心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇一
三八前夕，“xx省慶‘三八’暨三八紅旗手表彰大會(huì)”在xx召開，作為此次我縣唯一的全國(guó)三八紅旗手代表，xx天儀表業(yè)有限公司董事長(zhǎng)xx受到了大會(huì)的表彰。
xx，現(xiàn)xx天儀表業(yè)有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理，縣政協(xié)委員，市女企業(yè)家協(xié)會(huì)理事，市巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人，省巾幗建功標(biāo)兵……這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)見證著xx豐富多彩的人生和不平凡的人生足跡。
xx辦企業(yè)之前，是鎮(zhèn)供銷社的一名普通職員，1979年，她下海創(chuàng)辦了xx第一家摩托車儀表廠，創(chuàng)辦初期，敢作敢為的xx就不惜重金聘請(qǐng)了當(dāng)時(shí)全縣技術(shù)最好經(jīng)驗(yàn)豐富的模具師傅，打造了被儀表界奉為經(jīng)典的大沙儀表。八十年代的xx，還是個(gè)交通閉塞信息滯后的小城，為了推銷產(chǎn)品，xx與丈夫右肩產(chǎn)品，左肩行李，四處奔波。她至今仍清楚記得第一次參加廣交會(huì)的情景，因?yàn)榕R時(shí)急事，當(dāng)她趕到會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，已近散場(chǎng)，見此情景，xx果斷地在會(huì)館門口擺起了“地?cái)偂?，效果卻出人意料，她帶去的幾蛇皮袋產(chǎn)品，不到半小時(shí)便傾銷一空。這次廣交會(huì)的一炮打響，不但提高了企業(yè)知名度，拓展了市場(chǎng)空間，更大大堅(jiān)定了xx的創(chuàng)業(yè)信心。
隨著市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，儀表廠迅速發(fā)展，1984年，兼并了一家集體企業(yè)，廠名變更為：xx省xx山特種儀表廠（現(xiàn)xx天儀表業(yè)有限公司的前身），xx辦廠的思路和目標(biāo)更加明確：特種就是要“特”，“特”在哪里？一是別人做不到的我們做，別人能做的我們要做的更好；二是鐵價(jià)不議，從無二價(jià)；三是只做配套，不做摩配市場(chǎng)。這三個(gè)特，為儀表廠樹立起了一面鮮明的旗幟，“買儀表，找天儀”，正因?yàn)閤x這種對(duì)產(chǎn)品的精益求精，高起點(diǎn)和高品質(zhì)，“天儀”儀表很快在摩市家喻戶曉，隆鑫、嘉陵、五羊等國(guó)內(nèi)知名摩托車主機(jī)廠紛紛找上門來，簽訂長(zhǎng)期供貨協(xié)議。
特種儀表廠的蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)匾患矣忠患覂x表廠及儀表配套廠家的建立，摩配產(chǎn)業(yè)一度成為xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大主要產(chǎn)業(yè)，大家無不為xx身為一女子但具有的魄力、眼光和智慧所折服。
鮮花和掌聲沒有使xx陶醉，她清醒地知道她所要走的路。2002年4月，企業(yè)再度更名為現(xiàn)在的xx天儀表業(yè)有限公司，把“天儀”的名稱和品牌統(tǒng)一起來，從而更利于品牌的建設(shè)和推廣。第二年，“天儀”牌摩托車儀表被評(píng)為“xx市名牌產(chǎn)品”。 2006年，公司開發(fā)成功的“ty—mzb458型液晶電子式摩托車儀表”以其經(jīng)久耐用、高清晰度、高靈敏度成為摩市的追捧，被評(píng)為xx省省級(jí)工業(yè)新產(chǎn)品，預(yù)示著摩托車儀表電子時(shí)代的來臨。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越”，二十幾年如一日，一生專注于做一件事，做精、做優(yōu)、做特，最后做強(qiáng)，這種潛藏在xx身上的獨(dú)特個(gè)性，使一家名不見正傳的小廠發(fā)展成為2006年公司銷售4800萬元，上交稅利400萬元的行業(yè)龍頭企業(yè)，為基業(yè)長(zhǎng)青，百年老店打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在商場(chǎng)上二三十年的摸打滾爬，練就了xx豪爽、直率、果敢、雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，但在生活中，她又不失一位女性特有的善良、真誠(chéng)和細(xì)膩。企業(yè)早期四、五十個(gè)員工時(shí)，人少業(yè)務(wù)多，晚上經(jīng)常加班，xx就買來整箱整箱的蜂皇漿發(fā)給職工，跟職工一起熬夜奮戰(zhàn)。
