需將所辦事項(xiàng)交由部門主管，部門主管安排辦理，不能辦理的說(shuō)明原因，辦好之后交由辦事人員，提高辦事效率。目前來(lái)公司辦事的狀況是略有雜亂，室內(nèi)室外有時(shí)人很多，也很忙碌，但效率不高，還有吵架現(xiàn)象。
要轉(zhuǎn)變，先要變思想意識(shí)，向在職員工灌輸勇于擔(dān)當(dāng)、敢于拼搏奉獻(xiàn)的思想，對(duì)能夠擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、顧全大局之員工一定的物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)，反之要進(jìn)行淘汰，注重辦公室文化的建設(shè)、宣傳、灌輸，一定的形式為一定的內(nèi)容服務(wù)，一定的內(nèi)容也需要一定的形式。
雷厲風(fēng)行、勇于擔(dān)當(dāng)一是可以提高辦事效率，二是提高整個(gè)人的精神面貌，由于員工面貌的改觀，可以影響公司的形象和面貌，服務(wù)好、質(zhì)量高、快捷、高效的服務(wù)也可以樹(shù)立品牌、贏得聲譽(yù)、取得經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)帶來(lái)很好的輔助。
只有共贏，才能共同發(fā)展，只有企業(yè)發(fā)展了，才能有員工的機(jī)遇和待遇，只有企業(yè)贏利，員工才能享受贏利帶來(lái)的福利，樹(shù)立正確的工作觀、服務(wù)觀是正確工作的前提，打個(gè)比方，大河沒(méi)水小河干，小河有水，大河嘩啦啦，把每一位來(lái)公司辦事的人員看做是小河，我們就是大河，把公司看成大河，員工就是小河，來(lái)公司辦事的人員就是總部機(jī)關(guān)的衣食之源，你想想我們?cè)诠┓钬?cái)神的時(shí)候是什么樣的心情和表情，少一些牢騷、多一些關(guān)懷、少一些埋怨，多一些微笑和耐心，他們辦事高興、心情舒暢，我們同樣也舒暢。
牢記高效、快捷、準(zhǔn)確、服務(wù)至上公司的明天才能輝煌，個(gè)人的夢(mèng)想才能得以實(shí)現(xiàn)，才能閃光。
改變自己、改變命運(yùn)，從你我坐起，思路決定出路、性格決定命運(yùn)、讓我們共同努力改變自己，改變公司，讓公司有出路，讓自己有出路。
我所學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè)，在大學(xué)的幾年當(dāng)中我已把理論知識(shí)牢記在心了，為將理論知識(shí)實(shí)踐到工作中，從今年開(kāi)始，我在某工程公司附屬單位ab公司進(jìn)行了工程管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我不斷總結(jié)自己，我將我所獲得的成果寫下了實(shí)習(xí)心得。
在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，我展開(kāi)了自己的工作計(jì)劃。積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工程管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工程管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。
這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去！
工程實(shí)訓(xùn)心得篇五
工程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)階段重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，通過(guò)實(shí)踐操作，可以幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)的理論知識(shí)，提高專業(yè)技能。通過(guò)參與工程實(shí)訓(xùn)，我收益良多，不僅提升了自己的實(shí)際操作能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。在工程實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到了付出和收獲的關(guān)系，經(jīng)歷了許多成功和失敗，也找到了自己在工程領(lǐng)域的興趣和定位。
首先，在工程實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)理論知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐操作，才能真正掌握其中的精髓。在實(shí)訓(xùn)課上，我親自動(dòng)手操作儀器設(shè)備，學(xué)習(xí)了如何正確連接電路、調(diào)試參數(shù)等，并且親自動(dòng)手解決一些實(shí)際問(wèn)題。這讓我更加深入地了解了電子工程的奧妙，也提高了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束后，我對(duì)電子工程的理論知識(shí)有了更加扎實(shí)的掌握，也更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
