演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
文明用語演講稿分鐘篇1
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”
以上的事例表明，文明其實是由點滴細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)下課時追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛？
文明用語演講稿分鐘篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)一個人的言行舉止評價這個人。因為，文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會使我們的校園更美好。
我國是文明古國，文明的長河在我國源遠流長?？鬃釉f：“不學(xué)禮，無以立。”就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始?？梢?，孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子，有一次，他在孔子身邊侍坐，孔子要指點他最深刻的道理，于是，他立刻站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理交給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中，體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀，也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月，是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月，同學(xué)們要講文明、懂禮貌，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。在校園里，與老師、同學(xué)講話時，要注意自己的禮貌用語，遇見老師，要主動地說一聲“老師您好”，下課后，應(yīng)積極主動地將老師的教學(xué)用具送進辦公室。在樓梯道理，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。課間，不吃零食，不隨地吐痰，不從高處扔垃圾，不說臟話。在我?！拔拿鞅O(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下，改掉陋習(xí)，養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。
同學(xué)們：好習(xí)慣成就大未來。
作為21世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)，繼承文明禮儀的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧，青少年們，從小事做起，從身邊做起，讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實踐者，讓文明禮儀之花開遍校園!相信，七中的明天將會更加美好!
謝謝大家！
文明用語演講稿分鐘篇3
說話文明，舉止文雅，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，如果一個人，他能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，那就不僅展示了他深厚的文化功底，還能體現(xiàn)出他高尚的品德素養(yǎng)。有的時候，高尚的品德修養(yǎng)，并不需要做多么偉大的事情，而可能是一句文明的話語，一個禮貌的問候，也許有人覺得奇怪，這些看起來很微不足道的事情，怎么能跟品德扯上關(guān)系呢？
快播第二張PPT時說：先給大家講一個故事吧。將故事說完。（故事說完后，說什么是文明用語）播第二張PPT：大家都知道諸葛亮這個人吧，他的文章中最出名的就是他的《出師表》，在文章當(dāng)中，他用淋漓盡致的語言表達了他報效蜀國，死而后已的赤誠之心，還表達了他經(jīng)天緯地的治國方略。在讀這篇文章時，試問一下，有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢？正因為語句優(yōu)美，給人留下了很深刻的印象，以致于它成為了中國文學(xué)史上留下的眾多美文之一。
（說完這段在播第三張ppt）：快樂的時候，我們需要有朋友來分享，痛苦時，我們也需要有人來聽我們的傾述。在人與人的交往當(dāng)中，文明用語是不可缺少的，人與人之間最基本的禮儀，也許是一聲?你好?，就能給別人留下美好的第一印象，也許是一句?謝謝?，就能拉近了人與人之間的距離，也許是一聲?對不起?，就能化解一場即將到來的不愉快，也許是?再見?，就會給人帶來美好的回憶。
第四張你照著ppt讀就行了：（不文明用語現(xiàn)象你已經(jīng)舉例了）！
第五張ppt問題的答案：
互相尊重
人們的.關(guān)系會更加和諧
人們的交談會更加舒適
人們不容易吵架
在最后，我真誠的倡導(dǎo)，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些日常語言真正融入我們的生活，讓我們每一個人都講文明講文明用語，讓我們相互體諒，打開真誠之門，讓文明用語之花在我們的校園競相綻放吧！謝謝大家！
文明用語演講稿分鐘篇4
尊敬的老師同學(xué)們：
同學(xué)們早上好！ 今天我演講的題目是《文明用語，不說臟話》。
同學(xué)們真懂文明禮貌！ 我想：語言的力量可真大呀！講話文明、禮貌，會溫暖別人。有時一聲‘你 好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對 不起’能化解緊張的沖突，所以，今天我想和大家說：文明用語，不說臟話。請 同學(xué)們跟我一起說——文明用語，不說臟話。
我看到過這樣一句俗語，良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。這句話說的是： 文明、禮貌、優(yōu)美的語言能給人帶來溫暖，半句粗話臟話會讓人感到心寒。同學(xué) 們，如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學(xué)會使用優(yōu)美的語言，講話要 力求文雅謙遜，使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話。 然而，在我們的同學(xué)之中，尤其是在一些男孩子之中，很不注意自己的文 明用語。別人不小心碰了他，他就大張臟口，大說粗話，出口傷人。
我曾親眼在 樓梯口看到一個同學(xué)不小心撞了一個男同學(xué)，那個男同學(xué)就罵罵咧咧地罵“你不 長眼啊！”這種難聽的話，這會在文明的小校園中奏起不和諧的音符，既污濁了 自己的嘴，也污濁了自己的心靈，更污濁了我們那片共同的天空。 同學(xué)們，愛美之心人皆有之，而語言美就是美的一種。彬彬有禮、溫文爾雅 的人才會贏得人們的贊許和尊敬；言談粗俗、出口傷人的人也許會吸引別人的目 光，但那目光的含意只能是厭惡和譴責(zé)。所以，在這里我奉勸這樣的同學(xué)，想提 升自己的素養(yǎng)要從凈化自己的語言開始，‘還要增強我們的“免疫”力，明辨是 非，不學(xué)臟話，不和說臟話的人交朋友；同時，做好“文明語言小衛(wèi)士”，聽到 有人說臟話，要及時加以制止。
同學(xué)們，讓我們都行動起來，讓我們遠離臟話粗話，讓“請、您好、謝謝、 對不起、沒關(guān)系、再見”這些文明用語成為我們的日常用語。當(dāng)早上起床后，你 應(yīng)該向爸爸媽媽問一聲“早上好！”；到了學(xué)校，見到老師、同學(xué)，你應(yīng)該說一 聲“你好！”；打擾了對方，給別人帶來了不方便，或是做錯了事，你應(yīng)該真誠 地說一聲“對不起！”；受到別人給予的方便和照顧，你應(yīng)該充滿感激之情地道 一聲“謝謝你！”你還要學(xué)會使用美好的體態(tài)語言，微笑、點頭、鼓掌、“請”。
同學(xué)們，平時這些美好的語言，會不知不覺地塑造出你在別人心目中的良好形象。 同學(xué)們，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉 止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的 桃江校園競相綻放！ 我的演講完畢，謝謝大家。
文明用語演講稿分鐘篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。看，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
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