在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言篇一
胥寶輝
通過在河北的實地考察學(xué)習(xí)和交流，深刻感受到河北聯(lián)通現(xiàn)在面臨咱們電信的危機，正是我們南方公司面臨聯(lián)通對市場搶奪的危機；河北聯(lián)通面臨的服務(wù)口碑和線路質(zhì)量的短板，正是我們現(xiàn)在面臨的短板；河北電信網(wǎng)絡(luò)資源上的全光網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，正是我們現(xiàn)在面臨的聯(lián)通在全縣正在加緊建設(shè)的全光網(wǎng)絡(luò)后續(xù)的市場競爭壓力。在聽到河北電信在明年就有可能超越聯(lián)通成為寬帶主導(dǎo)運營商時，我真切的感受了壓力和強大的危機，聯(lián)想到我們?nèi)绻€不能及時光改可能會得到的最終結(jié)果----被聯(lián)通超越成為寬帶主導(dǎo)運營商。但是也慶幸的是現(xiàn)在聯(lián)通還僅僅只是在一些范圍建設(shè)期，還沒有大面形成能力，給我們還有搶抓時機的時間差，我們還有機會超過提前完成光網(wǎng)建設(shè)。
想到這一點極大的督促和要求我一定要加快光網(wǎng)的建設(shè)，一方面抓緊完成現(xiàn)有光網(wǎng)建設(shè)工程，快速形成能力，保有存量用戶；另一方面在投資有限的現(xiàn)狀下，擴大民資引入的面，加快民資引入項目的建設(shè)進度，在整個縣城和農(nóng)村擴大光網(wǎng)覆蓋面，提前改善網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，搶占光網(wǎng)覆蓋的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量優(yōu)勢。第三，現(xiàn)在更感受到了服務(wù)口碑的重要性，沒有良好的服務(wù)口碑勢必造成在網(wǎng)用戶的流逝和新增用戶的流逝。這就要求在存量用戶的維修和保有上多下功夫，提升維修及時率和提醒服務(wù)，提升用戶保有率。通過良好的服務(wù)口碑贏得新增用戶選擇的機會，也為用戶后期提升價值奠定基礎(chǔ)。第四，對現(xiàn)在已經(jīng)建好的光網(wǎng)區(qū)域要加大遷移力度，讓用戶感受和體會到光網(wǎng)的高速、穩(wěn)定的優(yōu)勢，先入為主，提前搶占光網(wǎng)用戶市場，避免用戶流逝到聯(lián)通的光網(wǎng)上。
在河北學(xué)習(xí)的這兩天，看到和聽到了很多的工作方法和措施，都很有獨到之處，很有創(chuàng)新的意識。感受到河北在經(jīng)營中遇到的困難的問題時，想到的更多的通過一種課題研究的形式，化解和克服這些困難，提高了工作的效率和營銷的效果，充分體現(xiàn)出了創(chuàng)新對一項工作或一個企業(yè)的重要性。對于一些培推營銷模式和支局2.5的營銷模式等先進方法，在目前的工作中就是拿來就可以用的，更是解決了目前營銷工作中遇到的一些瓶頸。仔細研究，認真執(zhí)行，勇于創(chuàng)新這是我們目前在各項工作都應(yīng)該落實執(zhí)行的，會為各項工作帶來更高的效率和更好的業(yè)績。
月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言篇二
盼望著、盼望著，山東省xx年暑假普通高中教師新課程全員培訓(xùn)終于揭開了序幕。由此，我們也開始了為期13天的研修之旅，我們走在了追求同一個夢想的路上。
在路上，有感動。從清晨到深夜，繁忙的平臺、舞動的光標、滾動的字符，無不留下了團隊專家、指導(dǎo)老師、學(xué)員們辛勤的身影。他們很辛苦、很勞累，但他們苦中求樂，累并快樂著。他們夜以繼日的辛苦、接連不斷的付出，深深地感染著我，讓我很感動。
在路上，有智慧。每一篇生動精彩的文章，每一次獨到精辟的點評，每一期豐富精美的簡報，每一條真誠精簡的留言，無不凝聚著老師、學(xué)員們智慧的火花、卓越的才華。每一次智慧的碰撞，都留下了美妙的火花；每一回心靈的對話，都撒下了精妙的才思。有這樣的智慧，我就覺得有力量，有信心。
在路上，有收獲。素質(zhì)教育在我的心中有了嶄新的輪廓，教學(xué)理念在我心中有了清晰的更新。讀書是語文學(xué)習(xí)的第一要務(wù)，表達交流是語文運用的重要環(huán)節(jié)……梳理和積累，每一個專題都使我受益匪淺，我明白了怎樣才能上好一堂課，怎樣才能讓學(xué)生有進步。我要把這些收獲帶入課堂，讓更多的學(xué)生在語文課上有收獲。
在路上，有思索。同一個平臺，給我們提供了思考的空間；同一個夢想，給我們展現(xiàn)了探索的目標。我們要思考、要反思，總結(jié)我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出我們的優(yōu)點與不足。我們要探索、要摸索，尋找語文教學(xué)的新方法、新路子，尋求語文教學(xué)的新突破，新發(fā)展。
在路上，我們一路同行，譜寫了一曲動心、動情、動智的研修華章。
在路上，我們還要一路同行，為語文教學(xué)的新明天而繼續(xù)努力！繼續(xù)努力！
趙慶旺
月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言篇三
