計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
本周工作計(jì)劃完成情況篇一
我們干工程講究的就是雷厲風(fēng)行，從項(xiàng)目下來(lái)到著手開(kāi)干不容我們有太多猶豫的時(shí)間，幾乎是幾天就能看出一些變化。正因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞴?jié)奏快所以得有高效的規(guī)劃，也就是講究具體簡(jiǎn)要，并且計(jì)劃的時(shí)間也不能太長(zhǎng)，否則就顯得不夠細(xì)致，容易出現(xiàn)紕漏。那么如今就是我們開(kāi)工的第一周，為了盡快干出一點(diǎn)規(guī)模出來(lái)，我們?cè)缇桶驯局芄ぷ饔?jì)劃給做好了，只是現(xiàn)在還有些不夠完善。但是這個(gè)雛形就足夠我們用來(lái)做施工參考了，并且只要認(rèn)真依據(jù)計(jì)劃來(lái)行事，就肯定能有好的效果，不過(guò)要是在落實(shí)的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)跟情況不符希望大家能及時(shí)上報(bào)。
現(xiàn)在我們主要有兩個(gè)比較大的問(wèn)題，一個(gè)就是對(duì)現(xiàn)有的建筑做拆除，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)比較特殊，都是非常堅(jiān)固的材料做成的，可是又不能用污染太嚴(yán)重的方式完成。另外要是交叉作業(yè)的化，人的安全又保證不了，所以要用其他辦法來(lái)攻破一下這兩重阻力。
要在一周內(nèi)把施工范圍里的現(xiàn)有的建筑全部夷平，總共有60多棟老樓和車(chē)庫(kù)以及門(mén)面房，建筑類(lèi)型比較復(fù)雜。好在已經(jīng)把人都給遷走了，那么我們就可以放心的施展方案，要把我們最強(qiáng)硬的拆除工具給用上。另外還要嚴(yán)格保證另一項(xiàng)指標(biāo)不出閃失，那就是人不能受傷。
經(jīng)過(guò)勘測(cè)還有摸查，現(xiàn)在我們的統(tǒng)計(jì)顯示這些建筑雖然數(shù)量龐大，可是結(jié)構(gòu)都屬于底層的框架，有比較堅(jiān)固的骨架，但是墻體都是比較容易拆除的材料。所以要搞平面交叉作業(yè)，從頂部開(kāi)始向下采用人工機(jī)械復(fù)合作業(yè)。人負(fù)責(zé)一些細(xì)節(jié)的輕體力勞動(dòng)，并觀(guān)察好機(jī)械工具的周?chē)h(huán)境，做好安全秩序的維護(hù)，然后把破拆機(jī)械運(yùn)至頂樓開(kāi)始作業(yè)。
本周工作計(jì)劃完成情況篇二
《文具店購(gòu)買(mǎi)》
能正確使用人民幣進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)文具的游戲，掌握簡(jiǎn)單的付錢(qián)方式。
美工區(qū)《我眼中的學(xué)?！?/p>
能用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)參觀(guān)的內(nèi)容。
《上學(xué)路上》
萌發(fā)上小學(xué)的愿望。
《雜技表演》
學(xué)會(huì)控制自己的情緒，積極、愉快的參與活動(dòng)。
創(chuàng)意美術(shù)
花雨傘
《好玩的報(bào)紙》
大膽探索，嘗試一物多玩，體驗(yàn)與同伴的樂(lè)趣。
《鉛筆盒變醫(yī)院》
知道愛(ài)護(hù)文具，有節(jié)約意識(shí)，為上小學(xué)做準(zhǔn)備。
益智區(qū)《文具總動(dòng)員》
知道文具的名稱(chēng)，并會(huì)使用。
《冰棍化了》
掌握快速追逐和躲閃跑的動(dòng)作。
《說(shuō)顛倒》
練習(xí)說(shuō)意思相反的詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應(yīng)能力。
表演區(qū)《勤快人和懶惰人》
學(xué)唱歌曲，能用不同的速度來(lái)表現(xiàn)勤快人和懶惰人。
《看誰(shuí)反應(yīng)快》
能按照指令正確做相應(yīng)動(dòng)作。
《鉛筆盒進(jìn)行曲》
感受音樂(lè)的旋律。
閱讀區(qū)《鉛筆盒上的故事》
能根據(jù)圖案，有情節(jié)的講述故事。
《火炬接力賽》
掌握繞圈跑、接力跑，發(fā)展跑的動(dòng)作。
本周工作計(jì)劃完成情況篇三
1、認(rèn)真貫徹連鎖公司的經(jīng)營(yíng)方針，同時(shí)將公司的經(jīng)營(yíng)策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工，起好承上啟下的橋梁作用。
2、做好員工的思想工作，團(tuán)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長(zhǎng)，做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個(gè)團(tuán)的集體。
