在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
成長的初三篇一
成長的滋味到底是什么呢?這是一個不唯一的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪?……漸漸我已長大，幸福快樂更如云集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!
雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
狂風時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波;綠色時做亮麗的花;金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂!
成長的初三篇二
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
成長中的快樂，錯過了嗎？
數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興?。∵€去看了演唱會，那場面真激動人心??！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候。
認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數(shù)學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。
童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。
我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。是不是真的就像一首歌曲《小小少年》唱的那樣：隨著年齡由小變大，煩惱也就增加了。
成長的初三篇三
人生就像一本書，需要自己一頁一頁地翻下去，轉(zhuǎn)眼間，小學的六年過去了，我又翻開了初中的新一頁。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有傷心，有后悔……太多太多的情感融洽在一起，讓人煩惱讓人回味。
快樂
上初中之后，我的每一天都是充實的，課間時和同學們聊聊天，探討一些數(shù)學題，玩一些有意義的游戲；中午回到宿舍，和好朋友說一說知心話，或美美地睡上一小覺；晚自習后，帶著一天的美好做個好夢。這一天里無數(shù)件快樂的事編織成一條美麗的彩帶，永遠在我的腦海里停留。
苦惱
傷心
望著眼前這張89分的數(shù)學考卷，我傷心不已，看這上面的錯題，大多數(shù)都是因為馬虎才錯的，自打上初一以來，我的數(shù)學成績不論是小考還是大考，哪一次都沒有上過九十分，都是馬虎的錯，我以后一定要改掉馬虎的壞毛病，不能再讓數(shù)學成績停留在九十分以下。
后悔
前幾天上英語課時，老師考第五課和第六課的句子，老師讓我們從第一位同學開始，一人說一句。輪到我時，那個句子我剛好不會，我說的上詞不接下詞的，老師給我提示我也不明白，最后老師讓我坐下了，我的臉通紅，心里想：如果我把重要的句子背下來，每天復習舊的知識，現(xiàn)在就不會這樣了。
剩下的這些都是空白頁了，以后我要充實自己的生活，讓這本書變得豐富多彩。
成長的初三篇四
成長的感覺是美好的，成長中有快樂相伴，有歡聲笑語一同陪伴我們成長。
成長中，是奶奶給我快樂和健康，成長中是奶奶一直陪伴我。
小時候奶奶經(jīng)常給我講嫦娥奔月，女媧補天的故事，那是我最快樂的時候。那一次我傷心透了，因為我家的小貓死了，它很慘，我眼睜睜的看著它，但我不能去救它，它一直陪伴我成長，它死了我很傷心，那都是因為奶奶，奶奶她家喂了幾只可愛的小雞，天天唧唧喳喳的叫個不停，很可愛很活潑，但是自從小錨為了以后，家里的小雞就失蹤了，奶奶懷疑是小貓干的，就把它打死了。
過了不久奶奶見我一臉哭過的樣子，就過來對我說：“小貓它要咬雞所以奶奶才把它打死了”，我當時很傷心，奶奶她為了我整日整夜的睡不著，頭發(fā)都白了一大圈，人也瘦了一大圈，那時我才知道奶奶對我最好了，不管奶奶再怎么打我，罵我我都不會恨她，因為打我罵我都是為了我好。所以，我不恨她，時間一長，我就覺得，我變得很像小孩子了，一天都跟著奶奶。
