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學(xué)校安全演練活動(dòng)篇一
近年來,學(xué)校安全問題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),學(xué)校安全的保障成為了教育領(lǐng)域一個(gè)重要的議題。為了提高師生們的安全意識(shí)和應(yīng)對能力,我校組織了一次大規(guī)模的學(xué)校安全演練。通過參與這次演練,我深深地體會(huì)到了學(xué)校安全的重要性,也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先,每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該高度重視安全教育的開展。學(xué)校安全問題的發(fā)生往往會(huì)給我們教育工作者造成巨大壓力,因此對安全教育要加大宣講力度,讓每位師生都意識(shí)到安全無小事。作為教師,我們需要明確自己的責(zé)任和義務(wù),積極參與安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和應(yīng)急處理能力。這次安全演練讓我看到了很多問題,也反思了自己在日常教育中安全教育的不足。因此,學(xué)校要組織常規(guī)的安全教育講座,增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),確保學(xué)校安全。
其次,學(xué)校應(yīng)制定科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案。這次安全演練的目的就在于檢驗(yàn)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施情況,并發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。通過演練,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案存在一些不足之處,例如缺乏具體的指引和流程等。因此,學(xué)校要加強(qiáng)與相關(guān)部門的合作,制定科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案,并將其與日常工作相結(jié)合,確保在緊急情況下能夠有條不紊地進(jìn)行應(yīng)對。此外,學(xué)校還要不斷進(jìn)行演練與模擬,提高師生的應(yīng)對能力,防患于未然。
第三,學(xué)校要加強(qiáng)師生的危險(xiǎn)意識(shí)。在安全演練中,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對于潛在的危險(xiǎn)并沒有足夠的警覺性,這與他們?nèi)粘5纳罱?jīng)驗(yàn)和安全教育有著一定的關(guān)系。因此,學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),教會(huì)他們辨別危險(xiǎn)和正確應(yīng)對危險(xiǎn)的方法。同時(shí),學(xué)校要加強(qiáng)對師生的安全教育宣傳,通過舉辦安全知識(shí)競賽、開展安全教育活動(dòng)等方式,增強(qiáng)師生的危險(xiǎn)意識(shí),讓他們能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己。
第四,學(xué)校要加強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的安全。學(xué)校安全的保障離不開家長的積極配合和支持。因此,學(xué)校要與家長保持密切的聯(lián)系,及時(shí)告知學(xué)校的安全狀況和舉措。與此同時(shí),學(xué)校要建立健全的信息反饋機(jī)制,及時(shí)了解學(xué)生在校內(nèi)外的安全情況。只有家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的安全,才能更好地保障學(xué)校的安全。
最后,我們要時(shí)刻保持警惕,持續(xù)改進(jìn)學(xué)校安全工作。安全是一個(gè)長期而且動(dòng)態(tài)的過程,我們不能懈怠。每一次安全演練都是對學(xué)校安全工作的一次檢驗(yàn)和提醒,通過演練中的發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn),我們能夠不斷提升安全工作水平。此外,我們還要配備專業(yè)的安全管理人員,定期檢查學(xué)校的安全設(shè)施,確保各項(xiàng)措施的有效實(shí)施。只有如此,我們才能夠更好地保障師生的安全。
總之,學(xué)校安全演練讓我深切體會(huì)到了學(xué)校安全的重要性,也為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。學(xué)校安全是全體師生共同的責(zé)任,我們要加強(qiáng)安全教育,制定合理的應(yīng)急預(yù)案,提高師生的危險(xiǎn)意識(shí),加強(qiáng)家校合作,持續(xù)改進(jìn)學(xué)校安全工作。只有如此,我們才能夠?yàn)閹熒鷤儎?chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校安全演練活動(dòng)篇二