建立生日檔案，為每一位生日員工送上蛋糕、鮮花和美好的祝福；在中秋、春節(jié)等我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，發(fā)短信給員工，送上節(jié)日的問候；三八、國(guó)慶等節(jié)日舉行登山比賽、文藝晚會(huì)等豐富多彩的文藝活動(dòng)；開展“雙創(chuàng)雙增”勞動(dòng)競(jìng)賽，教育女員工自強(qiáng)不息，追求新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，成為新時(shí)代的新女性。
xx說，客戶的滿意是我們追求的目標(biāo)，但沒有滿意的員工就沒有滿意的產(chǎn)品，更不會(huì)有滿意的客戶，我們天儀要全心全意依靠員工辦企業(yè)……正是基于這樣以人為本的企業(yè)理念，xx堅(jiān)持把人的發(fā)展，全體員工的物質(zhì)、文化生活的提高作為企業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)來抓，設(shè)身處地切切實(shí)實(shí)地關(guān)愛每一位員工，讓他們感受到主人翁的優(yōu)越感。
xx用女性特有的慈愛之心作為構(gòu)建企業(yè)文化的基石，深深的把職工的心拉到一起，使職工有一種可以依靠的家的感覺，這也是xx所追求的以人品創(chuàng)造產(chǎn)品，以人為本的經(jīng)營(yíng)理念。
“財(cái)富來自社會(huì)，我們要力所能及地回饋社會(huì)”，xx如此想也如此實(shí)踐著。這些年來，xx為家鄉(xiāng)教育建設(shè)捐款40萬元，龍山天湖、濟(jì)公故居等旅游景區(qū)建設(shè)捐資50余萬元，南屏公路、涌明路等交通公路建設(shè)捐贈(zèng)10余萬元，并與多個(gè)貧困失學(xué)孩子結(jié)對(duì)，資助他們走完求學(xué)路。
2006年6月1日，xx帶著蛋糕、書包、文具等禮物與在校的留守兒童共度節(jié)日；9月9日老年節(jié)，xx給敬老院的老人們送去衣服、食品和滿腔的愛心；今年“六一節(jié)”，又給留守兒童送去1000余冊(cè)圖書，豐富他們的精神文化生活；每年年底學(xué)期結(jié)束，她的家里都會(huì)有陸陸續(xù)續(xù)大大小小的孩子叫著“干娘”，來向她匯報(bào)一年來的學(xué)習(xí)情況……正如企業(yè)員工在《感恩的心》手所說的，“我們的捐資雖然只是蒼海一粟，森林一木，但力量有限，愛心無限。”xx正是以這樣無限的愛心向社會(huì)奉獻(xiàn)著一個(gè)企業(yè)家應(yīng)盡的責(zé)任。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，xx憑著她的智慧和執(zhí)著的追求，憑著負(fù)重拼搏、艱苦耕耘和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，憑著巾幗不讓須眉、敢作敢為、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、創(chuàng)新、一流”為經(jīng)營(yíng)理念，以“加強(qiáng)技術(shù)和品牌創(chuàng)新，創(chuàng)造出高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，引領(lǐng)中國(guó)摩托車儀表的潮頭”為戰(zhàn)略目標(biāo)，帶領(lǐng)她的員工不斷奮發(fā)進(jìn)取，向更輝煌的前程邁。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇二
三尺講臺(tái)鑄師魂，一支粉筆寫春秋。她，是__x，女，1993年12月出生，入黨積極分子，本科學(xué)歷。從教6年，一直擔(dān)任萬佳小學(xué)語文教學(xué)工作，長(zhǎng)期兼任班主任工作。2019年起擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員，她恪守“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，扎扎實(shí)實(shí)工作”的信念，一心一意教書，千方百計(jì)育人?！鞍押?jiǎn)單的事情做到不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做到不平凡?！边@正是她的工作寫照。從教以來，她曾獲區(qū)“優(yōu)秀家庭教師”“青年教師基本功一等獎(jiǎng)”“中華誦比賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)”優(yōu)秀中隊(duì)”“溫馨教室”，撰寫論文《小學(xué)語文課上如何培養(yǎng)低段朗讀能力》。
勤學(xué)善思日進(jìn)日新
教育路上，需要不斷探索與攀登。日常工作中，經(jīng)?？梢姲桌蠋熛蛏磉叺耐绿撔恼?qǐng)教，從專業(yè)書籍汲取力量，不斷突破提升自身專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。教學(xué)上，細(xì)致認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上好每節(jié)課。每次課前，為了給學(xué)生呈現(xiàn)更豐富的內(nèi)容，她都會(huì)事先查閱豐富的資料：課文原文、寫作背景、人物故事、文章賞析……因?yàn)樗钪?，這不是簡(jiǎn)單地“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”，而是“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”。也正是這樣細(xì)致深入的備課，課上積極有效地互動(dòng)，讓她和學(xué)生們更加喜歡語文，喜歡語文課。課堂上，她充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營(yíng)造輕松活潑的課堂氛圍，深受學(xué)生的喜愛。她常說。她與學(xué)生是學(xué)習(xí)的伙伴，也是彼此的老師。
