心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
家庭教育培訓心得體會篇一
家庭教育是每個家庭的重要任務(wù)，然而，很多家長在教育孩子方面無從下手，或者只是依靠自己的經(jīng)驗和直覺。這時候，參加家庭教育培訓就成為一種值得考慮的選擇，它可以提供更專業(yè)的教育指導(dǎo)和方法。最近，我也參加了一次家庭教育培訓，以下是我對此的心得體會。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育對于孩子的成長至關(guān)重要。在家庭中，父母是孩子最重要的榜樣和引導(dǎo)人，他們的言傳身教對孩子的影響遠遠超過學校和社會。通過家庭教育，孩子不僅可以培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)和社交能力，還可以建立起積極的人生觀和價值觀。因此，作為父母，我們不能只停留在對孩子的愛和關(guān)心上，還要學習如何進行科學的家庭教育，以更好地引導(dǎo)孩子成長。
參加家庭教育培訓給我?guī)砹嗽S多收獲。首先，通過培訓，我了解到了很多關(guān)于兒童心理和教育的知識。培訓老師們以豐富的經(jīng)驗和案例向我們講解了兒童心理發(fā)展的規(guī)律和家庭教育的技巧，讓我受益匪淺。其次，培訓中也有很多互動和交流的環(huán)節(jié)，通過和其他家長的交流，我進一步認識到每個孩子都是獨一無二的個體，每個家庭也都有各自的特點。這使我更加明白，家庭教育并沒有固定的模式，而是要因人而異、因家而異。最后，培訓中還學習到了很多實用的育兒技巧和方法，例如如何與孩子進行有效的溝通，如何培養(yǎng)孩子的獨立性和自律性等。
第四段：培訓的啟示
通過家庭教育培訓，我得出了幾個重要的啟示。首先，家庭教育需要持之以恒，不能只靠一兩次培訓或簡單的指導(dǎo)，而是需要父母始終保持學習的態(tài)度，與孩子一起成長。其次，家庭教育不應(yīng)只注重學業(yè)成績，而是要全面培養(yǎng)孩子的身心健康和人格發(fā)展。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和社交能力，讓他們成為有思想、有創(chuàng)造力、有責任感的人。最后，家庭教育需要尊重孩子的個性差異，不能盲目追求統(tǒng)一和規(guī)范，要給予孩子充分的自由和發(fā)展空間，讓他們能夠做自己，發(fā)展自己的特長。
第五段：總結(jié)和展望
參加家庭教育培訓讓我認識到家庭教育的重要性，并提供了很多有益的教育方法。盡管培訓結(jié)束了，但我決心繼續(xù)學習和實踐家庭教育的知識和技巧，不斷提高自己的教育水平，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的家長能夠意識到家庭教育的重要性，并積極參與相關(guān)的培訓和討論，共同為孩子的未來努力。
家庭教育培訓心得體會篇二
由于受經(jīng)濟、文化、社會等各種家庭教育資本的制約，城市弱勢群體家庭教育在家長教育觀念、家庭教育內(nèi)容、家庭教育方式、家庭氛圍、親子關(guān)系等方面存在著一些不容忽視的問題。下面是本站帶來的家庭教育培訓的
心得體會
，歡迎欣賞。9月1號，很高興能夠參加幼兒園組織的園本培訓課程。通過兩位老師的演講我學到很多，使我對如何備好課有了重新的認識，并且讓我對剪紙藝術(shù)也有一個新的興趣。
