方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。通過制定方案，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
小學(xué)跳蚤市場活動實施方案篇一
我把所有的圖書分好類，定好價，準(zhǔn)備開始售賣。隨著主任的一聲令下，同學(xué)們像脫韁的野馬，奔向各個攤位。
我的第一個任務(wù)，是要考察“市場”，看看價位在多少，這次與我同行的，是我們組的二號——郝洋。我們轉(zhuǎn)變了個個攤位，發(fā)現(xiàn)價格都不是很貴，在5~10元不等。我們將市場調(diào)查告訴了買書的王詩堯，可王詩堯絲毫不減價，仍舊15元一本《哈利波特》，書賣得很搶手，有很多人都想要，可都猶豫不決，最后一本書，被一個13班的女生拿走了。就這樣，我們掙到了我們的“第一桶金”——80多元。我將我們書攤上的一本好書——《美國語文》第一時間搶了下來，詩堯還是看在我們同學(xué)的面子上，11元賣給了我。我又去其他的攤位，以7元的價格買了一本嶄新的《老人與?！?。
然后就由我來“接班”了，我也是將價錢提的很高，要的人也不少，都與我談價，可我一分也沒有減，書還是賣得很“兇”，不一會兒，就剩下了幾本書了，這幾本書都不好賣，不是大家都有，就是破破爛爛，沒有幾個人愿意買。我在攤位上一面讀書，一面賣書，讀了老半天，也沒有人來買。
郝洋又出去采購了幾本書，拿回來賣，這些賣得不錯，到了最后也沒有賣出幾本。
我們賺到了很多錢，這讓我們享受到了讀書的快樂，也知道了大人們掙錢的辛苦。
小學(xué)跳蚤市場活動實施方案篇二
盼著，盼著，終于把學(xué)校跳蚤市場活動盼來啦！
下午，我們都來得比平時早，提著裝滿小物品的袋子，滿懷興奮來到學(xué)校。我們把帶來的東西一一擺在地上，就等著顧客上門啦！
買賣開始啦！校園一下子變得熱鬧起來！斯文的同學(xué)，像個紳士一樣默默地等著“顧客上門”；那些活潑的同學(xué)，則像街上的商販一樣大聲叫賣；甚至還有同學(xué)聘請好友幫忙推銷呢！前幾年，我們舉辦跳蚤市場活動時只有學(xué)生和老師參加，而今年的活動還吸引來好多家長。你看呀！白發(fā)蒼蒼的老爺爺正牽著孫子的手在四處搜尋；抱著孩子的媽媽也不閑著，東看看，西瞅瞅；好多叔叔阿姨成群結(jié)隊，一邊聊著一邊淘寶……校園里的叫賣聲此起彼伏，就像一個真正的大市場!
我的攤位上商品可多了，有我看過的舊書，有五顏六色的筆袋，還有可愛的錢包，好玩的卡片，漂亮的貼畫。商品一展出，立刻引來大批顧客。有人看貨，有人問價，有人要買，忙得我手腳不停，屁顛屁顛的。一位同學(xué)看上了我的一把玩具小提琴。它是我好幾年前買來的，雖然有點舊，但完好無損。今天我特地把它拿出來與大家分享，沒想到真為它找到了知音?？粗瑢W(xué)愛惜的樣子，我狠下心來出手了。
嘿嘿！我的商品已經(jīng)賣掉不少啦，小錢包也鼓了起來。我委托同學(xué)照看我的攤子，去買自己喜歡的東西了。我在二年級的攤位上看中了一個玩具小水車，這個玩具顏色鮮艷，款式也不錯，最重要的是它物美價廉，僅僅只需一元錢。我打算把它送給小妹，小妹一定會喜歡的！回到自己的店鋪時，我的兩本《漫畫派對》也由同學(xué)幫忙賣掉了！
