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狼圖騰讀書(shū)心得篇一
圖騰是自古以來(lái)人類文化中的一項(xiàng)重要元素，它寓意著力量、智慧和潛能。而圖騰讀書(shū)心得體會(huì)，則是通過(guò)閱讀圖騰相關(guān)的書(shū)籍所得到的啟示與感悟。圖騰讀書(shū)心得帶給人們的不僅僅是知識(shí)的積累，更是對(duì)生活和人性的思考。在我閱讀相關(guān)書(shū)籍后，我也對(duì)圖騰讀書(shū)心得有了更深的體會(huì)。
首先，圖騰讀書(shū)心得帶給我啟示是力量的重要性。在圖騰的文化傳統(tǒng)中，力量被視為一個(gè)重要的元素。我讀到的《圖騰的力量》一書(shū)通過(guò)圖騰傳統(tǒng)的敘述，強(qiáng)調(diào)了力量對(duì)于個(gè)體發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。這使我意識(shí)到，力量不僅僅是一種身體上的能力，更是一種內(nèi)在力量的培養(yǎng)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是人際關(guān)系中，只有有足夠的力量，才能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。圖騰讀書(shū)心得帶給我力量的啟示，讓我更加重視個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，并努力去培養(yǎng)自己的力量。
其次，圖騰讀書(shū)心得讓我對(duì)智慧有了更深的認(rèn)識(shí)。智慧一直被視為圖騰文化中的重要元素之一。在我閱讀的《圖騰的智慧》一書(shū)中，作者通過(guò)對(duì)圖騰傳統(tǒng)的探究，闡述了智慧的重要性以及智慧的來(lái)源。智慧是一種能力，它不僅僅是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，更是在面對(duì)問(wèn)題時(shí)能夠做出明智選擇的能力。通過(guò)讀書(shū)，我意識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能夠培養(yǎng)自己的智慧。圖騰讀書(shū)心得帶給我的智慧的啟示，讓我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中，智慧不僅僅是靠天賦和運(yùn)氣得到的，更需要不斷地努力和學(xué)習(xí)。
第三，圖騰讀書(shū)心得還使我思考了潛能的問(wèn)題。在圖騰的文化傳統(tǒng)中，潛能被視為一種無(wú)限的力量。在我閱讀的《圖騰的潛能》一書(shū)中，作者闡述了潛能的重要性以及如何發(fā)掘和開(kāi)發(fā)個(gè)人的潛能。通過(guò)讀書(shū)，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力和潛能，只有通過(guò)不斷地探索和發(fā)展，才能夠?qū)⑵浒l(fā)揮出來(lái)。圖騰讀書(shū)心得帶給我潛能的啟示，讓我明白了我擁有無(wú)限的潛能，只要我勇敢地去嘗試和探索，我就能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四，通過(guò)圖騰讀書(shū)心得，我對(duì)生活有了更深的思考。圖騰傳統(tǒng)中，生活被賦予了一種神圣和莊嚴(yán)的意義。在我閱讀的《圖騰的生活》一書(shū)中，作者憑借著對(duì)圖騰文化的深入理解，探討了生活的價(jià)值和意義。通過(guò)讀書(shū)，我意識(shí)到生活不僅僅是為了生存，更是為了追求真理和美好的目標(biāo)。圖騰讀書(shū)心得帶給我對(duì)生活的思考，讓我明白了生活是寶貴的，我應(yīng)該珍惜每一刻，并努力追求自己的夢(mèng)想。
最后，通過(guò)圖騰讀書(shū)心得，我對(duì)人性有了更深的認(rèn)識(shí)。在圖騰文化中，人性被賦予了神秘和靈性的意義。在我讀到的《圖騰的人性》一書(shū)中，作者通過(guò)對(duì)圖騰文化中人性的解讀，探討了人性的本質(zhì)和發(fā)展。通過(guò)讀書(shū)，我意識(shí)到人性是復(fù)雜而多面的，既有光明面，也有黑暗面。圖騰讀書(shū)心得帶給我對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，讓我更加理解人類的復(fù)雜和多樣性，也更加珍惜每一個(gè)和我相處的人。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)圖騰讀書(shū)心得，我深切地體會(huì)到了力量、智慧、潛能、生活和人性這些關(guān)于圖騰的重要主題。這些主題不僅僅是關(guān)于圖騰的文化傳統(tǒng)，更是關(guān)于我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)讀書(shū)，我不僅僅是獲得了知識(shí)，更是獲得了對(duì)生活和人性的思考。圖騰讀書(shū)心得的啟示，將伴隨我一生，指引我走向更加美好的未來(lái)。
