生物實驗室工作計劃初中(精選8篇)

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生物實驗室工作計劃初中(精選8篇)
時間:2023-09-13 07:33:19     小編:夢幻泡

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

生物實驗室工作計劃初中篇一

深入貫徹學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題、提出問題、分析和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

(一)進一步完善實驗室管理制度,建立健全各種臺賬資料,進行科學(xué)化管理。

按要求做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細帳目;嚴(yán)格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作,保證實驗的開展和順利進行,保證實驗安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作和管理工作。

(二)進一步加強組織紀(jì)律教育。

“沒有規(guī)矩,不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證,為了培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣,使實驗順利進行,必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性,并要向?qū)W生講明道理,反復(fù)教育,使學(xué)生明白并自覺遵守,保證實驗室的安靜和整潔。要求學(xué)生嚴(yán)格認真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器,做到耐心操作,細心觀察,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。培養(yǎng)他們井然有序的工作習(xí)慣,做到實驗結(jié)束后,自覺把儀器放回原處,整理好實驗臺;要求學(xué)生不到下課時間,不準(zhǔn)擅自離開實驗室,如本人實驗完畢或有事要離開,必須報告教師,經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開??傊?,要養(yǎng)成有組織,有紀(jì)律的實驗習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。

(三)積極配合任課教師開展好實驗教學(xué)工作。

實驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實驗。為做到這一點,實驗室本著“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則進一步熟悉教材,鉆研教學(xué)課程,根據(jù)任課教師的教學(xué)進度,及實驗通知單,提前準(zhǔn)備好實驗器材,并和任課教師研討改進實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗,設(shè)計新實驗,提高實驗課的質(zhì)量,達到“效益第一,管理第二,儀器第三”的效果,針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生,多給學(xué)生進行實驗操作輔導(dǎo),讓實驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學(xué)手段。

實驗儀器的保養(yǎng),其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準(zhǔn)備室,除了要做到前面的幾點外,還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。

為此,每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,保證每月一次衛(wèi)生大清查,并及時做好儀器的清理歸類工作。

學(xué)期開始做好實驗室工作計劃,制定出各級各班實驗計劃表、實驗教學(xué)進度表及學(xué)生分組名單;各級生物實驗應(yīng)開實驗?zāi)夸?、實驗記錄表、實驗情況統(tǒng)計表,并督促任課教師按要求認真填寫,在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室。學(xué)期末做好歸類、歸檔、整理工作,按時上報教務(wù)處。同時,按學(xué)校要求做好實驗室日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

生物實驗室工作計劃初中篇二

保證實驗的開展和順利進行,保證實驗安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作和管理工作。

“沒有規(guī)格,不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證,為了培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣,使實驗順利進行,必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性,并要向?qū)W生講明道理,反復(fù)教育,使學(xué)生明白并自覺遵守,保證實驗內(nèi)環(huán)境安靜,要求學(xué)生不到下課時間,不準(zhǔn)擅自離開實驗室,如本人實驗完畢或有事要離開,必須報告教師,離開實驗室要向老師報告,老師檢查后方可離開。總之,要養(yǎng)成有組織,有紀(jì)律的實驗習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。

少,又行之有效的教學(xué)手段。

在這學(xué)期初二年級要進行生物實驗操作考試。為了順利通過實驗考核,在平時就要加強學(xué)生分組實驗,提高學(xué)生的動手能力。隨時對儀器進行維護和維修,對所缺的藥品、儀器及時進行整理,并報給教務(wù)處,以保證實驗考試順利進行。

讓實驗教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段,運用科學(xué)的世界觀,分析、解決問題的能力,生物實驗室將積極配合課堂教學(xué),做好定期向?qū)W生開放實驗室,讓學(xué)生在親自參與活動中將理論和實踐相結(jié)合,以鞏固學(xué)生的能力,提高認識水平,同時在實驗室力所能及的情況下,利用現(xiàn)有的設(shè)備與條件,為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù)。

生物實驗室工作計劃初中篇三

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

1、演示實驗必須按《課標(biāo)》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。

2、學(xué)生分組實驗,也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗,若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

儀器設(shè)備購置,落實儀器設(shè)備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實際,適當(dāng)超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。

1、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神。

2、要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,愛護財物,節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3、要求學(xué)生嚴(yán)格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺。