其次，工程實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)際工程項(xiàng)目中，很少有單打獨(dú)斗的情況，通常需要和團(tuán)隊(duì)成員共同合作完成任務(wù)。在工程實(shí)踐課程中，我和同學(xué)們一起分工合作，互相配合，共同完成了一些復(fù)雜的項(xiàng)目任務(wù)。在實(shí)際操作中，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難，但通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們成功地克服了困難，取得了不錯(cuò)的成果。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的重要因素，也培養(yǎng)了我與他人合作的意識(shí)和能力。
另外，工程實(shí)訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題。在實(shí)踐操作中，我們經(jīng)常面臨各種故障和困難，需要自己思考和解決。有時(shí)候，遇到問(wèn)題我們可能會(huì)感到沮喪和無(wú)助，但是只要不放棄，勇敢地面對(duì)問(wèn)題，就能找到問(wèn)題的癥結(jié)和解決方法。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我養(yǎng)成了主動(dòng)思考和解決問(wèn)題的習(xí)慣，不再畏懼困難，而是勇于面對(duì)并找到解決方案。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的影響。
此外，通過(guò)工程實(shí)訓(xùn)，我找到了自己在工程領(lǐng)域的興趣和定位。在實(shí)際操作中，我感受到了電子工程帶給我的樂(lè)趣和成就感，也對(duì)電子工程的發(fā)展前景有了更深的了解。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我意識(shí)到自己對(duì)電子電路設(shè)計(jì)和嵌入式系統(tǒng)有較強(qiáng)的興趣，并且對(duì)此也有一定的天賦。這讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和方向，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，工程實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中重要的一部分，通過(guò)參與實(shí)踐操作，我學(xué)到了很多實(shí)際操作的技能，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也找到了自己在工程領(lǐng)域的興趣和定位。工程實(shí)訓(xùn)不僅是知識(shí)的獲取，更是對(duì)自己能力和興趣的深刻認(rèn)識(shí)，給了我信心和勇氣去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)工程實(shí)訓(xùn)，我愿意成為一名出色的工程師，為技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
工程實(shí)訓(xùn)心得篇六
我進(jìn)入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個(gè)月的訓(xùn)練后，通過(guò)考試，我選取了電力修試所。這是一個(gè)人才輩出的群眾，是一個(gè)學(xué)習(xí)電力出產(chǎn)常識(shí)的好場(chǎng)所，更是一個(gè)訓(xùn)練人的部門。我有幸參加這個(gè)大群眾，更讓我有行進(jìn)的動(dòng)力。20__年3月，那時(shí)我還正在繼保班輪崗，這時(shí)我接到要來(lái)國(guó)家電網(wǎng)技能學(xué)院訓(xùn)練的告訴，其時(shí)我很激動(dòng)，由于我是江西省為數(shù)不多的去參加訓(xùn)練中的一員，而當(dāng)我了解我去那訓(xùn)練的是高壓電氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，心里又有了那么點(diǎn)緊張，由于我還沒(méi)輪崗過(guò)實(shí)驗(yàn)班，以前也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)高壓實(shí)驗(yàn)這一塊，怕到那今后跟不上咱們的腳步。3月底我從九江來(lái)到了山東濟(jì)南，有幸成為國(guó)家電網(wǎng)技能學(xué)院的一名學(xué)員。轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)月已通過(guò)去了。透過(guò)四個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，個(gè)人政治思想素養(yǎng)、理論常識(shí)水平、實(shí)際操作潛力得到很大進(jìn)步，為往后立足本職作業(yè)，更好地服務(wù)于建造“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的作業(yè)全局打下了杰出的根底。詳細(xì)有以下幾個(gè)方面的體會(huì)。
一、國(guó)家電網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新進(jìn)職工的關(guān)懷。
訓(xùn)練期間國(guó)家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國(guó)家電網(wǎng)技能學(xué)院檢查、指導(dǎo)作業(yè)，走入新進(jìn)職工的中間，同咱們親切握手，熱切關(guān)懷新進(jìn)職工的訓(xùn)練作業(yè)和日子。
