做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒教師小班個人計劃總結篇一
一、情況分析：
上學期，我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下，積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結經(jīng)驗，探索保育工作新途徑。
存在問題：
1、目前，我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規(guī)程》，教育觀念有了飛躍的進步，在一日活動中注重保教結合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。
2、本學期，保育員隊伍有較大的變動，辭退1位老阿姨，新進阿姨1人，原1位阿姨轉去分部工作，1位老師轉崗，因此需認真做好從業(yè)人員的各項工作調整、安排、布置以及日常操作指導。
3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強檢查，保證安全有序管理。
4、營養(yǎng)員工作責任性、自覺性較差，對自身的烹飪技術缺乏鉆研精神，在工作中需經(jīng)常督促，爭取不斷提高師生飯菜質量。
二、工作目標與措施：
1、進一步完善各項衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡，加強食品從業(yè)人員管理建設，結合本園實際情況，強化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。
2、加強保育隊伍建設，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質量。
三、措施：
1、本學期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的.保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實現(xiàn)。
2、認真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。
3、積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關記錄，有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。
4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務素質，強化規(guī)范操作，樹立正確的服務觀和質量觀，定期組織食堂人員學習有關食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴格把好食品安全關，提高食堂工作人員的整體素質。
5、進一步提高保育員的思想及業(yè)務技能，加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強度，使保育工作質量有明顯提高。本學期通過開展多次政治學習及技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務上取長補短，共同提高。
6、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng)設良好的設施條件，協(xié)助后勤部門加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。
7、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長溝通，平時在午餐、午睡、運動等環(huán)節(jié)中加強保育，并給予特殊照顧。
8、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質量，堅持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。
新學期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的`影響。為把保教相結合并適應新趨勢發(fā)展，我在校領導及園長的正確帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。
一、指導思想
1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質量。
2、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。
二、具體工作
1、清潔衛(wèi)生習慣
(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。
(2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬)，墊絮、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗、曝曬。
(3)搞好班級及責任區(qū)的衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。
(4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔當區(qū)的消毒工作，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。
2、良好習慣培養(yǎng)
(1)認真做好食譜介紹，以提高促進幼兒食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食
(2)要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習慣。
(3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育幼兒有序的穿脫 衣服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。養(yǎng)成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢，學習獨立睡眠。
3、安全工作。重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將安全事故降低為零，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應，不能視而不見，只有事事小心、時時有心、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。
4、搞好幼兒的生活管理。對幼兒有愛心、細心、耐心，讓家長放心。家長將幼兒交給我們，我們要象對自己幼兒一樣去對待班上的幼兒，冷了要給幼兒加衣服，熱了要給幼兒脫 衣服。中午值午睡時要在寢室內(nèi)來回走動，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓幼兒的肩膀露在外面。幼兒大便、小便后不能訓斥，要將幼兒洗干凈并換上干凈的衣服。幼兒不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長應立即通知。幼兒年齡小，要教會幼兒將上衣塞進褲子里，天冷時要經(jīng)常檢查幼兒的肚臍是否露在外面，每天放學前要將幼兒的衣服整理好。
5、學會配合、突出結合。上班時間做好本職工作以后，要配合教師組織活動，不能在園內(nèi)閑談。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住幼兒的視線，影響幼兒活動。配合教師開展教學活動時，做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓教師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。團結協(xié)作。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
7、注重提高自我素質。多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經(jīng)驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。
幼兒教師小班個人計劃總結篇二
不知不覺，已經(jīng)和小朋友們一起生活一學期了。從開學的哭哭鬧鬧，亂跑亂跳，到如今的說說笑笑，孩子們每一點進步都傾注了老師的心血，當然也 離不開家長對我們工作的支持配合。本學期，我們老師在園領導的帶領下，根據(jù)園的工作計劃，結合小班幼兒發(fā)展的實際需要，堅持“保教”并重的原則，積極參與 教育改革實踐。努力促進幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
我們班是一個托班，年齡都在2歲半到3歲。在這學期有幾位小朋友連話都說不伶俐，他們的吃飯,睡覺，拉屎等是完全靠老師的，他們一有事就知道哭或者隨地亂搞一通，我們老師就是他們在幼兒園里的“媽媽"兼老師。通過這一學期，學習讓我們一天天的長大，在各方面取得了很的進步。游戲課為主及對教育法制化得學習，讓每位幼兒在快樂的環(huán)境中茁壯成長，全面發(fā)展。
1、開學初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情況進行家訪。
2、在教學上，針對小小班幼兒心理情況，我開展游戲主題教學活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、認知區(qū)、結構區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明，善于總結才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進行總結。堅持每周寫觀察日記，捕捉教育實踐中的點滴火花，。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應手。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，學習男女分廁的習慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的 。
為了更好的和家長溝通，我常常利用家長接送時間向家長詢問，了解幼兒在家的意些情況，同時也把幼兒在園里的各種變現(xiàn)反饋給家長，例如寶寶在哪些方面較比以前有進步，讓家長鼓勵和表揚孩子，哪些方面還需要努力的，則需要家長配合給孩子自信并幫助孩子來改進。例如怎樣來培養(yǎng)孩子的專注力等等，對于一天沒來園，沒請假的幼兒，立即打電話進行詢問，良好的溝通大大拉近了我和家長的距離。
幼兒教師小班個人計劃總結篇三
新學期開始了，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團結協(xié)作，負重奮進，自加壓力，敢于爭先?！弊屑毜仄饰鲆幌伦约?，對照省示范幼兒園的教師的標準，在今后的工作中，我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己，用xx精神來鞭策自己。
一、思想政治方面
認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學方面
要提高自身的素質修養(yǎng)，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，認真上好每一節(jié)課。
三、家長方面
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!
