無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
抒情篇一
朗誦是一種通過(guò)聲音表達(dá)情感、傳達(dá)思想的藝術(shù)形式。而抒情朗誦則更加突出于情感的表達(dá)。它能讓人們更深入感受到詩(shī)歌中的情感，讓人們與詩(shī)歌產(chǎn)生共鳴。下面我將結(jié)合自己的朗誦經(jīng)歷，分享一下我體會(huì)到的抒情朗誦的魅力。
首先，抒情朗誦能夠讓人與詩(shī)歌互動(dòng)。在準(zhǔn)備朗誦的過(guò)程中，我們需要先通過(guò)理解和品味詩(shī)歌，把握其中的情感內(nèi)核。然后需要通過(guò)朗誦的方式將這些情感真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們與詩(shī)歌進(jìn)行了一種心靈的交流，與作者在思想和情感上產(chǎn)生了共鳴。而當(dāng)我們真正走上朗誦的舞臺(tái)時(shí)，我們?cè)谂c觀眾的交流中感受到了更多的情感對(duì)撞和電荷。
其次，抒情朗誦是一種情感的釋放和宣泄。朗誦是將文字轉(zhuǎn)化為聲音，通過(guò)聲音的抑揚(yáng)頓挫、音調(diào)的變化以及語(yǔ)速的快慢等方式，表達(dá)出文字所蘊(yùn)含的情感。在朗誦的過(guò)程中，我們需要借助我們的聲音和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)出詩(shī)歌所表達(dá)的情感。當(dāng)我們用聲音去捕捉和釋放詩(shī)歌中的情感時(shí)，我們也會(huì)被這種情感所感染，有如同給自己心靈上一次宣泄的機(jī)會(huì)。
再次，抒情朗誦能夠喚起人們對(duì)生活和情感的思考。朗誦是一種直接的情感傳遞方式，它能夠深入人心，打動(dòng)人的內(nèi)心。而在朗誦的過(guò)程中，我們也不僅僅是在表達(dá)詩(shī)歌中的情感，更是在對(duì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感做出了深刻的思考和理解。通過(guò)朗誦，我們能夠更加全面地感知和把握到詩(shī)歌中的情感內(nèi)核，也讓我們對(duì)生活和情感有了更廣闊的思考空間。
最后，抒情朗誦帶給人們的不僅僅是情感的釋放和思考，更是一種樂(lè)趣和享受。在朗誦的舞臺(tái)上，我們不僅僅是詩(shī)歌的傳播者，更是情感的演繹者。在臺(tái)上，我們有機(jī)會(huì)將內(nèi)心的情感和思想真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)，并與觀眾進(jìn)行一種心靈的交流。這種交流和共鳴帶給我們的是一種樂(lè)趣和滿(mǎn)足感。朗誦不再是一種單純的表演，而是一種藝術(shù)與人心的交融。
總之，抒情朗誦是一種充滿(mǎn)魅力的藝術(shù)形式。通過(guò)它，我們能夠?qū)崿F(xiàn)與詩(shī)歌、與觀眾以及自我內(nèi)心的真正溝通。抒情朗誦能夠讓我們更加真實(shí)地感受到詩(shī)歌中的情感，也讓我們更加深入地思考生活和情感。在朗誦的過(guò)程中，我們能夠釋放和表達(dá)內(nèi)心的情感，并感受到情感的溝通與共鳴。這種樂(lè)趣和享受是我們朗誦的動(dòng)力和目標(biāo)。朗誦是一種讓我們走進(jìn)詩(shī)歌，走進(jìn)情感的藝術(shù)方式，也是一種讓我們更加了解自己、思考生活的方式。
抒情篇二
舒婷
不是一切大樹(shù)
都被風(fēng)暴折斷;
不是一切種子
都找不到生根的土壤;
不是一切真情
都流失在人心的沙漠里;
不是一切夢(mèng)想
都甘愿被折斷翅膀。
不、不是一切
都像你說(shuō)的那樣!