在本次訓(xùn)練班開(kāi)班之際，國(guó)家電網(wǎng)公司人資部方國(guó)元副主任親自參加開(kāi)學(xué)典禮，并做重要講話，講話中對(duì)全體學(xué)員提出了深切的希望和嚴(yán)格的要求，希望職工們刻苦盡力學(xué)習(xí)，學(xué)得一身好身手，將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)和公司。
二、注重企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和歸納本質(zhì)的進(jìn)步
3月31日，訓(xùn)練班正式上課，首要給咱們授課的是國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長(zhǎng)張忠偉，他給咱們主講的是國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。透過(guò)引古喻今和一些案例來(lái)說(shuō)明企業(yè)文化的重要性，然后引出了企業(yè)文化的概念和國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，深入詳細(xì)的介紹了國(guó)家電網(wǎng)公司的中心價(jià)值觀、企業(yè)主旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和斗爭(zhēng)方向等材料，并在最后介紹了助你成功的十個(gè)習(xí)慣和少走彎路的十條勸告。透過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，咱們得知了先進(jìn)的企業(yè)文化它就如同一根樞紐，樞紐的一頭系著企業(yè)，另一頭系著職工，兩者的彼此協(xié)調(diào)統(tǒng)一構(gòu)成了一個(gè)巨大的力氣，可以帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
4月1號(hào)，給咱們授課的是山東電力集團(tuán)公司的曹麗霞教師，他給咱們主講的是職工職業(yè)生涯的規(guī)劃。剛從大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì)的我，對(duì)自己的未來(lái)一片蒼茫。透過(guò)這一節(jié)課，我從頭審視著自己的人生方針和如何完成這個(gè)方針，對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)略的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2號(hào)和3號(hào)這兩天的時(shí)間里，咱們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建造與溝通的理論訓(xùn)練和拓寬訓(xùn)練。從這兩天的訓(xùn)練里，我了解了什么是團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)是一群具有彼此補(bǔ)償才干的人，致力于一起的主旨，盡力途徑的選取與績(jī)效方針的完成，而且樂(lè)意一起承擔(dān)責(zé)任的群體。團(tuán)隊(duì)成員之間有必要彼此信任、彼此了解，這就需求杰出的溝通。杰出的溝通關(guān)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)就如血液關(guān)于生命，杰出的溝通可以增進(jìn)彼此的信任，鼓舞創(chuàng)新，消除懷疑和不安全感，進(jìn)步團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
在接下來(lái)的二十天里，訓(xùn)練的是作為一名國(guó)家電網(wǎng)公司的職工有必要把握的常識(shí)和一些根本的技能，如國(guó)網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫作、電力法律、合同法、安規(guī)學(xué)習(xí)、安全用具使用及緊迫救護(hù)-法、新能源發(fā)電技能等等。透過(guò)這二十多天的訓(xùn)練，理論常識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的進(jìn)步，也學(xué)習(xí)到了許多以前在課本上學(xué)習(xí)不到的常識(shí)，個(gè)人歸納本質(zhì)也得到了有必要的進(jìn)步。
三、注重根底理論常識(shí)和根本技能的把握
4月27日至5月15日，咱們進(jìn)行了電工根本技能、安全根本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)辦法和注意事項(xiàng)等方面的訓(xùn)練。開(kāi)端的第一天，咱們就進(jìn)行了登高方面的訓(xùn)練。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項(xiàng)最根本的技能。從這一天的訓(xùn)練中，在教師的耐心指導(dǎo)下，咱們都把握了登桿這項(xiàng)最根本的技能。接下來(lái)的兩天是電工根本技能和安全根本技能的訓(xùn)練，咱們學(xué)會(huì)了如何做觸電急救、救活和接線等一些根本的技能。作為電力公司出產(chǎn)線的職工，隨時(shí)都有或許碰到觸電的情況，學(xué)會(huì)觸電急救，不只僅是對(duì)自己擔(dān)任，也是對(duì)他人擔(dān)任。而救活不只僅是在作業(yè)上需求，在日子上也是有必要把握的。