今年是我國第二十個全國中小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn)，在這個培訓(xùn)期間，我認真聆聽了多位教育專家的精彩報告，觀摩了多位優(yōu)秀的課例，聽取了多位名師的經(jīng)驗介紹，使我在教育科學(xué)理論知識，教學(xué)方法，課堂觀察等方面有了很大程度的提高，使我受益匪淺。
當今社會，一個人的價值觀，是否與他的道德標準一致，他所從事的職業(yè)，所表現(xiàn)出來的態(tài)度是否端正，影響到學(xué)生對職業(yè)的態(tài)度，教師在學(xué)生心目中的地位也是至關(guān)重要的。
我們要做新時期教師，必須具有高度的責任感。當我們無法改變環(huán)境的時候，當我們不能改變?nèi)菝驳臅r候，當我們難以改變內(nèi)心的時候，當一切都不重要的時候，這是不可能的。
我們要做新時期的合格的教師。
愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育。愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
理解和尊重孩子要尊重孩子的人格。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生的人格。學(xué)生是教育工作中的主體，學(xué)生只有與教師處理好關(guān)系，教師才會與學(xué)生進行情感上的交流，才能體現(xiàn)教師對學(xué)生的人格的尊重，學(xué)生對老師也會尊敬。
我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng)；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善。
月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言篇四
20__年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期，共計培訓(xùn)學(xué)員75人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座。
為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。
從學(xué)員篩選開始，就從嚴把關(guān)，配以完美、周到、細致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規(guī)執(zhí)行。
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認可，學(xué)員們也真正享受到免費培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。
月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言篇五
xx年6月5號下午17：30分，為期三天的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)結(jié)束。當提到每人要寫心得的時候，首先想到兩個字“后悔”，后悔沒有早來聽中心的課程，后悔這么多年來按自己的思路沒有規(guī)矩的做事。同時還有“后怕”，按以前的工作習(xí)慣，長此以往原地踏步走，即使做的時間再長職業(yè)發(fā)展也不可能有突破。但更多的是“喜悅”，明確了今后工作中需要改進目標和方向，收獲了知識和人脈。
回想當初選擇培訓(xùn)師這個工作的目的很簡單，就是開心，新員工都是20-25歲剛剛步入社會的年輕人，他們的思想和創(chuàng)意非常獨特，和他們在一起我會非常的開心。主要工作就是產(chǎn)品知識、心態(tài)、職業(yè)生涯規(guī)劃等一些模式化課程。長時間做下來感覺自己遇到了瓶頸。
6月3日，舉行了開班儀式，張主任為我們講了第一節(jié)課，給我的感覺好實在啊，同時也堅定的相信，在這三天內(nèi)我同樣會收獲實實在在的內(nèi)容。當趙老師往臺上站的一剎那，讓我感覺到什么是專業(yè)，想想自己以前是那么的隨意，給學(xué)員的印象肯定是大打折扣的。一分鐘抽題演講結(jié)束后，拿到a表，填完后莫名的感覺很自卑，當時感覺時間太短了，之前對時間意識從未引起足夠重視過，講的時候老是在想別人是以什么眼光看自己，造成現(xiàn)在這種情況的原因是規(guī)定時間內(nèi)即席發(fā)言演練少，對時間掌控不夠重視。晚上何老師講的禮儀課，使我意識到以前的一些細節(jié)做的很差，比如短信、郵件及時回復(fù)等細節(jié)都能體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，通過一分鐘演講的視頻給我們逐一指出存在問題，當我看到自己的時候，才深刻的意識到休閑服飾帶給學(xué)員的感覺是多么的不專業(yè)，做為一個培訓(xùn)師，服飾要漂亮，更要專業(yè)，雖然知道外表服飾很關(guān)鍵，但從未向今天這樣對我的視覺沖擊這么大。晚上回家后，整理完第一天的記錄，然后對第二天三分鐘演練做了充分的準備，我是按160字/分來準備的材料，做完后到凌晨1點了，做完后我在想，以前準備50分鐘的課程感覺很簡單，幾個要點歸納一下，做個ppt就可以了，怎么今天準備3分鐘的內(nèi)容，突然感覺自己是那么的無力。躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)把當天的經(jīng)歷過了一遍，可能是中午喝咖啡的原因，當晚我失眠了。