3、以身作則，做員工的表率。不斷的向員工灌輸九豐新企業(yè)文化，教育員工有全局意識(shí)安全意識(shí)，做事情要從公司整體利益出發(fā)。處理好部門(mén)間的合作、上下級(jí)之間的工作協(xié)作，客觀(guān)的去看待工作中的問(wèn)題，并以積極的態(tài)度去解決加強(qiáng)日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理，對(duì)內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì)；樹(shù)立對(duì)公司高度忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
4.加強(qiáng)和各部門(mén)、各兄弟公司的團(tuán)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無(wú)間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工的工作熱情，逐步成為一個(gè)秀的團(tuán)隊(duì)。今年的工作中存在的問(wèn)題有以下幾方面和解決問(wèn)題的辦法：
1黃閣店的業(yè)務(wù)成績(jī)還不令人滿(mǎn)意，別是工商量不多，其中原因也很多，做小批發(fā)仔的很多市場(chǎng)比較亂，價(jià)格做拉得很低，主要是小工商占主要部分，小而且分散，大工商比較少用氣量少等，應(yīng)該加大工商氣發(fā)開(kāi)力度，以及多找?guī)讉€(gè)個(gè)批發(fā)商用靈活變通的價(jià)格在批發(fā)商和工商戶(hù)間取得一個(gè)平衡，適當(dāng)調(diào)整價(jià)格讓各用戶(hù)得到滿(mǎn)意。
3公司的終端價(jià)格浮動(dòng)太大，有時(shí)價(jià)格波動(dòng)很大，消費(fèi)者對(duì)此也有意見(jiàn)甚至導(dǎo)致有些客戶(hù)的流失，對(duì)此我們也無(wú)所適從。只能盡力拘留，以上的幾個(gè)問(wèn)題自從公司新模式和店長(zhǎng)責(zé)任制以后得到了很大的改變，店長(zhǎng)也有了很大的自主權(quán)，如價(jià)格的靈活調(diào)整，門(mén)店的經(jīng)營(yíng)模式等。
4員工上班時(shí)間較長(zhǎng)，取得的工資待遇末達(dá)到其理想有時(shí)工作出現(xiàn)一此小情緒，對(duì)公司制度有時(shí)不理解有時(shí)工作表現(xiàn)態(tài)度消極等，這時(shí)就要多關(guān)心員工的生活以及工作狀況了解其對(duì)工作的真實(shí)感受，多以積極的心態(tài)以表鼓勵(lì)，作為員工的管理者應(yīng)該為其分擔(dān)壓力適當(dāng)時(shí)候安安排員工休息。
本周工作計(jì)劃完成情況篇四
《文具店購(gòu)買(mǎi)》
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萌發(fā)上小學(xué)的`愿望。
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花雨傘
《好玩的報(bào)紙》
大膽探索，嘗試一物多玩，體驗(yàn)與同伴的樂(lè)趣。
《鉛筆盒變醫(yī)院》
知道愛(ài)護(hù)文具，有節(jié)約意識(shí)，為上小學(xué)做準(zhǔn)備。
益智區(qū)《文具總動(dòng)員》
知道文具的名稱(chēng)，并會(huì)使用。
《冰棍化了》
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《說(shuō)顛倒》
練習(xí)說(shuō)意思相反的詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應(yīng)能力。
表演區(qū)《勤快人和懶惰人》
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《看誰(shuí)反應(yīng)快》
能按照指令正確做相應(yīng)動(dòng)作。
《鉛筆盒進(jìn)行曲》
感受音樂(lè)的旋律。
閱讀區(qū)《鉛筆盒上的故事》
能根據(jù)圖案，有情節(jié)的講述故事。
《火炬接力賽》
掌握繞圈跑、接力跑，發(fā)展跑的動(dòng)作。
本周工作計(jì)劃完成情況篇五
一、對(duì)于老客戶(hù)，和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶(hù)，好穩(wěn)定與客戶(hù)關(guān)系。
二、在擁有老客戶(hù)的同時(shí)還要不斷從各種媒體獲得更多客戶(hù)信息。
三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四、今年對(duì)自己有以下要求：
1、每周要增加n個(gè)以上的新客戶(hù)，還要有一到四個(gè)潛在客戶(hù)。
2、一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯。
3、見(jiàn)客戶(hù)之前要多了解客戶(hù)的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶(hù)。
4、對(duì)客戶(hù)不能有隱瞞和欺騙，這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶(hù)。在有些問(wèn)題上你和客戶(hù)是一直的。
5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的.方式方法。
