方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公司人才培養(yǎng)計劃方案篇一
人物描寫是文學作品中不可或缺的一環(huán)，通過描寫人物的外貌、性格、情感等方面來展現(xiàn)角色的內在世界和與故事情節(jié)的關聯(lián)。掌握人物描寫技巧，可以使讀者更加深入地了解故事中的人物，增強作品的可讀性和藝術感染力。在我閱讀、研究和創(chuàng)作過程中，總結了一些人物描寫的心得體會。
第一段：突出人物的特點和形象
人物描寫的目的是使讀者對人物形成一個清晰、獨特的印象。這需要通過刻畫人物的特點和形象，使其與其他角色區(qū)分開來。比如，通過描述一個人物的外貌特征，如高大的身材、深邃的眼睛、皺紋刻滿的臉龐等，可以使讀者對這個人物有一個直觀的認識。同時，通過描述人物的性格特點，如堅毅、溫柔、機智等，可以讓讀者進一步了解人物的內心世界。因此，在描寫人物時，要突出他們的特點和形象，使其鮮明而有個性。
第二段：注重人物的情感和心理描寫
人物的情感和心理狀態(tài)是衡量一個人物形象深度的重要因素。人物的情感可以通過他們的動作、表情、語言和思想來表現(xiàn)出來。比如，當一個人物面對一場生離死別時，他的目光會變得灼熱而堅定，他的語言會充滿激情，他的思想會充滿沉思。在描寫人物的情感時，可以運用比喻、夸張、對比等手法，使人物的情感更加鮮明突出。同時，人物的心理描寫也是刻畫人物形象的重要方法。通過描寫人物的內心矛盾、恐懼、掙扎等，可以使讀者更加深入地了解人物的內心世界，增強人物形象的可信度和感染力。
第三段：運用細節(jié)描寫塑造人物形象
細節(jié)描寫是描寫人物形象的重要手法之一。通過描寫人物的細節(jié)，可以使人物形象更豐滿、更立體。細節(jié)可以是人物的外表特征，也可以是他們的行為舉止、語言習慣等。比如，通過描寫人物的穿著打扮、動作舉止、走路姿勢等，可以使讀者對人物的外貌和行為有一個直觀的印象。而通過描寫人物的語言習慣、談吐風格等，可以進一步展現(xiàn)人物的性格特點和社會背景。細節(jié)描寫需要講究抓住關鍵細節(jié)，做到言簡意賅，使讀者在閱讀過程中能夠感受到人物的形象和情感。
第四段：注意與情節(jié)的統(tǒng)一
人物描寫與故事情節(jié)是相互關聯(lián)的，二者需要在作品中保持統(tǒng)一。人物形象的描寫應根據(jù)情節(jié)需要而展開，不可脫離故事背景和發(fā)展。在故事的不同階段，人物的形象也會發(fā)生變化，這需要在描寫中能夠把握好人物的變化軌跡，使之符合故事的發(fā)展邏輯。在人物的情感和心理描寫中，也應與故事的情節(jié)緊密結合，體現(xiàn)人物對情節(jié)的反應和推動故事發(fā)展的作用。因此，在描寫人物時要注意與情節(jié)的統(tǒng)一，做到形神兼?zhèn)洹?/p>
第五段：個人創(chuàng)作的感悟和體會
在閱讀、研究和創(chuàng)作過程中，我深深感受到人物描寫的重要性。優(yōu)秀的人物形象可以使作品更生動、更有吸引力。通過深入描寫人物的特點、情感和心理，可以為讀者構建一個獨特的精神世界，并引發(fā)讀者的共鳴。同時，在自己的創(chuàng)作中，我也在不斷嘗試和探索人物描寫的技巧和方法，希望能夠通過描寫人物來更好地傳達作品的主題和情感。人物描寫是一項需要長期學習和實踐的技能，我將繼續(xù)努力提升自己，為讀者呈現(xiàn)出更加豐富、立體的人物形象。
公司人才培養(yǎng)計劃方案篇二
但是不要以為遇到這樣的老師你的作文水平就能提高了。
首先介紹一下他的寫作要求：開頭簡潔，直接入正題，不寫廢話。材料新穎，又要貼近生活，平凡普通的，立意正面，語句通順，內容不能出現(xiàn)對話，要通過動作外貌事件突出人物形象，情節(jié)生動有波折，做到這些，你就差不多可以達到我語文老師的寫作要求了。
可是這些要求已經(jīng)不在我的寫作水平范圍之內了，但他還是要求每一個人要認真寫上去給他看，其實“認真”二字無非就是看你的作文寫得好不好罷了，如果真的要我寫上去，除非是寫的是一篇好文章才行（達到上文要求的），我想了很久，上網(wǎng)去抄一篇應該能找到吧？可是我從初中作文找到高中作文連滿分作文都找了，也找不到能達到他要求的。最后我還是硬著頭皮自己寫了一份。
所以不要以為我這是遇到高要求的老師就是遇到好老師了，一個老師對學生的要求高也不一定就是好的，但也不是說一個對學生一點要求也沒有的老師就是好老師。
公司人才培養(yǎng)計劃方案篇三
人物是文學創(chuàng)作中最為重要的元素之一，通過對人物形象的描寫與展現(xiàn)，可以使作品更加生動有趣，并且在讀者心中留下深刻的印象。在我近期的閱讀與寫作中，也深感到人物刻畫的重要性。在與各種各樣的人物相處之后，我不斷總結和體悟出一些關于寫人物的心得與體會。
第二段：注意細節(jié)和個性化
在刻畫一個人物的形象時，要注重個性與細節(jié)的描寫。每個人都是獨一無二的，在性格、外貌、習慣等方面都有著獨特之處。一個成功的人物形象，需要描寫出他們的個性特征，讓讀者能夠從細微的細節(jié)中感受到他們的獨特之處。例如，在描述一個勤奮的學生時，可以描寫他每日早起背著沉重的書包去圖書館自習的場景，從而使讀者感受到他的堅持和努力。