狼圖騰讀書(shū)心得篇二
這幾日我拜讀了作家姜戎的小說(shuō)《狼圖騰》。本書(shū)的主人公與其說(shuō)是從北京被下方的知青陳陣，倒不如說(shuō)是一匹匹在原野上奔騰的草原狼。作者姜戎將他30多年在草原插隊(duì)中對(duì)狼的見(jiàn)聞通過(guò)陳陣把草原狼的戰(zhàn)術(shù)、狡黠、智慧、尊嚴(yán)以及有關(guān)狼的種種細(xì)節(jié)血有肉地描繪了出來(lái)。
古往今來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人歌頌過(guò)狼，然而這本書(shū)卻顛覆了所有人對(duì)狼的固有觀念。事情往往就是這樣，當(dāng)我們不了解一樣事物的時(shí)候，會(huì)跟著前人的觀點(diǎn)人云亦云，但一旦深入了解以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)與觀念反差如此之大。
不自由，毋寧死
懷著對(duì)狼的好奇、敬佩、著迷，陳陣冒險(xiǎn)去掏狼崽養(yǎng)了一只狼喂養(yǎng)，然而無(wú)論陳陣對(duì)它多么疼愛(ài)，無(wú)論怎樣馴養(yǎng)，也改變不了它的血液里追求獨(dú)立、自由、頑強(qiáng)、桀驁不馴的高貴品質(zhì)。隨著小狼一天天的成長(zhǎng)，它尋找機(jī)會(huì)擺脫牢籠重歸自由的渴望也愈發(fā)強(qiáng)烈。為了擺脫牽引和囚禁，它不顧一切的掙扎反抗，即使牙被咬壞，弄得遍體鱗傷，咽喉處都被勒出了血??“不自由，毋寧死”這句話便是對(duì)小狼一生的最好寫(xiě)照。最后，它死在追尋自由之上。這也成為陳陣心中永遠(yuǎn)的痛。
盧梭曾說(shuō)過(guò)：人是生而自由的，但卻常困在枷鎖之中。自以為是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隸。
對(duì)于自由，狼與人，該是有所不同的。
人生在世，事事如意不可求。有時(shí)候我們不喜歡卻不得不做的事太多了。我們要面對(duì)考試，面對(duì)擇業(yè)，甚至種種來(lái)自外界的束縛，若我們像小狼一樣，只是一味消極反抗，甚至不惜生命，或許最后帶給我們的結(jié)果只是會(huì)讓自己遍體鱗傷。
人與動(dòng)物所追求的自由應(yīng)該是存在區(qū)別的，動(dòng)物沒(méi)有人類所謂的思想，沒(méi)有人類所謂的責(zé)任，它們追求的自由是身體的自由，正如小狼所渴望的是能夠在廣袤無(wú)垠的草原無(wú)拘無(wú)束的馳騁。而對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，心靈的自由，那才是不受任何限制的，是我們最需要追求的。自由并不意味著可以做任何事情，而是可以做一些正確的事情。心可以變得無(wú)限大，足以讓我們浪跡天涯。
有時(shí)候我們并非不自由，而是物質(zhì)的貪欲讓我們步履蹣跚、蝸步難移，有時(shí)候我們并非不快樂(lè)，而是虛榮的浮華讓我們舉步維艱、多愁善感。打開(kāi)心靈的枷鎖，減輕物欲的籌碼，摘下偽裝的面具，樂(lè)享青春的自由與坦然，做一回真正的自己享受真正的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單、很快樂(lè)、很自由。
上下同欲者勝
只能是自取滅亡。在爭(zhēng)奪食物的戰(zhàn)場(chǎng)上，群狼有組織、有紀(jì)律、有忍耐、有章法、有配合，集體作戰(zhàn)攻勢(shì)銳不可擋，在頭狼的指揮下，從容作戰(zhàn)，不搶功，也不貪利，進(jìn)則同進(jìn)、退則同退、協(xié)同作戰(zhàn)、無(wú)往不利。是這種團(tuán)結(jié)一致的雷霆之勢(shì)壓倒了弱者，讓草原狼取得了絕對(duì)的勝利。
唯有像草原狼一般，團(tuán)結(jié)一致，善于合作，才可以使弱小的力量變強(qiáng)大。記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！庇羞@么一個(gè)例子：一架波音飛機(jī)747客機(jī)需要一萬(wàn)多個(gè)零部件，其中絕大部分并非波音公司獨(dú)自生產(chǎn)或者美國(guó)國(guó)內(nèi)公司為其提供的，而是來(lái)自世界各國(guó)的眾多公司。這些來(lái)自世界各地的重要零部件齊集美國(guó)，由波音公司組裝。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，合作互補(bǔ)越來(lái)越密切，國(guó)與國(guó)之間，企業(yè)與企業(yè)之間越來(lái)越需要像草原狼一般互利共贏，共同摘取成功果實(shí)了。倘若在制造波音飛機(jī)這方面，各國(guó)都單干各自的，互不聯(lián)系，也許就會(huì)因?yàn)楦鞣矫娴募夹g(shù)缺陷或者是成本過(guò)高根本造不出一臺(tái)完美的波音飛機(jī)。由此可見(jiàn)，協(xié)作意識(shí)在當(dāng)代社會(huì)是多么重要!
