人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
小王子讀書心得篇一
小王子是我在幼兒園教書的學(xué)生，一個(gè)聰明活潑的男孩。從幼兒園一年級(jí)開始，他就表現(xiàn)出與眾不同的讀書興趣和閱讀能力，成為了我們幼師團(tuán)隊(duì)的小王子。他獨(dú)特的讀書經(jīng)歷和深厚的讀書體會(huì)給我們帶來(lái)了很多啟示。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣的重要性
小王子對(duì)讀書的熱愛(ài)并非一朝一夕，而是通過(guò)父母和教師的共同努力培養(yǎng)而來(lái)。他的父母無(wú)論在工作與家庭壓力之間如何忙碌，都會(huì)抽出時(shí)間陪伴孩子閱讀。而我作為他的幼師，也會(huì)給他推薦適合他年齡的圖書，并經(jīng)常組織讀書分享活動(dòng)。通過(guò)這些努力，小王子在閱讀中找到了快樂(lè)與成長(zhǎng)的源泉，也逐漸建立起對(duì)書籍的興趣。
第三段：閱讀對(duì)小王子的影響
閱讀不僅僅培養(yǎng)了小王子的好奇心和求知欲，還豐富了他的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。每當(dāng)他結(jié)束一本書的閱讀，他就會(huì)興奮地向我們講述故事情節(jié)和角色特點(diǎn)。他能夠用生動(dòng)的語(yǔ)言和細(xì)膩的表達(dá)，將故事中的人物和場(chǎng)景栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。同時(shí)，他也漸漸學(xué)會(huì)了寫作，并和我分享他的短篇故事和觀點(diǎn)，這讓我對(duì)他在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲感到驕傲。
第四段：閱讀給予小王子的啟示和思考
小王子讀書的經(jīng)歷不僅讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者，也讓他從書中汲取了許多人生的智慧。有一次，他讀完了《小王子》這本書，他告訴我他從書中學(xué)到了如何愛(ài)護(hù)和珍惜身邊的每一個(gè)人和事物。他說(shuō)他看到了小王子的善良和真誠(chéng)，也時(shí)常思考著自己是不是也能像小王子那樣成為一個(gè)有愛(ài)心的人。這讓我深深地體會(huì)到閱讀不僅僅提供知識(shí)和樂(lè)趣，更是一種對(duì)于人生和價(jià)值觀的思考和反思。
第五段：通過(guò)小王子的經(jīng)歷看到閱讀的重要性
小王子的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性。作為幼師，我們不僅要培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，更要引導(dǎo)他們形成良好的閱讀習(xí)慣和深入思考。通過(guò)讀書，我們給予孩子們別樣的體驗(yàn)和智慧，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和欣賞美的能力。而小王子的閱讀經(jīng)歷也鼓舞了我，讓我更加堅(jiān)定地相信，只有通過(guò)閱讀，我們才能真正開啟心靈的大門，讓智慧之光照亮我們的成長(zhǎng)路徑。
以上就是我與小王子的閱讀心得體會(huì)。小王子的閱讀經(jīng)歷不僅給予了他個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更在我們每個(gè)人心中點(diǎn)燃了對(duì)于閱讀的喜愛(ài)與熱情。我們應(yīng)該一同努力，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓他們?cè)跁氖澜缰姓业娇鞓?lè)和成長(zhǎng)的力量。
小王子讀書心得篇二
雖然《小王子》只是一部?jī)和膶W(xué)作品，但它仍然適合我們所有人，也許就像作者安東尼一樣。德。圣埃克蘇佩里說(shuō):所有的成年人都是孩子，但很少有成年人還記得。里面有很多寓言。我最喜歡的是小王子、狐貍和玫瑰的故事。也許愛(ài)情真的是人類永恒的旋律。無(wú)論是在過(guò)去、現(xiàn)在還是不可預(yù)知的未來(lái)，人類都從未停止過(guò)或?yàn)樗葑嘧蠲烂畹囊舴?/p>
我還是不明白狐貍為什么這么做。我知道小王子最終會(huì)離開，但我還是固執(zhí)地要求小王子馴養(yǎng)它？它不知道留下來(lái)的人往往是最痛苦的，就像失去愛(ài)人的人只能依靠記憶繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)嗎？還是因?yàn)樗嘈挪辉诤跤篮?，只在乎曾?jīng)擁有？也許我的領(lǐng)域還不夠。如果我知道這是不可能的，我就不會(huì)再追求它了，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣面對(duì)失去的勇氣，害怕傷害。然而，那些很好地保護(hù)自己的人可能永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到所有情感傾瀉時(shí)的幸福和快樂(lè)！過(guò)于保守的人只能在小圈子里感受到有限的快樂(lè)、快樂(lè)和快樂(lè)。愛(ài)情一直是草原上奔騰的野馬，只有勇氣征服它。面對(duì)可能受傷的勇氣，你會(huì)得到你所愛(ài)的快樂(lè)！
我不吃面包，小麥對(duì)我沒(méi)用。麥田不會(huì)給我任何回憶。當(dāng)然，這也很遺憾！然而，你有一頭金發(fā)，所以一旦你馴服了我，事情就會(huì)變得美妙，金色的小麥會(huì)讓我想起你，我會(huì)愛(ài)上你通過(guò)麥田的聲音.、也許這也是另一種幸福，至少它經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，它的情感世界并非完全空白。當(dāng)它看到麥田時(shí)，它會(huì)想起小王子，當(dāng)它聽(tīng)到麥浪的聲音時(shí)，它的心會(huì)有一個(gè)柔和的漣漪，麥田沒(méi)有任何好處，被賦予了特殊的意義。如果我們是狐貍，每個(gè)人都會(huì)有不同的選擇，或者選擇保護(hù)自己，失去應(yīng)有的情感體驗(yàn)，或者選擇擁抱曾經(jīng)的美，但只能是記憶。無(wú)論是哪一種，最重要的是能夠遵循自己的內(nèi)心想法。選擇后，你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔你最初的決定。聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
