無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
辯論賽主持稿結(jié)束詞篇一
與此同時(shí)，讓我們聽一手好聽的歌曲，是由x系團(tuán)總支文藝部，帶來的《x》，有請他們。
b：好的，謝謝他們帶來的好聽歌曲，在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓?對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎!
a：感謝xx老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。今天圍繞著主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)。
b：所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!
a：獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：x。
b：下面有請xx給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng)。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們。
b：本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
辯論賽主持稿結(jié)束詞篇二
感謝反方三辯。
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間同樣是x分鐘。
下面是攻辯的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，有請正方四辯作攻辯小解，時(shí)間是x分。
感謝正方四辯。
有請反方四辯作攻辯小解，時(shí)間是x分。
下面進(jìn)行自由辯論階段，時(shí)間x分鐘，正反方，各x分鐘，由正方開始，雙方必須交替發(fā)言?，F(xiàn)在開始。
時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!
下面進(jìn)入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時(shí)間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問，則回答時(shí)間由被提問方自由發(fā)言。
有沒有同學(xué)想要向反方提問。
有同學(xué)向正方提問嗎?
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間x分鐘。
謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是x分鐘。
感謝正方四辯。
大學(xué)生成材，究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個(gè)頭疼的問題只能交給評委。請?jiān)u委們打分。
利用這個(gè)空隙，我特別想想問問雙方選手對這次辯論會，有沒有什么體會?從正方一辯開始，有請。感謝雙方選手，我們的比賽結(jié)果也出來了。
好了，本次辯論賽到此結(jié)束。感謝評委，辯手和觀眾能夠抽出時(shí)間，參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們下次再見。
辯論賽主持稿結(jié)束詞篇三
女：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;
男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。
女：一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。先請正方先發(fā)言。
男：好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會了，因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時(shí)間為x分鐘，有請反方三辯。
女：謝謝!現(xiàn)在我們請正方三辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是x分鐘。請。
男：非常感謝正方三辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請?jiān)u委商議比賽結(jié)果。
女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。我個(gè)人認(rèn)為：雙方擺事實(shí)，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀書?”這兩大問題。
男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心，讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真正達(dá)到有益的目的。
女：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進(jìn)行點(diǎn)評。掌聲有請!
男：感謝老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。
女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!
男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢?下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果――本場比賽的辯手是：反方代表隊(duì)的，讓我們對他表示祝賀!
女：下面，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：x方獲勝。讓我們對他們表示祝賀!
男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點(diǎn)評，同時(shí)感謝各位同學(xué)的積極參與，(鼓掌)
女：現(xiàn)在我宣布今天的辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們歡送評委和嘉賓退場，謝謝大家!下次辯論會再見!
辯論賽主持稿結(jié)束詞篇四
謝謝，經(jīng)過前兩個(gè)環(huán)節(jié)之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進(jìn)行扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言，計(jì)時(shí)開始。
自由辯論的過程是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)，辯論的魅力以及個(gè)人的實(shí)力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為x分鐘，計(jì)時(shí)開始。
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間也是x分鐘，計(jì)時(shí)開始。
好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵,謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。
下面我們首先要請?jiān)u委對本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評。
好，謝謝主席的精彩點(diǎn)評，現(xiàn)在，大家也可以對剛才的這個(gè)辯題進(jìn)行評述，發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團(tuán)會進(jìn)行流動(dòng)式采訪，大家可以舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團(tuán)成員，接下來的時(shí)間交給你們。
好，辛苦了，我們的記者團(tuán)，感謝你們，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。
本場比賽雙方的得分情況是：xx
獲勝的隊(duì)伍是：xx，恭喜你們。他們將進(jìn)入最后的決賽，希望你們有更出色的表現(xiàn)。
從辯手們的得分情況來看，本場比賽的辯手就是：正方xx反方xx。
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時(shí)x方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要?dú)怵H，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后取得更好的成績。
xx學(xué)院x屆辯論賽決賽到此結(jié)束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的謝謝大家。
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