合同的簽訂對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益、促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要意義。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
漢堡店勞動(dòng)合同篇一
我喜歡吃漢堡包，在我的心中，漢堡包是我的最愛(ài)。
漢堡包里夾著一塊炸雞肉，兩片有花邊的青菜，幾片黃綠黃綠的腌黃瓜，還有兩片土豆簧色的面包，還有那誘人的奶油、果醬。
兩片面包不怕冷，在外面保護(hù)著它的朋友。青菜小姐為了保護(hù)自己美麗的膚色，躲在了中層。炸雞爺爺覺(jué)得自己老了，就在最里層看著孩子們。
這東西為什么叫漢堡包呢？讓我來(lái)給你們講一講吧！漢堡包有許多層堆起，就像是一座巨大的城堡，一層包著一層，而且顏色多，就像漢族人穿的衣服。所以，這東西就叫“漢堡包”。
如果你咬一口，就會(huì)嘗到甜甜的面包，淡淡的菜香，香辣的炸雞，還有那酸甜可口的果醬，好吃極了！
雖然媽媽現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間給我買(mǎi)，但有機(jī)會(huì)，我要讓媽媽再給我買(mǎi)一個(gè)。
漢堡店勞動(dòng)合同篇二
1、制作漢堡，體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣。
2、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)圓形的認(rèn)知。
1、圓形的面包、火腿片、黃瓜片、胡蘿卜片若干。
2、盤(pán)子、牙簽、消毒的濕毛巾若干。
3、自制的漢堡一個(gè)。
一、組織幼兒談話。
請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)自己吃過(guò)什么樣的漢堡？
二、教師展示自制漢堡，激發(fā)幼兒的制作興趣。
1、觀察教師制作的漢堡是什么形狀的？是用什么做的？
教師小結(jié)：老師制作的.漢堡是圓形的，是用圓形的面包、火腿片、黃瓜片、胡蘿卜片做成的。
2、教師演示制作步驟。
三、鼓勵(lì)幼兒嘗試制作漢堡。
1、幼兒先用消毒的濕毛巾擦手，按秩序地取盤(pán)子并選擇制作材料，（教師提醒幼兒要選兩片面包）到指定的地點(diǎn)動(dòng)手制作漢堡。
2、幼兒動(dòng)手制作漢堡，教師巡回做適宜的指導(dǎo)。
四、請(qǐng)幼兒品嘗漢堡，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果。
教學(xué)變式：教師根據(jù)當(dāng)?shù)氐闹谱鞑牧?，可以選擇饅頭片、煎餅、煎雞蛋一級(jí)其他的蔬菜制作中式漢堡。
活動(dòng)延伸：
取得家長(zhǎng)的支持與配合，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒在家中敢于嘗試自己制作不同種類的漢堡。
漢堡店勞動(dòng)合同篇三
在美嘉基里，我狠下心來(lái)，花了9元錢(qián)買(mǎi)了個(gè)漢堡。
我貪婪地望著它，真不知道自己為什么要花真么多錢(qián)買(mǎi)它。兩塊面包夾著一塊不大不小的雞腿，外加一片生菜，還有一層不知什么名字的醬。記得有人將人生比作漢堡，我一直不理解這句話的含義。如今，終于有機(jī)會(huì)體味一番了。我不想幾口就吃掉，而是一層一層的看，一層一層的吃。
最上面的是一小塊的面包，如嬰兒的皮膚。人之初，如白玉，嬰兒根本不知道明天會(huì)發(fā)生什么，只是充滿想象和希望。吃完這片面包，還有甜甜的醬，如同小時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，都么甜美??！
接著，我咬到了那片菜葉。綠色，生命的顏色。如我們這些花季少年，有理想、有抱負(fù)。要在嘴里很帶勁，但畢竟是生菜，有些苦澀，正如朝氣蓬勃的我們有事遇到挫折與失敗。但是，失敗病不可怕，可怕的是面對(duì)失敗卻束手無(wú)策，只能聽(tīng)之任之，最終被困難擊倒。
菜葉沒(méi)了,雞塊消失了，躺在我手中的依舊是一塊面包，和最上面的一層一模一樣。記得有人說(shuō)：“夕陽(yáng)西下，只不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始。”老人也同嬰兒一樣需要我們的呵護(hù)，他們也許會(huì)會(huì)埋怨對(duì)命運(yùn)的無(wú)情，時(shí)光的短促，但是他們的余溫溫暖著這個(gè)世界。
漢堡店勞動(dòng)合同篇四
圣誕節(jié)馬上就要到了，我們幼兒園到處都是濃濃的圣誕氣氛，美麗的圣誕樹(shù)，漂亮的圣誕吊飾，送禮物的圣誕老人……讓孩子們很是興奮，他們和圣誕老人一起跳舞玩的很是開(kāi)心。我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的圣誕活動(dòng)，讓幼兒更好的體驗(yàn)圣誕節(jié)，感受圣誕的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的.。
一、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么?你想怎樣打扮它?