這次跳蚤市場活動不僅讓同學(xué)們分享了自己陳年的物品，還讓我們實實在在地體驗了一回商品交易的過程。
小學(xué)跳蚤市場活動實施方案篇三
時鐘滴答滴答作響，我的思緒飄向遠(yuǎn)方，記憶的小馬又把我拉回到那個時候……上個星期四下午，我們年級組舉行了一次別開生面的跳蚤市場活動。叫賣聲、討價還價聲，聲聲入耳。美妙的市場交響曲就在這里開演了！
我們小隊飛速地沖到場地，平整地攤開桌布，整齊地擺好商品，忙得不亦樂乎。攤位上的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。有書、玩具還有許多生活用品……一切準(zhǔn)備就緒，時刻準(zhǔn)備銷售。
這時，我高舉“店長推薦”欄里的《笑話與口才》一書，扯著嗓子大聲吆喝：“《笑話與口才》大甩賣啦！原價8塊5，現(xiàn)價只需3塊錢，真實太瘋狂了，弄得我都舍不得了……”雖然我的語言已經(jīng)非常生動了，但路過我攤位的人，沒有一個心動的樣子。于是我迅速轉(zhuǎn)變策略：“《笑話與口才》二次降價啦！在第一次基礎(chǔ)上再降一元，現(xiàn)在只需兩元啦！”我喝了一口水，繼續(xù)吆喝：“不買你吃虧，不買你后悔！賣了我虧本，賣了我念念不舍?。∵@時，像受一股強(qiáng)磁力似的，我的眼光被一個小男孩吸引住了，他正向我慢慢走來，似乎是看上我這本書了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：他是來買我 書的嗎？要是他和我討價還價，我該如何應(yīng)付呢? …… 我的心中頓時冒出許多問號。雖然我的思緒已亂，但是仍沒停止叫賣，他離我越來越近。“請問這本書多少錢？”直到小男孩向我問話，我才清醒過來并回答他：“原價8塊5，現(xiàn)價兩元”他接過書，翻了幾頁，說：“不太好看。”說著便把書塞回我手里。我見情況不妙，便動用了另一個計劃，說：“別走、別走！你看的只是前幾頁，的確不太好看，但后面的'呆頭校園、蛋蛋貓的故事和父子大作戰(zhàn)都非常好看呢！聽了這話，他轉(zhuǎn)過身，再次拿起書，翻了翻后面幾頁，笑了笑說：“呵！果然很好看！”他沒說到底買不買，就把兩塊錢遞到我手中，津津有味地看了起來。
后來，我用同樣的方法賣出了許多本書?？粗絹碓焦牡腻X包，心里有說不出的喜悅，我賣得差不多了，該去大購一場了。
我在擁擠的人群中行走，穿梭在各個攤位上。我走呀走呀，一個又一個商品整齊地映入我的眼簾，一陣又一陣叫賣聲鉆到我的耳朵里。在這嘈雜的世界里，我盡情地選購商品。咦！這不是我夢寐以求的“美國隊長小公仔”嗎？我的心情一下子由開心變成了超開心。我二話沒說，直接沖到攤位前，抬起頭就問：“這個多少錢？”老板隨口應(yīng)答道：“5塊錢”我見價格那么貴，便裝著要走的樣子轉(zhuǎn)頭。他見我要走，便拽住我說：“4塊錢，賣給你，怎么樣？雖然我早就想買它，但我還是想把價格壓到最低。我開始一次次的砍價：3塊5、3塊……最終以兩塊五的地敬愛成交，心愛的公仔終于歸我了。
快樂的時光總是那么短暫，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到班級。這次活動使我知道了“錢來之不易“更讓我懂得做父母的不易。
這真是一次有趣的活動呀！
