每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
心理健康教育班會(huì)策劃書(shū)篇一
為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提高我校同學(xué)的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)生活的能力，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解，為此在校各班舉行一次主題班會(huì)。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)我校同學(xué)對(duì)心理學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)熱情，廣泛宣傳心理健康知識(shí)，提高廣大同學(xué)的心理健康水平及對(duì)心理咨詢(xún)的科學(xué)認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)我校同學(xué)關(guān)注心靈世界，以健康、積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn)，促進(jìn)我校德育工作的整體構(gòu)建，攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境。
讓快樂(lè)由心出發(fā)，讓健康從心開(kāi)始
20xx年5月25日
13級(jí)、14級(jí)的大專(zhuān)班級(jí)
各個(gè)班級(jí)教室
學(xué)院心理健康教育中心
1、下載一段心理訪談視屏;
2、收集話(huà)題討論要討論的問(wèn)題;
3、調(diào)差問(wèn)卷的制作及打印;
4、收集1至2個(gè)趣味小游戲;
5、下載幾首勵(lì)志音樂(lè);
6、邀請(qǐng)x老師、x老師，x老師;
7、各班選出要朗誦和演唱的同學(xué)(自愿或私底下指定);
8、班會(huì)時(shí)間的通知;
9、本次班會(huì)主持人由各班班主任擔(dān)任;
10、借相機(jī)并通知校廣播站在期間負(fù)責(zé)拍照;
11、班會(huì)新聞稿的擬定。
1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)嘉賓，并介紹主題班會(huì)的大致流程;
2、由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)(見(jiàn)附件);
3、觀看一段心理健康訪談視頻;
7、請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果(在此期間班長(zhǎng)等發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷);
9、趣味小游戲，游戲規(guī)則見(jiàn)附件;
10、班長(zhǎng)上臺(tái)講一些有關(guān)心理健康方面的知識(shí)(稿子由各班班長(zhǎng)自行準(zhǔn)備);
11、隨機(jī)選3名同學(xué)上臺(tái)自己對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí);
12、班主任對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié);
13、并宣布本次班會(huì)結(jié)束。
1、各班打掃教室衛(wèi)生;
2、新聞稿撰寫(xiě)及上交;
3、活動(dòng)相片的上交;
4、整理好調(diào)查問(wèn)卷、話(huà)題討論結(jié)果、會(huì)議記錄等紙質(zhì)材料并留底。
心理健康教育班會(huì)策劃書(shū)篇二
5月25日
建筑學(xué)1,2班團(tuán)支部
這次活動(dòng)主要分為兩部分，第一部分是前期的活動(dòng)宣傳，第二部分則是班會(huì)具體內(nèi)容活動(dòng)。
輔導(dǎo)員、建筑學(xué)1,2班班全體學(xué)生
1、活動(dòng)宣傳：把全班同學(xué)分成四組，每個(gè)小組各組織出一期以
2、班會(huì)活動(dòng)：
(1)主持人做開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)的背景、目的。
(2)把前期各小組的“大學(xué)生心理健康”手抄報(bào)拿出給全班同學(xué)
(3)請(qǐng)同學(xué)(3—5人即可)發(fā)言，談?wù)剬?duì)于大學(xué)、班級(jí)的想法和
心理健康教育班會(huì)策劃書(shū)篇三
目前，大學(xué)生心理健康教育的.重要性逐漸被人們意識(shí)。依據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí)，開(kāi)展輔導(dǎo)或咨詢(xún)活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問(wèn)題顯得至關(guān)重要。而心理班會(huì)在關(guān)注和培養(yǎng)同學(xué)們的心理健康方面十分重要，因此，在大一新生步入大學(xué)生涯近兩個(gè)月之際，生環(huán)學(xué)院團(tuán)委(主辦方)和生環(huán)心聯(lián)(承辦方)將聯(lián)合舉辦一場(chǎng)心理班會(huì)大賽，由每個(gè)班級(jí)自行舉辦一次心理班會(huì)，團(tuán)委和生環(huán)心聯(lián)將進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)。