根據(jù)學(xué)校工作安排,今天上午第二節(jié)課后,我校進(jìn)行了安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,并著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,還成立了三個(gè)小組分東、中、西樓梯分崗負(fù)責(zé)。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會(huì),進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到演練活動(dòng)開始的宣布后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位,隨著警報(bào)聲響起,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過程快、靜有序,用時(shí)不到3分鐘,經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),疏散中無一學(xué)生遺留在教室,疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,安全快速到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場總指揮匯報(bào),疏散完畢后,還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理,學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的安全工作,積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號(hào)召,扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng),不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn),取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。
學(xué)校安全演練活動(dòng)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)校安全問題日益凸顯,為了保障學(xué)生們的安全,學(xué)校定期進(jìn)行安全演練。最近,我們學(xué)校也進(jìn)行了一次大規(guī)模的學(xué)校安全演練。通過這次演練,我受益匪淺,深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。以下是我對這次安全演練的心得體會(huì)。
首先,我們學(xué)校這次的安全演練就像一次真實(shí)的戰(zhàn)斗,讓我切實(shí)感受到了危機(jī)來臨時(shí)的緊張感和應(yīng)對能力的重要性。演練中,學(xué)校組織了各種應(yīng)急逃生經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐,包括火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等。每個(gè)學(xué)生都被要求按照演練計(jì)劃行動(dòng),以提高我們的應(yīng)急能力和自救自護(hù)能力。通過親身體驗(yàn),我明白了面對危險(xiǎn)時(shí),保持冷靜,迅速行動(dòng)的重要性。只有在平時(shí)訓(xùn)練中注重細(xì)節(jié)和紀(jì)律,我們才能在真正的危機(jī)中做出正確的判斷和迅速的反應(yīng)。
其次,學(xué)校安全演練也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助的重要性。在演練中,我被分到了一個(gè)小組中,我們小組的任務(wù)是協(xié)助老師統(tǒng)計(jì)人數(shù),確保沒有遺漏任何一個(gè)同學(xué)。面對緊張的場景,我們必須要互相支持和協(xié)作。每個(gè)人分工明確,互相配合,確保每位同學(xué)的安全。通過這次演練,我深刻認(rèn)識(shí)到,只有團(tuán)結(jié)合作,才能化解危機(jī),保護(hù)好每一個(gè)同學(xué)。
第三,安全演練也讓我明白了重視安全教育的重要性。學(xué)校安全教育需要貫穿于平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。不僅要教會(huì)我們正確的逃生、自救技能,還要引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣和意識(shí)。只有不斷加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí),才能在危機(jī)來臨時(shí)正確應(yīng)對,保障自己的安全。學(xué)??梢酝ㄟ^讓專業(yè)的人員來為學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),也可以通過設(shè)置安全教育課程,讓學(xué)生們了解更多的應(yīng)急知識(shí)。
第四,學(xué)校安全演練中也暴露出了一些不足。演練中,有些同學(xué)緊張地表現(xiàn)不夠自然,有些同學(xué)沒有熟悉逃生路線,甚至有些同學(xué)在演練中逃生時(shí)拖慢了整個(gè)小組的進(jìn)度。這些不足反映了我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中安全意識(shí)的欠缺和安全知識(shí)的不充分。同時(shí),學(xué)校也需要更加注意和關(guān)注那些特殊困難群體的安全保障,確保每一位同學(xué)都能順利安全地脫離危險(xiǎn)。
最后,學(xué)校安全演練的成功舉行,為我們創(chuàng)造了一個(gè)更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過安全演練,學(xué)生們不僅增強(qiáng)了安全意識(shí),培養(yǎng)了自救自護(hù)能力,還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作精神。我相信,學(xué)校會(huì)進(jìn)一步完善安全演練機(jī)制,加強(qiáng)安全教育,使學(xué)生們能夠更好地面對突發(fā)事件,保護(hù)好自己和他人的安全。