為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

4、課后根據(jù)實驗記錄,認真書寫實驗報告。

生物實驗室工作計劃初中篇四

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

1、演示實驗必須按《課標(biāo)》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。

2、學(xué)生分組實驗,也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗,若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

儀器設(shè)備購置,落實儀器設(shè)備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實際,適當(dāng)超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。

1、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神。

2、要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,愛護財物,節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3、要求學(xué)生嚴(yán)格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺。

為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

4、課后根據(jù)實驗記錄,認真書寫實驗報告。

生物實驗室工作計劃初中篇五

生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),學(xué)生通過親自動手動腦,親自體驗,獲得知識,充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)重視實驗室的建設(shè),添置急用的實驗設(shè)施,確保實驗教學(xué)的正常開展,估計實驗室將要添置近萬左右的設(shè)備。

二、刻苦學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中要有憂患意識

生物科學(xué)日新月異,新科技不斷發(fā)展,為了跟形勢的發(fā)展,自己不落伍,就必需不斷地學(xué)習(xí),讓自己成為新課程的開拓者,實施者,走在課程的前列,學(xué)科的帶頭人。

三、手做一些標(biāo)本,完善實驗設(shè)施

發(fā)揮自己的特長,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,自學(xué)地為學(xué)校實驗室做一些標(biāo)本,既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費,以可以鍛煉動手能力。

四、保持實驗室始終處于工作狀態(tài),服務(wù)于教學(xué),要有服務(wù)意識

經(jīng)常對實驗室的器具進行維修,使每一臺設(shè)備都能使用,做到所有實驗都有能開展,并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進行實驗教學(xué)。

五、開展好興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛好,工作中要有競爭意識

六、制定儀器、藥品的添置計劃,定期對儀器進行維修和保養(yǎng),提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學(xué)的有效實施做好充分準(zhǔn)備。

七、上實驗課時,主動去實驗室巡視,助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導(dǎo)助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。

八、全面開放實驗室,充分利用實驗室儀器設(shè)備,為學(xué)生服務(wù),鼓勵學(xué)生自行設(shè)計實驗。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。

生物實驗室工作計劃初中篇六

一、刻苦學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中要有憂患意識

生物科學(xué)日新月異,新科技不斷發(fā)展,為了跟形勢的發(fā)展,自己不落伍,就必需不斷地學(xué)習(xí),讓自己成為新課程的開拓者,實施者,走在課程改革的前列。

二、手做一些標(biāo)本,完善實驗設(shè)施

發(fā)揮自己的特長,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,自學(xué)地為學(xué)校實驗室做一些標(biāo)本,既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費,以可以鍛煉動手能力。

四、保持實驗室始終處于工作狀態(tài),服務(wù)于教學(xué),要有服務(wù)意識

經(jīng)常對實驗室的器具進行維修,使每一臺設(shè)備都能使用,做到所有實驗都有能開展,并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進行實驗教學(xué)。

五、開展好興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛好,工作中要有競爭意識

六、制定儀器、藥品的添置計劃,定期對儀器進行維修和保養(yǎng),提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學(xué)的有效實施做好充分準(zhǔn)備。

七、上實驗課時,主動去實驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。

八、實驗完畢,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯按制度處理;及時準(zhǔn)許備實驗材料,保證下個實驗的順利進行;做好有關(guān)的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等),及時填寫相關(guān)表表冊。

十、強化安全意識,確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發(fā)生。

十一、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。

生物實驗室工作計劃初中篇七

課改的實施和推進,使生物學(xué)課堂發(fā)生了巨大的.變革?!懊嫦蛉w學(xué)生”“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念已深入每位教學(xué)實踐者的心中。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在教學(xué)活動中得到了廣泛的應(yīng)用,課堂教學(xué)已舊貌換新顏。生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,通過實施探究性實驗教學(xué),有利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進科學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展。作為一線的生物教師在課堂上應(yīng)如何適時適度的進行探究性實驗教學(xué),從而使學(xué)生勤于思考、樂于探究呢?這里以“觀察植物細胞”的實驗為例,結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勛约涸谏锾骄啃詫嶒灲虒W(xué)中的實際作用。