5月初，咱們訓(xùn)練的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學(xué)的是電氣高壓實(shí)驗(yàn)，即對(duì)電力一次設(shè)備做各種實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)設(shè)備的好壞，而把握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，才干透徹的了解實(shí)驗(yàn)的原理和接線等。而隨后訓(xùn)練的是一些根本的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)辦法、影響因數(shù)和成果分析等，對(duì)之后的實(shí)際操作部分奠定了理論的根底。
四、夯實(shí)理論根底，實(shí)踐中進(jìn)步業(yè)務(wù)本質(zhì)
5月中旬至6月中旬，咱們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模仿訓(xùn)練，咱們的模仿訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的，電腦上有一個(gè)軟件，里面詳細(xì)了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行拆分解說(shuō)。前幾天，教師讓咱們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，由所以多媒體解說(shuō)的，而且以圖片的形式，之前許多設(shè)備都無(wú)法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，愈加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的，以前存在的許多疑問(wèn)也都迎刃而解了。然后咱們又仔細(xì)仔細(xì)的看了各種電力設(shè)備電氣實(shí)驗(yàn)的原理，便是對(duì)之前在教室里學(xué)習(xí)的根本實(shí)驗(yàn)辦法的原理的一次溫習(xí)，之后又仔細(xì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣實(shí)驗(yàn)的接線，并在一個(gè)模仿軟件了進(jìn)行了模仿。
通過(guò)了這一個(gè)月的模仿訓(xùn)練，咱們對(duì)各種實(shí)驗(yàn)的原理和接線都了解的相當(dāng)?shù)耐笍亓耍?dāng)然，光有理論是不行的，實(shí)踐才干出真知，隨后咱們就到電氣實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對(duì)真實(shí)設(shè)備做各種實(shí)驗(yàn)，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，彼此彌補(bǔ)，在教師們不厭其煩的教訓(xùn)下，將碰到的一些問(wèn)題討教教師，在教師的指點(diǎn)下，所有問(wèn)題都得到了解決，之前的模仿訓(xùn)練簡(jiǎn)單忽視的一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)，透過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的彌補(bǔ)。最后這二個(gè)多月的訓(xùn)練，我體系地把握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和實(shí)驗(yàn)的原理、辦法等有關(guān)高壓實(shí)驗(yàn)方面的常識(shí)，使我愈加可以信任將來(lái)的作業(yè)。
在整個(gè)訓(xùn)練中，咱們不只僅對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了體系的知道和體會(huì)，我想更重要的是，在四個(gè)月的訓(xùn)練中咱們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間敏捷凝集的團(tuán)隊(duì)精神，這在咱們今后的作業(yè)會(huì)受益匪淺。四個(gè)月的訓(xùn)練眨眼就過(guò)去了，通過(guò)這次訓(xùn)練之后，又使我從頭對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了仔細(xì)的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會(huì)做出多大奉獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)方針，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充分自己的理論常識(shí)，進(jìn)步自己的技能水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干職工。在此根底上，透過(guò)自己的不斷盡力，再繼續(xù)向技能專家的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的潛力是一方面，另一方面則是對(duì)作業(yè)的態(tài)度，仔細(xì)是一切作業(yè)的根本原則，只要仔細(xì)地對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，盡力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，才干不斷在自己的崗位上行進(jìn)，不斷接近自己的方針。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?；貞浰膫€(gè)月的訓(xùn)練歷程，我感覺(jué)十分地充分，這次訓(xùn)練令我終身難忘。我要從小事做起，從作業(yè)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)端，向著自己的方針而行進(jìn)!
