心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
醫(yī)院入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：背景介紹
醫(yī)院是一個(gè)特殊的工作單位，前來就診的患者和家屬都對(duì)醫(yī)生、護(hù)士等醫(yī)務(wù)人員寄予了厚望。為了更好地服務(wù)患者，醫(yī)院對(duì)新員工進(jìn)行入職培訓(xùn)是必不可少的，我有幸參加了醫(yī)院的入職培訓(xùn)，并且從中受益匪淺。
第二段：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)
在入職培訓(xùn)的第一階段，我們聆聽了醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)院的介紹和發(fā)展目標(biāo)。隨后，我們開始了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括臨床操作技能、醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)院內(nèi)部的規(guī)章制度等。這些知識(shí)在之后的實(shí)際工作中起到了重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)，我增長(zhǎng)了很多專業(yè)知識(shí)，更加了解了醫(yī)院的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，為日后的工作做好了鋪墊。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
入職培訓(xùn)的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。在一個(gè)醫(yī)院里，醫(yī)務(wù)人員之間的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要，只有密切的協(xié)作才能為患者提供質(zhì)量高效的醫(yī)療服務(wù)。通過入職培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加懂得了如何與他人合作，尊重每個(gè)人的意見并發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。
第四段：職業(yè)道德與患者關(guān)系
作為醫(yī)務(wù)人員，我們對(duì)患者的健康負(fù)有重要責(zé)任。因此，在入職培訓(xùn)中，醫(yī)院非常注重培養(yǎng)我們的職業(yè)道德和患者關(guān)系。我們學(xué)習(xí)了如何與患者溝通，如何關(guān)心和尊重患者的感受，還學(xué)習(xí)了處理各種突發(fā)情況的方法。這些培訓(xùn)對(duì)于我們能夠在日后的工作中更好地為患者服務(wù)起到了至關(guān)重要的作用。
第五段：自我成長(zhǎng)與展望
通過入職培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也從眾多醫(yī)務(wù)人員的經(jīng)驗(yàn)中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深深感受到了身為醫(yī)務(wù)人員的榮譽(yù)和責(zé)任。我希望自己能夠在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的專業(yè)技能和扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。我相信，只有不斷提升自己，才能更好地為患者作出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
醫(yī)院入職培訓(xùn)是醫(yī)務(wù)人員成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，從中我深刻體會(huì)到了作為醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及提高自身的職業(yè)道德水平，我相信我會(huì)不斷成長(zhǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我愿意用所學(xué)知識(shí)和熱情去關(guān)心和照顧每一位患者，以我自己的努力和醫(yī)院的支持，將我的醫(yī)療職業(yè)生涯不斷推向新的高度。
醫(yī)院入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
讓我們緊密的團(tuán)結(jié)在以__同志為首的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的周圍，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，開創(chuàng)新的未來。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前醫(yī)院各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與謀劃好今后的醫(yī)療工作和人民身體健康結(jié)合起來，著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質(zhì)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。我認(rèn)為應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：1.提高學(xué)習(xí)能力=一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，并貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考，不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問題。要有學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。2.提高工作能力=一步增強(qiáng)服務(wù)弱勢(shì)群體的本領(lǐng)。要充分認(rèn)識(shí)我們的服務(wù)對(duì)象飽受疾病折磨的患者，他們需要我們給予更多的關(guān)懷和熱誠(chéng)，通過學(xué)習(xí)，要在廣大職工中廣泛開展“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德教育，樹立熱情服務(wù)的宗旨，用我們的專業(yè)知識(shí)為他們解除疾苦，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境。3.提高創(chuàng)新能力ソ一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，給我們帶來便利的同時(shí)，醫(yī)療工作面臨的新情況、新問題將會(huì)越來越多，比如環(huán)境污染、環(huán)境破壞，從而導(dǎo)致疾病譜的轉(zhuǎn)變，生活水平的不斷提高，引起的高血脂、高血糖、高血壓等疾病發(fā)病率提高工作、生活壓力增大ヒ發(fā)精神疾病患病率大幅增加等。要使我們的醫(yī)療工作再上新臺(tái)階，要求全院職工必須提高創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮現(xiàn)代科技優(yōu)勢(shì)，為我所用，善于利用新的診療設(shè)備、診療技術(shù)，不斷提高疾病診斷水平，降低誤診、漏診率，合理用藥，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)外合作、交流，使我們的疾病診治工作上一個(gè)新的臺(tái)階。