高中班主任工作心得感悟(優(yōu)秀9篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得感悟的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

高中班主任工作心得感悟篇一

高中的三年時(shí)光，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要階段。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，個(gè)人工作心得體會(huì)更是貫穿了我的整個(gè)高中生活。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積極參與各種活動(dòng)，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

在高中的第一年，我逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)時(shí)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃并沒(méi)有明確的規(guī)劃，而是憑著一股沖動(dòng)去追求分?jǐn)?shù)的高低。然而，我很快發(fā)現(xiàn)這種方法是行不通的。于是，我開(kāi)始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，我漸漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，如拆分任務(wù)、制定計(jì)劃和合理安排時(shí)間等。這些方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也培養(yǎng)了我的自律能力和獨(dú)立思考能力。

高中的第二年，我開(kāi)始參與各種課外活動(dòng)和社團(tuán)。最初，我參加了學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)，并擔(dān)任了社團(tuán)的干事。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性。每當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)和矛盾，我都努力保持積極的態(tài)度并尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我還參加了學(xué)校的辯論隊(duì)，提高了自己的演講和辯論能力。這些課外活動(dòng)不僅為我提供了鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

高中的最后一年，我逐漸意識(shí)到自己需要為未來(lái)做好準(zhǔn)備。我積極參加各類實(shí)踐機(jī)會(huì)，如科研項(xiàng)目、夏令營(yíng)和志愿者活動(dòng)。在參與科研項(xiàng)目時(shí)，我學(xué)會(huì)了科研的基本方法和數(shù)據(jù)處理的技巧。通過(guò)夏令營(yíng)，我和來(lái)自不同學(xué)校和地區(qū)的同學(xué)們交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)交了許多志同道合的朋友。參加志愿者活動(dòng)讓我體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)和成就感。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回顧這三年的高中生活，我深刻體會(huì)到了個(gè)人工作心得的重要性。通過(guò)不斷思考和總結(jié)，我漸漸明確自己的目標(biāo)和方向，并為之付諸行動(dòng)。我也明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取好成績(jī)，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。在實(shí)踐中，我勇于接受挑戰(zhàn)，勇敢嘗試新事物。這些經(jīng)歷使我更加自信，也使我更加明白自己在未來(lái)的路上需要付出的努力。

高中生活的最后一年，在面對(duì)高考和未來(lái)選擇時(shí)，我不再焦慮和迷茫。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^(guò)三年的努力和積累，我已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是求學(xué)還是工作，我都將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情去迎接。這三年的個(gè)人工作心得體會(huì)，將伴隨著我未來(lái)的成長(zhǎng)，成為我在人生的道路上的寶貴財(cái)富。

高中班主任工作心得感悟篇二

一、思想政治工作方面

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、教育教學(xué)能力方面

在20__年的上半年我擔(dān)任高三(4)(5)班和(7)班的化學(xué)教學(xué)工作，作為中學(xué)化學(xué)、教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過(guò)程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)各班采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)中，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在2012年的高考中，我班同學(xué)都發(fā)揮出了水平，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致表?yè)P(yáng)。

1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì);一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。

2、配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛(ài)戴和信任。

四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

1、在20__的下半年內(nèi)，在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的化學(xué)，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假。

2、回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

五、問(wèn)題和教訓(xùn)以及明年的計(jì)劃

在這一年中，還是由于自己的工作疏忽給學(xué)校和老師造成了不必要的麻煩，我也時(shí)刻注意總結(jié)和反省自己，希望在明年的工作當(dāng)中，可以更好的學(xué)生溝通，使自己的教育水平在上一個(gè)大的臺(tái)階。

高中班主任工作心得感悟4

高中班主任工作心得感悟篇三

作為一名高中班主任，我認(rèn)為這是一個(gè)既艱巨又充滿挑戰(zhàn)的工作。班主任是班級(jí)的管理者、學(xué)生的引路人和家長(zhǎng)的咨詢者，承擔(dān)著教育、管理和輔導(dǎo)的重任。在這個(gè)角色中，我不僅見(jiàn)證了學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也鍛煉了自己的能力，在不斷面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的過(guò)程中，有了一些心得和體會(huì)。

第二段：關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)