具體的教學(xué)目標(biāo)起著指導(dǎo)教、指導(dǎo)學(xué)和指導(dǎo)思的作用。在備課時,教師要根據(jù)實驗的要求和學(xué)生認知水平,從實驗?zāi)康摹⒁?、原理、步驟、現(xiàn)象和結(jié)論等環(huán)節(jié)給予說明和指導(dǎo),注重實際操作,把器具的使用、觀察和操作技能作為實驗的重點,激發(fā)學(xué)生興趣,確定實驗課的教學(xué)目標(biāo)。由此設(shè)置該實驗的教學(xué)目標(biāo):一是認識植物細胞結(jié)構(gòu)(認知領(lǐng)域)。二是學(xué)會制作并觀察植物細胞的臨時裝片(操作技能)。三是畫出顯微鏡下的植物細胞結(jié)構(gòu)圖(操作技能)。四是養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,實驗興趣,培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度(情感領(lǐng)域)。這四個目標(biāo)中,一和二是教學(xué)的主體。

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和實驗課的特點,對預(yù)備的、基礎(chǔ)的和相關(guān)的知識與技能進行提前準(zhǔn)備,為學(xué)生實驗鋪好路,使學(xué)生進入最佳的準(zhǔn)備狀態(tài)。其方法是教師提前依據(jù)實驗?zāi)繕?biāo),按照知識、技能兩方面命出測試題,由學(xué)生在實際操作前作答,根據(jù)反饋結(jié)果,對差異進行補救,以掃清實驗中的障礙。

初中生物對實驗的要求大致有兩個層次,就是“學(xué)會””和“初步學(xué)會。根據(jù)這兩種要求,教師要設(shè)計相關(guān)實驗的達標(biāo)模式。“自達目標(biāo)”:“學(xué)會”實驗一般是學(xué)生易于操作,或?qū)W生以前學(xué)過的實驗。因此,“學(xué)會”重點在獨立性、準(zhǔn)確性上下功夫。即由教師先指導(dǎo)要點和關(guān)鍵,交代注意事項,然后由學(xué)生獨立完成實驗,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如,在該實驗前,我告訴學(xué)生正確撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮標(biāo)本的方法,并交代使用顯微鏡時,視野光線要暗些。觀察細胞結(jié)構(gòu)的順序是從外到內(nèi)。該過程由學(xué)生獨立完成,不規(guī)范的動作由學(xué)生自己糾正。

實驗結(jié)束后,教師根據(jù)教學(xué)要求及時對學(xué)生知識和技能達標(biāo)的情況進行測試分析,其目的是鞏固目標(biāo),反饋信息,最終達到全體達標(biāo)。方法是答卷和復(fù)述操作過程相結(jié)合。

總之,設(shè)計性實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的有效途徑,是現(xiàn)代教育的必然趨勢。

生物實驗室工作計劃初中篇八

生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),學(xué)生通過親自動手動腦,親自體驗,獲得知識,充分體現(xiàn)新課程的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)重視實驗室的建設(shè),添置急用的實驗設(shè)施,確保實驗教學(xué)的正常開展,估計實驗室將要添置近萬左右的設(shè)備。

二、刻苦學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,在工作中要有憂患意識

生物科學(xué)日新月異,新科技不斷發(fā)展,為了跟形勢的發(fā)展,自己不落伍,就必需不斷地學(xué)習(xí),讓自己成為新課程的開拓者,實施者,走在課程改革的前列,學(xué)科的帶頭人。

三、手做一些標(biāo)本,完善實驗設(shè)施

發(fā)揮自己的特長,發(fā)揚吃苦耐勞的精神,自學(xué)地為學(xué)校實驗室做一些標(biāo)本,既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費,以可以鍛煉動手能力。

四、保持實驗室始終處于工作狀態(tài),服務(wù)于教學(xué),要有服務(wù)意識

經(jīng)常對實驗室的器具進行維修,使每一臺設(shè)備都能使用,做到所有實驗都有能開展,并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進行實驗教學(xué)。

五、開展好興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛好,工作中要有競爭意識。

六、制定儀器、藥品的添置計劃,定期對儀器進行維修和保養(yǎng),提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學(xué)的有效實施做好充分準(zhǔn)備。

七、上實驗課時,主動去實驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。

八、全面開放實驗室,充分利用實驗室儀器設(shè)備,為學(xué)生服務(wù),鼓勵學(xué)生自行設(shè)計實驗.發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。

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