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親情初中篇一
初中生活是一個(gè)很特殊的時(shí)期，年齡在轉(zhuǎn)變、思想在成熟、身心在發(fā)育。而在這個(gè)過程中，我們總是需要家人的陪伴和支持，親情的溫暖像太陽一樣照耀著我們的心靈。通過和家人相處的日子，我深深地體會(huì)到了親情的重要性，也領(lǐng)悟到了一些親情的心得體會(huì)。
一、傳承父母的愛和教育
在我眼中，父母是最偉大的人，他們把最好的送給我，用自己的汗水和心血栽培我成長。父母不僅是我們的靈魂導(dǎo)師，在生活中也會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注我們的成長和健康。他們的教誨讓我在面對問題時(shí)能夠沉著冷靜，遇事不慌張，更重要的是教會(huì)了我認(rèn)真面對生活中的挑戰(zhàn)。
二、堅(jiān)定親情的紐帶
我深深體會(huì)到了家庭在親情紐帶中的重要性，無論我們面對什么樣的困難，身邊永遠(yuǎn)都有家人的支持和關(guān)愛。在一次我失意的時(shí)候，媽媽告訴我：“人生充滿了挫折，你必須學(xué)會(huì)面對它?！蓖ㄟ^這句話，我感到了媽媽對我的支持和鼓勵(lì)，讓我感到自己并沒有失敗，相反我還需要再一次站起來，面對生活的挑戰(zhàn)。
三、親情是一種責(zé)任和義務(wù)
親情是父母永不褪色的愛，在我成長的心路歷程中，不斷地感受父母對我的關(guān)愛，他們的付出只有我自己能夠感受，也更能夠深刻領(lǐng)悟到家庭的重要性。在我的成長歷程中，我認(rèn)識到親情是一種責(zé)任和義務(wù)，我們需要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，讓這種親情得以延續(xù)和發(fā)展下去。
四、給家人一份溫暖
回報(bào)家庭的關(guān)愛，我認(rèn)為要更加主動(dòng)和積極，給家人帶來溫暖，傳遞正能量。在我的成長中，我會(huì)嘗試著多幫助父母一些家務(wù)雜事，讓我從中認(rèn)知到一些生活的細(xì)節(jié)和工作中的困難，讓我能夠變得更加努力和成熟。
五、珍惜親情和家人
親情是人類最寶貴和不可替代的情感，珍惜家人的陪伴和關(guān)愛，對我而言是最重要的。在我的成長歷程中，我認(rèn)為珍惜親情和家人是值得一生追求的事情，也是一個(gè)從容面對生活的必不可少的源動(dòng)力。
回顧初中的生活，也讓我更加感性地尋找到了人性的一些價(jià)值和準(zhǔn)則，也讓我深深體會(huì)到了親情的優(yōu)秀品質(zhì)，這對人生的提升和成長具有極為重要的意義。親情的深刻內(nèi)涵可以讓我們面向世界，有著一種全新的思維方式，重新審視自己和世界的形象和結(jié)構(gòu)，讓我們追求前進(jìn)的動(dòng)力和信念。
親情初中篇二
親情是本子，我們是筆，有了它，我們才能抒寫人生，親情是水，我們是樹，有了它，我們才能成長。親情無處不在，我們需要它的存在。
都怪媽媽，如果不是她，我就不會(huì)這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書包，急忙向?qū)W校跑去?，F(xiàn)在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來說：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹災(zāi)區(qū)的。”老師剛一說完，我們就到多媒體教室坐了下來，電視開始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來時(shí)，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過了一會(huì)兒，從山上奔騰下來的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號，而是對妻子的叮嚀：“你要好好地保重?！笨吹竭@里，老師說：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切的障礙，包括死亡?！甭犃死蠋煹脑?，我心想道：我才不信呢!什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來，要我們交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒帶。我只好想老師請假。