協(xié)力地將團(tuán)隊(duì)的力量最大化，以獲得大的利益。因此在日常生活中，我們要樹(shù)立草原狼鋼鐵一般的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以集體利益為重，放棄自己的小利益。在工作中對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力，不逞英雄主義，不脫離集體。在行動(dòng)上，要中心明確，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的最大優(yōu)勢(shì)。只有這樣，才能在困難面前無(wú)堅(jiān)不破。
掩卷深思，《狼圖騰》這本書(shū)給予了我很多的啟迪，那廣袤的額侖草原，那孤獨(dú)而桀驁的草原狼教會(huì)了我們關(guān)于熱愛(ài)自由和團(tuán)結(jié)協(xié)作的真理。從草原的狼圖騰上汲取深沉的力量來(lái)提升自我，這才是一個(gè)人的發(fā)展之道。
狼圖騰讀書(shū)心得篇三
圖騰的概念最早由Darryl R. Peter於1960年提出，它在一定程度上指代了人類與動(dòng)物世界之間的某種關(guān)系。近年來(lái)，圖騰已經(jīng)不再只是用于人類與動(dòng)物之間的溝通，而成為了心靈和知識(shí)的象征。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我深入研讀了一本名為《圖騰與我們的關(guān)系》的書(shū)籍，并從中獲得了一些寶貴的體悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)圖騰有助于我們建立更深層次的聯(lián)系。作者在書(shū)中提到，圖騰是一種象征，通過(guò)它，我們可以找到自己與動(dòng)物世界之間的共通之處。這使得我們的心靈與自然界更加接近，為我們提供了一種新的視角來(lái)看待整個(gè)世界。讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始在日常生活中尋找自己的圖騰，并與之建立了深層次的聯(lián)系。例如，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)狗情有獨(dú)鐘，因此我選擇了狗作為我的圖騰。每當(dāng)我看到狗的形象時(shí)，我不禁感到一種親切感，更加珍惜自己與狗的關(guān)系。圖騰的存在讓我產(chǎn)生了更深層次的共鳴，也讓我更加珍惜與自然界的聯(lián)系。
其次，圖騰使我們更加重視環(huán)境保護(hù)。圖騰與自然界的關(guān)系不能被簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一種精神上的共鳴，它也在某種程度上幫助我們重新審視自己與環(huán)境的關(guān)聯(lián)。通過(guò)了解和研究不同的動(dòng)物圖騰，我們可以更好地了解它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的地位和作用。這讓我們意識(shí)到我們生活在一個(gè)與動(dòng)物共生共存的世界，我們應(yīng)該更加尊重和珍惜這種共存關(guān)系。讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，并積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。例如，我加入了一個(gè)志愿者組織，并參與了一次河流清理活動(dòng)。通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，我希望能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到我們與自然界的關(guān)聯(lián)，從而更加重視環(huán)境保護(hù)。
第三，圖騰使我們更富有創(chuàng)造力。讀完這本書(shū)后，我深刻認(rèn)識(shí)到圖騰在文化和藝術(shù)創(chuàng)造中的重要性。在不同的文化中，我們可以看到許多以動(dòng)物為圖騰的藝術(shù)作品和文學(xué)作品，它們不僅豐富了我們的文化，同時(shí)也啟發(fā)了我們的創(chuàng)造力。我開(kāi)始嘗試以狗為圖騰創(chuàng)作一些藝術(shù)作品，并從中得到了巨大的滿足感。這讓我更加明白，圖騰是一種讓我們與美、與創(chuàng)造力相聯(lián)系的力量。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，圖騰都可以成為一種創(chuàng)造的靈感，它可以激發(fā)我們更多的創(chuàng)造力和想象力。