綜上所述,學(xué)校安全演練是一次重要而有意義的活動(dòng),通過這次演練,我更深刻地認(rèn)識(shí)到了危機(jī)下保持冷靜和迅速反應(yīng)的重要性,更加明白了團(tuán)隊(duì)合作和互相幫助的重要性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,學(xué)校需要加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生們的安全意識(shí)和應(yīng)對危機(jī)的能力。只有這樣,才能創(chuàng)造更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,保障每一位同學(xué)的安全。
學(xué)校安全演練活動(dòng)篇四
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的學(xué)校安全疏散演練活動(dòng)總結(jié),希望對大家有所幫助。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),本日(20xx.8.31),我校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下:
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,政教處組織并召開全校教師會(huì),部署演練工作。會(huì)上,要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,一定要注意活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時(shí)扶起,幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
學(xué)校通過吹哨下達(dá)警報(bào),上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分09秒。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
1、有部分學(xué)生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、個(gè)別負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。
3,有個(gè)別教師遠(yuǎn)離自己的隊(duì)伍,無法對本班學(xué)社進(jìn)行監(jiān)管,這也反映了我們部分樓層信任心不強(qiáng),認(rèn)識(shí)不足。
這次疏散演習(xí),既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí),提高了學(xué)生的安全自救能力,有提高了學(xué)校再處理突發(fā)事件的能力,切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)能力。
學(xué)校安全演練活動(dòng)篇五
通過應(yīng)急演練,使全校師生掌握教學(xué)樓應(yīng)急疏散的工作方法,熟練我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),我校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,多而最大限度地保護(hù)全校師生生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
時(shí)間:2008年12月22日12:25(上午大課間)
全體教職員工、所有在校學(xué)生。
1.成立以校長、書記為組長的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”統(tǒng)籌全局,并由政教處具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
2.從12月15日起,由各年級組分別向教職員工和學(xué)生傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求,各年級采取班主任負(fù)責(zé)制,確保傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生。
6.各年級在演練前做好本年級安排和工作人員培訓(xùn)工作,確保告之每一個(gè)教師和學(xué)生;
7.各年級提前準(zhǔn)備好照相機(jī)等設(shè)備,安排專人記錄演練實(shí)況;
8.全校12月22日演練期間禁止外來人員進(jìn)入,演練期間校內(nèi)所有車輛禁行。
1.所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,確保師生人身安全;
2.師生員工在演練過程中應(yīng)注意保管好自己的財(cái)物;
3.全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)緊急避險(xiǎn)疏散知識(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員
總指揮:袁麗(學(xué)校校長)
2.副總指揮:汪清海(學(xué)校黨支部書記)
3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員:石秀芳(學(xué)校副校長)
馬宏政(工會(huì)主席)
李留根(學(xué)校黨支部副書記)
馬桂蘭(德育主任)
韓靜(九年級主任)
蘇青(八年級主任)
劉秀梅(七年級主任)
張輝(音體美主任)。
學(xué)校安全演練活動(dòng)篇六
根據(jù)中心學(xué)校工作安排,我校于20xx年11月17日星期一下午進(jìn)行了安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,并著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的`活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo),使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會(huì),進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
