當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
城南舊事的讀后感篇一
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”
閱讀是需要心境的，在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書。倘若你覺(jué)得一本書不好，很有可能是你沒(méi)有讀懂它，或許再過(guò)一些年來(lái)讀，會(huì)疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。
最近，我特別喜歡讀兒童讀物。比如沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō)，曹文軒的《草房子》，林海音的《城南舊事》。這些以前不看的書，這兩天卻深深地打動(dòng)了我。
她們先后走進(jìn)了6歲小姑娘林英子的生活，又相繼離開了林英子的生活。林英子悵然若失又好奇的成長(zhǎng)著，最后沉疴染身的爸爸也去世了，英子因?yàn)榘职值碾x開，體會(huì)到了自己的責(zé)任，一夜之間英子長(zhǎng)大了。
“我們看海去
我們看海去
藍(lán)色的大海上，
揚(yáng)著白色的帆。
金紅的太陽(yáng)，
從海上升起來(lái)，照到海面，照到船頭。
我們看海去
我們看海去。”
這首簡(jiǎn)單的詩(shī)，充滿了渴望，一個(gè)孩子的渴望，一個(gè)大人的渴望，那個(gè)時(shí)代人們的集體渴望。
在林海音的筆下，林英子的童年故事仿佛不是一個(gè)個(gè)平凡的故事，而是關(guān)于過(guò)去的真實(shí)回憶，那個(gè)時(shí)代人們的集體回憶。
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，只有在回憶中才成就了那么完美。”
這世上最有趣的事，是人和書。人是鮮活的，熱鬧的，復(fù)雜的。書，是靈動(dòng)的，靜默的，純真的。你和什么人交往你就是什么樣的人，你讀什么樣的書你就是什么樣的人。
書籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持，更是對(duì)我們思想和心靈的升華與凈化，進(jìn)而改變。而閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比說(shuō)教更深邃。
而現(xiàn)實(shí)是如此現(xiàn)實(shí)，大多數(shù)人在大多數(shù)時(shí)間里都在掩飾、試探、權(quán)衡，顧左右而言他。那種熱烈的坦蕩，可愛(ài)的真誠(chéng)，已經(jīng)難得一見了。而林英子，這個(gè)6歲的小姑娘讓我們感受到了人與人之間的真誠(chéng)和人性善的力量。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事。那飄散在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲，不想忘記又無(wú)法忘記。
我們一直都在離別，和我們的朋友，家人，還有舊時(shí)光里的自己。在哀嘆離傷的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。
請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。
城南舊事的讀后感篇二
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！冻悄吓f事·爸爸的花兒落了》
惠安會(huì)館的瘋女秀貞，飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒，為供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名青年，從小在凄風(fēng)苦雨中生長(zhǎng)的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父。涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。夾竹桃零落滿地，她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年。
讀《城南舊事》的時(shí)候，沒(méi)有太多的雜念，因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
“看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！绷窒壬鷮懙馈＞┤A古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷。從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，留下無(wú)窮思戀與懷想。
驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷。落寞之后，驪歌那清越悠揚(yáng)、古樸深婉的樂(lè)音仍在耳畔縈回著，淡淡的愁緒，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。”
落花下，一個(gè)女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
城南舊事的讀后感篇三
知識(shí)就是浩瀚無(wú)邊的大海，書本就是大海里的一片孤舟，讀一本好書就等于拜一個(gè)名師，交一位良友。在這個(gè)快樂(lè)的暑假，有一本書使我感慨萬(wàn)千，使我成長(zhǎng)了不少，這本書就是林海音寫的《城南舊事》。
這本書講述的是英子兒時(shí)在北京城南的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶新的事。
文章里每個(gè)字每句話都流露出了林海音對(duì)童年的懷念。讀的過(guò)程，既使人興奮又使人憂傷，在林海音的筆下，在枯燥的文字也能變的活靈活現(xiàn)，仿佛就在眼前發(fā)生。
讀完這本書，也使我領(lǐng)悟了許多道理。成長(zhǎng)的價(jià)值不在于結(jié)果，而在于全過(guò)程是否有意義，如果過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結(jié)果再稱心如意，這也是一個(gè)無(wú)意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。反之，如果過(guò)程有意義，即使結(jié)果不那么完美，這也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)成長(zhǎng)的收貨，一次成長(zhǎng)的蛻變，一次成長(zhǎng)的磨練。
童年是一朵芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了，所以，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在的童年吧！
城南舊事的讀后感篇四
臺(tái)灣女作家林海音的代表作《城南舊事》被贊譽(yù)為最具影響力的成名作。作者講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，通過(guò)女孩英子童稚的雙眼，表達(dá)了對(duì)童年往事的回憶。同時(shí)也反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的思念。下面是小編整理的城南舊事讀后感精選范文，歡迎閱讀參考!