第四，圖騰可以幫助我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的追求。每個(gè)人的圖騰都是獨(dú)一無(wú)二的，它與我們自身的特質(zhì)和價(jià)值觀息息相關(guān)。通過(guò)研究不同的圖騰，我們可以更深入地了解自己的內(nèi)心追求，并找到真正屬于我們的道路。在我讀這本書(shū)的時(shí)候，我開(kāi)始思考自己的圖騰是什么，我希望通過(guò)自己的努力和奮斗，幫助別人。這讓我獲得了內(nèi)心的滿足感，也讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。
最后，圖騰是一種連接過(guò)去與未來(lái)的紐帶。通過(guò)圖騰，我們可以回顧我們的歷史和傳統(tǒng)，并將其傳承給后代。同時(shí)，圖騰也是我們對(duì)未來(lái)的期許和希望。我們可以將我們的圖騰作為我們的信仰和動(dòng)力，助力我們前行。通過(guò)讀這本書(shū)，我更加明白圖騰的深層意義，它連接我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，給我們帶來(lái)無(wú)限的力量和鼓舞。
總之，圖騰讀書(shū)帶給了我很多的體會(huì)。它幫助我與自然界建立更深層次的聯(lián)系，讓我重視環(huán)境保護(hù)，激發(fā)了我的創(chuàng)造力，揭示了內(nèi)心的追求，并連接了過(guò)去與未來(lái)。這本書(shū)所帶給我的啟示將伴隨我一生，讓我更加勇敢地探索和追求。
狼圖騰讀書(shū)心得篇四
可是,當(dāng)我在書(shū)店里老大不情愿地翻開(kāi)這本書(shū),眼睛就沒(méi)有再離開(kāi)過(guò),小狼小狼,我由衷地喜歡上了它!可別說(shuō)我立場(chǎng)不堅(jiān)定容易叛變哦,小狼的智慧、尊嚴(yán)、獨(dú)立、堅(jiān)忍、強(qiáng)悍、頑強(qiáng)、勇猛、不屈的精神幾乎在一瞬間就吸引了我。
開(kāi)始我理解不了草原人與狼之間的關(guān)系，為什么他們打狼殺狼的同時(shí)卻愛(ài)狼護(hù)狼與狼為友，拜狼為師甚至于死后還要把自己的肉體奉獻(xiàn)給狼?他們從來(lái)不恨狼，不把狼趕盡殺絕，相反還將狼作為圖騰來(lái)敬仰。不像我所想像那樣，恨狼、罵狼、打狼、殺狼，絕不肯“與狼共舞”。
狼是草原上最驍勇善戰(zhàn)的動(dòng)物，有速度，有武力，有組織，足智多謀，狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的高超戰(zhàn)術(shù);狼對(duì)氣象、地形的巧妙利用;狼的視死如歸和不屈不撓;狼族中的團(tuán)結(jié)友愛(ài)親情真的很讓我感動(dòng)，盡管它們之間的語(yǔ)言交流及感情傳遞都是用我一直鄙視的詞語(yǔ)：狼嗥，當(dāng)我在第26節(jié)讀到：吃飽馬駒肉的小狼，從天還沒(méi)有黑，就繃緊鐵鏈，蹲坐在狼圈的西北邊緣，伸長(zhǎng)脖子，直直地豎著耳朵，全神貫注，一動(dòng)不動(dòng)，緊張地等待著它所期盼的聲音。狼眼炯炯，望眼欲穿，力透山背，比孤兒院的孤兒盼望親人的眼神，還要讓人心酸。午夜剛過(guò)，狼嗥準(zhǔn)時(shí)響起。狼群又發(fā)動(dòng)聲音疲勞戰(zhàn)，三面山坡，嗥聲一片。我的眼淚當(dāng)時(shí)就就掉下來(lái)了，為小狼的對(duì)母狼深情纏綿的思念而感動(dòng)。再說(shuō)說(shuō)狼媽，我以前看過(guò)一本書(shū)《狼孩》，狼的母愛(ài)可以超越自己同類的范圍，它可以去用自己有限的奶汁喂養(yǎng)最可怕的敵人——人類的孤兒。把狼孩養(yǎng)大的母狼最后還是慘死在獵人的槍口下，與偉大的母愛(ài)相比，母狼的兇殘后面，還有著世上最不可思議，最感人的博愛(ài)。
狼的天性“不自由，毋寧死”最終決定了小狼悲慘的命運(yùn)，在我看到悲憤的小狼為了自由而受屈辱，最后好在陳陣給了小狼最后的尊嚴(yán)：猛烈的西北風(fēng)，將小狼的長(zhǎng)長(zhǎng)皮筒吹得橫在天空，把它的戰(zhàn)袍梳理得干凈流暢，如同上天赴宴的盛裝。蒙古包煙筒冒出的白煙，在小狼身下飄動(dòng)，小狼猶如騰云駕霧，在云煙中自由快樂(lè)地翻滾飛舞。此時(shí)，它的脖子上再?zèng)]有鐵鏈枷鎖，它的腳下再?zèng)]有狹小的牢地。 陳陣迷茫的目光追隨著小狼調(diào)皮而生動(dòng)的舞姿，那是它留在世上不散的外形。那美麗威武的戰(zhàn)袍里，仍然包裹著小狼自由和不屈的魂靈。 突然，小狼長(zhǎng)長(zhǎng)的筒形身體和長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸大尾巴，像游龍一樣地拱動(dòng)了幾下。陳陣心里暗暗一驚，他似乎看到了飛云飛雪里的狼首龍身的飛龍。小狼的長(zhǎng)身又像海豚似的，上下起伏地拱動(dòng)了幾下，像是在用力游動(dòng)加速……風(fēng)聲呼嘯、白毛狂飛，小狼像一條金色的飛龍，騰云駕霧，載雪乘風(fēng)，快樂(lè)飛翔。飛向騰格里、飛向天狼星、飛向自由的太空宇宙、飛向千萬(wàn)年來(lái)所有戰(zhàn)死的蒙古草原狼的靈魂集聚之地……那一剎，陳陣相信，他已見(jiàn)到了真正屬于自己內(nèi)心的狼圖騰。