工程實(shí)訓(xùn)心得篇七
我是一名高中生，最近參加了一次工程VR實(shí)訓(xùn)，收獲頗豐，特此分享我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為工程VR實(shí)訓(xùn)非常適合現(xiàn)代教育，在VR虛擬環(huán)境里，我們可以親身體驗(yàn)各種實(shí)際情境，既鍛煉了我們的操作技能，又提升了我們的實(shí)踐能力。VR實(shí)訓(xùn)能夠讓我們像親身經(jīng)歷一樣，全方位的學(xué)習(xí)技能，同時(shí)還能夠讓我們享有感性的學(xué)習(xí)過(guò)程，真正實(shí)現(xiàn)知行合一。
其次，工程VR實(shí)訓(xùn)還能夠拓展我們的視野，打破時(shí)空的限制。在VR虛擬環(huán)境下，我們可以身臨其境地到達(dá)各種地方，感受不同環(huán)境下所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，更加能夠提升我們的全球化認(rèn)知。同時(shí)還能夠讓我們了解更多未知領(lǐng)域，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。
再次，工程VR實(shí)訓(xùn)還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在VR虛擬環(huán)境下，我們不再單打獨(dú)斗，需要與他人配合，完成協(xié)同任務(wù)。只有充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能夠獲得最佳效果。團(tuán)隊(duì)合作能夠讓我們深入了解自己,提高與人交流的能力，增強(qiáng)時(shí)代意識(shí)。
綜上所述，工程VR實(shí)訓(xùn)是一種非常有效的教育方式，有效地提高了我們的實(shí)踐能力，拓展了我們的視野，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。相信將來(lái)工程VR實(shí)訓(xùn)還會(huì)有更廣泛的應(yīng)用，我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)VR技能，為科技發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
工程實(shí)訓(xùn)心得篇八
工程造價(jià)專業(yè)是一門交叉性學(xué)科專業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合，以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對(duì)已學(xué)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng);同時(shí)為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對(duì)工程相關(guān)知識(shí)的了解。社會(huì)實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，檢驗(yàn)并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平，加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力，為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？磿?huì)圖紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價(jià)。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價(jià)。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)以前必須對(duì)本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習(xí)主要是使學(xué)生了解施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內(nèi)容。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.參觀典型工程，了解基本構(gòu)造、作用及組織
2.參觀并了解
三、實(shí)習(xí)收獲
i.玻璃幕墻
幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分，有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結(jié)構(gòu)形式及立面外觀情況，可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結(jié)構(gòu)幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結(jié)構(gòu)幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿結(jié)構(gòu)點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式，又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。
玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體，它賦予建筑的特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào)，隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。
當(dāng)然，玻璃幕墻也存在著一些局限性，例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著新材料、新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合研究體系中，作為一個(gè)整體的設(shè)計(jì)問(wèn)題加以深入的探討。
ii.建筑結(jié)構(gòu)形式
20_造價(jià)工程師考試全攻略考試時(shí)間考試介紹考試地點(diǎn)合格標(biāo)準(zhǔn)。
1.框架結(jié)構(gòu)：以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。
2.剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。
3.框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)稱為框剪結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。框剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。
4.框架核心筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部設(shè)置混凝土筒體，外圍周圈設(shè)置框架，來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式)
5.筒中筒結(jié)構(gòu)：以內(nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體，來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。
6.板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)：以混凝土柱和樓板(即無(wú)梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。
7.部分框支剪力墻結(jié)構(gòu)：剪力墻結(jié)構(gòu)的一種。其中部分剪力墻不落地，通過(guò)轉(zhuǎn)換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。
iii.模板
模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成，要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀尺寸準(zhǔn)確;有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴(yán)密不漏漿。
常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺(tái)模(飛模、桌模)、永久式模板等。
混凝土結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)成型的模具，由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為：竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。
建筑物在外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形，導(dǎo)致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對(duì)這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。
伸縮縫：建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會(huì)產(chǎn)生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫，自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開(kāi)，將建筑物分離成幾個(gè)獨(dú)立的部分。
