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大學期末教學檢查總結(jié)篇一
高校期中教學檢查總結(jié)一為全面了解我院本學期教學運行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題，進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量，扎實做好教學工作，教務(wù)處于4月9日-20日組織安排了本學期期中教學檢查工作。此次教學檢查在各級教學管理人員和全體教師的共同努力下，進展順利，成效顯著?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、全面部署動員，明確任務(wù)要求
4月9日，教務(wù)處在行政樓七樓召開期中教學檢查動員會。教務(wù)處有關(guān)人員、各分院院長、教學秘書、教研室主任參加了會議。會議明確了此次期中教學檢查工作的時間安排、檢查內(nèi)容、檢查方式及材料報送的具體要求等，并發(fā)放了書面教學檢查通知。強調(diào)各教學單位在時間緊、任務(wù)重的情況下，高度重視、認真組織，通過檢查肯定成績、找出問題、及時采取整改措施，切實發(fā)揮教學檢查對教學及教學管理工作的督導、指導和引導作用，促進我院教學及教學管理工作不斷規(guī)范、不斷前進、不斷提高質(zhì)量。
二、思想重視、組織認真，教學檢查進行順利
本次教學檢查采取分院自查和學校抽查相結(jié)合的方式進行，學院、分院兩級均高度重視此次檢查，并按照各自的職責和教學檢查要求認真組織了檢查工作。首先是各分院(部)及時召開會議安排布置教學檢查工作，并成立了院長牽頭，教學秘書、教研室主任參與的教學檢查工作領(lǐng)導小組，組織實施教學檢查工作。在檢查中，思想重視，分工明確，時間安排細致，按照學校要求的標準認真細致的逐項檢查。
學校成立了以王錫仲院長為組長的教學檢查工作領(lǐng)導小組，在分院自查之后深入到“九院一部”調(diào)研檢查情況，抽查部分檢查材料。檢查工作得到了各分院領(lǐng)導、教師的積極配合。在抽查過程中，檢查組了解了各分院期中教學檢查自查的組織、教學計劃修訂、精品課建設(shè)、畢業(yè)論文中期檢查、實習基地建設(shè)等工作的開展情況，并就目前教學工作中遇到的問題進行探討。各分院思想重視，管理到位，思路清晰，提出了很多寶貴的意見和建議，為教務(wù)處改進教學管理，提高工作質(zhì)量提供了參考。
三、值得肯定的成績
1.教學檢查促進了教師之間的相互學習和交流。在檢查中部分學院采取以教案、教學材料、教研室活動計劃、活動記錄、畢業(yè)論文指導意見、作業(yè)批改等資料公開展出的方式開展互查互評，并按照時間要求上報相關(guān)材料。通過公開比較的展評方式，不僅達到了教學檢查的目的，同時也起到教師之間、教研室之間的相互學習和交流，促進他們?nèi)￠L補短，提高教學和管理工作的質(zhì)量及效率。
2.堅持將課堂做為教學工作主陣地，加強監(jiān)控，常抓不懈。在日常教學工作中，院、部堅持狠抓課堂教學質(zhì)量，除按照學院聽課制度進行聽課外，還要求、鼓勵教師互相聽課。從抽查到的聽課記錄看，領(lǐng)導聽課、教師互相聽課態(tài)度認真，記錄詳細，指出優(yōu)點，找出不足，能夠起到互相促進、共同提高的效果。有的分院還組織教師開展說課、觀摩教學活動，為教師相互學習、交流經(jīng)驗搭建平臺或創(chuàng)造機會，對有效促進年輕教師提高教學水平發(fā)揮了積極的作用。
檢查教學進度情況說明，我院教學進度的執(zhí)行情況良好，各門課程教學進度均能按照教學大綱、教學進度表的安排執(zhí)行。但由于法定節(jié)假日、請假調(diào)課等原因，有9.6%的課程提前或滯后于預(yù)定教學進度，誤差均在兩周內(nèi)。
3.積極開展各項教研活動，教學材料歸檔齊全。經(jīng)檢查，各分院(部)均按照學期初制定的教研室活動計劃積極開展教研活動。教研室活動記錄活動主題明確，項目齊全，內(nèi)容詳細?；顒觾?nèi)容一方面結(jié)合畢業(yè)論文指導、教學檢查、試卷命題等常規(guī)教學工作開展，另一方面分院(部)結(jié)合工作安排積極開展形式多樣的教研室活動，如開展說課、公開課、教案展覽等。絕大多數(shù)教研室資料歸檔意識逐漸強化，資料收集、歸檔逐漸規(guī)范，教學材料收集基本齊全。
4.領(lǐng)導重視，常抓不懈，教案編寫質(zhì)量有較大提高。
此次教學檢查教務(wù)處共檢查了21名教師的48本教案。檢查對象主要包括期初教學檢查需整改的教案和部分新教師教案。檢查中發(fā)現(xiàn)抽查到的教師備課量充足，內(nèi)容詳實，項目較齊全，內(nèi)容做了及時補充。工商管理學院和傳媒與藝術(shù)學院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評的方式促進教案編寫工作。
大學期末教學檢查總結(jié)篇二
哈密廣播電視大學成立于1982年7月1日。三十年來，在哈密地委、行署的正確領(lǐng)導下，在自治區(qū)電大及哈密地區(qū)教育局的關(guān)心和指導下，學校經(jīng)歷了從無到有，從小到大、從弱到強的發(fā)展過程，逐步形成了一所多層次、多渠道、多形式、高規(guī)格辦學的成人高等教育學校。學?，F(xiàn)有在職教職工87名，其中少數(shù)民族教職工52名;專任教師78名，其中高級職稱19人，中級職稱42人。我校目前開設(shè)法學、工商管理、漢語言文學、會計學、行政管理、英語、小學教育、園藝8個本科專業(yè)，計算機信息管理、法學、工商管理、漢語言文學、會計學、行政管理、英語、小學教育、園藝、漢語言(維語雙語)10個?？茖I(yè)。實習實踐基地涉及8個專業(yè)。
“發(fā)展是生存線，教育質(zhì)量是生命線”，這是我校在辦學上形成的共識及指導思想。為此學校按照上級有關(guān)規(guī)定，規(guī)劃了開放教育發(fā)展方案，制定了一系列教育教學管理制度。使學校從招生到入學，學生的學習到畢業(yè)都得到了規(guī)范化管理，形成了我校開放教育的科學化、制度化、系統(tǒng)化。同時不斷完善責任機制和激勵機制，使我校的開放教育很快步入良性發(fā)展軌道。尤其是近兩年來，我校在招生工作上投入大量人力和財力，招生人數(shù)屢創(chuàng)新高，目前學校在校生人數(shù)達2806人，其中開放教育2386 人，奧鵬 429人。
這次教學檢查，既是提高我校教學質(zhì)量的具體舉措，又是對我校教學工作的一次全面盤點?，F(xiàn)就我校教學管理、招生宣傳、考務(wù)管理、信息化建設(shè)等方面的情況作如下匯報：
一、教學管理
(一)落實教學過程，抓好細節(jié)管理。
