無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
油菜花篇一
油菜花是春季的一道美麗風(fēng)景，不僅是一種美麗的花卉，還是一種重要的農(nóng)作物。而對(duì)于幼兒園的孩子們來說，種植油菜花也是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。在幼兒園里，孩子們親手種植油菜花，不僅能夠鍛煉身體，還能夠了解作物的生長變化，體驗(yàn)種植的喜悅。接下來，我將分享一下我的幼兒園種植油菜花的心得體會(huì)。
二、播種準(zhǔn)備
在幼兒園種油菜花前，需要做好充分的準(zhǔn)備。首先，要選擇適宜的時(shí)間和地點(diǎn)。油菜花喜歡陽光充足、土壤疏松的環(huán)境，選擇在春季開始播種，可以讓油菜花生長的更加茁壯。第二，準(zhǔn)備土壤和種子。在幼兒園里，我們選用了有機(jī)土壤和綠色的油菜花種子，以保證種植的健康和安全。最后，要做好種植工具的準(zhǔn)備，如鏟子、水壺、澆水器等，以方便幼兒進(jìn)行操作。
三、種植過程
在準(zhǔn)備工作完成后，接下來就是種植油菜花的過程。首先，幼兒會(huì)認(rèn)真地按照老師的指導(dǎo)在土壤上鏟出小坑，然后把油菜花種子撒在坑里。接下來，幼兒們把土覆蓋在油菜花種子上，并輕輕拍實(shí)。最后，老師會(huì)給予幼兒準(zhǔn)確的澆水技巧和方法，并讓他們動(dòng)手澆水。整個(gè)過程中，幼兒們都很認(rèn)真和用心，有條不紊地完成著每個(gè)環(huán)節(jié)。
四、成長過程
在播種完畢后，我們等待著油菜花的生長。每天，幼兒們都很期待地來到花壇旁，仔細(xì)觀察油菜花的生長變化。在種油菜花的過程中，每個(gè)幼兒都有著自己的小情緒，有的期待著油菜花的茁壯成長，有的為初生的油菜花而高興。在等待的過程中，幼兒們感受到成長的喜悅和自然的神奇。
五、收獲和心得
種油菜花的過程中，幼兒們不僅學(xué)習(xí)了植物生長的規(guī)律，還鍛煉了操作技能。同時(shí)，他們也感受到了自然的奇妙和成長的喜悅。在人生的道路上，我們也需要耐心和信心，才能在不斷的成長中體驗(yàn)到生活的美好。種油菜花，讓幼兒們學(xué)會(huì)了耐心和等待，也讓我深刻體會(huì)到了自然的神奇和生命的偉大。這一過程，既是一次小小的收獲，也是一次值得銘記的人生經(jīng)歷。
油菜花篇二
在那里！眼前一片耀眼的黃色，在這陰沉的天氣，好像燦爛的陽光。我快步走過去，濃烈的香氣撲面而來，直奔我內(nèi)心最深處！
一條熟悉的黃土小路從油菜花叢中穿過，好像刻意引領(lǐng)著我向深深的菜花中尋覓。剛剛踏進(jìn)一步，發(fā)現(xiàn)菜花竟有我一般高，好像一道金黃的屏障，遠(yuǎn)離了城市的喧囂。而眼前，真是柳暗花明又一村??！一大片菜花在眼前鋪開來——遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，濃濃淡淡，深深淺淺，是一個(gè)個(gè)明媚的笑臉，搖曳著春光呵！
香氣仍然不減淡，或明或暗的縈繞在身邊。每一朵菜花都是四瓣，每一瓣上都有及其清晰的脈絡(luò)，好像一道道水系。這里，沒有爭(zhēng)搶，只有開放。靜靜地開，沉默地開。我輕輕蹲下，菜花便在我頭上了。我這才發(fā)現(xiàn)，莖上的葉片，都懸著，嵌著大大小小的露珠，晶瑩剔透，透過露珠，好像還可以映出菜花亮麗的色彩??！
兒時(shí)的我，也曾四處奔跑，為了尋覓油菜花的蹤跡。冬天的菜地里，只有那樣零零落落的幾株，只有我腳那樣高。但是她們也在拼命沐浴那少得可憐的陽光啊！她們是冬日的陽光，點(diǎn)亮了荒寂的田園。她們也在笑，孤獨(dú)地笑，寂寞地笑，努力地笑！
我在心里想著，菜花們好像在默默聽著。芬芳依舊，我笑著，我把最珍貴的記憶，種在這里，種在這片菜花里。她一定會(huì)發(fā)芽的吧，一定會(huì)長大的吧，一定會(huì)開出花的吧！我知道那片菜花懂我的意思，就像我懂她們的意思一樣。
我走出菜花地，身后菜花搖曳，太陽，出來了。
油菜花篇三
春天的到來，大自然萬物復(fù)蘇，美麗的油菜花綻放在田野上，引來了眾多游客的歡呼和贊美。近日，我有幸走進(jìn)了一座油菜花基地，親身感受到了大自然的鬼斧神工和人與自然的和諧相處。在這次油菜花觀賞之旅中，我不僅收獲了美麗的風(fēng)景，更得到了深深的感悟和體會(huì)。