6月4日在3分鐘演講前做了“開心金庫”和“預(yù)演未來”，上臺后時間太快了，我連1/3都沒有講完怎么就到3分鐘了，昨晚是按字數(shù)來設(shè)計的，怎么差距會是這么大。我仔細填寫了b表，發(fā)現(xiàn)自己存在了好多之前沒有意識到的嚴重問題，選題不合適、時間掌控、麥的使用、肢體語言、口頭語、目光交流、板書姿勢等，這一系列的問題我做了這么多年培訓(xùn)很多從沒有注意到，有的是注意到了，不知道如何改。趙老師都一一將這些問題做了詳細的講解和演示。細節(jié)是魔鬼，只有把這些細節(jié)都做到位了，才能以專業(yè)的形象展現(xiàn)給給學(xué)員，才能讓學(xué)員享受學(xué)習(xí)的過程，突然間感覺很對不起我以前帶過的學(xué)員。接下來趙老師又講了理性了解和感性認知，在新員工培訓(xùn)講到比較抽象的產(chǎn)品時，有時候講兩三遍部分學(xué)員也不懂，有的學(xué)員雖然感覺自己真的懂的，但他們理解的意思與實事還存有一定差距的。我都把這些原因歸到學(xué)員自身理解力差、學(xué)歷低的問題上，同樣的聽課，為什么有的能理解，有的人卻不能理解呢。學(xué)完理性了解和感性認知后我意識到，學(xué)員永遠沒有錯，錯的是培訓(xùn)師沒有結(jié)合學(xué)員的層次做有針對性的講解，而且要善于運用各種工具，目的是讓學(xué)員真正的理解所講問題，這才是一名稱職的培訓(xùn)師。晚上是精彩的發(fā)音技巧課程，感情和肢體語言的力量太大了，想想以前的感情是那么的蒼白怎能感染學(xué)員呢？肢體也放不開，要想給學(xué)生7分的感受，老師的感情和肢體語言最少得做到10分。要想成為優(yōu)秀的講師，不但有敏捷的思維、良好的職業(yè)形象，更要有深厚的底蘊。
時間過的真快，6月5號，培訓(xùn)的最后一天，5分鐘的演講，某些方面有了進步，隨之又發(fā)現(xiàn)了很多的問題。我想發(fā)現(xiàn)問題就是這次學(xué)習(xí)最大的收獲。講師威信建立講到了短期“包裝”訓(xùn)練和長期“內(nèi)涵”訓(xùn)練，講師威信的建立等內(nèi)容。我對自己有了重新的定位，從現(xiàn)在開始先將外包裝做好，給大家一個專業(yè)可信賴的形象，注意舉止、肢體語言、講話方式等細節(jié)的改變。同時更加充實自己的軟件，積累各方面的外延知識。
三天兩夜的學(xué)習(xí)，指給了我前進的方向。我將以卓越培訓(xùn)師的標準要求自己，嚴格按照培訓(xùn)授課程序（培訓(xùn)師自我檢查表），做好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課都有一點點進步，半年后，我將會以一個全新的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前。
感謝培訓(xùn)中心各位老師、感謝所有同學(xué)！
72級傳奇班范蕓蕓
xx-6-13
月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言篇六
通過這十多天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對班主任工作有了進一步的認識，我深刻地體會到了班主任工作的神圣，使我明白了班級工作的重要性和艱巨性。在今后的教育教學(xué)工作中，我要不斷努力提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平和管理能力，為全面提學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)成績而不斷努力。
班級工作是一項復(fù)雜、細致的系統(tǒng)工程，它需要班主任用愛心、耐心、細心、關(guān)心，才能把它做好、做實。在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中老師們談到的班主任工作中，他們都很關(guān)心學(xué)生的身體健康。他們都說，做一個合格的班主任，應(yīng)該把學(xué)生當做自己的孩子，當做自己的孩子去愛護，當做自己的孩子去呵護和教育他們、做一個合格的班主任。在這里我也想談?wù)剬W(xué)習(xí)班級工作的一些體會。
1.了解學(xué)生、交流和合作
在學(xué)校的組織、安排、布置與組織班級工作、安排工作任務(wù)時，班主任要了解學(xué)生，理解和尊重學(xué)生的人格和自尊，要理解并關(guān)心學(xué)生。班主任要有一個良好的心理品質(zhì)，這樣才能做一個有人格魅力的教師，學(xué)生才能親其師信其道。班主任還要學(xué)會用愛去打開學(xué)生的心扉，用愛去感受孩子們的心。
2.加強班級管理，發(fā)揮集體的力量
班集體要發(fā)展，班主任就應(yīng)該加強這方面的管理。這是班主任工作中的重中之重。我認為班主任應(yīng)從以下幾方面入手。