“沒有過程就沒有結(jié)果，細節(jié)決定成敗”，這是我校在教學管理上一直堅持的理念。學校責成教務(wù)科始終把數(shù)學管理放在首位，把教學作為工作的重中之重。為建立、健全教學管理模式改革的長效機制，我校狠抓了教學制度、管理制度建設(shè)，并狠抓落實。近年來，學校共修訂、制定規(guī)范教學全過程和落實各主要教學環(huán)節(jié)的制度如：《開放教育入學教育管理辦法》、《關(guān)于指導學生制定自主學習計劃的實施意見》、《關(guān)于教學管理模式改革的意見》、《實踐教學檢查制度》、《集中實踐環(huán)節(jié)基本規(guī)程》、《形成性考核管理辦法》、《關(guān)于應(yīng)用多媒體資源開展教學活動的規(guī)定》、《開放教育網(wǎng)上教學實施意見》等制度、文件，制定了對教學過程和主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量跟蹤、監(jiān)控制度的辦法和規(guī)定。并要求全體教師和各監(jiān)控檢查機構(gòu)認真貫徹執(zhí)行。同時學校還長期堅持教學檢查和督導，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。為保證教學過程的認真、扎實、規(guī)范和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學校每學期進行開學教學檢查和期中教學檢查工作，同時還有針對性開展了定期或不定期的教學檢查，如：教案檢查、輔導課檢查、學生多媒體資源利用情況的檢查、形成性考核檢查、實踐教學情況檢查和考場巡視等。通過檢查及時發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的辦法，并督促有關(guān)科室和教師限期整改。這些規(guī)章制度的認真執(zhí)行，有力地促進了教學和管理水平的提高。
(二)提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強網(wǎng)上教學活動。
網(wǎng)上bbs課程討論區(qū)、班級 qq群的建立和使用搭建了學生與學生、教師與學生交流的平臺。為加強學生管理，便于學生與學生、教師與學生在網(wǎng)上的學習交流與溝通，我校班主任為每班學生建立了班級qq群，群內(nèi)學生互相交流學習經(jīng)驗和體會，交流課程學習過程中的重難點，教師、班主任及時答疑解難等，使學生能不斷跟上形勢完成學業(yè)，對學生的學習和管理起到了積極的促進作用。
(三)認真做好學員入學工作。
新生入學工作是宣傳開放教育的最好平臺，因此入學教育及開學典禮是我校每學期的重要工作之一。我校每學期按計劃安排一定的課時，對新生進行開放教育的相關(guān)政策、遠程教育理論的培訓，《開放教育入學指南》課程的輔導(內(nèi)容制成幻燈片)及計算機實用技術(shù)培訓，同時將入學教育的內(nèi)容掛入校園網(wǎng)，供不能按時到校參加入學教育的學生瀏覽。課程結(jié)束后，要求學生完成作業(yè)，制定學生個人學習計劃，并對計算機實用技術(shù)進行考核，不完成作業(yè)、沒有制定學生個人學習計劃或考核不合格者不能取得《開放教育入學指南》課程的學分。通過培訓，使學生充分了解了電大的教、學及其管理的基本要求，消除了學習的心理障礙和技術(shù)障礙，對開放教育的特點、模式、學習方法、手段及開放教育獎學金制度、優(yōu)秀畢業(yè)生評選獎勵制度等都有了較全面的認識，取得了良好的效果。
(四)全力做好教學保障工作。
我校每年都有幾百名學生(民漢)進入專業(yè)實踐教學，為此，學校制定了“哈密電大畢業(yè)生集中實踐環(huán)節(jié)安排意見”及“哈密電大各專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)有關(guān)要求和日程安排”、“各專業(yè)答辯安排意見”等，并掛入校園網(wǎng)供學生瀏覽執(zhí)行。對每屆畢業(yè)生的專業(yè)實踐教學，我們都分專業(yè)召開畢業(yè)生集中實踐環(huán)節(jié)安排動員會，安排了畢業(yè)作業(yè)指導講座，召開畢業(yè)作業(yè)指導教師培訓會，對論文指導教師的選聘能嚴格把關(guān)，精心選聘。
每次專業(yè)實踐教學開始后，我校教務(wù)科都能夠按照新疆電大的要求，按時上報各專業(yè)畢業(yè)論文選題，指導教師資格情況，并經(jīng)常與新疆電大遠教學院取得聯(lián)系，求得指導和幫助。實踐教學工作領(lǐng)導小組在集中實踐工作實施的過程中，不定期組織有關(guān)人員及時檢查了解工作進展情況，每年針對實踐性教學環(huán)節(jié)實施情況進行兩次檢查，及時總結(jié)經(jīng)驗，指出不足并提出處理、改進意見，要求指導教師和班主任督促學生限期整改、糾偏。對于報審的畢業(yè)作業(yè)選題，我們是要求學生認真考慮，反復斟酌，并征求指導教師的意見后確定，凡經(jīng)新疆電大審查認為不符合要求者，教務(wù)科均立即通知學生更改或另選。我們聘任的絕大多數(shù)指導教師對畢業(yè)作業(yè)批閱和登記認真，對學生要求較嚴格，成績評定客觀公正。
(五)民文課程作業(yè)冊的制定。
多年來，電大民文課程沒有統(tǒng)一的形成性考核作業(yè)冊，為了規(guī)范形考工作管理，便于學生完成形考作業(yè)，我校教師根據(jù)新疆電大課程教學大綱和考核要求對每門課程都做了課程作業(yè)冊，對學生的學習起到了積極的促進作用。
二、招生宣傳情況：
(一)我校招生工作計劃和簡章都是經(jīng)自治區(qū)電大審核通過,不存在違規(guī)宣傳現(xiàn)象。
(二) 強化招生舉措，拓展生源渠道。
以來，我校領(lǐng)導班子對招生辦進行人員調(diào)整，壯大招生隊伍，加大資金投入，努力提高招生宣傳力度(每年投入資金額如下：(20 49100元，40400元，38100元，67000 元， 161700元)，使招生人數(shù)逐年增加。近幾年開拓了大專連讀本科這樣一種有效拓寬生源的渠道，我校在20全年招生700余人，在20全年招生1147人，在春季招生641人，奧鵬招生89人,在校學生人數(shù)又創(chuàng)新高，招生工作繼續(xù)保持良好的發(fā)展勢頭。
(三)因地制宜 加強調(diào)研 拓展新的專業(yè)。
招生過程中，我們結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，對本地急需人才進行調(diào)查。原計劃新增本科園藝專業(yè)，專科園藝(園林)、人口與家庭、采礦工程3個專業(yè)，因為人口與家庭專業(yè)新疆電大沒有從中央電大申報成功，所以我們也未能開設(shè)。采礦工程專業(yè)雖然是新增專業(yè)，但因全疆范圍師資嚴重缺乏，因此新疆電大通知我們暫緩采礦工程專業(yè)的招生工作。
三、考務(wù)管理
(一)考點申報情況
我校能夠完全按照中央電大要求設(shè)置考場，考場安排合理、規(guī)范，考場設(shè)施齊全。每次考試，在考場樓門外設(shè)置有分類信息專欄，按類別掛有各種標識，各考場門口張貼該考室考生名單等，考場號、考試科目、試卷號、考試時間等有關(guān)考試信息，方便考生查找?？键c設(shè)置考點辦公室、問詢處、停車處、衛(wèi)生間等，標志明顯、可為考生提供多方便利。
(二)試卷保密與試卷管理
試卷保密工作是整個考務(wù)工作的重中之重，我校十分重視保密工作，真正做到了試卷收、發(fā)、存、運安全可靠，保密工作萬無一失。
當試卷從郵政機要科運抵本校后，當即由管理人員清點驗收，放入保密室。學校保密室防火、防盜設(shè)備齊全，制定有必要的防范措施，并經(jīng)地區(qū)保密委驗收合格。我校試卷保管實行三人三鎖，三人同時到位方可取出試卷，再由一人檢查封條是否完好后，有兩人在場，提前十五分鐘給監(jiān)考教師發(fā)放試卷。當試卷入保密室后，學校派專人晝夜值班，切實保證安全。
(三)制度建設(shè)與執(zhí)行情況
我校注重考試管理機構(gòu)的建設(shè)，為加強考務(wù)管理提供了組織保證。在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我校專門成立了考試工作領(lǐng)導小組，組長由校長擔任，學生科、教務(wù)科科長、副科長任成員。領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織督導學校的考務(wù)工作，學校主管教學工作的副校長直接負責考試工作。為了把考務(wù)工作做細、做好，學校還在考試期間設(shè)置了專門的考試工作小組。