6、對(duì)所有客戶(hù)的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶(hù)一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。
7、客戶(hù)遇到問(wèn)題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶(hù)相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
8、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是的，你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀(guān)積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流，多探討，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。
10、為了今年的銷(xiāo)售任務(wù)每月我要努力完成m到n萬(wàn)元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)。
以上就是我這一年的工作計(jì)劃，工作中總會(huì)有各種各樣的困難，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己的貢獻(xiàn)。
本周工作計(jì)劃完成情況篇六
xxxx年6月10日，在這個(gè)炎熱但又充滿(mǎn)著熱情的季節(jié)里，《xxxx區(qū)“國(guó)培計(jì)劃”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程》開(kāi)班了。我有幸參加了本次的信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這無(wú)疑是在我的教育教學(xué)成長(zhǎng)上添上了一道絢麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長(zhǎng)進(jìn)，我以在培訓(xùn)期間各位專(zhuān)家教授的授課精髓為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案。
自我定位準(zhǔn)確是往下深入學(xué)習(xí)的第一步，成功的起始點(diǎn)便源于自我分析。
1、課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)，目前我個(gè)人應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，距實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)象。
2、不僅對(duì)于教師自己，同時(shí)信息技術(shù)也將會(huì)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供廣闊的天地。但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書(shū)”的填鴨式教學(xué)的影響，我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問(wèn)題，過(guò)多的包辦代替注重知識(shí)的傳授而忽視能力培養(yǎng)。
以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以信息技術(shù)的輔佐為手段，促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。通過(guò)專(zhuān)家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀(guān)念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。提高自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力，針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力。
內(nèi)容
(一)豐富教育教學(xué)理論
(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力
本周工作計(jì)劃完成情況篇七
這周工作已經(jīng)結(jié)束，完成了基本的一周工作任務(wù)，但同樣我也有了很多問(wèn)題，在崗位上工作中遇到問(wèn)題很常見(jiàn)，所以也并不覺(jué)得有什么不妥，反而激發(fā)起來(lái)我不屈的精神，一直堅(jiān)持突破。
因?yàn)閷?duì)工作負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)部分很少出問(wèn)題，每次都做到了要求，完成了基本操作，這就是我的工作符合我的工作要求，我也都一直堅(jiān)持著工作經(jīng)常會(huì)為了工作的去請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。因?yàn)樽约赫J(rèn)為不如人，需要前進(jìn)的地方多，所以就學(xué)會(huì)了不斷的去學(xué)去聽(tīng)。