二、幼兒自由選擇材料制作。
引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。
三、大家一起裝飾圣誕樹(shù)。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上。
四、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。
隨音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)，和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞。
活動(dòng)目標(biāo)：1、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹(shù)的由來(lái)．2、初步感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。
請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。
二、幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹(shù)，還有許多圣誕禮物)
三、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。
小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。2、體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：制作漢堡的材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示漢堡，引出主題。
1、小朋友都吃過(guò)漢堡，你在哪里吃過(guò)?
2、漢堡里都有什么?
二、幼兒制作漢堡，感受動(dòng)手操作的樂(lè)趣。
1、老師示范漢堡的做法。
2、幼兒自己操作，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三、自己品嘗制作的漢堡。
四、說(shuō)一說(shuō)自己的感受。請(qǐng)幼兒講一講自己制作的漢堡和買(mǎi)來(lái)得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次主題活動(dòng)，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時(shí)都吃得很香，就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。
漢堡店勞動(dòng)合同篇五
1、比較物體的厚薄，感受厚薄的相對(duì)性，并能正確表述比較結(jié)果。
2、能按厚薄給6個(gè)以內(nèi)的物體進(jìn)行正逆排序。
1、“漢堡包”圖片一份、幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》“不同的漢堡包”、水彩筆。
2、1~6的數(shù)字卡片；各種直徑、高度的塑料瓶蓋每組一筐。
一、選出漢堡王
1、漢堡店里生產(chǎn)了一批漢堡，請(qǐng)你們幫忙選出最厚的漢堡。
3、再出示一個(gè)漢堡：三個(gè)漢堡比比厚薄，誰(shuí)是漢堡王。重新調(diào)整數(shù)字的排列順序。
4、每次增加一個(gè)漢堡進(jìn)行比較，直至比較出6個(gè)漢堡的厚薄。
5、按從厚到薄的順序給6個(gè)漢堡排隊(duì)，分別放上1-6的'數(shù)字卡片進(jìn)行對(duì)應(yīng)。(這個(gè)環(huán)節(jié)在下面第二大環(huán)節(jié)里有了）
二、幼兒操作：給漢堡排隊(duì)
1、出示“不同的漢堡包”圖片，比一比你的6個(gè)漢堡包有什么不同？
2、幼兒操作：請(qǐng)你按從厚到薄的順序給漢堡包排排隊(duì)，并貼上1-6的數(shù)字貼紙。
3、講評(píng)：說(shuō)說(shuō)你是怎么給漢堡包排隊(duì)的？誰(shuí)是漢堡王？
