人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我的讀書篇一
第一段：引言（150字）
讀書是一種循序漸進的學(xué)習(xí)方式，對于我來說，讀書不僅僅是獲取知識，更是一種修身養(yǎng)性的方法。在過去的一段時間里，我深深感受到了讀書帶給我的成長和啟迪。下面我將從不同的角度分享我的讀書心得體會。
第二段：閱讀拓寬了視野（250字）
通過讀書，我不僅僅是看到了文字和圖像，更是了解到了遙遠的世界和廣闊的知識。每一本書都能帶給我不同的視野和思考方式，讓我更加開闊。例如，當(dāng)我讀中國古代文學(xué)作品時，我能深入了解古人們的思考方式和情感表達，從而提升我自己的綜合素養(yǎng)。而當(dāng)我閱讀國外文學(xué)作品時，我能更好地跨越國界，了解不同文化背景下的價值觀和思想方式。
第三段：讀書培養(yǎng)了思考能力（250字）
在讀書的過程中，我經(jīng)常會遇到一些問題和挑戰(zhàn)。這些問題激發(fā)了我思考的欲望，推動了我的思維能力的增長。我會思考作者的用意、主題以及人物的心理變化，這使我學(xué)會了觀察和品味。同時，我也會思考書中的智慧和道理如何運用到現(xiàn)實生活中。例如，我讀了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書，通過分析其中的案例和理論，我學(xué)會了如何與他人合作和激勵團隊，這對于我個人和將來的發(fā)展都有很大的幫助。
第四段：讀書提高了表達能力（250字）
讀書不僅僅是吸收知識，更是提高表達能力的過程。通過讀書，我不僅僅能夠理解作者的意圖，還能夠準(zhǔn)確地表達自己的看法和觀點。在我讀書的過程中，我會做讀書筆記，并經(jīng)常與他人分享我的理解和感受。這個過程鍛煉了我的語言表達能力，也提高了我與他人交流的能力。讀書還給了我很多話題，讓我可以參與到各種文化和社會討論中，在這個過程中，我的表達能力也得到了很大的提升。
第五段：讀書帶來了樂趣和愉悅（300字）
最后，讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種享受。在我讀書的過程中，我能夠進入一個獨特的世界，與書中的人物共情，體驗各種不同的情感和經(jīng)歷。有時候，我能感受到喜悅和舒適，有時候，我能感受到悲傷和痛苦。這種情感的共鳴和體驗，讓我忘卻了一切煩惱和疲勞，帶給我無盡的樂趣和滿足感。
總結(jié)（100字）
通過讀書，我不僅僅汲取了知識，更體會到了讀書的樂趣和閱讀帶給我的成長和啟迪。讀書拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我的思考能力，提高了我的表達能力，同時也帶給了我很多的樂趣和愉悅。我將繼續(xù)堅持讀書，并將其融入到我的生活中，用讀書的智慧和激勵為我的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
我的讀書篇二
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人說話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)后深有感觸，這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)。
這本書敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來到嘎山，但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的。他住在貧民窖里，為了生存，他去當(dāng)碼頭工人，又在面包坊中干活，這使他體會到受剝削壓迫的痛苦，除了痛苦的革命理論，他還勸說發(fā)動工人們與剝削階級做斗爭。即使革命斗爭的挫折令他有時悲觀失望，但是他經(jīng)受了鍛煉，革命思想逐漸形成。
這部書是1923年完成的，作者高爾基本人出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中，高爾基仍如小草般茁壯生長并綻放，我多么渴望像高爾基那樣，做一課“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望他那樣，在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比，我真是羞愧萬分，平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對，甚至半途而廢。從現(xiàn)在起，我一定要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的精神，就將自己你塑造成一位對社會大有貢獻的人才。
主人公那種強烈的讀書欲望，使我想到了家中一本本書，而我卻讓它們閑著，難道是“書非借不讀”?難道只有在逆境中才能更好地成長?不，當(dāng)我讀完《我的大學(xué)》之后，才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進而退”的道理。
“書是人類進步的階梯?！弊屛覀兾≈R的精華，沐浴智慧的洗禮。這部文學(xué)使我受益匪淺，銘刻在我的心中。
若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁_，高爾基說不出的高興。也因為經(jīng)常在這里看書，他結(jié)識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
如今書對每個人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn)。書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理!高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍!
