當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得感悟該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧，我們一起來(lái)看一看吧。
水滸傳閱讀心得感悟篇一
《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一，假期中，我有幸讀到了這本書(shū)。
《水滸傳》主要講了我國(guó)北宋末年，綠林英雄聚眾梁山起義的壯闊悲歌。書(shū)中入木三分的人物刻畫(huà)向世人呈現(xiàn)了眾多水泊梁山的好漢形象：及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、十八萬(wàn)禁軍教頭林沖、智多星吳用……他們呼嘯山林，替天行道，劫富救貧，108位好漢，英雄的傳奇故事膾炙人口，代代傳誦!
我印象最深的是打虎英雄武松，它性格豪放，為人正直。有一次武松回家看望哥哥，在景陽(yáng)岡的一個(gè)小酒店喝了十五碗酒，在上岡的路上遇到一只兇猛的老虎，被武松打死。武松也非常正義，從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門(mén)神》中可以看出。武松這么勇敢，連老虎都敢打，而我呢，自己一個(gè)人在家都不敢。我和武松比起來(lái)就差遠(yuǎn)了。我還非常喜歡文中的吳用，吳用他非常聰明，就像諸葛亮一樣會(huì)神機(jī)妙算、足智多謀。從《吳用智取生辰綱》可以看出。在楊志帶領(lǐng)眾人送珠寶時(shí)，他設(shè)計(jì)給軍士喝下了，眾人都倒在了地上，吳用等人便得到了許多珠寶。在《吳用智賺玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。盧俊義是一個(gè)博學(xué)多才的人，武功也很好，梁山很需要他這樣的人才。吳用就扮成了算命先生，李逵扮成了小道童，把盧俊義引了上山。我也要像吳用一樣，做什么事都一定要做好充分準(zhǔn)備，要考慮周全。
看了這本書(shū)我明白了：我們一定要勇敢、助人為樂(lè)，性格要正直、豪爽，要有正義感;另外不能盲目做一件事?！端疂G傳》不愧為古典名著，它里面的內(nèi)容真是太精彩了，它既告訴我許多知識(shí)，也告訴我許多做人的道理。
水滸傳閱讀心得感悟篇二
《水滸傳》是中國(guó)古代小說(shuō)中的經(jīng)典之作，它以岳飛、晁蓋等108位好漢為主要人物，描寫(xiě)了北宋末年蕭家渡、梁山泊等一系列重大歷史事件。作為國(guó)學(xué)經(jīng)典之一，我在讀完《水滸傳前傳》和《水滸傳》之后，深有感觸。
二、深刻揭示社會(huì)的黑暗面
《水滸傳》在很大程度上深刻揭示了社會(huì)的黑暗面，說(shuō)明了仁義、道德在這個(gè)矛盾復(fù)雜的社會(huì)中是多么脆弱。為了自己的利益，人們不擇手段，不管是官府還是江湖上的人物，互相之間的沖突加深了社會(huì)的矛盾。人們內(nèi)心狹隘、殘忍的一面得到了無(wú)情的展現(xiàn)，同時(shí)也暴露了社會(huì)制度的缺陷和道德觀念的淡漠。
三、表現(xiàn)人物的多面性
小說(shuō)中塑造了眾多的人物形象，全部塑造得生動(dòng)鮮活，不同的性格像寶石一樣閃耀著各自的光輝。例如，潘金蓮，她帶給我們感知的不僅僅是庸俗、丑陋，還有人性的復(fù)雜和多面性，我們看到了她的嬌媚和姿色，也看到了她對(duì)色欲的執(zhí)著和能夠經(jīng)營(yíng)自己的權(quán)術(shù)；晁蓋，雖然他是唐山府的官員，但是他卻是一個(gè)擁有忠誠(chéng)、正直、仁愛(ài)等美德的好人，是人們敬仰的楷模。
四、啟示人們的人生哲理
《水滸傳》中展示的一些經(jīng)歷，可以幫助我們更好地理解和面對(duì)各種問(wèn)題和困難。例如岳飛的忠誠(chéng)、宋江的大義、晁蓋的正義，都反映出一種精神上的強(qiáng)大和道德上的高尚。他們的思想和行為，預(yù)示著一種充滿(mǎn)希望的未來(lái)，激發(fā)著人們對(duì)美好生活的向往并鞭策著我們努力前行。
五、總結(jié)