從此以后，我每天都過得很快樂，從那以后奶奶對我更好更關(guān)心了，在她的關(guān)心中，愛護中，我一天天的長大。
一次，我和幾個小伙伴去爬山，爬到半山腰后，天已經(jīng)茫茫黑了，幾個伙伴她們依然往上爬，我最落后了，是最后的一個，我就使勁爬，終于追上了她們，爬到山頂時，天已經(jīng)黑了，天上出現(xiàn)了閃閃的星星，在黑黑的草叢中出現(xiàn)了一道燈光，走近一看，原來是奶奶，奶奶瘦而矮小，我看見她那張擔心臉，不知不覺的從心里涌出一些淚水，看見了奶奶真是太高興，奶奶把我們帶回了家，沒說什么就叫我吃飯，從那時候我就覺得，我是天底下最幸福的人，因為有一個這么好的奶奶疼愛我。
想起這件事的時候，就會想起奶奶的白頭發(fā)，白茫茫的臉，淚水裝滿了眼框。
成長的感覺是幸福快樂的，所以大家要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰??！
成長的初三篇五
父母對我們的愛是成長路上的一盞燈。
但我覺得在我的成長路上點亮的另一盞燈卻是我幼兒園的一排銀杏樹，在我很小的時候就伴隨著我長大。
今年偶然有機會找到照片看看，從小到大，每當秋天的時候我總愛和小朋友在上面玩耍，拾起一把樹葉，一扔，他們便飄落下來，一如既往，伴隨我度過快樂的童年。城早晨是寧靜，安詳，靜謐的，我獨自走在街道上，秋風拂過我的耳旁，他在絮絮私語；語文在我的面頰，他在翩翩起舞?；叵肫鸲窃阢y杏樹下玩耍的情景，臉上便溢出了微笑，伴我成長的銀杏葉葉隨風，紛紛落下，他的樣子甚是動人，他的樣子甚是可愛，把整個街道鋪滿了，所以清潔工人不會去掃它，讓它裝點著城鎮(zhèn)。
小時候的我，總愛躺在銀杏葉上玩耍，看著天空，一會拾起幾片樹葉，把他們變換成不同的樣子，有時秋風一吹，地上的樹葉，樹上的葉子會飛舞起來，像一只只蝴蝶。而我仿佛也身臨其境，會跟著翩翩起舞；有時也會任其在我身邊飛舞，自己慢慢欣賞……想著，想著，就得自己的童年是多么的幸福，不知不覺的也躺下來，想找回兒時的感覺。
我躺在上面玩耍回想著我的成長，沒想到太陽公公已經(jīng)升起，雨也停了，放眼望去一片金光燦燦，波光粼粼，心里充滿了向往。不過，我突然發(fā)現(xiàn)有“女巫”出現(xiàn)，仔細一看原來是清潔工。
看著一片片葉子被掃走，心中有一點點小失落，不過并不難過，因為我的童年，我的成長，有了這些銀杏樹的陪伴更加多姿；雖然有一點點惋惜，不過我早已把他們帶給我的快樂記在了心中，在我今后的成長中，想銀杏葉一樣，雖然是小小的，十分卑微，但也要帶給別人幸福，帶給別人快樂。
成長的初三篇六
您好！
您是我的初中語文老師，您溫和而又嚴格，您性格開朗像18歲少女一樣活潑。
在我記憶里，您很嚴格。記得有一次，我的`作業(yè)沒做完，您把我叫到辦公室，不但讓我補上，還讓我媽媽給您打電話。那一夜，可以說是鬧得雞犬不寧。終于在七點鐘左右，我鼓起勇氣，與媽媽說了。那天好像格外漫長。許久，您與媽媽終于打完了。我以為這件事到此完事了，可事實總是那么殘忍。媽媽盯了我好久，我的的疙瘩都起來了。然后忍耐許久的火山在那一夜為了一個鬧得雞飛狗跳的電話爆發(fā)了。當然也正是這個電話，徹底讓我清醒了。讓我知道了這不是忍耐我胡作非為的小學了。也該適應中學了。
這件事我真的不想提了，恨不得馬上忘記。說起來我有點自責，還有點委屈，他像昨天剛剛發(fā)生一樣。在一個陽光明媚的早晨，天氣那么的好，而我的心情卻不一樣，我早晨起得晚，本來就不高興。進了教室，拖地時差點絆倒。上語文課，我竟然沒帶作業(yè)，晚上做了好久才做完的。正巧語文老師檢查作業(yè)，查到了我，罰我抄兩遍，自責的是：我竟然沒帶作業(yè)。委屈的是：我真的做了。
老師，是您讓我知道了適者生存。是讓我知道了粗心吃大虧；是您一次次挽救了一顆不懂事的心。
老師，您是細雨，我是農(nóng)田，只有您我才能結(jié)出糧食。您是太陽，我是花朵，有了您我才能美麗綻放。您是老師，我是學生，有了您我才能學習知識。您是路燈，我是孩子，是您為我照明夜間的路。有了您我才能勇敢向前。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年2月25日
成長的初三篇七
成長不一定是函數(shù)，但一定是變量，變量都可在坐標系內(nèi)表示。
