人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
教師代表講話稿篇一
您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。下面本站小編為大家整理了幾篇代表教師
講話稿
范文,希望對你有幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個(gè)簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮,祈求明年更豐收。
作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿天下,同時(shí),我們的責(zé)任重于泰山,國運(yùn)興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來,我們肩負(fù)著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長不理解,有時(shí)也想過放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說過,我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。
借此機(jī)會,我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門向所有同學(xué)開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年,新的開始,讓我們把誓言化作行動,迎接我們美好的明天!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事幸福、快樂!祝全體同學(xué)健康、向上!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
首先請?jiān)试S我代表“十佳青年教師”,向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱號,對于我們既是榮譽(yù),也是責(zé)任,同時(shí)也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù),我們要肩負(fù)起這種責(zé)任,我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”,使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要,提出了著力打造三個(gè)核心競爭力,以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo),并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號召,從自身做起,身體力行,堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光,加倍努力工作,時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平,為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量,為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為上外的青年教師,作為上外這個(gè)大集體里的一員,我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作,十六年來我所取得的每一點(diǎn)成績都離不開上外老師和同事的幫助,是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長,xx年我調(diào)入英語學(xué)院,之前在研究所工作,剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班,當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù),勝任了工作,當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來,我在老教師們的引領(lǐng)下,參與了兩門精品課程的建設(shè):國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》,我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假,我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里,我們走訪了美國的不少著名大學(xué),所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美
國學(xué)
習(xí)、工作、生活,但他們對母校的情況十分熟悉,時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間,為了母校的榮譽(yù),為了報(bào)答校友們的深情厚意,本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前,贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課,我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”,講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后,美方對本人作出了很高的評價(jià),美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的。我不無自豪地對美國教授說,因?yàn)槲襾碜陨贤?,來自中國英語水平最高的高等學(xué)府。我記得出國前,我的學(xué)生對我說過這樣的話:老師,你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說的是:所有的上外人都是值得驕傲的!最后,在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個(gè)教師節(jié)即將到來之際,代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助。在我取得一點(diǎn)成績的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會上發(fā)言,我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的重視,對一線教師的關(guān)懷。我抑制著心中的神圣與激動,在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。
學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺,我想不管你正擔(dān)任著什么角色,既然選擇了,我們就要珍惜,兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球”,我想說:“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn),我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天?!蔽覀兊娜松鷥r(jià)值也將得到最大程度的張揚(yáng),在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!
秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節(jié);整潔幽雅,生機(jī)勃勃的校園;這片熱土,把我們愛教、樂教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的夢想和追求,我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩,讓我們在院領(lǐng)導(dǎo)的指揮和調(diào)和下,把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
教師代表講話稿篇二
大家好!
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié),滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬,我們又迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。在此謹(jǐn)向各位同仁衷心的道一聲節(jié)日快樂。
今天,是一個(gè)我會永遠(yuǎn)銘記于心的日子。能在這樣一個(gè)喜慶的時(shí)刻,作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,我倍感榮幸,心情也特別激動。一年一度的教師節(jié)表彰大會,體現(xiàn)了縣委、政府對教師的關(guān)懷,請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心支持教育發(fā)展的縣委、政府、社會各屆人士表示衷心的感謝,向給我們提供發(fā)展平臺的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意!
著名特級教師于漪老師曾深情地說:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”雖然我們只是普通的教師,但我們也會把這一職業(yè)當(dāng)作畢生的事業(yè)去追求。世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千萬家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但我們必須愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷地開拓進(jìn)取、完善自我。今天,在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我代表全體教師鄭重承諾----我們會無怨無悔的堅(jiān)守教師崗位,我們會用青春與熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的神圣! 言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,自強(qiáng)不息,奮發(fā)進(jìn)取,為打造“一流教育”的目標(biāo)而努力奮斗!
謝謝大家!
