2023年元宵節(jié)活動方案總結(jié)幼兒園(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-08 16:08:19
2023年元宵節(jié)活動方案總結(jié)幼兒園(3篇)
時間:2022-12-08 16:08:19     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節(jié)活動方案總結(jié)幼兒園篇一

猜燈謎、慶元宵。

20xx年農(nóng)歷正月十五晚6:00。

一樓同仁廳會議室。

1、農(nóng)歷正月十五前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置:農(nóng)歷正月十五上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、農(nóng)歷正月十五晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

4、謎語共xx條:

第xx條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第xx條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第xx條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置:

共設(shè)置獎品xx份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

元宵節(jié)活動方案總結(jié)幼兒園篇二

一、活動主題:20xx年xx歡樂元宵會。

二、活動目的:增加節(jié)日氣氛,感受傳統(tǒng)文化;豐富員工的業(yè)余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間:正月十五晚上19:00--20:30。

四、活動地點:公司食堂。

五、活動對象:xx公司全體員工。

六、活動準備及布置:

1)、活動準備:

2)、場地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環(huán)燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段:

1)、活動說明:工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛xx道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領(lǐng)取獎品。猜對xx題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2)、現(xiàn)場工作人員分工安排:

八、活動注意事項:

1)、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

2)、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

3)、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

4)、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機能工具;

5)、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生,及時清理垃圾。

元宵節(jié)活動方案總結(jié)幼兒園篇三

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

物業(yè)辦公室前木亭和xx小區(qū)。

正月十五。

公司全體管理。

各小區(qū)業(yè)主及公司員工。

1、場地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。

2、準備各種獎品。

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。

在xx華城懸掛xx條燈謎;在xx東苑懸掛xx條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第xx條燈謎到1號桌對答案;第xx條燈謎到2號桌對答案;第xx條燈謎到3號桌對答案。

每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

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