當(dāng)小王子第一次看到花園里的5000朵玫瑰時(shí)，他很驚訝，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的。只有他的星球上有這么漂亮的東西，但他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。他的玫瑰只是一朵非常普通的玫瑰。在狐貍的指導(dǎo)下，他明白他的玫瑰是不可替代的，因?yàn)樗俏业拿倒?。小王子給她澆水，為她擋風(fēng)，花時(shí)間，類似的玫瑰沒(méi)有人培養(yǎng)過(guò)你，你也沒(méi)有和任何人建立關(guān)系，所以他們的心是空虛的。
其實(shí)不止玫瑰，你在一個(gè)地方呆久了也會(huì)有同樣的感情。五一節(jié)，我去家鄉(xiāng)的大學(xué)和同學(xué)們一起玩。我看到家鄉(xiāng)的校園綠化很多，人文氛圍也很好，感覺(jué)很舒服。我特別喜歡喜歡自然。當(dāng)我和同學(xué)們談?wù)撐椰F(xiàn)在的學(xué)校時(shí)，我在那里感受到了無(wú)限的感受：我為什么要一路跑到韓師的破地方？離家近，環(huán)境好，我不是吃飽了嗎？雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)后悔，但我知道我的根還在這里，韓師是我的玫瑰。這里有我大學(xué)里最美好的回憶，有志同道合的朋友，有一直支持我鼓勵(lì)我的人，有我熟悉的一切，有我深深的依戀。大學(xué)里所有的時(shí)間都是在韓師度過(guò)的，這里的每一棵樹都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的喜怒哀樂(lè)都在這片潮人的土地上傳播。雖然我家鄉(xiāng)的校園環(huán)境更好，但我知道我的心在這里。
事實(shí)上，事間萬(wàn)物哪是這樣？也許有時(shí)你會(huì)抱怨你的專業(yè)不好，你偶爾抱怨別人，也許我們會(huì)抱怨糟糕的工作等等，但如果你真的讓你放棄他們，第一個(gè)不愿意肯定是你自己，你會(huì)找到成千上萬(wàn)的理由，唯一的原因是你不想放棄它。因?yàn)槟銥樗冻隽舜鷥r(jià)，它也回報(bào)了你，你們彼此依戀。
小王子臨走前，狐貍說(shuō):你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé).事實(shí)上，這并不是也在警告我們：對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，選擇自己的愛(ài)，愛(ài)自己的選擇。無(wú)論是人還是事，總會(huì)有時(shí)候讓你不滿意，不滿意，但不要被你暫時(shí)無(wú)法忍受的眼睛蒙蔽，輕易放棄你心愛(ài)的東西，因?yàn)檫@個(gè)魯莽的決定最終會(huì)讓你后悔。就像小王子一樣，玫瑰的驕傲傷害了它，所以他選擇出去拜訪其他星球，但在旅途中，他從未忘記他的玫瑰，一再后悔離開她，后悔他年輕無(wú)知。對(duì)自己的玫瑰負(fù)責(zé)！
小王子讀書心得篇三
我推薦一本名為《小王子》的書，是世界上最著名的飛行員、法國(guó)作家安東尼之一·德·圣?？颂K佩里創(chuàng)作。
這本書主要講述了小王子訪問(wèn)每個(gè)星球和與每個(gè)星球主人交談的過(guò)程，從中透視成年人的空虛、盲目和愚蠢。其中，最啟發(fā)我的是第一章和第十章，這讓我學(xué)到了很多新的真理。讓我們跟著我去感受這本書的精神世界吧！
第一章是作者六歲時(shí)畫的一幅吞食大象的蟒蛇畫，但總是被成年人視為帽子，所以他拿著這幅畫問(wèn)是否有人知道這幅畫的真正意思。但完他的作品，大人勸他不要畫蟒蛇，最好在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等方面多下功夫。于是他放棄了當(dāng)畫家的夢(mèng)想。他覺(jué)得大人什么都不懂，讓孩子們一遍又一遍地解釋，我覺(jué)得很累。我也這么認(rèn)為。有時(shí)候大人真的不懂我們孩子說(shuō)的話。但我的父母會(huì)支持和鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)我喜歡的東西，當(dāng)然，這對(duì)我未來(lái)有用的技能。
第十章講的是國(guó)王的小行星。為了找到合適的工作，豐富知識(shí)，小王子拜訪了這些星球。國(guó)王穿著貂皮紫緞長(zhǎng)袍，坐在一個(gè)非常簡(jiǎn)單但非常優(yōu)雅的寶座上。但是國(guó)王沒(méi)有臣民。看到小王子的到來(lái)，他很驚訝，因?yàn)樗K于成了某人的國(guó)王。君主的權(quán)利將用在非常合理的基礎(chǔ)上，他認(rèn)為他不能命令別人做他不能做的事。國(guó)王說(shuō)：如果我把一個(gè)將軍變成一只海鳥，但這個(gè)將軍不服從我的命令，那不是將軍的錯(cuò)，而是我的錯(cuò)。這句話深深打動(dòng)了我。很多人要求別人做什么，卻看不到自己。這個(gè)國(guó)王讓我覺(jué)得他是一個(gè)明智的君主，盡管他沒(méi)有臣民。他還告訴小王子，審判自己比審判別人更難。如果他能正確地審判自己，他就是一個(gè)聰明的人。媽媽曾經(jīng)警告我不要對(duì)別人做任何你不想做的事，所以我深感動(dòng)！
小王子還拜訪了其他星球，包括酒鬼、貪婪的商人和迂腐的點(diǎn)燈人。他用一個(gè)小故事告訴我們真相，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)面對(duì)內(nèi)心、保持真善美的人！
讓我在這里介紹你。如果你也讀過(guò)這本書，和我討論這本書告訴我們的真相，我會(huì)很高興的！
小王子讀書心得篇四
我讀了《小王子》。第一遍時(shí)，覺(jué)得無(wú)味，而今天我讀了第二遍，特別是讀到寫小王子和狐貍的那一段時(shí)，覺(jué)得整個(gè)心靈都被洗刷了。
狐貍想讓小王子馴化它，只因?yàn)檫@樣做獵人就不能再傷害它了嗎?
