2023年段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 08:05:18
2023年段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿(模板9篇)
時(shí)間:2023-09-18 08:05:18     小編:MJ筆神

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

在大家的共同努力下,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,期中考試也于上周順利結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。

在這次考試中,許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí),期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得,與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評(píng)閱,考試成績(jī)已揭曉,學(xué)校評(píng)選出了一大批成績(jī)優(yōu)異的`學(xué)生,他們是:xx、xx、xx。

請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀!

同學(xué)們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰(shuí),都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī),我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

時(shí)間過得真快,再過兩個(gè)月,你們的孩子即將結(jié)束七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,踏入八年級(jí)的行列了。今天,我們請(qǐng)來各位家長(zhǎng),目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”

今天的家長(zhǎng)會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起,共同分析一下學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)方面、生理和心理方面等的表現(xiàn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子健康快樂地成長(zhǎng)!

1、學(xué)習(xí)方面:

隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了,學(xué)習(xí)方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;比如:(付祎霖、劉宇中、李家樂、鄭祎瀅、張宸、周林萱、余丹妮、任遠(yuǎn)翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等)而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;比如(方恒、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、范子睿、莫雪瀅)也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語(yǔ)這門學(xué)科來說,兩極分化比較嚴(yán)重,成績(jī)好的同學(xué)有很多,但同時(shí)學(xué)困生人數(shù)也不少。究其原因,有聽說訓(xùn)練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高,筆試部分若丟分,則是因?yàn)閷?duì)句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉。家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們看看孩子們做的聽寫作業(yè),就可以知道他們對(duì)待英語(yǔ)的重視程度了。有的學(xué)生次次聽寫都能拿到九十分以上,有少數(shù)同學(xué)基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去,聽寫不好的同學(xué)居然還不以為然。作為一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí),必須多花時(shí)間、加強(qiáng)積累,才能牢固掌握、熟能生巧,有學(xué)生回家從沒聽過英語(yǔ)磁帶、從沒讀過英語(yǔ)書,這樣學(xué)習(xí)怎能提高外語(yǔ)水平。大家都知道外語(yǔ)很重要,但我們都沒抓落實(shí),今后我們要引起重視,讓孩子多聽多讀多做練習(xí)。

2、生理和心理方面:

本年齡段的孩子,生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下,很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。這使得有的同學(xué)敢于和老師頂嘴。

3、思想意識(shí)方面:

思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的世界和秘密。但同時(shí)他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強(qiáng)。比如(上課喜歡吃零食、看課外書)。

1、教師和家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì):

我們常常說:“外來的和尚好念經(jīng)”,于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,誠(chéng)然,一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,但他更不能離開家庭,因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,父母也是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

(1)對(duì)于一些默寫、背誦的作業(yè),我希望我們的孩子們能在家長(zhǎng)們的監(jiān)督下幫助完成,可讓他們默給你看看,背給你聽聽。畢竟,我們的孩子年齡還小,自覺性不夠,老師布置的作業(yè),如果能有家長(zhǎng)一起參與檢查,可能他們會(huì)認(rèn)真完成。

(2)接下來我要說的是家庭作業(yè),只要當(dāng)天有英語(yǔ)課,基本上都會(huì)有作業(yè),如果孩子回家說沒有作業(yè),說明孩子在說謊。我校給每位學(xué)生發(fā)了家校聯(lián)系本,以便家長(zhǎng)更好的掌握孩子的作業(yè)情況,但仍然有幾位同學(xué)不做作業(yè),這說明這些家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛實(shí)在不夠,導(dǎo)致他們對(duì)完不完成英語(yǔ)作業(yè)無所謂。我想請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)簽字,這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力,讓他們知道父母會(huì)經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本,一定要認(rèn)真寫才行。有很多家長(zhǎng)都非常負(fù)責(zé),而且做得很好,而有些家長(zhǎng)只是完成簽字的任務(wù),不檢查作業(yè)的內(nèi)容,往往上交的作業(yè)字跡潦草,錯(cuò)誤很多。還有一些家長(zhǎng)檢查孩子當(dāng)天的作業(yè)的時(shí)候很少回看之前老師批改的作業(yè)。