教師代表講話稿篇三
我們有決心。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn):1、加強(qiáng)集體備課,努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時(shí),努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。2、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)揮集體的力量。老教師的經(jīng)驗(yàn)、中年教師的踏實(shí)、青年教師的激-情是我們的財(cái)富,也是我們成功的基矗3、拓寬信息渠道,集思廣益,、信息時(shí)代,信息的作用越來越重要。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河,我們要踩著別人鋪好的石頭過河,這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),特別是教學(xué)資料。我們每個(gè)老師將利用一切關(guān)系協(xié)助學(xué)校,采集有價(jià)值的教學(xué)及考試信息為我所用。
我們力求,通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí),在明年中考中取得新的成績,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼,為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。
下面我就初三的工作談幾點(diǎn)打算:
一、虛心向上屆初三學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)一致的工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)他們勤奮實(shí)干的吃苦精神、學(xué)習(xí)他們比學(xué)趕幫不甘落后的進(jìn)取思想。
二、充分調(diào)動全組老師的工作積極性,進(jìn)一步加強(qiáng)老師的大局意識、整體意識的教育,使大家心往一處想,勁往一處使,確保常規(guī)工作,完成學(xué)校的常規(guī)管理目標(biāo)。
三、向教學(xué)管理要質(zhì)量,充分發(fā)揮備課組的作用,扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研究活動。1、各備課組要對照上屆的中考成績,找差距,訂目標(biāo),訂措施;2、年級領(lǐng)導(dǎo),備課組要深入課堂研究學(xué)情,每周至少要有一節(jié)課的聽課記錄;3、通過上教學(xué)研討課來找教學(xué)的差距,提高課堂教學(xué)效率,通過以上具體措施,確保各科平均分合格率達(dá)市平均水平。
三、加強(qiáng)班級教學(xué)管理,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮班主任管教學(xué)、抓教學(xué)的班級核心作用,確保中考班級各科平均分合格率超過市平均分。
我希望初三全體教師增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、排除干擾、克服困難,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,扎實(shí)工作,盡自己最大的努力為二中增添新的光彩。
教師代表講話稿篇四
今天(11月18日),是我們交大二附中初一年級學(xué)生入學(xué)以來,家長委員會家長們參加的第一次會議,具有歷史意義。首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,對大家在百忙之中來參加家委會表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。在座的各位都是我們各班老師推薦出來支持學(xué)校工作,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、愿為家長服務(wù)的先進(jìn)代表。從今天開始你們就是我校初一年級家委會的正式成員。 現(xiàn)代育人五大理念:(家庭教育是所有教育的基礎(chǔ); 教育孩子不輸在家庭教育上; 向家庭教育要質(zhì)量,向家庭教育要效益; 不僅要向上級學(xué)校輸送合格孩子,還要輸送合格家長;學(xué)習(xí)家庭教育是幾代人享用不盡的智慧和財(cái)富)所以我想這就是學(xué)校成立家長委員會的初衷吧!在此,我們創(chuàng)造這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會,一同融入到學(xué)校教育中,為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)適宜的、軟硬條件都極其優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使孩子們能終日生活在一個(gè)充滿激-情、友情及處處洋溢著傳統(tǒng)文化和青春氣息的精神家園里。
對于建好家長委員會,推動學(xué)校和家庭教育,有以下幾點(diǎn)設(shè)想:
一、真誠溝通。