我們按照要求每周都要對(duì)自己的工作進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)，我總結(jié)自己在一周中犯得錯(cuò)，有犯過(guò)粗心的問(wèn)題，因?yàn)橐恍┓浅：?jiǎn)單的'事情，導(dǎo)致自己有些輕慢，所以最后才會(huì)犯錯(cuò)，有些后悔，還要我每次都會(huì)對(duì)自己的工作復(fù)查所以每次都被自己堅(jiān)持出來(lái)，這也讓我加強(qiáng)了對(duì)自己的工作要去。
我的工作效率不是那么高，做的也不是那么好，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉傅囊恍╁e(cuò)誤導(dǎo)致自己不能按時(shí)上交任務(wù)，所以速度效率也是我一直在提高的東西，我經(jīng)常會(huì)給自己一些壓力，做不完就加班，隨著工作做的多了，慢慢的對(duì)工作的步驟和細(xì)節(jié)熟練了速度自然就快了，速度快了效率也因此提高了很多。
每天我都在強(qiáng)調(diào)自己的工作的重要性，經(jīng)常會(huì)為自己的工作提高很多的負(fù)擔(dān)和壓力經(jīng)常會(huì)告誡自己要穩(wěn)不要急，我們財(cái)務(wù)一旦犯錯(cuò)那就是一個(gè)巨大的窟窿，雖然不需要我們自己負(fù)責(zé)，但是也損害了我們公司的利益不符合我們公司的發(fā)展計(jì)劃，所以最好的就是服從要求和命令。
任何時(shí)候我都不忘記自己的工作本身職責(zé)，不是沒(méi)有壓力就不需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)不需要去承擔(dān)壓力，反而需要靠自己不斷的去強(qiáng)化自身的建設(shè)和發(fā)展，提高自我能力和效率，抓到主要的關(guān)鍵問(wèn)題，一周工作時(shí)間雖然短，但是同樣也需要分析總結(jié)，我有優(yōu)勢(shì)就是有耐心，這讓我減少了很多的負(fù)擔(dān)和壓力，減少了很多的壓力讓我感受到了很多的趣味。
對(duì)于本身的責(zé)任我認(rèn)識(shí)的很清楚，不需要去考慮不再自己職能范圍之外的事情，多考慮自身的不足就行，當(dāng)然要有擔(dān)當(dāng)要有責(zé)任心，和毅力，做任何時(shí)事情都少不了這一點(diǎn)，這是工作的積極要求和努力付出的結(jié)果。每天都需要靠反思總結(jié)前進(jìn)。
下面是個(gè)人對(duì)于下周工作的一些計(jì)劃。
1、服從公司安排，積極配合部門(mén)的工作。
2、團(tuán)結(jié)公司同事，積極努力工作，遇到問(wèn)題及時(shí)尋找解決方案。
3、提高自己的財(cái)務(wù)職責(zé)擔(dān)當(dāng)，不忘記自己的更本任務(wù)，及時(shí)準(zhǔn)確的完成工作。
4、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，配合工作，按時(shí)完成基本工作。
1、于x月x日，對(duì)東礦項(xiàng)目建設(shè)一期工程化合浸出是否采用連續(xù)浸出工藝進(jìn)行編制方案報(bào)告上報(bào)項(xiàng)目建設(shè)指揮部。
2、于x月x日，對(duì)東礦項(xiàng)目指揮部工藝組到東方錳業(yè)科信公司跟蹤電解錳中板試驗(yàn)進(jìn)行最后的總結(jié)，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告與推薦上報(bào)項(xiàng)目建設(shè)指揮部，同時(shí)對(duì)東方礦業(yè)項(xiàng)目建設(shè)一期工程是否上中板生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行初步分析與推薦。
3、于x月x日，根據(jù)項(xiàng)目指揮部決議，工藝組對(duì)東方礦業(yè)擬建年產(chǎn)1500噸電解金屬錳中試生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行初步設(shè)計(jì)方案及初步資金投入概算報(bào)告，上報(bào)項(xiàng)建設(shè)指揮部。
4、按照項(xiàng)目部計(jì)劃，配合湖南化工醫(yī)藥設(shè)計(jì)院對(duì)項(xiàng)目建設(shè)一期工程各車(chē)間土建施工圖的設(shè)計(jì)出圖，要求設(shè)計(jì)院按計(jì)劃出圖。湖南化工醫(yī)藥設(shè)計(jì)院于x月x日對(duì)凈化車(chē)間的擋土墻土建施工圖及高位池土建施工圖出藍(lán)圖蓋章。
5、工藝組人員繼續(xù)到東錳科信公司電解錳中板試產(chǎn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行三班跟蹤，了解各崗位操作工藝指標(biāo)及操作狀況，對(duì)每一天進(jìn)行總結(jié)，并于x月x日全部拆回項(xiàng)目部辦公。
6、工藝組與電器組、土建組及王工和化工設(shè)計(jì)院對(duì)一期工程開(kāi)關(guān)站設(shè)計(jì)圖地形標(biāo)高布置進(jìn)行對(duì)接及確定施工方案，以便地質(zhì)勘探單位進(jìn)場(chǎng)施工。