作為班主任，我們首先就是以學(xué)生為中心，全面關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。我始終認(rèn)為，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，需要個(gè)性化的關(guān)注和指導(dǎo)。通過(guò)與學(xué)生的溝通和了解，我能更好地了解他們的特點(diǎn)和需求，并針對(duì)性地給予他們幫助和支持。在輔導(dǎo)過(guò)程中，我注重鼓勵(lì)學(xué)生自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的能力，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，引領(lǐng)他們走向正確的人生道路。

第三段：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通

與家長(zhǎng)的溝通是班主任工作中非常重要的一環(huán)。家長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要支持者和指導(dǎo)者，我們不能忽視他們的作用。我在工作中積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的情況和需求，共同制定和實(shí)施學(xué)生的成長(zhǎng)計(jì)劃。我注重與家長(zhǎng)之間的互信和合作，通過(guò)溝通解決問(wèn)題，共同努力幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

第四段：建立良好的班級(jí)氛圍

班級(jí)氛圍對(duì)于學(xué)生的整體成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。作為班主任，我認(rèn)為建立一個(gè)良好的班級(jí)氛圍是我的責(zé)任和義務(wù)。我注重培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神和友誼，推動(dòng)班級(jí)內(nèi)的互助和共同進(jìn)步。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)和課外活動(dòng)，我希望學(xué)生們能夠形成良好的人際關(guān)系和社交能力。同時(shí)，我也注重教育學(xué)生遵紀(jì)守法，樹(shù)立正確的行為規(guī)范和道德觀念，讓他們成為合格的公民。

第五段：持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步

作為一名班主任，我深知教育工作是一項(xiàng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工作。學(xué)生和社會(huì)都在不斷變化，我們必須不斷更新自己的知識(shí)和教育理念，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和教材，不斷提升自己的教育水平和能力。同時(shí)，我也注重反思和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的工作方式和方法，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

結(jié)尾

作為一名高中班主任，我相信我的工作是有意義和價(jià)值的。在與學(xué)生和家長(zhǎng)的共同努力下，我見(jiàn)證了許多學(xué)生從稚嫩到成熟的蛻變，看到他們從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。雖然工作中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但我愿意承擔(dān)這份工作，因?yàn)槲抑牢业母冻鍪菫榱嗣恳粋€(gè)學(xué)生的未來(lái)。希望能夠通過(guò)我的努力和付出，為學(xué)生提供更好的教育和引導(dǎo)，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

高中班主任工作心得感悟篇四

一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率。

3、尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，解開(kāi)他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。

三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步。

四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡所能，取得總粉第四名的好成績(jī)。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知。

總之，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。

高中班主任工作心得感悟3

高中班主任工作心得感悟篇五

工作，是人們?cè)谏钪邢蛲⒆非蟮氖聵I(yè)。而對(duì)于高中生而言，也是他們逐漸成長(zhǎng)為成年人的過(guò)程中，必須要面對(duì)的新環(huán)境和新挑戰(zhàn)。在經(jīng)歷過(guò)高中時(shí)期的學(xué)習(xí)，我們必將踏入社會(huì)，開(kāi)始接觸各種工作，經(jīng)歷各種職位，隨之而來(lái)的，則是工作心得體會(huì)的收獲與汲取。本文將分享一些為人處事方面的心得體會(huì)。

第二段：工作之前的準(zhǔn)備

任何一份工作都有其獨(dú)特的準(zhǔn)備要求，而想要進(jìn)入一份理想的工作，良好的準(zhǔn)備是必不可少的。在開(kāi)始工作之前，我們應(yīng)該了解并掌握職位描述和職責(zé)范圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司文化、制度和業(yè)務(wù)知識(shí)等相關(guān)資料。了解了工作內(nèi)容和公司要求之后，我們應(yīng)該因地制宜地規(guī)劃自己的時(shí)間和精力，做出合理的分配。還有就是，在職期間不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷充實(shí)自己的知識(shí)面和工作技能，這樣才能有更大的發(fā)展空間和職業(yè)上的提升。

第三段：溝通、協(xié)作與團(tuán)隊(duì)

