總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
假期總結(jié)暑假作業(yè)篇一
xx年暑假，我按照街團工委“和諧暑期，健康成長”的活動安排，緊密結(jié)合社區(qū)實際，通過分析往年青少年參加社區(qū)活動的興趣和參與需求。黨總支特召開了團委書記、宣傳主任、計生主任、社區(qū)老師專題會議，本著發(fā)揮團組織的創(chuàng)造性、青少年的積極性，就如何引導(dǎo)暑期青少年融入社區(qū)、參與社區(qū)實踐活動進行了安排部署，不僅活躍了暑期文化生活，更促進了社區(qū)青少年工作的全面發(fā)展。
在7月份暑假伊始，為讓暑期青少年融入社區(qū)之家，我們特舉行暑期青少年社區(qū)教育活動啟動儀式。團組織為每位學(xué)生印制發(fā)放了“學(xué)湖里社區(qū)20xx年暑期活動安排”，結(jié)合青少年成長的實際需求，計劃涉及集中學(xué)習(xí)和分散活動兩項活動內(nèi)容，通過增強活動的吸引力和感召力，提高青少年的參與積極性，學(xué)生可根據(jù)自身的實際情況參與社區(qū)活動，拉開了暑期活動蓬勃開展的帷幕。
在暑假期間，我們通過舉辦內(nèi)容豐富的知識講座和互動交流，實現(xiàn)與青少年零距離接觸，促進青少年全面健康發(fā)展。
圍繞青少年自護主題，以“我是健康、快樂、文明的小主人”為主題，我們邀請了社區(qū)民警劉喆錕同志，為學(xué)生集中講解了自護、自救知識，培養(yǎng)青少年的安全意識，提高自我保護能力。組織志愿者進社區(qū)活動，活躍暑期氛圍。我們聯(lián)系到了南開大學(xué)周恩來政法管理學(xué)院的志愿者，為青少年講解學(xué)法、守法和維權(quán)知識，警示青少年在日常的生活中要加強防范意識，以防上當(dāng)受騙。
在街團工委、街婦聯(lián)、街文衛(wèi)科的共同組織和安排下，學(xué)湖里利用陣地優(yōu)勢，先后開展了“青少年心理健康講座”和“半邊天流動大講堂”活動，在給孩子們傳授知識的同時，通過現(xiàn)場交流互動，鼓勵學(xué)生準確認識自己、定位自己，帶領(lǐng)孩子們走出成長的誤區(qū)，得到家長、孩子的一致好評。
街團工委聯(lián)系到了天津市少年宮，在學(xué)湖里社區(qū)舉辦以“服務(wù)青年，貢獻社會”為宗旨的暑期夏令營活動，通過不同板塊的活動參與，提高學(xué)生的參與動手能力。共建單位的參與，更為社區(qū)活動注入了活力。
與學(xué)校相比，團組織在社區(qū)開展青少年工作，面臨著分布區(qū)域廣、團的工作覆蓋面?。磺嗌倌昴挲g結(jié)構(gòu)復(fù)雜、多種需求參差不齊；團組織的運作形式單一，凝聚力不強等現(xiàn)實問題。為了打破這種長期存在的發(fā)展瓶頸，社區(qū)堅持以思想發(fā)動為切入點，以青少年的高度參與為落腳點，通過廣泛開展豐富多彩的社區(qū)實踐行活動，提高青少年對社區(qū)活動的認同感。
抓住學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò)的興趣需求，開放社區(qū)電教圖書閱覽室，使青少年把暑假活動的安排聚焦到社區(qū)，增強他們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的技能。暑假期間，電教室每周二、四上午對社區(qū)青少年開放，參加活動的學(xué)生可以通過參加網(wǎng)絡(luò)瀏覽和圖書閱覽兩種學(xué)習(xí)方式，社區(qū)老師負責(zé)指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程，有很多學(xué)生家長也參與到這項學(xué)習(xí)活動中，并擔(dān)當(dāng)起了義務(wù)教育員，為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提供幫助咨詢，很好的擴充了團組織的力量。