下午4點(diǎn),參與逃生演練活動(dòng)的全體師生到達(dá)了指定崗位,隨著警報(bào)聲響起,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過程快、靜有序,用時(shí)不到30秒鐘,經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),疏散中無一學(xué)生遺留在教室,疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,安全快速到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場總指揮匯報(bào),疏散完畢后,還在操場前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。本次活動(dòng)也是對學(xué)?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。
學(xué)校安全演練活動(dòng)篇七
1.行政部和德育部要有計(jì)劃地對全校師生進(jìn)行安全教育,利用學(xué)校公告欄和班級黑板報(bào)定期發(fā)布安全知識(shí)。各年級組應(yīng)根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行安全教育,每個(gè)班每月召開一次以安全教育為主題的班會(huì)。德育部門要加強(qiáng)檢查監(jiān)督,有計(jì)劃地在全校開展安全教育,每學(xué)期舉辦一至兩次安全知識(shí)競賽,努力提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2.每個(gè)教師都要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,不斷研究和掌握學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),切實(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,依法教育學(xué)生,禁止體罰和變相體罰,在課堂教學(xué)中滲透針對學(xué)科特點(diǎn)的安全教育。
3.組織學(xué)生開展戶外集體活動(dòng)時(shí),應(yīng)認(rèn)真組織制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理。誰真正對組織負(fù)責(zé),確保活動(dòng)能夠安全有序地進(jìn)行。
4.在體育課和其他活動(dòng)課中,教師應(yīng)該全程監(jiān)控學(xué)生的.活動(dòng)。對于一些量大、有特殊要求的活動(dòng),必須提前向?qū)W生說明,了解學(xué)生的身體狀況,不得強(qiáng)迫學(xué)生保證身體安全。
5.加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,進(jìn)出教室、走廊、上下樓梯要靠右慢慢走。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、走廊、回廊等場所奔跑追逐。值班人員在休息時(shí)應(yīng)加強(qiáng)巡邏,盡可能避免安全事故。
6.要加強(qiáng)警衛(wèi)安全工作,嚴(yán)格按照校規(guī)做好進(jìn)出校園人員的管理,嚴(yán)格防止社會(huì)閑散人員和不法分子混入校園,特別是在上午和下午的上學(xué)時(shí)間,加強(qiáng)校門及周圍環(huán)境的巡邏,確保學(xué)生進(jìn)出校門的安全。
1.繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校消防安全“防火墻”工程建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)師生消防安全教育,努力提高消防安全“四個(gè)能力”,做到制度健全、措施到位、責(zé)任到人、消除一切火災(zāi)隱患,確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
2.繼續(xù)加強(qiáng)“兩隊(duì)”建設(shè),定期開展技能培訓(xùn)和演練,不斷提高排查火災(zāi)隱患和撲滅初期火災(zāi)的能力。
3.定期舉行全校師生疏散演練,特別是居民夜間疏散演練,努力提高全校師生應(yīng)急響應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力。
4.加強(qiáng)消防設(shè)施的維護(hù),定期檢查,確保各種消防設(shè)備設(shè)施始終處于良好狀態(tài)。
5.學(xué)校保衛(wèi)人員要加強(qiáng)對消防重點(diǎn)部位的巡查,尤其是夜間巡查,力爭把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。
1.學(xué)校必須按照教育局和衛(wèi)生部門的規(guī)定辦學(xué)校食堂,并保證食堂的證照齊全、衛(wèi)生制度完備、操作嚴(yán)格按程序進(jìn)行。
2.食品監(jiān)督員應(yīng)堅(jiān)持每天檢查進(jìn)入食堂的各種食品,認(rèn)真做好記錄,并按要求保存樣品,確保各種食品的安全。
3.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生檢查,認(rèn)真做好食堂清潔工作,消滅“四害”,創(chuàng)造文明衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
4.食堂工作人員必須持證上崗,并按規(guī)定定期體檢。同時(shí),應(yīng)禁止其他無關(guān)人員進(jìn)入食堂的操作場所。
5.加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育,教育學(xué)生不要在路邊攤上買不衛(wèi)生的食品,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.定期組織校舍和學(xué)校財(cái)產(chǎn)設(shè)施的安全檢查,每月檢查一次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)告和排除。