我的讀書篇三
讀書是一種知識的獲取和思想的交流方式，也是一種修身養(yǎng)性的途徑。自從我開始閱讀以來，我深切感受到讀書給予我的啟迪和成長。在這個過程中，我逐漸理解到讀書不僅僅是獲取知識，更是一種與作者對話的方式，以及對社會和人生的深刻思考。以下是我對讀書的體會和心得。
首先，讀書教會了我理解和感受不同的情感。在我閱讀小說、散文和詩歌的過程中，我遇到了許多世界各地的人物和故事，他們的情緒和思緒通過文字傳達給我。我讀到了許多悲歡離合、愛恨情仇的故事，不僅讓我深刻感受到了人性的復(fù)雜與豐富，也讓我學(xué)會去體諒和理解他人。我認識到每個人都有自己的故事和情感體驗，無論是喜是憂，都應(yīng)該被尊重和認同。
其次，讀書讓我拓寬了眼界和思維的廣度。通過讀書，我深感自己的視野得到了拓展。無論是科學(xué)、歷史或者哲學(xué)領(lǐng)域的書籍，都能夠為我提供不同的觀點和見解，引導(dǎo)我思考更加全面和深入的問題。它們開闊了我的思維，讓我看到世界的多樣性和復(fù)雜性。我學(xué)會了追問和思辯，在閱讀的過程中鍛煉了自己的批判性思維和邏輯思維能力。
第三，讀書培養(yǎng)了我的專注和耐心。在這個快節(jié)奏的時代，讀書可以讓我遠離喧囂和浮躁，進入一個寧靜和深思的狀態(tài)。閱讀需要時間和精力的投入，而這種投入在現(xiàn)代社會中越來越珍貴和寶貴。通過閱讀，我學(xué)會了集中注意力，沉浸于文字間，慢慢地，我能夠持續(xù)較長時間地專注于一件事情，而不被外界的干擾所影響。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣和價值，懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的道理。
第四，讀書讓我追求自我完善和進步。作為一種修身養(yǎng)性的方式，讀書讓我明白到自己的不足，并且不斷地吸取知識和經(jīng)驗去彌補這些不足。在閱讀過程中，我遇到了很多優(yōu)秀的作家和思想家，他們的智慧和見解讓我受益匪淺。通過他們的作品，我學(xué)會了虛心和謙遜，明白自己的知識有限，世界如此廣博。讀書使我對學(xué)習(xí)充滿了熱情，也讓我對自己的發(fā)展有了更高的追求。
最后，讀書讓我善于表達和溝通。通過閱讀，我學(xué)到了不同的表達方式和修辭技巧。在閱讀的過程中，我積累了許多巧妙的詞句和表達方式，這些都有助于我更好地與他人交流和思想碰撞。通過讀書，我不僅能夠更好地理解他人的觀點和意見，也能用更準(zhǔn)確和有力的語言表達自己的想法和觀點。這不僅僅對學(xué)習(xí)和工作有幫助，也讓我在人際交往中更加得心應(yīng)手。
總的來說，讀書讓我變得更加開闊和成熟，不僅提高了自己的知識儲備，還豐富了我的情感世界和人生體驗。通過讀書，我學(xué)會了寬容和理解，鍛煉了思維和表達能力。讀書是我成長路上最好的導(dǎo)師，也是我生活的一部分。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣和熱愛，用書香滋養(yǎng)思想，用智慧照亮未來。
我的讀書篇四
我懷著好奇的心讀完了勒布朗·詹姆斯的第一篇自傳《我的兄弟,我的籃球》。也許是因為對我的感觸太大,我放下手中的事情提筆記錄下我內(nèi)心的感受。起初我不是很喜歡勒布朗,因為他和我的球風(fēng)大為不同。我喜歡的是艾弗森,他桀驁不訓(xùn)他天生奇才,他是真正的腳踝終結(jié)者。勒布朗在我的印象里則是野蠻,粗魯?shù)拇~,每次進攻以及防守都是靠蠻力的。但這卻是不能否認的事實,在nba肌肉遠比技巧更實用!
