2023年風(fēng)箏與線 讀風(fēng)箏心得體會(huì)(大全5篇)

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2023年風(fēng)箏與線 讀風(fēng)箏心得體會(huì)(大全5篇)
時(shí)間:2023-09-15 09:30:15     小編:筆硯

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

風(fēng)箏與線篇一

風(fēng)箏,一種最早起源于中國(guó)的古老的玩具,在世界各地都有深入人心的影響。它既是孩童們的快樂伴侶,又是成年人的心靈寄托。風(fēng)箏飛翔的過程中,人們不僅能夠感受到風(fēng)的氣息,還能夠體會(huì)到飄然的輕松和飛翔的夢(mèng)想。而在風(fēng)箏的背后,更是蘊(yùn)含著生活的哲理和人生的啟示。閱讀風(fēng)箏,讓我從中獲得了一些深刻的體會(huì)和心得。

首先,讀風(fēng)箏,領(lǐng)悟自由和追求的重要性。當(dāng)我們看到風(fēng)箏在天空中飄舞,我們感受到的不僅是風(fēng)箏的自由,更是人們對(duì)自由的渴望。風(fēng)箏在天空中的起伏跳躍,仿佛在向我們展示著追逐夢(mèng)想的重要性。無論風(fēng)箏的線索多么細(xì)弱,只要我們擁有追求和堅(jiān)持的決心,我們就能將夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)。讀風(fēng)箏,讓我明白了,不論生活中遇到多少困難和磨難,只要我們心懷自由和追求,就能拿住風(fēng)箏的線索,讓自己飛翔。

其次,讀風(fēng)箏,體會(huì)平衡力和掌握尺度的重要性。風(fēng)箏在飛翔的過程中,不僅需要我們用手勾住線索,還需要我們準(zhǔn)確地估計(jì)風(fēng)力的大小。如果力量過大,風(fēng)箏會(huì)被卷走;如果力量過小,風(fēng)箏又會(huì)失去平衡而難以飛行。閱讀風(fēng)箏,讓我明白,人生亦是如此。在生活中,我們需要不斷平衡各種事物和關(guān)系,才能取得良好的效果。我們需要掌握尺度,把握好自己的力量,進(jìn)行適度的發(fā)力。只有這樣,我們才能在風(fēng)雨中保持平衡,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第三,讀風(fēng)箏,感悟耐心和毅力的重要性。風(fēng)箏的飛翔過程中,有時(shí)會(huì)受到外界的擾,有時(shí)會(huì)遇到阻力,但只要我們有足夠的耐心和毅力,風(fēng)箏就能持續(xù)飛翔。無論是人生中的挫折還是困難,我們都需要有足夠的耐心和毅力,才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讀風(fēng)箏,讓我明白,要想讓自己的生活更加美好,就需要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持,永不放棄,不斷努力。

第四,讀風(fēng)箏,感受和諧和團(tuán)結(jié)的力量。風(fēng)箏在天空中展示的是一種和諧的美感,它并不是獨(dú)自飛翔,而是和許多其他風(fēng)箏攜手共舞。這給了我很大的啟示:只有在和諧與團(tuán)結(jié)中,我們才能在生活中獲得真正的快樂和成功。在家庭、學(xué)校和社會(huì)中,我們需要懂得合作與協(xié)作,團(tuán)結(jié)大家的力量,共同實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。讀風(fēng)箏,讓我明白,和諧與團(tuán)結(jié)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵。

最后,讀風(fēng)箏,感悟分享和關(guān)愛的重要性。當(dāng)我們擁有一只風(fēng)箏的時(shí)候,我們往往會(huì)感到和其他人分享的欲望。我們會(huì)適時(shí)地放線,讓其他人也能感受到飛翔的快樂。閱讀風(fēng)箏,讓我明白,分享和關(guān)愛是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。無論是家庭、朋友還是同事,我們都應(yīng)該懂得分享和關(guān)愛,給予彼此幫助和支持。只有真正關(guān)心他人,才能在飛翔的過程中感受到幸福和快樂。