我想不是，細(xì)讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一段文字完全解釋了這個(gè)問(wèn)題：但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。所以我認(rèn)為狐貍想讓小王子馴化它不光是因?yàn)檫@樣做獵人就不能再傷害它了，而重要的一點(diǎn)是它想和小王子做彼此需要的人，他們會(huì)成為朋友，產(chǎn)生感情。
聯(lián)系生活想想，身邊的事物也有被我馴化的啊，比如一個(gè)玩具狗，開始買的時(shí)候覺(jué)得買不買無(wú)所謂，買下之后覺(jué)得還不錯(cuò)，玩了一段時(shí)間后就覺(jué)得非常珍惜，直到現(xiàn)在，它還擺在我房間最顯眼的位置。
所謂“馴化”就是付出時(shí)間和某人某物培養(yǎng)感情的過(guò)程，這種過(guò)程有很多種形態(tài)，但最后達(dá)成的效果都是統(tǒng)一的：使得對(duì)方和自己互為精神上的支撐和依賴。在最危難時(shí)，擔(dān)心。在最絕望時(shí)，支撐。在最快樂(lè)時(shí)，分享。在最悲傷時(shí)，訴說(shuō)。
馴化，真是一種奇妙的力量，當(dāng)你需要什么，它就化為什么。
小王子讀書心得篇五
《小王子》是一本被譽(yù)為世界上最美妙的童話之一的書，由法國(guó)作家圣?？颂K佩里所著。作為一本經(jīng)典的文學(xué)作品，不僅在法語(yǔ)原著的基礎(chǔ)上翻譯成很多種語(yǔ)言，也成為了很多學(xué)生必讀的書目。我在學(xué)生時(shí)代也讀過(guò)這本書，但直到最近再次閱讀《小王子》時(shí)，我才意識(shí)到自己對(duì)書中的語(yǔ)言與論述掌握得更加深入。在這篇文章中，我將分享我對(duì)《小王子》的讀書心得復(fù)盤。
第二段：理解主題
《小王子》的主題很明顯是關(guān)于人類的成長(zhǎng)和夢(mèng)想。圣?？颂K佩里以小王子和他在地球上遇到的各式各樣的人和動(dòng)物來(lái)說(shuō)明，人們的心靈是如何逐漸在成長(zhǎng)過(guò)程中被社會(huì)和世俗所束縛的。圣?？颂K佩里以一個(gè)童話的形式告訴我們?nèi)松钪匾氖鞘裁?，也警示我們不要讓外在因素控制我們的?nèi)在夢(mèng)想。
第三段：領(lǐng)略情感
在《小王子》的閱讀中，我體驗(yàn)到了一種與眾不同的情感。圣?？颂K佩里的語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，但卻充滿哲理，這讓人獲得了一種不同尋常的閱讀體驗(yàn)。讀到小王子與狐貍的那段經(jīng)典對(duì)話，“人只有用心才能看到真正的東西，眼睛是看不見(jiàn)的?！?，我感覺(jué)到一種深深的共鳴，那種感覺(jué)似曾相識(shí)，而又難以用語(yǔ)言來(lái)描述。
第四段：感悟生命
在我的閱讀中，除了情感上的體驗(yàn)，我還在圣埃克蘇佩里的語(yǔ)言和描述中得到了很多啟示。例如，小王子和花朵的對(duì)話中，他們的交流告訴讀者孤獨(dú)感是生命中不可避免的一部分。當(dāng)小王子思考人類的藐小與自由時(shí)，他將這個(gè)宇宙想象成了一個(gè)沙漏，這種寓言式的比喻極大地拓展了我的思維。
第五段：總結(jié)
在我重新閱讀《小王子》時(shí)，我意識(shí)到這本書與我早年的閱讀經(jīng)歷不同，因?yàn)檫@一次我已經(jīng)能夠以更加豐富的眼界看待這本書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)谏钪薪?jīng)歷的事情也不斷地改變著我們思維的方式和對(duì)事物的認(rèn)知方式。圣?？颂K佩里的《小王子》為我們打開了一扇對(duì)生命和自我成長(zhǎng)的大門，讓我們重新審視自己的生活和價(jià)值觀。在未來(lái)，我期望能繼續(xù)用不同的角度看待這本書，并通過(guò)它獲得更多的啟示和成長(zhǎng)。
小王子讀書心得篇六
童年就像夜空里潔白的月光，充滿神秘的想象。
童年就像春雨中搖擺的百合花，純真，潔白沒(méi)有一絲污濁。
童年就像晨曦中的露珠，晶瑩剔透，短暫在陽(yáng)光里，消散在天地間。
人生中最真最誠(chéng)最無(wú)慮最有夢(mèng)想的時(shí)候——童年時(shí)光。正如《小王子》一書中告訴我們的：“只有孩子們才知道他們要尋覓什么?！?/p>
隨著時(shí)間的光漸漸的將童年的露珠蒸發(fā)開去，我們那顆純真的心就也隨之漸漸的消散了。每當(dāng)我們置身于孩子們當(dāng)中，感受著他們簡(jiǎn)單的快樂(lè)可是自己卻怎們也參與不進(jìn)去，那種無(wú)形的隔膜，總會(huì)讓我們心生感慨。
很多時(shí)候我們嘴上說(shuō)著孩子們太天真，太不懂事，可是往往我們卻很向往。無(wú)論是在街上還是在什么地方，看到孩子們嬉笑打鬧，都會(huì)不由自主的駐足觀賞。憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)比著成長(zhǎng)之后的煩惱和偽裝。
《小王子》是一個(gè)童話，但不是一個(gè)普通意義上的通話。它充滿了對(duì)人類生活狀態(tài)的思考，是一個(gè)所謂“哲理通話”。但它沒(méi)有講任何大道理。他甚至沒(méi)有“娓娓道來(lái)”地講任何道理。他與說(shuō)教無(wú)關(guān)。一切蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫的故事里，蘊(yùn)藏在星星，沙漠和清泉里，蘊(yùn)藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身那么樸素動(dòng)人。通過(guò)這個(gè)童話，圣?？颂K佩里帶著我們感受生活的美好，接觸生活的本質(zhì)，而不是像小王子看到的那些“大人”，為權(quán)勢(shì)，虛榮，職務(wù)，學(xué)問(wèn)之類表面的東西忙忙碌碌。