第一個老師為我們講解了如何備課，讓我知道目標的設(shè)定、過程的設(shè)計、以及結(jié)束的拓展部分是很重要的。無論是通過哪條途徑選擇的內(nèi)容，教師們更習慣于將教 材中的現(xiàn)成目標搬進自己的計劃中，或者按著往年習慣了的做法把過去的目標放到當前的計劃里。這種做法是不好的。以前我們老師會經(jīng)常把目標設(shè)定的很廣泛，幾 乎是整個學期都要培養(yǎng)的目標，看不出與幼兒當前發(fā)展水平的聯(lián)系和針對性，而且不具有操作性。有時還會將目標與幼兒要做的事情相混淆，不清楚為什么要讓幼兒 做這件事。這反映出教師在設(shè)定教育目標時，缺少對所定目標關(guān)鍵詞的內(nèi)涵的理解，缺少對幼兒要達到此目標需要具備哪些具體經(jīng)驗和能力或需要經(jīng)歷怎樣的發(fā)展階 段的深入分析，缺少對既定教育內(nèi)容所涉及到的領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗的具體思考。在今天的演講就講出了這方面的問題，使我受益匪淺。
第二個演講的老師為 我們講述了剪紙藝術(shù)，以前在幼兒園并沒有接觸過剪紙方面的培訓，現(xiàn)在來到一個新的幼兒園，貴幼兒園剪紙藝術(shù)是學校的特色，雖然我在美術(shù)方面有所特長，但繪 畫與剪紙也是有很大的區(qū)別的。首先，老師介紹了剪紙藝術(shù)的淵源，漢魏南北朝時，就有了剪紙藝術(shù)的雛形，剪刻藝術(shù)與民俗古風緊密結(jié)合;隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展， 社會形態(tài)的更替，剪紙藝術(shù)不斷升華。如今，不論是在鄉(xiāng)村還是城市，處處可見剪紙藝術(shù)的風采。她將人們平凡的生活點綴得如此瑰麗多姿，充分寄托和體現(xiàn)了中華 民族對真善美的追求和向往。接下來，老師用生動形象的語言向大家介紹了剪紙方法，單色剪紙分為陽刻、陰刻、剪影等，彩色剪紙分為套色、填色、點色等。然 后，和大家一起邊教邊學習圓型、月牙型、柳葉型等各種基本的剪紙方法。在輕松愉快的學習氛圍中，老師們不僅感受了民間剪紙藝術(shù)的魅力，還學習了基本的剪紙 技能。教師們紛紛表示，剪紙，這種優(yōu)秀的民間藝術(shù)應(yīng)該得到傳承，亦會把剪紙藝術(shù)有機地滲透到幼兒美術(shù)教育的實踐活動中去。
一、什么樣的父母教育出什么樣的孩子
我們始終堅信，家庭是開展孩子教育的中心環(huán)境，學校只是她學習知識的場所，社會是她積累經(jīng)驗的地方，而培訓習慣，塑造性格，如何與人交往，如何做人做事等等都應(yīng)當通過家庭獲取。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，榜樣的力量是無窮的。在這思想的指導(dǎo)下，我們作為父母的一馬當先，紛紛革除自己的“陋習”，不吵架、不撒謊、不罵臟話、不看電視、不熬夜……總之有一個改一個，改不掉一步步的改。為了能使我們的優(yōu)點在女兒身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚，我們努力給女兒營造良好的成長環(huán)境和有問必答的學習氛圍，演示如何正確的與別的孩子交朋友，通過鼓勵一點一滴的積累，培養(yǎng)她的好習慣，使她樂觀自信但不任性。與她平等的交流思想，給她說話的權(quán)利，讓她感到自己是家庭重要的一份子，為她今后的成長和學習打好心理基礎(chǔ)。
二、努力做好早期教育
教育專家指出，興趣是成功的第一動力。我們把這個觀點運用到學習中，促使她對學習漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。在女兒很小的時候，我發(fā)現(xiàn)她對看圖文書很感興趣，于是我就刻意引導(dǎo)她，激發(fā)她看書的熱情，給她講解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符圖案等，積累她的詞匯。我們不停地給她提供對她有用的讀物外，還經(jīng)常給她講有關(guān)名人名家的小故事，既提高了她的興趣，也激發(fā)了她的學習欲望。在我們的引導(dǎo)下，孩子的識字興趣很濃厚，學的也快。如今她已經(jīng)能順利的朗讀《幼兒畫報》里的故事了。