小學(xué)跳蚤市場活動實施方案篇四
今天，奶奶帶著我和我的好朋友蔡哲，去參加沃爾德少兒英語舉辦的跳蚤市場。啊，人真多呀！我還碰見了我們班同學(xué)洪語涵和徐研周她們。我是憑攤位證進(jìn)入跳蚤市場的。進(jìn)去后，我們就開始賣東西了。
我?guī)Я撕枚嗫梢酝娴男⊥婢?，比如說小卡片、小傘等。剛一會兒，就有一個小朋友要買小卡片。他問：“幾元錢”？我說：“一元錢20張”。
卡片賣出去后，不一會兒，又有一個小朋友要買小雨傘。他問：“小傘多少錢呀”？我說：“2元錢一把”。
我非常高興，因為我掙了3元錢。
這時，又有一個小朋友要買布娃娃，他問：“布娃娃多少錢？”我說：“3元錢”。這樣，我就賺了六元錢啦。
我還用小玩具跟小朋友換了一本書，它的名字叫《謎語》書。
跳蚤市場結(jié)束后，我們還獲得了圣誕小禮物，是一張圣誕節(jié)賀卡和小雪人玩偶。
我覺得跳蚤市場挺好的，它能讓小朋友開心、快樂，把自己的玩具和別人一起分享。
小學(xué)跳蚤市場活動實施方案篇五
周末終于到了，啊，真開心??！為什么呢？因為我要去跳蚤市場，我和媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備兩天了，家里不用的東西找出來一堆：舊書、舊玩具、文具……而且我還做了一個標(biāo)語：“環(huán)境要保護(hù)，舊物再利用”。就等著大顯身手呢！
下午兩點，天空飄起了小雨，我可真擔(dān)心跳蚤市場取消啊！突然，雨停了，太陽出來了，我和爸爸興高采烈地直奔天鳳國際廣場，來到廣場上一看，??！已經(jīng)來了很多人，有的“攤子”都擺好了。我和爸爸也趕緊手忙腳亂地“擺攤”。
終于擺好了攤位，廣場上的人漸漸多了，我安靜地坐在攤位前，耐心地等我的顧客上門。等啊等，終于第一位顧客來了，是一位阿姨，她看中了我的一本書，我微笑地對阿姨說：“8元錢?！卑⒁陶f：“太貴了，打個折?！蔽伊⒖叹o張地說：“6元！”阿姨笑著付了錢，拿走了書。看著手里的六元錢，我頓時覺得信心十足。
一位小弟弟看中了我的三角鉛筆，問多少錢，我說：“5毛一支。”他一下子把四支鉛筆都買走了，哈哈，我太開心了！
這時候，廣場上的人越來越多，我的攤位前人也越來越多，我的舊玩具、紫色發(fā)圈、故事書……一個個都賣了出去，一個小妹妹還用她的貝殼項鏈換了我的筆記本。我面前的東西越來越少了，我的心情卻越來越好了。
一轉(zhuǎn)眼，兩個小時過去了，活動要結(jié)束了，看看我今天的收獲：十七元五角，還有交換的故事書和項鏈。啊！我太喜歡這個活動了，不僅可以鍛煉我們的膽量，還可以舊物再用，保護(hù)環(huán)境，真是一舉兩得??！
小學(xué)跳蚤市場活動實施方案篇六
“大家快來買??！我們這里的圖書是最實惠，最便宜的！”相信大家這句話應(yīng)該會感到奇怪，這里是圖書市場嗎！原來，這是我們學(xué)佼開展的一次圖書跳蚤市場。同學(xué)們正在火熱地推薦他們的書給別人呢。
下午二點，同學(xué)們都在十分激動的`情況下，等待著老師的廣播。突然，一個廣播打破了同學(xué)們的吵鬧聲――“請所有班級的圖書搬到你們所在的攤位，并且擺好你們攤位！”聽了這個廣播后，同學(xué)們馬上高聲歡呼起來。而我就是靜靜的坐在我的座位上，做我自己的事情，等待著下一個廣播。