心理班會(huì)不僅可以讓學(xué)生清楚的了解自己是否存在心理問(wèn)題，存在哪些心理問(wèn)題，還能幫助學(xué)生緩解由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大而產(chǎn)生的焦慮心理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。更能幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑，提高健康水平，促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。為了落實(shí)心理班會(huì)的開(kāi)展，提高心理班會(huì)的質(zhì)量，增加學(xué)生們的參與度，真正做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決同學(xué)的心理問(wèn)題，促進(jìn)同學(xué)間的交流，生環(huán)學(xué)院決定舉辦心理班會(huì)大賽。
第3-6周
朝暉校區(qū)
生環(huán)學(xué)院13級(jí)所有班級(jí)
以班級(jí)為代表，每個(gè)班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)各自舉辦一次心理班會(huì)。屆時(shí)，生環(huán)心聯(lián)派出社團(tuán)成員對(duì)每一個(gè)班的心理班會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，結(jié)合上交的材料進(jìn)行評(píng)比考核，最終評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)，并給與表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
策劃書(shū)：
總結(jié)：
海報(bào)、公告：
班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分：
最終考核：心理老師、團(tuán)總支、生環(huán)心聯(lián)
本次比賽賽分為三個(gè)階段：
1.生環(huán)心聯(lián)將于第三周舉辦一次心理委員交流會(huì)，邀請(qǐng)各班所有的心理委員參加。我們生環(huán)心聯(lián)將會(huì)詳細(xì)地講解心理班會(huì)大賽的流程以及重要性，提供一些心理知識(shí)的培訓(xùn)。并要求他們?cè)谛睦戆鄷?huì)大賽開(kāi)展前(第四周前)上交一份心理班會(huì)策劃書(shū)，要求有詳細(xì)的活動(dòng)流程。
2.各班心理委員在班級(jí)里開(kāi)展心理班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)主題自選，班會(huì)時(shí)提前聯(lián)系我們，我們生環(huán)心聯(lián)將派社團(tuán)成員去旁聽(tīng)打分。在班會(huì)結(jié)束后的一個(gè)星期內(nèi)上交一份總的參賽評(píng)比文件(心理班會(huì)策劃，活動(dòng)ppt，活動(dòng)照片，活動(dòng)總結(jié)等)來(lái)介紹本班的心理班會(huì)開(kāi)展情況。
3.通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的考察及上交的材料進(jìn)行綜合評(píng)比，選出前三名優(yōu)勝班級(jí)(評(píng)分過(guò)程做到公開(kāi)透明)。優(yōu)勝的班級(jí)將給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
社團(tuán)內(nèi)部的成員若是心理委員，則不能參加現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分環(huán)節(jié)，以此保證心理班會(huì)評(píng)比大賽的公平公正性。
心理班會(huì)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分占最后總評(píng)成績(jī)的45%(其中考核內(nèi)容包括班會(huì)創(chuàng)意度、參與度、現(xiàn)場(chǎng)情況等)，上交的材料占45%(其中策劃書(shū)占20%，活動(dòng)照片、ppt、活動(dòng)總結(jié)共占25%)，輔導(dǎo)員打分(占總成績(jī)的10%)。最終由團(tuán)委(輔導(dǎo)員、團(tuán)總支)和生環(huán)心聯(lián)(副會(huì)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)助理、心理工作室部長(zhǎng))共同審核，評(píng)選出優(yōu)勝的三個(gè)班級(jí)。
此次大賽的三個(gè)優(yōu)勝的班級(jí)將由學(xué)院給予班級(jí)期末考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)。加分細(xì)則由團(tuán)委(主辦方)制定。
生環(huán)心聯(lián)將會(huì)在比賽結(jié)束后的一個(gè)星期內(nèi)把比賽結(jié)果公示于尚七樓道處(若有疑義，可在公告貼出后兩天內(nèi)聯(lián)系我們，我們將及時(shí)審核處理)。
本次心理班會(huì)大賽，一方面，以心理班會(huì)班的形式，提高了學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里進(jìn)行了一次心理大掃除，讓每個(gè)人都得到了心靈的放松，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。另一方面，不僅促進(jìn)心理委員之間交流，也促進(jìn)心理委員與生環(huán)心聯(lián)之間的交流，同時(shí)使得各班的心理班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的更方便，更有序，為呵護(hù)同學(xué)們的心理健康真正做了一些實(shí)事。
