范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇一
大家早上好！我是初一四班的鄒貴豪，很榮幸能獲得“校園優(yōu)秀學(xué)生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)同學(xué)的表達(dá)我們的心聲。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
外國語學(xué)校仿佛一位慈祥寬厚的長者，對(duì)于自己的孩子總是不吝嗇支持與鼓勵(lì)，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是外國語學(xué)校為我們提供了源源不斷的精神動(dòng)力。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個(gè)人的努力。時(shí)代、社會(huì)為我們提供了施展才華的舞臺(tái)；外國語學(xué)校以其深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學(xué)術(shù)精深的老師對(duì)我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦；志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因?yàn)槿绱?，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。在此，我想感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師們的關(guān)懷與諄諄教導(dǎo)；感謝朋友們的幫助與支持；感謝金湖縣外國語學(xué)校。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。
我們珍視榮譽(yù)，也同樣珍視學(xué)習(xí)的過程，珍視成長中積淀的寶貴財(cái)富，比如理想，比如勤奮；那也許是學(xué)習(xí)上對(duì)于一個(gè)問題的窮根究底，也許是對(duì)已有知識(shí)的全面復(fù)習(xí)，也許是參加集體活動(dòng)時(shí)來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽(yù)的真諦所在。獲獎(jiǎng)決不是我們拼搏的終點(diǎn)，而是新的征程的開始。我們會(huì)不斷地設(shè)立新的目標(biāo)，不斷地超越自我，各種獎(jiǎng)項(xiàng)只是一個(gè)個(gè)參照物，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。
我也要感謝我所有的任課老師，尤其是我們的班主任——王老師。是他對(duì)我的諄諄教誨，是他對(duì)我無微不至的關(guān)懷，是他給予我機(jī)會(huì)和力量，才是我獲此殊榮，并且成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
作為獲獎(jiǎng)?wù)?，我將以此為鞭策，從自身做起并帶?dòng)他人培養(yǎng)濃厚的愛國熱情，積極維護(hù)校園榮譽(yù)和尊嚴(yán)，增強(qiáng)我們對(duì)祖國興衰的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。為祖國振興而奉獻(xiàn)青春是我們義不容辭的責(zé)任。
謝謝大家！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇二
大家好！
其實(shí)，我和大家一樣，只是一名普普通通的少先隊(duì)員。作為一名普通的小學(xué)生，能夠得到“五指山市福安房地產(chǎn)優(yōu)秀小學(xué)生”的殊榮，我很高興，也非常激動(dòng)。但我更加知道，這只是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，它將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，也更會(huì)激勵(lì)我邁向更高的目標(biāo)。此時(shí)此刻，我想用六個(gè)字來表達(dá)我的心情,那就是感謝、自豪、感恩！
我要感謝我的母校，是您給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識(shí)的甘泉，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向著明天奮斗！我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長，是你們用行動(dòng)鼓勵(lì)我前行！我要感謝我的同學(xué)，是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光;是你們的真誠讓我感受到了集體的力量！更要感謝的是五指山市福安房地產(chǎn)公司的叔叔阿姨們，謝謝您們！
人們常說，一粒種子，只有深深地根植于沃土，才能生機(jī)無限;而一名學(xué)生，只有置身溢滿書香的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在求學(xué)的快樂時(shí)光中，進(jìn)入五指山市第一小學(xué)這片沃土，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心栽培下和同學(xué)們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感恩之情化作動(dòng)力，珍惜榮譽(yù)，勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，激情逐夢。盡管我今天取得了一點(diǎn)成績，但這些成績都是老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。成績只屬于過去，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新，有膽識(shí)，有作為的好少年，我相信自己會(huì)脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的記號(hào)！
作為一名小學(xué)生，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的`每一步，為我們的老師爭光，為母校添彩！
最后，我用一句話與大家共勉：鮮花和掌聲在身后，成功在前方，我們在路上！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇三
大家好！
這次獲獎(jiǎng)我狠高興，這份榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來勇敢拼搏和增長知識(shí)的鼓舞。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎么樣的成績，那都代表過去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得的好成績而驕傲，不能因?yàn)橐粫r(shí)不理想而氣餒。我們不能滿足現(xiàn)狀，我們的心中應(yīng)該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才能有繼續(xù)前行的動(dòng)力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造出更美好的未來。我們要把今天的榮譽(yù)化作今后不竭的動(dòng)力，去開拓新的征程！
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成，愿老師們身體健康，工作順利，愿我們學(xué)校發(fā)展的更好更美更強(qiáng)！
謝謝大家。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇四
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候,鼓 勵(lì)我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。我很榮幸獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在這里，我有很多人要感謝。謝謝我的父母，一直給我的支持。謝謝指導(dǎo)老師，給我的指導(dǎo)。更要謝謝各位評(píng)委老師。
小說，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個(gè)人沒有豐富的生活體驗(yàn)，沒有對(duì)生活細(xì)致的觀察，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對(duì)生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。