2.教師要樹立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校舍等設(shè)施的安全,及時(shí)報(bào)告問題。
3.加強(qiáng)學(xué)校用電管理。不要亂拉電線或亂開關(guān)。不要在宿舍使用明火。師生宿舍不要使用電爐等大功率電器。
4.電工應(yīng)定期檢查學(xué)校電器和線路的安全,及時(shí)排除故障,特別是損壞和暴露的電線和開關(guān),以確保安全。
5.加強(qiáng)體育場館和器材的安全檢查。使用前,體育老師或活動(dòng)課導(dǎo)師應(yīng)仔細(xì)檢查,確保安全后,再組織學(xué)生使用。教師使用時(shí)不要離開現(xiàn)場。他們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防止事故發(fā)生。
6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、圖書館等特殊場所的管理,真正做到“四防”,消除一切安全隱患。相關(guān)責(zé)任人應(yīng)時(shí)刻擰緊安全繩。
7.加強(qiáng)防盜設(shè)施的檢查
學(xué)校安全演練活動(dòng)篇八
根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于深入開展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練工作的要求,我校就做好 應(yīng)急演練 有關(guān)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度,強(qiáng)化學(xué)生安全教育,提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力,保證學(xué)校平安校園工程的實(shí)施,確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。
二、演練要求和工作分工
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會(huì)議,周密布暑演練的各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、對參加演練的負(fù)責(zé)人員提出明確要求,明確分工,責(zé)任到人,負(fù)責(zé)到底。
3、學(xué)校分管校長具體負(fù)責(zé),政教處配合落實(shí)。
4、全體人員提高安全意識(shí),聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。
5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序,安排任課教師定崗維護(hù)安全秩序,保證學(xué)生安全撤離。
6、政教處制訂演練方案,制訂評估標(biāo)準(zhǔn),組建評委,拿出評估成績,納入班級量化評估考核。
7、班級做好演練前的安全常識(shí)教育,讓學(xué)生懂得演練的意義,了解演練中的注意事項(xiàng)和應(yīng)采取的保護(hù)措施。
8、各班主任演練后做好活動(dòng)記錄,上交政教處,搞好班級總結(jié),保證安全教育。
三、具體演練方案
(一)學(xué)校防范火災(zāi)事件的應(yīng)急預(yù)案的演練計(jì)劃
1、演練時(shí)間:20xx年9月下旬
2、實(shí)施地點(diǎn):本校內(nèi)
3、參加人員:組長:嚴(yán)永生校長 副組長:朱士明
組員:楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班班主任
攝影:陳運(yùn)里
4、演習(xí)內(nèi)容:教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)(或者其它突發(fā)事故如地震)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治。
5準(zhǔn)備工作:(1)召開有關(guān)部門人員會(huì)議,明確演練的目的,意義,明確分工,,細(xì)化演練計(jì)劃。(2)明確演練的具體時(shí)間。(3)與派出所聯(lián)系,請他們派人參加。
(二)傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案的演練計(jì)劃
1、演練時(shí)間:20xx年10月下旬,具體時(shí)間另行通知。
2、實(shí)施地點(diǎn):本校內(nèi)
3、參加人員:組長:嚴(yán)永生校長 副組長:朱士明
組員:楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班班主任
攝影:陳運(yùn)里
4、演習(xí)內(nèi)容:發(fā)生傳染病后,學(xué)校迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)配合有關(guān)部門,處理傳染疾病,防止事態(tài)的擴(kuò)大。
5、準(zhǔn)備工作:(1)召開有關(guān)人員會(huì)議,明確演練的目的和意義,明確分工,對計(jì)劃實(shí)施細(xì)化。(2)做好演練前的一些物質(zhì)準(zhǔn)備工作。(3)明確演練的具體時(shí)間。(4)與區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系。
(三)學(xué)生食物中毒事故的預(yù)案演練計(jì)劃
1、演練時(shí)間:20xx年11月下旬,具體時(shí)間另行通知。
2、實(shí)施地點(diǎn):本校內(nèi)
3、參加人員:組長:嚴(yán)永生校長 副組長:朱士明
組員:楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班班主任
攝影:陳運(yùn)里