3）要培養(yǎng)班級的積極分子和學(xué)生的良好習(xí)慣。積極分子是班集體的核心，要求他們做好表率，帶頭作用，以身作則。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活中才會有積極性。良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是班主任工作的一個重點。我們應(yīng)該在各種活動中讓班級的積極分子參與管理，如“我們是一個集體”的主題班隊會、“我是小小講故事大王”的主題班隊會、“我愛我的大班”的主題班會、“我與同學(xué)們的友誼”的主題班隊會、“我是小小志愿者”的主題班隊活動中，讓他們在活動中體會集體的力量，從而培養(yǎng)他們熱愛集體的思想感情。
4）培養(yǎng)學(xué)生的責任感、集體榮譽感。一個集體的榮譽感是通過小事情、小事情、小結(jié)去形成。這樣才能形成強大的凝聚力，讓大家一齊努力，共同進步。
5）培養(yǎng)班，形成良好的班風(fēng)。在一個班的集體中，很大一部分時候要由班委來管理，而班的作用就很大。班主任應(yīng)該及時召開班委會，對班上出現(xiàn)的問題，班委要及時召開班委會。班委的主要工作是協(xié)助值日班長管理班級日常的班務(wù)工作并對班進行指導(dǎo)和培訓(xùn)。同時，對他們進行工作方面的指導(dǎo)，不能只是簡單地對他們工作做事情的方法方式方法進行培訓(xùn)指導(dǎo)，要讓他們提出意見和要求，在班的帶領(lǐng)下，自己解決一些難題。這樣，班的主要工作是協(xié)助值日班長處理班級事務(wù)。
6.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，關(guān)注學(xué)生的身心健康
班主任工作要做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康，班主任要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)，要注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育。在學(xué)習(xí)目的的的培養(yǎng)過程中，要注意不可忽略學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高，讓他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。班主任要注意學(xué)生的身心健康，要關(guān)心、愛護每個學(xué)生，讓他們體會到學(xué)習(xí)的快樂，要讓他們在學(xué)習(xí)上有自信。
月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言篇七
xx年xx月xx日，我有幸在市委組織部的關(guān)心支持下，參加了市直第六期農(nóng)村培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)活動。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、專題緊密，既有“農(nóng)村新時期如何做合格”，“新時期農(nóng)村如何當好領(lǐng)導(dǎo)班子”、如何當好群眾班子”，又有“兩學(xué)一做”專題輔導(dǎo)報告，更有農(nóng)村基層工作經(jīng)驗交流，讓我受益匪淺。下面將我的學(xué)習(xí)心得匯報如下。
通過此次培訓(xùn)，使我對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標、的權(quán)利和義務(wù)等都有了更深入的認識。在今后的工作中，我將以此培訓(xùn)為契機，以更高的標準嚴格要求自己，努力工作，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，爭取更大的進步，以實際行動踐行“先進性教育活動”。
在今后的工作中，我要努力做到：
一是要加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。努力掌握農(nóng)村工作方法，提高工作技術(shù)，增強工作能力。認真學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的方法，提高工作效率，為農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展貢獻力量。要多思考，多學(xué)習(xí)，努力實踐，爭取更好的為服務(wù)。
二是要積極參與實踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力。在今后的工作中努力提高創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。
三是積極參與各項活動，以豐富自己的社會經(jīng)驗。在今后的日常工作中，要努力發(fā)揮的先鋒模范作用，爭取更好的為群眾、為群眾、為群眾服務(wù)。
以上是我此次培訓(xùn)的心得體會。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高自己的思想道德素質(zhì)，用實際行動來表現(xiàn)自己。
月嫂學(xué)員培訓(xùn)感言篇八
大家下午好!