所謂的優(yōu)秀小說有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)只是對(duì)我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。但是我想，無論任何一個(gè)時(shí)代，有一個(gè)關(guān)于小說的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會(huì)改變的，那就是小說一定要對(duì)現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。
正如古語云：文章合為時(shí)而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個(gè)鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭取有所作為不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
謝謝大家！謝謝。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇五
大家好！
我是來自xx學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)x班的學(xué)生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我也很感謝學(xué)校對(duì)我們學(xué)生付出努力所給予的肯定，是對(duì)我們的激勵(lì)和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學(xué)們，如果不是他們對(duì)我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。
我想每個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)生或者優(yōu)秀學(xué)生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因?yàn)槲覀兡昵啵覀冇蟹e極進(jìn)取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學(xué)習(xí)時(shí)期對(duì)一個(gè)人來說可能是比較安逸的生活時(shí)期，沒有生活經(jīng)濟(jì)上的壓力，也沒有社會(huì)工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學(xué)學(xué)習(xí)更是一個(gè)講究自覺和自學(xué)能力，而且學(xué)習(xí)的也并不只是書本上陳舊的理論知識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)新的方法。
作為一名在校的大學(xué)生，學(xué)好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時(shí)間里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在不提高自己成績的同時(shí)，去幫助更多的同學(xué)去的更好的成績，首先在學(xué)習(xí)上做好榜樣。在平時(shí)的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應(yīng)國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號(hào)召。獲獎(jiǎng)只是對(duì)自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學(xué)習(xí)不能因一時(shí)進(jìn)步而驕傲，也不能因一時(shí)的不理想而氣餒。學(xué)習(xí)好似逆水行舟，不進(jìn)則退，我們要以正確的心態(tài)去面對(duì)它，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。
每個(gè)人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水?？啾M甘來，是中國人比較認(rèn)同的一句話，只有付出才有收獲。我會(huì)在今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，不斷提高自己的同時(shí)也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇六
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這次能取得這么好的成績，我感到很開心，這與教導(dǎo)我的老師是分不開的。在此我向我的老師表示衷心的感謝，致以崇高的敬意，感謝你們這些年來對(duì)我的栽培與鼓勵(lì)。同時(shí)我還要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，也要感謝父母對(duì)我的支持。我以后一定要更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績。謝謝大家！
學(xué)生獲獎(jiǎng)感言篇七
經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)，實(shí)在說不上“刻苦的學(xué)習(xí)”，我意料之外的獲得了這一筆獎(jiǎng)學(xué)金。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)學(xué)金是學(xué)校給我們的一種熱忱的激勵(lì)和鼓舞，體現(xiàn)著學(xué)校對(duì)同學(xué)們寄予的殷殷希望。 獎(jiǎng)學(xué)金在手，雖然并不算多，但卻很重。
我用它買了一些我很想買、又一直沒舍得買的東西，用自己的錢買自己想要的東西，這實(shí)在給我一種喜悅和滿足感。即使如此，獎(jiǎng)學(xué)金，如果只是一筆錢，一筆花了就沒有了的錢，那就太乏味、無聊而且淺薄了。
獎(jiǎng)學(xué)金的重點(diǎn)不是“金”，否則學(xué)習(xí)的目的豈不是為了“金”?而在于“獎(jiǎng)”。這個(gè)獎(jiǎng)旨在于肯定我的學(xué)習(xí)和工作，激勵(lì)我更加努力的學(xué)習(xí)，指出我目前存在的不足。
我前面已經(jīng)說過，我大一可謂渾渾噩噩，說不上有多努力，能獲得獎(jiǎng)學(xué)金也在意料之外。所以，獲得獎(jiǎng)學(xué)金后，自然不能比那些學(xué)霸們，更能體會(huì)到獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我的“努力工作和學(xué)習(xí)”的肯定。
對(duì)我而言，這筆獎(jiǎng)學(xué)金極大的鼓勵(lì)了我，告訴我說我本沒有那么差勁(我原以為像我這樣的人，努力了也與獎(jiǎng)學(xué)金無緣)，我應(yīng)該更自信一些，況且，努力絕對(duì)不會(huì)是徒勞。所以我新學(xué)年里開始努力地學(xué)習(xí)，倒不是為了那更高的獎(jiǎng)學(xué)金，而是認(rèn)為我有拿獎(jiǎng)學(xué)金這種榮譽(yù)的能力。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到獎(jiǎng)學(xué)金能給很多人刺激，我想是良性刺激，這種刺激不僅僅是給我一個(gè)人的，而是給每一個(gè)人的，這樣，在新的學(xué)年，大家都會(huì)紛紛努力起來，我的處境可謂逆水行舟，不進(jìn)則退，所以我必須也使勁、努力，并且，在付出過艱辛和努力之后，我也不一定能得到獎(jiǎng)學(xué)金。所以我端正了我的態(tài)度，就是我努力學(xué)習(xí)，絕對(duì)不是為了獎(jiǎng)學(xué)金而學(xué)的。
此外，通過對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選規(guī)則，我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是課堂之內(nèi)，還要踴躍的參加各樣的比賽、活動(dòng)等等。而大一學(xué)年，我這一塊恰恰是比較欠缺的。所以我在新學(xué)年盡力地多參加了一些活動(dòng)。 以上是我獲得獎(jiǎng)學(xué)金后的情況。
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