根據(jù)中央電大及自治區(qū)電大有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我校實際制定了《哈密電大考試規(guī)則》、《違紀考生處理辦法》、《監(jiān)考人員職責》、《巡考人員職責》、《關(guān)于考場記錄及試卷裝訂、密封的規(guī)定》、《考務(wù)工作若干規(guī)定》、《保密室管理規(guī)定》等，形成了我校的考試管理細則。使我校的考務(wù)工作有據(jù)可依，有章可循。
四、信息化建設(shè)
近年來，學校非常重視信息化建設(shè)工作，始終堅持把信息化建設(shè)作為一項中心工作來抓。學校領(lǐng)導想方設(shè)法籌集資金投入到信息化建設(shè)中，使學校的信息化硬件建設(shè)得到了飛速發(fā)展。
(一)對原有校園網(wǎng)絡(luò)進行大規(guī)模升級改造。
1.校園網(wǎng)主干升級為千兆光纖，百兆交換到桌面，核心層使用了華為模塊化三層交換機，接入層全部使用華為網(wǎng)管交換機，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的高速運轉(zhuǎn)。
2、使用華賽防火墻，實現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)隔離，極大地提高了網(wǎng)絡(luò)的安全性和可靠性。
3.實現(xiàn)100m 光纖接入中國電信公網(wǎng)，保證了對外交換信息的流暢性。
4.擁有獨立的域名和公有ip地址。
5.具備功能和數(shù)量符合教學要求的專用服務(wù)器。
6.建有雙向視頻教學系統(tǒng)，并配有滿足視頻會議使用要求的燈光、音響、投影設(shè)施等。
7.配備聯(lián)網(wǎng)多媒體計算機190余臺。
8.針對自身網(wǎng)絡(luò)特點，實施了綜合的網(wǎng)絡(luò)安全解決方案。包括應(yīng)用防病毒技術(shù)、防火墻技術(shù)等，建立了網(wǎng)絡(luò)安全緊急響應(yīng)機制，防范安全突發(fā)事件。
(二)網(wǎng)絡(luò)教學支持服務(wù)。
1.以電大在線遠程教學平臺(分校版)為基礎(chǔ)，開展各類網(wǎng)上教學活動。
2.以教務(wù)管理系統(tǒng)和開放電子公務(wù)系統(tǒng)等系統(tǒng)為平臺，進行教學及業(yè)務(wù)管理。
3.有專人負責維護哈密電大在線遠程教學平臺(分校版)、教務(wù)管理系統(tǒng)和開放電子公務(wù)系統(tǒng)，及時導入新生數(shù)據(jù)，便于新生登錄哈密電大學習的平臺，及時利用三級平臺互通軟件進行數(shù)據(jù)的上傳下載。
4.有專人負責維護雙向視頻終端系統(tǒng)，保證正常參加新疆電大組織的雙向視頻教學活動。
5.為每位教學管理人員和輔導教師配備計算機，保證了教學和管理工作的.正常開展。
6.能通過電大開放電子公務(wù)系統(tǒng)或相關(guān)系統(tǒng)及時收發(fā)各類文件通知和數(shù)據(jù)，上報招生計劃數(shù)據(jù)和年報年檢數(shù)據(jù)等，并處理相關(guān)業(yè)務(wù)。
(三)教學資源整合工作。
1.定期下載中央電大 ip 數(shù)據(jù)包更新到我校教學平臺。
2.派技術(shù)人員參加新疆電大組織的各類技術(shù)培訓活動，加強教學平臺各種教學資源整合技術(shù)的學習。
3.鼓勵輔導教師開發(fā)自建教學資源，包括文本、ppt 課件等。
4.使用新疆電大數(shù)字化圖書、期刊資源，為學生提供服務(wù)。
五、取得的成績
近年來，在學校領(lǐng)導班子的高度重視下，我校的各項工作都取得了長足的進步和突破性的進展，尤其是招生、教務(wù)教學、考務(wù)和信息化建設(shè)等工作都取得了一定的成績，得到了上級電大的肯定和獎勵。
(一)招生工作
由于學校不斷加大招生宣傳工作的投入，我校的招生人數(shù)屢創(chuàng)新高，連年超過自治區(qū)電大為我校定的計劃招生人數(shù)。我校也多次被評為自治區(qū)電大招生先進單位，還有數(shù)人被評為自治區(qū)電大招生先進個人。
(二)教務(wù)工作
我校的教務(wù)管理工作多年來形成了較完善的管理制度和體系，學校教務(wù)科多次被評為自治區(qū)電大教務(wù)管理先進集體，數(shù)名教務(wù)員獲全國和全疆電大系統(tǒng)教務(wù)管理先進個人榮譽稱號。
(三)考務(wù)工作
(四)信息化建設(shè)
信息化建設(shè)是廣播電視大學的基礎(chǔ)，信息化能力是廣播電視大學作為開放大學遠程教育教學系統(tǒng)的支撐和核心能力，應(yīng)用信息技術(shù)開展教學、管理和服務(wù)是廣播電視大學的重要特色和突出優(yōu)勢。哈密電大對信息化建設(shè)堅持“四心”：決心、信心、耐心、齊心。目前已建成了計算機校園網(wǎng)、多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室、雙向視頻教學系統(tǒng)、衛(wèi)星接收設(shè)備、遠程教學平臺、教務(wù)管理系統(tǒng)、電子公務(wù)系統(tǒng)、網(wǎng)上考試系統(tǒng)等。為學生學習提供了開放、便利的條件，為遠程教學及管理打下了良好基礎(chǔ)。
六、存在的問題及努力的方向
我校在進行開放教育的實際工作中遇到了不少困難與挑戰(zhàn)，其主要表現(xiàn)在：
1、由于學校欠賬多,學校部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備陳舊，急需更新。近年來，雖然我們投入了大量資金進行改造，但是還是不能滿足教育教學快速發(fā)展的需求。修建學校網(wǎng)絡(luò)中心大樓時，欠自治區(qū)電大140萬，歸還困難。學校經(jīng)費十分困難，債務(wù)沉重是制約學校發(fā)展和進一步改善辦學條件的最大因素。
2、教師的結(jié)構(gòu)不合理,人才短缺。職工隊伍中民族結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和四支隊伍結(jié)構(gòu)不合理等問題依然存在，隊伍結(jié)構(gòu)還有待于進一 步調(diào)整、充實，隊伍素質(zhì)建設(shè)還有待于進一步提高。
3、教學實踐環(huán)節(jié)還相對比較薄弱。我校在實踐教學方面做了大量的工作，但由于條件所限，實驗課程的整體開出率還不夠高，僅達85%左右。我們今后還要積極創(chuàng)造條件，爭取按照教學計劃進程和規(guī)定，努力開足、開全實驗課。
開放教育的發(fā)展和壯大，是我校既定方針也是我校的發(fā)展方向，學校有決心、有信心做大做強開放教育。通過這次教學自查，我們進一步堅定了決心，增強了信心，我們相信，在全體教職工的共同努力下，開放教育一定會有美好的前途和未來。
七、建議
1、民文教學資源較少，不能完全滿足教學需要，希望能有所改進。
2、民文課程沒有形成性考核作業(yè)冊，希望在這方面能有所改進。
3、個別專業(yè)畢業(yè)論文通過率較低，希望新疆電大專業(yè)責任教師能經(jīng)常給予指導和幫助。
大學期末教學檢查總結(jié)篇三
時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名"雙新"教師，剛從學校出來又進學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下：