對于孩子來說，最好聽的故事是她曾經(jīng)聽過的故事。通過故事引導(dǎo)女兒，往往會有意想不到效果。為了引導(dǎo)她少吃零食，多吃健康食品，我們常給她講《科學飲食》的故事，反復(fù)挖掘故事里有意思的地方，她百聽不厭，也做到了科學飲食，現(xiàn)在當我們要提出買“垃圾食品”時，她會立即提出抗意，主動杜絕，而她的“零食”則變成了以水果、蔬菜和堅果為主。
孩子不喜歡數(shù)學，但是她喜歡貼畫。經(jīng)過努力，我們在網(wǎng)上找到一套叫《階梯數(shù)學》的數(shù)學學習書，很符合孩子的游戲習慣，大部分題是用貼貼畫方式完成的，我們立刻購買了下來，每天像做游戲一樣做著玩，當然她自己也很喜歡。如今，孩子的數(shù)學興趣不斷增長，掌握了許多數(shù)據(jù)規(guī)律，我們也感覺到辛苦沒有白費。
三、沒有盯著她的缺點不放
我們的孩子不任性，但有時做事不認真。她的思維是跳躍式的而不是連續(xù)的，她吃飯、刷牙、洗臉時候突然會停下來問一些稀奇古怪的問題。到后來，在她畫畫的時候、作題的時候和做一事的時候也會注意力不集中。我們沒有盯著她的缺點不放，而是不停的鼓勵她。我們還找出許多能促使注意力集中的游戲和她一起做，比如穿繩子、找不同、視覺發(fā)現(xiàn)等等，逐步幫助她糾正。上星期我們坐在一起聊天的時候，我問她，你認為爸爸教育你最成功的地方在哪?她想了想說：關(guān)黑房子。我感到很不可思意，就又問她，關(guān)黑房子是不是印象最深刻了?她說：“恩，從上次你說再不關(guān)我了，我犯了錯你也沒關(guān)過我?！笨磥?，暴力不能解決問題，但可以加深她的印象。
最后想說，當看完《哈佛女孩劉亦婷》這書本后，特別是劉亦婷的母親立志挖掘女兒的潛質(zhì)這一點，對我們的觸動很大，相比起來我們做的太少太少。不過還好，現(xiàn)在能認識到問題的嚴重性，說明亡羊補牢為時不晚。
4歲兒童的心理特征
這是一個出軌的，不守規(guī)矩的年齡：
一、體力——非常好動、嘈吵，最喜歡向別人挑戰(zhàn)。假如說“我不相信你會做”，他會真的做出來。小肌肉活動發(fā)達，剪貼、系帶、畫圖都很技巧地做到。
二、情緒——很玩固及會發(fā)脾氣，不大理會別人的感覺，碰到驚慌的事情或意外的事件 ，情緒之起伏可能影響以至成年。
三、智慧——對自己開始有一個整體的觀念，以前認為手是手，腳是腳，并非自己的一部分，現(xiàn)在覺得除了手腳以外體驗到整個身體，甚至會有“心”的存在。例如：兩三歲時不知道母的意向，不管母親心里想什么，但現(xiàn)在會察言觀色。4歲有驚人的想象力，有時根據(jù)他所編成的故事，使成人覺得他在說謊話，其實他對于事實和虛構(gòu)的界線還分不清楚。
四、社交——非常健談，心理所想的，嘴巴就表達。
五、行為上應(yīng)注意之點：由于豐富的想象力，對事實與虛構(gòu)分不清。因此別以為他是存心說謊的壞孩子，假如處理不當，會因為傷其自尊心而引起自卑感。成人應(yīng)了解其心理現(xiàn)象，別加上莫須有之罪名，應(yīng)耐心地解釋及提醒，到4歲半以后這種真實與虛構(gòu)分不清的現(xiàn)象慢慢消失，不再認為自己是一個飛人、一只怪獸，電視上的真假動作亦慢慢學習把真實和虛構(gòu)分開。好奇、好動、好模仿、好被人稱贊是這個年齡最顯著之心理現(xiàn)象。成人應(yīng)有堅定的原則去照顧及引導(dǎo)，應(yīng)耐心地滿足其因為好奇所引起的發(fā)問，并多做戶外活動，以發(fā)泄其旺盛的精力。
我將以上內(nèi)容對女兒進行對照后，覺得還真是相差不多，比較吻合。原來我在網(wǎng)上也曾經(jīng)搜過相關(guān)的內(nèi)容，但看了總是沒感覺，直到今天聽了馬教授現(xiàn)場的授課，通過馬教授列舉的一個個鮮活有針對性的例子，才體會到為什么看大片一定要去影院看，而不能在家里看電視!不一樣就是不一樣啊，專家就是專家啊，嘎嘎!