一位優(yōu)秀的員工必須懂得如何與人溝通和協(xié)作。工作中，了解同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)方式，是跟別人成功溝通的重要前提之一。協(xié)作時(shí)要結(jié)合個(gè)人能力和職責(zé)范圍，了解組織架構(gòu)和工作流程，根據(jù)公司實(shí)際情況合理地利用工作時(shí)間和資源，提高工作效率。而團(tuán)隊(duì)合作，則是共同成就一份事業(yè)的基礎(chǔ)，合理分工、尊重合作成員、及時(shí)溝通、共享資源，都是在團(tuán)隊(duì)合作中需要注意的事項(xiàng)。

第四段：以結(jié)果為導(dǎo)向

在工作中，我們應(yīng)該以結(jié)果為導(dǎo)向，合理規(guī)劃時(shí)間和資源，制定目標(biāo)和達(dá)成方法，同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整和磨合，適應(yīng)工作環(huán)境的變化。此外，我們還要注意總結(jié)和反思，不斷推動(dòng)工作進(jìn)步，提高自身素質(zhì)和工作水平。

第五段：感悟與展望

在工作中，我們切忌追求權(quán)位和地位，但同時(shí)也不能渾渾噩噩、沒(méi)有人生目標(biāo)和規(guī)劃。感悟自我與感知他人，要有真善美的精神追求和職業(yè)道德規(guī)范，積極地融入工作和生活的大環(huán)境，與時(shí)間和進(jìn)程同步，不給他人增添負(fù)擔(dān)，付出比收獲更多的努力。同時(shí)，在未來(lái)的職業(yè)上，不要投機(jī)取巧，要肯定個(gè)人能力和優(yōu)勢(shì)，注重職業(yè)道德和技能調(diào)整。寫在最后，在工作中一定要從心里認(rèn)真地付出，盡自己的最大努力追求事業(yè)與技能的成功。

高中班主任工作心得感悟篇六

古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無(wú)私、真誠(chéng)、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則，班級(jí)以“友愛(ài)、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名，我公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中。用“心”帶班，對(duì)學(xué)生愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心。半年來(lái)，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ)。

1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛(ài)的師生關(guān)系

記得在新生入學(xué)的第一天，即__年年8月12日那天，我在班級(jí)的黑板上寫下這樣一句話：在未來(lái)的日子里，我將與你們并肩耕耘理想，共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿，也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來(lái)到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步，有所提高，以實(shí)現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學(xué)生的見(jiàn)面禮，可沒(méi)想到這短短的一句極普通的的話語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持每天很早到校，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái)，以的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開(kāi)學(xué)之初，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學(xué)生在各方面的行為，強(qiáng)化班級(jí)管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上，老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜，有專門班級(jí)干部負(fù)責(zé)，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開(kāi)始前十五分鐘必須準(zhǔn)時(shí)到校先上自習(xí)，中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上，杜絕無(wú)故缺席等，通過(guò)這些強(qiáng)化措施，開(kāi)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間互相幫助，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。

3、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大，在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對(duì)于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長(zhǎng)談，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，也達(dá)到了教育的目的，本學(xué)期，和學(xué)生的各類談話共計(jì)108人次。

4、爭(zhēng)取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。同時(shí)，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí)，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

5、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，并取了一些成績(jī)

本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動(dòng)及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績(jī)，在開(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下，四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號(hào);在校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得了“精神文明班級(jí)”的稱號(hào)，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，因此，在高一實(shí)驗(yàn)班的第一次月考中，四班在三個(gè)b班中取得了總平均分第一的好成績(jī)，班級(jí)全體同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，為期末能取得更理想的成績(jī)，全班同學(xué)都在努力著。積極配合學(xué)校，成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛(ài)心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級(jí)，讓來(lái)到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意!

高中班主任工作心得感悟5

高中班主任工作心得感悟篇七

高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，不僅在學(xué)業(yè)上需要努力取得好成績(jī)，同時(shí)也需要在個(gè)人成長(zhǎng)方面有所體悟和改進(jìn)。在我度過(guò)的三年高中生涯中，通過(guò)不斷探索和總結(jié)，我逐漸領(lǐng)悟到一些工作心得和感悟，為自己的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一段：高效管理時(shí)間