綜上所述，《水滸傳》不僅是中國(guó)文學(xué)的一部重要作品，而且涵蓋了眾多的思想和人生哲理。在小說(shuō)中，我們既看到了人性的薄弱和黑暗，也看到了人性的美好和光輝；既看到了社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜和深刻，也看到了人類(lèi)進(jìn)步和民族振興的未來(lái)。因此，我對(duì)《水滸傳》充滿(mǎn)深情和感激，這是一部讓我們思考和學(xué)習(xí)的經(jīng)典之作，值得我們永遠(yuǎn)銘記。
水滸傳閱讀心得感悟篇三
style="color:#125b86">名氣很大，一直沒(méi)有讀過(guò)。上個(gè)月有一天突然覺(jué)得天天看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、言情小說(shuō)、玄幻小說(shuō)……沒(méi)有斗志啊，不如找部名氣大的書(shū)看看。就是《水滸傳》了。
生怕看不下去，先是聽(tīng)朗讀版，接著看電視，最后還是一邊看書(shū)，一邊看電視。20__年張涵予主演的《水滸傳》共86集，還是比較寫(xiě)實(shí)的。
整本書(shū)圍繞一個(gè)主題來(lái)寫(xiě)：逼上梁山。著墨最多的人物是宋江、林沖、魯智深、武松(人稱(chēng)“武十回”)、盧俊義等。
印象比較深的是最后一回總結(jié)了最后大家的歸處。魯智深聽(tīng)見(jiàn)潮信，想起師父臨行前的偈子，大笑圓寂，說(shuō)了幾句法語(yǔ)“平生不修善果，只愛(ài)殺人放火。忽地頓開(kāi)金繩，這里扯斷玉鎖。咦!錢(qián)塘江上潮信來(lái)，今日方知我是我?！绷宋蛞蚬?。武松斷了左臂，武功盡廢，留在六和寺中作清閑道人，80善終。
林沖風(fēng)癱，留在六和寺中，武松照顧他，半年而逝。燕青想要同盧俊義隱姓埋名，盧俊義舍不得功名利祿，后來(lái)醉酒落水而死。燕青挑了一擔(dān)金珠寶貝，歸隱去了。宋江飲了御賜毒酒，把李逵叫來(lái)，和他一起喝下毒酒，只求保全梁山泊忠義之名。后來(lái)吳用、花榮一起自縊在宋江墓前。
好漢們都各自散去了。
水滸傳閱讀心得感悟篇四
水滸傳是中國(guó)古典文學(xué)中的一部重要作品，其獨(dú)特的故事情節(jié)、人物塑造以及語(yǔ)言表現(xiàn)，吸引了全球讀者的關(guān)注。在讀完水滸傳的前回之后，我深感這本小說(shuō)的深邃和內(nèi)涵，下面，我希望通過(guò)五段式的方式，來(lái)分享我在閱讀中所得到的體驗(yàn)、感悟和領(lǐng)悟。
第一段：關(guān)于水滸傳的人物塑造
水滸傳的人物眾多，其中包含了各式各樣的人物性格和職業(yè)，如割鼻子的花榮、豪放不羈的武松、妙計(jì)多端的晁蓋、以及武藝超群的林沖等等。但是，除了少數(shù)人物以外，大多數(shù)人物塑造的僅僅只能算是皮相，缺乏真正的內(nèi)心體驗(yàn)和深度的探究。這一點(diǎn)在讀完前回之后更為明顯。無(wú)論如何，具體人物的造型和操作，看似是作者的精心設(shè)計(jì)，實(shí)際上也反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的優(yōu)缺點(diǎn)和人們的行為模式。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這些外表性的人物形象會(huì)對(duì)我們理解封建社會(huì)提供更為豐富的角度和思考。
第二段：對(duì)水滸傳的矛盾沖突的分析
那不可避免的無(wú)法體面的現(xiàn)實(shí)，促使了水滸傳中的矛盾和沖突。例如圍繞梁山泊”斗貪官，反降權(quán)“的主題發(fā)展，作者刻畫(huà)了宋朝貪官污吏腐敗的現(xiàn)象。這種描繪只不過(guò)是同一時(shí)期文學(xué)批評(píng)的一個(gè)部分，但是卻極大地突出了人性的黑暗和封建制度的弊病?？墒堑搅宋乃噺?fù)興時(shí)期，矛盾的性格成為了文學(xué)中心，跟隨人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而不斷地發(fā)揚(yáng)光大。水滸傳的主題也因此得到進(jìn)一步的發(fā)展，故事呈現(xiàn)也更加生動(dòng)多彩，給我們留下了印象深刻的人物形象。
第三段：水滸傳中文學(xué)英雄的突出