那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的追求的犧牲品的國(guó)王；那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)人；那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人；自己從不出門的地理學(xué)家；拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人--------他們都是個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。是啊，我們的成長(zhǎng)真的都是正確的嗎？為什么我們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再能認(rèn)清自己了呢？看了《小王子》中的每個(gè)小國(guó)家的那些人，其實(shí)就是我們大人的縮影，我們漸漸的遠(yuǎn)離人群，不再有那份原有的真誠(chéng)，對(duì)于任何人任何事都要加上一層利益關(guān)系。我們很少會(huì)有這樣的瞬間了吧“有個(gè)朋友真好，哪怕命在旦夕?！薄澳銈冮L(zhǎng)的很美，但你的感情世界一片空白。沒(méi)有人為你們而死”這就是很多“大人”的狀態(tài)。而孩子們會(huì)很真誠(chéng)的“不錯(cuò)，行人會(huì)認(rèn)為我的玫瑰與你們沒(méi)有兩樣，但只有她比你們重要，因?yàn)槲医o她澆水，我給她蓋上花罩，我給她豎起屏風(fēng)，給她避風(fēng)擋雨，我傾聽(tīng)他的抱怨，或她的吹噓，有時(shí)也看著她默默無(wú)語(yǔ)的樣子，因?yàn)樗俏业拿倒??！焙⒆觽儠?huì)對(duì)自己的東西無(wú)私的付出，那份善良讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光下，使之揮發(fā)殆盡。
“一個(gè)人愁悶的時(shí)候，都愛(ài)看西下的夕陽(yáng)?！蹦鞘且环菰鯓拥膶?kù)o和安詳，還記得我們有多久沒(méi)有看過(guò)夕陽(yáng)了嗎，是因?yàn)槲覀儚牟怀類瀱?？還是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光呢？西下的夕陽(yáng)雖然是下沉，但是他預(yù)示的是更加光明的明天。可是我們總是在追求，追求從不忍心留一點(diǎn)時(shí)間給自己放下包袱欣賞沿路的風(fēng)景，哪怕是在可以休息的黃昏。而我們到底追求到什么了呢？身心的疲憊，夢(mèng)想的破滅，信仰的流失？忙碌的人們啊，請(qǐng)稍稍停留，看看周圍的春景夏花，一定會(huì)有意想不到的啟發(fā)。無(wú)論你是成功還是失敗都請(qǐng)你不要將自己的心包裹在你追求的牢籠中?！拔以詾槲覔碛幸欢洫?dú)一無(wú)二的花，我以為我很富足，原來(lái)她只是一朵極其平常的花?！蔽覀兊淖非蠛芏鄷r(shí)候蒙蔽了我們的雙眼，讓我們把世界變小了，把自己的空間變小了，隨時(shí)到自然中走走吧，“一山放過(guò)一山攔”的道理告訴我們的除了困難是一個(gè)接一個(gè)的之外，還告訴我們要看看“山”，看看一山又一山。
《小王子》說(shuō)：“星星的美麗，因?yàn)槔锩嬗幸欢淇床灰?jiàn)的花。沙漠的美麗，因?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井。”也許我們可以把這句話簡(jiǎn)單的理解為：“使生活如此美麗的，是我們藏起來(lái)的真誠(chéng)和童心”。
《小王子》說(shuō)：“這就是我的秘密。其實(shí)很簡(jiǎn)單：我們用心才看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的?！?/p>
讓我們重拾本身的童心吧，世界其實(shí)沒(méi)有那么不堪，我們其實(shí)不一定非得那么疲憊。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，“燈是需要我們小心保護(hù)的，一股風(fēng)就會(huì)把它吹滅----”不要讓風(fēng)吹滅理之燈啊！當(dāng)你因?yàn)樽约旱睦硐霙](méi)有得到施展而憂郁是時(shí)要記住“你的那顆星星是別人沒(méi)有的?！?/p>
童年不再了，可是那顆純真的心，別把它埋葬--------
小王子讀書心得篇七
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·?？颂K佩里所寫的一本童話小說(shuō)，被譽(yù)為世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。這本書以一個(gè)小王子離開自己的小行星來(lái)探索世界為主線，通過(guò)他的經(jīng)歷和不同星球上遇到的人物，展現(xiàn)了人類的多樣性以及對(duì)于友情、真理和愛(ài)的思考。讀完這本書，我深受啟發(fā)，從中領(lǐng)悟到了許多道理。
首先，這本書教會(huì)了我如何保持童心。小王子是一個(gè)純真、單純的孩子，他用天真的眼神來(lái)看待世界上的一切。他的世界充滿了神秘和奇跡，他會(huì)從一朵玫瑰花中感受到的愛(ài)和責(zé)任。與此同時(shí)，他保持對(duì)待人類的信任和善意，不變的堅(jiān)持著對(duì)人類善良一面的信仰。這讓我想起了小時(shí)候，那個(gè)愉快、快樂(lè)的孩子，那個(gè)對(duì)世界充滿好奇和想象力的自己。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們往往會(huì)失去這份純真，被工作、責(zé)任和現(xiàn)實(shí)所束縛。通過(guò)讀《小王子》，我深深地感受到了保持童心的重要性，去發(fā)現(xiàn)生活中的奇跡和美好。
其次，這本書告訴我人與人之間真正的相互關(guān)心和理解是多么重要。在小王子的旅途中，他遇到了許多不同的星球和人物，這些人物代表著不同的人性和性格。其中一個(gè)最讓我感動(dòng)的是小王子遇到的狐貍。狐貍告訴小王子：“如果你馴服了我，我們就需要互相需要。我的生活就有了陽(yáng)光。你將會(huì)是世界上唯一的一個(gè)，讓我感到快樂(lè)的人?！蓖ㄟ^(guò)這段對(duì)話，我明白了真正的友情和愛(ài)需要彼此的理解和關(guān)心，而不僅僅是表面的禮貌和敷衍。只有當(dāng)我們真心地去理解和關(guān)心對(duì)方，才能建立起真正的友誼和愛(ài)情。