在高中的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)間管理是至關(guān)重要的。面對(duì)繁忙的課程和各種活動(dòng)，我逐漸意識(shí)到合理規(guī)劃時(shí)間的重要性。每天制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)立實(shí)際可行的目標(biāo)，合理安排時(shí)間順序，確保每一項(xiàng)任務(wù)在給定的時(shí)間內(nèi)完成。同時(shí)，我也主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法和技巧，如制定優(yōu)先級(jí)，合理分配時(shí)間等，以提高自己的學(xué)習(xí)效率和工作效果。這一注重時(shí)間管理的理念不僅在高中階段讓我事半功倍，也將會(huì)在未來(lái)的工作生活中給予我極大的幫助。

第二段：積極主動(dòng)參與

在高中，我逐漸認(rèn)識(shí)到積極主動(dòng)參與各種學(xué)校組織和社會(huì)實(shí)踐的重要性。通過(guò)參與學(xué)校社團(tuán)和各類志愿者活動(dòng)，我不僅豐富了自己的課余生活，還培養(yǎng)了自己的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任感。這些經(jīng)歷讓我懂得了合理分工，尊重他人的重要性，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和合作。我也意識(shí)到社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉自己和回報(bào)社會(huì)的好方式，我將會(huì)繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐項(xiàng)目，不斷錘煉自己并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第三段：學(xué)會(huì)有效溝通

在高中的學(xué)習(xí)和生活中，能夠與他人進(jìn)行有效的溝通尤為重要。通過(guò)與老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的交流，我逐漸領(lǐng)悟到溝通技巧對(duì)于解決問(wèn)題和取得良好合作關(guān)系的重要性。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重他人的意見(jiàn)，并在與他人的交流中注重語(yǔ)言和表達(dá)方式的適應(yīng)性。通過(guò)這些實(shí)踐和鍛煉，我的溝通能力得到了不斷提升，并在學(xué)校生活和團(tuán)隊(duì)合作中得到了很好的應(yīng)用。

第四段：培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì)

高中生活中，自律和堅(jiān)持是我一直努力培養(yǎng)和提高的品質(zhì)。通過(guò)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我學(xué)會(huì)了自我約束和自我要求。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷追求進(jìn)步和優(yōu)秀。時(shí)不時(shí)給自己設(shè)立一些小目標(biāo)和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)通過(guò)自身努力來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，從而在挫折和困難中培養(yǎng)出堅(jiān)持的意志和毅力。這些品質(zhì)對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持和努力。

第五段：關(guān)注綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

高中生活中并不僅僅只有學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，還要注重培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)參加各種興趣課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我得以全面提升自己的綜合素質(zhì)。我嘗試著學(xué)習(xí)音樂(lè)，培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)；參與體育活動(dòng)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和健康水平；積極參加辯論活動(dòng)，提高自己的思辨能力和表達(dá)能力。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使我在學(xué)業(yè)以外也能夠豐富自己的人生閱歷，掌握更多的技能，并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：高中生活是我人生中一個(gè)寶貴而意義深遠(yuǎn)的階段。通過(guò)不斷的努力和反思，我逐漸領(lǐng)悟到高效管理時(shí)間、積極主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)有效溝通、培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì)以及關(guān)注綜合素質(zhì)的重要性。這些工作心得和感悟不僅讓我在高中成績(jī)上有所突破，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟?qū)?huì)一直陪伴和指引著我。

高中班主任工作心得感悟篇八

班主任是學(xué)校教育工作的中堅(jiān)和骨干，是使校內(nèi)各種力量形成教育的紐帶 下面是小編精心整理的高中班主任工作

心得體會(huì)

高二(8)班是物地組合，充分體現(xiàn)了理科班的特點(diǎn)，全班59名成員，男生48人，女生11人，整體上好動(dòng)，學(xué)習(xí)氛圍有待加強(qiáng)，難于管理。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，取得初步的成績(jī)。

在學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造上，做了大量的工作。在班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)典型，號(hào)召大家學(xué)習(xí)，李開(kāi)昌、張姝凡等刻苦學(xué)習(xí)起到很好的帶頭作用，獲得全班同學(xué)的一致認(rèn)可，獲得很好的效果。班級(jí)前十名的學(xué)生基本穩(wěn)定。及時(shí)反饋，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。洪亞威、沈改、金德平等同學(xué)一學(xué)期下來(lái)成績(jī)突飛猛進(jìn)并且穩(wěn)定下來(lái)，在班級(jí)的班會(huì)課上多次表?yè)P(yáng)，讓成績(jī)不理想的同學(xué)獲看到了希望，對(duì)于班級(jí)整體的學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造起到很好的作用。從一個(gè)學(xué)期的考試成績(jī)來(lái)看，整體成績(jī)穩(wěn)步提升。