(3)督促學(xué)生在家堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶或是英語(yǔ)歌曲,最好能每天堅(jiān)持聽20——30分鐘,督促孩子背誦課文這將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。

(4)爭(zhēng)取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。我會(huì)在每單元結(jié)束的時(shí)候組織一次聽寫, 家長(zhǎng)可以讓學(xué)生自己默寫或者報(bào)中文意思都可以,但最重要的是在學(xué)生默完后,督促他們對(duì)著書本更正。

(5)每一個(gè)單元都有課后習(xí)題。如果你的孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,可以督促他們先在家查字典,做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)。

(6)提前做好課前預(yù)習(xí),這樣能在課堂上有效的掌握。

家長(zhǎng)朋友們,你們把孩子送進(jìn)校園,交給我們,也就交給了我一份責(zé)任,一份義務(wù)。老師對(duì)學(xué)生的心情和在座的各位家長(zhǎng)是一樣的,在我們眼里,他們是可愛的。我班這57個(gè)學(xué)生,好比我的57個(gè)孩子,我會(huì)盡我所能,傾盡我的愛心,關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展。他們的進(jìn)步就是我的快樂,他們不守紀(jì)不聽話我也很著急,可能有時(shí)對(duì)孩子言語(yǔ)有點(diǎn)重,也發(fā)脾氣,但我絕對(duì)沒有壞心,只是對(duì)他們要求過于嚴(yán)格,求成心切,懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

以上只是我個(gè)人觀點(diǎn),如有什么不好的地方,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)給我指正。希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持我們的工作,積極配合,多和老師溝通。我們之間本來就是合作者,彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流,為了孩子的健康成長(zhǎng)共同努力,也希望家長(zhǎng)們多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。在家適當(dāng)給孩子抽讀、抽背、聽寫、考題等。

我的發(fā)言就到這里,今后,我也希望和各位家長(zhǎng)保持聯(lián)系,如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時(shí)溝通,希望我們能一直都這么快樂地合作,希望我們的孩子是最棒的!

最后,祝愿我們的孩子進(jìn)步,家長(zhǎng)開心!

段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

各位老師、各位同學(xué):

大家下午好!今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,不知不覺我們已 度過了半個(gè)學(xué)期,期中考試已經(jīng)過去了,留給我們的是深深的思考。

學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈,基石是基礎(chǔ),建設(shè)是過程,我們不僅要打好基礎(chǔ),還 要在有限的時(shí)間里建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀,勤 奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐,天道酬勤,恒者能勝,歷來的勝者不都是 屬于勤奮并能堅(jiān)持不懈的人嗎? 體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑, 經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個(gè)人生 活中的必然,但是失敗的逆境更能讓人富有生命力。荒原上的一棵小草,經(jīng)受暴 風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng); 懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然 孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒,梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。

天空沒有翅膀的痕跡, 但鳥兒已飛過, 時(shí)光亦是如此, 不留痕跡的悄然逝去, 所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游,在書山上奮勇攀登,這樣奮斗過的青春才不 會(huì)留下痕跡。

最后借用泰戈?duì)柕囊痪湓捤徒o大家:只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪,才能煉出創(chuàng)造 天堂的力量; 只有經(jīng)歷過流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮 斗的青春書寫自己的人生。謝謝。

段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

敬愛的老師、家長(zhǎng):

很榮幸可以在這里發(fā)言,我是來自九(8)班的蘇子健。和各位家長(zhǎng)的孩子一樣,步入九年級(jí),我也感到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力。但是,有壓力就有動(dòng)力,然而良好的學(xué)習(xí)方法是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。

良好的學(xué)習(xí)方法從小的方面來說可以提高個(gè)人成績(jī);往大了說甚至改變一生,好的學(xué)習(xí)方法往往能起到事半功倍的效果,以下就是我的學(xué)習(xí)方法:

1、預(yù)習(xí)是一個(gè)重要過程。

在睡覺前,把第二天要學(xué)習(xí)的科目看一看,了解內(nèi)容,也可以提出一些問題,等到上課時(shí),在聽取老師的講解。自然地,對(duì)要點(diǎn)的記憶也會(huì)更牢固。在這里,我想單獨(dú)提一下英語(yǔ)這門課。預(yù)習(xí)時(shí),可以跟著磁帶朗讀新單詞和新課文,既鍛煉聽力,又鍛煉了讀的能力。再會(huì)讀的情況下,單詞的拼寫也就容易掌握,因?yàn)閱卧~的拼寫與多音有著密切的關(guān)系。單詞中的每個(gè)字母往往都有獨(dú)特的發(fā)音。找出其中的規(guī)律,可以減少大量的時(shí)間。會(huì)讀單詞和句子后,應(yīng)查閱解析書,了解語(yǔ)法,重點(diǎn)。當(dāng)然,可以背掉的盡量背掉。隨后,可以找出讓自己疑惑的問題,第二天可以請(qǐng)教老師。

2、上課是汲取知識(shí)的黃金時(shí)間,所有的精華都聚集于老師說的每一句話,所以,上課的40分鐘,精神必須高度集中,聽著老師的每一句話,跟著老師的思維走。認(rèn)真地做筆記,無論知識(shí)的重要或次要,都因該記下來。對(duì)于老師的問題,也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考。思考出答案后,踴躍的發(fā)言。對(duì)別的同學(xué)的觀點(diǎn)加以思考。因?yàn)樯险n必須保持高度集中的注意力,所以一定要有充足的時(shí)間休息,我認(rèn)為中午無論如何都要睡一會(huì),午睡前不能趴在桌子上,這樣既休息不好,又對(duì)身體有害,必須要將身體平躺,讓身體得到最從分的休息,污水的時(shí)間10分鐘為宜,這樣下午才有精力其聽課。

3、課后應(yīng)及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)成果,其中最主要的辦法就是寫作業(yè)。不應(yīng)把作業(yè)當(dāng)做負(fù)擔(dān),從而為了寫作業(yè)而寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí)要把思維放開,也要謹(jǐn)慎。遇到不會(huì)寫的題目,一定要多思考,多揣摩。如果實(shí)在想不出來,可以在第二天請(qǐng)教老師,在預(yù)習(xí)課文之前,把當(dāng)天所上的內(nèi)容再看一看,再把筆記看一看,這樣會(huì)使記憶深刻。

以上的三個(gè)步驟是重要的,同時(shí),心理因素也很重要。

學(xué)習(xí)就怕浮躁,如果在學(xué)習(xí)上沉不下來,聽課也不注意聽,作業(yè)也不認(rèn)真做,只會(huì)與其他同學(xué)相差越來越遠(yuǎn),靜下心來學(xué)習(xí),吧身心都投到學(xué)習(xí)中,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么的有趣,沉穩(wěn)的性格也伴隨孩子的一生。

還要確立明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)生涯需要我們一步步攀登,而目標(biāo)就是山頂。在班級(jí)或在學(xué)校中選擇一個(gè)是適當(dāng)目標(biāo),已超越他作為目的,一步步地縮小差距,直到超越。在另選一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)去努力。

學(xué)習(xí)的方法是因人而異的,只要在學(xué)習(xí)中尋找的哦一套自己的學(xué)習(xí)方法,才能勇攀學(xué)習(xí)的高峰,但“書山有路勤為徑”,無論學(xué)習(xí)方法如何,都必須勤奮。

以上就是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,希望大家共勉!謝謝!

段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

敬愛的老師、家長(zhǎng)好:

很榮幸可以在這里發(fā)言,我是來自九(8)班的蘇子健。和各位家長(zhǎng)的孩子一樣,步入九年級(jí),我也感到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力。但是,有壓力就有動(dòng)力,然而良好的學(xué)習(xí)方法是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。

良好的學(xué)習(xí)方法從小的方面來說可以提高個(gè)人成績(jī);往大了說甚至改變一生,好的學(xué)習(xí)方法往往能起到事半功倍的效果,以下就是我的學(xué)習(xí)方法:

1、預(yù)習(xí)是一個(gè)重要過程。在睡覺前,把第二天要學(xué)習(xí)的科目看一看,了解內(nèi)容,也可以提出一些問題,等到上課時(shí),在聽取老師的講解。自然地,對(duì)要點(diǎn)的記憶也會(huì)更牢固。在這里,我想單獨(dú)提一下英語(yǔ)這門課。預(yù)習(xí)時(shí),可以跟著磁帶朗讀新單詞和新課文,既鍛煉聽力,又鍛煉了讀的能力。再會(huì)讀的情況下,單詞的拼寫也就容易掌握,因?yàn)閱卧~的拼寫與多音有著密切的關(guān)系。單詞中的每個(gè)字母往往都有獨(dú)特的發(fā)音。找出其中的規(guī)律,可以減少大量的時(shí)間。會(huì)讀單詞和句子后,應(yīng)查閱解析書,了解語(yǔ)法,重點(diǎn)。當(dāng)然,可以背掉的盡量背掉。隨后,可以找出讓自己疑惑的問題,第二天可以請(qǐng)教老師。

2、上課是汲取知識(shí)的黃金時(shí)間,所有的精華都聚集于老師說的每一句話,所以,上課的40分鐘,精神必須高度集中,聽著老師的每一句話,跟著老師的思維走。認(rèn)真地做筆記,無論知識(shí)的重要或次要,都因該記下來。對(duì)于老師的問題,也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考。思考出答案后,踴躍的發(fā)言。對(duì)別的同學(xué)的觀點(diǎn)加以思考。因?yàn)樯险n必須保持高度集中的注意力,所以一定要有充足的時(shí)間休息,我認(rèn)為中午無論如何都要睡一會(huì),午睡前不能趴在桌子上,這樣既休息不好,又對(duì)身體有害,必須要將身體平躺,讓身體得到最從分的休息,污水的時(shí)間10分鐘為宜,這樣下午才有精力其聽課。

3、課后應(yīng)及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)成果,其中最主要的辦法就是寫作業(yè)。不應(yīng)把作業(yè)當(dāng)做負(fù)擔(dān),從而為了寫作業(yè)而寫作業(yè),寫作業(yè)時(shí)要把思維放開,也要謹(jǐn)慎。遇到不會(huì)寫的題目,一定要多思考,多揣摩。如果實(shí)在想不出來,可以在第二天請(qǐng)教老師,在預(yù)習(xí)課文之前,把當(dāng)天所上的內(nèi)容再看一看,再把筆記看一看,這樣會(huì)使記憶深刻。

以上的三個(gè)步驟是重要的,同時(shí),心理因素也很重要。

學(xué)習(xí)就怕浮躁,如果在學(xué)習(xí)上沉不下來,聽課也不注意聽,作業(yè)也不認(rèn)真做,只會(huì)與其他同學(xué)相差越來越遠(yuǎn),靜下心來學(xué)習(xí),吧身心都投到學(xué)習(xí)中,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么的有趣,沉穩(wěn)的性格也伴隨孩子的一生。

還要確立明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)生涯需要我們一步步攀登,而目標(biāo)就是山頂。在班級(jí)或在學(xué)校中選擇一個(gè)是適當(dāng)目標(biāo),已超越他作為目的,一步步地縮小差距,直到超越。在另選一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)去努力。

學(xué)習(xí)的方法是因人而異的,只要在學(xué)習(xí)中尋找的哦一套自己的學(xué)習(xí)方法,才能勇攀學(xué)習(xí)的高峰,但“書山有路勤為徑”,無論學(xué)習(xí)方法如何,都必須勤奮。

以上就是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,希望大家共勉!謝謝!

段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

老師們,同學(xué)們:

下午好!

光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光,通過全體師生齊心協(xié)力,勤奮工作和學(xué)習(xí)各班文明守紀(jì)、上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天,在這里集會(huì)舉行段考總結(jié)表彰大會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)在段考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!