勒布朗出生在一個名叫阿克隆的小城里,這是一個在美國地圖上未曾標(biāo)注的小城。年少的勒布朗用小孩般的方式向自己發(fā)誓,"有朝一日,我會讓阿克隆出現(xiàn)在地圖上"。這句誓言也許全世界除了勒布朗之外沒有人會在乎,但這卻成為了勒布朗日后前行的動力。
勒布朗和他同在阿克隆的伙伴錫安,小德魯,威利組成了一支名叫"流星'的籃球隊去參加全國十二歲以下的業(yè)余聯(lián)賽。初次乘坐飛機的勒布朗被嚇得魂不付體,號浩大哭起來。
四個人經(jīng)過幾年的賽事磨練逐漸變的情同手足,外界媒體稱之為:神奇四俠"美中不足的是一支球隊由五明球員組成,顯然不是四名,但后的羅密毆的加入補足了這一點"神奇四加一"也由此誕生。
在圣文森特圣瑪麗高中三次獲得洲冠軍,掃遍全美的時候,和很多名人一樣,勒布朗便遭到了來自許多人的挑釁,以及后來的"悍馬"事件和"球衣"事件都給他帶來了些負面影響。不過還好勒布朗很快就走出了低谷,重新找會了比賽感覺。在接下來和西切斯特的比賽中,他無所不能拿下了全場最高的52分,這也和西切斯特全隊的得分一樣,他幾乎憑借的一己之力便戰(zhàn)勝了擁有阿里扎的西切斯特!
縱觀擁有14億人口的中國,能有幾個詹姆斯?答案是很肯定的,一個也沒有!中國的體育競爭太過職業(yè)化,群眾基礎(chǔ)太差,要成為體育強國,光靠那幾個世界冠軍是遠遠不夠的。我認為中國的大眾基礎(chǔ)薄弱的原因之一可能是因為青少年體育賽事太少,有也是在一些少數(shù)大城市里,大都是為了做商業(yè)宣傳,辦了一年很少再辦第二年,更別說成為聯(lián)賽制了,簡直就是天方夜譚!反觀國外青少年喜歡的體育項目基本上都有自己所屬的聯(lián)賽。而且己初具規(guī)模,不是外國人有商業(yè)頭腦,而是中國的教育制度的缺陷。
中國每年高考我覺得像是在驗收工廠生產(chǎn)的機器,好的就進入高級工廠繼續(xù)深加工,次的就像處理垃圾一樣淘汰。(我不是罵高考的考生,而是對現(xiàn)實的不滿,因為我同樣是一個即將驗收的機器)。"物競天擇,適者生存"這句話用在當(dāng)今中國實在太適合不過了,在國外同齡人可以盡情的享受青春,至少沒有中國那么沉重的學(xué)業(yè)壓力。在中國學(xué)習(xí)成績的好壞基本上和你的未來直接掛鉤,如果你考不上好大學(xué),除非你是富二代或者發(fā)生了什么奇跡,那你下半生將淪落為社會地層,庸庸碌碌的過完自己的一生。
棉對即將來臨的高考誰還有那最初的夢?它能給你帶來財富嗎?這樣的問題對于成年來說很現(xiàn)實?？墒菍υ谥袊那酀倌陚儏s很殘酷,充滿不確定的未來和青春的夢想在這一刻相撞擊。有些人會問為何不努力一把學(xué)業(yè)和夢想兩者同時實現(xiàn)呢?魚和熊掌二者不可得兼,只有舍棄其一才有可能實現(xiàn)另一個。人就是這樣,精力總是有限的,很難做到學(xué)業(yè)和夢想雙豐收。
我的讀書篇五
作為一名中國人，每個人都有自己對于“中國夢”的理解和追求，而我的中國夢，就是通過讀書不斷提升自己，為實現(xiàn)國家的偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。在過去的學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了無數(shù)的成長和收獲，也在不斷探索中加深了自己對于“中國夢”的理解。在此，我想分享一下我的中國夢讀書心得和體會，希望對于大家也能有所啟發(fā)和幫助。
第一段：閱讀豐富多彩的書籍不斷擴展自己的視野
讀書是我實現(xiàn)中國夢的第一步。通過讀書，我不僅加深了對于專業(yè)知識的理解，還了解到了很多不同的領(lǐng)域和文化，不斷拓展自己的視野。中國夢是一個穿越時空的概念，真正實現(xiàn)中國夢需要我們了解世界潮流、關(guān)注國際局勢、梳理人類進步和文明的歷史。通過讀書，我了解到了世界各地的文化遺產(chǎn)、不同國家的制度模式、先進技術(shù)的應(yīng)用，這些知識讓我對于中國的發(fā)展路徑和方向進行了更加深刻的思考。