家長委員會是一座橋梁,將成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,我們每個(gè)人都可以從中得到自己的快樂和收獲,尤其是我們的孩子。家委會和學(xué)校的互動建立在相互理解,相互尊重的基礎(chǔ)上,與老師商討怎樣聯(lián)手,相互配合教育學(xué)生,真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長們之間也要多多聯(lián)系,這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時(shí)將家長們的普遍意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二、善于協(xié)調(diào)。
實(shí),把事實(shí)反饋給家長委員會,由家委會對家長作好解釋。家委會要善于協(xié)調(diào),在學(xué)校、老師、家長、孩子之間營造和-諧、信任的氣氛,讓家長們在家放心,讓孩子們在校開心,特別是針對我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子,配合學(xué)校幫他們走過這段最為焦灼和無序的階段,是我們家長不能推卸的責(zé)任,也是家委會的一項(xiàng)任務(wù)。
三、出謀劃策。
家長委員會的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé),對孩子負(fù)責(zé),對學(xué)校、老師、家長盡責(zé),尊重老師,代表家長們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助。我校作為一所學(xué)校從附屬于交通大學(xué)現(xiàn)在歸屬閔行教育局,很多方面也面臨著改革。家長委員會也可以配合學(xué)校,家長參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí),而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在我們學(xué)校里,在老師和家長的共同努力、關(guān)心下,身心健康茁壯成長。
四、做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,我們家長是孩子的第一任老師,所以,為人父母,必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法和手段,營造民-主、平等、和-諧、寬松的教育氛圍?,F(xiàn)在學(xué)校要成立家長委員會,這是個(gè)很好的機(jī)會,家委會要充分利用這個(gè)敞開的教育交流平臺,帶動家長盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動,為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這里,我想向大家推薦一位優(yōu)秀的老師提出的成功家教觀:“第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面對困難,具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,成績優(yōu)秀”。具備了前三條,在學(xué)習(xí)上,孩子自會取得天賦贈予他的最大成就;即便成績一般,也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面,擁有幸福人生。相信,我們努力了,至少我們能做到前三條,至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實(shí)愉快的人。
教師代表講話稿篇五
各位老師、同學(xué),早上好!
就在剛剛過去的9月22日22時(shí)21分我們迎來了“秋分”,太陽達(dá)到黃經(jīng)180度,直射赤道。今天是秋分日后的第四天,大連的日出時(shí)間又比秋分日推遲了近4分鐘,是5時(shí)45分6秒。日復(fù)一日,年復(fù)一年,但每一日對于地理人來說,都是一個(gè)特別的時(shí)空交錯(cuò)。我很激動在仲秋一個(gè)特別的清晨與朝氣蓬勃的青年一同舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
許多人把時(shí)間比喻成一支箭,它毅然決然地奔向未來,只留下往事、歷史任由人們追憶。這幾天我坐車收聽中國之聲的長征系列廣播劇,每集都是一段扣人心弦的真實(shí)故事。一位在長征路上生下孩子的母親,為不影響大部隊(duì)前進(jìn),只看了孩子幾眼就送給了當(dāng)?shù)乩相l(xiāng),直到前些年老人去世,依然沒有找到她的女兒,同樣作為母親,我能感受到她每每想起孩子是怎樣的肝腸寸斷。在七、八十年前,中國不知有多少和我們一樣的同齡人的生命就終止在戰(zhàn)爭中。而現(xiàn)今,據(jù)聯(lián)合國難民署統(tǒng)計(jì),截至20__年底,全球有近6000萬難民流離失所;在中國,還有很多孩子由于種.種原因一生與大學(xué)無緣。所以,今天我們站在這里,唯有珍惜一切方能無愧于心。
對于在這里度過學(xué)習(xí)時(shí)光的每個(gè)人來說,自己與遼師,與城環(huán)都會彼此印刻并留下印記,多年以后的相見,我們?nèi)匀荒軌蛘业揭环菽?。今年學(xué)校迎來建校65周年,65年的積淀,永遠(yuǎn)不變的是沉穩(wěn)與腳踏實(shí)地,是不曾停止的向遠(yuǎn)方前進(jìn)的力量。
1995年,我和每位同學(xué)一樣來到遼寧師范大學(xué)地理系。那時(shí),沒有這么好的宿舍和教室,甚至沒有見到電腦鼠標(biāo);晚上家里人來電話,要靠門衛(wèi)在樓下推拉寢室電閘來通知。但記憶依舊豐富而美好,有恩師,有奮斗,有友情,有每年的芙蓉花開。21年過去了,學(xué)校和社會提供資源越來越多,但是,這需要我們有更多的智慧與修養(yǎng),資源于愚者、惡者,為禍也,皆因?yàn)E用;于智者、善者,為福也,皆因善用。