以愛育愛靜待花開
用心教育學(xué)生，用愛呵護(hù)成長(zhǎng)。對(duì)于一直從事語文教學(xué)和班主任工作的白老師來說，堅(jiān)守溫暖有愛的教育就是她的人生信條。她致力于做一名有溫度的班主任和一位有深度的語文老師，工作中她始終保有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，堅(jiān)持用愛溫暖和陪伴每一個(gè)孩子，給予孩子慷慨而充滿激情的愛，并盡可能多地讓每位學(xué)生親身感受到。在和學(xué)生交流中她善于轉(zhuǎn)換角色，換位思考，平等交流。她堅(jiān)信每一位學(xué)生都有自己的.閃光點(diǎn)值得去發(fā)現(xiàn)，都有自己獨(dú)特的魅力值得去贊美。
教育需要愛，也需要智慧。在班級(jí)管理中，她將學(xué)生德育工作放在首位，引導(dǎo)學(xué)生德才兼?zhèn)?，注重學(xué)生品德和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)并積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我。學(xué)校的各類體育比賽中，她經(jīng)常組織全班同學(xué)為參賽同學(xué)出謀劃策，給參賽者給予最大的鼓勵(lì)和支持，讓孩子們感受到班級(jí)的溫暖。
班級(jí)管理和學(xué)生的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她都會(huì)用手機(jī)記錄下來，制作成短視頻或照片集與家長(zhǎng)們一同分享。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生，她總是及時(shí)予以心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自我，并學(xué)會(huì)在班級(jí)生活中不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于成績(jī)相對(duì)落后且行為習(xí)慣不好的學(xué)生，她總是會(huì)給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與學(xué)生推心置腹地交談。在她的耐心培養(yǎng)下，其所帶班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛，積極向上，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。
家校共育共建美好
家校共育中，白老師經(jīng)常與家長(zhǎng)及科任老師溝通交流，及時(shí)掌握學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也會(huì)幫助家長(zhǎng)解決一些教育問題。班里有個(gè)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)很好，突然有段時(shí)間十分慌張和怯懦，學(xué)習(xí)力測(cè)查也不大理想。經(jīng)過與孩子交流后得知，孩子?jì)寢屢驗(yàn)檫^于著急學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)?？诓粨裱缘嘏u(píng)和刺激她。她深知作為班主任不但要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，還要關(guān)注家長(zhǎng)的心理困惑與教育觀念，要想盡方法給家長(zhǎng)“排憂”和出謀劃策。于是，她趕緊和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通并保持長(zhǎng)期聯(lián)系，及時(shí)疏導(dǎo)了家長(zhǎng)的心理困惑，同時(shí)給家長(zhǎng)傳授一些教育孩子的方法。通過這樣推心置腹的交流，現(xiàn)在孩子心理越來越放松，面對(duì)學(xué)習(xí)也不再緊張，家長(zhǎng)也不再制造緊張空氣，家庭氛圍更加幸福和諧。
傾注真情培育幼苗
自擔(dān)任萬佳小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，白老師堅(jiān)持貫徹落實(shí)上級(jí)少工委各類文件要求，聚焦少先隊(duì)主責(zé)主業(yè)，盡自己所能培養(yǎng)黨的“紅”孩子，先后開展“請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我”“紅領(lǐng)巾心向黨”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”“全國(guó)百城禁毒活動(dòng)”“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題隊(duì)日活動(dòng)，收獲了少先隊(duì)員們的支持和喜歡。