總之,閱讀風(fēng)箏讓我獲得了許多珍貴的體會(huì)和心得。從風(fēng)箏中,我領(lǐng)悟到了自由和追求的重要性,體會(huì)到平衡力和掌握尺度的重要性,感悟到了耐心和毅力的重要性,感受到了和諧和團(tuán)結(jié)的力量,也領(lǐng)悟到了分享和關(guān)愛的重要性。正是這些體會(huì)和心得,讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓我相信,只要我們閱讀風(fēng)箏,我們就能更好地理解生活的真諦,活出自己的精彩人生。

風(fēng)箏與線篇二

藍(lán)藍(lán)的天空,萬里無云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

近處的一個(gè)小孩左手拉線,控制著蜻蜓風(fēng)箏,右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美:兩雙絲綢帶似的翅膀,晶瑩閃爍的雙眼,輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去,肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線,時(shí)而快跑,時(shí)而慢跑,終于,“蜻蜓”飛上去了,所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了,高興地手舞足蹈。

風(fēng)箏與線篇三

段一:引入風(fēng)箏魏及其心得體會(huì)的背景(200字)

風(fēng)箏魏是我國(guó)著名的風(fēng)箏制作師,他以其獨(dú)特的才華和創(chuàng)造力,使他的風(fēng)箏作品成為了家喻戶曉的藝術(shù)品。然而,令人驚奇的是,風(fēng)箏魏并不滿足于自己的成就,他總是在追求更高的藝術(shù)境界。在與他交流的過程中,我深深感受到了他對(duì)于生活和藝術(shù)的獨(dú)特見解以及他從風(fēng)箏藝術(shù)中獲得的心得體會(huì)。

段二:風(fēng)箏魏的心得體會(huì)中關(guān)于細(xì)節(jié)的重要性(200字)

風(fēng)箏魏告訴我,一個(gè)成功的風(fēng)箏制作過程中,細(xì)節(jié)是不可忽視的重要因素。風(fēng)箏的每一個(gè)零件都要經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和制作,只有每個(gè)零件的細(xì)節(jié)做到位,才能使整個(gè)風(fēng)箏更加完美。他說:“制作風(fēng)箏就像是做一件工藝品,每個(gè)小細(xì)節(jié)都要讓人一眼就能看出來?!彼脑捵屛一腥淮笪颍颐靼琢藷o論做什么事都需要注重細(xì)節(jié),唯有如此才能做到盡善盡美。

段三:風(fēng)箏魏的心得體會(huì)中關(guān)于自我超越的意義(200字)

風(fēng)箏魏告訴我,風(fēng)箏是他與自己對(duì)話的方式。每當(dāng)他制作風(fēng)箏時(shí),他總能找到自己內(nèi)心深處的聲音,那是他對(duì)人生的思考和對(duì)藝術(shù)的追求。他說:“制作風(fēng)箏是我與自己交流的方式,我通過風(fēng)箏表達(dá)自己的情感和對(duì)美的追求?!彼脑捵屛也唤氲阶约菏欠褚灿羞@樣一個(gè)途徑與自我對(duì)話,是否也能從中找到自己內(nèi)心的聲音。

段四:風(fēng)箏魏的心得體會(huì)中關(guān)于堅(jiān)持和創(chuàng)新的平衡(200字)

風(fēng)箏魏告訴我,風(fēng)箏制作需要堅(jiān)持傳統(tǒng)的技藝,同時(shí)也要不斷創(chuàng)新。他說:“傳統(tǒng)是風(fēng)箏制作的基礎(chǔ),但是只有不斷創(chuàng)新,才能使風(fēng)箏藝術(shù)持久發(fā)展。”他總是在尋求新的材料和設(shè)計(jì)方式,以此來不斷推進(jìn)風(fēng)箏藝術(shù)的前進(jìn)。這讓我明白,無論身處何種行業(yè),堅(jiān)持傳統(tǒng)的基礎(chǔ)是必要的,而創(chuàng)新則是不可或缺的。

段五:我的心得體會(huì)和對(duì)風(fēng)箏魏的贊賞(200字)