三、做“漢堡”，鞏固對(duì)厚薄的認(rèn)識(shí)
1、出示瓶蓋：我們用小瓶蓋也來(lái)做一做“漢堡包”，你可以怎么做？
2、以組為單位，每人自由選擇瓶蓋疊“漢堡”。
4、按照從厚到薄的或者從薄到厚給“漢堡”排隊(duì)。
漢堡店勞動(dòng)合同篇六
在森林里，小動(dòng)物們都在評(píng)論誰(shuí)做的漢堡最好吃。小熊做了一個(gè)漢堡，大家嘗了嘗覺(jué)得不滿意。小兔子又做了一個(gè)漢堡，大家覺(jué)得那個(gè)漢堡半熟，連它的媽媽都覺(jué)得它做的那個(gè)漢堡不好吃。這時(shí)，來(lái)了個(gè)會(huì)做漢堡的小狗。小狗做了一個(gè)好吃的漢堡，大家看著都直流口水，就給小狗起了個(gè)名字叫漢堡達(dá)人。以后，每天小狗都給大家做漢堡。
這一天，是小狗的生日，它忘記了自己的生日，它又去做漢堡。大家知道小狗愛(ài)吃漢堡，它們就給它做了個(gè)漢堡蛋糕。小狗正專心做著漢堡呢！小狗的朋友都給小狗送生日蛋糕和生日禮物。小狗看到了蛋糕和禮物，才想起今天是自己的生日。它以為大家送給它的禮物是漢堡，就迫不及待地打開(kāi)了生日禮物。它一看，果然是漢堡，可是那是個(gè)漢堡玩具。小狗不知道，它咬了一口，嘴里面全是毛，它把毛都吐了出去，大家哈哈大笑，告訴小狗，那不是漢堡，那是玩具！“哈哈！”大家都笑了。
漢堡店勞動(dòng)合同篇七
炸豬扒，煎牛排，卷心菜準(zhǔn)備些許，漢堡殼，生菜，沙拉醬。
1.將各種菜水果，切好，洗好，瀝干。
2.豬扒牛排炸好煎好漓油。
3.將沙拉醬放在切好的卷心菜里面拌勻。
4.將所有準(zhǔn)備好的餡料包在切開(kāi)的漢堡殼里即可。
5.開(kāi)吃。
1.最好不要用雞肉。好吃的漢堡最重要的'就是里面的豬扒。
2.豬肉做好一樣好吃，選擇豬腰條部分的肉最好，有嚼勁，里脊肉也行。
3.最好就是現(xiàn)做現(xiàn)吃，味道才是最美的。沙拉醬里面有鹽，要是不馬上吃，遇到卷心菜就會(huì)出水的。況且美食還是要有溫度的。
4.黑椒牛肉漢堡包的黑椒醬可以現(xiàn)抹，也可在鍋中加熱后，下牛排稍匯合。但此法做的肉塊，可能由于火候掌握不好，而變老，影響口感。
5.配上簡(jiǎn)單的水果，或者果汁，那就更好。畢竟?jié)h堡的熱量比較大，容易上火。
6.在家玩diy，不用受局限，可以自由發(fā)揮，喜歡西紅柿，或者其它什么餡料，也可以。
7.漢堡殼在麥德龍的超市里長(zhǎng)期有賣(mài)。
瘦豬肉375克，紅蘿卜40克，洋蔥(白皮)75克，面包600克，金華火腿60克，番茄50克，生菜(團(tuán)葉)30克，洋蔥(白皮)50克，黃瓜100克。
醬油30克，胡椒粉2克，白胡椒2克，五香粉2克，白砂糖10克，鹽10克，色拉醬10克，番茄醬20克，色拉油20克。
1.洋蔥去皮剁碎，紅蘿卜去皮剁碎，小黃瓜抹精鹽去水切斜片備用。
2.在一大碗中放入肉末、洋蔥末、紅蘿卜末和醬油30克、黑胡椒粉2克、白胡椒粉2克，調(diào)勻成肉餡，再作6等分，壓成圓餅狀。
3.一器皿內(nèi)放入色拉油2大匙，高火3分鐘，再放入肉餅3個(gè)，用高火煎1分30秒，再翻面煎1分30秒，第二次煎進(jìn)不需要預(yù)熱，功率與時(shí)間與第一次相同。
4.取漢堡面包，鋪上起司、金華火腿、紅番茄、生菜、洋蔥、小黃瓜及肉餅，加上番茄醬和色拉醬即可。
白米飯1小碗，雞蛋1個(gè)，火腿2片，胡蘿卜1/2根，生菜2片，番茄2片。
1.胡蘿卜去皮、擦成細(xì)絲。
2.打入一個(gè)雞蛋。
3.攪拌均勻。
4.平底鍋刷一層油，舀入一勺蛋液，迅速搖勻，小火加熱。
5.加熱至邊緣翹起，翻面，兩面煎至金黃即可。
6.蛋餅用貓頭模具壓出形狀，番茄切薄片，大小與貓頭類似。
7.貓頭模具覆蓋一層保鮮膜，填入白米飯。
8.將米飯壓實(shí)，做成兩片貓頭形的漢堡餅坯。
9.取一片漢堡餅坯，放上一片相似性狀的生菜。
10.火腿用貓頭模具壓出形狀。
11.在漢堡上加一片火腿。
12.再加一片蛋餅、番茄，然后再依次加火腿、蛋餅，最后蓋上另一片漢堡餅坯，簡(jiǎn)單裝飾即可。
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