通過參加各級(jí)各類培訓(xùn)，提升了自身的輔導(dǎo)員素養(yǎng)，建立健全了萬佳小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任程序，通過舉行莊嚴(yán)的輔導(dǎo)員聘任儀式、對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行隊(duì)的禮儀規(guī)范培訓(xùn)等培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮感與責(zé)任感；疫情期間，積極配合德育辦的工作，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員們參加“線上防疫”，獲得了東勝區(qū)教體系統(tǒng)抗擊疫情“優(yōu)秀教育工作者”的榮譽(yù)稱號(hào)；積極推行“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)隊(duì)員的責(zé)任感和光榮感；三年來，學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)利用節(jié)日紀(jì)念日，先后組織開展主題教育、實(shí)踐活動(dòng)。2019年萬佳小學(xué)獲得東勝區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
用心守護(hù)用愛澆灌
“每一位孩子都是一朵花。”白老師在接下來的教育旅途中，她將永葆初心，用智慧、耐心、愛心去精心澆灌，讓每一位學(xué)生都成為絢麗多彩的花朵。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇三
20xx年榮獲全國(guó)三八紅旗手榮譽(yù)的xxx現(xiàn)任海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)校長(zhǎng)。xxx校長(zhǎng)從事教育工作28年，始終全身心投入到教育教學(xué)實(shí)踐和研究中。做有理想的教育實(shí)踐者一直是不懈的追求。眼界高遠(yuǎn)，師德高尚，公道正派，積極創(chuàng)新，勤于思考，注重研究，專業(yè)素養(yǎng)豐厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具有濃厚的親和謙和開放的情懷，深受師生和家長(zhǎng)的欽佩和擁戴。具備獨(dú)特的教育思想和超前辦學(xué)理念，引領(lǐng)著一批批教師成長(zhǎng)，培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校健康發(fā)展，學(xué)校教育水平、辦學(xué)質(zhì)量和品牌效能不斷提升。
中關(guān)村第一小學(xué)是傳統(tǒng)名校。xxx校長(zhǎng)上任后，如何突破學(xué)校發(fā)展的高原效應(yīng)，引領(lǐng)學(xué)校再發(fā)展成為面臨的首要問題?；谌说陌l(fā)展學(xué)說理論，大膽提出“自主發(fā)展主動(dòng)適應(yīng)做最好的我”的辦學(xué)理念，通過激發(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力，走出學(xué)校內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展的自主成長(zhǎng)之路。xxx校長(zhǎng)確立了“立足北京、輻射全國(guó)、走向世界”的學(xué)校發(fā)展共同愿景，制定了學(xué)校20xx發(fā)展綱要和行動(dòng)綱領(lǐng)，形成了較為成熟的5i自我內(nèi)涵界定，建立了以3d法則為核心的動(dòng)力體系，形成了“我對(duì)自己負(fù)責(zé)，我和同伴進(jìn)步，我為學(xué)校增光”的行動(dòng)跟進(jìn)，構(gòu)建了以促進(jìn)人的自主發(fā)展為特色的組織文化。打破以往管理模式，變革組織管理機(jī)構(gòu)，成立了三個(gè)中心：教師專業(yè)發(fā)展研修中心、校本課程研究中心、學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)中心，為每一位教師和學(xué)生的自主發(fā)展提供了全方位的資源支持和個(gè)性化的服務(wù)，將學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展及學(xué)校整體提升有機(jī)融合，使師生成為自我規(guī)劃、主動(dòng)發(fā)展和體驗(yàn)成功的主人。