我們的人生也能抽象成平面直角坐標系并建立在它之下。人的誕生就是手拿兩條數(shù)軸，把自己放在原點并從此開始。x軸為努力度，y軸為能力增長度。
小時，我們天天沉浸在自己的理想之中，總覺得付出與回報是1比1的關(guān)系，總覺得x坐標就是y坐標，出不了第一象限角平分線，其實不然。我們總離這條理想上自己建立的量變運動軌跡相差甚遠，有時可能接近x軸正半軸，可能在第四象限，甚至在其角平分線上！比如我的體育，剛?cè)雽W時我的身體素質(zhì)在男生中倒數(shù)，于是我天天鍛煉力爭上游，結(jié)果還沒鍛煉好。在小學二年級體育測試時，我十分光榮地成為了全班體育最后一名。
略微長大，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實相差甚遠，我們才開始拼命努力，但努力之后仍然趕不上，于是就更加努力。終于，有人把靠下那條直線旋轉(zhuǎn)上來了，幾乎與理想線重合，這就是比較成功，但不是絕對勝利。當然，多數(shù)人仍然趕不上。還是我的體育，小學中年級，我開始更努力的鍛煉，終于上升到中等水平了。此乃成長之始——拼命努力。
這些沒實現(xiàn)目標者中的多數(shù)為達標就努力降低標準，但x坐標同時在漲。我到小學高年級之時，也就放寬政策，讓自己健康快樂，當然我達到了我的目標。此乃成長之中——你要懂得自己努力，但也要放低限度，讓自己穩(wěn)步提升。
隨著我們的欲望，我們想減小x坐標，增大y坐標，于是人們就開始思考如何使人少努力而多提升點能力。上了初中，我就成了我們班男子體育四強之一。但我又開始想我怎能偷點懶而成為男子四強之首呢？我們努力了，心都在y軸正半軸上了，每人都拼命工作以使自己這個變量在這條線上，但我們做不到！此乃成長之極——你又有更高遠的目標，又要開始追求了。
綜上：成長其實很簡單，就是找路走，然后撞墻，撞了墻就接著撞，撞到自己頭破血流之后就走新路，抓住錘子后把墻砸了，再走，再撞，僅此而已，重復就好。
成長的初三篇八
不起眼的植株開出花朵，嬌艷欲滴；路邊的樹木枝繁葉茂，獲得贊譽；淡淡的浮云形成雨水，也酣暢也纏綿?？吹搅藛?？這都是因為成長。
記得小時候特別渴望長大。每次打開童話選都不停的希冀那些會法術(shù)的神仙能讓我快些長大。只是為了撐起媽媽那件下擺很好看的衣服，在鏡子前轉(zhuǎn)個圈；想像哥哥一樣騎藍色的單車，在風里一閃而過；想捧著兩杯哈根達斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬遠方。
小時候我迫不及待的長大，夢想那是件多么快樂的事情。
時光一格一格地溜走，我已不再是那個懵懂的孩子。我意識到我已經(jīng)長大，也恍然發(fā)現(xiàn)所有的美好都黯淡了色彩，從身邊悄然凋落，只剩下兩膜單調(diào)的色。
成長并不是一件快樂的事情。
成長讓所有的人都在改變。笑容不再生動，而是顯得客氣或做作；雙曈不再清澈，而露出心計和更深的城府……因為成長，我開始厭惡，厭惡所有的不單純；因為成長，我學會緬懷，緬懷那些美麗的過往。
過去常常為了一件事情而爭得面紅耳赤。因為對就是對，錯就是錯。是非等都非常清亮地擺在面前。因為成長，所有的人都教會我忍氣吞聲。有些話即使是對的也不能說。成長就是要人不斷的屈服，讓事實向人情世故膜拜。
耳際傳來上世紀的笑聲，十分的青翠，像陽光透過窗戶落在格子布上那樣溫暖，久違的溫暖。現(xiàn)在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。
一個人的時候，我會為這面目全非的一切落淚。我抱著雙腿，淚就會大把大把的落下來，潤濕雙膝。過去的哭，過去的笑，過去的倔犟和調(diào)皮……那一幕一幕不斷的晃過，但我清楚地知道，那已經(jīng)是回不去的從前。
看到了吧，這也是成長。
我已經(jīng)長大，也懂得了，但我并不快樂，沒有想象中的快樂。也許成長就是要告別那個快樂無憂的年代，告別所有的單純，收獲果實的同時，也要撿拾一路的憂傷。
陽光斑駁，風吹亂我的發(fā)。我依然站在十年前的那個地方，抬頭仰望。只是，指縫中的天空不再蔚藍。
有人說，這也是一種美。
有人說，成長本來就是一半明媚，一半憂傷。
我低頭不語。
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