隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
選人用人專項巡察報告篇一
大家早上好!我是初84班的**,今天我講話的主題是《反對暴力,共建和諧校園》!“藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長。
花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。”
1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班,很多同學常常辱罵、欺負本班的**。
3、為了一點小事,大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個人與個人之間,升級到群體。如最近學校處分的那些同學。
5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己,寬以待人!
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。
每當我在校園里往返時,總會看到這樣的景象:總有同學成群結隊的聚在一起,或是耀武揚威的在校園里晃蕩;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢,說話也總帶著蠻橫的腔調(diào);有的手上還叼著煙頭。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多,忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,最可悲的是,他們竟忘了自己還是一個學生,忘了我們的今天正是祖國的明天!
恰同學少年,我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!
和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望;會給彎曲的脊梁帶來挺拔;會給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學習氛圍;讓我們建立和諧的人際關系;我希望看到奮發(fā)有為的同學;我希望看到充滿活力的校園!
花開的日子,讓我們在和諧的氛圍中愉快學習;
花開的日子,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
選人用人專項巡察報告篇二
大家好!
今天,我演講的主題是“打擊校園犯罪,增強自我防衛(wèi)能力”。
青年是祖國的未來、民族的希望,是中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是中華民族生生不息的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設的基本工程,是全黨全社會共同的社會責任。
新中國成立以來,黨和政府高度重視對青年的教育和培養(yǎng),為青年的成長提供了良好的條件,使一代又一代的青年健康成長。
然而,我們應該清醒地認識到,近年來,校園侵權和學生犯罪案件的發(fā)生,嚴重破壞了學校正常的學習和教學秩序。一方面,我們必須嚴厲打擊校園犯罪。另一方面,我們還必須加強學校治安環(huán)境的整治,提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因:
從主要因素來看,一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。
從客觀因素看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學校教育不端;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救助措施;五是法律教育的相對滯后:六是受社會經(jīng)濟負面效應的影響。
對于學生來說,要遠離校園犯罪,我們應該從自己做起,加強思想道德修養(yǎng),從而消除校園犯罪滋生的土壤。
很多案例表明,校園犯罪的發(fā)生有一定的條件,一定的風氣,思想政治工作越薄弱,學生紀律越差,發(fā)生的事件就越多。
校園犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么作惡者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么?陽光是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
在打擊校園犯罪的同時,我們還應該加強自我防衛(wèi)能力:
1. 提高法律意識,提高辨別是非的能力。你必須學習更多的法律知識,了解什么是違法的,什么是犯罪,只有了解什么是違法的,什么是犯罪,那么你就可以不犯罪,也可以防止別人犯罪。
2. 增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么校園侵權犯罪屢有發(fā)生,一個重要的原因是學生不團結,缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
總之,重視青少年法制教育是民主法制建設的基礎性工作,是提高國民素質(zhì)、發(fā)展社會經(jīng)濟文化、促進民主法制建設的基礎性工作,抒大青少年所希望的。為了促進青少年法制教育的深入發(fā)展,全社會要行動起來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。
謝謝大家!
選人用人專項巡察報告篇三
大家好!
我今天演講的題目是:預防校園暴力,創(chuàng)建和諧校園。
每個人都知道校園是我們學習和掌握知識的地方。它承載著我們美麗的夢想,但如果這片圣地因為充滿暴力而失去生命,那將是多么悲傷啊!