在與風(fēng)箏魏的交流中,我受益匪淺。他的話讓我明白生活和藝術(shù)都需要注重細(xì)節(jié),只有這樣才能做到盡善盡美。同時(shí),他也啟發(fā)了我對(duì)于人生的思考,我希望我也能找到一個(gè)讓我與自我對(duì)話并找到內(nèi)心聲音的方式。他對(duì)于堅(jiān)持與創(chuàng)新的平衡的思考也讓我深有感觸,我希望自己在實(shí)踐中能夠做到這一點(diǎn)。因此,我對(duì)風(fēng)箏魏充滿了贊賞和尊敬,他的心得體會(huì)將成為我生活和事業(yè)的寶貴財(cái)富。

風(fēng)箏與線篇四

漸漸消融的冰雪帶走了冷冷的冬天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)天際炸響地第一聲春雷隨即迎來暖暖的春日。一早起來,天邊霧茫茫的。到處籠罩著白色的煙霧,有如蒸汽一般。太陽從山脊緩緩升起,把白白的霧兒蒸散在空中。蘇醒的大地,早已讓春風(fēng)傳遍原野。

公園中

春意融融,草長(zhǎng)鶯飛,必然是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

園內(nèi)草坪上,面露笑顏的人們,或站或坐,神情專注地看著云中的“健兒”。任由調(diào)皮的風(fēng)兒拂亂發(fā)絲。我迫不及待的買來一只風(fēng)箏,輕輕托起,這時(shí)風(fēng)力正強(qiáng),我的風(fēng)箏很快被送入空中,感覺自己仿佛隨著風(fēng)箏飛向云端不可探知的深處,任由心去領(lǐng)會(huì)這一切的美好。然而不久,內(nèi)心深處滋生出一種倦怠之情,隨著自己的操縱繩長(zhǎng)繩短,風(fēng)箏順從的上下飛著。一切都掌控于股掌之間的感覺,未免過于乏味了。

正當(dāng)這時(shí),一群白鴿從天邊飛過。我感覺到一顆顆怦然跳動(dòng)的心輕輕掠過我的風(fēng)箏,將一種蓬勃的生命氣息通過緊握在手中的飛舞的銀線傳遞給我。

“為什么從沒在意過生命力如此張揚(yáng)、可愛的鳥兒呢?”我輕聲自語道。它們銀色尾羽像碧波般在風(fēng)中蕩漾,明媚陽光的照耀下,彌漫著點(diǎn)點(diǎn)金色的光輝,周身閃耀瑩瑩銀光,我從不知白色可以如此美麗,緊接著一陣刺眼的眩暈,我跟著飛舞的鴿子奔跑起來?;蛟S人們正以詫異的目光看著我,一個(gè)近乎瘋狂的女孩。一切都付諸腦后,我只被著生命的氣息深深震撼著,那是自由,是不受任何束縛,無羈的灑脫與昂揚(yáng)。它們飛翔時(shí),與天空契合的如此完美。它們從不曾像風(fēng)箏那樣被人掌握在手中,它們生來就是為了搏擊和飛翔,它們只屬于自己,屬于天空,屬于陽光、微風(fēng)和雨露。

此時(shí),我眼中的大自然是如此絢麗神奇。淼河如同一條酡紅的緞帶自水天相接處蜿蜒而來,載著夕陽歸途的歡暢流向遠(yuǎn)方,飄渺而又柔長(zhǎng)。檸檬色的光線透過云層錯(cuò)落有致的灑向大地,輕柔而又燦爛。然而最令人神往的莫過那片片白色的身影,自由、輕盈、快樂的精靈。

風(fēng)箏與線篇五

追風(fēng)箏是一部經(jīng)典的小說,作者卡勒德·胡賽尼以生動(dòng)的故事情節(jié)和深刻的思考內(nèi)容讓讀者深受感動(dòng)。本文將以五段式的結(jié)構(gòu),從不同角度出發(fā),分享我對(duì)于《追風(fēng)箏的人》的心得體會(huì)。