今晚下課后我回到家，因為上課的緣故一天沒見到女兒了。不知道是聽課真的悟出點什么，還是有其他的原因，看著女兒在家里調(diào)皮搗蛋我居然沒發(fā)火，居然相當有耐心的看著她，那種感覺好像、似乎、大概、也許有些理解一個四歲孩子的世界了。
我不敢保證自己一定就是一個成功的媽媽，我不敢保證在我的教育下女兒一定要多么優(yōu)秀，但是我會用自己一顆最真的心，朝著最高的目標去努力，把馬教授講授的知識逐步消化吸收，讓我的女兒快樂、健康的成長!
每一個孩子從出生起就具有無限的可能。父母的責任就是要精心呵護好這株幼苗，使它能夠自然茁壯地成長。這個時期特別需要“用心靈呵護，用頭腦撫養(yǎng)”。
家庭教育培訓心得體會篇三
家庭教育一直被認為是孩子成長過程中最為重要的一環(huán)。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，家庭教育也呈現(xiàn)出新的面貌。近年來，越來越多的家庭選擇進行家庭教育培訓，以提升父母的教育能力。我最近參加了一次新型家庭教育培訓，收獲頗多，下面我將分享我的心得體會。
首先，新家庭教育培訓注重的是家庭成員之間的情感交流。在傳統(tǒng)的家庭教育模式中，父母往往起主導(dǎo)作用，孩子需要服從父母的意志。然而，這種渠道單一的家庭教育模式卻沒有給孩子足夠的空間去表達自己的需求和情感。而新家庭教育培訓則強調(diào)家庭成員之間的平等和尊重，鼓勵每個家庭成員分享自己的想法和情感。這種開放式的溝通方式使得家庭關(guān)系更加融洽，增加了家庭成員之間的親密度。
其次，新家庭教育培訓重視培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。在過去，父母往往會過度干預(yù)孩子的生活，對孩子的一舉一動進行精確控制。然而，這種方式容易導(dǎo)致孩子缺乏獨立思考和自主行動的能力。新家庭教育培訓強調(diào)父母應(yīng)該給予孩子足夠的自由空間，拓展他們的思維和行動范圍。在培訓中，我們學習了許多與孩子進行獨立訓練的方法，比如啟發(fā)式提問、鼓勵孩子主動解決問題。這些方法的運用，使孩子的自主能力逐漸得到培養(yǎng)和提高。
第三，新家庭教育培訓注重培養(yǎng)家庭成員的情商和人際交往能力。在社會化大背景下，人們的人際交往能力越來越重要。新家庭教育培訓提倡家庭成員之間應(yīng)該學會互相尊重、關(guān)心和支持。在培訓中，我們進行了大量的情商訓練，學習了如何處理家庭成員之間的矛盾和沖突。這些技能對于提升家庭成員的情商和人際交往能力至關(guān)重要，也使得家庭關(guān)系更為和諧。
第四，新家庭教育培訓注重培養(yǎng)孩子的責任感和價值觀。在當今社會，很多孩子缺乏責任感，沒有明確的價值觀。他們更多地關(guān)注自己的需求，缺乏關(guān)心他人和社會責任感。新家庭教育培訓注重培養(yǎng)孩子的責任感和價值觀，通過榜樣教育、實踐活動等方式，讓孩子從小學會關(guān)心他人、尊重他人，并為社會貢獻自己的一份力量。這種培養(yǎng)方式不僅有助于孩子的個人發(fā)展，也對于家庭的和諧和社會的進步起到積極的作用。
最后，新家庭教育培訓給我留下了深刻的印象，對我的教育觀念產(chǎn)生了積極的影響。在過去，我往往抱著傳統(tǒng)的教育方式，對孩子言聽計從。然而，在新家庭教育培訓中，我認識到應(yīng)該傾聽孩子的心聲，給予他們更多的自主權(quán)和表達空間。這樣不僅能夠增強孩子的自信心，也能夠培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。我相信，只有在這樣的家庭氛圍中，孩子才能夠健康成長，實現(xiàn)自己的潛能。
綜上所述，新家庭教育培訓在教育理念和方法上注重平等、尊重、自主和負責任的培養(yǎng)。這種培訓方式對于家庭成員的心理發(fā)展和親子關(guān)系的建立起到了積極的推動作用。我相信通過新家庭教育培訓，我們能夠共同努力，營造一個和諧、溫馨的家庭教育環(huán)境，讓孩子在愛與尊重中茁壯成長。