第二段：通過讀書不斷強化自己的思維能力和創(chuàng)新意識
除了獲取知識外，讀書還可以培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)新意識。在閱讀過程中，我們需要不斷思考、分析、推理、歸納，這些思維能力的訓(xùn)練，可以讓我們在工作和學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手，更加快速地應(yīng)對問題。同時，在閱讀優(yōu)秀作品時，作者的思維方式和創(chuàng)新思想也會對我們產(chǎn)生影響。我們可以通過學(xué)習(xí)他們的思考方式，不斷提升自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，在實現(xiàn)中國夢的過程中不斷創(chuàng)新和改革。
第三段：閱讀經(jīng)典作品感受中華文化的博大精深
閱讀經(jīng)典作品是了解中華文化的重要途徑，通過這些作品，我們可以感受到中華文化的博大精深，理解中華民族的思想和智慧?！都t樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等經(jīng)典作品，為我們傳遞了中華文明的精髓，也為我們提供了優(yōu)秀的道德典范。通過閱讀這些作品，我們可以深入了解中華文化的精髓，加深自己對于中國傳統(tǒng)文化的理解和感受。
第四段：通過讀書加深對于未來發(fā)展的思考和規(guī)劃
實現(xiàn)中國夢需要我們在現(xiàn)實和未來中不斷思考和規(guī)劃。通過閱讀有關(guān)未來趨勢和發(fā)展的書籍，我們可以了解到未來的發(fā)展方向和趨勢，并加以規(guī)劃自己的未來發(fā)展路徑。例如，我們可以關(guān)注人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，了解他們的趨勢和影響，為自己的未來職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)
讀書是我實現(xiàn)中國夢的一條重要途徑，通過閱讀豐富的書籍，我不僅加深了對于專業(yè)知識的理解，還了解到了很多不同的領(lǐng)域和文化，不斷拓展自己的視野。同時，在閱讀經(jīng)典作品時，我感受到了中華文化的博大精深，也為自己的未來發(fā)展規(guī)劃做了好準(zhǔn)備。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅持閱讀和學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
我的讀書篇六
我讀過一些課外書籍，比如：《三國演義》、《小學(xué)生作文》、《假如給我三天光明》等。今天，我就來為大家講一下《三國演義》吧！
等我看完這本書時，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都有著自己的特征。就像：劉備“三顧茅驢”講的是劉備請諸葛亮去做他的軍師?？蓜溆H自去請了兩次，都沒有遇到諸葛亮；第三次諸葛亮在家，可他還沒有睡醒呢，劉備又等了一會兒。諸葛亮被劉備的誠心所打動，答應(yīng)了劉備。這種不放棄和謙虛的精神，我們應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)。
我最佩服諸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上裝著密密麻麻的稻草人，并讓士兵們叫喊得非常大聲，曹操認為有很多的士兵，就讓射手們射了許多的箭，這些箭如雨點般刺到稻草人身上，足有十萬多支。諸葛亮真是既聰明又厲害，幾乎什么都知道，像神仙一樣！
《三國演義》真好看，我建議同學(xué)們在課余時和假期中讀一下吧！
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