當(dāng)資源抽象為貨幣,正如地理學(xué)者李秀彬所述,我們不再筑造,筑造我們棲居之所的是貨幣。我們越來越不知道水、食物、木材以及能源來自何方;更不知道這些商品的生產(chǎn)對大地造成什么影響。如果這樣,我們?nèi)绾握J(rèn)清自己行為的后果,并負(fù)起責(zé)任呢?地理學(xué)始終關(guān)注著人地關(guān)系,它架起了自然科學(xué)與社會科學(xué)的橋梁。“讀萬卷書,行萬里路”在地理專業(yè)中有著真真切切的踐行,老師們的傾囊相授會為每位同學(xué)打開一扇扇窗,并使我們逐漸用地理的視角來看世界,你會看到萬物因聯(lián)系而成為整體,因區(qū)域差異而多姿多彩。正確的地理觀會使你有一份理性的堅(jiān)守。
剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會,中國女排的表現(xiàn)令人敬佩,令人感動。在去年中國女排奪冠后,楊瀾采訪了郎平,郎平最后平靜地說只有每日認(rèn)真的訓(xùn)練,做好自己,有了硬實(shí)力,才談得上賽場上的拼搏。同樣,在大學(xué)大約1000天的時(shí)間里,更需要的是每位同學(xué)意志力與行動力。今后,如果哪位同學(xué)說自己很努力,請用數(shù)據(jù)來科學(xué)論證:每個(gè)學(xué)期讀幾本書?每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例?思考了哪些問題?查閱過多少篇資料?而不只是空談。
世事變遷是時(shí)光之旅永恒的耗損,愿每一位同學(xué)將大學(xué)四年放在自己一生的時(shí)間軸上來定位和規(guī)劃,愿遼寧師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院成為每位同學(xué)心理地圖中一方溫暖的所在,愿每位同學(xué)在四年中獲得知識、技能和地理獨(dú)特的思維方式,它們將伴隨你開始更加廣闊的征程。
謝謝各位老師,同學(xué)!
教師代表講話稿篇六
大家早上好!
我是新來的科學(xué)老師,何老師,我很榮幸站在這里,代表新教師發(fā)言!能成為麓谷中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員,我覺得非常的榮幸與自豪,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。現(xiàn)在,請?jiān)试S我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
新的學(xué)期已經(jīng)開始,這對大家來說,都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是,我們不怕這些挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個(gè)開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
新學(xué)期已經(jīng)開始,作為麓谷中心小學(xué)的新教師,我們?nèi)松男缕乱呀?jīng)打開!我們一定會嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在,服從領(lǐng)導(dǎo),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,勤學(xué)多問,以誠心、細(xì)心、耐心的態(tài)度,用勤學(xué)、勤問、勤看的方法,來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。以教書育人為宗旨,為人師表為本分,追求卓越為根本,服務(wù)學(xué)生為使命,努力學(xué)習(xí),努力工作,為麓谷中心小學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份光和熱。
新學(xué)期已經(jīng)開始,在此我們衷心希望同學(xué)們在新的人生起跑線上認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。作為老師,我們會關(guān)注你們的成長,指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),我們會為你們的努力加油鼓氣,會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們會顯得很嚴(yán)厲,這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”,那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘,我們要對你們嚴(yán)格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。麓谷中心小學(xué)這個(gè)美麗的校園,把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起,我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?,甘作你們夢想騰飛的動力。我們愿作你們攀登知識高峰的階梯,愿作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧,親愛的同學(xué)們,為自己的童年留一段無悔的記憶,在我們的麓谷中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力,創(chuàng)造出麓谷中心小學(xué)更加輝煌的成績!
謝謝大家!