這一刻，我理解了小狼，理解了狼圖騰?？上Р菰显僖部床坏嚼侨簨山“詺獾目v橫馳騁了。否則，我一定去看看額侖草原上的小狼。
狼圖騰讀書(shū)心得篇五
《狼圖騰》是作家姜戎創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)以生動(dòng)的筆觸繪出了蒼茫大漠中發(fā)生的夏季和冬季兩次狼與羊的戰(zhàn)斗，展現(xiàn)了人與自然相互依存的關(guān)系。通過(guò)閱讀和思考，我深深被書(shū)中所傳達(dá)的主題所感動(dòng)。人類應(yīng)該與自然和諧共處，在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)也能獲得真正的自由和幸福。以下是我對(duì)《狼圖騰》的讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，這本書(shū)突出了自然的偉大和人類的渺小。在蒼茫大漠中，人類的力量和智慧得到了很好的展示，但與之相比，自然的力量無(wú)疑更加巨大。無(wú)論是狼群還是大雪山脈，在人類進(jìn)入它們的地盤之后，都展現(xiàn)出了無(wú)可比擬的力量。尤其是冰天雪地之中的狼群，通過(guò)緊密的組織和默契的配合，使得人類無(wú)法破壞它們的生存環(huán)境。人類在自然面前如此渺小，不得不重新認(rèn)識(shí)自己的力量和地位。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自然，與之和諧共處。
其次，書(shū)中表現(xiàn)出了人與自然和諧共生的哲學(xué)思想。在草原上，狼與羊是共生關(guān)系，兩者互相依存、互相制約。羊提供了食物，狼則確保了自然界的平衡。盡管狼經(jīng)常捕食羊，但它們只捕食弱者，不獵殺過(guò)多的羊。它們的存在使得羊群更加健康，更有生機(jī)。這種和諧的關(guān)系，給我們啟示：人類也應(yīng)該學(xué)會(huì)與自然和諧相處，合理利用自然資源，共同維護(hù)地球的生態(tài)平衡。
第三，書(shū)中強(qiáng)調(diào)了人與動(dòng)物之間的緊密聯(lián)系。人類是動(dòng)物界的一員，在這個(gè)大自然的家園里，與其他動(dòng)物共同生活。然而，人類往往忽視了動(dòng)物的存在，過(guò)度捕殺和破壞它們的生存環(huán)境。這不僅使得動(dòng)物們生存困難，也損害了自身的利益。正如書(shū)中所寫(xiě)的那樣，“冰天雪地的草原上的一切都是有聯(lián)系的，其中一個(gè)生物受傷，所有的生物都會(huì)受到影響?！敝挥挟?dāng)人類認(rèn)識(shí)到與動(dòng)物和諧相處的重要性，并采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)它們的生存環(huán)境時(shí)，人類才能真正獲得自由和幸福。
第四，書(shū)中展現(xiàn)了蒙古民族傳統(tǒng)生活的美麗和智慧。在草原上，蒙古人依靠狩獵、放牧為生，與自然環(huán)境緊密相連。他們不僅能夠適應(yīng)苛刻的自然環(huán)境，還能夠利用自然資源，在艱苦的環(huán)境中生存和發(fā)展。蒙古人的生活方式被賦予了深刻的哲學(xué)思想，他們尊重自然、抵制浮躁。這種傳統(tǒng)的智慧和生活方式值得我們學(xué)習(xí)，以一種謙卑的態(tài)度去面對(duì)自然，去尊重它，從而獲得真正的自由和幸福。
最后，讀完《狼圖騰》，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自然對(duì)于人類的重要性。自然是我們賴以生存的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該珍視它，保護(hù)它。只有當(dāng)人類與自然和諧共處，相互依存，才能實(shí)現(xiàn)真正的自由和幸福。這本書(shū)不僅讓我了解到自然的力量和偉大，還讓我思考如何在日常生活中與自然和諧相處。讀完《狼圖騰》，我發(fā)自內(nèi)心地希望人類能夠拋棄一切對(duì)自然的破壞和掠奪，而是通過(guò)與自然和諧共處的方式，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。（1175字）
狼圖騰讀書(shū)心得篇六
