人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
的地球篇一
地球是我們共同的家園，是我們賴以生存的唯一星球。隨著人類的不斷發(fā)展，地球也面臨著許多嚴(yán)重的環(huán)境問題，如氣候變化、自然資源過度開發(fā)和生物多樣性喪失等。通過觀察地球，我深切體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，也明白了每個(gè)人都有責(zé)任為地球的可持續(xù)發(fā)展盡一份力量。在這個(gè)主題下，我希望通過以下五個(gè)方面來表達(dá)我對(duì)地球的心得體會(huì)。
首先，我們要關(guān)注氣候變化。近年來，全球氣候異常，暴雨、極端高溫和海平面上升等現(xiàn)象頻頻發(fā)生，給人類社會(huì)和生態(tài)系統(tǒng)帶來嚴(yán)重的影響。經(jīng)過各方努力，全球已經(jīng)形成了一系列的減排機(jī)制，如《巴黎協(xié)定》等。從個(gè)人角度出發(fā)，我們可以通過減少用電、騎自行車或步行代替短途汽車出行，以及購買環(huán)保產(chǎn)品等來降低碳排放量。這些小小的舉動(dòng)也可以積少成多，為地球減輕負(fù)擔(dān)。
其次，我們應(yīng)該積極開展資源保護(hù)。地球資源的開發(fā)和利用是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，然而，自然資源的過度開采和浪費(fèi)使地球的環(huán)境狀況急劇惡化。我們應(yīng)該提倡節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少塑料袋的使用等行為，避免浪費(fèi)珍貴的資源。同時(shí)，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新也是重要的手段之一。例如，發(fā)展可再生能源、推廣高效節(jié)能的科技成果，有助于實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用，保護(hù)地球的生態(tài)平衡。
第三，我們要關(guān)注生物多樣性的保護(hù)。地球上有著豐富的生物資源，不僅構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，也影響著我們?nèi)祟惖纳?。然而，由于人類的破壞和物種的滅絕，許多珍貴的生物資源瀕臨滅絕。為了保護(hù)地球上的生物多樣性，我們首先應(yīng)該建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)瀕危物種的棲息地。還可以通過推廣環(huán)境教育、宣傳保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)人們采取行動(dòng)，共同保護(hù)地球的生物多樣性。
第四，我們要倡導(dǎo)綠色生活方式。現(xiàn)代城市生活中，許多人習(xí)慣了高能耗、高浪費(fèi)的生活方式，例如，開車上下班、買一次性用品等。這些不僅加大了對(duì)資源的消耗，也損害了環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)該鼓勵(lì)大家選擇低碳出行方式，如公共交通或者騎自行車，購買可重復(fù)使用的物品，減少使用塑料袋等。綠色生活方式不僅有助于環(huán)境保護(hù)，還會(huì)改善我們的生活質(zhì)量。
最后，我們要積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。地球的環(huán)境問題不僅是一個(gè)國(guó)家和組織的責(zé)任，也是每個(gè)個(gè)體應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。我們應(yīng)該通過參加志愿活動(dòng)、關(guān)注環(huán)保組織的工作和宣傳環(huán)保知識(shí)等方式來推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。只有每個(gè)人都將環(huán)保行動(dòng)融入自己的日常生活中，地球的環(huán)境才有望得以改善。
總的來說，保護(hù)地球需要我們每個(gè)人的共同努力。通過關(guān)注氣候變化、積極開展資源保護(hù)、關(guān)注生物多樣性的保護(hù)、倡導(dǎo)綠色生活方式以及積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，我們可以為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。讓我們攜起手來，共同守護(hù)這個(gè)唯一的家園。