第三，書中反思人類對(duì)待自然的態(tài)度。在小王子離開他的小行星之前，他感到非常孤獨(dú)。他去訪問(wèn)了很多不同的星球，其中一個(gè)星球住著一個(gè)叫做“君王”的人。這個(gè)君王以所有星球?yàn)樗念I(lǐng)土，令人心生不快。通過(guò)這個(gè)形象，我看到了人類對(duì)自然的需求和占有欲。我們往往將自然視為我們的陪襯和資源，而不是尊重和欣賞它的價(jià)值。小王子的離開讓我反思人類應(yīng)更加尊重和保護(hù)自然環(huán)境，而不是隨意破壞和占有。
第四，書中提醒了我們追求夢(mèng)想和真理的重要性。在小王子的旅途中，他遇到了一個(gè)叫做“科學(xué)家”的人，這個(gè)人追求的是船的規(guī)模和數(shù)字上的成就，而忽視了自然的美。小王子對(duì)此深感震驚，認(rèn)為真理不僅僅局限于數(shù)字和外在的成就，更在于我們內(nèi)心的追求和珍視。這讓我明白了真理不是一成不變的，而是需要我們不斷地追求和發(fā)現(xiàn)。只有通過(guò)探索自己的內(nèi)心和努力，我們才能找到真正的自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，書中給了我思考生命和孤獨(dú)的啟示。小王子離開了他的小行星，開始了尋找朋友和答案的旅程。在他的旅途中，他遇到了一個(gè)叫做“飛行員”的人，這個(gè)人在沙漠中被困了很長(zhǎng)時(shí)間。他們互相陪伴，漸漸成為了朋友。小王子告訴飛行員他如何認(rèn)識(shí)了花和星星，他如何思念他的小行星。通過(guò)這段描寫，我感受到了小王子的孤獨(dú)和對(duì)于真理探尋的渴望。而飛行員則能夠通過(guò)傾聽(tīng)小王子的故事來(lái)思考自己的生活和價(jià)值觀。通過(guò)這一段描寫，我開始思考孤獨(dú)和生命的意義。
總的來(lái)說(shuō)，讀《小王子》給了我很多啟示和反思，讓我重新審視我的生活和價(jià)值觀。保持童心、真誠(chéng)關(guān)心他人、保護(hù)環(huán)境、追求夢(mèng)想、思考孤獨(dú)和生命意義等，這些都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要思考和追求的價(jià)值觀。希望通過(guò)這本書的啟示，我們可以走上一個(gè)更美好、更有意義的人生。
小王子讀書心得篇八
《小王子》是法國(guó)作家圣?？颂K佩里的經(jīng)典之作，被稱為“世界上最著名的童話”。無(wú)論是在中文版還是在英文版中，都是世界各地學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必備讀物之一。然而，這本書并非只是單純的童話故事，而是一部深刻的人生哲理專著。今天，小編想分享一下英語(yǔ)小王子讀書心得體會(huì)。
第二段：文學(xué)藝術(shù)欣賞
讀過(guò)《小王子》之后，小王子的形象深深地留在了我的印象之中。他的純真、善良、勇敢以及追求美好的品格，使我從中汲取了很多的正能量。小王子中的花朵、狐貍、星球、玫瑰等形象，是作者生動(dòng)的想象和對(duì)人性的深刻解讀，讀來(lái)令人感慨萬(wàn)千。此外，在英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)上，小王子的語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，詞匯量不算太高，讀起來(lái)并不是很難。作為中級(jí)英語(yǔ)讀物，適合英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)較好的讀者練習(xí)閱讀。
第三段：人生哲理啟迪
《小王子》中的描寫，意涵淺顯易懂，而給人的啟示卻是深遠(yuǎn)而宏大的。小王子與狐貍、小行星居民的對(duì)話中，散發(fā)出的深入生命核心的思考，引導(dǎo)我們思考自己的生命觀，對(duì)生命、世界及個(gè)人成長(zhǎng)的認(rèn)知變得更加深刻。《小王子》中蘊(yùn)藏著許多的人生哲理，其中最有名的，或許是小王子告訴我們的那句經(jīng)典名言：“關(guān)心的不是你所看到的事，而是你所感受到的事。”
第四段：情感體驗(yàn)
《小王子》中的人物形象給人留下了極深刻的印象，個(gè)性鮮明的小王子，獨(dú)特溫馨的星球居民，以及散發(fā)著誘人氣息的玫瑰花朵等，都深深地打動(dòng)了我的心。在閱讀《小王子》的時(shí)候，我常常會(huì)沉浸在其中，情感上的投入與沉淀使我愛(ài)不釋手。書中充盈的、浪漫的情感體驗(yàn)，給英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)了同時(shí)感性與理性的體會(huì)，也給我在感情方面的修養(yǎng)帶來(lái)了提升。
第五段：總結(jié)
總之，讀《小王子》是一種享受，它可以讓我放松自己，把我?guī)У揭粋€(gè)完全不同的世界里，在那里我可以感受到作者的想象力和啟示。無(wú)論是僅僅為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，還是為了尋找人生哲理，閱讀《小王子》都是一種難忘而有益的體驗(yàn)。只要愿意認(rèn)真體味，每個(gè)人都必將會(huì)因它而留下不同的感慨，感受到美好人生的真諦，感受到自己人生道路的真正方向！
小王子讀書心得篇九
曾以為《小王子》不過(guò)是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。
在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過(guò)了他們的身體，原來(lái)我僅是個(gè)旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。
在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國(guó)王，喜歡脫帽致意的愛(ài)虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險(xiǎn)者勘探來(lái)編書卻連自己所在星球都不了解的地理學(xué)家......