心理健康教育班會(huì)策劃書(shū)篇四
在大學(xué)里，生活要度過(guò)四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過(guò)在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的`提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此，我班特組織開(kāi)展此次心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū);
2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。
主題班會(huì)
20xx年5月25日
學(xué)院北門(mén)會(huì)議室
1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康的重要性
2、概括介紹一下當(dāng)今我國(guó)大學(xué)生心理素質(zhì)情況
3、同學(xué)們討論主題話(huà)題
4、對(duì)一些典型案例的思考
5、小游戲：
口傳悄悄話(huà)：將一句話(huà)從第一個(gè)人開(kāi)始以耳語(yǔ)方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長(zhǎng)，失真就越大。所以與人交往時(shí)，如果想知道真情，一定不要道聽(tīng)途說(shuō);傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。
6、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
7、主持人總結(jié)發(fā)言
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，
心理健康教育班會(huì)策劃書(shū)篇五
目前，大學(xué)生心理健康教育的重要性逐漸被人們意識(shí)。依據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí)，開(kāi)展輔導(dǎo)或咨詢(xún)活動(dòng)，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理素質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問(wèn)題顯得至關(guān)重要。而心理班會(huì)在關(guān)注和培養(yǎng)同學(xué)們的心理健康方面十分重要，因此，在大一新生步入大學(xué)生涯近兩個(gè)月之際，生環(huán)學(xué)院團(tuán)委(主辦方)和生環(huán)心聯(lián)(承辦方)將聯(lián)合舉辦一場(chǎng)心理班會(huì)大賽，由每個(gè)班級(jí)自行舉辦一次心理班會(huì)，團(tuán)委和生環(huán)心聯(lián)將進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)。
心理班會(huì)不僅可以讓學(xué)生清楚的了解自己是否存在心理問(wèn)題，存在哪些心理問(wèn)題，還能幫助學(xué)生緩解由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大而產(chǎn)生的焦慮心理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。更能幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、交友戀愛(ài)、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑，提高健康水平，促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。為了落實(shí)心理班會(huì)的開(kāi)展，提高心理班會(huì)的質(zhì)量，增加學(xué)生們的參與度，真正做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決同學(xué)的心理問(wèn)題，促進(jìn)同學(xué)間的交流，生環(huán)學(xué)院決定舉辦心理班會(huì)大賽。
第3-6周
朝暉校區(qū)
生環(huán)學(xué)院13級(jí)所有班級(jí)
以班級(jí)為代表，每個(gè)班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)各自舉辦一次心理班會(huì)。屆時(shí)，生環(huán)心聯(lián)派出社團(tuán)成員對(duì)每一個(gè)班的心理班會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，結(jié)合上交的材料進(jìn)行評(píng)比考核，最終評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)，并給與表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
策劃書(shū)：
總結(jié)：
海報(bào)、公告：
班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分：
最終考核：心理老師、團(tuán)總支、生環(huán)心聯(lián)
本次比賽賽分為三個(gè)階段：
1.生環(huán)心聯(lián)將于第三周舉辦一次心理委員交流會(huì)，邀請(qǐng)各班所有的心理委員參加。我們生環(huán)心聯(lián)將會(huì)詳細(xì)地講解心理班會(huì)大賽的流程以及重要性，提供一些心理知識(shí)的培訓(xùn)。并要求他們?cè)谛睦戆鄷?huì)大賽開(kāi)展前(第四周前)上交一份心理班會(huì)策劃書(shū)，要求有詳細(xì)的活動(dòng)流程。