的地球篇二
[導(dǎo)入??]今天我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是第一章地球和地球儀。請(qǐng)同學(xué)們拿出第一冊(cè)書及筆記本，有地球儀的同學(xué)，把地球儀準(zhǔn)備好。本章的重點(diǎn)知識(shí)是地球的形狀和大小、地球的模型——地球儀、地球的基本運(yùn)動(dòng)——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
[板書]地球的面貌
[講解]我們通過看衛(wèi)星圖片、海岸觀船、古代的麥哲倫環(huán)球探險(xiǎn)航行、對(duì)于月食的觀察等現(xiàn)象都可以得出結(jié)論——地球是一個(gè)球體。
[板書] 形狀：球體
[演示][讀圖]p9/圖5（地球的大?。?/p>
[講述]地球的極半徑、赤道半徑及赤道周長(zhǎng)
[板書]大?。撼嗟腊霃剑?378千米；極半徑：6357千米
[板書]地球表面的海陸分布
海陸分布：陸地——29%? 海洋——71%
七大洲? 四大洋
[演示]東、西半球圖
[講解]東半球主要的大洲有：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲；西半球主要的大洲有：北美洲、南美洲；南極洲的位置在南極點(diǎn)附近，跨越了東西半球。
[讀圖][演示][提問]
1、東半球圖，自西而東，有哪些大洲穿過40on緯線？（自西而東：歐洲、亞洲）
2、東半球圖中，沿0o穿過的大洲與大洋？（北冰洋、歐洲、非洲、大西洋、南極洲）
3、東半球圖中，沿120oe穿過哪些大洲？（亞洲、大洋洲、南極洲）
4、讀西半球圖，沿60ow穿過哪些大洲。
5.讀書中p10/1—8（七大洲四大洋分布圖），赤道穿過哪些大洲？（非洲、亞洲、大洋洲、南美洲）
6、讀兩半球圖，觀察南回歸線穿過哪幾個(gè)大洲？（非洲、大洋洲、南美洲）
7、讀p8/圖1—4（麥哲倫船隊(duì)環(huán)球探險(xiǎn)航線示意圖），說明麥哲倫在1519年——1522年環(huán)球航行時(shí)，依次經(jīng)過了哪幾個(gè)大洋？（大西洋、太平洋、印度洋，繞道好望角從大西洋回到了西班牙）
[過渡]我們生存在這個(gè)地球上，在生活中很多時(shí)候都需要確定一個(gè)地方的位置，我們可以借助地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)來確定，這是我們本章的第二個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)。
[板書]地球的模型——地球儀
[讀圖、講述]p12/1-11（地球儀）地球儀是人們制做的地球的模型，它可以繞著一個(gè)固定的軸轉(zhuǎn)動(dòng)，也就是地軸，地軸與地球儀表面相交的兩個(gè)點(diǎn)固定不動(dòng)，上端代表北極，下端代表南極。
[過渡]在地球儀上有許多橫縱交錯(cuò)的線，是經(jīng)緯線。下面我們一起來回顧有關(guān)經(jīng)緯線的知識(shí)并總結(jié)出一些規(guī)律。
[板書]緯線和緯度? 經(jīng)線和經(jīng)度
[讀圖、演示、提問]
1、讀美國(guó)地形圖，根據(jù)已有的經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí)，說出美國(guó)本土的經(jīng)緯度范圍。（緯度范圍：北回歸線至北緯50度之間，經(jīng)度范圍：西經(jīng)125度至西經(jīng)67度之間。）
2、讀澳大利亞圖，說出澳大利亞本土的經(jīng)緯度范圍大約是多少？（緯度范圍：南緯10度至南緯40度之間。經(jīng)度范圍：東經(jīng)113度至東經(jīng)152度之間。）
3.陳鶴同學(xué)暑假將要和家人一起到美國(guó)的西海岸旅游，到西海岸的科羅拉多大峽谷觀光，游覽著名的黃石公園，同時(shí)到美國(guó)西部著名的工業(yè)城市洛杉磯、舊金山、西雅圖參觀。你能通過讀美國(guó)的地形圖或自己手中的地球儀，讀出洛杉磯、舊金山、西雅圖的緯度位置，并為他的旅游設(shè)計(jì)一條路線嗎？（大約是：洛杉磯在北緯34度附近，舊金山在北緯37度附近，西雅圖在北緯48度附近。小明的旅行應(yīng)該是自北而南或自南而北依次進(jìn)行參觀。）
