人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中成長(zhǎng)作文500字篇一
我們都是孩子，總是很極端，抑或是抱著不想長(zhǎng)大的夢(mèng)繼續(xù)迷茫，抑或是標(biāo)榜成熟特立獨(dú)行卻依然迷惘。脫去所有的光鮮外表，就像風(fēng)雨過后的天空，夢(mèng)想依然透明堅(jiān)定，我們依然擁有一顆赤子之心。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們有我們的活力，可事情不會(huì)盡如人意，我們總是嘆息著煩惱，淺唱著憂傷，孤獨(dú)一人。可是，這不是我們要唱的主旋律。
不知是誰說過——生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種。像是觸電般，我立刻喜歡上這句話，在成長(zhǎng)路上，可以留下憂傷，但不能讓憂傷籠罩我們的生活——生活需要明媚。
我們喜歡惋惜幼年的美好時(shí)光，為一個(gè)曾經(jīng)海誓山盟的真心朋友變成陌路人而憂傷，為逝去不返的童年生活而憂傷，為父母的呵護(hù)變成呵斥而憂傷……可是，當(dāng)我們?cè)诔龄嫌谶^去時(shí)，我們的青春從未猶豫，依然無聲前行，或許有一天當(dāng)我們發(fā)覺青春成為時(shí)光的碎片時(shí)，我們還是止步不前。
記憶里的美好從未變過，那個(gè)讓你銘記的朋友依然存在，那些無憂的生活也在那里，父母的呵護(hù)永不會(huì)變。生活仍需繼續(xù)，因?yàn)槲覀兌荚诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，擁有過的快樂成為了回憶，當(dāng)我們回憶它們依然美好?，F(xiàn)實(shí)中的美好，需要我們自己創(chuàng)造，過去讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。
彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見，情不為因果，像注定生死，這或許會(huì)讓你感覺到美好的事物只會(huì)瞬間消逝，可望而不可及，可我認(rèn)為，正是因?yàn)槊篮?，我們才?huì)想更加前進(jìn)，即使瞬間，也會(huì)無悔，我們愛幻想，我們有夢(mèng)想，夢(mèng)想隨著我們的成長(zhǎng)啟航。
我們的成長(zhǎng)會(huì)路過童年，路過青春，會(huì)留下煩惱，快樂。若酸甜苦辣是我們青春的調(diào)味劑，那就用一顆坦然的心面對(duì)吧，成長(zhǎng)的苦澀與快樂。人們無論處在人生的任何階段，總會(huì)懷念過去的時(shí)光，他們說：可愛美好的童年??！為什么呢，少年的他們和現(xiàn)在的他們差了什么，是歲月的蹉跎嗎，才讓他們由衷懷戀過去，不，是一顆赤子之心，我們老想讓成長(zhǎng)快樂，那就保持我們的赤子之心吧。
當(dāng)花兒落地時(shí)你聽得見它們的聲音嗎？是喜悅，還是悲傷。我聽到它們微笑的聲音，擁有過的燦爛，是它們的慰藉，在墜落時(shí)分，它們的新生也隨即開始。
初中成長(zhǎng)作文500字篇二
書，猶藥也，善讀者，可以醫(yī)愚。 ——題記。
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)涵著人類豐富的情感；在書的海洋里，我們可以自由滑翔，盡情地沉醉，書，給我們帶來無限歡樂！書，是人們攀登知識(shí)高峰的階梯；書，是人們遨游知識(shí)海洋的輪船；書，是人們探索未知世界的照明燈；書，又是伴隨人們生長(zhǎng)的“生長(zhǎng)果”……是書，幫助我們健康、快樂地成長(zhǎng)。驀然回首，夢(mèng)里春秋已十四度，在逝去的十四個(gè)春秋中，書，教會(huì)了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些，識(shí)得三兩字了，我漸漸的開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的.故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢的開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越了時(shí)空，回到了起點(diǎn)，去體味了古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了我們?nèi)A夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國之戰(zhàn)……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
俗話說“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”，隨著年齡的增長(zhǎng)，熱愛書本的我，更加情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書屋，品味那一份智慧賜予的寧靜。
還記得，莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展！
一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天?！白x書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)。
愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的。無聲的書，會(huì)告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過，但書中的美麗世界的大門會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開，等待你的到來。盡管未來的日子我無法預(yù)料，但我相信，在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，我，不會(huì)孤單寂寞，因?yàn)?，有書在?/p>
幽幽書香將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文500字篇三
聽成長(zhǎng)說話聽成長(zhǎng)說話，去回眸往昔的童稚時(shí)光；聽成長(zhǎng)說話，去感悟人世的酸甜苦辣；聽成長(zhǎng)說話，去學(xué)會(huì)生命的擔(dān)當(dāng)！
深夜，我剛熄燈入睡時(shí)，聽到午夜的鐘聲都已悠悠地敲響。房門悄悄地開了，進(jìn)來的是一個(gè)黝黑的身影，我這時(shí)才想起父親還沒回家。起初我還以為他是按照例行慣例：出去散步閑談了，但這午夜的鐘聲告訴我，他是才下班回家。我假裝睡著了，聆聽著他的一舉一動(dòng)。他沒有說話，靜悄悄地，就連洗臉漱牙也躡手躡腳地。我想起他平日里，每次回到家都弄的一片哄鬧，一副輕松自在的模樣。這個(gè)夜晚，他加班到深夜，卻悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深了，深地我聽不到任何音響，只有擔(dān)當(dāng)在我的心底繞梁。
平日里的放蕩不羈，也深藏著家庭的責(zé)任，是默默地付出，是成長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)深夜，天空黑壓壓的一片，蕭瑟的寒風(fēng)“呼呼”地吹嘯。偶然間我路過空曠的操場(chǎng)。無意間，我掃到一個(gè)消瘦的背影。我駐足觀看，只見那身影漸漸地在微弱的燈光下呈現(xiàn)。突然我整個(gè)人都愣住了，原來這人是我?guī)煾?。汗水順著她的臉龐大滴大滴的滑落，口中還吐納著片片白霧。她的步子一步步地變緩，卻顯得如此的有力！我不愿上前去影響她，因?yàn)樵蛭乙巡碌?-冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將至，師傅將代表我們班去奪得女子八百的桂冠！
我聽到了成長(zhǎng)在與我說話，他在教我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，是默默地承擔(dān)，是無私的奉獻(xiàn)。
晚飯過后，我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)，瞥見遠(yuǎn)處有一團(tuán)廢紙，它靜靜地躺在那兒，那么的刺眼…我徘徊在紙團(tuán)的附近，想去撿，又覺得這么多人看著，肯定又會(huì)有閑人在那說三道四了。
偶爾也有匆匆的同學(xué)，冷漠地從那里跨過…一股冷風(fēng)吹進(jìn)我的心田，使我一陣心寒。我鼓起了勇氣，來到紙的旁邊，彎下腰有力地?fù)炝似饋恚ψ龀龊茏匀坏穆唤?jīng)心地扔進(jìn)了垃圾箱。
從那刻起我成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，一種社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。多少人在憑空吶喊無私奉獻(xiàn)，又有多少人做到舍己為人；多少人在空頭書寫愛家報(bào)國，又有多少人真的牽掛祖國的興旺發(fā)展！曾幾何時(shí)，我還在電視機(jī)前觀看飽富幻想的動(dòng)漫，然而現(xiàn)在的我正聽著成長(zhǎng)說話，他正叫喧著：我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)！也許我們還很稚小，也許我們還沒什么能力，但我們畢竟在成長(zhǎng)……
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