“暴力”,它不僅能摧毀人體;它也能使一顆純潔的心彎曲;它還能使人的精神遭受痛苦。嚴重時,它可以威脅人們的生命安全。
最近幾個月,我國發(fā)生了很多校園悲劇,這是令人震驚的,使我們更加關注校園安全。針對近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況,我校高度重視并積極采取行動爭取市政府的支持。
在支持下,投資近6萬元,完善了學校的監(jiān)控報警系統(tǒng),并聘請了三名校園專職保安人員,有效加強了校園安全,確保了師生的安全。
在學校加強安全的同時,學生也應該學習一些面對危險的應急方法:
1. 在受到威脅和暴力的時候,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,所有的同學和老師,以及社會上所有正義的力量,都是自己堅強的后盾,都會堅定地站起來。
2. 大聲提醒對方,他們所做的事情是違反法律和紀律的,會受到法律紀律的嚴厲制裁,會為此付出應有的代價。同時趕緊找來電話準備報警,大聲呼救。
3. 如有危險發(fā)生,可使用自己的書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。
4. 如果你受傷了,你必須及時向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個孩子好欺負”的印象。如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。
5. 找機會逃到人多的地方尋求幫助,或者躲在商店和房子里。
6. 在公共場所,你應該找服務臺的工作人員或向警察求助。
老師,同學們,為了個人的成長,,讓我霉建一個安全的思想行為和生活,提高安全意識,形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。
讓我貌同行動起來,防止校園暴力,創(chuàng)造一個和諧的校園。從你和我開始,從每個人開始,從現(xiàn)在開始。
謝謝大家!
選人用人專項巡察報告篇四
大家好!
我今天演講的主題是“反對暴力,共建和諧校園”。
校園是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂。校園應該是一片凈土!然而,最近經(jīng)常發(fā)生暴力事件。很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力來解決問題,欺負弱小,甚至打架斗毆。
1、以小欺小,以眾欺寡。有一些同學喜歡欺負弱小的同學,把他們的快樂建立在別人的痛苦之上。
2、為了一點小事,大吵一架。常常因為“雞毛蒜皮”的小爭執(zhí),從口頭謾罵升級到拳腳相向。
3、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。這類事件往往是由上述兩種形式引起的,從個人與個人之間,再到群體。
校園暴力不僅給學生造成了身體上的傷害,而且在他們的心靈上留下了深深的傷疤,這不可避免地影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。
同學們,面對校園暴力,我們應該做些什么?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,建設一個和諧的校園,讓每個學生都能健康成長。
第一,培養(yǎng)健全的人格,做一個文明的學生。不要沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事都要考慮后果;有矛盾的時候不要抓住對方的錯誤,而要檢討自己哪里做錯了;總之,我們必須嚴于律己,寬以待人!
第二,提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系,謹慎交友,不要與行為不端的人交往,不要與社會上的人交朋友,不要在網(wǎng)上交友;參加各種有意義的文化體育活動,遠離不良文化。
第三,提高自我保護意識。不要一個人出去,身上不要帶太多的錢。當你是暴力的受害者,采取靈活的緊急措施,及時報警。
在這花樣的年華里,我們怎么能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧校園!
今天的演講到此結束,謝謝大家!
選人用人專項巡察報告篇五
下面是小編整理的關于反對校園暴力演講稿,歡迎閱讀參考。
各位老師、同學們:
大家早上好!我是初84班的**,今天我講話的主題是《反對暴力,共建和諧校園》!“藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長。
花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近來,卻常??吹奖┝κ录陌l(fā)生。
很多同學總是出口成臟、惡語傷人,有些同學總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,欺負弱小,甚至打群架。
這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。
黨中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會的和諧。
校園暴力主要有以下表現(xiàn):
1、語言暴力。
有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,一開口就是“老子”、“我兒子”,把臟話都變成了口頭禪,一說話就扯開嗓子喊,生怕別人不知道自己的存在。
殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小,以眾欺寡。
有的同學喜歡欺負弱小的同學,將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
就在初二75班,很多同學常常辱罵、欺負本班的**。
3、為了一點小事,大打出手。
常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭論長短。
這類事件,往往由上述兩種形式引發(fā)的,由個人與個人之間,升級到群體。
如最近學校處分的那些同學。
5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。
他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點點小事就打群架,甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學習,影響了我們的健康成長。
同學們,面對校園暴力,我們該做些什么呢?我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。
做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己,寬以待人!