4、小明寒假里和父母一起到澳大利亞去探親旅游，他們到澳大利亞東北部著名的大堡礁參觀，在這里他們?cè)跐撍畣T的指導(dǎo)及帶領(lǐng)下一起潛到了海中，欣賞了美麗的珊瑚，后來他們還到著名的悉尼歌劇院觀看了演出，并到達(dá)澳大利亞首都堪培拉參觀。請(qǐng)你讀出凱恩斯、悉尼、堪培拉的緯度（凱恩斯：南緯17度附近，悉尼：南緯34度附近，堪培垃：南緯36度附近）
[提問]請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)第3、4兩題得出的結(jié)論，結(jié)合所涉及到的城市的分布，說說緯度的分布有什么規(guī)律？（向北增大的為北緯，向南增大的為南緯）
[練習(xí)]緯度的判讀
[讀圖、練習(xí)]p40/中國(guó)行政區(qū)劃圖? 美國(guó)地形圖
1.住在重慶的阿強(qiáng)計(jì)劃在假期沿長(zhǎng)江順流而下做一次旅游，他想沿途參觀長(zhǎng)江中下游地區(qū)的宜昌、武漢、南京，最后抵達(dá)上海，參觀一下上海的浦東新區(qū)以及著名的東方明珠電視塔，再乘車到杭州市游覽著名的西湖。請(qǐng)你讀圖分別說出武漢、南京、上海、杭州的經(jīng)度。（武漢：114oe，南京118oe，杭州120oe，上海122oe）
2、隨父母旅居紐約的元元計(jì)劃在假期到美國(guó)東北部的五大湖沿岸參觀美麗的尼亞加拉瀑布，并到這里著名的工業(yè)城市參觀調(diào)查，請(qǐng)你讀出紐約、匹斯堡、底特律、芝加哥的經(jīng)度位置。（紐約：西經(jīng)73度，匹茲堡：西經(jīng)79度，底特律：西經(jīng)83度，芝加哥：西經(jīng)88度。）
3、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)第1、2兩題得出的結(jié)論，結(jié)合所涉及到的城市的分布，說說經(jīng)度的變化有什么規(guī)律？（向東增大的為東經(jīng)度，向西增大的為西經(jīng)度。）
[練習(xí)]經(jīng)度的判讀
[板書]東半球沒有大于160度的經(jīng)度，西半球沒有小于20度的經(jīng)度。
[過渡]我們知道了緯線和緯度，經(jīng)線和經(jīng)度的概念和規(guī)律，就可以利用它們交織成的網(wǎng)來確定一個(gè)地方的位置。
[板書]經(jīng)緯網(wǎng)
[講解]利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任意地點(diǎn)的位置。應(yīng)用于航海、軍事、氣象、航空等方面。
[練習(xí)]經(jīng)緯網(wǎng)的判讀
[過渡]我們生活在地球上，可以觀察到很多自然現(xiàn)象，如晝夜更替、四季變化等，這些現(xiàn)象的產(chǎn)生原因是什么呢？我們一起來回顧一下地球的運(yùn)動(dòng)。
[板書]地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
自轉(zhuǎn)方向——自西向東
自轉(zhuǎn)周期——1天
自轉(zhuǎn)的地理意義——晝夜更替
[演示][講解]地球不停地繞著地軸做自西向東的運(yùn)動(dòng)，周期是一天。由于地球是個(gè)不透明的球體，所以同一時(shí)刻地球表面只能有一半的地方被太陽照亮，另一半處于黑暗之中，這樣地球表面就有了晝夜之分，又因?yàn)榈厍蛟诓煌５刈赞D(zhuǎn)，所以地球表面就有了晝夜交替現(xiàn)象。晝夜更替的周期是一天。
[過渡]地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)，圍繞太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)。
[板書]地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
[讀圖][演示][講解]地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)，還繞著太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)。讀圖可以看出地球公轉(zhuǎn)的方向同自轉(zhuǎn)方向相同，也是自西向東，軌道是個(gè)橢圓形，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間需要一年。
[板書]公轉(zhuǎn)方向——自西向東
公轉(zhuǎn)軌道——橢圓形
公轉(zhuǎn)周期——1年
[演示]公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（p19/1—20）