無(wú)論是哪種文化，都需要文學(xué)英雄來(lái)表達(dá)和傳達(dá)優(yōu)良品質(zhì)和道德規(guī)范。水滸傳中的英雄形象，不僅在形象設(shè)定上相當(dāng)出眾，而且他們的精神風(fēng)貌也很令人滿(mǎn)意，例如宋江的義薄云天，晁蓋的華豬義，以及賈氏的兄弟情，都為人們所稱(chēng)道和傳頌。即使他們處于困境和逆境之下，也始終堅(jiān)守自己的信仰和理想，讓我們對(duì)武俠精神有了更深刻的了解和認(rèn)知。
第四段：水滸傳中的感情之路
水滸傳的創(chuàng)作涉及到了很多性情變化和性格狀況的改變。賞析水滸傳時(shí)，關(guān)注那些讓人百感交集，飽含人生意境的感情。例如豪放不羈的武松，癡情而又盲目地愛(ài)慕著自己的妻子，最終一場(chǎng)血洗河灘的情死了中意之人。其實(shí)英雄，無(wú)論什么時(shí)候，哪怕面臨不幸，最重要的是堅(jiān)持、努力，為生命的價(jià)值獻(xiàn)出一份力量。
第五段：水滸傳對(duì)當(dāng)代文學(xué)的啟示
從對(duì)水滸傳的閱讀中，我們可以得出這樣的結(jié)論：中國(guó)的封建社會(huì)已經(jīng)成為過(guò)去，人性的黑暗、畸形及其產(chǎn)生的深層次矛盾提供了在現(xiàn)代社會(huì)中更深刻和復(fù)雜的語(yǔ)境。水滸傳的主題、人物和情節(jié)都十分接近無(wú)處不在的現(xiàn)代主題，這對(duì)于現(xiàn)代文學(xué)的改良和進(jìn)步具有重要的啟示。正如在文學(xué)中通過(guò)矛盾和沖突的刻畫(huà)，更好地批判當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)的缺陷和弊端，以及探究未來(lái)社會(huì)發(fā)展的方向。從某種意義上來(lái)說(shuō)，讀水滸傳能夠帶給我們豐富、深刻、生動(dòng)的文化體驗(yàn)與認(rèn)知，同時(shí)也要積極結(jié)合時(shí)代，對(duì)文學(xué)進(jìn)行新的探索和實(shí)踐，多為人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
水滸傳閱讀心得感悟篇五
《水滸傳》是中國(guó)文學(xué)經(jīng)典之一，描寫(xiě)了蘊(yùn)含于山林間的民間英雄的事跡。六十回的《水滸傳》包含了許多精彩的故事和人物形象，其中的奮斗精神、正義感和榮耀觀念對(duì)今天的讀者仍有啟示和借鑒。 在閱讀過(guò)程中，我收獲了許多感悟和體會(huì)，下面將從人物刻畫(huà)、主題挖掘、歷史背景等方面展開(kāi)。
第一段：人物刻畫(huà)
水滸傳的人物塑造深受民間英雄傳統(tǒng)的影響，這些人物形象鮮明生動(dòng)，極富個(gè)性。在書(shū)中，武松、及時(shí)雨宋江、林沖、秦明等人的形象給人留下深刻的印象。其中，武松的丈夫報(bào)國(guó)、膽識(shí)過(guò)人，及時(shí)雨宋江天大的正義感、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的態(tài)度，林沖的率直、豁達(dá)，以及秦明勇猛果斷的性格，都深刻地表現(xiàn)了他們與時(shí)代的契合和英雄氣質(zhì)的完美呈現(xiàn)。這些英雄人物的塑造，既體現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映和人性的探索，也為后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：主題挖掘
水滸傳的主題圍繞著正義、榮耀、悲劇等方面展開(kāi)。正義是本書(shū)的核心，表現(xiàn)在對(duì)于權(quán)力的斗爭(zhēng)中始終奮斗的眾多英雄，他們通過(guò)不懈的斗爭(zhēng)取得了真正的權(quán)力和地位，取得了民眾的信任與支持。榮耀也是另一個(gè)鮮明的主題，主人公們無(wú)一例外都有一個(gè)至高的追求——榮耀，在尋找榮耀的過(guò)程中，他們無(wú)愧于英雄之名。悲劇也是本書(shū)極其重要的一部分，除了主人公的悲劇，如武大郎、花榮等人的命運(yùn)更是呼應(yīng)了南宋社會(huì)的虛偽和黑暗，體現(xiàn)了本書(shū)所處時(shí)代的陰暗面。
第三段：歷史背景