等到了所有攤位都準(zhǔn)備好了之后，學(xué)校的廣播里就說：“請五、六年級的同學(xué)，馬上趕到內(nèi)操場里購買書籍?！甭犕陱V播后，同學(xué)們都一擁而下，沖出了教室，直奔內(nèi)操場。內(nèi)操場里面熱哄哄的，真是熱氣騰騰，激情十足?。?/p>
在內(nèi)操場里，有的學(xué)生在打鬧，追跑、嬉戲；有的學(xué)生在購買書籍，在內(nèi)操場里還有老師、校長，他們在內(nèi)操場里，大量地購買書籍，只要是好看的，想要買的，他們都會買。他們的書可真是多的不能再多了。
我們在內(nèi)操場里玩了足足半個小時，當(dāng)同學(xué)們玩得正起興的時候，老師讓我們回教室了，我們只好依依不舍地離開了內(nèi)操場?？上Ы裉旖o我們購買書籍的時間實在是太短了，希望下一次的圖書跳蚤市場能夠我們購買書籍的時間能夠更長一些。
小學(xué)跳蚤市場活動實施方案篇七
“便宜點”“走過路過不要錯過啦！”唉？這聲音是從哪傳來的？原來是從綠城的檸檬夜市里面跳蚤市場發(fā)出來的喧嘩聲。
檸檬夜市，那人山人海、熱鬧非凡。
我逛了一圈，里面的東西真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。我看見了一件我中意的花環(huán)，我以我的三寸不爛之舌，以低價收入囊中大搖大擺地走了。
終于輪到我了，我把所有寶貝放好。擺好了，一大群顧客蜂擁而上，把我的.攤位圍得水泄不通，我開始吆喝：“看一看，瞧一瞧，走過路過不要錯過?！薄奥愤^這個村就沒這個店了”當(dāng)我不亦樂乎時，一個聲音傳來：“看一看，賣冰鎮(zhèn)礦泉水了?！蔽业目腿睡偪衽苋?，顧客沒了，我的錢也沒了。不過我也口水流了三千尺了，我去買時，“收攤了！收攤了！”要收了，我來不及了。
我終于拿到了人生的第一桶金。
小學(xué)跳蚤市場活動實施方案篇八
“哇，哇，哇！”咦，是誰在做生意？哦，原來是小桔燈的同學(xué)們在綠城長弄堂檸檬夜市做買賣。
我也不例外，和我的小伙伴們一起去。一到那兒我們就開始擺攤，因為我家里屬于我的東西很多很多，不想再買東西了。我拿的東西非常漂亮，很誘人，而同學(xué)的東西不怎么誘人，是自己折的千紙鶴和一些洋娃娃，我覺得要跟他們比比，誰賺到的錢多。
我們拼命喊：“快來買??！快來買??！”一開始一點生意也沒有，所以我用另一種方法，只要一有人路過，我就拿起最漂亮最便宜的拿給他看。果然，其中有一個人被這個漂亮的貼貼紙給誘惑了，他迫不及待地問我：“這要多少錢？”我說：“4元錢?！彼冻鲶@訝的表情，失望地放下貼貼紙，他剛要走開，我立刻減價，說：“那就兩塊錢?！彼犃撕軡M意，拿出兩塊錢給了我，把貼貼紙拿走了。我暗暗高興，我的同伴還一無所獲，我卻已經(jīng)有了兩元錢，一定會贏。
后來的生意就開始好起來了，過一會來一個，過一會又來一個，這樣持續(xù)了十多分鐘，過了一會兒，來了個小姑娘，看到我的這些琳瑯滿目的.東西就蹲下來問我：“這些貼貼紙一共幾元？”我數(shù)了數(shù)，要十三塊錢，我覺得這樣太貴了，她肯定不會買，還是按原價賣給他吧。我對她說：“就8元吧，這可是按原價賣給你的。”她連忙答應(yīng)說：“好啊，給你?！蔽业男睦锾鹱套痰?，已經(jīng)賣出了一袋子了，還剩兩只鉛筆了，這兩只鉛筆有點普通，所以沒人來買。我決定幫幫他們，可是這太普通了，根本賣不出去。到了最后，我賺了五十一，而我的伙伴才賺了六元！