[講解]觀察地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)可以看出，地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，始終時(shí)傾斜著的，地軸始終傾斜著指著北極星的方向。由于公轉(zhuǎn)時(shí)地軸始終傾斜，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道上的不同位置時(shí)，各地的晝夜長(zhǎng)短發(fā)生了變化，使得不同地區(qū)獲得的熱量多少不同。
每年的6月22日前后，是北半球的夏季，這時(shí)，北半球獲得的熱量比較多。每年的12月22日前后，是北半球的冬季，這時(shí)，北半球獲得的熱量比較少。每年的3月21日前后，是北半球的春季，每年的9月23日前后，是北半球的秋季，這兩個(gè)時(shí)段，北半球獲得的熱量比冬季多些，比夏季少些。
由于同一個(gè)地方一年內(nèi)不同的時(shí)間獲得的太陽光熱的多少存在著差異。就出現(xiàn)了四季現(xiàn)象。在北半球，一般3、4、5月為春季，6、7、8月為夏季，9、10、11月為秋季，12月份和次年的1、2月為冬季。南半球和北半球的季節(jié)正好相反。
[板書]四季更替
[過渡]由于不同的緯度獲得的太陽光熱多少不同，我們將地球表面劃分為五帶：熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。
[板書]五帶的劃分
[讀圖][講解]p22/1—23（五帶的劃分圖） 熱帶：位于南北回歸線之間。這個(gè)地帶終年炎熱。
溫帶：北溫帶——北回歸線和北極圈之間，南溫帶——南回歸線和南極圈之間。溫帶地區(qū)獲得的太陽光熱比熱帶少，比寒帶多，有明顯的四季之分。
寒帶：北寒帶——北極圈以北的地帶，南寒帶——陽光照射角度小。寒帶有極晝極夜現(xiàn)象，獲得太陽光熱少，終年嚴(yán)寒。
[小結(jié)]本章的內(nèi)容圍繞著三個(gè)問題為中心：地球的面貌、在地球表面確定位置、地球的運(yùn)動(dòng)。其中地球的面貌這個(gè)內(nèi)容重點(diǎn)要掌握世界上大洲和大洋的輪廓及相對(duì)位置；在地球表面我們需要利用經(jīng)緯網(wǎng)來判斷任意地點(diǎn)的位置，包括它的半球位置、低中高緯度位置及經(jīng)緯度；地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)要知道它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
七大洲
地球的面貌???????????? ??????輪廓和相互位置
四大洋
半球位置
利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置? ?????????低、中、高緯度位置
經(jīng)緯度位置
自轉(zhuǎn)
地球運(yùn)動(dòng)???? ???????????規(guī)律及產(chǎn)生的自然現(xiàn)象
公轉(zhuǎn)
[板書提綱]
形狀：球體
大?。撼嗟腊霃剑?378千米；極半徑：6357千米
地球表面的海陸分布
海陸分布：陸地——29%? 海洋——71%
七大洲? 四大洋
地球的模型——地球儀
緯線和緯度
經(jīng)線和經(jīng)度
自轉(zhuǎn)的地理意義——晝夜更替????????? 五帶的劃分
的地球篇三
第一段：介紹地球趣話的背景和意義（200字）
地球是我們的家園，地球趣話則是一檔以自然生態(tài)為主題，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的電視節(jié)目。它不僅揭示了自然界的神秘之處，也傳遞著保護(hù)家園、珍愛自然的宗旨。在這個(gè)越來越重視環(huán)保的時(shí)代背景下，地球趣話也成為了當(dāng)之無愧的一道美麗風(fēng)景線。
第二段：從地球趣話中學(xué)到的環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的觀念和建議（300字）
在地球趣話中，我們收獲了很多有益的啟示。比如，采用環(huán)保的垃圾分類方式能夠有效減少垃圾的污染和壓實(shí)，從而達(dá)到減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，保障自然生態(tài)。又如，在節(jié)能減排方面，我們可以從點(diǎn)滴處做起，如用環(huán)保筆，用籃子代替塑料袋，用充電寶代替一次性電池等等。這樣的小舉措對(duì)于保護(hù)環(huán)境、減少浪費(fèi)至關(guān)重要。