根據(jù)青少年活潑好動的性格特征，開放乒乓球活動室，滿足他們的活動需求。學(xué)湖里社區(qū)定于每周三上午9：00—11：00，是專為學(xué)生開放時間，供學(xué)生健身娛樂，并聘請乒乓球隊隊員為教練，教授孩子們打球的基本動作和技巧，吸引了不少青少年的參加。
以“孝親愛心學(xué)習(xí)”的感人事跡為切入點，增強青少年的動手能力和家庭責(zé)任意識。我們組織學(xué)生閱覽今晚報刊登的孝親愛心的感人事跡，并把報紙一版裁剪下來，自行設(shè)計布置了一版以“孝心無價，簡報閱讀”為內(nèi)容的暑期板報。并要求孩子們學(xué)習(xí)之用，利用暑期為家長干一些力所能及的事情，盡一份自己的孝心。很多孩子把他們在家里幫助父母做飯、洗衣服、做衛(wèi)生、照顧老人的行動用文字和圖片的形式記錄了下來，使他們在社區(qū)活動中體會成長的樂趣。
為創(chuàng)新暑期活動形式，豐富青少年的社區(qū)實踐形式，自8月份開始，我們社區(qū)購置了手工編織的教材和原材料，在每周二、四青少年固定活動日上，統(tǒng)一教授手工編織和手工制作。我們還邀請了居民中的編織能手，現(xiàn)場教授編制技巧，經(jīng)過幾個課程的學(xué)習(xí)，很多孩子都交上了他們的學(xué)習(xí)成果。
為使青少年深刻體會社會實踐，增強社會意識，社區(qū)組織青少年體驗“做一天社區(qū)小主人”實踐活動，通過參加社區(qū)巡邏、慰問社區(qū)巡邏隊、與居委會主任座談等內(nèi)容，讓同學(xué)們感受社區(qū)工作繁雜，和肩上責(zé)任的重大，為今后的學(xué)習(xí)生活起到了有益的引導(dǎo)。
總之，20xx年的暑期活動很形式很靈活，活動內(nèi)容也很豐富，其中少不了街團工委的大力支持和精心安排，也有我們社區(qū)的探索和創(chuàng)新。今后，我們將更好總結(jié)經(jīng)驗，為推動社區(qū)團組織活動注入新的活力。
假期總結(jié)暑假作業(yè)篇二
這個暑假我是玩著過的，從七月十三號開始就回了江西老家，去了外公家、去了大伯大娘家，吃得好，玩得好。每天都悠閑自在。
八月五號，我?guī)Т蟛竽锶ツ暇┩?，玩了半個星期，又和他們?nèi)チ松虾５慕憬隳抢铩?/p>
上海是一個大城市，房子非常的高，人也非常的多。我們?nèi)チ四暇┞饭浣帧⑷ネ鉃┬蕾p夜景、去了免費的上海博物館、參觀了亞洲第一高的上海東方明珠電視塔。
在上海住了一個星期左右，我和媽媽又去了蘇州。蘇州城不大，高樓大廈很少，但是蘇州的旅游業(yè)很發(fā)達，人均gdp在全國排名前列。我們?nèi)チ霜{子林、定園和楓橋景區(qū)。大概在八月十幾號的時候就回了南京。
到了南京，我雖然每天都有任務(wù)在身，但是與上學(xué)相對來說還是很舒服的。
“光陰似箭，日月如梭?！笔罴俎D(zhuǎn)眼就要結(jié)束了?！翱菽痉甏邯q再發(fā)，人無兩度再少年?！蔽以谑罴倨陂g沒有好好學(xué)習(xí)，甚至連像樣的書都沒讀。真是不應(yīng)該呀!