沉降縫：上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫即稱之為沉降縫。
防震縫：它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對(duì)獨(dú)立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生破壞。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。
伸縮縫：為克服過(guò)大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。
抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。在抗震設(shè)防區(qū)，沉降縫和伸縮縫須滿足抗震縫要求。
沉降縫：指同一建筑物高低相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時(shí)，為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開(kāi)裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落，自成系統(tǒng)，從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接?？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。
v.塔吊
1.安裝：
(1)做好地基;
(2)在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌;
(3)在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)(1節(jié)加強(qiáng)節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié));
(4)在塔身節(jié)上安裝爬升套架
(6)安裝平衡臂及拉桿。
至此，塔吊安裝完畢，可以使用。以上安裝必須借助汽車吊。
(1)利用爬升套架，將爬升套架及以上部分頂升一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度，
(2)在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié);
(3)不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量，塔吊的高度就會(huì)隨著建筑物高度的增加而增加。
vi.基礎(chǔ)
基礎(chǔ)指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件，它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必須堅(jiān)固、穩(wěn)定而可靠。
工程結(jié)構(gòu)物地面以下的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件，用來(lái)將上部結(jié)構(gòu)荷載傳給地基，是房屋、橋梁、碼頭及其他構(gòu)筑物的重要組成部分。
基礎(chǔ)按其構(gòu)造特點(diǎn)可分為條形基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)?；A(chǔ)按材料分類分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。
條形基礎(chǔ)：條形基礎(chǔ)是基礎(chǔ)長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的一種基礎(chǔ)形式。按上部結(jié)構(gòu)分為墻下條形基礎(chǔ)和柱下條形基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)的長(zhǎng)度大于或等于10倍基礎(chǔ)寬度。
筏形基礎(chǔ)：當(dāng)建筑物上部荷載較大而所在地的地基承載能力又比較弱，這時(shí)采用簡(jiǎn)單的條形基礎(chǔ)或井格式基礎(chǔ)已不能適應(yīng)地基變形的需要時(shí)，常將墻或柱下基礎(chǔ)連成一片，使整個(gè)建筑物的荷載承受在一塊整板上，這種滿堂式的板式基礎(chǔ)稱筏式基礎(chǔ)。筏形基礎(chǔ)有平板式和梁板式之分。
箱形基礎(chǔ)：箱形基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板和若干縱橫墻組成的，形成中空箱體的整體結(jié)構(gòu)，共同來(lái)承受上部結(jié)構(gòu)的荷載。箱形基礎(chǔ)整體空間剛度大，對(duì)抵抗地基的不均勻沉降有利，一般適用于高層建筑或在軟弱地基上造的上部荷載較大的建筑物。當(dāng)基礎(chǔ)的中空部分尺寸較大時(shí)，可用作地下室。
vii.樁基礎(chǔ)
樁基礎(chǔ)由基樁和聯(lián)接于樁頂?shù)某信_(tái)共同組成。若樁身全部埋于土中，承臺(tái)底面與土體接觸，則稱為低承臺(tái)樁基;若樁身上部露出地面而承臺(tái)底位于地面以上，則稱為高承臺(tái)樁基。建筑樁基通常為低承臺(tái)樁基礎(chǔ)。高層建筑中，樁基礎(chǔ)應(yīng)用廣泛。
特點(diǎn)：
(1)樁支承于堅(jiān)硬的(基巖、密實(shí)的卵礫石層)或較硬的(硬塑粘性土、中密砂等)持力層，具有很高的豎向單樁承載力或群樁承載力，足以承擔(dān)高層建筑的全部豎向荷載(包括偏心荷載)。
(2)樁基具有很大的豎向單樁剛度(端承樁)或群剛度(摩擦樁)，在自重或相鄰荷載影響下，不產(chǎn)生過(guò)大的不均勻沉降，并確保建筑物的傾斜不超過(guò)允許范圍。
(3)憑借巨大的單樁側(cè)向剛度(大直徑樁)或群樁基礎(chǔ)的側(cè)向剛度及其整體抗傾覆能力，抵御由于風(fēng)和地震引起的水平荷載與力矩荷載，保證高層建筑的抗傾覆穩(wěn)定性。
(4)樁身穿過(guò)可液化土層而支承于穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)土層或嵌固于基巖，在地震造成淺部土層液化與震陷的情況下，樁基憑靠深部穩(wěn)固土層仍具有足夠的抗壓與抗拔承載力，從而確保高層建筑的穩(wěn)定，且不產(chǎn)生過(guò)大的沉陷與傾斜。常用的樁型主要有預(yù)制鋼筋混凝土樁、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土樁、鉆(沖)孔灌注樁、人工挖孔灌注樁、鋼管樁等，其適用條件和要求在《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》中均有規(guī)定。
viii.后澆帶
后澆帶為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在板(包括基礎(chǔ)底板)、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。后澆帶是既可解決沉降差又可減少收縮應(yīng)力的有效措施，故在工程中應(yīng)用較多。
后澆帶可以解決沉降差、減小溫度收縮影響。
ix.樓板
樓板通常是有兩種，一種是現(xiàn)澆的，一種是用預(yù)制板鋪的。
現(xiàn)澆是在現(xiàn)場(chǎng)支模，扎鋼筋，澆灌混凝土等施工程序做的。比起預(yù)制的來(lái)說(shuō)它是整體現(xiàn)場(chǎng)成型，整體性好，對(duì)于有管道穿過(guò)，或形狀不規(guī)則的樓面還是很適合的，但其工序多，濕作業(yè)多，現(xiàn)場(chǎng)澆灌，施工周期長(zhǎng)些?，F(xiàn)澆樓板整體性好，抗震能力較強(qiáng)。一般不會(huì)有裂縫，但較薄，如果不做隔音處理，會(huì)比較吵。
四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
通過(guò)這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我了解到了許多教科書上所沒(méi)有的知識(shí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程是愉快的、充實(shí)的!真正的到了工地上，才對(duì)那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識(shí)。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性，有效地避免了紙上談兵的尷尬。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體施工過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及學(xué)習(xí)到的知識(shí)又有效地彌補(bǔ)了原本理論知識(shí)體系的漏洞。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是知識(shí)的更新完善過(guò)程。
在書本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)如同荀老師所說(shuō)的是一個(gè)擴(kuò)大我們知識(shí)面的過(guò)程。它旨在培養(yǎng)我們從專業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們必須保持實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳度，隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)，給自己充電!