家庭教育培訓心得體會篇四
第一是教育觀念的改變。通過專家的講座，使我了解了學校對學生的要求，知道了如何讓家長配合學校做學生的教育工作。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。
第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，高中學生分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。
家庭教育培訓心得體會篇五
隨著社會的不斷進步和家庭教育的重要性日益凸顯，越來越多的家長選擇參加家庭教育培訓來提升自己的教育水平。我也有幸參加了一次家庭教育培訓班，從中受益匪淺。在這次培訓結(jié)束后，我不僅學到了很多實用的育兒經(jīng)驗，而且對家庭教育有了更深刻的理解，也更注重與孩子的互動。下面我將詳細分享我參加培訓后的心得體會。
首先，通過家庭教育培訓班，我深刻認識到良好的家庭教育對孩子的成長影響之大。以前，在面對孩子的教育問題時，我總是憑著自己的經(jīng)驗和直覺去處理，往往做出一些過于嚴厲或過于溺愛的決策，讓孩子感到不公平和不理解。然而在培訓中，我了解到家庭教育是一門學問，它需要系統(tǒng)的方法和科學的理念來指導(dǎo)。我開始學習如何與孩子進行有效的溝通，如何傾聽孩子的心聲，如何正確引導(dǎo)孩子的行為，使他們健康成長。通過理論的學習和實踐的磨礪，我逐漸培養(yǎng)起了一種耐心和溫和的教育態(tài)度，這不僅給孩子帶來了更好的教育環(huán)境，也使我與孩子之間的關(guān)系更加和諧融洽。
其次，家庭教育培訓讓我更加重視與孩子的互動。在培訓班上，我們討論了許多和孩子的互動方式，如陪讀、游戲、說故事等。通過這些互動，父母和孩子的關(guān)系可以更加親密，孩子也能在互動中學到更多的知識和經(jīng)驗?；叵肫鹱约浩綍r的家庭教育，我發(fā)現(xiàn)在工作忙碌和生活瑣碎的過程中，往往忽略了與孩子一起度過的時間。于是我下決心改變這種情況，每天都留出專門的時間與孩子進行互動。我們一起做游戲、讀書、聊天，不僅增進了彼此的了解，還享受到了相互陪伴的快樂。這些互動為我們之間建立了更牢固的紐帶，讓我深刻認識到親子互動對于孩子成長的重要性。
再次，培訓過程中，我還學到了如何正確表揚和批評孩子的方法。以前，面對孩子的成績或行為不如人意時，我常常會發(fā)火或者采取過于苛刻的批評方式，這只會讓孩子變得沮喪和自卑。通過培訓，我學到了正確的表揚和批評方式，重在獎勵孩子的努力和成長，而不是只看結(jié)果。同時，我還學到了給予孩子科學的規(guī)定和約束，使他們形成正確的價值觀和行為習慣。這些方法讓我在日常的教育中更加有耐心和智慧，學會了站在孩子的角度去看待問題，與他們建立起了更好的溝通和信任。
最后，參加家庭教育培訓讓我明白了家庭教育不僅僅是父母的責任，更是家庭成員共同努力的結(jié)果。在培訓中，我們也學到了與配偶協(xié)作的重要性。只有父母之間的關(guān)系和諧，才能為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。培訓過程中，我也學到了如何與配偶進行有效的溝通和協(xié)作，以實現(xiàn)教育目標。磨合和協(xié)作不僅讓我和配偶之間的關(guān)系更加融洽，也讓我們更好地操控家庭教育的大方向，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
通過家庭教育培訓的學習和實踐，我提高了自己的教育素質(zhì)，改善了與孩子的關(guān)系。我以新的眼光看待家庭教育的重要性，注重與孩子的互動，學會了正確的表揚和批評方法，并與配偶形成更好的協(xié)作和溝通關(guān)系。家庭教育培訓無疑給我的家庭教育增添了新的活力和智慧，讓我更加自信地面對教育的挑戰(zhàn)。我相信，在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，只要我們不斷學習和實踐，我們一定能夠為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。