不是一切火焰
都只燃燒自己
而不把別人照亮;
不是一切星星
都僅指示黑暗
而不報(bào)告曙光;
不是一切歌聲
都只掠過(guò)耳旁
而不留在心上。
不、不是一切
都像你說(shuō)的那樣!
不是一切呼吁都沒(méi)有回響;
不是一切損失都無(wú)法補(bǔ)償;
不是一切深淵都是滅亡;
不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上;
不是一切心靈
都踩在腳下、爛在泥里;
不是一切后果
都是眼淚血印，而不展現(xiàn)歡容。
一切的現(xiàn)在都在孕育著未來(lái)，
未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的'昨天。
希望，而且為它斗爭(zhēng)，
請(qǐng)把這一切放在你的肩上。
抒情篇三
第一段：引言（200字）
心得體會(huì)是一種通過(guò)自己的感悟和思考來(lái)總結(jié)一段經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程的方式。抒情版心得體會(huì)則是在心得的基礎(chǔ)上更加注重情感的表達(dá)。在我進(jìn)行抒情版心得體會(huì)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了情感在人的思考和表達(dá)中的重要性。通過(guò)這種方式，我不僅能更好地回顧思考，而且可以更深入地體悟內(nèi)心的情緒和感受。
第二段：抒情表達(dá)的重要性（200字）
在進(jìn)行心得體會(huì)時(shí)，抒情表達(dá)可以更好地幫助我們傳達(dá)自己的內(nèi)心感受。有時(shí)候，我們的思考過(guò)程可能會(huì)有種脫離情感的傾向，抒情表達(dá)可以幫助我們重新回到情感的層面，真切地感受到自己認(rèn)知中的情緒和體悟。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)：“人是情感的動(dòng)物”，情感是我們思考和表達(dá)的重要組成部分。所以，在進(jìn)行抒情版心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該盡可能地將自己的情感真實(shí)地融入其中，傳達(dá)我們內(nèi)心深處的感受。
第三段：抒情版心得體會(huì)的特點(diǎn)（200字）
抒情版心得體會(huì)相對(duì)于一般的心得體會(huì)而言，更加注重情感的表達(dá)。在進(jìn)行抒情版心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用各種文學(xué)修辭手法，如借景抒情、比喻、擬人等，這樣可以使我們的心得體會(huì)更加生動(dòng)有趣，也更容易打動(dòng)讀者的情感。同時(shí)，抒情版心得體會(huì)可以更好地通過(guò)情感的表達(dá)來(lái)傳達(dá)我們內(nèi)心的感受，讓讀者能夠更直接地感受到我們的情感共鳴，進(jìn)而加深對(duì)我們思考的理解和認(rèn)同。
第四段：抒情版心得體會(huì)的意義（200字）
抒情版心得體會(huì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中有著重要的意義。首先，通過(guò)進(jìn)行抒情版心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)而提高自己的認(rèn)知水平和思維能力。其次，抒情版心得體會(huì)能夠幫助我們更加深入地體悟和理解自己內(nèi)心的情感和感受，這對(duì)于我們的情緒管理和人際交往都具有積極的影響。最后，抒情版心得體會(huì)還能夠提高我們的寫(xiě)作能力和文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的審美情趣和文學(xué)鑒賞能力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)進(jìn)行抒情版心得體會(huì)，我們能夠更加細(xì)膩地表達(dá)自己的情感和感悟，讓讀者更加真實(shí)地感受到我們的喜怒哀樂(lè)。抒情版心得體會(huì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中有著重要的意義，它能夠提高我們的思維能力、情緒管理能力和寫(xiě)作能力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)不斷地進(jìn)行抒情版心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界和感受，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。