這些人都陪過(guò)書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是:“我們看海去。”這是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是:“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是:“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感:“爸爸的花兒落了?！睕](méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
今天，我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來(lái)看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。
(3)“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生，只是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時(shí)的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時(shí)政府沒(méi)有對(duì)當(dāng)時(shí)的大學(xué)生進(jìn)行槍斃，也許會(huì)是另一番景象!
(4)“驢打滾兒。”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會(huì)找不到她。在我看來(lái)還是宋媽沒(méi)好好的愛(ài)她。我們的爸爸媽媽如果不愛(ài)我他們也找不到我們。
(5)“爸爸的花兒落了。”沒(méi)錯(cuò)，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長(zhǎng)大那我只能有一顆小孩子的心。
(6)《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂(lè)樂(lè)，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切?；莅拆^門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛(ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說(shuō):“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺觯前?英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個(gè)夢(mèng)的開端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目唷Ｒ蚕袷怯⒆涌茨贻p人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對(duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
城南舊事的讀后感篇五
高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，讀好書，會(huì)讓人受益匪淺。
《城南舊事》是一部帶有強(qiáng)烈自傳色彩和懷舊情調(diào)的小說(shuō)，以作者七歲到十三歲在北京的生活背景而創(chuàng)作。在這部經(jīng)典之作中，林海音成功地運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述，借英子（林海音）的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人畫卷。同時(shí)，也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受，帶給讀者非常豐富的體驗(yàn)。
在作品中，作家將英子眼中北京的風(fēng)光融入到字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景，呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。文筆樸素而又生動(dòng)，不張揚(yáng)，不奢華，卻又扣人心弦，徹人心扉。
這是一本非常好的書。故事主要講了林海音童年在北平生活的那段生活發(fā)生的七件重要的事。把一個(gè)又一個(gè)故事描繪地栩栩如生，仿佛身臨其境。本書還具有濃厚的老北京味兒，讓我體會(huì)到了濃郁的當(dāng)?shù)仫L(fēng)情。它跨越了時(shí)代，跨越了政治，以委婉溫馨的筆觸去描寫人性和人類的命運(yùn)。
給我印象最深的是“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”這個(gè)小故事。看了之后，我不禁嘆息：生命是多么短暫啊！時(shí)間走的有是多么快啊！我們難道不應(yīng)該珍惜嗎？等到我們長(zhǎng)大了，父母也老了，我們現(xiàn)在是不是應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么呢？這個(gè)小故事是那么生動(dòng)，不知有多少人曾被作者憂傷的文筆感動(dòng)、潸然淚下。
“我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨與我的心頭。”——林海音。