4、演習(xí)內(nèi)容:發(fā)生食物中毒后,學(xué)校迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)處理學(xué)生食物中毒事故,防止事態(tài)的擴(kuò)大,保障師生的健康安全。
5、準(zhǔn)備工作:(1)召開有關(guān)人員會(huì)議,明確演練的目的和意義,明確分工,對計(jì)劃實(shí)施細(xì)化。(2)做好演練前的一些物質(zhì)準(zhǔn)備工作。(3)明確演練的具體時(shí)間。(4)與區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系。
學(xué)校安全演練活動(dòng)篇九
根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)針對安全問題的指示和相關(guān)文件,我校就做好“應(yīng)急演練”有關(guān)工作計(jì)劃如下:
加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度,強(qiáng)化學(xué)生安全教育,提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力,保證學(xué)校平安校園工程的實(shí)施,確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會(huì)議,周密布暑演練的各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、對參加演練的負(fù)責(zé)人員提出明確要求,明確分工,責(zé)任到人,負(fù)責(zé)到底。
3、學(xué)校分管校長具體負(fù)責(zé),政教處配合落實(shí)。
4、全體人員提高安全意識(shí),聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。
5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序,安排任課教師定崗維護(hù)安全秩序,保證學(xué)生安全撤離。
6、制訂演練方案,制訂評估標(biāo)準(zhǔn),組建評委,拿出評估成績,納入班級量化評估考核。
7、班級做好演練前的安全常識(shí)教育,讓學(xué)生懂得演練的意義,了解演練中的`注意事項(xiàng)和應(yīng)采取的保護(hù)措施。
8、各班主任演練后做好活動(dòng)記錄,上交學(xué)校,搞好班級總結(jié),保證安全教育。
(一)學(xué)校防范地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的演練計(jì)劃
1演練時(shí)間:20xx年10月上旬
2實(shí)施地點(diǎn):本校內(nèi)
3.參加人員:組長:李明強(qiáng)校長
副組長:陳國兵
組員:白偉民樊潔段婷婷劉金生趙蓉李云香蔡秀云
攝影:汪浩
4.演習(xí)內(nèi)容:教室因地震時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治。
5準(zhǔn)備工作:
(1)召開有關(guān)部門人員會(huì)議,明確演練的目的,意義,明確分工,細(xì)化演練計(jì)劃。
(2)明確演練的具體時(shí)間。
學(xué)校安全演練活動(dòng)篇十
根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)針對安全問題的指示和相關(guān)文件,我校就做好“應(yīng)急演練”有關(guān)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)學(xué)校安全工作力度,強(qiáng)化學(xué)生安全教育,提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)、安全撤離的能力,保證學(xué)校平安校園工程的實(shí)施,確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。
二、演練要求和工作分工
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會(huì)議,周密布暑演練的各項(xiàng)工作和各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、對參加演練的負(fù)責(zé)人員提出明確要求,明確分工,責(zé)任到人,負(fù)責(zé)到底。
3、學(xué)校分管校長具體負(fù)責(zé),政教處配合落實(shí)。
4、全體人員提高安全意識(shí),聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。
5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序,安排任課教師定崗維護(hù)安全秩序,保證學(xué)生安全撤離。
6、制訂演練方案,制訂評估標(biāo)準(zhǔn),組建評委,拿出評估成績,納入班級量化評估考核。
7、班級做好演練前的安全常識(shí)教育,讓學(xué)生懂得演練的意義,了解演練中的注意事項(xiàng)和應(yīng)采取的保護(hù)措施。
8、各班主任演練后做好活動(dòng)記錄,上交學(xué)校,搞好班級總結(jié),保證安全教育。
三、具體演練方案
(一)學(xué)校防范地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的演練計(jì)劃
1演練時(shí)間:20xx年10月上旬
2實(shí)施地點(diǎn):本校內(nèi)
3、參加人員:組長:李明強(qiáng)校長
副組長:陳國兵
組員:白偉民樊潔段婷婷劉金生趙蓉李云香蔡秀云
攝影:汪浩
4、演習(xí)內(nèi)容:教室因地震時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治。
5、準(zhǔn)備工作:(1)召開有關(guān)部門人員會(huì)議,明確演練的目的,意義,明確分工,細(xì)化演練計(jì)劃。(2)明確演練的具體時(shí)間。
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