2.各班心理委員在班級(jí)里開(kāi)展心理班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)主題自選，班會(huì)時(shí)提前聯(lián)系我們，我們生環(huán)心聯(lián)將派社團(tuán)成員去旁聽(tīng)打分。在班會(huì)結(jié)束后的一個(gè)星期內(nèi)上交一份總的參賽評(píng)比文件(心理班會(huì)策劃，活動(dòng)ppt，活動(dòng)照片，活動(dòng)總結(jié)等)來(lái)介紹本班的心理班會(huì)開(kāi)展情況。
3.通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的考察及上交的材料進(jìn)行綜合評(píng)比，選出前三名優(yōu)勝班級(jí)(評(píng)分過(guò)程做到公開(kāi)透明)。優(yōu)勝的班級(jí)將給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。
社團(tuán)內(nèi)部的成員若是心理委員，則不能參加現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分環(huán)節(jié)，以此保證心理班會(huì)評(píng)比大賽的公平公正性。
心理班會(huì)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分占最后總評(píng)成績(jī)的45%(其中考核內(nèi)容包括班會(huì)創(chuàng)意度、參與度、現(xiàn)場(chǎng)情況等)，上交的材料占45%(其中策劃書(shū)占20%，活動(dòng)照片、ppt、活動(dòng)總結(jié)共占25%)，輔導(dǎo)員打分(占總成績(jī)的10%)。最終由團(tuán)委(輔導(dǎo)員、團(tuán)總支)和生環(huán)心聯(lián)(副會(huì)長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)助理、心理工作室部長(zhǎng))共同審核，評(píng)選出優(yōu)勝的三個(gè)班級(jí)。
此次大賽的三個(gè)優(yōu)勝的班級(jí)將由學(xué)院給予班級(jí)期末考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)。加分細(xì)則由團(tuán)委(主辦方)制定。
生環(huán)心聯(lián)將會(huì)在比賽結(jié)束后的一個(gè)星期內(nèi)把比賽結(jié)果公示于尚七樓道處(若有疑義，可在公告貼出后兩天內(nèi)聯(lián)系我們，我們將及時(shí)審核處理)。
本次心理班會(huì)大賽，一方面，以心理班會(huì)班的形式，提高了學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里進(jìn)行了一次心理大掃除，讓每個(gè)人都得到了心靈的放松，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。另一方面，不僅促進(jìn)心理委員之間交流，也促進(jìn)心理委員與生環(huán)心聯(lián)之間的交流，同時(shí)使得各班的心理班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的更方便，更有序，為呵護(hù)同學(xué)們的心理健康真正做了一些實(shí)事。
心理健康教育班會(huì)策劃書(shū)篇六
班會(huì)策劃書(shū)
2012年9月15號(hào)
學(xué)生思想道德建設(shè)心理健康教育載體
班會(huì)策劃書(shū)
一、班會(huì)主題：學(xué)生思想道德建設(shè)心理健康教育載體
二、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月20日晚上
三、
活動(dòng)策劃地點(diǎn)：老校區(qū)1號(hào)樓214教室四、策劃人：10級(jí)計(jì)本班心理委員
五、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)計(jì)本班全體同學(xué)
六、策劃目的：大學(xué)生沒(méi)有良好的心理素質(zhì)便無(wú)法很好完成學(xué)業(yè),更無(wú)力承擔(dān)未來(lái)建
設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。因此,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),決不能忽視對(duì)學(xué)生全
面發(fā)展和健康成長(zhǎng)起基礎(chǔ)性作用的心理素質(zhì),決不能忽視旨在培養(yǎng)和提
高大學(xué)生心理素......七、具體策劃內(nèi)容：
1、策劃活動(dòng)的內(nèi)容、步驟、細(xì)則，班委討論具體方案。
2、準(zhǔn)備教室(教室布置：教室的桌椅向兩邊和后靠，中間留出一塊空地供表演與游戲用)。
3、人員安排（材料整理及ppt制作4人，策劃書(shū)2人，班會(huì)材料采購(gòu)2人，教室布置4人，主持2人，拍照1人，）。
4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：布置教室20元，道具10元，獎(jiǎng)品70元，飲料零食50元，合計(jì)：150元。
八、具體策劃流程：
1、七點(diǎn)半班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
2、主持人引出班會(huì)主題。
3、表演節(jié)目，由文娛委員組織帶動(dòng)同學(xué)們搞節(jié)目、做游戲。