城南舊事的讀后感篇六
《城南舊事》這本書的作者是林海音。該書通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。每每讀著《城南舊事》，我就難以抑制內(nèi)心的澎湃。
英子在城南度過(guò)的童年，童年里的一個(gè)個(gè)人、一個(gè)個(gè)地方就慢慢滲入我的腦海中——緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市的巷子、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人、冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理英子他們的德先叔和宋媽以及有肺病的爸爸。但是，這些人與物陸續(xù)遠(yuǎn)離了英子，慢慢地在歲月中消失了，英子的童年美夢(mèng)就破碎了。但是，她依然保留一顆快樂(lè)的童心，也能夠勇敢面對(duì)生活中的生離死別，她懂得離開朋友的難過(guò)，懂得失去親人的痛苦，懂得因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)而導(dǎo)致別人的不幸而感到深深的內(nèi)疚……其實(shí)，這是她長(zhǎng)大了的表現(xiàn)。
也許，如巴金在《新生·四月十七日》提到——每想起我底童年時(shí)代，我就蒙恩似地看見了你底慈祥的面貌。童年應(yīng)是代表著經(jīng)歷過(guò)很多事的人，對(duì)純真年代的懷念。
相比之下，我的童年里無(wú)憂無(wú)慮，簡(jiǎn)單。除了上學(xué)，我就經(jīng)常跟一群小伙伴玩過(guò)家家、跳繩、玩泥巴，沉浸在小鄉(xiāng)村里的寧?kù)o之中，沒(méi)有車水馬龍的吵鬧。爸媽也不會(huì)刻意阻止我的行為，唯一禁止我去做的事——游泳，那也是出于安全的考慮，還有就是女孩子也不好意思在公共場(chǎng)所游泳吧。
沒(méi)有大風(fēng)大浪，我的童年就只剩下蜻蜓點(diǎn)水的味道了。但是往后余生，我希望保持這顆童心，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生的波浪，至少我可以學(xué)習(xí)英子的堅(jiān)強(qiáng)與懂得。
這本書就像夏季熱浪里的一縷春風(fēng)，讓我回味童年，又激勵(lì)我向前。如李白說(shuō)的：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”那樣，我也需積極創(chuàng)造我的未來(lái)。
城南舊事的讀后感篇七
閱讀在每人心理即是知識(shí)也是源泉，也是一首詩(shī)歌，也是一幅畫，也是一場(chǎng)說(shuō)走就走就走的旅行讓人欲罷不能，每每讀完后；有眼淚，有歡笑；有難過(guò)；有知識(shí)；有深思；有太多太多的道理讓人流連忘返。
閱讀是一首歌輕輕唱出變可以讓人留戀：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”這首詩(shī)詞《送別》在我一年級(jí)的時(shí)候便總是在我的嘴邊，悠揚(yáng)的哼唱，每一個(gè)句子都有這豐富的意義，而我在翻看小說(shuō)和找查資料的時(shí)候有幸讓我看見一本小說(shuō)《城南舊事》中也有此詩(shī)詞，讓我產(chǎn)生了興趣，并且讀完后讓我覺(jué)得林海音女士寫的真是非凡意義。
這本小說(shuō)《城南舊事》大概講的.就是：“20世紀(jì)60年代，一個(gè)女孩跟爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南胡同發(fā)生的六個(gè)小故事?！?/p>
讀了這本書以后讓我不僅為書里的人物而心疼，比如：1.因?yàn)橄肽钫煞蚝秃⒆佣偘d的秀貞2.被父親打的遍體鱗傷的朋友妞兒。3.蹲在草叢里的小偷，4.那時(shí)敢于反抗封建社會(huì)的蘭姨娘與進(jìn)步青年德先叔，5.我和爸爸關(guān)于花之間的故事，讓人不禁淚嘆。
我在讀這篇文章的時(shí)候我最喜歡的還是里面的一篇故事《爸爸的花兒落了》，因?yàn)檫@讓我讀完有感而發(fā)，哭了起來(lái)。因?yàn)樗谛W(xué)畢業(yè)典禮上說(shuō)：“自己是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，但又是多么怕呢！”接著當(dāng)她回到家后，她又得知父親病逝的消息后不但沒(méi)有哭，反而很鎮(zhèn)定，因?yàn)樗肫鹆烁赣H對(duì)他說(shuō)過(guò)：“闖練”，而很是堅(jiān)強(qiáng)，這也就是小說(shuō)最后的埋下的伏筆。在爸爸的花兒落了的時(shí)候英子是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。
而在惠安館中讓我覺(jué)得小女孩天真，質(zhì)樸，因?yàn)樗粫?huì)分別那個(gè)是好人那個(gè)是壞人。
在這個(gè)故事中真實(shí)的揭露了舊社會(huì)邪惡的一面與美好的一面，那個(gè)時(shí)候的人們呀！家家相愛(ài)而且家家有仇，勾心斗角也不少，那個(gè)時(shí)候的中國(guó)，北京，文明，非常的落后、作者寫這個(gè)故事就是揭露了人民在艱難困苦的日子中是怎么過(guò)下去。所以在這本城南舊事里的六個(gè)小故事中由衷的欽佩小英子的性格和特點(diǎn)，作者寫的特別生動(dòng)和靈巧，讓人看完戀戀不舍，就像魚想快速進(jìn)入到水里一樣，也像星星快要墜落一樣的美。