我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研，教育理論上都有所成長和進步。
1，備課
從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課，備課，集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。可以根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習，請教。力求吃透教材，找準重點，難點。
為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語，重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復習印象。
2，上課
上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務(wù)順利完成，學生的學習效果比較的理想。
3，輔導
我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。
4，作業(yè)
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的`問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的，神圣的師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應(yīng)用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，同時也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。
大學期末教學檢查總結(jié)篇四
近日，教務(wù)處組織校內(nèi)各二級教學單位進行了期中教學檢查。各二級教學單位從聽課、教學大綱撰寫、評估發(fā)現(xiàn)問題跟蹤整改、學生試卷和畢業(yè)設(shè)計(論文)歸檔情況、師生座談會等方面，對教學工作進行了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
各學院普遍比較重視教學工作，加大了教學管理工作力度。院系領(lǐng)導、青年教師、教學督導按照學校要求開展聽課。多數(shù)教師能夠在開學初向?qū)W院提交教學大綱，一些學院建立了院系兩級審核制度。對上學期評估中發(fā)現(xiàn)的學生試卷和畢業(yè)設(shè)計(論文)不規(guī)范問題，已責成相關(guān)教師予以改正。課堂教學方面，大部分教師上課認真，內(nèi)容新穎充實，教學方法得當，注重調(diào)動學生學習積極性，教學輔助環(huán)節(jié)落實基本到位。
檢查中也發(fā)現(xiàn)還存在著一些問題。莞城校區(qū)上課教師調(diào)課率偏高。部分教師對課程教學目標如何與畢業(yè)要求相對應(yīng)理解不到位，教學設(shè)計比較空洞。一些課程教學大綱更新不夠，沒有很好地體現(xiàn)教學改革理念和課程建設(shè)成果在教學中的運用。外聘教師教學大綱提交情況不佳。
(一)文傳學院
1、一些教師嘗試手機終端進課堂，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開展課前預(yù)習、課中師生交互、課后輔導答疑等，豐富教學手段，拓展延伸課堂教學活動。
2、在新生中持續(xù)開展青藍講壇，開闊學生視野，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)。
(二)教育學院
1、建立學院督導聽課、教學管理人員巡查、學生信息員反饋構(gòu)建的教學秩序管理網(wǎng)絡(luò)，確保日常教學秩序穩(wěn)定。
2、x級音樂系新生舉辦入學專業(yè)技能匯報音樂會，使新生快速進入專業(yè)學習氛圍。
3、要求高年級學生采風、報告、展演一體化匯報課程學習成果，充分展示學生運用專業(yè)理論和實踐技能的綜合能力。
(三)環(huán)建學院
1、制定實踐教學大綱模板，完善學院實踐環(huán)節(jié)課程教學大綱，對教學大綱進行院系兩級審核。
2、對原化環(huán)學院和建筑系的管理制度進行梳理和整合，完善學院教學激勵機制，匯編完成《生態(tài)環(huán)境與建筑工程學院管理制度匯編》。
(四)機械工程學院
1、堅持每周一院系領(lǐng)導、實驗中心主任聯(lián)席會議，討論并解決教學中出現(xiàn)的問題。
2、部分老師開通微信公眾號加強與學生互動，分享學習資源。
(五)思政部
1、開學第一周教師將課程教學大綱提交課程組長初審，然后再提交教學副院長復審，第二周教學大綱全部上網(wǎng)。
2、制定試卷裝訂情況檢查表，重點考察試卷裝訂的規(guī)范性、完整性，考試成績提交時間等，要求任課教師自查，再小組全面審查，督促教師養(yǎng)成規(guī)范保存教學檔案的習慣。
(六)計算機學院
1、組織大一各專業(yè)核心課程集中輔導答疑，在線答疑與現(xiàn)場答疑相結(jié)合，周一到周五每天安排教師團隊輔導學生課外學習。
2、制定項目類課程、課程設(shè)計教學檔案規(guī)范;建立教師定期尋訪、學生分散實習網(wǎng)上跟蹤機制。
針對前期專項評估中發(fā)現(xiàn)的一些問題，各學院制訂整改措施，積極查漏補缺，進一步規(guī)范教學過程。廣電專業(yè)存在教學設(shè)施落后，實踐教學檔案管理不到位的情況，已起草實驗室建設(shè)計劃到學校相關(guān)部門，同時核查整改了實踐教學檔案中的問題。電智學院對評估中發(fā)現(xiàn)的實習過程管理檔案不全、實驗報告批閱、畢業(yè)設(shè)計題目難易度不合適等問題進行了整改。經(jīng)管學院進一步規(guī)范了實驗室開放管理制度，對校內(nèi)仿真實訓條件不佳的現(xiàn)狀，提出了嚴格選擇實習單位，明確實習計劃，規(guī)范實習指導書，強化學生日常專業(yè)寫作訓練的要求。環(huán)建學院建立一整套實習管理規(guī)章制度，明確了實習課程檔案歸檔要求，實現(xiàn)了全過程管理，有效地保障了實習質(zhì)量。
部分學院制定檢查表，通過教師自查、系初審、學院復審等多個環(huán)節(jié)，查找和規(guī)范學生試卷和畢業(yè)設(shè)計(論文)中的問題，針對相關(guān)問題進一步完善學院實踐各環(huán)節(jié)規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行質(zhì)量標準。
大學期末教學檢查總結(jié)篇五
1、引入較為自然，詳細，字跡工整，重視學生的語言運用，有組織性，銜接好，關(guān)注學生，課后有教學反思。
2、教案重難點突出，備課中注意考慮學生的實際情況，書寫認真詳細。
3、教案字跡工整，重難點突出，教學步驟明朗清晰，教學程序各個環(huán)節(jié)銜接自然。
4、每個課時都有詳細的教案，書寫工整，語言組織性強，簡單明了，部分教案由教學反思和板書設(shè)計。
5、教案字跡工整，重難點突出，教學思路清晰，過度自然，能夠根據(jù)學生特點設(shè)計課程，課后有教學反思。
6、每個課時均有詳細教案，重難點突出，教學步驟明朗清晰，過度自然，課后有教學反思。 本人備有詳細教案，每個課時分配恰當，教學目標重點難點突出，教學步驟明朗清晰， 能夠因材施教，字跡工整，思路清晰。
7、字跡工整，重難點突出，教學步驟明朗清晰，過度自然，能夠根據(jù)學生特點設(shè)計課程。
