范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
和同為一家教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
有緣我們還做同桌這是一句極為平凡的話,可在我看來,它是我記憶中夏天的聲音。
初次見到她,是在一年級(jí)那美麗的校園里。我們竟是一個(gè)班的,還做了同桌。她很害羞,回頭沖我一笑,那笑容真好看,就像有大把的陽光灑在里頭。她叫雅鑫。我興奮極了,問她這兒問她哪兒,她卻只是笑而不答。驀然,她抬起頭來,對(duì)著我說:你今天真漂亮。我臉紅了。她很內(nèi)向,從那刻起,我就下定決心要保護(hù)她。
一日,她趴在桌上,小睡一會(huì)兒。班上一男生走了過來,巨大的撞擊聲將她驚醒,回頭一看,桌子翻了。那男生讓她幫自己做作業(yè),她不肯,不愿像小狗一樣任人使喚??赡悄猩鷧s死氣白咧地讓她下脆,她怒了,我也怒了。我拉著她,推開男生,拼命地向小操場跑去。許久,我停下,回頭望,她眼中飽含淚水,不住地說:謝謝太陽照下來,我笑了。
四年級(jí)剛開學(xué),我要轉(zhuǎn)學(xué)了。我讓她放學(xué)在小操場等我。我的聲音哽咽,她頗為吃驚。放學(xué)了,我倆一前一后地走在路上。太陽炙烤大地,仍然耀眼,卻透出幾絲寒意。我轉(zhuǎn)過身,一臉悲壯,眼圈卻紅了。她一驚,問:你是不是有事情瞞著我?她的話直擊我心田,我再也忍不住了,上前抱住她,眼淚決堤。我告訴她:對(duì)不起,雅鑫我沒有辦法陪你走過小學(xué)六年了,我要轉(zhuǎn)學(xué)了但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你她回:我也是。語氣是那樣平淡,我卻感到背后有幾滴冰涼。有緣我們還做同桌。平凡,通俗,卻字字深入人心。我抬頭,她依舊摸著我的長發(fā),卻早已淚流滿面。我大聲說:每年夏天,我們都在這荷花池來相聚!那一池荷花,如一個(gè)亭亭玉立的少女,它們和太陽,共同守護(hù)著兩個(gè)花季少女美好的約定。
匆匆忙忙,瀟瀟灑灑,時(shí)光飛逝,日月如梭。我聽過許多夏天的聲音,但這一句,將陪我走過人生的美好年華。
和同為一家教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
火熱的夏天,盡管沒有春天般婉約,沒有秋天般淳樸,更沒有冬天般華麗,但她有自己的風(fēng)格,使夏天更加光彩照人。
跟隨夏的腳步,伴著一聲悠長的蟬鳴,太陽爬上了天空。一只只蟬,正端坐在不遠(yuǎn)處土坡上,在一棵樹的枝頭,翻著樹葉上寫的五線譜。是啊,蟬是夏天的歌手,在枝頭為屬于它們的夏天引吭高歌。樹葉是知了們最愛唱的歌譜,樹枝是知了們天然的演奏臺(tái)。聽,那北邊枝頭上的蟬又開始唱歌了——“吱,吱——吱,吱——”,緊接著,南邊的知了也跟著唱起來。在夏天的舞臺(tái)上,知了們演繹了一首動(dòng)人的大合唱。
順著夏的足跡,隨著映入眼簾的濃綠越來越密,草叢中出現(xiàn)了亭亭玉立的花兒。這些花兒為原本單調(diào)的夏天抹上了萬紫千紅的色彩,令人眼前一亮。花叢中,“呿呿”聲打破了這幽靜的景象。伸手扒開草叢,原來是一群黑色的小蛐蛐兒,用它們強(qiáng)有力的后腿向前登進(jìn)?!皡韰怼钡穆曇粽嫦袷切√?hào),為夏天的樂團(tuán)伴奏。
沿著夏的小路,叆叇的白云飄飄悠悠。仰望藍(lán)天,寶藍(lán)色的天空真是令人陶醉??墒?,天卻忽然陰了下來,變得黑乎乎的,可愛的白云變成了難看的烏云,狂風(fēng)夾雜著塵埃,朝著大樹撲來。雷電來了,他也是夏天樂團(tuán)的成員。只聽雷電“嗞啦啦”地響,宛如口風(fēng)琴,混雜著狂風(fēng)的“呼呼”打鼓聲,又為夏天樂團(tuán)添上了濃墨重彩的一筆。
追尋夏的蹤影,雷電剛剛歇息下來,狂風(fēng)也吹倦了,雨點(diǎn)兒就降落下來。透明、晶瑩的雨點(diǎn),跳著優(yōu)美的華爾茲,翩翩降落在地面上,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒,破碎了,濺起漂亮的水花。雨點(diǎn)兒落在地上,發(fā)出“滴答”聲,幾個(gè)雨點(diǎn)兒連起來,聽上去,猶如曼妙的鋼琴舞曲,讓人沉醉其中。大樹撐起綠色的大傘,小草仰起脖子,貪婪地吮吸著雨水的甘甜。
捕捉夏的痕跡,天空又像雨前那樣,蔚藍(lán)明凈。走出院子,感覺空氣都清新了不少。樹上的蟬又開始鳴叫,它們的和音也來了——瞧,有著深棕色花紋的是麻雀;全身金色的是黃鶯;剪刀尾巴的是燕子;渾身五彩斑斕的是斑鳩……鳥兒們用最悅耳的嗓音,唱響了一曲夏天之歌。
聽,“吱吱吱吱,呿呿——呼呼,滴,滴答,答,唧唧!布谷,布谷——喳喳!”,多么美妙的音樂??!夏天之歌,比什么好聽的樂曲都要悅耳。
夏天的妙音就是夏天引人矚目的根源所在。夏的妙音是誰都奪不走的,是不會(huì)消失的。只要美麗的夏天還在,這首夏之歌就會(huì)永遠(yuǎn)唱下去。愿這美好景象永存!