4.提高自律能力ソ一步增強(qiáng)醫(yī)療工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。要著力規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位責(zé)任、行業(yè)自律制度，形成輿論監(jiān)督、患者參與的監(jiān)管體系。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛ナ賈氈3智虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)?？傊?，我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造醫(yī)療工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動(dòng)工作的落實(shí)。報(bào)告為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展指明了方向，胡特別提到要堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的方向，提高人民健康水平。作為一名醫(yī)療工作者，在今后的臨床工作中我會(huì)更加扎實(shí)地開展工作，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高實(shí)踐操作水平，積極貫徹預(yù)防為主原則，努力發(fā)揮醫(yī)務(wù)工作者的作用，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
醫(yī)院入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了醫(yī)院的入職培訓(xùn)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到醫(yī)院入職培訓(xùn)的重要性和意義。在這里，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望能對(duì)即將進(jìn)入醫(yī)院工作的人們起到一定的借鑒和幫助。
在入職培訓(xùn)的第一個(gè)階段，我們主要學(xué)習(xí)了醫(yī)院的相關(guān)規(guī)章制度和職業(yè)道德。作為醫(yī)院的一員，我們需要時(shí)刻維護(hù)醫(yī)院的形象和聲譽(yù)，做到誠(chéng)實(shí)守信、盡職盡責(zé)。這不僅是作為一個(gè)醫(yī)生或者護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)，也是對(duì)患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記這些規(guī)定和道德準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。
在入職培訓(xùn)的第二個(gè)階段，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作。這包括模擬手術(shù)、急救演練等。通過這些實(shí)踐操作，我深刻體會(huì)到了身為醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任重大和工作的復(fù)雜性。在以后的工作中，我們將面對(duì)各種疑難雜癥和緊急情況，只有通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)這些情況。而培訓(xùn)中的實(shí)踐操作正是為我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的挑戰(zhàn)。
在入職培訓(xùn)的第三個(gè)階段，我們進(jìn)行了與患者溝通與交流的訓(xùn)練。學(xué)會(huì)與患者建立良好的溝通關(guān)系，是提供良好醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)。通過模擬患者的情境，我們學(xué)會(huì)了傾聽患者的訴求和滿足患者的需求。在實(shí)際工作中，會(huì)遇到形形色色的患者，有些人可能出現(xiàn)焦慮、恐慌等情緒，我們需要以親和力和耐心去理解和安撫他們，使他們信任我們。因此，良好的溝通技巧對(duì)于我們提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)是至關(guān)重要的。
在入職培訓(xùn)的第四個(gè)階段，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)。醫(yī)院是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，需要各個(gè)崗位的人員緊密合作才能保證工作的高效進(jìn)行。在培訓(xùn)中，我們參與了小組合作，了解了每個(gè)崗位的具體工作流程，明確了各自的職責(zé)和任務(wù)。通過小組合作，我們學(xué)會(huì)了相互支持、相互配合的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。因此，在以后的工作中，我將注重與團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作，積極主動(dòng)地為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
在入職培訓(xùn)的最后一個(gè)階段，我們進(jìn)行了總結(jié)和答辯。通過總結(jié)和答辯，我們進(jìn)一步加深了對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握，同時(shí)也檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果。這個(gè)階段，是對(duì)我們?cè)谂嘤?xùn)中付出努力的一個(gè)回顧和肯定，也是對(duì)我們未來工作的一個(gè)鞭策和激勵(lì)。因此，我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，并不斷完善自己，提升自己的實(shí)際能力。
通過這次醫(yī)院入職培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地體會(huì)到了醫(yī)院工作的重要性和責(zé)任。將這些心得體會(huì)付諸于實(shí)踐，我相信我能成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員，在為患者的健康事業(yè)中做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
培訓(xùn)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的培訓(xùn)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的培訓(xùn)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院培訓(xùn)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是培訓(xùn)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