二、提高社會交往能力。
正確處理好自己的人際關系,交友要謹慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上的人交朋友,不要上網(wǎng)交友,更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。
遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,要及時報警。
每當我在校園里往返時,總會看到這樣的景象:總有同學成群結隊的聚在一起,或是耀武揚威的在校園里晃蕩;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢,說話也總帶著蠻橫的腔調(diào);有的手上還叼著煙頭。
他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,卻離文明越來越遠!他們遺忘得太多,忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,最可悲的是,他們竟忘了自己還是一個學生,忘了我們的今天正是祖國的明天!
恰同學少年,我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學們,讓我們遠離暴力,共建和諧的校園!
和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望;會給彎曲的脊梁帶來挺拔;會給卑微的靈魂帶來自信。
讓我們創(chuàng)造和諧的學習氛圍;讓我們建立和諧的人際關系;我希望看到奮發(fā)有為的同學;我希望看到充滿活力的校園!
花開的日子,讓我們在和諧的氛圍中愉快學習;
花開的日子,讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長。
我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
老師們、同學們:
今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌,構建友善和諧校園》。
第四周是“反校園欺凌”宣傳教育周,所謂“校園欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。
它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。
這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。
在這里我首先給大家講個小故事。
小主人的眼睛近視了,要去配一副眼鏡。
配完眼鏡回來的路上,鼻子和耳朵不情愿地說:“眼睛近視了,應該戴眼鏡,但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,他們倆就決定戲弄一下眼睛。
一天,小主人彎下腰撿東西時,鼻子和耳朵使勁一晃,眼鏡“叭”的一下掉到了地上,碎了。
小主人眼前一片模糊,只能看見東西的輪廓。
他向前走時,一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。
小主人只好再去配一副眼鏡,也去了一趟醫(yī)院,花了好多錢呢!這時,嘴巴說話了,“要是你們不搗亂,小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,鼻子和耳朵再不敢搗亂了,也乖乖地聽話了,而且也很友善地對待眼睛,他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,小主人能看清楚了,也常??渌鼈兪亲约旱暮弥帜亍?/p>
是的呀,“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系,我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。
那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。
寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。
同學們生活在一起,產(chǎn)生一點摩擦是正常的。
在平時生活中,應該學會說:“對不起”。
你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。
但是矛盾發(fā)生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。
所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。
但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。
讓友善的微笑常掛你的.臉上,做一個人見人愛的小天使!
當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你自覺地撿起校園的一片紙屑,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。
我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環(huán)境。
同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。
讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!
今天我演講的題目是《校園不容暴力》。
校園,本該是一方凈土,文明的殿堂。
然而近年來,一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。
如前段時間某市發(fā)生的打架殺人案件,一中學兩名學生黃某韋某,因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭吵打架,黃某在沖動憤怒中,用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,因傷勢過重而死亡。
第一、學生自身不珍惜自己的生命,漠視自己的健康。
中學生自殺、自殘事件時有發(fā)生。
加之青少年學生做事容易沖動,部分學生法制觀念淡薄,使得他們在與他人發(fā)生矛盾后,常常用暴力手段來解決問題。
第二、家庭方面
曾有機構通過對2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。
家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦,更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。
同時,父母的暴力行為成為孩子的模仿對象,孩子學會粗暴、打斗、殘酷。
第三、社會環(huán)境方面
在我國,通過各種傳播媒介,青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。
影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場面,使暴力虛擬化,潛移默化地教唆孩子們殺人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。
1、加大正面宣傳和教育力度。
要讓社會充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及危害,控制暴力文化的傳播。
2、學校與當?shù)毓矙C關建立聯(lián)動機制。
學校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關,而公安機關配合學校進行宣傳、教育。
對于實施暴力侵害行為的,及時依法給以懲處;
4、要抓好家庭教育,家長要關注孩子的身心健康成長,積極履行好監(jiān)護責任,尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習慣。
培養(yǎng)孩子的愛心,讓他們學會給予和奉獻,學會與他人和睦相處。
校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,同時會產(chǎn)生許多不良的社會情緒,如恐懼和焦慮。
所以,我們都應積極行動起來,讓暴力遠離校園!
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