第三段：情感共鳴與深層描寫
成功的人物形象需要與讀者產(chǎn)生情感共鳴，讓讀者能夠找到與他們相似或者相反的一面。為了實現(xiàn)這一點，我們需要進行深層次的描寫，刻畫出人物的內心世界和情感變化。通過寫出人物的情感矛盾、痛苦、掙扎等，讀者能夠更好地理解人物，并且與人物產(chǎn)生情感共鳴。例如，在描寫一個失落的人物時，可以描寫他在角落里默默落淚的畫面，讓讀者感受到他的悲傷和無助。
第四段：故事情節(jié)與人物發(fā)展的關系
人物與故事情節(jié)是密不可分的，人物的發(fā)展與故事情節(jié)的推進互為因果。通過人物的成長與變化，故事情節(jié)能夠更加豐富多樣。在刻畫人物的心路歷程時，應該積極考慮與故事情節(jié)的關系，使之相互呼應。例如，在一個悲傷的故事中，主人公的心路歷程可以逐漸從消極轉變?yōu)榉e極，與故事的發(fā)展形成對稱與反差，以此增強故事的吸引力。
第五段：內外交織與困境沖突
一個成功的人物不僅需要具有豐富的內心世界，還需要置身于各種各樣的困境與沖突之中，才能更好地展現(xiàn)其價值與意義。內外交織的沖突可以使人物更加立體和豐滿，增加故事的緊迫感和張力。通過寫人物在困境中的選擇與決策過程，讀者能夠更好地了解人物的性格和價值觀。例如，在一個愛情故事中，男主角可能會面臨刻舟求劍的抉擇，展示出他的堅持和責任感。
總結：
通過對人物心得的體會，我深刻認識到了好的人物形象對作品的重要性。在創(chuàng)作中，我們應該注重描寫細節(jié)和個性化，讓人物形象更加豐滿和鮮活。同時，還需要通過情感共鳴和深層描寫來打動讀者，增強作品的感染力。故事情節(jié)與人物發(fā)展的關系也是不可忽視的，應該相互呼應，形成緊密的聯(lián)系。最后，困境沖突是塑造人物形象的重要手段，通過人物的選擇與決策，使其更加立體和有血有肉。只有全面考慮這些方面，才能塑造出深入人心的人物形象。
公司人才培養(yǎng)計劃方案篇四
爺爺，是一個很普通的人。在我心目中他并不是一個平凡人，是一位小小的老師。
記得有一次，我與爺爺在一個小小的海灘上玩，當時，我成績很差，并沒什么心思學習，一上升又降下去，成績很不穩(wěn)定。每個人都罵我不理我。
只有爺爺，一直陪伴我。爺爺這次看見了我，跟我說：“不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀！”我心中只有玩，沒聽見爺爺剛才對我說的話。
等在沙灘上休息時，我看見了爺爺微笑的表情，是多么和藹，我們坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀！”我聽了這句話后，我明白一個人做事總要有起伏呀！
我從這句話中得到了人生的啟示，到了今天，就因這句話，我的成績漸漸上升。但是爺爺在幾年前己經(jīng)去世了，可爺爺?shù)哪且痪湓挕叭丝偸且衅鸱?！”己?jīng)深深刻在我的心里，我永遠不會忘記他！
公司人才培養(yǎng)計劃方案篇五
速寫人物是繪畫領域中的一個重要技法，在學習和實踐中，我深刻感受到這種技法的挑戰(zhàn)性和效果，也受益匪淺。本文通過分享我的經(jīng)驗和體驗，來探討如何更加高效地進行速寫人物的練習和創(chuàng)作。
第二段：理論分析
速寫人物的實踐基于對人物的觀察和理解，因此對人物的各個方面的認識和掌握，是進行速寫人物的關鍵。從簡單的外貌特征到更深層次的性格特點，都需要進行仔細的觀察和分析，以便能夠準確地表現(xiàn)出人物的特征和氣質。同時，掌握基本的繪畫技法和手勢能使作者更高效地完成繪畫任務，全身心地投入進創(chuàng)作中。
第三段：反思總結
在進行速寫人物的練習和創(chuàng)作時，我發(fā)現(xiàn)很多問題。比如，有時會出現(xiàn)形體比例或者特征表現(xiàn)不準確的情況，也會遇到繪畫速度慢的情況下，導致無法表達出畫面的表現(xiàn)力。因此，通過不斷的反思和總結，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并學會了更加高效地進行人物速寫。
第四段：實踐探索
為了提高速寫人物的技巧，我逐漸找到了一些對我有效的練習方法。比如，通過觀察和模仿其他畫家的速寫作品，來充實自己的創(chuàng)作思路和技巧。同時，我還發(fā)現(xiàn)加強生活中的真實觀察，有效突破繪畫時的表現(xiàn)技能的鍛煉。此外，與別人的交流和分享也讓我不斷開闊視野，與他人的交流幫助我重新審視并學習新的繪畫技巧。
第五段：結語
繪畫是一門藝術，需要不斷地練習和提高創(chuàng)作技巧。在這一過程中，速寫人物是繪畫技法中重要的一環(huán)，在我創(chuàng)作過程中發(fā)揮了極大的作用。通過反思和探索，我不僅提高了自己的創(chuàng)作水平，也理解了這種技法的本質。未來的實踐中，我會繼續(xù)嘗試新的方法來不斷提高自己的創(chuàng)作技巧，用我的創(chuàng)作成果帶動和激發(fā)更多同學們的創(chuàng)作潛力。
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