跑到家，只聽到廚房里傳來陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認(rèn)真地洗我最愛吃的菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來，媽媽用手將頭發(fā)盤了盤，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無數(shù)次被子的手。我心里忽然明白：親情在我們的成長中無處不在，是它讓我們健康快樂地成長。
我的成長需要親情的呵護(hù)，我們要珍惜她，愛護(hù)她，回報(bào)他，讓它陪著我們茁壯成長。
親情初中篇三
親情是我們?nèi)松凶钫滟F的情感之一，它是我們成長的沃土，如同滋潤植物生長的水和陽光一樣，親情能夠給予我們溫暖、關(guān)愛和支持。在初中階段，我們面臨著身心飛速發(fā)展和思想上的成熟問題，因此更加需要家庭的關(guān)愛和支持。因此，在初中階段，需要更加注重親情的建立和維護(hù)。
第二段：父母的陪伴和關(guān)心
在之前的小學(xué)階段，家長的職責(zé)不僅是教育孩子，也是扮演一個(gè)“管家”的角色。多數(shù)情況下，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試壓力比較輕松，并且學(xué)校的教育能夠滿足孩子們的需求。但當(dāng)孩子進(jìn)入初中時(shí)，學(xué)習(xí)壓力逐漸加大，分?jǐn)?shù)的重要性也愈發(fā)明顯，這時(shí)家長就需要加倍地陪伴和關(guān)心孩子。在這個(gè)時(shí)候，給孩子提供充足的時(shí)間和空間，聽他們發(fā)表對學(xué)習(xí)的困惑和疑問，使他們能夠充滿自信地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是非常重要的。
第三段：家庭溝通和尊重
在初中階段，孩子們的思想也逐漸成熟，有自己的想法和觀點(diǎn)，因此家長和孩子之間的溝通也應(yīng)該越發(fā)耐心和理解。盡可能多地了解孩子的生活和學(xué)習(xí)情況，不要過多干預(yù)孩子的私人時(shí)間和私人事務(wù)，給孩子尊重和自由，更好地建立親情關(guān)系。就像平衡好氣溫一樣，孩子們需要平衡的是家庭的作為和反應(yīng)，能夠在父母的寵愛和自由之中找到心靈的休息和平衡。
第四段：家族的意義和傳承
家族觀念是中華文明的一大特點(diǎn)，在中國人的血脈中存在著對家族的認(rèn)同和責(zé)任感。在初中階段，當(dāng)下一代開始家族的供養(yǎng)和傳承時(shí)，家庭就更加需要團(tuán)結(jié)和相互幫助了。一些家族傳統(tǒng)，可經(jīng)過家人的口口相傳進(jìn)行后代的傳承。家庭成員之間要有思想上的統(tǒng)一，達(dá)到共同發(fā)展和進(jìn)步的方面。因?yàn)橐粋€(gè)人的成功離不開他的家族、他的父母和親人的支持和照顧。
第五段：和父母共度美好時(shí)光
在初中，除了學(xué)習(xí)以外，孩子們也需要一些自己的時(shí)間和娛樂活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候父母也需要在時(shí)間和精力上盡可能多地陪伴他們，帶他們?nèi)ヂ糜?、看電影、玩游戲等。在共度美好時(shí)光的過程中，孩子們可以發(fā)現(xiàn)父母的魅力和擔(dān)當(dāng)，對家庭的認(rèn)同也會(huì)更深刻。和家人共度美好時(shí)光，不僅能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力，也能夠增進(jìn)家庭的感情，讓家庭更加溫馨和睦。
結(jié)尾：家庭是人生最珍貴的財(cái)富，更是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為初中生，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)和建設(shè)我們的家庭，從而使其更加溫馨和睦。我們要學(xué)會(huì)與父母溝通和包容，共同分享人生的重要時(shí)刻，在家庭中享受親情帶來的甜蜜和幸福。
親情初中篇四
親情就是家庭成員之間血緣關(guān)系形成的不可牢破的親密感情。親情別無選擇，親情不講究交換，親情與家庭的貧富，父母的貴賤與關(guān)，親情關(guān)系仇視金錢的關(guān)系。
大家還是否記得512地震呢。就在一夜之間，突如其來的大地震，摧毀了多少幸福的家園，災(zāi)難無情，人間有情，在災(zāi)難來臨時(shí)，我們不怕，因?yàn)槲覀兪侵袊耍覀冇杏H情，親情是可貴的，是任何東西都不可能取而代而得感情。
親情，如同一條卷卷流淌的小溪，流入我們每個(gè)人的心田。