第三段：通過地球趣話，我們了解到什么樣不平等的資源配給狀況（300字）
地球是我們的共同家園，但卻有著不平等的資源配給狀況。在地球趣話中我們看到了一幅關(guān)于唐家?guī)X水庫與內(nèi)蒙古烏海市的對(duì)比圖。唐家?guī)X水庫周邊有著大面積的綠地、潔凈的湖泊、清新的空氣，而烏海市卻是一個(gè)人工化、工業(yè)化程度很高的城市， Environmental Index明顯偏低，制造出很大的環(huán)境問題。如此巨大的差距，也在告訴我們應(yīng)該珍惜環(huán)境資源，利用好自然資源，盡量地使用清潔能源，避免環(huán)境污染。
第四段：地球趣話要求人們對(duì)環(huán)保問題的重視（200字）
我們要珍愛我們的家園，就必須重視環(huán)保問題，發(fā)揮我們每個(gè)人的力量。通過地球趣話，我們能夠引發(fā)對(duì)環(huán)保問題的思考，提高大眾的環(huán)保意識(shí)，這也是我們相應(yīng)的環(huán)保行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。要讓環(huán)境清新健康，我們必須呼吁大家積極參與環(huán)保，少開車，多步行或騎自行車。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)綜合性工程，需要我們每個(gè)人共同參與。
第五段：總結(jié)和展望未來（200字）
地球趣話憑借其獨(dú)特的語言表達(dá)和出色的畫面技術(shù)，把環(huán)境保護(hù)和自然生態(tài)環(huán)境的信息展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們了解到家園需要我們的珍愛和保護(hù)，喚起我們對(duì)環(huán)保的意識(shí)。在未來，我們還需要把我們的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的環(huán)保行動(dòng)，用我們的綠色小行動(dòng)，保護(hù)我們的家園，并以不斷的追求對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)和改善，共同構(gòu)建一個(gè)美好的社會(huì)、家園和地球。
的地球篇四
[導(dǎo)入]今天我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是第一章地球和地球儀。請(qǐng)同學(xué)們拿出第一冊(cè)書及筆記本，有地球儀的同學(xué)，把地球儀準(zhǔn)備好。本章的重點(diǎn)知識(shí)是地球的形狀和大小、地球的模型——地球儀、地球的基本運(yùn)動(dòng)——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
[板書]地球的面貌
[講解]我們通過看衛(wèi)星圖片、海岸觀船、古代的麥哲倫環(huán)球探險(xiǎn)航行、對(duì)于月食的觀察等現(xiàn)象都可以得出結(jié)論——地球是一個(gè)球體。
[板書] 形狀：球體
[演示][讀圖]p9/圖5（地球的大?。?/p>
[講述]地球的極半徑、赤道半徑及赤道周長(zhǎng)
[板書]大小：赤道半徑：6378千米；極半徑：6357千米
[板書]地球表面的海陸分布
海陸分布：陸地——29%? 海洋——71%
七大洲? 四大洋
[演示]東、西半球圖
[講解]東半球主要的大洲有：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲；西半球主要的大洲有：北美洲、南美洲；南極洲的位置在南極點(diǎn)附近，跨越了東西半球。
[讀圖][演示][提問]
1、東半球圖，自西而東，有哪些大洲穿過40on緯線？（自西而東：歐洲、亞洲）
2、東半球圖中，沿0o穿過的大洲與大洋？（北冰洋、歐洲、非洲、大西洋、南極洲）
3、東半球圖中，沿120oe穿過哪些大洲？（亞洲、大洋洲、南極洲）
4、讀西半球圖，沿60ow穿過哪些大洲。
5.讀書中p10/1—8（七大洲四大洋分布圖），赤道穿過哪些大洲？（非洲、亞洲、大洋洲、南美洲）
6、讀兩半球圖，觀察南回歸線穿過哪幾個(gè)大洲？（非洲、大洋洲、南美洲）
7、讀p8/圖1—4（麥哲倫船隊(duì)環(huán)球探險(xiǎn)航線示意圖），說明麥哲倫在1519年——1522年環(huán)球航行時(shí)，依次經(jīng)過了哪幾個(gè)大洋？（大西洋、太平洋、印度洋，繞道好望角從大西洋回到了西班牙）