家庭教育培訓心得體會篇六
4月23日，我有幸參加在陵水舉行全國家庭教育指導(dǎo)著專業(yè)能力提升培訓學習，圍繞這個專題，聆聽到多名省內(nèi)外知名的家庭工作專家學者：關(guān)穎老師、程準教授、劉驚鐸教授、孫宏艷老師、朱紅老師、沈明革老師帶給大家極富養(yǎng)分的講座與分享、互動交流。
一、家長要重視家庭教育
家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。
二、能有一個好的學習、生活習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。
三、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。
這次為期兩天半的全國家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)能力提升研修學習活動，帶給我最深的體會就是家庭教育不僅是一門復(fù)雜的學問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去修煉自己，不斷地去反思，不斷地去提高。然而，這僅僅是開端，接下來我們要做的就是進一步明晰家庭教育指導(dǎo)工作思路，在學習與思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到家庭教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。
家庭教育培訓心得體會篇七
定西家庭教育培訓讓我深刻地認識到了家庭教育的重要性。在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的時代，家庭教育成為了使人們充分充滿信心和勇氣，接受挑戰(zhàn)的不可或缺的一環(huán)。我在這里學習到了許多關(guān)于家庭教育的知識和技能，這給我留下了深刻印象。
第二段：認識到家庭教育的重要性
在定西家庭教育培訓中，我們學習到了家庭教育的重要性。家庭是一個孩子成長過程中最重要的環(huán)境，家庭教育是孩子們獲得基本道德和知識的最好方式。而家庭教育能力的提高，不僅可以讓孩子更好地適應(yīng)社會環(huán)境，成為一個有價值的人，也可以對家庭的和諧產(chǎn)生積極的影響。
第三段：學習到了怎么進行家庭教育
在培訓的過程中，我們學習到了許多關(guān)于如何進行家庭教育的技巧和方法。我們需要充分地了解孩子的興趣和愛好，發(fā)掘他們的潛能，激發(fā)他們的學習熱情。同時，我們還需要學會如何與孩子溝通，了解他們內(nèi)心的想法和需求，引導(dǎo)他們自我成長。另外，我們還需要學習如何更好地利用教育資源，選擇適合孩子的學習資源，讓孩子得到最有價值的學習體驗。
定西家庭教育培訓還教育了我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子。我們需要全面負責和細心地指導(dǎo)孩子成長，為孩子建立良好的人格和價值觀。我們需要關(guān)愛孩子，幫助他們建立正面價值觀，培養(yǎng)他們的自信和勇氣。同時，我們還需要鼓勵孩子獲取新知識，培養(yǎng)他們的學習興趣和習慣，讓他們成為具有優(yōu)秀品質(zhì)和技能的人。
第五段：結(jié)論
定西家庭教育培訓是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在這里，我學習到了關(guān)于家庭教育的重要性和如何進行家庭教育的技巧和方法。這個過程讓我深刻地意識到了家庭教育對于一個人的成長和發(fā)展的重要意義。在今后的日子里，我會竭盡所能，為我的家庭和社會做出更多貢獻。
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