多人認(rèn)為狼是兇狠的、是殘忍的、是狡詐的，但自從我讀了姜戎的《狼圖騰》一書(shū)后，我對(duì)狼的看法徹底改變了。
蒙諺：狼隨風(fēng)竄。極擅長(zhǎng)氣象戰(zhàn)的草原狼也常常利用風(fēng)暴，成功的組織一次又一次的閃電戰(zhàn)。草原刮起了白毛風(fēng)，狼群襲擊巴圖的七八十匹準(zhǔn)軍馬，狼群一次又一次的壓著馬群往南跑，不惜一切代價(jià)想讓馬群到南邊的大泡子里去。幾條大狼堵在馬前，不惜忍受馬蹄的踩踏，也要擋住巴圖的馬速。
在狼王的指揮下，一條條大狼瘋狂的躍起咬住馬的側(cè)肋后面最薄的肚皮，然后以全身的重量作拽力、以不惜犧牲自己下半個(gè)身體作代價(jià)，重重地懸掛在馬的側(cè)腹。受驚的馬為了甩掉狼，會(huì)發(fā)瘋地用后蹄蹬踢狼的下半身，一旦踢中，狼必然骨斷皮開(kāi)，肚破腸流。這一毒招對(duì)馬來(lái)說(shuō)，更加兇險(xiǎn)要命，它如果踢不掉狼，就會(huì)因負(fù)重而掉隊(duì)，最后被群狼圍殺;它如果踢中了狼身，卻又給狼牙狼身加大了撕拽的力量，有可能被猛地撕開(kāi)肚皮，置自己于死地。
狼群這最后一輪瘋狂的自殺攻擊，徹底摧垮了馬群有組織的抵抗。所有的馬都順風(fēng)狂逃，已經(jīng)忘記了南邊還有泡子，都以沖刺的速度沖向大泡子。此時(shí)誰(shuí)也救不了它們了，誰(shuí)也阻止不了狼群對(duì)它們最后的集體屠殺。
熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽。蒙古草原狼不可牽。從小被主人公陳陣養(yǎng)大的小狼寧可被勒死，也不肯被搬家的牛車牽上路。小狼不是不會(huì)跟著牛車跑和走，不是學(xué)不會(huì)小狗的跟車步伐，但是，它寧可忍受與死亡絞索搏斗的疼痛，也不肯像狗那樣被牽著走。被牽與拒牽——絕對(duì)是狼與狗、狼與獅虎熊象、狼與大部分人的根本界限。
通過(guò)閱讀《狼圖騰》這本小說(shuō)，我深深地被狼的智慧、速度、耐力和團(tuán)隊(duì)合作精神所震撼。狼是蒙古人的精神，深受蒙古人的崇拜。我為狼感到驕傲，驕傲中又有些憤憤不平。驕傲的是狼是草原的保護(hù)神，草原有句俗話：草原無(wú)狼不可活!表明狼才是草原的主人，是狼來(lái)維持草原的生態(tài)平衡，是狼消滅了草原的大克星：黃羊、田鼠、旱獺、馬。
我為狼感到生氣的是，千百年來(lái)，狼對(duì)草原的恩德回報(bào)僅僅只是一些道德、詛咒和刻毒謾罵的文字，畏狼如虎、憎狼為災(zāi)。漢族文化中存在著太多對(duì)狼的誤解與偏見(jiàn)，希望以后人們都來(lái)讀這本書(shū)，讓他們看到狼另外的一面。
狼圖騰讀書(shū)心得篇七
《狼圖騰》是中國(guó)作家姜戎的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了一個(gè)關(guān)于狼和人之間互相依存和共生的故事。通過(guò)描述狼群的生活和狼族的智慧，作者展示了人類應(yīng)該怎樣與自然和諧相處的哲學(xué)思考。讀完《狼圖騰》，我深受啟發(fā)，對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)中不斷發(fā)生的環(huán)境問(wèn)題和人與自然的關(guān)系問(wèn)題有了更深的思考。
首先，《狼圖騰》讓我意識(shí)到人類與自然應(yīng)該和諧共生。在小說(shuō)中，狼群是人們的敬仰對(duì)象，因?yàn)槔侨耗軌蚺c自然界和諧相處，維護(hù)生態(tài)平衡。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹饺祟悓?duì)自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞，導(dǎo)致許多珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕，環(huán)境污染也日益嚴(yán)重。這種不斷的損害自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，最終會(huì)對(duì)人類自身造成嚴(yán)重的威脅。我們應(yīng)該借鑒狼群的智慧與處事態(tài)度，尊重自然、保護(hù)自然，在與自然相處的過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
其次，《狼圖騰》讓我反思了人類的自私和貪婪。小說(shuō)中，人類對(duì)于狼群的掠奪行為導(dǎo)致了狼群的滅亡，人們?yōu)榱藵M足自身利益而不顧生態(tài)環(huán)境的破壞。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的一些事情，比如非法狩獵、亂砍濫伐等行為。這些行為都是人類自私和貪婪的體現(xiàn)，短視的行為不僅破壞了自然生態(tài)平衡，也損害了人類自身的利益。因此，我們應(yīng)該反思自己的行為，從點(diǎn)滴做起，減少對(duì)自然的侵害，為保護(hù)自然環(huán)境做出自己的努力。