在地理學(xué)家的勸說(shuō)下，小王子來(lái)到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來(lái)回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導(dǎo)小丸子地球上只有幾個(gè)人；來(lái)到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的b612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨(dú)揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深愛(ài)著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見(jiàn)了扳道工、賣解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫畫。后來(lái)，小王子回到了天上。
小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是
......在安托萬(wàn)·德·圣·?？颂K佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。
其中有這么一個(gè)對(duì)比：當(dāng)你向成人介紹新朋友時(shí)，他們從不會(huì)問(wèn)你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標(biāo)本？”而是問(wèn)“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個(gè)人。
作為整個(gè)故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無(wú)瑕的精神世界，那樣單純的、無(wú)私欲的內(nèi)心世界，使他在看待事物時(shí)能褪其浮華直觀其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認(rèn)為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的?！眱和芮宄闹雷约核穼さ氖鞘裁?，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^(guò)他們不計(jì)回報(bào)的真心付出所換來(lái)的情感所依。
也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時(shí)也感嘆現(xiàn)實(shí)之殘酷。沒(méi)料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長(zhǎng)大，也失去了最初純凈無(wú)瑕的內(nèi)心。
高爾基說(shuō)：人的空想是沒(méi)有止境的，兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來(lái)的成長(zhǎng)，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污浪。
殷慶功也說(shuō)過(guò)：要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康成長(zhǎng)，那么，世界將不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫意的世界。
想到自己幼時(shí)也曾天真地夢(mèng)想過(guò)，并且為之努力，因之快樂(lè)。滿懷激動(dòng)地分享，卻被大人們一句“沒(méi)有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉(zhuǎn)向，僅能順著大人們所說(shuō)的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無(wú)憂無(wú)慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無(wú)法掙開，只怕迷失在無(wú)盡的黑暗中。
只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無(wú)瑕的雙眼，我會(huì)衷心地勸告他，追己所想，堅(jiān)持本心。
小王子讀書心得篇十
《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣-埃克蘇佩里創(chuàng)作的一部童話寓言小說(shuō)。這本作品講述了一個(gè)來(lái)自宇宙的小王子的故事，通過(guò)他與一個(gè)飛行員的對(duì)話，表達(dá)了對(duì)人類現(xiàn)狀的思考和對(duì)純真和愛(ài)的向往。讀完這本書后，我深受感動(dòng)，對(duì)生活有了新的思考，得到了很多啟發(fā)。以下是我在閱讀《小王子》后的幾點(diǎn)讀書心得體會(huì)。
首先，《小王子》通過(guò)小王子這個(gè)角色給予了我關(guān)于純真和愛(ài)的新的認(rèn)識(shí)。小王子身上有一種天真爛漫的氣息，他看待世界的方式和大部分人不同。他用心去感知事物，他的眼睛只看得到內(nèi)在的東西，而不是外表的光鮮。他不懂得權(quán)利和利益，只懂得真善美。他所追求的是真正的友誼和愛(ài)。這從小王子與飛行員之間的深厚感情可以看出。小王子離開自己的星球，只是為了尋找朋友，而這種尋找并非局限于距離。這種純真和愛(ài)的向往，讓我意識(shí)到在現(xiàn)實(shí)的喧囂中我們常常迷失了方向，忽略了與他人真摯的交流。
其次，《小王子》讓我重新審視了成人世界中的一些問(wèn)題。書中描寫了許多成人的心態(tài)和行為，讓我深感成人世界的荒謬和繁瑣。比如，描寫了君主、自命不凡的地理學(xué)家、吹牛的商人和固守規(guī)則的國(guó)王等等，他們中的每一個(gè)都有自己的獨(dú)特之處，但都忽略了生命的真實(shí)和內(nèi)在的美。書中的狐貍通過(guò)與小王子的交流表達(dá)了這一觀點(diǎn)，“人只有用心才能看到真正重要的事物”，而成人們則沉迷于功利和物質(zhì)的追求中，無(wú)暇顧及心靈的需求。通過(guò)這些對(duì)比，我深刻認(rèn)識(shí)到成人世界的困境和自欺欺人。
第三，《小王子》給予了我對(duì)于自我的思考。小王子在顛沛流離的旅途中，遇到了各種各樣的人和事。他向各種角色提問(wèn)，探詢他們對(duì)于生活和存在的看法。這個(gè)過(guò)程中，小王子逐漸找到了自己的定位和人生的目的。在我看來(lái)，這是一種對(duì)于人生真正意義的探索和反思。每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，我們無(wú)法依賴他人的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)來(lái)定義自己。《小王子》激發(fā)了我對(duì)于自我的思考，讓我更加明確自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。