這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺!
工程實(shí)訓(xùn)心得篇九
隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的迅速發(fā)展，VR技術(shù)也越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于教育、培訓(xùn)等領(lǐng)域。如今，越來(lái)越多的學(xué)校將VR技術(shù)融入到工程實(shí)訓(xùn)中，為學(xué)生提供更加豐富、立體的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我即將畢業(yè)，最近參加了學(xué)校組織的VR工程實(shí)訓(xùn)，深刻感受到了VR技術(shù)對(duì)于工程學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，在此與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：VR技術(shù)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)
在傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生們往往需要親自前往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地操作，成本相對(duì)較高，且實(shí)地操作中人身安全等方面的風(fēng)險(xiǎn)也不容忽視。而VR技術(shù)則能夠在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中模擬真實(shí)的工程情境，讓學(xué)生在更加安全、靈活、自由的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。此外，VR技術(shù)的出現(xiàn)也豐富了工程學(xué)習(xí)的形式和手段，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、有趣，也更加符合現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)方式。
第三段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲
在VR工程實(shí)訓(xùn)中，我收獲頗豐。首先，VR技術(shù)模擬的工程環(huán)境十分真實(shí)，讓我深刻地理解了原理與理論的聯(lián)系，在實(shí)踐中感受到了對(duì)于學(xué)習(xí)結(jié)果的轉(zhuǎn)化。其次，VR工程實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生可以自主選擇不同的模擬情境，提高了學(xué)習(xí)的自主性和互動(dòng)性。最后，VR技術(shù)的模擬環(huán)境還允許學(xué)生在模擬環(huán)境中進(jìn)行多次練習(xí)，讓學(xué)生的實(shí)際操作能力得到很大程度的提高，這也是傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)所無(wú)可比擬的。
第四段：對(duì)VR工程實(shí)訓(xùn)的貢獻(xiàn)
VR工程實(shí)訓(xùn)為工程學(xué)習(xí)注入了新的生命力。它除了豐富了學(xué)習(xí)形式和手段，也為學(xué)校提供了更加開(kāi)放、靈活的教學(xué)模式，為學(xué)生的綜合能力提升提供了很大的幫助，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。此外，VR工程實(shí)訓(xùn)還拓展了工程領(lǐng)域的研究，讓更多研究者能夠從更深層次和更廣（遠(yuǎn)）的角度來(lái)探索工程技術(shù)的本質(zhì)，從而推動(dòng)工程技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，VR技術(shù)的出現(xiàn)為學(xué)生的工程學(xué)習(xí)注入了新的活力，開(kāi)啟了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的重要性和價(jià)值。在未來(lái)，VR技術(shù)有望帶動(dòng)更多的創(chuàng)新和進(jìn)步，成為未來(lái)一種重要的學(xué)習(xí)模式。而我們作為現(xiàn)代學(xué)子，也應(yīng)該積極地運(yùn)用VR技術(shù)，用更加先進(jìn)的方式來(lái)進(jìn)行工程學(xué)習(xí)，更好地提升自身綜合素質(zhì)，為未來(lái)的職場(chǎng)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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