幼兒教師小班個人計劃總結篇四
律回春暉漸，萬象始更新。我們告別了摸索中職教育的20__，迎來了充滿希望的20__。過去的一年，我們有付出也有收獲;我們有歡笑也有淚水。20__年,在領導的正確指導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，履行教務主任及教師的職責,較好的完成了各項工作任務! 現(xiàn)將有關方面的工作總結如下：
一、思想方面
本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習。深入地學習了科學發(fā)展觀和黨的會議精神，并認真做好筆記，寫好學習心得。思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，時時處處維護學校形象，團結協(xié)作，轉變觀念，為人師表，嚴格遵守各項規(guī)章制度。在各方面嚴格要求自己，以便更好地適應職業(yè)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學方面：
我擔任20__級中五班《旅游概論》和20__級中一中二班《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學工作。本人積極認真學習教學大綱、教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合中職學生的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如在課堂上通過緊密聯(lián)系課文的故事、開展辯論賽或者創(chuàng)設職場中可能遇到的種.種情景等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。另外，作為任課教師，我還結合教材或學生表現(xiàn)經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。
在我工作有缺點的時候，有許多領導和同事給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、教務處日常管理工作方面
(一)充實管理制度
(二)狠抓教育教學常規(guī)工作
一是認真抓好了教師教學計劃、教學進度計劃、備課、上課、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。本學期共檢查教案1次，學生作業(yè)1次，有記錄、有匯總。從檢查的情況看，大部分老師絕大部分的教師對教學內(nèi)容比較重視，書寫詳細;作業(yè)批改規(guī)范;聽課本上的聽課內(nèi)容記錄詳細。如張興玉老師的備課本非常規(guī)范、認真及詳細，非常具有示范性;另外本學期我校有9位教師采用電子稿進行備課。存在的主要問題：備課本中的“教學反思”雖然明文規(guī)定必須寫，但缺失仍較嚴重。聽課不進行評課的教師仍然存在。個別教師的作業(yè)批改量較小(個別的只有一至兩次)。存在的主要問題有：備課本中部分教師的教學反思沒有書寫，備課中按課時進行備課的不是很多，備課時還有一部分仍采用傳統(tǒng)教學理念，聽課本中的評價空缺等。 二是狠抓了教師的業(yè)務學習。每雙周業(yè)務學習，學習了教師上課制度、教師如何聽課評課、如何上好一堂課、理想課堂中的三聲、淺談有效教學、打造有效課堂及內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院相關教務制度等內(nèi)容。通過學習，教師們的業(yè)務能力得到了不同程度的提高。 三是積極組織教師參加各種活動，不斷提高教學水平。
1、20__年9月25日組織了心理輔導理論與技術的活動，由梁雷老師為全體老師講述了心理輔導理論知識和技術的運用。使老師們提高自身素養(yǎng)，促使老師和學生生理、心理方面的健康成長。
2、20__年10月9日下午，教務處舉辦的教師教學經(jīng)驗交流會在教學樓四樓會議室成功召開，有二十多名教師參加了經(jīng)驗交流會。交流會上邀請了2名有代表性的內(nèi)蒙古專家型教師張愛濱和蒙建國做了經(jīng)驗介紹。幫助教師們提高教學技能，掌握授課技巧，提高課堂教學質量。
3、20__年9月-11月分別組織了內(nèi)蒙古專家型教師觀摩課、河北援疆教師的示范課、新教師公開課。9月12-13日，組織了全體專業(yè)教師觀摩了內(nèi)蒙古專家型教師張愛濱的工程材料與熱加工課《金屬的結晶》、內(nèi)蒙古煉鋼機械教師蒙建國的《吹氧裝置》;11月3日由河北援疆教師董會珍為專業(yè)組教師上了一堂精彩的示范課，是機械基礎課的《漸開線標準值齒圓柱齒輪的幾何尺寸及計算》;11月5-8日，我校五位新教師分別選擇了一節(jié)課進行展示，活動內(nèi)容涉及各個教學領域，其中有20__級中五班客房服務與管理卞玉偉老師的《酒店公共區(qū)域清潔保養(yǎng)》、20__級中二班體育葉波老師的《信任背摔》、20__級中二班語文王慧老師的《那一年面包飄香》、20__級中一班自動控制及儀表楊霞老師的《ddz-iii型電動單元組合儀表》及20__級1+3大專班歷史冀朝黎老師的《抗日戰(zhàn)爭》。11月26日，舉辦了觀摩課教學、研討活動，由內(nèi)蒙古工業(yè)職業(yè)學院研究生學歷的教師張榮執(zhí)教，講的是自動檢測與轉換技術學科的《傳感器與自動測控系統(tǒng)》。通過講課可以看出，內(nèi)蒙古的張愛濱、蒙建國和張榮以及河北援疆教師董會珍這四位授課教師專業(yè)水平相當高，能深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，能將教學方法和各自的教學實際有機融合。對于新教師的公開課，不僅為新老師提供了一個展示的舞臺，同時也為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進了中職教師的專業(yè)化成長。