由于班級(jí)男生多女生少，班級(jí)管理上有一定的難度。開(kāi)學(xué)以來(lái)，逐步建立班級(jí)的

規(guī)章制度

班級(jí)的個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)抽煙、自習(xí)課講話、遲到等不良習(xí)慣，需要做長(zhǎng)期的反復(fù)的監(jiān)督。學(xué)生不出現(xiàn)問(wèn)題是不正常的，學(xué)生的管理實(shí)際上就是一個(gè)不斷的反復(fù)的過(guò)程。整體上學(xué)生出現(xiàn)不良行為與表現(xiàn)良好是一個(gè)不斷反復(fù)的過(guò)程，關(guān)鍵在于班主任如何處理這類事情。部分學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)：例如抽煙時(shí)不良行為，可是極其隱蔽，不被老師看到是不會(huì)承認(rèn)的。這就需要班主任的細(xì)心觀察，并且需要家長(zhǎng)的配合，才能很好的解決這類問(wèn)題。

一學(xué)期以來(lái)，雖然取得一定的成績(jī)，但也仍然存在各種各樣的問(wèn)題。例如遲到、自習(xí)課不安靜、部分后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)激情不高等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，需要在新的學(xué)期來(lái)解決，希望經(jīng)過(guò)一年的努力，能夠?qū)⒏叨?8)班建設(shè)成一個(gè)積極向上的班集體。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任同仁：大家下午好!

受領(lǐng)導(dǎo)的委托，在今天的班主任工作例會(huì)上把我平時(shí)在班上的一些做法，心得體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)。

(1)班級(jí)管理要有目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)校里要有自己成才成人的目標(biāo)。

我每次接手一個(gè)新的班級(jí)，都要給學(xué)生明確的目標(biāo)。如一周內(nèi)告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做，不能做什么(班紀(jì)班規(guī))認(rèn)真落實(shí)結(jié)賬，一個(gè)月內(nèi)使學(xué)生逐漸養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，一個(gè)學(xué)期內(nèi)把班級(jí)打造成“文明班級(jí)集體”。經(jīng)常給學(xué)生介紹自己以前是如何將后進(jìn)班級(jí)、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)學(xué)生的例子。使班上的每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立信心，為班級(jí)管理目標(biāo)而奮斗。每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里要有奮斗目標(biāo)。如考本科、學(xué)習(xí)練字、愛(ài)好音樂(lè)、體育活動(dòng)、如何守紀(jì)、講班規(guī)、如何為人處事、待人接物等方面的社會(huì)知識(shí)?？傊髮W(xué)生在學(xué)校里每天要有收獲，每天要有進(jìn)步。

(2)制度治班，要有班規(guī)民約，對(duì)每個(gè)學(xué)生要求嚴(yán)格，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教常規(guī)工作。

要求每一名學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)。我要求每一個(gè)學(xué)生要有軍人作風(fēng)，有令則行，有禁則止，雷厲風(fēng)行。如我在班上訓(xùn)操話時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生必須坐正、一聲不響、手放在課桌下、頭正、頸直、兩眼平視黑板，認(rèn)真聽(tīng)講;什么叫晨讀遲到;學(xué)生沒(méi)打掃衛(wèi)生怎樣處理;怎樣保持教室衛(wèi)生等。

(3)培養(yǎng)建立一支高效管理的班干部隊(duì)伍。

班干部隊(duì)伍的好壞，直接影響班級(jí)管理的成敗，至關(guān)重要。要選那些成績(jī)上等，品德優(yōu)良，有管理才能，并能大膽工作的同學(xué)擔(dān)任主要班干部(如班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員等)。很多時(shí)候，要求班干部能獨(dú)立開(kāi)展工作，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)加以指導(dǎo)。如上屆的班長(zhǎng)陳晗同學(xué)、本屆高二七班肖鵬同學(xué)都是非常優(yōu)秀的班干部。我班的星期一下午三四節(jié)、星期三下午的班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及有些自習(xí)時(shí)間均由班干部主持。活動(dòng)內(nèi)容多種多樣：如小節(jié)上周工作，安排近期工作，開(kāi)展“我愛(ài)我的班級(jí)”的主題班會(huì)，“朗誦比賽”，“講故事”，針對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)(好的差的)，開(kāi)展“一事一議”活動(dòng)等等。當(dāng)然班干部在工作中也會(huì)遇到很多阻力，我都會(huì)給他們一一化解(高二四班張時(shí)杰的問(wèn)題等)。不能以暴治暴。