假期總結(jié)暑假作業(yè)篇三
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級三班的英語教學(xué)工作。雖然從事中學(xué)英語教學(xué)已經(jīng)十六年了，這期間也積累了一定的教學(xué)方法，但隨著課改的不斷深入，隨著國家對素質(zhì)教育的全面推進，如何在新形勢下從教與學(xué)兩方面雙管齊下搞好教育教學(xué)工作，一直是我不斷努力的方向、動力與目標(biāo)。這期間，雖然“苦在其身”，但也“樂在其心”！為使今后的教學(xué)工作再上新臺階，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，在這方面，我主要做到了以下幾點：
認真閱讀各種教科參考書，既備教材，教法，又要充分考慮學(xué)生的適應(yīng)能力及前期有關(guān)知識點。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知識的橫向銜接；既要突出重點，又要突出難點；既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，又要注意好各個環(huán)節(jié)的過渡自然。
《英語課程標(biāo)準》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！睘榇?，每次上課之初，在簡單總結(jié)了上節(jié)課的知識要點后，我都通過做游戲、英語智力測驗、唱英語歌等多種不同的形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生從一開始就對新知識產(chǎn)生興趣，精力集中。
每節(jié)課結(jié)束前的三至五分鐘，我都堅持把本節(jié)課的知識要點概括講述一遍,把最重要的知識濃縮成一句話,或者編成一句順口流，便于學(xué)生記憶。單元結(jié)束之后，同樣把本單元的知識要點打包，便于學(xué)生消化吸收。
學(xué)無止境，藝不壓身。在教學(xué)的同時，我時時虛心向資深教師請教，與同事探討，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用心收集各種教學(xué)資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。
總之，領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。本學(xué)期以來，盡管單位內(nèi)部相比，取得了一定的學(xué)科成績，但走出學(xué)校，放眼全市還有很大的差距。下步，我會更加努力地填補不足，改進方法，積極開發(fā)和有效利用課程資源，力爭取得更好的學(xué)科成績，為學(xué)校爭光，以金暉為榮。
假期總結(jié)暑假作業(yè)篇四
國慶長假正值秋收農(nóng)忙之際，對于農(nóng)村小學(xué)生來說，這8天長假，孩子基本上處于無人管理的狀態(tài)，這就使孩子存在很大的安全隱患，加之家長農(nóng)活較忙，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，這就會使一部分學(xué)生不能按時完成老師布置的作業(yè)。為此，我校根據(jù)鎮(zhèn)教辦的要求，結(jié)合本校實際情況安排了假期自主互助學(xué)校小組活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
首先，放假前各班主任根據(jù)居住區(qū)域，每4-5人劃分為一個學(xué)習(xí)小組，小組成員基本按照學(xué)習(xí)情況優(yōu)中差進行搭配，每組選出一名自制力強、學(xué)習(xí)能力棒的同學(xué)做組長，負責(zé)記錄10月4日-8日小組成員按時參加學(xué)習(xí)的情況何在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，并且每個小組的學(xué)習(xí)地點是固定的，以便老師及時進行巡查指導(dǎo)。
其次，學(xué)校對假期小組學(xué)習(xí)活動中，教師活動情況作了詳細地、合理地安排，讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規(guī)定的時間內(nèi)進行活動。