第四，《小王子》教會(huì)了我珍惜眼前人和事。小王子把玫瑰花視為至寶，付出了許多關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。他與一朵平凡的花建立起真摯的感情，花兒也教會(huì)了他關(guān)愛(ài)和責(zé)任。小王子還遇到了一個(gè)地里長(zhǎng)滿草的星球上的小人，獨(dú)自在那里忙碌，沒(méi)有人陪伴。這讓我明白了每一個(gè)人都有他們自己的獨(dú)特之處，我們應(yīng)該尊重和包容他人。同時(shí)，《小王子》也提醒我們時(shí)刻關(guān)注身邊的人和事物，珍惜眼前的幸福。
最后，《小王子》對(duì)于生命和時(shí)間的思考讓我深感觸動(dòng)。書中小王子對(duì)于星球上的玫瑰花特別珍惜，但當(dāng)他在地球上碰見(jiàn)了眾多的玫瑰花時(shí)，他認(rèn)識(shí)到并非所有的玫瑰都是獨(dú)一無(wú)二的。然而，小王子的這段經(jīng)歷告訴我們生命的獨(dú)特性，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的存在。另外，小王子也教會(huì)了我對(duì)時(shí)間的珍惜。在他和飛行員的談話中，小王子說(shuō)：“我在五十三分鐘內(nèi)就能夠看他們大了?！边@讓我明白時(shí)間在生命中的寶貴和短暫，并鼓勵(lì)我珍惜當(dāng)下，感受生活的美好。
總而言之，通過(guò)《小王子》這本書的閱讀，我對(duì)于純真和愛(ài)有了新的認(rèn)同，重新審視了成人世界中的問(wèn)題，思考了自我的定位，明白了珍惜眼前人和事的重要性，并被對(duì)于生命和時(shí)間的思考所觸動(dòng)。這本書帶給我很多的啟示和思考，讓我對(duì)于自己和周圍的世界有了更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。我相信《小王子》這個(gè)故事不僅適合兒童，也適合成人，它的深意和智慧將一直伴隨著我。
小王子讀書心得篇十一
“這就像花一樣，如果你愛(ài)上了一朵在一顆星星上的花，那么夜間，你看著星空就會(huì)感到甜蜜愉快，所有星星上都好像開著花?！?/p>
這是一段摘自《小王子》的話，我最喜歡的一段話。
一位憂傷的小王子獨(dú)自坐擁他的一顆b612小行星。他每天勤勉的疏通兩座活火山，一座死火山。小心翼翼的拔除每一株猴面包樹幼苗。日復(fù)一日，年復(fù)一年。只有殘陽(yáng)的溫度眷戀地拂過(guò)小王子的身體，他蒼白的臉頰才覆上一層紅潤(rùn)。
幸運(yùn)的是一朵玫瑰猛然闖入他的生活。她驕傲，自信，對(duì)付小王子的小花招里隱藏了一片深靜的柔情。但敏感的小王子不愿忍受她天真卻肆無(wú)忌憚的話語(yǔ)，離開了小行星。在歷經(jīng)了無(wú)數(shù)物是人非后，小王子明白了許多道理，才意識(shí)的花兒的獨(dú)一無(wú)二。就一如他馴服的狐貍。雖然這世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的狐貍，但只有這只狐貍陪他度過(guò)那段孤單憂傷的時(shí)光，他只和這只狐貍在稻草堆里玩過(guò)捉迷藏。玫瑰也是一樣。小王子明白了愛(ài)的真諦，拋下重重的軀殼，回到了玫瑰身邊。
最美好的事物是用心靈才看的見(jiàn)的。小王子與那朵玫瑰的愛(ài)脆弱，卻又使人相隔萬(wàn)里卻依舊牽掛。
從小王子的話里我們能感知到：任何事物都有它的表面以及內(nèi)在?很多時(shí)候我們只看到表面的事情，而忽略了內(nèi)在的意義。很多事物因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到，才顯得神秘。其實(shí)，得到這些又是那么簡(jiǎn)單，還需要一顆充滿愛(ài)的心。
小王子讀書心得篇十二
《小王子》這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是經(jīng)典中的經(jīng)典，也是我成長(zhǎng)路上與之相伴的好朋友。無(wú)論再怎么讀，或許會(huì)有新的理解、有新的體驗(yàn)，但對(duì)其故事的感觸始終是難以言說(shuō)的。今天，我想聊聊小王子的第十章，周圍的一切。
第二段：第十章節(jié)目的
第十章節(jié)，小王子與狐貍的相遇，讓人們看到了兩個(gè)孤獨(dú)而寂寞的人如何越過(guò)障礙，建立聯(lián)系。狐貍教給小王子如何馴服自己，得到真正的朋友，也教給小王子了解生活的意義，體會(huì)自己對(duì)重要的東西的負(fù)責(zé)。
第三段：小王子的故事或歌曲
第四段：人類的孤獨(dú)
人類的孤獨(dú)也像小王子一樣，無(wú)孔不入。在這個(gè)復(fù)雜的世界中，我們得面對(duì)工作、感情、社交等多個(gè)方面的壓力，常常感到累的身心俱疲。當(dāng)孤獨(dú)出現(xiàn)時(shí)，它似乎是對(duì)我們的懲罰，但更像是一種提醒，我們需要對(duì)未來(lái)和自己更加負(fù)責(zé)，讓生命更有意義。
第五段：結(jié)論
在《小王子》中，作者在生動(dòng)的講述中描繪了人與人之間的關(guān)系。在狐貍與小王子的交流中，有發(fā)現(xiàn)和新奇，有深情的交流和默契。而我們需要做的就是牢記狐貍的句子，總是重復(fù)，直到深深理解了它的意義：「對(duì)我來(lái)說(shuō)，你不過(guò)是一個(gè)小男孩和象眼兔、小山羊、一朵毒蘑菇?jīng)]有任何區(qū)別，但如果你馴服了我，我們就會(huì)互相需要、互相聆聽(tīng)、互相溝通，那么，我們就成為了彼此的朋友?！怪灰覀?cè)敢馀Γ覀兛赡軙?huì)像小王子一樣，找到真正好朋友、走進(jìn)生命的美好之中。
小王子讀書心得篇十三
讀完《小王子》這本書后，我的心靈得到了極大的觸動(dòng)。這本書以一個(gè)小王子的視角，講述了他的旅程和與各種不同星球上的人的相遇，深入探討了人類自私、功利的本性，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)純真、溫情、友愛(ài)的追求。通過(guò)閱讀這本書，我收獲頗多，思考了許多人生的意義與價(jià)值。
首先，這本書給我深深地觸動(dòng)了“成年人的責(zé)任”這一主題。在小王子的眼中，成年人是可悲而又可笑的，他們過(guò)于追求功利和物質(zhì)，不愿意花時(shí)間與他人建立真正的聯(lián)系，只是為了堆積財(cái)富而忙碌著。小王子在星球上遇到的種種人物都體現(xiàn)了這一點(diǎn)，比如行星第二十二號(hào)的國(guó)王、行星第二十三號(hào)的商人等等，他們都只關(guān)心自己，不顧其他人的感受。這給我敲響了警鐘，提醒我要珍惜人與人之間的關(guān)系，要注意自己的言行舉止對(duì)他人的影響。
其次，這本書還讓我思考了人生的本質(zhì)與意義。小王子告訴我們，真正重要的東西是看不見(jiàn)的，比如友情、愛(ài)情、真理。他在深情地與一朵玫瑰花告別時(shí)說(shuō)：“就是因?yàn)樗c其他一萬(wàn)四千九百九十九朵玫瑰相伴，我才感到它是獨(dú)一無(wú)二的?！边@句話讓我明白了每個(gè)人都有自己的特殊之處，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的存在，與人為善，并學(xué)會(huì)通過(guò)付出與奉獻(xiàn)來(lái)獲得真正的幸福。