7、于x月x日，在項(xiàng)目建設(shè)指揮部會(huì)議室與中國(guó)環(huán)科院潘博士、朱博士一行專(zhuān)家對(duì)湖南東方礦業(yè)一期工程項(xiàng)目建設(shè)工藝方案進(jìn)行討論，并對(duì)工藝中是否采用濃密機(jī)設(shè)備進(jìn)行初步了解和學(xué)習(xí)。
1、按項(xiàng)目建設(shè)指揮部辦公室要求，于x月x日前完成項(xiàng)目。
2、要求項(xiàng)目部工藝組人員對(duì)科信公司電解錳中板生產(chǎn)所有工藝進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)生產(chǎn)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論。
3、與湖南化工醫(yī)藥設(shè)計(jì)院對(duì)接，要求設(shè)計(jì)院按項(xiàng)目計(jì)劃出各車(chē)間施工圖紙。
4、與項(xiàng)目部土建組配合，爭(zhēng)對(duì)于電解車(chē)間的施工隊(duì)進(jìn)場(chǎng)作了準(zhǔn)備工作。
5、繼續(xù)與項(xiàng)目指揮部設(shè)備組、電器組配合，討論一期工程建設(shè)中的設(shè)備及電器的方案狀況，不斷優(yōu)化完善。
6、認(rèn)真核實(shí)設(shè)計(jì)院已出的電解車(chē)間工藝條件圖，并對(duì)需微調(diào)的地方進(jìn)行全面核實(shí)調(diào)整，在確保工藝的前提下減少土建費(fèi)用的投入。
7、及時(shí)完成項(xiàng)目指揮部臨時(shí)下達(dá)的其他工作任務(wù)。
本周工作計(jì)劃完成情況篇八
根據(jù)國(guó)家人事部《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號(hào)）和《湖北省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員暫行規(guī)定》（鄂人[2003]16號(hào)），為認(rèn)真落實(shí)事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員制度，規(guī)范和完善招聘考試工作，保證新進(jìn)人員素質(zhì)，根據(jù)事業(yè)單位編制、崗位空缺情況及工作需要，按照國(guó)家和省里有關(guān)規(guī)定，省人力資源和社會(huì)保障廳今年組織省直部分事業(yè)單位，面向社會(huì)公開(kāi)招聘1051名工作人員。現(xiàn)將招聘有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、招考對(duì)象和報(bào)考條件
（一）招考對(duì)象
符合公告崗位要求的人員。
（二）報(bào)考條件
1、具有_國(guó)籍；
2、遵紀(jì)守法，品行端正；
3、具備崗位所需專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力；
4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；
5、具備崗位所必需的其它條件。
二、具體招聘單位、崗位及資格條件
見(jiàn)附表。
三、報(bào)名形式及要求
（一）報(bào)名時(shí)間與方式
報(bào)名時(shí)間：2011年3月11日9：00至3月19日16：00。
本周工作計(jì)劃完成情況篇九
為貫徹《上海市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)項(xiàng))能力提升計(jì)劃》(滬教委人〔20_〕23號(hào))的通知精神，進(jìn)一步深化徐匯區(qū)教育綜合改革，落實(shí)“十三五”教師培訓(xùn)要求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，特制訂本計(jì)劃。
開(kāi)展教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，創(chuàng)新區(qū)域和學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式，提高教師教育教學(xué)能力，充分激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我提高的積極性和創(chuàng)造性，建立教師可持續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)制，提高教師學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)項(xiàng))能力提升計(jì)劃，建立專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和常態(tài)化培訓(xùn)相結(jié)合的全員覆蓋培訓(xùn)機(jī)制，優(yōu)化完善專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)項(xiàng))能力的相關(guān)課程和培訓(xùn)模式，切實(shí)提高教師的育德能力以及本體性知識(shí)、作業(yè)命題、實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)、信息技術(shù)、心理輔導(dǎo)等方面的專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)項(xiàng))能力。