再次，在假期里，每位教師根據(jù)活動時間安排，及時到各學(xué)習(xí)小組巡查指導(dǎo)，在指導(dǎo)的過程中，把學(xué)生遇到的疑難問題進行了詳細的解答，使學(xué)生雖在假期，但卻有了跟上課一樣的收獲，并且老師的巡視，對那些學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)來說，是一種督促，他們會為了害怕老師查到自己而積極的認真完成作業(yè)。最后，老師在巡查指導(dǎo)的過程中，有了和學(xué)生家長溝通的機會，使老師更好更全面地了解學(xué)生，加強了老師與家長之間的聯(lián)系，增強了學(xué)生家長對老師的信任，為更好的做好教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
總之，假期自主互助學(xué)習(xí)小組活動的開展，既保證了秋收農(nóng)忙季節(jié)學(xué)生的安全，又使學(xué)生充分利用時間，在假期中通過互助彌補自己在學(xué)習(xí)中的不足。
假期總結(jié)暑假作業(yè)篇五
七月二十七日上午，市教育局召開了整治假期亂補課、亂辦班緊急會議。下午我校立即召開了校長辦公會，對堅決落實會議精神、嚴肅查處亂補課、亂辦班進行了安排部署，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、將教育局的會議精神和有關(guān)文件精神打印出來，印發(fā)給全體教師，讓老師們明白了此次專項整治的背景、上級的各項要求及處罰措施，集中學(xué)習(xí)了市教育局《關(guān)于重申嚴禁教師舉辦各類假期輔導(dǎo)班的通知》，要求大家把整治亂辦班、亂補課現(xiàn)象做為了一項關(guān)系到社會滿意度的大事，有違規(guī)現(xiàn)象的老師務(wù)必立即停止。會議精神的迅速傳達，提高了老師們的認識，增強了老師們的自覺性。
二、迅速成立了由校長任組長、主管副校長任副組長的治理假期亂補課、亂辦班督導(dǎo)檢查工作組，采取校長包年級、中層包老師的方式，對教師亂補課、亂辦班進行了一次拉網(wǎng)式檢查，對數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等重點學(xué)科實施重點監(jiān)督，特別強調(diào)了對群眾投訴將認真調(diào)查和處理，做到投訴一起，檢查一起，查實一起，上報一起，積極配合教育局嚴肅處理一起。使有此想法的老師不再敢想，有行動的老師馬上停止了違規(guī)行為。8月2日下午，召開了督導(dǎo)檢查匯報會，各年級主任代表中層作了匯報，岳校長對下一步工作做了具體安排。
三、強化責(zé)任追究制，學(xué)校與每一位老師簽訂了責(zé)任書，要求全體教師必須做到“四個嚴禁”：嚴禁以任何名義違規(guī)辦班或參與有償補課，嚴禁組織所教班級學(xué)生參加本人或他人組織的有償補課，嚴禁在社會培訓(xùn)班兼職、兼課、介紹生源并從中牟利，嚴禁為各類補習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施或場所。所有任課教師均以書面形式向?qū)W校承諾：“已經(jīng)認真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會了市教育局關(guān)于整治假期亂補課、亂辦班會議精神和《關(guān)于重申嚴禁教師舉辦各類假期輔導(dǎo)班的通知》文件精神，明白了市教育局及學(xué)校對違規(guī)教師的處罰規(guī)定，如果自己頂風(fēng)違規(guī)，愿意接受市教育局、學(xué)校的嚴厲處罰?！?/p>
四、利用校訊通向家長宣傳整治亂補課、亂辦班的意義，向家長、學(xué)生公布了舉報監(jiān)督電話、電子信箱，主動接受家長、學(xué)生、社會監(jiān)督。
五、辦公室、教務(wù)處利用校訊通不間斷地向老師們發(fā)短信，通報學(xué)校檢查情況，提醒大家務(wù)必高度重視。（工作總結(jié)范文 ）
六、認真做好總結(jié)整改。學(xué)校在集中整治行動結(jié)束后將及時總結(jié)經(jīng)驗，認真查找存在的問題和不足，建立治整治亂補課、亂辦班工作的長效機制，堅持常抓不懈，堅決遏制亂辦班亂補課行為的發(fā)生，營造良好的教育環(huán)境。
假期總結(jié)暑假作業(yè)篇六
這個暑假為期一個月的社會實踐，讓我明白了很多。這個假期是大一向大二的過渡，這個假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時候，我從實踐中又尋找到了一份動力，讓我繼續(xù)前行！正是實踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來！