一、 師生高度重視,考風(fēng)考紀(jì)良好。

二、出現(xiàn)了一批成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生:如六年級(jí)五班姚遠(yuǎn)逸同學(xué)以語(yǔ)文95 ,數(shù)學(xué)100 ,英語(yǔ)100 ,總分295 的優(yōu)異成績(jī)遙居年級(jí)榜首,二年級(jí)五班的李佳蔚同學(xué)以雙百分的好成績(jī)榮獲年級(jí)第一,還有五年級(jí)三班的汪雅浠同學(xué)雖然生病請(qǐng)假一個(gè)星期,但是平時(shí)學(xué)習(xí)自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績(jī),這樣的學(xué)生還有很多很多。

但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

1、兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重。同一門學(xué)科中最高分有的考100分,而最低分有的只考20-30分,這是一個(gè)值得我們今后研討的問題,為什么,在智力相等的條件下會(huì)有這么大的區(qū)別,這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問題。‘興趣是成功的前提‘,“好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身”,這也是我們大家今后要注意的地方。

2、相同科目班級(jí)之間差距較大;

三、就這次段考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題提幾點(diǎn)建議和希望。

首先,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí),千萬(wàn)不要埋怨自己笨,而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣,“ 心態(tài)改變,態(tài)度就會(huì)改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會(huì)改變,習(xí)慣改變,人生就會(huì)改變”。

第二,注重學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

1、上課認(rèn)真聽講;

2、認(rèn)真完成作業(yè),多看課外書籍;

3、勤于思考,善于思考;

4、學(xué)會(huì)總結(jié)和反思。如正確對(duì)待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

5、做時(shí)間的主人。充分利用好課余時(shí)間;。

第三,滿懷信心,投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。要自信自強(qiáng),永不言棄!努力學(xué)習(xí),同學(xué)們,你們要堅(jiān)信:學(xué)總比不學(xué)好,多學(xué)總比少學(xué)好,辦法總比困難多。顏真卿詩(shī)云“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!痹里w也勸誡我們:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

最后我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x辛勤培育我們的老師們,讓我們?nèi)w同學(xué)自信的大喊一聲:我能行!祝各位老師工作順利,各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

親愛的父母:

你好!

我是一年級(jí)(3)的同學(xué)。今天,很榮幸能站在這里講話。為此,我表示衷心的感謝。

像所有同學(xué)一樣,我是一名剛從小學(xué)進(jìn)入初中的學(xué)生。每個(gè)人都不習(xí)慣,我也是如此。初中的生活使我們感到很多不適。隨著學(xué)科的增加,每個(gè)課程中的家庭作業(yè)數(shù)量逐漸增加,我們的壓力也在增加。面對(duì)大量的作業(yè),我們需要學(xué)生科學(xué)合理地安排時(shí)間。結(jié)合平時(shí),我提出以下建議:

有中小學(xué)學(xué)習(xí),詳細(xì)要點(diǎn),并有自己的計(jì)劃。例如,有些學(xué)生在中午面臨少量作業(yè)時(shí)會(huì)有點(diǎn)不知所措,他們會(huì)想:“這個(gè)年輕人先做這個(gè),這很簡(jiǎn)單,讓我們先做...”我們可以決定浪費(fèi)時(shí)間,因此,我們需要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí),必須根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理安排時(shí)間,以免浪費(fèi)時(shí)間。

其次,充分利用零星的時(shí)間。零星的時(shí)間似乎很小,但是少量的積累會(huì)大量,將沙子收集到塔中,并收集零星的時(shí)間是寶貴的整個(gè)時(shí)間。例如,在課間休息時(shí),您可以適當(dāng)休息一下,最好是在老師完成課程后立即做一點(diǎn)。這不僅可以確保家庭作業(yè)的質(zhì)量,而且可以鞏固課堂知識(shí)。

段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

尊重的各位家長(zhǎng):

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來參加我們組織的中班最后1次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),也感謝你們1直以來對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè):第1是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)1下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)1步增強(qiáng)家園聯(lián)系,聽聽你們有甚么好的建議和意見,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高本身素質(zhì)。第2向你們匯報(bào)1下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。

1、我們的幾點(diǎn)教育措施:

1、重視孩子能力的培養(yǎng):

孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活,很多孩子不但學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部份孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:趙靖宇小朋友是這學(xué)期從中2班來到我們中1班的,在剛來我們班時(shí),她很不愿意上幼兒園,可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟習(xí)的原因,也不太愛說話,現(xiàn)在通過1段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步,她喜歡上幼兒園了,也能夠大膽回答問題,還很愛在老師眼前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完全的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們重視對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不逐一羅列了。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行欣賞教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小紅花進(jìn)行嘉獎(jiǎng),他們會(huì)很開心的把小紅花帶回家,有的貼在家里的冰箱上,有的貼在墻上,每周5我們還評(píng)選1次“本周小明星”發(fā)鉛筆進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。也收到了很好的效果,孩子們都做的很好,比之前有很大的進(jìn)步。