(4)培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感?！鞍嗯d我榮，班衰我恥”通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)，每次活動(dòng)都要有小結(jié)。如上街勞動(dòng)，參觀軍營(yíng)、拔河比賽、文藝晚會(huì)、籃球比賽、文明寢室的創(chuàng)建、文明班級(jí)的評(píng)選等。要求學(xué)生積極參與，獲得好名次后，每個(gè)學(xué)生都有成就感(如拔河比賽，文明寢室創(chuàng)建等)，極大地增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

(5)經(jīng)常與學(xué)生交心談心，做好學(xué)生的思想工作。

如學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了、違紀(jì)了、分心了、厭學(xué)了、同學(xué)之間發(fā)生矛盾了等。一有時(shí)間就與學(xué)生溝通交流，有時(shí)老師的一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，學(xué)生就非常滿足了。

(6)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，教育學(xué)生積極參加學(xué)校的各種勞動(dòng)。如(上街勞動(dòng)、除草、搬運(yùn)、打掃公共衛(wèi)生等)。如上屆我班學(xué)生黃祥明、劉漢明等4位同學(xué)幫學(xué)校后勤印寢室號(hào)碼的勞動(dòng)就是我得意之作。我也經(jīng)常用我個(gè)人的勞動(dòng)經(jīng)歷教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)。

(7)認(rèn)真抓好學(xué)生的考勤管理，嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)控學(xué)生流失。星期天放假嚴(yán)格要求，不準(zhǔn)先進(jìn)網(wǎng)吧或到同學(xué)家里去玩;放假返校及時(shí)到校，嚴(yán)格結(jié)賬。

(8)正確對(duì)待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)(表?yè)P(yáng)與批評(píng))。及時(shí)與學(xué)生溝通，對(duì)批評(píng)做到有則改之，無(wú)則加勉。對(duì)自身的缺陷、不足及時(shí)整改。對(duì)表?yè)P(yáng)及時(shí)分享，互相勉勵(lì)，爭(zhēng)取做得很好，使學(xué)生保持足夠的動(dòng)力。

(9)用自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育引導(dǎo)學(xué)生。如駕車、游泳、打球(籃球、乒乓球、羽毛球等)、唱歌、跳舞、下棋、彈琴、臺(tái)球、釣魚、寫字等等。只要是健康有益的活動(dòng)，我都要求學(xué)生積極參與。并選取一二項(xiàng)作為終身的業(yè)余愛(ài)好。班長(zhǎng)肖鵬自己購(gòu)買吉他，在技校組織的唱歌比賽中，自己作詞、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲。在高二七班，書法訓(xùn)練已成習(xí)慣。每周兩次的書法訓(xùn)練已成為班級(jí)管理一大特色。

(10)緊跟班是班級(jí)管理的一大法寶。特別是才接手的新班級(jí)，只有緊跟班才能迅速了解學(xué)生，摸清班級(jí)情況，掌握學(xué)生存在的問(wèn)題，迅速制定整改措施，包括學(xué)生在教室里、寢室里及課間的一些活動(dòng)，都要掌握準(zhǔn)確，不能使學(xué)生受到委屈。只有緊跟班才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我經(jīng)常有很多時(shí)間不是我的課我去查班，或者去上。

(11)怎樣對(duì)待學(xué)生一般違紀(jì)。

對(duì)大多數(shù)學(xué)生的犯錯(cuò)，要及時(shí)指出，限期整改。但罰不責(zé)眾，避免造成學(xué)生大面積抵觸情緒，使自己下不了臺(tái)。對(duì)個(gè)別學(xué)生多次違紀(jì)，記錄在案，交心談心，在班上作檢討，申請(qǐng)學(xué)校的處分，與家長(zhǎng)結(jié)合教育。必要時(shí)申請(qǐng)學(xué)校對(duì)極個(gè)別十惡不赦學(xué)生給予開(kāi)除處分。