我喜歡這次的跳蚤市場，讓我心滿意足。
小學(xué)跳蚤市場活動實施方案篇九
“這個陀螺你要不要？質(zhì)量很好，平衡性也不錯?！薄斑@個恐龍玩偶很好玩，還可以擺陣形呢！”“我這個洋娃娃摸上去真舒服?！薄拔疫@本書可好看了?！薄耙娺^眼睛可以飛出去的熊貓嗎？”咦，教室里怎么回事？這么熱鬧？像炸開了鍋似的。原來，是班上舉辦了跳蚤市場。走，咱們?nèi)タ纯础?/p>
你瞧，一向神氣十足的繆弘毅手上拿著一個透明的綠色陀螺亮開了嗓門：“不怕貨比貨，就怕不識貨。”正在買東西的張涵棋感興趣了，趕了過來，說：“這個是什么東西呀？”繆弘毅說：“陀螺呀，現(xiàn)在買大的要2元，小的只需要1元。”張涵棋聽了猶豫了一會兒說：“好吧，我?guī)У腻X不夠，先買小的。”繆弘毅爽快地說：“成交！”張涵棋立刻付了錢，小心翼翼地接過了陀螺玩了起來。看他那愛不釋手的樣子，就知道這次他是心滿意足的。
這時，我又聽到了一陣吆喝聲，原來是郭驍樂手上拿著一對摩托車，說：“這對摩托車可以發(fā)光，晚上還可以照明，而且是配對的?！卞X生聽了，好奇地問：“郭驍樂，這個幾元呀？”“不貴，18元?！卞X生聽了，一臉驚訝地說：“什么？一個18元，太貴了吧！”郭驍樂聽了，連忙解釋道：“不對，不對，一個9元?！卞X生低頭看了看手里的20元，說：“能不能便宜點？不然我就不買了?！惫敇芬姷绞值腻X就要飛走了，哪里肯，連忙說：“看在你我之間同學(xué)的份兒上就降到16元吧！”錢生聽了這才慢吞吞地說：“好吧！”
正當(dāng)吆喝聲、討價還價聲不絕于耳的'時候，老師宣布今天的展銷會結(jié)束，可同學(xué)們還是意猶未盡。
這真是一次特殊的“跳蚤市場”。它不僅讓我從中獲得了快樂，還讓我感受到父母的辛苦。
小學(xué)跳蚤市場活動實施方案篇十
圖書跳蚤市場開始了，一聲聲叫賣聲、討價還價聲、砍價聲、吵架聲，劃破了寧靜的天空。操場上人山人海，熱鬧非凡。站在主席臺上，我向下望去，從左到右，從低年級到高年級，一個個書鋪前擠滿了人。書鋪有各種名字，“豆豆書鋪”、“點點書鋪”、“夢想書鋪”等。我的心情十分激動。
吳承駿的書鋪叫“阿里巴巴”書鋪，我正是“阿里巴巴”書鋪的員工。我眼見別人書都售不出去，該想個辦法了。我看到鄧亦辰有個抽獎箱，兩元可以抽到五元，他正好在找丟失的錢包，我就替他做這項工作了。我先找到的人是高“先生”，我猜他對這種東東很喜歡吧？不出我所料，他爽快地掏出四元錢遞給了我，連問都沒問，看來他對我十分信任了。雖然我不太喜歡這種抽獎機(jī)制的東東，但為了賺錢，還是將抽獎箱給了他。還是在我意料之中，他在箱中摸出兩張紙條，第一張，未中，第二張，中了兩塊錢。他看中了獎，又抽第三次，沒中。我?guī)е鵁o奈的表情離去了，不能讓他再“受害”了。
第二位顧客是鐵哥們兒周想，其實他性格十分爽快，只是他錢太少了。他看了看抽獎箱，最后他還是抽了，中獎啦，運氣比高“先生”好呀。
之后，我共賺得價值26元的“不仁之財”，并將它交給吳承駿“店長”。我們一共收入270元錢，真是一筆不小的收入?。?/p>
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