2、家長(zhǎng)配合工作

同時(shí),我們也相信,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?,也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著1個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這1個(gè)共同的心愿,讓我們相互理解,相互支持,加強(qiáng)交換。讓你們的孩子遭到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好這些工作。

我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!

段考家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng):

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體師生歡迎各位家長(zhǎng)的到來,

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們年級(jí)各項(xiàng)工作的支持!祝大家家庭幸福,身體健康,萬(wàn)事如意!今天把大家邀請(qǐng)到這里,目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流,以便我們能夠及時(shí)改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生,你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷提高和進(jìn)步,這是你們的心愿,也是學(xué)校老師的心愿??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”,這是我們教育的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。我希望,也堅(jiān)信,只要我們堅(jiān)定不移地從這一點(diǎn)出發(fā),并為之努力,我們的教育就一定能夠達(dá)到良好的效果,取得圓滿的成功!

今天我想和各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵路矫娴膯栴}:

我們這一屆高二年級(jí)現(xiàn)在共有學(xué)生574人,教師38人。其中,音樂生37人,美術(shù)生44人。在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的共同努力下,高一年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里,我們的學(xué)生在期末考試中的總平均分都奪取了全縣第一名。其中,第一個(gè)學(xué)期,9個(gè)學(xué)科中有5個(gè)學(xué)科的平均分是全縣第一名;第二個(gè)學(xué)期,也是有5個(gè)學(xué)科的平均分奪取了普高的第一名。可以說,本屆學(xué)生的總體學(xué)習(xí)習(xí)慣及基本素質(zhì)在全縣普通高中是比較好的,文化成績(jī)是比較好的。但是,由于普高的生源質(zhì)量整體都比較差,所以,近年來的本科上線率都比較低。因此,音樂、美術(shù)以及體育特長(zhǎng)生的升學(xué)比例在我們普高中越來越大,學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)也越來越重視。

但是,要取得良好的教學(xué)效果,不僅需要老師們的辛勤勞動(dòng),也需要家長(zhǎng)的大力支持和配合。今天,我們召開家長(zhǎng)會(huì),就是希望能將學(xué)校教育與家庭教育更好的結(jié)合起來,更好的促使孩子們進(jìn)步。

1、精心安排班主任和任課老師

學(xué)校的基層管理主要是靠班主任老師完成,他們的工作最辛苦。我們年級(jí)的班主任老師不僅是教學(xué)上的能手,在班級(jí)管理上也具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。我們的班主任老師披星戴月,比學(xué)生起得還早,查出勤、查自習(xí);晚上學(xué)生休息了,還要到宿舍樓檢查學(xué)生就寢情況,。第二天還要6:20按時(shí)起床。日復(fù)一日,年復(fù)一年,從不敢有片刻的懈怠。由于特長(zhǎng)班的很多學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是我們音樂班的學(xué)生,學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍較差甚至很差,行為習(xí)慣也不好,所以特長(zhǎng)班的班主任老師更是任務(wù)艱巨,勞神費(fèi)力。但是,我們的兩位特長(zhǎng)班的班主任工作一直兢兢業(yè)業(yè),耐心細(xì)致。正是由于她們的忘我工作,樂于奉獻(xiàn)和卓有成效的工作,目前兩個(gè)班級(jí)都有明顯的進(jìn)步。美術(shù)班在這次月考中成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)步顯著;音樂班也有進(jìn)步,文化成績(jī)有進(jìn)步,特別是學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大的改進(jìn)。任課老師盡可能安排既年輕有活力有帶過幾屆高三的老師任教。就是既要能與學(xué)生有關(guān)系親近的又要教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來任教,盡可能提升教學(xué)效果。

2、小班教學(xué)