新課程改革實(shí)施7年來，xxx校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了20余項(xiàng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的科研課題研究。其中創(chuàng)新性地提出并開展“自主教學(xué)”的實(shí)踐研究并取得了初步成果。澄清了“以學(xué)定教，學(xué)以促教，教學(xué)相長(zhǎng)”的“教”與“學(xué)”的關(guān)系，提出了“三講”、“三不講”的課堂基本教學(xué)原則和“四個(gè)一”的基本要求，即關(guān)注每一天的課堂教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)常規(guī)的建立，關(guān)注每一名學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注每一名學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的提高。
目前，“自主教學(xué)”研究漸成體系，以“自主教學(xué)”為主要特征的創(chuàng)新課堂變得越來越清晰，形成了較為成熟的“自主教學(xué)”基本策略和“增值評(píng)價(jià)”、“學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤冊(cè)”、“學(xué)困生導(dǎo)師制”等方法保障。在大量實(shí)踐基礎(chǔ)上，提煉出中關(guān)村第一小學(xué)“自主教學(xué)”系列學(xué)科理念，并由此延伸為自主品悟語文課堂教學(xué)、自主體驗(yàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)、自主交流英語課堂教學(xué)、自主探究科學(xué)課堂教學(xué)等。
xxx校長(zhǎng)構(gòu)建了具有中關(guān)村第一小學(xué)特點(diǎn)的“教、學(xué)、研、協(xié)”同期互動(dòng)式的校本教研模式，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究、協(xié)作的互相促進(jìn)與共同發(fā)展。同時(shí)，根據(jù)每位教師的實(shí)際情況，搭建不同發(fā)展層面教師的成長(zhǎng)支架，即入門期、成長(zhǎng)期、成熟期和巔峰期教師的發(fā)展規(guī)劃，從而幫助每位教師找到起點(diǎn)和相應(yīng)的支持幫助。
在構(gòu)建優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)過程中，xxx校長(zhǎng)一直關(guān)注教師的精神追求和人格修養(yǎng)的塑造，通過項(xiàng)目管理、菜單式服務(wù)、互動(dòng)式培訓(xùn)帶領(lǐng)教師們開展多層面的教學(xué)研究，“說出我的教學(xué)故事”、“教師論壇”、“名師講堂”、“閱讀工程”、“外派留學(xué)”、“伙伴互助行動(dòng)計(jì)劃”、“1+x教師培訓(xùn)計(jì)劃”以及“nbc協(xié)同網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”等使教師們的眼界更加開放，教學(xué)內(nèi)容更加豐富?！皢栴}記錄單”、“課堂觀察表”、“學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤冊(cè)”等幫助教師們更全面、快捷地了解每名學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)情況，及時(shí)采取措施幫助每一名學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有更大提高。多年的努力造就了中關(guān)村第一小學(xué)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，市區(qū)學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師比例占到全體教師的51.6%。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇四
尹建敏是20__年響應(yīng)國(guó)家西部大開發(fā)號(hào)召來到西北的。為什么會(huì)來到西北，奮斗和回報(bào)社會(huì)是她的答案?！拔蚁矚g每天都在奮斗都在努力。如果有財(cái)富以后去過奢侈生活，最后人生就會(huì)被催眠到不可想象的地步?！蓖瑫r(shí)她認(rèn)為，一個(gè)民營(yíng)企業(yè)家創(chuàng)造的財(cái)富，最后要回報(bào)社會(huì)而并不是歸己所有。“如果把創(chuàng)造的財(cái)富回歸于社會(huì)，每天又繼續(xù)努力奮斗，這樣人生的意義和價(jià)值我覺得是完全不一樣的。”
20__年來到蘭州后，在調(diào)研產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的過程中，尹建敏發(fā)現(xiàn)蘭州的自然環(huán)境狀況不是很好，其次貧困人口也很多?！斑@兩個(gè)事反過來讓我有決心在西北創(chuàng)業(yè)”，國(guó)家西氣東輸工程動(dòng)工后，尹建敏開始從事天然氣行業(yè)，“天然氣本身就是環(huán)保項(xiàng)目，可以為蘭州的環(huán)境條件改善做出一些貢獻(xiàn)?！?/p>