教師代表講話稿篇七
能站在這里參加高三年級的誓師大會,我感到非常榮幸;今天我作為教師代表的發(fā)言人,一站在這里,就感覺熱血澎湃。
我為我今天的發(fā)言詞擬寫了一個(gè)題目,那就是《立壯志十二年磨一劍,鑄輝煌五十日試鋒芒》。
渴不渴望雙手捧著通知書時(shí)感覺到的溫度?渴不渴望邁進(jìn)大學(xué)校園時(shí)體會到的熱度?反正我是殷切渴望過的。永遠(yuǎn)記得1997年8月30日,當(dāng)看到我的一個(gè)個(gè)同學(xué)已手捧著通知書踏上了去大學(xué)的征程,當(dāng)莊稼地里的稻穗已沉甸甸的彎下了腰,我無從選擇。只有垂頭喪氣地邁到莊稼地里,拼命地?fù)]舞手中的鐮刀,從此我跳出農(nóng)門的夢碎了,從此我就只能在這莊稼地里生根發(fā)芽了。淚水一次次地浸潤了我的雙眼。但苦難仍要與我結(jié)緣。時(shí)間一分一秒的過去,稚嫩的雙手打滿了血泡,驕陽烤紅了我的面龐,手中的鐮刀再也揮舞不動。我抱怨著,我仇恨著命運(yùn)的不公。情緒跌入深谷的我又能抱怨誰呢?恨自己當(dāng)初不努力,恨自己不珍惜曾經(jīng)的大好時(shí)光……有人曾經(jīng)說過“過多的抱怨會摧毀自己”,所以我不再抱怨,毅然決然走上了補(bǔ)習(xí)之路,失而復(fù)得的路,我懂得珍惜。一路坎坷,一路跌撞,一路爬起,我才成就了今天的我自己。
我不想用我的曾經(jīng)來炫耀什么,但我要告訴大家:“路是自己走出來的,幸福是自己爭取的。抓緊眼前的時(shí)間,走好眼下之路。”試想一下,我們12年寒窗為的是什么?是在高考場上金榜題名,是獲取鮮紅的錄取通知書。
回首過去的三年,從我們面帶微笑,懷揣夢想,跨進(jìn)永壽高中的那一刻起,我們就在等待,等待50天后的爆發(fā),等待50天后的輝煌。在這已逝的幾百個(gè)日日夜夜里,我們的同學(xué)不甘落后、勇攀高峰,我們的老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在這剩下的50天中,我將代表我們?nèi)w高三老師向大家保證:我們將一如既往地關(guān)注高考動態(tài),采集高考最新信息,不漏掉一個(gè)問題,不放棄一個(gè)學(xué)生,“甘將心血化時(shí)雨,潤得桃花滿樹香?!蔽覀?nèi)w高三教師將時(shí)刻與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最忠實(shí)的后盾。
下面,我代表全體高三教師向大家提幾點(diǎn)建議和要求:
首先,要擁有“我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。相信“別人行,我更行”,讓這種信心和志氣堅(jiān)定自己前進(jìn)的步伐。
其次:要樹立“高考未了,奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。要成為強(qiáng)者,就得保持愛拼才會贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓、堅(jiān)韌不撥的頑強(qiáng)意志。高考未了,絕不言棄;高考未了,絕不言敗。
再次:要培養(yǎng)“堡壘一個(gè)個(gè)攻克,險(xiǎn)灘一條條趟過”的踏實(shí)作風(fēng)。時(shí)間再緊、任務(wù)再重,我們也決不能急躁,要一步一個(gè)腳印,走好。
最后:要保持“大事面前平常心”的氣度。高考不僅是成績的較量,更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了,不管結(jié)果如何,我們也無怨無悔。
同學(xué)們,追想過去:秋風(fēng)瑟瑟中有我們執(zhí)著的追求,寒冬飛雪中有我們跋涉的身影,春寒料峭中有我們堅(jiān)定的足跡,相信夏日驕陽里一定會有我們勃發(fā)的激情。“立壯志十二年磨一劍,鑄輝煌五十日試鋒芒”。20--年高考正悄然向我們走來,它會讓你的夢想璀璨如星,讓你的前程絢麗如畫。在這決定勝負(fù)的50天中,讓我們把錚錚的誓言化作切實(shí)的行動,全力以赴地去鑄就明日的輝煌!