還記得有一次，剛剛進(jìn)入小學(xué)，中午回到家，可是家里沒有人，我一摸包，糟了，我竟然沒有帶鑰匙，在焦急的等待中，突然聽到一聲和諸的間侯：孩子，怎么了，進(jìn)不去家了嗎？來，上好好家來，快來呀。我抬頭一看，是鄰居李奶奶，我高興的問：李奶奶，你怎么知道，我進(jìn)不去家呀?奶奶笑了笑。
閱讀親情，你會(huì)感到，人間的美好與溫馨，閱讀親情，你會(huì)頓時(shí)感到親情帶給人的無比的關(guān)懷。與呵護(hù)。
閱讀親情，只是人生的經(jīng)緯線，見證我們斑斕多味的生活。
親情初中篇五
親情是一個(gè)人生命中非常重要的一部分，它不僅包括我們與父母之間的親情，還涉及到我們與所有親人之間的關(guān)系。在我們的成長過程中，親情給予了我們無盡的愛和支持，扶持我們邁向更好的未來。在這篇文章中，我將分享我對親情的心得體會(huì)。
第二段：感悟親情
在我看來，親情是無價(jià)的。不論你走得多遠(yuǎn)，親情永遠(yuǎn)在你身邊。它是那個(gè)當(dāng)你落寞時(shí)，會(huì)熱情地?fù)肀愕娜恕Ｎ仪宄赜浀?，有一次，我在學(xué)校中哭泣，因?yàn)槲沂芰似圬?fù)，我的媽媽來到校園帶來了深深的關(guān)愛和溫暖，那一刻，我知道我應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)無條件的家人。
第三段：珍惜親情
對我來說，珍惜親情是非常重要的。我們不應(yīng)該將親人視為理所當(dāng)然的存在，而應(yīng)該將其視為最珍貴的財(cái)富。為了感恩親情，我經(jīng)常和家人一起度過快樂的時(shí)光。我們會(huì)一起逛街、一起看電影、一起去旅行。時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬間流失，但是留給我的回憶是驚人的。這讓我進(jìn)一步理解了親情所含有的價(jià)值。
第四段：溝通親情
溝通是維持親情穩(wěn)定的關(guān)鍵因素。應(yīng)該時(shí)常和家人交流心聲。比如說，我經(jīng)常會(huì)和媽媽聊天，談?wù)撘恍┦虑?，我?huì)告訴她我的心愿，我的擔(dān)憂和想法。這樣，我感受到我和家人之間的距離變得更近了。通過良好的溝通，我們可以更加了解家人的想法和情況，也讓他們更了解我們，保持著一種緊密的聯(lián)系。
第五段：結(jié)語
總之，親情是無處不在的。它可以展現(xiàn)為父母之間的愛、兄弟姐妹之間的關(guān)愛，乃至于親戚之間的互動(dòng)。我們應(yīng)該珍惜家庭中的人，紀(jì)念他們對我們的愛，感恩和回饋他們。我始終堅(jiān)信，只有家人才能真正地支持我們，在我們孤獨(dú)、緊張、疲憊的時(shí)候支持我們。儘管天各一方，我們都像樹一樣深深地扎根在親情的土地上，結(jié)出幸福的果實(shí)。
親情初中篇六
清晨，母愛是我在睡眼朦朧時(shí)母親輕喚一聲小名；是我蓬頭垢面地走到水池邊那擠好的牙膏；是我喝過一杯清水后走到餐桌旁那香噴噴的早餐。
當(dāng)我背上書包，推車要走時(shí)，母親會(huì)突然叫住我，理順我那因忙亂而絞在一起的書包帶子，翻起我那因慌張而塞在衣服里的領(lǐng)口。這就是我的母愛！
中午，我回到家，調(diào)皮地一聲喊：“媽媽，我回來啦！“這時(shí)，母愛便是從廚房中送來的探頭一笑，是那幽幽的炒韭菜的香味。
吃飯時(shí)，那大的湯碗母親是定不會(huì)讓我捧的，飯桌上是定會(huì)有我最愛吃的菜的，母親也定會(huì)詢問我的學(xué)習(xí)是否辛苦是否吃過加餐，我也定會(huì)不厭其煩地認(rèn)真回答，向母親講述學(xué)校里的趣事。這就是母愛的表達(dá)??！
吃完飯，母親會(huì)在我推車時(shí)遞給我一只蘋果，這時(shí)，母愛便是母親笑瞇瞇的目送，便是母親那句永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的叮囑。
放學(xué)回家，母親會(huì)遞上一杯撒了桂花的牛奶，香氣四溢，聞一聞，噢，這是母愛的味道。
作業(yè)時(shí)，母愛是那一束欣慰的目光，是沙發(fā)上靜靜的等待與陪伴，是遇到難題而急躁時(shí)一句鼓勵(lì)的話語。
睡前，母愛是蓋好的毛毯，是塞在床單下的蚊帳角，是關(guān)好的窗戶，是上好發(fā)條的鬧鐘。
母親的愛像春風(fēng)喚醒萬物不遺落每一個(gè)角落，像陽光照射大地不忘記每一寸土地。母親，謝謝您！我會(huì)像角落里的小草因春風(fēng)的溫暖而奮力拼搏，我會(huì)像沐浴在陽光下苗兒茁壯成長。
母愛伴我天天。
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