20__年至今，尹建敏的扶貧腳步從蘭州市的紅古和永登地區(qū)到了臨夏州和定西市。扶貧要扶，天然氣公司的經(jīng)營(yíng)同樣不能落下，尹建敏告訴記者：“我不能因?yàn)榉鲐?，把企業(yè)經(jīng)營(yíng)落下，有六七百名員工還要吃飯。那我的意識(shí)一定要保證企業(yè)在良性循環(huán)的前提下，流動(dòng)資金必須有保障”如何保證公司良性循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)?尹建敏認(rèn)為，“做企業(yè)也好，扶貧也好，我覺得就像咱們持家過日子，要會(huì)算賬，把賬算好，資金分配要讓原有企業(yè)和現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的企業(yè)都穩(wěn)定發(fā)展，還要讓老百姓有穩(wěn)定的收入，每筆賬都要給它算好，算清楚了，這樣就是在有規(guī)劃的這種前提下推進(jìn)。”
尹建敏為許多人做了許多事，談到自己的家庭她表示同樣要負(fù)好責(zé)，“能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，首先要承擔(dān)好家庭責(zé)任，能為社會(huì)做事，不為家里做事這樣也不稱職也不合適。把家里的事情做好以后才能去承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，我們家里人也全力以赴支持我?！?/p>
全國(guó)三八紅旗手、20__年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?0__年全國(guó)慈善會(huì)愛心企業(yè)家、20__年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、20__年全國(guó)勞動(dòng)模范稱號(hào)······這些都是尹建敏獲得的榮譽(yù)，對(duì)此她告訴記者，“榮譽(yù)永遠(yuǎn)都是過去，每一個(gè)榮譽(yù)對(duì)我來說都是新起點(diǎn)，在榮譽(yù)面前我要求我自己戒驕戒躁，同時(shí)每天的心態(tài)要?dú)w零再去奮斗，這樣才能不愧于給我的這些榮譽(yù)。”
未來的路怎么走?尹建敏表示產(chǎn)業(yè)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓當(dāng)?shù)仨樌饺豚l(xiāng)村振興，同時(shí)在這個(gè)過程中全力打造綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，“對(duì)當(dāng)?shù)胤鲐氁埠?，?duì)全國(guó)人民飲食生活保障也好，要聯(lián)系到一起來發(fā)展產(chǎn)業(yè)，對(duì)這個(gè)我還是非常有信心?！薄?/p>
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇五
初到盧灣一中心小學(xué)工作時(shí)，吳蓉瑾是一位中隊(duì)輔導(dǎo)員。在上課之外，她很喜歡帶著孩子到處跑，哪怕只是雙休日的小隊(duì)活動(dòng)，她都樂此不疲。有一次，吳蓉瑾帶孩子們?nèi)⒂^中共一大會(huì)址，她發(fā)現(xiàn)，孩子們很開心，但就是聽講解時(shí)很不認(rèn)真。對(duì)孩子們來說，開心的理由很簡(jiǎn)單——就是因?yàn)椴挥蒙险n、不用寫作業(yè)了，而不認(rèn)真是因?yàn)橹v解員說的內(nèi)容他們“聽不太懂”。
“這樣的情形其實(shí)挺普遍的，相比去公園，去郊游，帶小學(xué)生去各類場(chǎng)館尤其是愛國(guó)主義教育基地的參觀效果確實(shí)一般。但沒想到的是，吳蓉瑾老師真把這件事當(dāng)問題去研究了。”盧灣一中心小學(xué)的陳麗麗老師當(dāng)時(shí)和吳蓉瑾在一個(gè)辦公室辦公，她記得，就在那次參觀后，吳蓉瑾特地尋求了學(xué)校大隊(duì)部的幫助，并帶著各個(gè)年級(jí)的學(xué)生又去中共一大會(huì)址開展了一次小調(diào)查，對(duì)館內(nèi)的陳列、參觀路線特別是講解人員、講解內(nèi)容等方面都聽取了孩子們的意見，最終提出了希望建立一支由少先隊(duì)員組成的小講解員隊(duì)伍。
2006年初，在中共一大會(huì)址紀(jì)念館工作的楊宇第一次踏進(jìn)盧灣一中心小學(xué)。作為校外輔導(dǎo)員的她，滿懷信心地給那些即將參與志愿講解的孩子們做起了培訓(xùn)，讓他們明白中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景、一大開會(huì)的前后經(jīng)過。沒想到，孩子們千奇百怪的問題還是讓她“猝不及防”——“一大會(huì)議分兩次開，到底哪里才是黨的誕生地?”“為什么一大代表都是男的，且只有兩位登上天安門城樓?”楊宇用自己的理解努力“答疑”，可孩子們的眼神依舊似懂非懂。走出教室，吳蓉瑾向楊宇提了一個(gè)大膽的建議：“能不能在你們的指導(dǎo)下，讓孩子們自己寫講解稿?”