9、本節(jié)英語課非常成功，設(shè)計突出了以學生為本的理念、全面培養(yǎng)學生素養(yǎng)、自主合作探究學習的理念。教師配以親切活潑的教態(tài)，能較為恰當?shù)剡\用豐富的表揚手段，讓學生在學習中感受到成功的快樂。 精心設(shè)計練習，并在整個教學過程中注重學生能力的培養(yǎng)，是一節(jié)優(yōu)秀的課。
10、該節(jié)英語課很有創(chuàng)意，教學重難點把握準確，教學內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，組織嚴密，采用有效的教學手段，引導自主探究、合作交流，對教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎，針對學生基礎(chǔ)和學生發(fā)展性目標，設(shè)計各種教學活動，引導學生自主學習，有條理地將舊知識綜合進行運用。
11、教案規(guī)范、詳細，教學目的明確，既有知識目標，又有情感目標，還有德育目標。
12、教案檢查與評價作為教學常規(guī)管理的一部分。隨著新課程改革的推進，教案改革勢在必行，以適應(yīng)課改的要求。那么作為學校管理者對于教案檢查與評價也應(yīng)適應(yīng)改革，引領(lǐng)教師編寫切實有效的教案，提高教師業(yè)務(wù)能力。
13、該節(jié)英語課教學重難點把握準確，教學內(nèi)容主次分明，抓住關(guān)鍵；結(jié)構(gòu)合理，銜接自然緊湊，組織嚴密，采用有效的教學手段，引導自主探究、合作交流，成功地教學生“會學”。
14、該節(jié)英語課重點突出，目標全面、準確、具體，整體現(xiàn)知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀三個維度，布局合理,設(shè)計各種教學活動，引導學生自主學習，有條理地將舊知識綜合進行運用。
[大學英語教學檢查評語]
大學期末教學檢查總結(jié)篇六
物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就到大四了，又到了人生中的重要關(guān)口，于今想要說些什么，我卻突然不知從何開口。四年對于一個人來說，說短不短，說長不長，但對于每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最美好、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在敏銳多思、穩(wěn)重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。因為不清楚自己的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。
但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續(xù)前行，這樣才是一個準職場青年應(yīng)該有的決斷和勇氣?？鬃釉唬何崛杖?。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學為先，興趣第一。然，這其中最關(guān)鍵的兩點就是心態(tài)和思維。快要畢業(yè)了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自己過去的四年做一下簡單的總結(jié)，也不枉了這四年的錦瑟華年。
第一，關(guān)于學業(yè)。學習乃學生之本務(wù)，所以無論是哪個地方哪所學校，都會始終強調(diào)學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等于在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件快樂的事情，因為學到了很多自己不知道的知識，而且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認為學習是一種負擔，各科布置的作業(yè)很多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質(zhì)量都很差。雖然各科表現(xiàn)不俗，可是我卻怎么不快樂，感覺這是一種應(yīng)付，不是真正的求知。盡管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質(zhì)問自己。雖然這個校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之后，我發(fā)現(xiàn)自己的思維發(fā)散了許多，不是關(guān)于幻想，而是關(guān)于理性。慢慢地習慣了在老師講解的時候，能夠更多地灌注自己的想法，學習的重點不是在于多，而是在于精，這一點至今仍需努力。
所謂“學到老，活到老?！比欢?，同一個人在不同的階段應(yīng)該學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的內(nèi)在素養(yǎng)，專業(yè)課能夠讓我們了解一點職業(yè)領(lǐng)域的常識，公共課能夠讓我們知道時下應(yīng)該關(guān)注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因為到了陌生的環(huán)境，只有自己沉靜下來才有適應(yīng)的能力。那時每天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自己能有一種安定之感。大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之后報考的六級要么是考場發(fā)揮失誤、要么就是沒時間復習準備。計算機二級也是考了兩次才通過，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級考試考完之后，可以輕松許多，沒想到大三大四又要為專業(yè)課而繁忙，雖然學得不是很精，但是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現(xiàn)差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結(jié)合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，盡管沒有那些專業(yè)的學生學得精深，但這確實很考驗自己的實際操作能力，我覺得這樣才有趣有用，所以每次題目設(shè)計花的力氣不算小。
第二，關(guān)于人脈。對于人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣?！钡?，人脈再廣，你若沒有真正的實力也是白搭。還未進大學之時，就有朋友時常對我說，大學是個小社會，各人都有自己的如意算盤。但是對于我來說，就是人不犯我我不犯人。大家學會了彼此諒解、彼此包容，就會和諧很多。不過我這四年所接觸的人當中，也沒有遇到多么復雜的人，即便是有，也不會對產(chǎn)生很大的影響，因為我相信人性本善。