第三，《狼圖騰》給予我對(duì)于集體和個(gè)人的思考。小說(shuō)中狼族追求的不是個(gè)體的榮譽(yù)和地位，而是整個(gè)族群的繁榮和生存。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常追求個(gè)人的成功和利益，而忽視了集體的發(fā)展和整體利益。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)狼族的團(tuán)結(jié)協(xié)作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，將個(gè)體的力量融入到集體中，為集體的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，《狼圖騰》讓我對(duì)于文化與傳統(tǒng)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。小說(shuō)中，狼族代代相傳的智慧和生活方式為整個(gè)族群的發(fā)展和生存起到了重要作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該重視文化和傳統(tǒng)的傳承，因?yàn)樗鼈兪俏覀兩矸菡J(rèn)同和價(jià)值觀念的重要組成部分。只有傳承和發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)文化，才能真正凝聚起民族的精神力量，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。
最后，《狼圖騰》讓我對(duì)于人與動(dòng)物的關(guān)系有了更深的思考。小說(shuō)中，人類通過(guò)學(xué)習(xí)狼的智慧和生活方式，實(shí)現(xiàn)了與動(dòng)物的和諧共生。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)動(dòng)物的權(quán)益，學(xué)會(huì)與動(dòng)物和平相處。我們是共生的，人類的存在并非是唯一的合法存在，我們應(yīng)該意識(shí)到與其他生物共同生活的重要性，共同為創(chuàng)造和諧的生態(tài)環(huán)境努力。
總之，《狼圖騰》帶給我了許多關(guān)于人與自然、集體與個(gè)人、文化與傳統(tǒng)的思考。這部作品不僅是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，更是一部哲學(xué)思考的著作，值得我們深入閱讀和思考。在面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題和人與自然的關(guān)系問(wèn)題時(shí)，我們可以從《狼圖騰》中汲取啟示，思考人類應(yīng)該如何與自然和諧共生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
狼圖騰讀書(shū)心得篇八
狼，一種既有心計(jì)又霸氣的動(dòng)物。
小時(shí)侯，在我的記憶中，狼算是所有動(dòng)物中最兇猛最恐怖的了。有不少關(guān)于狼的貶義成語(yǔ)，如：狼子野心，狼狽不堪，還有那狼外婆的故事伴隨了我的童年?？粗@些成語(yǔ)和故事使我覺(jué)得狼是一種世上最惹人厭的動(dòng)物，直到我讀了《狼圖騰》才改變了我對(duì)它的看法。
這本書(shū)講的是一個(gè)漢人到了草原從認(rèn)識(shí)狼到崇拜狼的經(jīng)理和心理活動(dòng)。在這本書(shū)里，我看到了真正草原狼的野心和頭腦。
說(shuō)到狼的野心，我就得拿人的野心跟它們比比了。狼雖然老盤算著有一頓美餐，但不到萬(wàn)不得已的情況下是不會(huì)攻擊人或牲畜的。它們的野心是理智的，合理的。但是人呢？人跟狼一樣會(huì)盤算著一些美好的事物，像要有權(quán)利，有名利，有金錢，有名氣等等。但有些人根本就學(xué)不會(huì)狼的自食其力，而是拿金錢或不正當(dāng)?shù)氖侄稳Q取他們想要的東西。但是這樣換來(lái)的東西還留有多少價(jià)值呢？可以說(shuō)人的野心是不和乎情理的，這些野心不但不會(huì)激勵(lì)自己反而會(huì)讓我們誤入歧途。