隨后的幾個(gè)月，吳蓉瑾帶領(lǐng)孩子們和紀(jì)念館的叔叔阿姨一起講故事、看視頻，聊天，磨稿，用兒童化的語言、生動(dòng)形象的故事情節(jié)把解說詞變成了一個(gè)個(gè)精彩的小故事。沒過多久，全國(guó)第一個(gè)由愛國(guó)主義教育基地指導(dǎo)，小學(xué)生執(zhí)筆的兒童版講解稿就這樣出爐了。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇六
李桓英第一次見到麻風(fēng)病患者是在上世紀(jì)70年代初，她被下放到江蘇省的一個(gè)麻風(fēng)村，親眼看到麻風(fēng)病人的種種悲慘遭遇。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性傳染病，主要侵犯人的皮膚和周圍神經(jīng)，已有3000多年的歷史，病患臉部毀容，手腳畸形，備受歧視。新中國(guó)成立時(shí)，中國(guó)還有52萬同胞遭受著麻風(fēng)病的折磨。長(zhǎng)期以來，由于沒有治療麻風(fēng)病的有效藥物，患了麻風(fēng)病的人，會(huì)被隔離到一個(gè)封閉的地方，自生自滅。這一現(xiàn)狀深深刺痛了李桓英的心，她決心攻克麻風(fēng)病。
1978年，李桓英被調(diào)到北京友誼醫(yī)院熱帶醫(yī)學(xué)研究所工作，此后全身心投入麻風(fēng)病的防治和研究工作，這一年，她已經(jīng)57歲。同年，世衛(wèi)組織制定熱帶病規(guī)劃以控制全球范圍內(nèi)的六大熱帶病，麻風(fēng)病位列其中。于是，李桓英作為中國(guó)改革開放后的第一批訪問學(xué)者，被選派到美、英、印等7國(guó)的麻風(fēng)中心訪問。
出國(guó)訪問期間，李桓英了解到，世衛(wèi)組織正在研究一種聯(lián)合化療治療麻風(fēng)病的新方法。為了爭(zhēng)取到世衛(wèi)組織免費(fèi)的藥品支持和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，李桓英開始在廣西和云南的麻風(fēng)寨走訪調(diào)查，很快，她向世衛(wèi)組織遞交了一份關(guān)于中國(guó)麻風(fēng)病現(xiàn)狀的報(bào)告，世衛(wèi)組織批準(zhǔn)了在中國(guó)進(jìn)行聯(lián)合化療方法的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
1983年元旦剛過，李桓英帶著從世衛(wèi)組織批準(zhǔn)的藥物來到云南。經(jīng)過和當(dāng)?shù)貙＜业难芯亢?，李桓英最終確定在西雙版納勐臘縣的勐臘鄉(xiāng)回箐村、勐棒鎮(zhèn)納所村和勐侖鎮(zhèn)南醒村等3個(gè)麻風(fēng)村寨開展試點(diǎn)治療。
為了取得病患的信任，李桓英主動(dòng)接觸他們。在給病人做檢查時(shí)，李桓英沒有穿戴任何防護(hù)衣，甚至主動(dòng)與病人握手擁抱，口渴了就舀起病人家的水喝，飯捧起就吃。她的行為驚呆了所有人。在此之前，從來沒有人敢不穿防護(hù)服進(jìn)入麻風(fēng)村，更不敢和麻風(fēng)病人握手。可李桓英不怕，她說：“麻風(fēng)病傳染性沒有那么強(qiáng)，如果醫(yī)生都害怕，那還怎么讓病人信任?”她甚至在自己的皮膚上試驗(yàn)麻風(fēng)抗原。
麻風(fēng)菌侵害了病人的末梢神經(jīng)，使病人的手腳失去了感覺，甚至，端滾燙的火盆都感覺不出燙手。為了指導(dǎo)麻風(fēng)病人預(yù)防殘疾，李桓英就從耐心教他們穿鞋開始。她把手伸進(jìn)病人剛脫下來的臟鞋里，告訴他們“摸摸有沒有沙子和釘子，再穿上”。李桓英的行為果然消除了病患的恐懼心理，沒過多久，整個(gè)麻風(fēng)寨都知道北京來了個(gè)不怕麻風(fēng)病的女醫(yī)生，她取得了大家的信任。
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇七
在謀劃肉羊產(chǎn)業(yè)同時(shí)，尹建敏還在謀劃另一件事情，那就是東鄉(xiāng)族婦女的就業(yè)問題。
為什么?“我第一次到村子里，她們隔著門縫偷偷看我。有人告訴我，那里的婦女讀書少，大多數(shù)在家做家務(wù)，不愛拋頭露面。重男輕女思想嚴(yán)重。我就特別難過，同為女性，她們的日子也太難了。我要帶個(gè)頭，讓她們有錢賺，要揚(yáng)眉吐氣，要有地位。”尹建敏堅(jiān)定地說。
那么，干什么好呢?尹建敏知道，東鄉(xiāng)族婦女不方便離開家就業(yè)，也不習(xí)慣與外界打交道，如何既尊重地方民俗，又能幫她們走出家門掙錢，尹建敏想到了家鄉(xiāng)的黑木耳、蘑菇?！笆遣皇悄芨憔疆a(chǎn)業(yè)?”2018年，尹建敏籌集了3800多萬元，成立東鄉(xiāng)族自治縣伊淼食用菌科技開發(fā)有限公司。