[過渡]我們生存在這個(gè)地球上，在生活中很多時(shí)候都需要確定一個(gè)地方的位置，我們可以借助地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)來確定，這是我們本章的第二個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)。
[板書]地球的模型——地球儀
[讀圖、講述]p12/1-11（地球儀）地球儀是人們制做的地球的模型，它可以繞著一個(gè)固定的軸轉(zhuǎn)動(dòng)，也就是地軸，地軸與地球儀表面相交的兩個(gè)點(diǎn)固定不動(dòng)，上端代表北極，下端代表南極。
[過渡]在地球儀上有許多橫縱交錯(cuò)的線，是經(jīng)緯線。下面我們一起來回顧有關(guān)經(jīng)緯線的知識(shí)并總結(jié)出一些規(guī)律。
[板書]緯線和緯度? 經(jīng)線和經(jīng)度
[讀圖、演示、提問]
1、讀美國(guó)地形圖，根據(jù)已有的經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí)，說出美國(guó)本土的經(jīng)緯度范圍。（緯度范圍：北回歸線至北緯50度之間，經(jīng)度范圍：西經(jīng)125度至西經(jīng)67度之間。）
2、讀澳大利亞圖，說出澳大利亞本土的經(jīng)緯度范圍大約是多少？（緯度范圍：南緯10度至南緯40度之間。經(jīng)度范圍：東經(jīng)113度至東經(jīng)152度之間。）
3.陳鶴同學(xué)暑假將要和家人一起到美國(guó)的西海岸旅游，到西海岸的科羅拉多大峽谷觀光，游覽著名的黃石公園，同時(shí)到美國(guó)西部著名的工業(yè)城市洛杉磯、舊金山、西雅圖參觀。你能通過讀美國(guó)的地形圖或自己手中的地球儀，讀出洛杉磯、舊金山、西雅圖的緯度位置，并為他的旅游設(shè)計(jì)一條路線嗎？（大約是：洛杉磯在北緯34度附近，舊金山在北緯37度附近，西雅圖在北緯48度附近。小明的旅行應(yīng)該是自北而南或自南而北依次進(jìn)行參觀。）
4、小明寒假里和父母一起到澳大利亞去探親旅游，他們到澳大利亞東北部著名的大堡礁參觀，在這里他們?cè)跐撍畣T的指導(dǎo)及帶領(lǐng)下一起潛到了海中，欣賞了美麗的珊瑚，后來他們還到著名的悉尼歌劇院觀看了演出，并到達(dá)澳大利亞首都堪培拉參觀。請(qǐng)你讀出凱恩斯、悉尼、堪培拉的緯度（凱恩斯：南緯17度附近，悉尼：南緯34度附近，堪培垃：南緯36度附近）
[提問]請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)第3、4兩題得出的結(jié)論，結(jié)合所涉及到的城市的分布，說說緯度的分布有什么規(guī)律？（向北增大的為北緯，向南增大的為南緯）
[練習(xí)]緯度的判讀
[讀圖、練習(xí)]p40/中國(guó)行政區(qū)劃圖? 美國(guó)地形圖
1.住在重慶的阿強(qiáng)計(jì)劃在假期沿長(zhǎng)江順流而下做一次旅游，他想沿途參觀長(zhǎng)江中下游地區(qū)的宜昌、武漢、南京，最后抵達(dá)上海，參觀一下上海的浦東新區(qū)以及著名的東方明珠電視塔，再乘車到杭州市游覽著名的西湖。請(qǐng)你讀圖分別說出武漢、南京、上海、杭州的經(jīng)度。（武漢：114oe，南京118oe，杭州120oe，上海122oe）
2、隨父母旅居紐約的元元計(jì)劃在假期到美國(guó)東北部的五大湖沿岸參觀美麗的尼亞加拉瀑布，并到這里著名的工業(yè)城市參觀調(diào)查，請(qǐng)你讀出紐約、匹斯堡、底特律、芝加哥的經(jīng)度位置。（紐約：西經(jīng)73度，匹茲堡：西經(jīng)79度，底特律：西經(jīng)83度，芝加哥：西經(jīng)88度。）
3、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)第1、2兩題得出的結(jié)論，結(jié)合所涉及到的城市的分布，說說經(jīng)度的變化有什么規(guī)律？（向東增大的為東經(jīng)度，向西增大的為西經(jīng)度。）
[練習(xí)]經(jīng)度的判讀
[板書]東半球沒有大于160度的經(jīng)度，西半球沒有小于20度的經(jīng)度。
[過渡]我們知道了緯線和緯度，經(jīng)線和經(jīng)度的概念和規(guī)律，就可以利用它們交織成的網(wǎng)來確定一個(gè)地方的位置。
[板書]經(jīng)緯網(wǎng)