抒情篇四
今天，在微信朋友圈中看到這么一件事：一位老人騎三輪車(chē)把一輛奔馳車(chē)刮掉了一塊漆，奔馳車(chē)主下來(lái)看看后沉默了會(huì)兒，為了不讓老人愧疚，便對(duì)老人說(shuō)：“你賠30塊錢(qián)得了，其它事情由我自已處理”，老人也沉默了一會(huì)兒說(shuō)道：“小伙子，30塊錢(qián)能買(mǎi)一桶油漆，夠噴你一個(gè)車(chē)了，你可不能訛人啊”……對(duì)于此事件，我們先不考究它的真實(shí)度，也不用去證實(shí)事件中主人翁的真實(shí)姓名，我覺(jué)得，類(lèi)似的情況在我們身邊也時(shí)有發(fā)生，縷見(jiàn)不鮮，值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
從表面上看，雙方的格局不一樣，立場(chǎng)也不一樣，所以思考的結(jié)果也不一樣。眾所周知，奔馳車(chē)是款豪車(chē)，維修費(fèi)用自然是昂貴的，車(chē)的主人出于同情老人，不給老人愧疚，因此提出要30元錢(qián)，30元錢(qián)來(lái)維修也只能說(shuō)差之千里，從這里我們便可以看到車(chē)主較高的素養(yǎng)和道德品質(zhì)，不因?yàn)樽约河绣X(qián)，開(kāi)著豪車(chē)而不尊重老人。
由于價(jià)值觀不一樣，老人并不理解車(chē)主的良苦用心。的確，30元錢(qián)可以買(mǎi)一桶油漆，可此漆非彼漆，并不能相提并論。對(duì)于老人，我們也不能給予否認(rèn)，因?yàn)?，他本身確實(shí)不知道維修費(fèi)用的昂貴，為維護(hù)自身利益，所以，才對(duì)車(chē)主置疑，這也是人之常情，當(dāng)老人知道維修的價(jià)格后，估計(jì)是不會(huì)再這樣說(shuō)了。
無(wú)論如何，從這個(gè)事件中體現(xiàn)出來(lái)的道德品質(zhì)值得大家參考。沒(méi)有謾罵，沒(méi)有鄙視，有的是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，傳承了中華民族幾千年來(lái)尊敬老人的傳統(tǒng)美德。
在當(dāng)今物欲橫飛，金錢(qián)漫天飛舞的社會(huì)里，如果人與人之間多一些謙讓?zhuān)蜕僖恍?zhēng)吵，多一些禮節(jié)，少一些謾罵，多一些關(guān)愛(ài)，就少一些淡漠。人活著，千萬(wàn)不要成為了金錢(qián)的奴隸，那樣就會(huì)失去對(duì)自我的主宰。
人生，其實(shí)就是一場(chǎng)苦旅，在漫長(zhǎng)旅程中，我們要感謝遇見(jiàn)的每一種人，是他讓我們的人生變得多彩。我們要學(xué)換位思考，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)?，不?huì)感恩的人，你對(duì)他再好他都不會(huì)知足。不理解你的人，你再怎么為他考慮，他也會(huì)總覺(jué)得你占了他大便宜。
常言道：最美的風(fēng)景，不在終點(diǎn)，而在路上，最美的人，不在外表，而在心里，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，讓人生所有的遇見(jiàn)，都成為一種美好！
抒情篇五
抒情版是一種以表達(dá)情感為主的藝術(shù)形式，它通過(guò)細(xì)膩的文字和飽含情感的朗誦，將內(nèi)心的感受與情緒展現(xiàn)給觀眾。在近年來(lái)，抒情版在文學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域開(kāi)始受到越來(lái)越多的關(guān)注和推崇。個(gè)人認(rèn)為，抒情版是一種極具表達(dá)力的藝術(shù)形式，不僅可以讓人們感受到作者的情感，還能夠引發(fā)共鳴，使人產(chǎn)生共同的情感體驗(yàn)。
第二段：抒情版的魅力
抒情版的獨(dú)特魅力在于它可以深深觸動(dòng)人們的內(nèi)心，引起情感的共鳴。作者通過(guò)自己真實(shí)的情感和生活經(jīng)歷，用文字將情感融入其中，使作品充滿(mǎn)真實(shí)感和感染力。而朗誦者將這些文字娓娓道來(lái)，通過(guò)聲音的表達(dá)力量，更能將情感傳遞給觀眾。無(wú)論是悲傷、喜悅、恐懼還是思考，都能在抒情版中找到類(lèi)似的情感體驗(yàn)，從而產(chǎn)生共鳴。