最后,祝同學(xué)們金榜題名!謝謝大家!
教師代表講話稿篇八
大家上午好!
伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來,溫暖了我們的節(jié)日!
驀然回首,十五個(gè)春秋在粉筆末的飄落中已悄然逝去。粉筆灰飄落無聲,我又留下了些什么印跡呢?十五年中,我做著平凡而瑣碎的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我切實(shí)體會到了作為一名教師,工作的辛苦,生活的清貧。面對喧囂塵世、滾滾紅塵,多少教師走下了三尺講臺,逃離了這波瀾不驚的校園;但更多的教師留了下來。是什么使我們甘守寂寞,甘擔(dān)辛勞呢?我的回答是因?yàn)楦袆?因?yàn)闊釔?
十五年來,我教過的學(xué)生也有數(shù)百名了吧,他們有的已經(jīng)參加工作了,有的還在繼續(xù)求學(xué)。在我們這所學(xué)校里我曾有四名同事是我以前的學(xué)生,我很自豪。 前年我剛送走了一批畢業(yè)生,去年在華龍中學(xué)參加教師節(jié)表彰大會,會議結(jié)束后,我們走出大廳,正值華龍中學(xué)下課期間,結(jié)果一下子我被我的學(xué)生們圍了起來,他們你一言我一語嘰嘰喳喳說個(gè)不停。我發(fā)現(xiàn)以前在班里最不愛說話的李康鵬也在與我交談,我很欣慰。他們畢業(yè)后時(shí)常和我聯(lián)系,有的孩子到學(xué)校來找我談心,有的孩子打電話問候。他們還創(chuàng)建了一個(gè)名叫“老班同學(xué)”的qq群邀請我參加這樣的時(shí)刻我很幸福。
上學(xué)期學(xué)校辦理學(xué)籍檔案,我班的學(xué)生趙永亮帶來了一位家長哥哥,一進(jìn)辦公室,他就欣喜地說“這不是我的老師嘛!我畢業(yè)后在外工作沒在家,不知道你調(diào)到這里工作了,要知道你在這我早來看你了!”看著他我停留三秒鐘,喊出了他的名字。他很激動,感謝我還記得他,夸我記性好。說到記憶力,真的,我曾引以為榮。記得剛參加工作那年,我只用了兩周時(shí)間就把我班學(xué)生的姓名全對號入座了??墒乾F(xiàn)在,走在路上,在人群中有人喊我老師,我卻常常愣住了,不知道他是誰。是我記憶力減退了吧,是啊,現(xiàn)在我班學(xué)生中都有我學(xué)生的孩子了。
歲月不饒人哪!但我的心不老,我對教育事業(yè)的熱情還在燃燒。暑假里我盼望著能快點(diǎn)開學(xué),早點(diǎn)看到我的孩子們。于是開學(xué)第一天,我領(lǐng)著孩子們換新教室、打掃衛(wèi)生、排座位、領(lǐng)新書......忙得不亦樂乎。到了第二天,我嗓子痛了,我覺得這不算個(gè)事,當(dāng)老師的都免不了,繼續(xù)上課。第三天,出人意料,我清晨醒來說話,天哪,竟然沒聲音了。沒辦法,課得停了。關(guān)老師陪我去拿藥,同事們勸我請假休息,家里人也急我:這么賣命,圖啥?我無語。但當(dāng)我想到孩子們那一雙雙求職的眼睛,我請的僅一天的假也沒有熬到頭,下午的最后一節(jié)課還是和孩子們一起度過了。
這就是我,一名普通的教師,一如既往地這樣工作者。我還要說的是,與我一樣的我的同事們,所有的老師們,他們也是這樣平凡的工作著,但他們的背后也都有著感人的、精彩的故事,每一個(gè)精彩的故事都將演繹成不朽的傳奇。
我的講話完了,謝謝大家!
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