[講解]利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任意地點(diǎn)的位置。應(yīng)用于航海、軍事、氣象、航空等方面。
[練習(xí)]經(jīng)緯網(wǎng)的判讀
[過渡]我們生活在地球上，可以觀察到很多自然現(xiàn)象，如晝夜更替、四季變化等，這些現(xiàn)象的產(chǎn)生原因是什么呢？我們一起來回顧一下地球的運(yùn)動(dòng)。
[板書]地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
自轉(zhuǎn)方向——自西向東
自轉(zhuǎn)周期——1天
自轉(zhuǎn)的地理意義——晝夜更替
[演示][講解]地球不停地繞著地軸做自西向東的運(yùn)動(dòng)，周期是一天。由于地球是個(gè)不透明的球體，所以同一時(shí)刻地球表面只能有一半的地方被太陽照亮，另一半處于黑暗之中，這樣地球表面就有了晝夜之分，又因?yàn)榈厍蛟诓煌５刈赞D(zhuǎn)，所以地球表面就有了晝夜交替現(xiàn)象。晝夜更替的周期是一天。
[過渡]地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)，圍繞太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)。
[板書]地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
[讀圖][演示][講解]地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)，還繞著太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)。讀圖可以看出地球公轉(zhuǎn)的方向同自轉(zhuǎn)方向相同，也是自西向東，軌道是個(gè)橢圓形，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間需要一年。
[板書]公轉(zhuǎn)方向——自西向東
公轉(zhuǎn)軌道——橢圓形
公轉(zhuǎn)周期——1年
[演示]公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（p19/1—20）
[講解]觀察地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)可以看出，地球在公轉(zhuǎn)時(shí)，始終時(shí)傾斜著的，地軸始終傾斜著指著北極星的方向。由于公轉(zhuǎn)時(shí)地軸始終傾斜，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到公轉(zhuǎn)軌道上的不同位置時(shí)，各地的晝夜長(zhǎng)短發(fā)生了變化，使得不同地區(qū)獲得的熱量多少不同。
每年的6月22日前后，是北半球的夏季，這時(shí)，北半球獲得的熱量比較多。每年的12月22日前后，是北半球的冬季，這時(shí)，北半球獲得的熱量比較少。每年的3月21日前后，是北半球的春季，每年的9月23日前后，是北半球的秋季，這兩個(gè)時(shí)段，北半球獲得的熱量比冬季多些，比夏季少些。
由于同一個(gè)地方一年內(nèi)不同的時(shí)間獲得的太陽光熱的多少存在著差異。就出現(xiàn)了四季現(xiàn)象。在北半球，一般3、4、5月為春季，6、7、8月為夏季，9、10、11月為秋季，12月份和次年的1、2月為冬季。南半球和北半球的季節(jié)正好相反。
[板書]四季更替
[過渡]由于不同的緯度獲得的太陽光熱多少不同，我們將地球表面劃分為五帶：熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。
[板書]五帶的劃分
[讀圖][講解]p22/1—23（五帶的劃分圖） 熱帶：位于南北回歸線之間。這個(gè)地帶終年炎熱。
溫帶：北溫帶——北回歸線和北極圈之間，南溫帶——南回歸線和南極圈之間。溫帶地區(qū)獲得的太陽光熱比熱帶少，比寒帶多，有明顯的四季之分。
寒帶：北寒帶——北極圈以北的地帶，南寒帶——陽光照射角度小。寒帶有極晝極夜現(xiàn)象，獲得太陽光熱少，終年嚴(yán)寒。
[小結(jié)]本章的內(nèi)容圍繞著三個(gè)問題為中心：地球的面貌、在地球表面確定位置、地球的運(yùn)動(dòng)。其中地球的面貌這個(gè)內(nèi)容重點(diǎn)要掌握世界上大洲和大洋的輪廓及相對(duì)位置；在地球表面我們需要利用經(jīng)緯網(wǎng)來判斷任意地點(diǎn)的位置，包括它的半球位置、低中高緯度位置及經(jīng)緯度；地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)要知道它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