因?yàn)橐舻牡絹恚瑬|鄉(xiāng)那勒寺鎮(zhèn)瓦房村東鄉(xiāng)族婦女馬安果的人生軌跡發(fā)生顛覆性變化。
馬安果30多歲，沒有多少文化，2019年3月前，她跟許多姐妹一樣，務(wù)農(nóng)、拉扯兩個(gè)娃娃，基本沒出過什么遠(yuǎn)門。馬安果就近到企業(yè)上班后，既有經(jīng)濟(jì)收入，也兼顧了照看家里。
剛開始，馬安果每月能拿到3000元-5000元的工資。干著干著，勤奮的馬安果干到了管理崗。
“有一年，菌場(chǎng)和基地還需要400人左右，公司計(jì)劃春節(jié)后再招工。馬安果比我還急，過完元旦，她就在微信圈里張羅招工?！币舾吲d地說。
現(xiàn)在，馬安果夫妻倆都在尹建敏的公司上班，家庭和和睦睦，馬安果在家里也說得上話了，她要供兩個(gè)孩子上大學(xué)，說不能再吃沒文化的虧。
2021年7月16日，在全國(guó)“萬企興萬村”活動(dòng)啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)俅我姷搅艘?。她說，3年下來，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，企業(yè)招收了300多名東鄉(xiāng)族婦女就業(yè)。
“在扶貧這條路上，我把將近40年積累的財(cái)富都掏出來了，錢包里也沒有多少存貨了。那兒的女人對(duì)我像對(duì)親人似的，邀請(qǐng)我看她們新建的房子，也跟我開玩笑、照相。我覺得吧，即便我一無所有，我也值得?！币粜Σ[瞇的，眼神活潑，“幫助這么多家庭擺脫貧困，這一生，我也是有故事的女生啦!”
三八紅旗手標(biāo)兵事跡心得體會(huì)篇八
當(dāng)時(shí)，世衛(wèi)組織批準(zhǔn)的藥物在國(guó)際上通常需要六七年時(shí)間才能治愈患者，很多病人無力長(zhǎng)期服藥。為了尋求更好的治療方法，李桓英將國(guó)外先進(jìn)的治療方法與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，率先開展了服藥24個(gè)月就停藥的短程聯(lián)合化療和消滅麻風(fēng)病的特別行動(dòng)計(jì)劃。由于擔(dān)心病人中斷治療，李桓英長(zhǎng)期居住在勐臘縣，與基層衛(wèi)生人員一起宣傳堅(jiān)持規(guī)則服藥，常常親自為病人喂藥。
27個(gè)月后，所有服藥的病人全部治愈，且無一人復(fù)發(fā)。村民們紛紛跑到李桓英面前，熱淚盈眶地喊她“媽媽”。1990年，勐臘縣摘掉了麻風(fēng)寨帽子，其中南醒村被正式劃入勐侖鎮(zhèn)，并更名為傣語“曼南醒”，意思為“新生的山寨”。此后，李桓英申請(qǐng)到世衛(wèi)組織防治經(jīng)費(fèi)100余萬美元，將麻風(fēng)病治療試點(diǎn)擴(kuò)大到了云貴川貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的7個(gè)地州、59個(gè)縣。根據(jù)我國(guó)麻風(fēng)病治療標(biāo)準(zhǔn)，李桓英每年仔細(xì)調(diào)研，和基層麻風(fēng)病防治工作者一起，前5年按月觀察，之后每年調(diào)查1次，前后達(dá)15年之久。
麻風(fēng)村寨大多山高路險(xiǎn)，很多麻風(fēng)村和外界幾乎沒有路可走，有時(shí)只能身體倒懸在河面上坐索道過去，可李桓英毫不畏懼。在走訪中，她還多次遭遇車禍。最兇險(xiǎn)的一次，汽車從山坡上滾下來，李桓英從車窗里摔飛出去，在雪地里昏迷了半天，肋骨斷了7根，頭部縫了7針。還有一次，李桓英坐獨(dú)木舟過河時(shí)翻了船，不會(huì)游泳的她被撈上岸后卻自嘲地笑了起來：“我胖得像個(gè)皮球，哪里沉得下去?”
30多年里，李桓英幾乎走遍了云南、貴州和四川的麻風(fēng)病高發(fā)區(qū)。在像李桓英這樣的工作者的共同努力下，全國(guó)的麻風(fēng)病人下降到不足萬人，而且年復(fù)發(fā)率僅為0.03%，大大低于國(guó)際組織年復(fù)發(fā)率小于1%的標(biāo)準(zhǔn)。
中國(guó)試驗(yàn)成功的麻風(fēng)病短程聯(lián)合化療法很快向全世界推廣，李桓英更是積極推動(dòng)在全國(guó)開展消滅麻風(fēng)病運(yùn)動(dòng)。2007年，我們向世界宣布，經(jīng)過50多年的努力，中國(guó)走出了麻風(fēng)病時(shí)代。
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