這段短暫的培訓(xùn)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
醫(yī)院入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
713日，我們初次帶著對(duì)工作的執(zhí)著和對(duì)夢(mèng)想的追求邁著堅(jiān)定的步伐走入八院這個(gè)大家庭，這一切無(wú)疑對(duì)我們充滿著新奇與誘惑力，我不禁滿懷憧憬，心潮澎湃。
伊始，我們?cè)谌耸驴评蠋煹膸ьI(lǐng)下與醫(yī)院簽訂了勞動(dòng)合同，正式成為了八院的一份子，當(dāng)我在合同書上簽下自己名字的那一刻起，內(nèi)心突然涌現(xiàn)出一份強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，不單單是作為社會(huì)勞動(dòng)者的一份子，更是要以自身的努力和學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)讓更多的患者恢復(fù)健康，我第一次預(yù)感到了未來工作的任重道遠(yuǎn)。
第二天，秦院長(zhǎng)幽默而又深刻的講話把我們?nèi)级盒α?，他通過講述自身的學(xué)習(xí)和工作歷程教導(dǎo)我們從現(xiàn)在開始規(guī)劃自己的人生。一個(gè)人他能走多遠(yuǎn)，首先在于他想走多遠(yuǎn)，學(xué)無(wú)止境，這僅僅只是個(gè)開始，我們?nèi)孕枰粩嗟靥嵘晟谱约?，為?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值付諸努力。
在這之后，各科室的護(hù)士長(zhǎng)從護(hù)理工作的不同方面切入，向我們?cè)V說了平時(shí)工作中可能遇到的問題，指導(dǎo)我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，寬容溫暖的態(tài)度對(duì)待病患，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)自己的保護(hù)。我從中也大約了解了每個(gè)科室的工作任務(wù)和性質(zhì)，明確了護(hù)士應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范和職業(yè)道德，吸取了前輩們所犯下錯(cuò)的教訓(xùn)。盡管每位老師上臺(tái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但從她們身上學(xué)習(xí)到的臨床經(jīng)驗(yàn)卻真正是我們現(xiàn)在初入院工作所稀缺的，其中的深刻含義值得我們?nèi)セ匚峨h永。
在這幾天里，我們也重新拾起了荒廢了兩個(gè)多月的操作，并且觀摩了老師們嫻熟的技能操作后加強(qiáng)練習(xí)，終于也都練的有模有樣。更可貴的是，通過這短短幾天的相處，我們21位新朋友，新同事迅速的認(rèn)識(shí)并融入到了一起，大家互相了解、暢談，建立了深厚的情誼。
可能剛開始到一個(gè)陌生的環(huán)境多少會(huì)有些不適應(yīng)，所以我感謝這個(gè)入職培訓(xùn)讓我擁有一個(gè)熟悉，漸入的過程。不管是親切的老師們還是有愛的伙伴們，都讓我感到了來自八院這個(gè)大家庭所給予的溫暖，我將一直銘記于心。
醫(yī)院入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
培訓(xùn)雖然過去兩周了，但有很多感悟。不僅通過培訓(xùn)本身很快地了解和體驗(yàn)到胸科醫(yī)院的文化，也教育了我們?nèi)绾巫鍪潞妥鋈?。有些東西雖然平時(shí)也會(huì)想，但經(jīng)過一些課程的系統(tǒng)培訓(xùn)，會(huì)讓自己重新再次審視自己。包括一些人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，臨床相關(guān)方面的課程都讓人受益匪淺。
這次培訓(xùn)除了被動(dòng)學(xué)習(xí)之外，還參與了一些拓展培訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人挑戰(zhàn)自己、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揮自己潛力方面還是有很大幫助。在活動(dòng)結(jié)束后，大家都很多感悟，很多想法。最后總結(jié)時(shí)很多人想要發(fā)言，直到時(shí)間不允許為止。所以我認(rèn)為把娛樂和教育融合一體，將是非常好的教育方式。
除了拓展培訓(xùn)的活動(dòng)外，還在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)的才藝的節(jié)目表演。通過這么一個(gè)節(jié)目的策劃、組織、排練和初步表演。不僅讓我們很深刻地理解了醫(yī)院文化，而且鍛煉了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神。大家參與到節(jié)目當(dāng)中，也從節(jié)目的運(yùn)作中學(xué)到很多東西。包括組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)能力。這種活動(dòng)，對(duì)于我們來說，真得非常教育意義。
其實(shí)在新員工培訓(xùn)過程中，除了能夠讓員工很快地融入醫(yī)院中來。也讓員工很快認(rèn)識(shí)了很多朋友。對(duì)于員工來說，一下子認(rèn)識(shí)了這么多朋友，真得是一件非常開心的事情。這些朋友，會(huì)是全國(guó)各個(gè)地方，也會(huì)是醫(yī)院各個(gè)科室。也許分到各自的工作崗位后，大家再聚在一起的機(jī)會(huì)很少了。所以通過培訓(xùn)，大家相互溝通，讓我也認(rèn)識(shí)了很多朋友。
最后，通過這次培訓(xùn)，最后讓我認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)。教育不一定非得老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽這種方式。其實(shí)把教育融入到娛樂、具體實(shí)踐活動(dòng)中來。就像外國(guó)人教育孩子那樣。培訓(xùn)也會(huì)是很輕松、很簡(jiǎn)單的事情。所以這次培訓(xùn)的所有人員，都覺得這次培訓(xùn)時(shí)間太短了。多么希望能夠再多培訓(xùn)一些時(shí)間。我想，這樣的培訓(xùn)，就是一個(gè)非常成功的培訓(xùn)了。
醫(yī)院入職培訓(xùn)心得體會(huì)
醫(yī)院入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
帶著好奇和緊張的心情來到腫瘤科，一切對(duì)于我來講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況，熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置情況，本科的規(guī)章制度，讓我對(duì)腫瘤科不再那么陌生。幾周下來帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專業(yè)知識(shí)，如第一次配液、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過于膽怯和畏手畏腳。
腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室，對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面寬，心理壓力大，護(hù)理難度大。首先，護(hù)士長(zhǎng)讓專業(yè)的老師跟我們進(jìn)行?？萍夹g(shù)講解:如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù)，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)，常用化療藥物的分類、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放、化療前后的護(hù)理等等。
為了讓我們學(xué)以致用，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。老師們認(rèn)真耐心的傾聽，精彩的提問，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過程在氣氛輕松，熱烈的討論中結(jié)束。最后，老師對(duì)我們做的ppt進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議。
這次小講課不僅加強(qiáng)了培訓(xùn)生之間的交流與互動(dòng)，無(wú)形之中拉近了護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師與培訓(xùn)生之間的距離，還使我們受益匪淺，不僅鍛煉了我們的講課能力，增強(qiáng)了自信，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識(shí)。
在腫瘤科培訓(xùn)的幾周中，有過躍躍欲試，有過害怕與膽怯，也有過突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下，更多的是學(xué)會(huì)如何調(diào)試自己，改變自己，讓自己更好地融入腫瘤科，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活總是讓人成長(zhǎng)，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的。
培訓(xùn)，是我們踏入社會(huì)的第一步，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫，除了努力，我們別無(wú)選擇。一段非常喜歡的話愿與今年培訓(xùn)的你我共勉?！拔也桓倚菹?，因?yàn)槲覜]有存款，我不敢說累，因?yàn)槲覜]有成就，我不敢偷懶，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路------致此時(shí)培訓(xùn)的你!”
醫(yī)院入職培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學(xué)院的學(xué)生絕對(duì)是兩個(gè)概念，后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了，置身這份事業(yè)就意味著要承擔(dān)比普通人比學(xué)生更多的責(zé)任，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的不是沒有感情的機(jī)器，而是生命，不論是否是鮮活的新生還是遲暮的老者，只要它還有生機(jī)，都有其存在的權(quán)利，所以在對(duì)待他們的任何時(shí)刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠，必須從始至終的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
腫瘤醫(yī)院院給我的印象是期待，我期盼我能早點(diǎn)融入這個(gè)新的大集體，成為一名合格的腫瘤醫(yī)院人。作為一名普通的醫(yī)護(hù)人員，學(xué)好醫(yī)術(shù)，做好本職工作固然可貴；然而學(xué)好做人，修好醫(yī)德更為重要。所以從現(xiàn)在做起，從小事做起，歷經(jīng)生命的洗禮，接受人生的考驗(yàn)后的我們定能擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@份圣潔的事業(yè)的！
一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會(huì)從中獲得動(dòng)力。
制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的，它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時(shí)，看一眼你的計(jì)劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會(huì)有回報(bào)。
有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計(jì)劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的。
計(jì)劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實(shí)。
老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時(shí)也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個(gè)過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對(duì)人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點(diǎn)耐心，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會(huì)極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
專心是效率的保證。人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高。
也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。注意力不很集中時(shí)，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低，出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報(bào)。
假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專心，我建議你試著強(qiáng)迫自己專心一些。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。
"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無(wú)數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗(yàn)來看，你需要這句話。
刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地，這樣做的好處會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來。它會(huì)帶來成績(jī)的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對(duì)你應(yīng)該是有好處的。
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