和同為一家教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
連日陰雨,習(xí)慣了蛙鳴一夜又一夜,似乎那就是夏天的全部聲音。
今晚一個(gè)人吃飯時(shí),忽然聽到屋外傳來熟悉的鳴叫聲——蟬鳴!是的,是蟬鳴。季節(jié)推進(jìn)得真迅速,感覺剛過了春天,如今,金蟬也開始放歌了。感慨嗎?一年又一年,萬物似乎沒有變,周而復(fù)始,到該出現(xiàn)的時(shí)候自然就出現(xiàn)了。人呢?依然沒有變嗎?上周回到母校,見了幾位老師,他們看著我說,和上學(xué)時(shí)還是沒有什么變化……但愿是真得沒有變化,我喜歡學(xué)生時(shí)代的自己——勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立——這些正是工作后自己所越來越缺乏的品質(zhì)。
天黑了,外面十分涼爽。出去走一走,聽到了更多只屬于夏天的聲音:不知名的昆蟲競相展示著自己醉人的喉嚨,自由自在地在一年一度屬于自己的這個(gè)季節(jié)里,盡情地歌唱著——所有這些,都是天籟之音。不用去驚奇它們嫻熟的技巧和深厚的功力,要知道,它們?yōu)榱私裉爝@一時(shí)刻,整整修煉了一年的時(shí)光。如果我們每做一件事情,都能夠這樣用心和堅(jiān)持,那么,每一件事都將成為我們生命中不平凡的業(yè)績。太多的時(shí)候,我們不可避免地急功近利,剛剛播種下去,就期待直接收獲,經(jīng)不起那漫長過程的考驗(yàn)。記住,每一次長久的醞釀,都不會(huì)僅僅是荒廢時(shí)光,必然還會(huì)給我們意外的驚喜。
和同為一家教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
夏天太陽起得早。晨曦初露,小鳥已在枝頭歡唱。鳥聲明快如剪,是太陽最喜歡的時(shí)鐘響鈴。
夏天太陽走得晚。鄉(xiāng)間壟上,暮歸的牛羊“哞哞”、“咩咩”,向太陽說“再見”。
我還有屬于自己夏天的聲音。
爸爸買了一個(gè)大西瓜,滾圓滾圓的,輕拍它的“肥肚皮”,聲音脆爽。洗凈后,爸爸拿起刀,剛在西瓜表面輕輕劃了一道口子,就聽見“砰”地一聲輕響,西瓜自己裂開了。一陣瓜香撲面而來,瓜瓤紅潤,我好像回到了春天,徜徉在香甜的花海中。
那年暑假,媽媽帶我去外婆家。外婆家養(yǎng)了很多蠶寶寶。晚上,蠶寶寶在吃桑葉,發(fā)出很奇妙的聲音。閉上眼睛,仔細(xì)聆聽,像是小雨沙沙,細(xì)細(xì)密密。那一刻,仿佛置身在迷蒙春雨之中。
晴朗的夏夜,坐在院中乘涼,仰望夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。它們像是活潑的孩子,三五成群,挨擠在一起,竊竊私語。它們是在傾訴心里的小秘密?還是準(zhǔn)備“惡作劇”?為什么沖著我調(diào)皮地眨眼睛?想去睡覺了,你們還是給我哼一段催眠曲吧。
熱鬧的夏天,或許更需要一個(gè)恬靜的夢鄉(xiāng)……
和同為一家教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
在蔥蔥郁郁的枝頭上住著的知了可是夏天聲音里的主角,少了它可不成!每當(dāng)中午烈日當(dāng)頭,樹上總能傳來知了此起彼伏、不知疲倦的吶喊:“知了,知了”叫得院子里的小狗煩躁不安,也吐出舌頭來“呼呼呼呼”地喘著粗氣。
夜幕悄悄降臨的時(shí)候,大自然中熱鬧的大合唱就開始了!
“呱呱呱呱”辛勞了一天的小青蛙跳上了荷葉做的歌臺(tái)上,吹著荷塘上的涼風(fēng),第一個(gè)亮開了嗓子。
接下來登場的是田野里的蟋蟀,它可是一位大歌唱家,聲音十分清脆悅耳,銀鈴一般,非常好聽!你聽:“唧唧吱,唧唧吱”四周霎時(shí)變得寂靜極了,大家都在專心地聽蟋蟀的歌唱呢!