《水滸傳》的故事發(fā)生在南宋時(shí)期，這個(gè)時(shí)期歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難，民風(fēng)頑固保守。作者借用山林的背景來(lái)折射這個(gè)時(shí)期的社會(huì)基調(diào)和當(dāng)時(shí)人民的苦難，表現(xiàn)了艱苦卓絕、激情澎湃的獅子山志士精神，以及對(duì)于權(quán)力斗爭(zhēng)中的各種不公的怒斥，展現(xiàn)了一個(gè)奮發(fā)向上的新時(shí)代。
第四段：時(shí)代價(jià)值
《水滸傳》不僅僅是一部文學(xué)巨著，更是對(duì)于當(dāng)時(shí)人民深刻態(tài)度的反映。其時(shí)代價(jià)值在于揭示當(dāng)時(shí)政治、社會(huì)、文化狀況，體現(xiàn)出民間困苦和英雄氣質(zhì)的形成，歷經(jīng)千年依舊影響著讀者，并發(fā)出一道道閃爍著勇氣和希望的光芒。同時(shí)，本書(shū)也是中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中不可或缺的一部分，為后代留下許多經(jīng)典的藝術(shù)表達(dá)和人性探索，具有深刻的文化意義。
第五段：個(gè)人感悟
在閱讀《水滸傳》的過(guò)程中，我感受到了男兒志氣的氣魄，由于書(shū)中的形象為人物的刻畫(huà)特別清晰，通過(guò)這個(gè)時(shí)期的故事和人物形象，我不僅對(duì)于故事情節(jié)的理解更深入，還大大拓展了思維和文化的廣度和深度。我認(rèn)為《水滸傳》是一部揭示了社會(huì)真相的重要巨著，更是一個(gè)人的成長(zhǎng)之路。在這個(gè)喧囂復(fù)雜的社會(huì)，只要懷抱著信念、敢于追求、堅(jiān)持不懈，我們一定能在生活的道路中走得更遠(yuǎn)。
水滸傳閱讀心得感悟篇六
在漫長(zhǎng)的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路，這種逼迫來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿(mǎn)悲憤，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿(mǎn)，才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會(huì)?！币幻妗按筇げ降亍弊吡?。假若把魯智深換成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng)，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來(lái)獨(dú)自劫法常而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒，說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī)，表現(xiàn)了他滿(mǎn)腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。
讀了這本書(shū)，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。
去年春節(jié)期間，中央一套上演了電視連續(xù)劇《水滸傳》。為了更多的了解《水滸傳》，我特別到書(shū)店買(mǎi)來(lái)了原著，并且對(duì)其反復(fù)研讀了多遍。
在梁山的108將中，我覺(jué)得最不完美的要數(shù)宋江了。他接受招安，雖然處于好意，一來(lái)為兄弟們找個(gè)歸宿，二來(lái)可以名正言順地去精忠報(bào)國(guó)，鏟除奸臣。可是皇帝卻還是把宋江一伙人視為草寇看待，招安只不過(guò)是皇帝想利用宋江等108將為工具，去撲滅各地區(qū)大大小小的農(nóng)民起義。其中在攻打方臘時(shí)，梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領(lǐng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領(lǐng)半路病亡。燕青、武松2人不愿要什么封賞，各自奔東西去了!最后只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領(lǐng)又先后被四大奸臣所害死，上演了一出遺恨千古的悲劇!