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容包括對話交流：了解上海市學(xué)校概況及教育特色，課堂教學(xué)實踐：觀摩課堂教學(xué)實踐，交流觀摩感受，交流學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，參與教研活動。還參觀了解上海市素質(zhì)教育基地(如參觀魯迅紀念館、多倫路文化街、美術(shù)館等地)、軌道交通及周邊環(huán)境。在為期一周的學(xué)習(xí)時間里，我們一共聽了7節(jié)觀摩課，認真聽了3次專題交流匯報講座。其中給我留下深刻印象的有虹口區(qū)第四中心小學(xué)的陸莉莉老師執(zhí)教的《埃及金字塔》、丹徒路小學(xué)徐智瑩老師執(zhí)教的思品課《綠色的家園》及四川北路一小語文教研組組長陳毓梅老師的《充分關(guān)注表達，提升語言素養(yǎng)》的專題講座。陸莉莉老師在教學(xué)《埃及金字塔》一課時，先讓學(xué)生回憶以前學(xué)過的介紹建筑物的文章，并讓學(xué)生說說在介紹時要告訴別人什么，很自然的就讓學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)，知道了一二自然段介紹了金字塔的位置、形狀、名字的由來、用途及建造時間，并指名學(xué)生通過板書提示用自己的語言介紹金字塔。在接下來的教學(xué)中，她抓住重點字詞，讓學(xué)生感受體會金字塔的宏偉與精巧，在讓學(xué)生感受金字塔宏偉時，她巧妙地運用了換比的方式提問學(xué)生：這座金字塔高146米，相當于40層高的摩天大廈這句能不能換成相當于100個我們班的某某小朋友或相當于金茂大廈的一半不到或12個第四中心小學(xué)疊起來那么高，讓學(xué)生在討論交流中認真揣摩作者用詞和舉例的準確性。接下來的教學(xué)中，她引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，了解金字塔的建造過程，還讓學(xué)生上黑板動手畫一畫，增強了學(xué)生對文本的理解和感悟，陸老師的語言表達簡潔明了，整堂課顯得十分樸實而又有效，有效地訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達能力，有效的落實了課堂教學(xué)目標，充分體現(xiàn)了上海市提出的溫馨課堂、情趣課堂、有效課堂的宗旨。在陳毓梅老師的題為《充分關(guān)注表達，提升語言素養(yǎng)》的專題講座中，似乎給了我這樣上了不少語文課卻不知道語文教學(xué)要教給孩子什么的語文老師豁然開朗的感覺，講座中提到三個由淺入深的關(guān)注點，即：文本表達了什么?文本是怎樣表達的?文本為什么要這樣表達?通過陳老師的專題講座及交流，我更加深刻地理解一位語文教育專家說過的一句話：應(yīng)當讓我們的語文教學(xué)走在回家的路上。更加體會了小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)當充分關(guān)注學(xué)生的表達，提升學(xué)生的語言素養(yǎng)的重要性。而徐老師的思品課《綠色的家園》則讓我們感受到她淵博的知識和充分的課前準備。
真誠、微笑，上海市最美的名片
三月的上海，仍充滿著濃濃的寒意，而讓我們每一位貴州參訓(xùn)教師倍感溫暖的是那站臺上焦急等待我們的美麗的眼睛，是那校園里師生一聲聲親切的問候，是那充滿關(guān)懷與溫暖的飯菜，是那充滿熱情與溫度的85度點心，是那真誠而友愛的幫扶結(jié)對。正是這一張張充滿真誠和微笑的名片，拉近了上海與貴州的距離，架起了貴州與上海之間的友誼之橋。讓我們每一位貴州參訓(xùn)教師永遠記得那一張張充滿真誠的笑臉，那千里之外上海市最美的名片。
師路漫長而修遠兮，吾將上下而求索，我希望在今后的工作中，能得到更多老師的幫助與支持，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，爭取做一個更加合格的小學(xué)老師。
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