人的野心的質(zhì)量現(xiàn)在是比狼略遜一籌了，現(xiàn)在看看狼的頭腦。有句話說(shuō)，“成功是準(zhǔn)備出來(lái)的。”我認(rèn)為這句話，人比狼說(shuō)得次數(shù)多，可狼比人的理解深。狼從不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)，踩點(diǎn)，埋伏，攻擊，打圍，堵截等等，都組織嚴(yán)密，很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法。狼的頭腦，使它具有天生的軍事才能。狼頑固不屈的性格，狼的團(tuán)隊(duì)精神是它有著頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。三十六計(jì)中除了美人計(jì)，說(shuō)不定其余的三十五計(jì)都是人向狼學(xué)到的。
這樣說(shuō)來(lái)，狼做人的導(dǎo)師是輕而易舉的事情了。
狼圖騰讀書(shū)心得篇九
圖騰讀書(shū)是一種個(gè)人閱讀的技巧和方法，也是一種對(duì)書(shū)籍內(nèi)涵深處進(jìn)行挖掘和思考的方式。通過(guò)圖騰讀書(shū)，我們可以更好地掌握書(shū)中的知識(shí)，提升自己的閱讀理解和思考能力。在最近的一次讀書(shū)中，我嘗試了一下圖騰讀書(shū)的方法，獲得了一些獨(dú)特的體會(huì)和感悟。
第二段：傳統(tǒng)閱讀與圖騰讀書(shū)的對(duì)比
傳統(tǒng)的閱讀方式往往是線性的，將閱讀過(guò)程簡(jiǎn)單地理解為“看完書(shū)后的見(jiàn)解”。而圖騰讀書(shū)則是將閱讀過(guò)程看作一次“心靈的舞蹈”，通過(guò)不斷地挖掘和思考，逐步深入書(shū)中的內(nèi)容。在傳統(tǒng)閱讀中，我們往往只關(guān)注書(shū)中的表面信息，而圖騰讀書(shū)則逼迫著我們更深入地思考和發(fā)問(wèn)。通過(guò)圖騰讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)⑹觥⑺伎?、描繪和推理等各個(gè)方面有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)更加完整和復(fù)雜的認(rèn)知體系。
第三段：圖騰讀書(shū)的過(guò)程與體驗(yàn)
在實(shí)踐圖騰讀書(shū)中，我首先會(huì)仔細(xì)閱讀一遍書(shū)籍，對(duì)于我認(rèn)為重要的觀點(diǎn)或者信息，我會(huì)用彩色熒光筆標(biāo)記下來(lái)。然后，我會(huì)用一段時(shí)間思考和總結(jié)，將這些重要信息組織起來(lái)，形成一個(gè)清晰的思維結(jié)構(gòu)。接下來(lái)，我會(huì)利用圖騰讀書(shū)的方式進(jìn)行創(chuàng)造性思考，通過(guò)多種方式進(jìn)行聯(lián)想和類比。這個(gè)過(guò)程就像是在大地上建造一個(gè)大廈，層層疊疊，一磚一瓦，直到最終完成。
通過(guò)圖騰讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加縝密和靈活。以往我只是簡(jiǎn)單地讀完一本書(shū)，過(guò)程中不太主動(dòng)地思考和提問(wèn)。而通過(guò)圖騰讀書(shū)，我能夠更加主動(dòng)地構(gòu)建自己的認(rèn)知體系，從而更好地理解和分析書(shū)中的內(nèi)容。這種主動(dòng)思考的過(guò)程，不僅讓我學(xué)到更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了我自己獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。另外，通過(guò)圖騰讀書(shū)，我還更加獨(dú)立地形成了自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。在過(guò)去，我經(jīng)常只是采取別人的意見(jiàn)或者觀點(diǎn)，而通過(guò)圖騰讀書(shū)，我能夠根據(jù)自己的理解和判斷，形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。
第五段：總結(jié)與展望
圖騰讀書(shū)是一種探索和思考的過(guò)程，它不僅僅是閱讀，更是一次對(duì)自我的探索和展示。通過(guò)圖騰讀書(shū)，我們可以更全面地理解和思考書(shū)中的內(nèi)容，培養(yǎng)自己的閱讀理解和思考能力。我相信，隨著我的不斷實(shí)踐和探索，我會(huì)在圖騰讀書(shū)的道路上不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我期待著在未來(lái)的閱讀中，通過(guò)圖騰讀書(shū)，能夠更好地理解和挖掘書(shū)籍的內(nèi)涵，從而為自己的成長(zhǎng)帶來(lái)更多的能量和力量。
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