讀完這本《水滸傳》后，我的感想很深。如果宋江不去謀什么招安，而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝，那么我相信，最后的結(jié)果一定是天下的百姓都過(guò)上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場(chǎng)時(shí)，我都覺(jué)得方臘和梁山坡都是英雄好漢，可比自相殘殺呢?肯定是宋江上了奸臣賊子的陰謀詭計(jì)了。
水滸傳閱讀心得感悟篇七
回首過(guò)往，多少能人異士都在世界上打響了名號(hào)，屹立在梁山之間，回眸展望，那一百零八顆璀璨的明星閃耀著。
《水滸傳》，歷史卷軸的縮影，揭露了人性最黑暗的一面，反映了封建時(shí)期君主最昏庸的一面，襯托出梁山好漢大義凜然的士氣。
每一句震耳欲聾的肺腑之言都抨擊著我們的心靈，在深處潛移默化的影響著我們，閉上眼睛也總會(huì)聯(lián)想到一幅幅梁山好漢為國(guó)家昌盛而獻(xiàn)身的感人場(chǎng)景。
書(shū)中的眾多人物，個(gè)個(gè)都身懷絕技，奔赴梁山，相互制約，相互學(xué)習(xí)，走上了一條舍生為國(guó)的艱難道路。深謀遠(yuǎn)慮天魁星——宋江；豪爽直率花和尚——魯智深；神機(jī)妙算智多星——吳用；剛直野蠻黑旋風(fēng)——李逵……數(shù)不盡，說(shuō)不完，如此多的能人異士相聚在一起，為了他們各自的夢(mèng)想和集體的榮譽(yù)而不放過(guò)任何一次可以為國(guó)效力的機(jī)會(huì)，正映襯了那一句老話“堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但放棄就一定是失敗”。
每位英雄在作者筆下都活靈活現(xiàn)，智多星吳用也是眾多好漢中比較徑典的角色。他不僅擅子為人們出謀劃策，為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，他絞盡腦汁；智取生辰綱，他不畏生死；用藥酒麻倒楊志，他足智多謀；奔上梁山，他屢建戰(zhàn)功；為懷念兄弟，他自殺身亡，而且他俠義的精神、沉著冷靜的精神、大無(wú)畏的精神也值得后人學(xué)習(xí)。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該用心靈，用愛(ài)去感化身邊的每個(gè)人。
水滸傳閱讀心得感悟篇八
書(shū)中所描寫(xiě)的世界，包含了所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執(zhí)，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財(cái)、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個(gè)個(gè)都是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。
書(shū)中好漢們的品格、特質(zhì)，是我們現(xiàn)代人所缺乏的，也正是我所要學(xué)習(xí)的。機(jī)智勇敢、知錯(cuò)能改、忠心耿耿、仗義疏財(cái)……然而，水滸里有一種更可貴的精神――講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們這樣做只為了一個(gè)“義“字;他們?yōu)槿嗣癯┌擦迹錾胨?，也只為一個(gè)“義“字。這些好漢，不都是因?yàn)樗谓热肆x氣深重，才上梁山泊的嗎?“義氣”在梁山好漢們身上體現(xiàn)得淋漓盡致，在平日里，我們對(duì)朋友也要重情重義。這樣，友情才能長(zhǎng)久。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3468316.html】