（1）、全班合唱《流年》，拉開(kāi)班會(huì)序幕。
（2）、《思想教育載體》知識(shí)搶答題。（小組賽，全班分成四個(gè)組，進(jìn)行《社
會(huì)主義榮辱觀》知識(shí)搶答賽，組員答對(duì)一題該組得一分，打錯(cuò)一題不扣
分但該組要接受懲罰，懲罰的內(nèi)容可以組員表演節(jié)目也可以通過(guò)抽懲罰
牌進(jìn)行全組懲罰。最終得分最多的組的組員每人可獲得一份獎(jiǎng)品。）
（4）、以宿舍為單位進(jìn)行，思想教育及心理健康載體，對(duì)抗賽。并進(jìn)行宿舍活
動(dòng)表演。
獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。）
4、同學(xué)們發(fā)表自己的感悟。
九、預(yù)期策劃效果：
目前，我院共青團(tuán)工作體系與職能發(fā)揮從整體上講是穩(wěn)固的，但受到生源質(zhì)量的影響及社會(huì)多元文化的影響，團(tuán)的工作也面臨諸多挑戰(zhàn)，需要在觀念、內(nèi)容、組織、機(jī)制等許多方面進(jìn)行探索創(chuàng)新。觀念創(chuàng)新是團(tuán)工作創(chuàng)新中的靈魂，其實(shí)質(zhì)就是要求共青團(tuán)干部在新時(shí)期要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)；內(nèi)容創(chuàng)新就是要根據(jù)時(shí)代的要求，向新的增長(zhǎng)點(diǎn)主動(dòng)擴(kuò)展，開(kāi)拓共青團(tuán)工作的新領(lǐng)域；組織創(chuàng)新就是要找到新形勢(shì)下加強(qiáng)高職院校共青團(tuán)建設(shè)的有效形式和方法；機(jī)制創(chuàng)新就是要適應(yīng)變化了工作內(nèi)容，因地、因人、因事、因時(shí)地采取不同的方法、手段、制度。
十、1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。
2、班會(huì)達(dá)到的活動(dòng)目的。
3、教室布置合理。
4、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律。
5、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛。 活動(dòng)注意事項(xiàng)：
心理健康教育班會(huì)策劃書(shū)篇七
院別：建筑學(xué)院班級(jí)：環(huán)藝姓名：彭樂(lè)日期： 201201班 2012.3.21
大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書(shū) 一．活動(dòng)背景
心理健康事關(guān)每個(gè)人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)人將來(lái)的發(fā)展。為了加強(qiáng)我院心理健康教育的工作力度，普及和深化心理健康教育，不斷促進(jìn)大學(xué)生形成健康的人格和養(yǎng)成良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生思想品質(zhì)、科學(xué)知識(shí)和身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。今我院決定組織開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
心靈旅程，你我同行
三、活動(dòng)宗旨：
暢響大家心聲、增進(jìn)相互了解，營(yíng)造和諧氛圍、提高班級(jí)凝聚力，普及心理知識(shí)、提高心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的心理適應(yīng)性過(guò)渡。
四、承辦機(jī)構(gòu)：環(huán)藝班團(tuán)支部
五、活動(dòng)對(duì)象：
建筑學(xué)院2012級(jí)環(huán)藝201201班全體學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月20日——3月21日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：培智樓2樓畫(huà)室
八、組織機(jī)構(gòu)：
環(huán)藝201201班團(tuán)支部
九、活動(dòng)流程：
（1）由各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本次活動(dòng)，活動(dòng)形式、地點(diǎn)、時(shí)間，根據(jù)本班實(shí)際情況自主決定。
（2）活動(dòng)期間，以書(shū)面及圖片的形式，做好有關(guān)本次活動(dòng)材料的收集、記錄與整理工作。
十、工作要求
1.高度重視，盡職盡責(zé)
請(qǐng)各班團(tuán)支書(shū)要高度重視心理健康活動(dòng)的開(kāi)展，努力做好宣傳、動(dòng)員，讓班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都積極參與進(jìn)來(lái)。從而為今后的心理健康教育工作奠定良好基礎(chǔ)。
2.為增強(qiáng)活動(dòng)影響力，力爭(zhēng)辦出高水平、高質(zhì)量，有特色的活動(dòng)來(lái)。
院別：建筑學(xué)院
班級(jí)：環(huán)藝201201班
姓名：彭樂(lè)
日期：2012.3.21
心理健康教育班會(huì)策劃書(shū)篇八