七大洲
地球的面貌???????????? ??????輪廓和相互位置
四大洋
半球位置
利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置? ?????????低、中、高緯度位置
經(jīng)緯度位置
自轉(zhuǎn)
地球運(yùn)動(dòng)???? ???????????規(guī)律及產(chǎn)生的自然現(xiàn)象
公轉(zhuǎn)
[板書提綱]
形狀：球體
大?。撼嗟腊霃剑?378千米；極半徑：6357千米
地球表面的海陸分布
海陸分布：陸地——29%? 海洋——71%
七大洲? 四大洋
地球的模型——地球儀
緯線和緯度
經(jīng)線和經(jīng)度
自轉(zhuǎn)的地理意義——晝夜更替????????? 五帶的劃分
的地球篇五
地球作為人類賴以生存和發(fā)展的家園，承載了我們的生活和繁衍。多年的接觸和研究，讓我對(duì)地球有了更深刻的理解和體會(huì)。在這個(gè)主題下，我將以五段式的形式，介紹我對(duì)地球的感悟和思考。
第一段：地球的奇跡
地球是一個(gè)獨(dú)特而神奇的星球，它以自然的方式形成了適宜人類生存的環(huán)境。我站在高山之巔，看著蔚藍(lán)的天空，感受著清新的空氣，不禁感嘆地球的偉大與美麗。地球上的各種自然景觀，如山川、河流、森林、海洋等，無不展示出地球的無窮魅力。同時(shí)，地球也不斷為人類提供著各種資源，如礦產(chǎn)、水源、能源等，讓我們得以生活的更加豐富和便利。
第二段：地球的溫暖
地球也被稱為“藍(lán)色星球”，因?yàn)樗鼛缀醣凰采w了大部分面積。海洋的存在使得地球的氣候溫和，為生物的生存與繁衍提供了理想的條件。地球上的動(dòng)植物種類繁多，每一個(gè)生物都在自己的“家園”中發(fā)揮著重要的作用。正是因?yàn)榈厍虻臏嘏?，人類才得以走上這個(gè)星球，并且發(fā)展出豐富多樣的文明和科技。每一片綠葉，每一朵鮮花，都是地球?qū)ξ覀兊臏厍楸磉_(dá)。
第三段：地球的脆弱
然而，盡管地球給予了我們太多太多，但地球的脆弱也是不容忽視的。人類的不正確行為導(dǎo)致了地球資源的過度開采和環(huán)境的破壞，使得地球的生態(tài)系統(tǒng)受到了巨大的沖擊。氣候變暖、海洋污染、森林砍伐等問題日益嚴(yán)重，給地球的未來帶來了巨大的不確定性。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到地球的自然環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)，只有保護(hù)地球，才能繼續(xù)享受地球的恩賜。
第四段：對(duì)地球的責(zé)任
作為地球的居民，我們肩負(fù)著對(duì)地球的責(zé)任。我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)?；顒?dòng)，積極參與環(huán)保項(xiàng)目，減少污染、節(jié)約能源、保護(hù)自然資源等等。只有通過共同的努力，才能保護(hù)地球的生態(tài)平衡，確保地球上的動(dòng)植物能夠正常的生存和繁衍。此外，我們還應(yīng)該傳播環(huán)保理念，提高人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，讓更多的人參與到地球保護(hù)的行動(dòng)中。
第五段：對(duì)地球的感恩
對(duì)地球的感恩之情無法言表。地球是我們共同的家園，給予我們生活的土地、水源和空氣。地球上的自然奇景和美妙事物都是地球給予我們的禮物。我們要懂得珍惜和愛護(hù)地球，用感恩的心態(tài)去對(duì)待地球上的一草一木，讓我們的感恩之心轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為地球的繁榮和美麗盡自己的一份力量。
總結(jié)：
地球是我們的母親，給予我們生命和一切。在地球上，我們感受著自然的力量和美麗。然而，地球也需要我們的保護(hù)和關(guān)懷，只有我們盡己之力，才能讓地球更加美好。讓我們從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)呼吁人們一同保護(hù)地球，讓地球的美麗和奇跡永不消逝！
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