至20_年6月參培教師需達(dá)成：
1.育德能力：具有較高思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng)水平，并能根據(jù)學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)特點(diǎn)和學(xué)科的特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)科德育教學(xué)和學(xué)科德育活動(dòng)，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
2.本體性知識(shí)：具有較扎實(shí)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能較清晰地把握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)基本要求、學(xué)科核心素養(yǎng)、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)等，并具有本學(xué)科持續(xù)學(xué)習(xí)能力和知識(shí)更新的能力。
3.作業(yè)命題能力：能準(zhǔn)確把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及其評(píng)價(jià)要求，有較科學(xué)有效的本學(xué)科設(shè)計(jì)作業(yè)、單元測(cè)評(píng)的能力，并能掌握作業(yè)實(shí)施能力、命題方法和技巧的能力等。
4.實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)能力：具備學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)、管理、演示、評(píng)價(jià)、操作和實(shí)驗(yàn)資源整合能力(或具備社會(huì)實(shí)踐教育、管理、評(píng)價(jià)、操作和實(shí)踐資源整合能力)，并且能掌握學(xué)生實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)方法、思維、能力、情感的技術(shù)手段和方法。
5.信息技術(shù)能力：具備應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力和轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的能力，利用信息技術(shù)支持學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力。
6.心理輔導(dǎo)能力：能遵循心理健康教育的規(guī)律，具有把適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育內(nèi)容滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中的能力，了解學(xué)生心理適應(yīng)不良的表現(xiàn)和性質(zhì)，并掌握心理輔導(dǎo)的基本方法和技巧。
1.系統(tǒng)設(shè)計(jì)
從系統(tǒng)的角度進(jìn)行思考，將《徐匯區(qū)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)項(xiàng))能力提升計(jì)劃》作為區(qū)“十三五”教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，將育德能力列入師德與素養(yǎng)課程類(lèi)別，本體性知識(shí)、命題能力、實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)能力、信息技術(shù)能力、心理輔導(dǎo)能力列入知識(shí)與技能、實(shí)踐體驗(yàn)課程類(lèi)別，有效對(duì)接各類(lèi)教師培訓(xùn)、人才培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)，與教師的教育教學(xué)崗位工作相融合，與教師自主研修相融合，研制《徐匯區(qū)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)項(xiàng))能力提升計(jì)劃》。
2.整體推進(jìn)