大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
走出校門我們會發(fā)現(xiàn)，我們生活的這個空間比我們想象的要復(fù)雜的多。即使這樣，我們也應(yīng)該堅持我們所能堅持的，改變我們所能改變的，適應(yīng)我們所能適應(yīng)的。
大一就這樣飛快的過去了，我們來不及駐足回望，大二即將到來，經(jīng)過一個月的暑假工生活使我明白了許多，也長了不少見識。
在課外時間要好好利用起來，在完成課內(nèi)任務(wù)的同時，要閱讀一些課外專業(yè)讀物，另外還要加強體育鍛煉。
回首過去，心中無限感慨；展望未來，前途一片光明。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。大一的學(xué)習(xí)生活，雖留下了許多遺憾，但它是生動的，是多彩的；是實踐的，更是財富的。明日的我，定會吸取昨日的教訓(xùn)，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，大二，我會讓你變得更有意義。
假期總結(jié)暑假作業(yè)篇七
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一個短暫的假期很快就結(jié)束了。為了更好地度過今后的假期，特對此假期進行總結(jié)。
本假期主要做了以下幾件事：
一、因為工作壓力大，工作環(huán)境惡劣，日積月累，積勞成疾，所以放假首要的事情就是看病、治病。假期去了兩趟省城，花費近萬元，吃了一肚子苦藥，病還沒治好。
二、假期不用早起，不用小跑趕公交，不用為了學(xué)生不寫作業(yè)而生氣……因此，每天睡到自然醒。有時間做做自己喜歡的事：看看電影，喝喝茶，做點美食……日子清閑，悠哉悠哉。
三、正值新年，因此假期與家人團聚，幸福啊！
四、完成學(xué)校規(guī)定的賽課任務(wù)，完成假期學(xué)習(xí)筆記。（臨近結(jié)束時趕出來的，也是腰酸背痛?。?/p>
綜上所述，我認為在新的學(xué)期里要堅持把病治好，不要上班生病假期養(yǎng)；要心平氣和，視一切如身外之物；要辯證看待工作；期待下一個愉快的假期！
假期總結(jié)暑假作業(yè)篇八
轉(zhuǎn)眼間，寒假要過完了，就要開學(xué)了。在剛剛過去的一個星期里，我第一次完成了寒假社會實踐。它徹底消除了我對社會的虛幻認識，讓我接觸到了我以后將要面對的廣闊的社會，并且對自己將來選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。
在過去的這一個星期里，我從以前的襁褓中走出來，走進了從未接觸過的社會。在我工作的40小時左右里，體驗了一把真實的白領(lǐng)的滋味。
這次社會實踐我是根據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選取的實踐單位和實踐資料。因為我覺得這樣能夠讓我提前了解到自己未來想選取的專業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。
由于在今后的幾年里我想學(xué)的專業(yè)是國際貿(mào)易，因此這次我去了一個中日合資的貿(mào)易單位：xx汽車發(fā)動機配件有限公司。初進這個單位給我的第一印象就是：這個單位好大?。」芾磉@樣大的單位必須需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司必須要比那里更好的！
一個星期的社會實踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。透過這次社會實踐，我意識到了西方國家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會，開展社會實踐，是因為實踐遠比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗到社會生產(chǎn)、社會生活的真正內(nèi)涵。
“實踐是檢驗真理的標(biāo)準。”以前我把這看作是一句枯燥乏味的空話，此刻經(jīng)過了這樣一次社會實踐，我卻覺得這話越嚼越有滋味了?？偟膩碚f，透過這一次社會實踐，我檢驗了自己的潛力，學(xué)到了很多終生受益的東西，同時，我也發(fā)現(xiàn)自身存在諸多不足，如老是抱怨、不夠堅忍之類，需要在日后慢慢改正過來。我覺得，這樣的機會以后確實就應(yīng)多些，因為只有這樣，才能為我們以后的就業(yè)求職積累更豐富的經(jīng)驗！
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