(12)怎樣處理學(xué)生打架事件。

班主任要嚴(yán)防學(xué)生打架，一旦發(fā)生打架事件，首先要及時(shí)把傷者送進(jìn)醫(yī)院，同時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映，并及時(shí)與相關(guān)班主任及學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好學(xué)生的調(diào)查筆錄。事件的處理，要看學(xué)生是否動(dòng)用了兇器。與家長(zhǎng)談話要注意態(tài)度和語(yǔ)氣。同時(shí)要做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

(13)班主任怎樣才能在學(xué)生中樹(shù)立威信。

首先班主任對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)民約，嚴(yán)格照章辦事。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的自己要先做到，以身示范，做好表率。其次班主任要用淵博的知識(shí)、過(guò)硬的素質(zhì)、廣泛的愛(ài)好，來(lái)教育影響學(xué)生，要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做到以理服人，對(duì)學(xué)生要公平、公正、誠(chéng)信等。

(14)教師要有正確的育人觀，做到既教書又育人。

(15)班主任要給學(xué)生講述我校的發(fā)展史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。

(16)教育管理學(xué)生總的教育思想：對(duì)學(xué)生要恩威并重、軟硬兼施，經(jīng)常運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)。同時(shí)教育也不是萬(wàn)能的，要有適當(dāng)?shù)膽徒?，我從?lái)不包庇隱瞞本班任何一個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)。

(17)怎樣與任課教師保持良好的關(guān)系。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的班主任要有強(qiáng)烈的自信心，把什么樣的班都帶得好的決心，要有長(zhǎng)期奉獻(xiàn)、長(zhǎng)期吃苦的恒心;一個(gè)好的班集體，要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要有強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感、要有正氣。政教各項(xiàng)工作都要走在全校前列。班主任在班上講話，要有威信、沒(méi)有雜音。班干部說(shuō)話辦事，迅速、果斷、雷厲風(fēng)行，將事情做得又快又好，有非常強(qiáng)的執(zhí)行力。班主任工作雖然辛苦，繁雜，但非常充實(shí)，苦中有樂(lè)!

在眾多任課教師中，班主任的作用尤其重要。良好的師生感情是決定班主任工作成果的關(guān)鍵，如何讓學(xué)生“親其師，信其道”，陳老師試著從以下幾點(diǎn)做起，并收到了良好的效果。

一、尊重學(xué)生，建立民主平等的師生關(guān)系

教師只有尊重學(xué)生，建立民主平等的師生關(guān)系，使自己成為學(xué)生的同志和摯友，才能使自己的教育獲得成功。不僅如此，教師熱愛(ài)學(xué)生，不僅要尊重學(xué)生的人格，尤其要愛(ài)護(hù)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。以培養(yǎng)學(xué)生敢于思索、敢于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。信任學(xué)生就是相信學(xué)生的自覺(jué)性，相信他們的進(jìn)取心和創(chuàng)造精神，相信他們都有一顆向往美好事物的心。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的人生觀價(jià)值觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都直接地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是具有較強(qiáng)模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。

二、要嚴(yán)格公正地對(duì)待學(xué)生

教師要嚴(yán)格公正地對(duì)待學(xué)生。教師熱愛(ài)學(xué)生與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是一致的。只有在德、智、體、美、勞等方面嚴(yán)格地要求學(xué)生，才能真正地關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。“愛(ài)之愈深，責(zé)之愈嚴(yán)”，學(xué)生是懂得這個(gè)道理的。他們喜歡的是親切而又嚴(yán)格的教師。當(dāng)然，嚴(yán)格要求包括師生兩個(gè)方面，是教師和學(xué)生的共同標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格要求由教師提出，必須從教師做起，這樣才能真正起到作用。不僅如此，教師還必須公正地、一視同仁地對(duì)待所有的學(xué)生，特別要注意不能厭惡學(xué)習(xí)成績(jī)差的、有些缺點(diǎn)或頂撞過(guò)自己的學(xué)生。