區(qū)校協(xié)同推進(jìn)培訓(xùn)。徐匯區(qū)教育學(xué)院結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，根據(jù)“專(zhuān)業(yè)能力提升計(jì)劃”工作要求，整合多方優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)項(xiàng))培訓(xùn)課程，組建培訓(xùn)者隊(duì)伍、指導(dǎo)和督查學(xué)校實(shí)施，為教師各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)能力研修成果搭建展示和交流平臺(tái);各學(xué)校，根據(jù)區(qū)級(jí)要求，結(jié)合本校發(fā)展實(shí)際，以需求為導(dǎo)向，針對(duì)教師專(zhuān)業(yè)能力的薄弱環(huán)節(jié)，制定以校為本的教師研修方案，充分利用現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)課程資源，合理開(kāi)發(fā)校內(nèi)外資源，提供多樣化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式，形成不同學(xué)科、學(xué)段教師上下聯(lián)動(dòng)，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享的局面。市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校要在培訓(xùn)中起到示范、引領(lǐng)、輻射作用，以學(xué)科為抓手，在規(guī)劃、承辦校聯(lián)動(dòng)、學(xué)區(qū)集團(tuán)聯(lián)動(dòng)的教師培訓(xùn)的組織、實(shí)施、管理及經(jīng)驗(yàn)推廣等工作中凸顯專(zhuān)業(yè)能力。
20_年2月-20_年6月
徐匯區(qū)小學(xué)、初中、高中、完中、一貫制學(xué)校中，于20_年12月31日之后退休的在編在崗教師。
每位教師完成不少于20學(xué)時(shí)的育德能力提升培訓(xùn);10學(xué)時(shí)的本體性知識(shí)提升培訓(xùn);10學(xué)時(shí)作業(yè)命題能力提升培訓(xùn);10學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)能力提升培訓(xùn);50學(xué)時(shí)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)(即“十三五”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，正在實(shí)施中);10學(xué)時(shí)心理輔導(dǎo)能力提升培訓(xùn)。
本周工作計(jì)劃完成情況篇十
現(xiàn)在，我將自己的社會(huì)實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下，希望自己在回顧后，對(duì)自己能有更多的認(rèn)識(shí)。
一、實(shí)習(xí)崗位
在實(shí)習(xí)之前我也不清楚自己究竟會(huì)停留在哪里，所以讀這次的實(shí)習(xí)也十分的期待。在經(jīng)歷了一段辛苦的面試時(shí)期之后，我最終來(lái)到了xx公司的xx實(shí)習(xí)崗位。雖說(shuō)最后的崗位結(jié)果和我想象中的有不少的差別，但經(jīng)歷了這段尋找工作的旅程之后，我從社會(huì)中也學(xué)到了“不要好高騖遠(yuǎn)”的道理。雖然沒(méi)有在理想的目標(biāo)實(shí)習(xí)，但這樣也說(shuō)明了我自身能力的不足。我要從這里開(kāi)始，積極的鍛煉自己！
二、工作總結(jié)
在工作方面，我這個(gè)新人一直緊跟著xx領(lǐng)導(dǎo)的管理。在工作方面，一邊聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)，一邊自我嘗試和鍛煉。實(shí)習(xí)期間，領(lǐng)導(dǎo)了我很多的幫助，糾正了我很多在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的錯(cuò)誤和不足，并教導(dǎo)我怎么更好的完成自己的崗位職責(zé)。
在實(shí)習(xí)的工作期間，雖然我能能力大部分是在培訓(xùn)中慢慢學(xué)習(xí)的，但對(duì)于工作的職責(zé)卻始終保持著積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，無(wú)論何時(shí)都不輕易的放松對(duì)紀(jì)律和責(zé)任的管理，并努力完成工作的任務(wù)。
三、自我感受
在實(shí)習(xí)中，我切身的體會(huì)到了工作的感受，也深刻的了解了xx專(zhuān)業(yè)在工作中的應(yīng)用和作用。這都給的我的今后的發(fā)展和完善起到了的很大的幫助。
過(guò)去在校園的時(shí)候，我們您能了解并認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)雖然有不少，但對(duì)自己專(zhuān)業(yè)工作的認(rèn)識(shí)卻不多。這次的體會(huì)，我認(rèn)識(shí)的不僅是xx專(zhuān)業(yè)，更是自己未來(lái)的選擇。
四、實(shí)習(xí)反思
此次的實(shí)習(xí)雖然順利結(jié)束，但總的來(lái)說(shuō)，在工作方面仍有許多不足。尤其是在自我的計(jì)劃性和自我管理上。我在工作細(xì)節(jié)上的問(wèn)題大部分都來(lái)源于此。
但因?yàn)橛辛说倪@份認(rèn)識(shí)，我對(duì)下一次的工作也更有信心了！我會(huì)在實(shí)習(xí)結(jié)束后繼續(xù)的改進(jìn)自己，努力提高個(gè)人的成績(jī)和收獲，取得的更好，更出色的成績(jī)！
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