第一段:動(dòng)人的情感描寫

《追風(fēng)箏的人》憑借其動(dòng)人的情感描寫,深深打動(dòng)了我的心。小說主角阿米爾和哈桑是一對(duì)形影不離的兄弟,在千絲萬縷的紐帶下,他們互為知音,分享彼此的快樂和痛苦。阿米爾對(duì)哈桑的出色表現(xiàn)和自己不敢正視的背叛感到愧疚,在后來的生活中,他一直懷念著那份深深的友情。這種情感交織、又相互牽制的關(guān)系給人留下了深刻的印象,引起了我對(duì)人性和友誼的思考。

第二段:善良與正義

在小說中,作者通過描述主人公在戰(zhàn)爭(zhēng)之后的成長(zhǎng),對(duì)善良與正義的追求,引發(fā)了我對(duì)社會(huì)倫理和道德的思考。作為本該挺身而出保護(hù)弱者的人,阿米爾卻在關(guān)鍵時(shí)刻背叛了哈桑,此后著重講述了阿米爾如何用一生來彌補(bǔ)和贖回自己過去的錯(cuò)誤。這讓我意識(shí)到,善良與正義并非一蹴而就,它們需要通過一次次的選擇和實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。小說中揭示出的阿米爾的心路歷程充滿了挑戰(zhàn)和痛苦,這給了我一種啟示,即只有牢記正義、勇于行動(dòng),才能在日常生活中追求善良和正義。

第三段:家庭與教育

《追風(fēng)箏的人》也展現(xiàn)了家庭與教育的力量。小說主角阿米爾自小受到父親的高度教育,這種家庭教育為他樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,使他在成長(zhǎng)過程中懂得尊重和愛護(hù)他人。但在小說中,我們也可以看到,人們對(duì)孩子的期望過高,往往讓孩子背負(fù)過重的壓力。哈桑因?yàn)槭瞧腿说膬鹤樱妒芷缫?,沒有得到應(yīng)有的教育,這也導(dǎo)致了他后來的悲慘遭遇。在我看來,家庭和教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,只有給予孩子充分的關(guān)愛和培育,才能讓他們健康地成長(zhǎng)。

第四段:文化與歷史

小說以阿富汗的歷史為背景,在故事中融入了豐富的文化元素,讓讀者對(duì)阿富汗有了更多的了解。通過書中描繪的風(fēng)土人情,我對(duì)阿富汗這個(gè)國(guó)家有了一個(gè)更為真實(shí)的認(rèn)知。同時(shí),小說也探討了阿富汗人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中所受到的苦難和壓迫。這讓我深深反思戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的破壞力和無辜受害者的悲命。阿富汗歷史的變遷是人類文明歷史中的一部分,我們要從中吸取教訓(xùn),努力推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。

第五段:成長(zhǎng)與自我救贖

最后,小說也展現(xiàn)了主角阿米爾在內(nèi)心的成長(zhǎng)與自我救贖。通過經(jīng)歷離開阿富汗、定居美國(guó)等一系列的經(jīng)歷,阿米爾逐漸成為一個(gè)勇于面對(duì)自己過去的人,他發(fā)現(xiàn)自己無法擺脫對(duì)哈桑的思念和愧疚之情,只有通過行動(dòng)來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤。小說以阿米爾為主角,將他的成長(zhǎng)與自我救贖融入了整個(gè)故事,這給了我很大的啟示,即在追尋自我價(jià)值的道路上,我們必須正視自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),并且勇于承擔(dān)責(zé)任,用行動(dòng)來改變和彌補(bǔ)。

總結(jié)

《追風(fēng)箏的人》的情感描寫、善良與正義、家庭與教育、文化與歷史以及成長(zhǎng)與自我救贖等主題無一不在深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。通過閱讀這本書,我深感一個(gè)人的成功并非只有聲名和利益,更重要的是內(nèi)心的強(qiáng)大和品德的良好。只有在追求善良與正義、堅(jiān)持自我成長(zhǎng)的過程中,我們才能和自己和諧相處,并且給他人帶來真正的幫助。

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