教師要把愛(ài)撒向每個(gè)學(xué)生的心田。教師熱愛(ài)學(xué)生應(yīng)該從學(xué)生的才能和品德的差異出發(fā)，區(qū)別對(duì)待，因材施教，在教育學(xué)生的過(guò)程中，盡可能地使每個(gè)學(xué)生按各自的條件前進(jìn)，把教師熾熱的愛(ài)撒向每個(gè)學(xué)生的心田。要科學(xué)地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)先進(jìn)學(xué)生，除了繼續(xù)對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和理想的教育外，還要努力培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，克服純粹的“自我”觀念，更要加強(qiáng)勞動(dòng)教育。同時(shí)也要給后進(jìn)同學(xué)以更多的溫暖和摯愛(ài)，必須認(rèn)真分析、研究后進(jìn)生的心理特點(diǎn)，努力做好他們的工作，不能不管不問(wèn)、放任自流，也不能不講態(tài)度和方法地亂管。

三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我掌握了這部分學(xué)生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他們明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭麄兛朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)這部分后進(jìn)學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，熱愛(ài)尊重是前提，嚴(yán)格要求是手段，學(xué)生的全面發(fā)展是目的。高中學(xué)生的尊嚴(yán)感和求知欲，是他們突出的心理特點(diǎn)，不能輕易傷害任何一個(gè)同學(xué)的自尊心。對(duì)學(xué)生要有同情心、友情般的愛(ài)心，身教重于言教，發(fā)揮老師的表率作用，深入班級(jí)，和學(xué)生打成一片。毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí)，贏得學(xué)生的尊重和熱愛(ài)，精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)，使得“嚴(yán)格要求”也就容易實(shí)現(xiàn)。在紀(jì)律問(wèn)題上，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，嚴(yán)格的紀(jì)律就會(huì)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，從而確保紀(jì)律的執(zhí)行，就定能達(dá)到預(yù)期的教育目的。在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生

教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。

高中班主任工作心得感悟篇九

作為一名高中班主任，我有幸擔(dān)任班級(jí)的管理者和引領(lǐng)者，與學(xué)生們一起度過(guò)了三年寶貴的時(shí)光。這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是豐富且充滿挑戰(zhàn)的，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我愿意與大家分享我的心得體會(huì)。

高中班主任的工作是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。首先，高中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)階段的關(guān)鍵期，他們面臨著升學(xué)壓力和學(xué)業(yè)困擾。同時(shí)，他們正經(jīng)歷著生理和心理上的變化，需要面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的種種困惑與挑戰(zhàn)。而作為班主任，我需要維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律和秩序，解決各種問(wèn)題，以確保學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和學(xué)生們的健康成長(zhǎng)。

作為一名高中班主任，我深知自己的工作對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。我努力在班級(jí)中扮演著多個(gè)角色，既是學(xué)生的引路人，又是他們的朋友和傾訴對(duì)象。為了取得學(xué)生們的信任和尊重，我秉持著公正、坦誠(chéng)和理解的原則，平等對(duì)待每一位學(xué)生。同時(shí)，我也積極培養(yǎng)學(xué)生的自信心和主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們積極參與班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬自己的視野。

與家長(zhǎng)的合作對(duì)于班級(jí)管理和學(xué)生成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要。作為班主任，我定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在課堂和班級(jí)中的表現(xiàn)。我及時(shí)向家長(zhǎng)反饋信息，與他們分享學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，我希望在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中形成一個(gè)良好的合力，使每一位學(xué)生都能得到家庭和學(xué)校的雙重關(guān)懷。

盡管高中班主任的工作充滿了挑戰(zhàn)，但通過(guò)與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我也體會(huì)到了工作的美好與收獲。當(dāng)我的學(xué)生在考試中取得好成績(jī)，或是獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我感受到無(wú)盡的成就感?？吹剿麄冎饾u長(zhǎng)大成熟，充滿自信和對(duì)未來(lái)充滿期待，我深感自己的辛勤工作和付出是有價(jià)值的。這種成就感和喜悅是無(wú)法用文字來(lái)形容的，它鼓舞著我繼續(xù)投身于高中班主任的工作中。

總結(jié)段：回顧與展望

通過(guò)擔(dān)任高中班主任這個(gè)重要的崗位，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到教育的偉大意義。我愿意將我的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)與其他班主任分享，以便更好地幫助學(xué)生們發(fā)展。同時(shí)，我也希望自己能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為更多學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在高中班主任的崗位上，我將繼續(xù)體驗(yàn)到工作的樂(lè)趣和成就感。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3449961.html】