4、我校教務處于20__年10月-12月開展了專題教育課件制作及講授活動。由16位教師自己命題、制作課件。在課件準備成熟后由教務處安排機動的時間為專題教育課，共16個課時，分為七大主題， 有文明禮儀教育、誠信教育、感恩教育、民族團結教育、環(huán)保教育、安全教育、就業(yè)教育。
5、本學期，教務處安排了幫帶提升活動，由河北援疆教師董會珍和我校新教師吳鴻霞結成師徒對子。董會珍將部分課題資料給吳老師進行探討，逐漸使她在研究思考中樹立正確的教學理念。
(三)抓師資培訓，促素質提高。抓好教師的學習和培訓。不斷更新教學理念，提高教師素質。今年11月1日至11月8日派何曉燕老師和吳鴻霞老師到烏市參加了為期一周的新聞采寫骨干人員培訓。
(四)精心組織各類考試及考試報名工作。進行了本學期的期中和期末考試，完成了相關資料的收集整理工作，為學校參加考核提供了詳細數(shù)據(jù)。
(五)學籍管理。本學期教務處積極督促班主任搞好學籍檔案，保證每位學生都有完善的學籍檔案，并且做到學籍檔案既規(guī)范又全面。
四、學習方面
交給學生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學習，堅持閱讀教育名著、期刊雜志，撰寫教學論文，在學校組織的教研活動中參與研討，積極交流。本人于20__年5月參加在喀什由德國漢斯賽德爾基金會舉辦的教研組長培訓，將職業(yè)教育的理念帶回學校。在教學基本功的練習方面，本人堅持鋼筆字、粉筆字練習，力求日漸長進。為了使自己不落后，正在進修本科。
五、存在問題和改進措施
(一)自身業(yè)務方面存在以下問題：
2.深入學生不夠，對學生要求不夠嚴格，使部分學生存在僥幸心理，在上課、交作業(yè)的時候鉆空子。
下一學期我將沉下心來，刻苦學習，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學生，注重課堂實效，減少形式主義的東西。
(二)教務處日常管理方面存在以下問題：
1、業(yè)務學習流于形式。
2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。
下一學期我將求真務實的抓好業(yè)務學習及校本培訓，狠抓教學常規(guī)管理，繼續(xù)完善常規(guī)制度，激發(fā)教師工作熱情，促進教育教學質量的提高。
幼兒教師小班個人計劃總結篇五
新學期開始了，對于小班的孩子來說，在陌生的環(huán)境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上一下子難以得心應手。開學的第一天， 孩子們哭的哭，鬧的鬧，簡直把我們的老師弄的措手不及，為了使幼兒盡快適應集體生活，我們班三位老師團結一致，切實做好每一項保教工作。我們設法轉移他們 的注意力，和他們一起搭積木，做游戲。午睡的時候，我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感，漸漸地，我們的愛漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個月后，幼兒基 本都愿意來幼兒園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學生活奠定了有利的基礎。
我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小 的幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子，我們及時給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒?！靶∏颉?，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子 總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好;對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密 切留意觀察幼兒的神態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)異常能及時報告醫(yī)生，或與家長聯(lián)系。我班老師認真負責的態(tài)度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。
會了自己洗手，自己吃飯，自己擦嘴巴，流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕，分清左右腳穿鞋子等，在生活能力，生活 習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點和本班的實際水平，我們選取了很多生動有趣的主題活動。如“幼兒園是我家”、“超級糖果屋”、“小不點兒”等。以整合的思想為指導，開展多種形式的教育教學活動，促進幼兒多領域的發(fā)展，并通過區(qū)角活動，在動手操作中學到知識，得到發(fā)展。
作為“奧爾夫音樂班”，我們開展了豐富多采的音樂教學活動，在學習兒歌或歌曲中，配合樂器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍。經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，幼兒的節(jié)奏感有明顯的進 步，初步學會有節(jié)奏地用肢體動作來表現(xiàn)音樂。很多家長反映，孩子在家都喜歡聽“奧爾夫”配置的碟，跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌，手舞足蹈地唱著歌曲。 家長看到自己孩子對音樂的喜愛，都感到很開心，也對教師的教育教學工作感到肯定。