盡管人數(shù)比其他班級(jí)少很多,還是堅(jiān)持單獨(dú)開班,辦了英語(yǔ)了和美術(shù)兩個(gè)班級(jí)

3、對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求、輕處分

有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,在學(xué)校里混日子,有地學(xué)生明確的表示,自己是來特長(zhǎng)班玩的,因?yàn)槿绻谄渌嗉?jí),可能早就被開除了。有一部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,且不愿用心學(xué)習(xí),懶惰、懶散、自由散漫。管理的難度很大。我們要求老師降低對(duì)學(xué)生的要求,多催促,多督促,多耐心細(xì)致的做工作,爭(zhēng)取轉(zhuǎn)化學(xué)生。但是,對(duì)于極個(gè)別表現(xiàn)很差的、影響整個(gè)隊(duì)伍的學(xué)生,必須要嚴(yán)肅處理,甚至勸退,或開除學(xué)籍。

1、希望各位家長(zhǎng)能夠理解、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

我們要參加高考,高考是選拔性考試,必然要存在競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)不加時(shí)間,誰(shuí)就會(huì)吃虧。所以,學(xué)校組織的補(bǔ)課,尖子生培訓(xùn)等,就一定要要求自己的孩子積極參加特學(xué)校明文規(guī)定,遠(yuǎn)路的學(xué)生必須住校以便于管理,不允許學(xué)生帶手機(jī)等通訊工具。手機(jī)是個(gè)禍害,有一些男女生之間用手機(jī),晚上在被窩里互相發(fā)信息到12點(diǎn)多。防止學(xué)生上網(wǎng),談戀愛等不良現(xiàn)象的出現(xiàn),為了確保學(xué)生正常的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)希望家長(zhǎng)理解和配合,因此這次家長(zhǎng)會(huì)后請(qǐng)各位家長(zhǎng)將學(xué)生手中的手機(jī)等物品一定要帶回去。學(xué)校很多公用電話,為便于和孩子聯(lián)系,可以給孩子配一張電話卡。

在財(cái)力方面,學(xué)習(xí)普通文化知識(shí),高一、高二的學(xué)生除了學(xué)費(fèi),就不再花什么錢,而音樂、美術(shù)生,就不但培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)比別人多,就連買學(xué)習(xí)用具都比別人多很多錢——這是必須的投入,學(xué)習(xí)藝術(shù)的正常投入,因?yàn)槲覀兪菍W(xué)藝術(shù)的,是較為稀缺的人才品種,未來和前途和一般人也不一樣。這是第一點(diǎn):教育的投資在藝術(shù)生身上比一般的人要大(許多孩子從小開始培養(yǎng),投入就更大,比如鋼琴、繪畫等),而現(xiàn)在到了關(guān)鍵時(shí)刻,家長(zhǎng)們要一如既往的支持,不要在關(guān)鍵的時(shí)候反而放棄努力,因小失大,半途而廢。

第二點(diǎn),還是接著上面的話,因?yàn)槲覀兊乃囆g(shù)生和別人的考試不一樣,所以培養(yǎng)方式就不一樣。別的學(xué)生考一次就行了,我們的學(xué)生要考兩次,甚至要考三次(單考)——總體上是兩次:一次專業(yè),一次文化;專業(yè)考試是在元月份,還有6個(gè)月;文化考試和普通生一樣,在6月份,還有一年。藝術(shù)生高考,最終能否成功,靠?jī)蓷l腿來支撐:一條腿是專業(yè)成績(jī),一條腿是文化成績(jī)。兩條腿如果有一條短一點(diǎn),拐一點(diǎn),缺一點(diǎn),那么,或者根本考不上,或者成績(jī)受影響——最終的成績(jī),是以最短的那條腿來決定的。所以,如何保證兩條腿平衡,兩條腿都健壯、結(jié)實(shí),是我們備考的關(guān)鍵。

2、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的班級(jí)公約。所謂沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)懂得規(guī)則,并且自覺的遵守規(guī)則的人,才能夠?qū)W會(huì)自我約束和負(fù)責(zé)任,從而使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好(如:談戀愛、玩手機(jī)、抽煙、喝酒、過生日等),不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。