當(dāng)你陶醉于大合唱美妙的歌聲中時(shí),可得留心耳邊由遠(yuǎn)而近的“嗡嗡嗡嗡”聲了:可惡的蚊子粉墨登場了!
和同為一家教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
夏天是一個(gè)藏著各種各樣聲音的季節(jié)。
知了們在對(duì)唱,青蛙們也在爭鳴。
天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,白色的'云朵像是大海龜,像是蝴蝶,還像是小女孩的臉蛋兒。
“呼呼”,一陣涼 風(fēng)吹過,“大海龜”像是被凍著了,躲進(jìn)了“大海”里,突然消失不見了?!昂艉簟保昂艉簟?,涼 風(fēng)似乎很得意。
“淅瀝淅瀝”,小雨來了。地上的小蘑菇露出了小腦袋,小草上還有小露珠,往下走,一直走到泥土里,走到石頭上,“滴答”,“滴答”。
有小鳥在枝頭和青蛙對(duì)唱,“嘰嘰喳喳”,“咕咕呱呱”……
學(xué)校里,同學(xué)們在上音樂課——“我去上學(xué)校,花兒對(duì)我笑”……
夏天是炎熱的,又有著奇妙的聲音。我喜歡夏天!
和同為一家教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
夏天是一個(gè)藏著各種各樣聲音的季節(jié)。
知了們在對(duì)唱,青蛙們也在爭鳴。
天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,白色的云朵像是大海龜,像是蝴蝶,還像是小女孩的臉蛋兒。
“呼呼”,一陣涼 風(fēng)吹過,“大海龜”像是被凍著了,躲進(jìn)了“大?!崩?,突然消失不見了?!昂艉簟?,“呼呼”,涼 風(fēng)似乎很得意。
“淅瀝淅瀝”,小雨來了。地上的小蘑菇露出了小腦袋,小草上還有小露珠,往下走,一直走到泥土里,走到石頭上,“滴答”,“滴答”。
有小鳥在枝頭和青蛙對(duì)唱,“嘰嘰喳喳”,“咕咕呱呱”……
學(xué)校里,同學(xué)們在上音樂課——“我去上學(xué)校,花兒對(duì)我笑”……
夏天是炎熱的,又有著奇妙的聲音。我喜歡夏天!
和同為一家教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
夏天,是一個(gè)吵鬧的季節(jié)。
蟬在樹上鳴,鳥在嘰嘰喳喳地叫,它們像在開一場“音樂會(huì)”,為夏天添些光彩。
你聽,蟬唱起拿手的歌曲,蚊子也展示了自己的拿手好戲。蜜蜂在為它們伴舞,它們的舞姿可真優(yōu)美啊,像在跳芭蕾一樣,翩翩起舞。
大馬路上的小朋友在吃冰棒,“哧溜哧溜”,吮個(gè)不停。他們的聲音也是大自然的一部分。
風(fēng)吹來了,把小草“踩”得“沙沙”作響。
炎熱的太陽不知疲倦地照著,似乎能聽見它得意的笑聲。下完班,人們都急匆匆地趕回家吹空調(diào)。
漸漸地,夜晚來臨了,蟬依然在叫著,似乎在提醒著我們珍惜時(shí)間。不時(shí)還有貓頭鷹在“咕咕”地叫,仿佛一切都在開一場“音樂會(huì)”。
大自然是多么的美好,我希望可以永遠(yuǎn)守護(hù)這一切。
和同為一家教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
“吱——吱——”夏天來了,知了開始唱歌了??蛇@“吱吱”的叫聲,仿佛給了太陽一種力量。在外玩耍的小朋友正玩得汗流浹背,蟬聲一直叫著,“知了——知了——”清脆的蟬鳴聲就像交響樂,仿佛在搶著告訴小朋友們夏天的到來。
雷雨聲
“嘩啦啦——嘩啦啦——”夏天的雨,說來就來,說走就走,就好像孫悟空的猴脾氣。來的時(shí)候誰都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但不一會(huì)兒,脾氣就沒了。夏天的雨也是這樣,來的時(shí)候豆大的雨點(diǎn)從天而降,好像十萬天兵天將從天上一下子就沖了下來。也是說走就走,本來你想出去收衣服,可是你剛出門,它就給你立了一條七色的彩虹橋。
禮花聲
我們家鄉(xiāng)的大海,是多么的迷人!每天都會(huì)有很多的外地游客來我們這兒觀光旅游。每當(dāng)夜幕降臨,一束束煙火“噼里啪啦”升到夜空中,真是“火樹銀花不夜天”!它讓人們贊嘆不已,這時(shí)海中也映出一朵朵五顏六色的煙花。人們有的玩沙灘排球,有的點(diǎn)燃一堆篝火,還有的圍成一圈,跳舞、唱歌……夜色中的海邊可熱鬧了!
小朋友們,你還知道夏天有哪些有趣的聲音嗎?
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