在日常生活中，教師結合“奧爾夫”的英語教育，為幼兒創(chuàng)設一個簡單的英語學習環(huán)境.利用每日不同時間段，相同的時機，有意識地讓幼兒感受用英語表達的方式。
這是小班孩子入園的第一個學期，為了更好地了解他們，順利地開展今后的工作，家長的配合和幫助，是了解每個幼兒的第一步，也是幫助我們做好教育工作的方 式和渠道。于是，在幼兒入園前，我們開展了第一次家長會，我們初步了解了每個幼兒的性格特點和生活習慣，感受到了家長對我們工作的支持。開學后，我們也通 過各種方式與家長進行交流聯(lián)系。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗，探討有針對性的有效教育方法， 我們還通過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。
在下學期的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：1.幼兒普通話的聽說能力有待提高;2.幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現(xiàn)象;3.部分幼兒的進餐速度較慢;4.幼兒洗手時，有玩水的現(xiàn)象。
接再厲，本著“一切為了孩 子”的原則，團結合作，不斷充實自己，提高自身的教育水平和專業(yè)素質，繼續(xù)搞好“做中學”科學教育，建構具有本園特色的“奧爾夫”活動課程，腳踏實地地做 好教育教學工作。
幼兒教師小班個人計劃總結篇六
教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人學習計劃：
1、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。
2、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。
3、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。
4、認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結。
1、嚴格遵守學校紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務。
2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建良好的師徒關系。
3、以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。
4、盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。
5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。
6、認真完成自己的實習任務，
（1）完成聽課記錄；
（2）每周自評本周學習體會；
（3）認真寫好教學教案。
（4）在實習學校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡學習。
1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受實習學校教育的教學特色。
2、在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3、在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。
4、在這實習期間，能學會與人的融洽相處，提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
幼兒教師小班個人計劃總結篇七
一、個人學習目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。
3、使自己成為新課程方面的學者型老師。
4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
二. 讀書具體措施安排：
1、利用一切時間積極自學，學習《新課標》，《新教材》，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。
2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結。
4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日?？梢赃x一本自己感興趣的書。
三、讀書內(nèi)容：
1、《中華人民共和國教師法》 《行走課堂》 《高效課堂》
幼兒教師小班個人計劃總結篇八
xx年x月x日，我作為一名新教師進入了新建中心幼兒園任教，面對學生和教師的角色互換，突然有些適應不過來。幼兒園的.教學活動不是一節(jié)課，而是貫穿于一日的教學活動，看見老教師熟練地帶領幼兒的一日生活，并將教育貫穿到生活當中，我感覺到了很大的壓力，但是我對自己有信心，我一定能做一名合格的幼兒教師。
回顧半年來的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。
半年的大班生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。看著漸漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的經(jīng)驗教訓。
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。