3、客觀公正對(duì)待孩子的成績(jī)。

成績(jī)是檢測(cè)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)手段,它可以反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成果和不足。作為家長(zhǎng)要客觀公證地對(duì)待孩子的成績(jī),不要盲目與其他同學(xué)作比較,而是要著眼于自身,進(jìn)行縱向的比較。比較前后幾次考試,看是否有進(jìn)步,失分的原因是什么,有哪些不足;比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。讓考試真正發(fā)揮它對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋的效用,并據(jù)此調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)。

4、尊重學(xué)生的選擇,尊重學(xué)生的意愿。支持學(xué)生選擇學(xué)藝術(shù)。

5、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

舉一個(gè)參加過四次家長(zhǎng)會(huì)的故事給大家聽聽,但愿各位家長(zhǎng)能從中受到啟迪:一位學(xué)生的母親在孩子上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候參加家長(zhǎng)會(huì),老師說:你的孩子上課坐不住三分鐘,怎么能學(xué)到知識(shí)?回家后,孩子問母親:老師都說了些什么?母親說:媽媽很高興,因?yàn)槟闶羌议L(zhǎng)會(huì)上唯一受到表?yè)P(yáng)的學(xué)生,老師說你過去坐不住一分鐘,但現(xiàn)在能坐三分鐘了,孩子聽后非常激動(dòng),吃飯的時(shí)候有生第一自己盛飯。孩子上初中一年級(jí)的時(shí)候母親第二次參加家長(zhǎng)會(huì),老師說:你的孩子學(xué)習(xí)太差,在班級(jí)倒數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上他的同位,可能是先天傻子,建議到醫(yī)院檢查一下,回家后,孩子又問母親:老師都說了些什么?母親說:老師說你比過去進(jìn)步多了,只要你再努力一下,你就一定能超過你的同位,孩子聽后又是激動(dòng)不已,第二天早上起得很早,是他上學(xué)以來第一次第一個(gè)趕到學(xué)生上學(xué)的學(xué)生。

孩子上初三的時(shí)候,母親第三次參加家長(zhǎng)會(huì),老師說:你的孩子學(xué)習(xí)還不錯(cuò),只要堅(jiān)持下去,考個(gè)普通高中沒問題,但考重點(diǎn)高中不太可能?;丶液螅⒆訂柪蠋煻颊f了些什么?媽媽說,老師說你的成績(jī)進(jìn)步很大,只要你再努力一下你就一定能考上重點(diǎn)高中。初中畢業(yè)后孩子果真考上了本市唯一的一所重點(diǎn)高中。時(shí)間過去兩年半以后,孩子進(jìn)入了高三,母親第四次參加家長(zhǎng)會(huì),老師說:你的孩子學(xué)習(xí)很用功,考個(gè)本科沒問題,但考重點(diǎn)大學(xué)有難度?;丶液螅⒆訂柪蠋煻颊f了些什么?母親說,媽媽說,今天媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)是最高興的一次,老師說你的成績(jī)太棒了,今年你一定能考上重點(diǎn)大學(xué)。四個(gè)月過去了,一天學(xué)校通知他到郵局拿通知,他到郵局拿到了一份清華大學(xué)的物理系錄取通知書,他激動(dòng)的哭了,他知道這一切都是他母親鼓勵(lì)的結(jié)果,沒有母親的鼓勵(lì)就沒有他的今天。通過這個(gè)故事希望能給各位家長(zhǎng)一些啟發(fā),就是在教育孩子的過程中少一些責(zé)罵,多一些鼓勵(lì)。

給孩子信心就是要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上,學(xué)生的要求,也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,讓他們充滿動(dòng)力。

最后,我想說:家長(zhǎng)同志們,給我們時(shí)間,我們將不斷提高,給我們機(jī)會(huì),我們會(huì)努力做得更好,給我們舞臺(tái)和空間,我們將充分施展教書育人的熱心;給我們鼓勵(lì)和支持,我們會(huì)用理想的成績(jī)回報(bào)所有的家長(zhǎng)!最后,祝愿各位家長(zhǎng),20xx年6月,兒女金榜題名,萬(wàn)事如愿,祝愿各位家長(zhǎng)全家安康、幸福、一切順利。謝謝各位!

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