第二段：色彩斑斕的大自然
進(jìn)入油菜花基地時(shí)，我被眼前的景象驚艷到了。那片面積廣闊的金黃色花海，連綿起伏，一望無際。微風(fēng)吹來，油菜花隨風(fēng)搖曳著，宛如大地的黃色波浪。太陽高懸在頭頂，油菜花在陽光的照耀下散發(fā)出金色的光芒，猶如給大地披上了一襲金色的錦衣。站在花海中，我仿佛置身于一個(gè)童話世界，感受到了大自然的神奇和美妙。
第三段：農(nóng)人的智慧與辛勤
在觀賞油菜花的同時(shí)，我也深深感受到了農(nóng)人的智慧和辛勤勞作。這片金色的花海不是自然形成的，而是農(nóng)人們精心耕種和管理的結(jié)果?？粗切┺r(nóng)人們?cè)谵r(nóng)田中辛勤勞作的身影，我感受到了他們對(duì)土地的親近和責(zé)任心。正是他們的辛勤努力，才讓油菜花在春天里如此絢麗綻放。我心中對(duì)農(nóng)人們的敬仰與感激之情油然而生。
第四段：和諧共存的生態(tài)環(huán)境
在油菜花基地中，我發(fā)現(xiàn)這里的生態(tài)環(huán)境十分良好。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，鳥兒們?cè)谟筒嘶ㄌ镏袣g快地歌唱著，蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?。油菜花也為這些生物提供了一個(gè)良好的棲息地。我驚嘆于大自然的鬼斧神工，也深刻認(rèn)識(shí)到在一個(gè)和諧共存的生態(tài)環(huán)境中，人們可以與自然和諧相處、相互依存。
第五段：內(nèi)心的平靜與感悟
走出油菜花基地，回到城市的喧囂中，我內(nèi)心卻感到無比的平靜。那些遠(yuǎn)離都市的日子讓我遠(yuǎn)離了喧囂和紛擾，讓我的內(nèi)心得到了很好的放松和平復(fù)。在花海中漫步，我不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景，更是得到了對(duì)生活的一些啟示和領(lǐng)悟。大自然給予我們的不僅僅是美麗的風(fēng)景，更有對(duì)人生的思考和感悟。
總結(jié)：通過此次油菜花觀賞之旅，我深刻感受到了大自然的美麗和神奇，也明白了農(nóng)人們的辛勤勞作和智慧。與自然和諧共存，給予了我內(nèi)心的平靜和對(duì)生活的感悟。回想起走進(jìn)油菜花基地的經(jīng)歷，我深感身心愉悅。油菜花基地是生活中一道美麗的風(fēng)景，也是思考和反思的重要場(chǎng)所。我希望大家都能走出城市的喧囂，找到屬于自己的那片花海，去感受大自然的美麗和智慧。
油菜花篇四
我和媽媽來到田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片金黃色的油菜花，再配上或濃或綠的新綠，好像給大地穿上了一件美麗的花衣。
從菜地拂來了一陣微風(fēng)，伴著一股淡淡的清香，讓我情不自禁的想向那奔去。一到達(dá)，我便迫不及待地把鼻子湊近花朵，花香濃濃的，但又有點(diǎn)苦。我仔細(xì)觀察起來，這一些小小的綠色枝干上，掛著一張張小小的葉子，枝丫頂上開著小小的花朵。四片金黃的花瓣中，四五枝淡黃的花芯拖著一根綠色的花芯，整個(gè)花朵就像一只菜粉蝶。
我低下頭，看到那落下的花瓣，不禁想到了一些人。
不管是春。夏。秋。冬，我們?cè)隈R路上都會(huì)看見一些身穿紅上衣，上衣的胸部有兩條黃色橫線的人。他們手里拿著掃帚，還有一個(gè)小簸萁，推著一個(gè)小推車。整天為我們的縣城梳妝打扮，這些人就是清潔工。
在炎熱的夏天，我們?cè)诩依锍灾鞴舷順返臅r(shí)候，清潔工們卻冒著酷暑出來了，他們彎著腰，拿著掃帚，快速的掃著垃圾，重復(fù)著掃垃圾，倒垃圾這兩個(gè)動(dòng)作，邊掃還邊流著熱汗。我知道他們是很熱的他們就忍著熱打掃衛(wèi)生。
在寒冷的冬天，我們都會(huì)在家里開著熱空調(diào)，點(diǎn)著爐子取暖，那些清潔工們又動(dòng)身了，路上有樹葉，他們就掃樹葉，路上有雪，他們就掃雪。