我一直信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什么知音知己，但是也交到了幾個要好的朋友。只要清楚你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。這是一種相互相依的關(guān)系，物以類聚人以群分就是這個道理，更何況是人類這樣本身很復雜的群體。跟班上同學的關(guān)系還算說得過去，每個人都是那么的親切和諧。人在交往中都會有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，但是我認為這些都是很自然的事情，如果沒有一點裂痕的話，那么我們就不會有失去后才知道珍惜的深切體會。這四年中，我也有遇到過不愉快的時候，但是過了一段時間之后，還是陽光雨潤，因為這個世界沒有過不去的橋。
總的來說，這四年下來還是認識的人不算少，也不算多，但是真心感謝他們。感謝老師、感謝同學、感謝朋友、感謝所有認識和不認識的人，能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方，就是一種緣分。大學四年，讓我學會了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自己，為人達觀才會實現(xiàn)更遠大的目標。
第三，關(guān)于生活。校園生活總是豐富多彩的，但是對于我這個好靜的人來說，參加的校園活動就比較少了。參加過羽毛球比賽，盡管實力尚可，卻經(jīng)驗不佳，還是沒有殺進決賽;參加過職場精英大賽，雖進了復賽，又未進入決賽，不過這種比賽太泛化，沒有突出重點和著重培養(yǎng)人才的方式，整個比賽下來，我就覺得是在不停的自我介紹，評委也不是很專業(yè);參加過大學生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎么好，但是我的故事卻寫得很動人;參加過詩文寫作大賽，最后也石沉大海。所以說，付出和收獲很多時候是不成正比的。自己也開心過，也失望過。不過，比賽重在參與，勇氣可嘉，這是時常鼓勵自己的話。
日常開支上，我也很節(jié)儉。大學期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節(jié)流了。該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，但是花錢要用到刀口上，不能憑一時興起，就掃購一些對自己沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到現(xiàn)在也保持著這樣的習慣。這樣做的目的，一是要清楚自己的錢到底用在了什么地方，哪個月用得多，哪個月用得少，就知道以后該怎么計劃花錢;二是要時刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒里擠下來的，作為子女要明白他們的不易，要學會感恩。不能理所當然地認為父母的錢就是給自己用的，而應(yīng)該思考這是生活給自己的考驗。
第四，關(guān)于獎懲。大學四年，肯定有過歡笑，有過郁結(jié)。不過，現(xiàn)在這些都是過眼云煙，只記好的，忘掉不好的。首先，是關(guān)于班干部。做過兩年的紀律委員，這的確是個費力不討好的差事，不過到現(xiàn)在我還是認為我盡力了，每個人我都認真對待過，對老師、對同學我都做到了公正，至于別人是怎樣的想法，現(xiàn)在多說也無益。不過大二的時候，還是獲得了一個學院“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。從小到大，我都在班里擔任要職，小學當班長和語文課代表，初中是兼班長、紀律委員和物理課代表三職，高中當過歷史課代表和數(shù)學小組長，不過越大就越不想進入這些是是非非，或許是難得清閑吧。
其次，是關(guān)于獎學金。大一第學期從未想過要拿獎學金，也不是太在意這些。那時候還不懂大學考試的模式，只是想著一學期也沒怎么好好學，那就期末的時候考好點，回去之后就不至于不好過年。后來基本上每學期都有拿不等次的獎學金和單科獎學，雖然獎金不多，但也算是對自己的一種小小的獎勵吧。當然，在每次評比獎學金的時候，也會羼雜些不快，但總體而言還是好的。自己會慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自己也不會對這些事情那么上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎么好，考試相對而言就考得不是那么好。凡事只要是自己盡力而為就行了，何必那么較真呢。有些東西是你的就永遠是你的，不是你的就永遠不是你的。真正需要的是真才實學，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識，而非紙上談兵。何況，現(xiàn)在用人單位看的不是你拿過多少獎學金，得過多少榮譽稱號，而是你實際工作的能力。即便你曾在學校叱咤風云，到了社會上你還是得一切歸零重新起步。
第五，關(guān)于興趣。都說興趣是自己最好的老師。對于這一點，現(xiàn)在想來是毋庸置疑的。有了興趣，就有了自學奮發(fā)的動力，至少能讓自己找到一些事情做。興趣就是充盈自己知識的最好途徑。大學四年，唯一不變的興趣，就是看書。大一大二還多讀點，大三大四因為專業(yè)課多了作業(yè)多了就少于讀了。不管是看什么樣子的書，只要是自己感興趣又是自己未知的，就能填補自己很大的一塊知識空白。有時興致所來，就會寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。以前自己很不喜歡看書，寫作也頭疼，后來在高中的時候，有意識地培養(yǎng)自己的閱讀興趣，所以現(xiàn)在才會喜歡讀點閑書、史書、哲書。其實除了這一項，我還有很多種興趣，只不過人大了，就會歸于沉靜了，在此就不必多言了。
第六，關(guān)于現(xiàn)狀。大四最后的學習生活快要結(jié)束了，我的大學生涯也很快要落下帷幕了。雖然現(xiàn)在為自己找工作而煩惱著，但是我堅信這只是暫時的，每個人都會經(jīng)歷類似的階段，所以盡量想辦法讓自己心氣平和，不要受外界打擾。只要做好現(xiàn)在手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會杞憂明天，而是把握當下。盡管自己意識到自己現(xiàn)在還有很多的不足，還有很多的東西沒有學到手，但是我會趁最后的時間努力地彌補，能補多少就多少。關(guān)鍵是要有一種淡定從容的心態(tài)，活到老學到老才是真的。雖然沒有考研，但是不管是考公務(wù)員，還是考教師，抑或是找工作，我都會盡量去嘗試，盡力就好。
第七，關(guān)于未來。每個人心中都有一種關(guān)于未來的美好藍圖，對我來說也不例外?？墒俏腋杏X它有時是那么清晰，有時又是那么模糊。因為這個世界在不斷的變化，未來誰都說不準。我只能說我還是按照常人的過法活著，對于未來不要想得太遙遠，最多定個十年計劃、五年計劃之類的職業(yè)規(guī)劃。一個好的人生規(guī)劃，對于一個人來說是至關(guān)重要的。夢想和現(xiàn)實總是存在著很大的差距的，所以我必須一步一個腳印地走。
大學四年我們看到了很多，聽到了很多，也學到了很多，然而自己真正思考的卻不是很多。人生的每個階段要做每個階段的事情，現(xiàn)在的我們就是要做校園生涯中最后的拼搏，只有做好了相應(yīng)的準備，才能鎮(zhèn)定地對待明天。不管我們以后的生活會是怎樣，但我希望我們都不要失去方向，不要迷失自己。職業(yè)生涯中，方向是其關(guān)鍵，只有真正知道自己想要的是什么，想要過的是什么生活，才會努力去奮斗。大學這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實。學到了很多東西，學會了反思，學會了包容，學會了達觀，我想這樣就夠了。在大學生活還未謝幕之時，我會對這個校園最后由衷地說一聲“謝謝”。
大學期末教學檢查總結(jié)篇七