這本書以后讓我覺(jué)得閱讀是水，閱讀是食物，閱讀也是力量。雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但是確和我們息息相關(guān)。
讓我們好好珍惜童年，并且好好的努力和付出百分之百的辛勞。這樣我們才不會(huì)辜負(fù)這么美好的時(shí)光。
城南舊事的讀后感篇八
要說(shuō)起《城南舊事》這本書，我的第一印象是：平淡。記錄著小時(shí)候發(fā)生的點(diǎn)滴，碎碎雜雜便也成了一本書?？墒羌?xì)品來(lái)看卻實(shí)為一部好的著作，林海音用清新而雋永的文字記錄了小時(shí)候的成長(zhǎng)故事，那些帶著熟悉氣息的場(chǎng)景鋪面而來(lái)，仿佛如同重回童年時(shí)的模樣一般。平淡，卻真切著。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有深沉晦澀的詞語(yǔ)，淡淡的句子，拼組成了一部牽動(dòng)我心的書。來(lái)到城南的第一站，我去了惠安館。
樹枝嗚響的聲音猶如浪花一簇簇飄來(lái)，帶著微微刺骨的寒風(fēng)和冬日陽(yáng)光的輕盈來(lái)了。那棵樹下，英子站在那兒，她靜靜的看著那個(gè)倚著門的大姑娘，那個(gè)女孩笑著，兩個(gè)酒窩襯著明亮的眸珠很是亮眼，那是英子第一次見到秀貞，她的第一個(gè)朋友?；蛟S，還可以叫她瘋子。秀貞是個(gè)瘋女孩，胡同里的大人們都不允許自家孩子跟她一起玩耍。英子的父母也不例外，甚至于保姆宋媽也是。而胡同里的大人們卻八卦依舊，他們一面嚴(yán)詞厲色的教導(dǎo)著孩子們不要與秀貞玩耍，一邊卻又背地里議論著秀貞。那時(shí)的胡同中就是這樣，讓人寒心。就在那日的下午，依舊是相同的大樹，相同的門，秀貞癡癡笑著，依舊那么明亮。她的嘴中念著：“小桂子，小桂子。”這一次沒(méi)有宋媽牽走小英子，小英子迎上前去，伸出手握住了秀貞的手。她覺(jué)得其實(shí)瘋子跟正常人一樣，一樣的體溫，還能笑得比正常人更溫暖。這就是這個(gè)七歲孩子眼中的人間，沒(méi)有麻木和世故，沒(méi)有冷漠和鄙夷，只有心。她的眼中濾去了浮世的悲歡，還原成生命的本質(zhì)的形狀，那個(gè)人人稱之的瘋女人，在孩子的眼中不帶有任何的烙印，她的眼中只有生命的本身，孩子的眼神是非世間的。
這就是英子，也就是整個(gè)故事的開始，帶著她的瞳眸靜靜地看著人間。
我們苦苦糾結(jié)的有關(guān)人本的思考，其實(shí)早有答案，因?yàn)槿巳松鷣?lái)就有一副純凈的眼眸，只是我們聽任它一天天蒙塵而銹蝕了。悲哀么？有點(diǎn)，亦不盡然。敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上？麻木與世故是成長(zhǎng)的代價(jià)，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數(shù)是欣欣然的。而英子這個(gè)純真善良的形象在一步一步長(zhǎng)大的過(guò)程中，卻依舊保持著清澈的心，即使再多的大霧籠罩雙眼。這才是讓人真正羨慕的地方。
看《城南舊事》的時(shí)候，我一直在驚異：作者何以能葆有這樣清澈的眼眸，讓年輕如我亦覺(jué)出自己的衰老？他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中是否也這般率真，抑或戴著面具？孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一部分發(fā)出過(guò)耀眼的光芒。
童年的回憶大多是片段，因?yàn)椴欢耸离x合，因?yàn)闊o(wú)力探究世事紛擾，只能聽任一切隨緣而來(lái)，又隨風(fēng)而去。仔細(xì)想想，又有幾個(gè)童年玩伴可以交代明了他們的今昔。這樣的別離，比起成年之后，猶更痛切，因?yàn)槎鄶?shù)只能留作一生的回憶。
慵懶地坐在地板上，舒張開手腳，偶爾啜一口香茗，細(xì)細(xì)地品。因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。看《城南舊事》吧，如果你累了，倦了，想念母親的懷抱了。你想要的，她會(huì)給你。
看《城南舊事》，一場(chǎng)浮世清歡的饕餮盛宴。
城南舊事的讀后感篇九
《城南舊事》這本書里有很多讓人感動(dòng)的故事。
讓我印象第一深的是：宋媽是我家的奶娘，從小我都是奶娘照顧的.，后來(lái)媽媽又生了一大堆弟弟妹妹，作為大姐當(dāng)然要照顧了，但是你們會(huì)問(wèn)，為什么奶娘可以照顧，我要照顧，因?yàn)樗螊屢吡?，原因是她要和丈夫去尋找丟失的孩子，宋媽臨走前，還叮囑我要照顧好弟弟妹妹們，可是我要讀書，所以他們只能讓媽媽照顧了。我答應(yīng)了宋媽，但是我卻要把她的話轉(zhuǎn)交給媽媽。我也舍不得她。
從這里可以看出我有多么舍不得宋媽，也是因?yàn)闆](méi)有宋媽，就沒(méi)有人給我梳頭發(fā)了，也沒(méi)有人每天叫我起床了，更沒(méi)有人比媽媽更難照顧好弟弟和妹妹了。所以作者才舍不得宋媽這個(gè)從小照顧她的奶娘的。
印象第二深的是：在畢業(yè)典禮上，女老師叫我唱一首歌，我唱著唱著就哭了。接著我就請(qǐng)了所有班里的同學(xué)上來(lái)一起唱我們這五年里一直唱的一首驪歌，唱的我們眼淚直流！從中我明白了友情是多么偉大，多么的深。
這本書有非常多的感人的故事，所以我喜歡這本書，我才會(huì)反復(fù)地讀這本書。我在里面吸取到了許多的知識(shí)，我從中也學(xué)會(huì)了許多的要領(lǐng)。
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