第三段：抒情版的表達(dá)方式
抒情版的表達(dá)方式多種多樣，可以是一首詩(shī)歌、一篇散文，也可以是一段故事。它在文學(xué)領(lǐng)域有著豐富的表現(xiàn)形式，無(wú)論是長(zhǎng)篇還是短篇，都能通過(guò)抒情的文字描繪出作者內(nèi)心的情感。而在音樂(lè)領(lǐng)域，抒情版也有著獨(dú)特的表達(dá)方式。通過(guò)音樂(lè)的旋律和歌詞的表達(dá)，能夠?qū)⑶楦懈恿芾毂M致地展現(xiàn)出來(lái)，讓人們?cè)谝魳?lè)中感受到作者的心情。
第四段：抒情版的價(jià)值和作用
抒情版在文化藝術(shù)中有著重要的價(jià)值和作用。首先，它是文學(xué)和音樂(lè)的融合，使這兩個(gè)領(lǐng)域得以交匯，為人們提供了更多的藝術(shù)享受。其次，抒情版能夠喚起人們對(duì)情感的思考和感悟，使人們更好地理解和面對(duì)內(nèi)心的情感。此外，抒情版還可以作為一種疏導(dǎo)情緒的方式，幫助人們釋放內(nèi)心的壓力和負(fù)面情緒，達(dá)到一種情感的宣泄和抒發(fā)。
第五段：對(duì)抒情版的體會(huì)和展望
個(gè)人在參與抒情版的創(chuàng)作和朗誦中深深地感受到了它的魅力和價(jià)值。抒情版讓我更加了解自己的情感和思想，也讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和感受他人的情感。通過(guò)抒情版，我能夠更加真實(shí)地表達(dá)自己的情感，同時(shí)也能夠更好地理解他人的情感。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索抒情版這一藝術(shù)形式，用自己的文字和聲音，將內(nèi)心的情感與世人分享，用抒情版的力量傳遞愛(ài)與溫暖。
總結(jié)：
抒情版的魅力在于它能夠深深觸動(dòng)人們的內(nèi)心，引發(fā)情感的共鳴。通過(guò)細(xì)膩的文字表達(dá)和聲音的傳遞，抒情版將作者的情感和觀眾的情感連接在一起，創(chuàng)造出了一種獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)。抒情版不僅在文學(xué)和音樂(lè)領(lǐng)域有著重要的價(jià)值和作用，也能幫助人們更好地理解和處理自己的情感，成為一種情感的疏導(dǎo)和抒發(fā)的方式。對(duì)于我個(gè)人而言，抒情版是一種令人深思和感動(dòng)的藝術(shù)形式，我希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和探索，用自己的文字和聲音，將內(nèi)心的情感與世界分享，傳遞愛(ài)與溫暖。
抒情篇六
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段時(shí)期，它是鍛煉身體和塑造意志的重要途徑。我所在的學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)間為兩周，每天早上都要起早貪黑地進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練，包括晨跑、隊(duì)列訓(xùn)練、軍事課程等。在這段時(shí)間里，我們體驗(yàn)到了軍人的嚴(yán)格和自律，分享了軍人的榮耀和無(wú)私，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了軍人的職責(zé)和使命。
第二段：對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程的體驗(yàn)和感受
剛開(kāi)始的軍訓(xùn)讓我感到十分困難和陌生。隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，我們即使側(cè)耳細(xì)聽(tīng)教官的號(hào)令，也常常因?yàn)榕浜喜坏轿欢槐凭殧?shù)遍；在集訓(xùn)場(chǎng)上，我們即便氣喘吁吁、渾身汗?jié)?，也要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后。但正是這份困難與陌生，讓我感受到了成長(zhǎng)的力量。慢慢地，我學(xué)會(huì)了軍姿、懂得了規(guī)范、更加注重了衛(wèi)生。更不用說(shuō)，我們的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，大家互相支持、互相鼓勵(lì)，成為了一道靚麗的風(fēng)景線。