安徽師范大學教育科學學院課程與教學論教研室是今年新成立的教研室，有教學研究人員8人，均為教師。現(xiàn)有教授1人，副教授2人，講師4人，助教1人。其中具有博士學位教師1人，具有碩士學位教師5人，這5人中有3人博士在讀，本科學歷教師2人。
1.教研室的組建
由于課程與教學論教研室是新成立的教研室，因此，基礎(chǔ)建設(shè)就成為本教研室組建以來的主要工作。在廣泛聽取教研室教師意見和廣泛討論的基礎(chǔ)上，根據(jù)我院教育學科發(fā)展的需要和動向與教師的研究專長和興趣，基本確立了本教研室在課程與教學論領(lǐng)域初具特色的研究格局。具體來說，主要包括以下研究領(lǐng)域：一是課程與教學基本理論問題研究;二是課程與教學哲學研究;三是基礎(chǔ)教育課程改革研究;四是中小學語文教學研究;五是小學數(shù)學教學研究;六是教學測量與評價研究;七是特殊教育學生的課程與教學研究等。
2.教研室的環(huán)境建設(shè)
由于今年教科院進行房屋的重新配置、維修和改建，教研室的活動場所直到11月20日才基本完成。因此，教研活動一直缺乏場所，但本教研室的所有教師也能想方設(shè)法利用各種條件，開展各種形式的教研活動。到目前，已經(jīng)裝備了教研室的桌椅、電腦，凈化了研究場所，為教研活動的開展創(chuàng)造了良好條件。
3.教學計劃的制定和修訂
為了迎接本科教育評估，在學院的安排下，本教研室在崗的五位教師根據(jù)院領(lǐng)導的要求和本教研室所承擔的教學任務(wù)，根據(jù)自己的研究專長和興趣，對本教研室所能承擔的課程的教學大綱進行了認真的修訂，共完成15門新大綱的修訂工作，并已報學院教學辦公室，為教研室的教學確定了基本方向，為科研工作的開展打下了基礎(chǔ)。
4.參與指導教育實習
本教研室教師積極參加本科生的教育實習的指導工作，在實習以前，能夠認真作好各項準備工作，多次參加實習生的試講，幫助學生解決試講中的問題，并將實習生送到實習場所。在實習工作中，利用節(jié)假日，深入實習學校檢查指導，幫助實習生解決教學和班主任工作中存在的各種問題，使教學實習能按照學校的要求順利開展。實習結(jié)束后，到實習學校將實習生順利接回學校，并及時召開會議，進行總結(jié)和評議，圓滿完成了實習工作任務(wù)。
5.廣泛開展教研活動
在教研室成立后，在本學期前半學期，看出與教學論教研室的教師廣泛進行教育教學研究。具體工作主要包括：一是制定本學期教學工作計劃。首先是任課教師認真制定所承擔的本學期的教學工作計劃;在此基礎(chǔ)上，教研室進行了審閱，并提出了修改意見和建議;在與教師交流討論的基礎(chǔ)上，進行必要的修改和完善，順利完成了本學期教學工作計劃的制定。二是廣泛開展說課活動。本教研室教師經(jīng)常在一起討論教學方法的改進，探討教學中存在的問題及解決辦法，交流教學的心得與經(jīng)驗，幫助新教師和年輕教師盡快進入工作崗位，適應(yīng)教育教學工作。三是檢查和統(tǒng)一教學進度。本教研室教師經(jīng)常在一起討論本教研室教師所擔任課程的教學進度，特別是對于公共教育學，要求認課教師要嚴格按照教學工作計劃的安排進行教學，教學進度過快或過慢都要進行糾正。四是開展聽課活動。本教研室的教師今年已多次接受學校教學檢查組的教學檢查和聽課，教師都能較好地完成教學工作，教學進度也符合工作計劃的實際，教師能夠比較廣泛地開展討論、讀書指導等多種方法，改進教學，提高教學質(zhì)量，受到學校教學檢查督導專家的好評。五是加強教學科研管理，教研室把教學與科研當作教研室的中心工作，很抓科研環(huán)節(jié)，今年，本教研室的教師已在國家級重點期刊與國家級期刊和報紙發(fā)表論文多篇。
6.承擔教研課題的研究
課程與教學論教研室的教師現(xiàn)承擔省級重點和一般課題四項。正在編寫與基礎(chǔ)教育課程改革與普通高中課程改革和高考改革相關(guān)的叢書，有些已經(jīng)完成了寫作，并已交出版社待出版。
7.期中教學檢查工作
根據(jù)學院的安排，課程與教學論教研室對教師承擔的教學工作進行了認真的檢查。首先檢查教學工作計劃的制定情況，發(fā)現(xiàn)本教研室的教師都能按照要求制定切實可行的教學工作計劃;然后重點檢查教學進度情況，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師承擔的教學任務(wù)已經(jīng)過半，并對教學進度較慢的教師提出了加快進度，保證教學質(zhì)量的要求和建議;通過說課的方式開展教學研究，研究了教學中存在的問題，交流了教學的心得，提出了改進教學的意見建議。
1.教研室剛剛成立，基礎(chǔ)性的工作是主要工作目標，有時比較忽視日常的檢查和考核，教研室教師之間相互聽課次數(shù)還比較少。
2.教研室的教師中有數(shù)人在外學習，實際能夠參加教研活動的教師人數(shù)比較少，一定程度上影響了教研工作。
3.教研室主任在開會時間正好有本科生的課程，難以參加學院組織的會議，有時對會議的精神和信息不了解，一定程度上影響了教研活動的開展。
1.加強教學研究，廣泛開展教研活動
要根據(jù)學院的要求積極開展教學研究活動，特別要加強對青年教師和新教師的教學檢查，幫助青年教師和新教師盡快適應(yīng)教學工作。要加強教學方法的改進，不斷提高教學質(zhì)量和效率。利用多種形式，開展豐富多彩的教研活動，發(fā)揮教研室在提高教學水平和質(zhì)量中的關(guān)鍵作用。加強對教學各個環(huán)節(jié)的管理，要從教學工作計劃的制定、教學活動的開展、教學效果的檢查、教學工作的總結(jié)等幾個環(huán)節(jié)加強對教學工作的管理，發(fā)揮教研室的作用。
2.明確研究方向，多出高水平研究成果
性，每個教師要樹立明確的具有特色的研究方向，在高質(zhì)量科研上下工夫，多出高水平的科研成果，使教研室真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
3.積極改革創(chuàng)新，促進教研室的自身建設(shè)
由于本教研室是新組建的新教研室，沒有科研資料的積累，教師還需要在研究方向、個人科研發(fā)展定位上進行確定的過程，還需要根據(jù)學院學科發(fā)展的需要進行研究方向的重新定位，因此，要使每個教師盡快形成和確定研究方向，為學院的學科建設(shè)發(fā)揮積極作用。教研室還要加強成員的思想道德等建設(shè)，使課程與教學論教研室真正成為和諧的教研室，成為舒心的教師的專業(yè)活動“小區(qū)”，使每個教師能創(chuàng)造性地從事教學與科研工作。
大學期末教學檢查總結(jié)篇八
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。在學校經(jīng)歷的每一天，都在我心里留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。
通過對《大學生素質(zhì)訓練教程》的學習，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性；同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了，對自己充滿自信，能夠很好的應(yīng)對這些問題。對此，我認為溝通和自信在我們生活與學習中有很重要的意義，那我就來談?wù)劙桑?/p>
溝通是我們生活中一個最重要的部分，我們需要架起一座溝通的橋梁來進行心與心的交流。
溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標新立異、與眾不同，從而讓我們沉默寡言，讓我們與父母之間不再進行交流而產(chǎn)生了代溝，這時的溝通則顯得尤為重要。以我為例，我從小和婆婆生活在一起，很少看見自己的父母，而且只有在自己沒有生活費時才會給他們打電話，這也讓我對自己的父母沒有了什么印象，從而對他們不理也不睬，像自己是見到外人一樣。今年我高考后，去了他們生活了十幾年城市，拉薩！這也讓我走進了他們的生活，但這也一點不能讓我興奮，此時的我和他們依舊如同從前一樣，沒有多的話語，心中對他們沒有什么感覺，近在眼前卻又在天邊一樣，這就是我從小沒在他們身邊，沒有得到溝通吧！以前覺得這樣沒有什么大不了的，但經(jīng)過對該模塊的學習，讓我認識到了這個的重要性，同時也讓我學會了主動，主動與父母聯(lián)系，并和他們說說自己的情況，問問他們的近況，漸漸的我們之間話逐漸變多了，我再也不是那個只知道要生活費才給他們打電話的一個孩子了。
溝通是一個企業(yè)生存與發(fā)展的靈魂。日本經(jīng)營之神松下幸之助說過：“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。”一個優(yōu)秀的企業(yè)能夠長久的存在于這個社會中，不是企業(yè)擁有很多的錢，但我也不否定，這畢竟是很總要的一部分，而是企業(yè)知道溝通，通過溝通，讓自己的員工團結(jié)在一起，齊心協(xié)力共同承擔風雨為企業(yè)創(chuàng)造輝煌，而不是大難臨頭時各自飛。
溝通是人與人交流的橋梁。在那次的演講中，我由于眼睛一直望著天花板上，而被老師說下次課要重新進行演講。經(jīng)過老師的這一次提醒，所以我在下一次的演講中就看著下面的同學講了。演講也是需要溝通的，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀眾進行交流才能預(yù)期的達到目的，表達出自己想要表達的意思。
聆聽擦腮而過的瑟瑟寒風，細細冥想，我們?nèi)祟惤?jīng)歷了無數(shù)次與大自然的溝通，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成。試想，沒有溝通這座橋，我們怎能完成從猿到人的進化，從古到今的超越呢？是的，溝通很重要,沒有溝通，就沒有兒女對母親的承諾；沒有溝通，就沒有情侶死亡前不泯的誓言,沒有溝通，就沒有黨員對祖國的無私奉獻。抬頭看吧，有了溝通，才有日月的替換；放眼遠眺吧，有了溝通，才有青山和綠水的交融；側(cè)耳傾聽吧，有了溝通，才有東鶯和西雀的和應(yīng)。
揚起自信的風帆，讓它遠航。1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強烈的與命運挑戰(zhàn)的勇氣和自信，是不可能成為受世人贊譽的學者的。人生會面對一個接一個的挑戰(zhàn)，我們會如何面對挑戰(zhàn)？倘若自我毫不畏懼，迎難而上，并且最終戰(zhàn)而勝之，那么，自我將會更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿信心；自信可以促使人自強不息、迎難而上，可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能，海倫就是一個強有力的實證。海倫曾說：“信心是命運的主宰。”培養(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要，但自信并非天生的，它是在個人生活、實踐中逐漸形成、發(fā)展的。認真地總結(jié)我們的長處和經(jīng)歷吧！讓自信給我們力量，去迎接人生的挑戰(zhàn)，向海倫學習。
愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊屛覀儞碛凶孕虐桑ラ_創(chuàng)未來！自信就是自己信得過自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心里素質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。只有它才能讓我們達到理想的彼岸。詩仙李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人”的浩嘆，他自信“天生我材必有用，千斤散盡還復來”：偉大的主席，他寫下“自信人生二百年，會當擊水三千里”，他驕傲“數(shù)風流人物，還看今朝”。他們都成功了，因為他們擁有了自信。 自信，是成功的關(guān)鍵。有了自信，一對足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，托起“神州號”在宇宙中遨翔！
讓我共同努力，用溝通去點亮生活，用自信去創(chuàng)造未來。
大學期末教學檢查總結(jié)篇九
大一第一個學期的生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就一個學期過去了。一學期下來，是既有得又有失的。
剛開學時軍訓的情景還記憶猶新，來自五湖四海的同學通過軍訓逐漸互相認識，在訓練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。在軍訓中，我學會了堅持，同時也認識很多的同學，并與同宿舍的宿友們建立了初步的感情。
軍訓過后，便開始了一學期的學習生活。由于大家都面臨大二專業(yè)分流的壓力，大多數(shù)同學學習都是比較刻苦的。但由于是第一個學期，我們的課并不多，課余時間相當充足，可以利用課余時間做自己喜歡的事。各項課程的展開帶著我們走進全新的世界，完全不同與高中的學習方式多少讓我有點不知所措，緊張的課程安排，沒有過多的課堂復習，更多的是靠自己課后的努力。大學的學習雖然任務(wù)不重，但絕對不輕松。大學的文化學習當然很重要了，我感觸最深的是在大學，你一定要掌握好方法。什么東西該學，什么不該學；該學多少，怎么學；哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。說到底，大學教你的是學習的能力，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進入你并不熟悉的領(lǐng)域，你就成功了。這個學期我覺得我的課程學的不太好，漸漸地在學習上松懈了下來，繼而在學習上出現(xiàn)了較大的漏洞?？荚嚂r還由于記錯了時間導致缺考，這學期重修選課時因為學分限制也不能重修，不知道這門課到第三學期還會不會開?？偨Y(jié)上學期的種種經(jīng)驗，我覺得下學期必須改變這種方式，把學習放在第一位。還有就是要加強自己的英語學習，多擠出一點時間來練習。
一直都說大學就是一個小型的社會，經(jīng)過大一第一學期，我覺得學會處理好同學之間的人際關(guān)系尤為重要。進入大學，我還會和高中的好朋友隔三差五的聯(lián)系一下。剛進大學的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我漸漸熟悉他們的生活習慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者同專業(yè)的同學里，多接觸其他系院其他專業(yè)的人，才能讓自己交際面更廣。
過的太快，有時我干脆就干坐著發(fā)呆，回想高中的美好時光，我想我又失去了大學里許多寶貴的時間。大學生不應(yīng)該像我這樣，應(yīng)該學會合理安排自己的時間，適應(yīng)大學的生活。
但是，不管是快樂還是悲傷，遺憾還是滿足，是失意還是得意，一切都已經(jīng)成為了我走過的足跡，變成了我的人生中寶貴的一頁，保存在我的人生歷程中?，F(xiàn)在，我要以更好的心態(tài)和精神狀態(tài)，為下學期的學習生活做準備，展望充滿希望的新學期，懷著更高的信心和抱負踏上新的征途，走好我大學生活的下一步。
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