孩子們畫畫、寫數(shù)字時，我會提醒他們用正確的姿勢寫字畫畫，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并教會個別幼兒系鞋帶；我和班主任一起努力做好班級的一日活動工作，一學期來我也較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力配合盧老師排練元旦匯演的節(jié)目，我班孩子排練的舞龍舞獅得到了老師和家長的一致好評。我們班做的龍更是我們的驕傲，從龍頭到龍尾全是我們幾個老師做的，活靈活現(xiàn)，拿出我們的龍就能吸引大家的眼球，小朋友更是喜歡的不得了，舞龍熱情也很高。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。”
空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
在手、足、口病蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了手、足、口病在孩子間的蔓延。每天上學，沈老師經(jīng)過嚴格的晨檢，幼兒才進教室，在班里我也隨時注意孩子的情況，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。還有今年的流感在全球蔓延，更是讓我焦急不已，因此在課堂上，我也總是強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子少去擁擠的公共場所，深得家長們的配合。
“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。
通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，作為幼兒園的一名“新丁”，我已經(jīng)融入了新幼，我和幼稚園的各位同事就像兄弟姐妹一樣，團結在幼兒園這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
幼兒教師小班個人計劃總結篇九
(一)保教工作：
1、重視培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，充分利用自然環(huán)境中各種因素進行鍛煉，積極發(fā)動家長制作適宜小班幼兒戶外活動的玩具，吸引幼兒主動參與，并體驗運動的樂趣，增強幼兒體質。
2、注重情感教育，創(chuàng)設寬松、自由、愉快的班級氣氛，開展一系列的“愛上幼兒園、愛老師、愛同伴”等活動，使幼兒盡快消除入園焦慮，喜歡上幼兒園，樂意與人交往。
3、通過借助有關生活常規(guī)的掛圖，故事對幼兒進行健康教育，并考慮到幼兒的生活背景及體質差異，提出不同要求。日常生活中老師與保育員及家長步調一致，讓幼兒在做中學，慢慢養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣及學習習慣。
4、創(chuàng)設寬松、自由、積極互動的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵幼兒與他人交談，使幼兒想說、敢說、有機會說，體驗語言交流的樂趣，使幼兒的普通話交往水平不斷提高。
5、通過游戲及談話引導幼兒了解自己的親人和自己生活親密相關人們的勞動，養(yǎng)成幼兒對他人的親近有合作態(tài)度，并為幼兒提供伙伴間互動交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，使幼兒喜歡與他人交往，提高交往技能。
6、精心呵護與培植幼兒對周圍事物和現(xiàn)象的好奇心，認識興趣和探究欲 望，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。
7、注重引導幼兒接觸周圍的環(huán)境，豐富他們的感情經(jīng)驗和審美情感，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，并鼓勵他們用自己喜歡的藝術形式大膽地表達出來，對有藝術天賦的幼兒注意發(fā)展他們的藝術潛能。
(二)教研工作：
1、保教人員以《指南》為指導，認真貫徹新?！毒V要》的精神，在班級中大膽嘗試改革創(chuàng)新，努力轉變陳舊的教育觀念，注重發(fā)展幼兒的個性及主體性，并在實踐中不斷總結經(jīng)驗，提高保教人員保教水平。
2、結合幼兒園的音樂課題，我班承擔年段的教研課題：培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的樂器的研究。讓幼兒在探索過程中體會生活的美與快樂。
3、開展各類區(qū)角活動，及時更新區(qū)角材料，并做好區(qū)角活動的觀察記錄，共同探討如何在選區(qū)中提高幼兒各方面的水平。
4、注重游戲活動，在游戲中培養(yǎng)幼兒的主體性，積極性和創(chuàng)造性。
5、與班級保教人員共同探討如何根據(jù)《指南》及本班幼兒的興趣，讓孩子在寬松愉快的氣氛中學習。
(三)家長工作：
1、通過召開家長會、家訪及家長學校，向家長宣傳《綱要》、《指南》的精神實質，使家長對教育孩子的方法、責任有新的認識，提高家長的科學育兒水平，能夠更好地支持班級工作。
2、認真觀察幼兒的發(fā)展情況并及時評價，及時與家長交流，針對幼兒存在問題，共同商討對策，促進幼兒不斷進步。
3、充分利用家長資源，爭取家長在物質材料上的支持，知識經(jīng)驗上的幫助和教育經(jīng)驗上的分享。比如：發(fā)動家長收集樹葉、石頭等自然資源，共同布置有自然特色的班級環(huán)境;參與孩子共同自制戶外活動玩具;參與主題活動等等。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3472478.html】