第三段：軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的啟迪和思考
軍訓(xùn)不僅僅是一次體驗(yàn)，更是一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程里，我深刻體會(huì)到了聚焦目標(biāo)、積極主動(dòng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作等重要素質(zhì)的培養(yǎng)。通過(guò)早起訓(xùn)練、堅(jiān)定意志，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自我的無(wú)限潛力。此外，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，中國(guó)作為人口大國(guó)和發(fā)展中國(guó)家，具有世界上最具挑戰(zhàn)性的國(guó)際安全環(huán)境，作為新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)該牢記國(guó)家的需要和人民的信任，更好地為祖國(guó)建設(shè)和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：軍訓(xùn)帶來(lái)的美好回憶和情感體驗(yàn)
即使軍訓(xùn)有辛苦，卻總能給我們留下美好的回憶。我們?cè)缙鹭澓诘貖^斗拼搏，晚上還會(huì)自己組織節(jié)目，跳舞、唱歌、編小品，讓我們?cè)诿β档能娪?xùn)間歇中自我放松。訓(xùn)練結(jié)束后，炊事班的熱騰騰飯菜、洗漱間的熱水、床下的私房貨，都讓我們?cè)谌绱恕胺忾]”的環(huán)境里感受到了一份份溫暖和甜蜜。即使軍訓(xùn)結(jié)束了，這份情感和回憶卻伴隨著我們一生。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和自我期許
軍訓(xùn)是一次短暫而難忘的經(jīng)歷，但它也是我們?nèi)松褪聵I(yè)的重要基礎(chǔ)。在未來(lái)的日子里，我們要不斷回想這段經(jīng)歷，從中汲取力量、收獲信念，為自己的未來(lái)奮發(fā)向前。我期望自己能擁有一顆勇往直前的心，時(shí)常想起軍訓(xùn)的心路歷程，更好地服務(wù)于人民、回饋社會(huì)，成為一名有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時(shí)代青年。
抒情篇七
一眨眼，春己悄然降臨，她如一幅幅幽雅而樸素的水墨畫(huà)。如風(fēng)，悄然滑過(guò)心海。如夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
一只新燕獨(dú)孤的漂泊在空中，無(wú)目標(biāo)，無(wú)希望。如一只小船在茫茫大霧中前進(jìn)，不知該向何處。這時(shí)，又一只新燕嘰嘰喳喳的飛過(guò)來(lái)，歡喜的與它攀談。它似乎也很開(kāi)心，與另一只跳起舞來(lái)。它有了目標(biāo)，也懂得了生命的意義。
它們?cè)趶V闊而美麗的藍(lán)天下，跳著屬于它們的舞，這是多么令人感嘆的畫(huà)啊。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。風(fēng)兒溫柔的哼著搖籃曲，哄著調(diào)皮的小草快快睡覺(jué)，小草們也聽(tīng)話，乖乖的閉了眼，安靜的睡了。
這是一張平凡的母子圖。
如夢(mèng)初醒的柳姐姐，不情愿的跳起舞來(lái)，原來(lái)，嚴(yán)厲的風(fēng)婆婆正拖著它練習(xí)舞蹈呢！幸好柳姐姐底子不錯(cuò)，令風(fēng)婆婆很欣慰。
好吧，這是一張嚴(yán)師教學(xué)圖。
在如此美好的季節(jié)，怎能沒(méi)有人類(lèi)呢？
在嫩綠的毛毯上，有歡快奔跑著的小孩，有靜靜躺著的成年人，有安靜讀書(shū)的少女，還有年過(guò)花甲的老奶奶，正逗著外孫呢！
他們與自然構(gòu)成了一幅人與自然和諧相處的美好圖畫(huà)。
春天并不像流星，短得可憐，它一直都在，住在我們的心里。
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