我還經(jīng)歷過一件事，去年冬天，半夜下了很多很多的雪。早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)屋頂上有潔白的雪，就對(duì)我說讓我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了樓，想象著那銀裝素裹的樣子，可是到了樓底下，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)雪也沒有，只看見了幾位清潔工遠(yuǎn)處的背影，他們還推著向小山一樣高的雪。我一下子明白了，清潔工了方便我們走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪給打掃干凈了，我看了看清潔工遠(yuǎn)處的背影，心里起伏了起來。還有一件事，早晨，我去姥爺家時(shí)，走到紅綠燈那里的時(shí)候，突然看見，道路上塵土飛揚(yáng)，塑料袋滿地都是，我管都沒管，就去姥爺家了，中午我回來的時(shí)候，經(jīng)過那里，無意間向紅綠燈那邊一望，空氣新鮮，幾乎沒有一絲灰塵，正在這時(shí)，一個(gè)瘦瘦的女清潔工，從我們身邊走過，在她的小推車上，堆滿了灰塵和一些塑料袋。這件事令我非常感動(dòng)。
一個(gè)很平常的工作——清潔工，卻那么的辛苦，她為我們大家?guī)土藢?shí)實(shí)在在的大忙，卻還是默默無聞的干著自己的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們應(yīng)該感謝清潔工，感謝清潔工那種為大家無私奉獻(xiàn)的精神。
我愛那讓人看不上眼的油菜花，更愛平凡的清潔工。
油菜花篇五
我是一名幼兒園老師，在這個(gè)季節(jié)，我們的校園里到處都是絢爛的油菜花。這不僅是大自然的美景，也是孩子們學(xué)習(xí)的重要課程之一。在幼兒園種油菜花的過程中，我們老師深切感受到了育人的重要性和教育的豐富性，同時(shí)也讓孩子們?cè)趨⑴c和體驗(yàn)中得到了更多的成長和收獲。
二、觀察油菜花生長情況
在種油菜花的過程中，我們要重點(diǎn)觀察油菜花的生長變化，讓孩子們?cè)谟^察中產(chǎn)生好奇心和探究欲。我們讓孩子們跟著老師一起插油菜花苗，每天觀察油菜花的生長情況，如高度、花瓣的顏色等，使孩子們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在觀察中理解油菜花的生命過程和價(jià)值。
三、油菜花的文化意義
油菜花在我國有著悠久的文化背景和深厚的傳統(tǒng)意義。讓孩子們了解油菜花的歷史、種類、分布以及食用價(jià)值等。比如，我們?cè)谥v述油菜花的時(shí)候，除了介紹它的生物學(xué)知識(shí)，還可以引導(dǎo)孩子們了解油菜花在古代詩詞、繪畫和歌曲中的意象，讓他們領(lǐng)悟其中的情感內(nèi)涵。
四、呵護(hù)油菜花的教育
在幼兒園種油菜花的過程中，不僅讓孩子們更好地了解植物，同時(shí)也讓孩子們了解呵護(hù)的重要性。讓孩子們親自參與水灑、播水、鋤草的過程，讓他們了解到種植油菜花并不是輕而易舉的事情，也讓他們明白了植物生長需要量力而行，得當(dāng)呵護(hù)。
五、思考帶回家
讓孩子們帶回家一盆油菜花，讓他們好好地呵護(hù)自己種的植物，從這個(gè)過程中感受成功的喜悅，同時(shí)也讓他們從中體會(huì)到付出得到回報(bào)的快樂。在這個(gè)過程中，讓他們了解植物的種類、生長環(huán)境和生命價(jià)值的同時(shí)也學(xué)會(huì)照顧和關(guān)愛他們的生命。這樣，我們不僅可以在幼兒園里為孩子們提供多樣化的教育，更可以將教育帶回家庭，讓這個(gè)季節(jié)的教育與成長得到持續(xù)推進(jìn)和延伸。
總之，在幼兒園種油菜花，不僅可以豐富孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是讓孩子們學(xué)會(huì)了愛護(hù)和珍惜生命，從而深刻地體驗(yàn)到“萬物共生共存”的生命哲學(xué)。種油菜花也讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到育人的重要性，教育的多樣化和包容性，以及生命的可貴和奇妙。
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