再次，這本書還給了我關(guān)于選擇和追求的啟示。小王子在星球上與一個(gè)狐貍成為朋友，狐貍告訴他：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他的一千個(gè)小男孩。我不需要你。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，就像其他的一千只狐貍一樣。但是如果你馴服了我，我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我而言就是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你而言也是獨(dú)一無(wú)二的?！边@段描寫讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和珍惜，我們就會(huì)找到真正屬于自己的東西。
最后，讀完這本書，我還對(duì)自己的內(nèi)心有了更深刻的認(rèn)識(shí)。小王子告訴我們：“當(dāng)他們（星球上的人）用眼睛看到一顆星星時(shí)，只有會(huì)數(shù)數(shù)的人才能數(shù)得出來(lái)。他們永遠(yuǎn)看不到最重要的東西?！边@段話讓我反思了自己的內(nèi)心世界是否真正豐富和深沉。在這個(gè)物質(zhì)化的社會(huì)中，我們常常陷入功利與虛榮的追求中，忽略了生命的真諦。因此，我決心要用心去感受每一個(gè)瞬間，用心去觸摸每一片云，每一朵花，每一顆星星，從而使我的內(nèi)心變得更加豐富深沉。
總之，《小王子》給了我許多關(guān)于人生意義和人類本性的思考。這本書警醒我們要珍惜真摯的友情，追求純真與善良，用心去感受生活中的每一個(gè)瞬間。希望通過(guò)我的努力，我能夠成為一個(gè)有溫度、有深度的人。
小王子讀書心得篇十四
大人們常說(shuō)，成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間，而這次的“不經(jīng)意”好像已經(jīng)被我“捕獲”，這是我合上法國(guó)名著《小王子》后的第一感覺(jué)。書中新奇的故事固然吸引我，但是最讓我觸動(dòng)的是故事中教會(huì)我要珍惜生命中出現(xiàn)的每一份善良和美好……。
《小王子》的故事很簡(jiǎn)單。主人公小王子和星球上的一朵獨(dú)特的玫瑰花互相愛(ài)戀，卻因?yàn)檎`會(huì)和波折，小王子賭氣離開了自己的星球，也離開了深深愛(ài)著的玫瑰花。后來(lái)，即便是面對(duì)著無(wú)數(shù)嬌艷的，散發(fā)著芬芳的玫瑰花，小王子心中想著的，仍然是那朵獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代的玫瑰花。
因?yàn)橘€氣而離開了星球，離開了那朵玫瑰花，小王子也因此變成了孤獨(dú)的旅人，就算遇到再多的風(fēng)景，卻沒(méi)有了最希望分享的對(duì)象。就像無(wú)邊的花海中，每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷，每一朵花都別具一格，可就算它們有再多的優(yōu)點(diǎn)，有再多的特色，卻終究有著唯一的缺點(diǎn)——不是他曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那一朵。
掩卷沉思，我才發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)和小王子一樣，失去了才知道珍惜。“早飯吃雞蛋了嗎?”“有沒(méi)有多喝水?”“空調(diào)上課帶一件防曬服!”，這是來(lái)自媽媽的“嘮叨”;“小心，別在課間跟同學(xué)追逐。”“別驕傲，下次一定要比這次好!”，這是來(lái)自老師的“叮囑”;“咱們?cè)琰c(diǎn)回去吧，爸媽該擔(dān)心了”“快，一會(huì)遲到啦”，這是來(lái)自同學(xué)的“勸告”。曾經(jīng)我還一度因此而苦惱，可是正是在這看似瑣碎的對(duì)話中，我被父母的摯愛(ài)、老師的期許、同學(xué)的友愛(ài)包圍著。突然發(fā)現(xiàn)，被人愛(ài)的感覺(jué)，真好。
是愛(ài)，讓這些日常的對(duì)白有了刻骨銘心的執(zhí)念，也讓“小王子”這樣孤獨(dú)的旅人有了獨(dú)特的羈絆。在我看來(lái)，《小王子》最吸引我的就是這本來(lái)是一本歌頌美好的童話書，但是作者卻用遺憾和殘缺，讓人悟出該珍惜自己身邊的美好，這大概就是《小王子》的精髓所在吧。
我即將走進(jìn)六年級(jí)，面臨畢業(yè)分離，即使前路荊棘坎坷，但只要與愛(ài)同行，有著親人，朋友的陪伴，有著師長(zhǎng)的鼓勵(lì)，成長(zhǎng)之路就會(huì)春風(fēng)十里，楊柳依依!
我要珍惜，還好，一切還來(lái)得及。
小王子讀書心得篇十五
我讀了一本名叫《小王子》的書，其中，我覺(jué)得最有趣的情節(jié)是小王子為了找好朋友，來(lái)到了一個(gè)奇妙的星球，這顆星球上只有一個(gè)點(diǎn)燈人和一盞路燈，點(diǎn)燈人每天早晨都要滅燈，每天晚上都要點(diǎn)燈。但是，這顆星球在慢慢變小，轉(zhuǎn)速也越來(lái)越快，以至于一分鐘轉(zhuǎn)一圈，但是這個(gè)規(guī)矩卻沒(méi)有改變，所以點(diǎn)燈人一直不停的點(diǎn)燈、滅燈。我覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)燈人非常守規(guī)矩，但是，現(xiàn)實(shí)在改變，他卻沒(méi)有改變。
在我們的學(xué)習(xí)中，就會(huì)有類似這樣的情況發(fā)生。比如說(shuō)我在做一道可以簡(jiǎn)算的題目，卻不知?jiǎng)幽X筋想簡(jiǎn)便的方法去計(jì)算，而是按照順序算。這樣，不僅麻煩，而且還容易出錯(cuò)。
在課堂上，有的人雙手平放，雙目緊緊盯著老師，坐的端端正正，看上去好象很遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，其實(shí)腦子卻不在動(dòng)，而是在想別的事情。老師叫他回答問(wèn)題，他卻一頭霧水，回答不出。
還有一個(gè)情節(jié)我覺(jué)得也挺有趣的，小王子又來(lái)到了一個(gè)只有一個(gè)國(guó)王和一只老鼠的星球上，他認(rèn)為所有能看見(jiàn)的都是被自己統(tǒng)治的。他還封小王子做司法部長(zhǎng)，叫他判這顆星球上僅有的老鼠死刑。但是，因?yàn)?，資源稀少，每次都要給這只減刑，不然這顆星球上就只剩下國(guó)王一個(gè)人了。
我覺(jué)得這個(gè)國(guó)王是一個(gè)驕傲，喜歡發(fā)號(hào)施令，容易改變自己的想法，沒(méi)有主心骨的人。雖然他很善良，不是一個(gè)暴君。但是，大家想想看，如果有一個(gè)朝令夕改的人來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、城市，那么會(huì)成什么樣呢?城市里的公路天天在改變，綠化種了又拔，拔了又種，高樓大廈一會(huì)兒造，一會(huì)兒又炸，橋一會(huì)兒建，一會(huì)兒拆……整個(gè)城市一定是一塌糊涂、亂七八糟。
我在以后的生活和學(xué)習(xí)中，既要像點(diǎn)燈人那樣遵守規(guī)矩，不能像國(guó)王那樣朝令夕改;不要像點(diǎn)燈人一樣不會(huì)變通，完全按照程序按步就搬地工作，要通情達(dá)理、活學(xué)活用，與時(shí)俱進(jìn)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3468265.html】