在大學(xué)里，生活要度過(guò)四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的'，不過(guò)在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此，我班特組織開(kāi)展此次心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。
1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū);
2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。
主題班會(huì)
20xx年5月25日
學(xué)院北門(mén)會(huì)議室
1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康的重要性
2、概括介紹一下當(dāng)今我國(guó)大學(xué)生心理素質(zhì)情況
3、同學(xué)們討論主題話(huà)題
4、對(duì)一些典型案例的思考
5、小游戲：
口傳悄悄話(huà)：將一句話(huà)從第一個(gè)人開(kāi)始以耳語(yǔ)方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長(zhǎng)，失真就越大。所以與人交往時(shí)，如果想知道真情，一定不要道聽(tīng)途說(shuō);傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。
6、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
7、主持人總結(jié)發(fā)言
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓人對(duì)心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，
心理健康教育班會(huì)策劃書(shū)篇九
——艾滋病預(yù)防
姓名：羅佩玉
學(xué)號(hào)：105041018
大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)計(jì)劃書(shū)
一．活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步提高大學(xué)生預(yù)防艾滋病的意識(shí)和能力，特向我校學(xué)生宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)和生殖健康知識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防艾滋病的技能，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展，營(yíng)造良好的艾滋病防治社會(huì)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出努力。
二．活動(dòng)主題：
預(yù)防艾滋，共建美好校園
三．活動(dòng)原則：
１．堅(jiān)持宣傳教育為主，培養(yǎng)文明健康生活方式的原則；
２．堅(jiān)持貼近學(xué)生實(shí)際，注重活動(dòng)實(shí)效的原則；
３．堅(jiān)持經(jīng)常性宣傳和重點(diǎn)宣傳相結(jié)合的原則。
四．活動(dòng)時(shí)間：
2012年11月17日-2012年12月1日
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
四川大學(xué)望江校區(qū)
六．參加人員：
在校學(xué)生
七．活動(dòng)內(nèi)容：
1．招募宣傳防治艾滋病志愿者。在志愿者中公開(kāi)招募一批宣傳防治艾滋病志愿者，激發(fā)大學(xué)生積極參與艾滋病防治活動(dòng)的熱情。
2．舉辦“預(yù)防艾滋，共建美好校園”主題手抄報(bào)比賽。在學(xué)習(xí)防艾知識(shí)的基礎(chǔ)上，以團(tuán)支部為單位舉辦手抄報(bào)比賽，初賽由各團(tuán)委、團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織，并從中挑選出3－10件作品，于11月25日前上交校團(tuán)委，參加學(xué)校決賽。校團(tuán)委將組織有關(guān)老師評(píng)選出優(yōu)秀作品予以表彰并在圖書(shū)館底進(jìn)行展出宣傳。
３．舉辦系列防艾專(zhuān)題講座。
４．在校內(nèi)外舉行大型的防艾簽名活動(dòng)。
八．活動(dòng)要求：
1．提高認(rèn)識(shí)，積極落實(shí)。各單位結(jié)合自身實(shí)際，制定工作計(jì)劃，切實(shí)把大學(xué)生預(yù)防防艾滋病宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2．加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，充分利用各種媒介力量，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大對(duì)大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)的報(bào)道和宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和成效。
3．突出特色，講究實(shí)效。按照“貼近學(xué)生實(shí)際，注重活動(dòng)實(shí)效”的原則，從我校的實(shí)際情況出發(fā)，發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，組織開(kāi)展具有特色的大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
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