2023年快樂的兒童節(jié)中班社會教案 快樂的兒童節(jié)(通用10篇)

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇一

今天是六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。

今天，我們在學校凌紅廳舉行了第十屆外語節(jié)的閉幕式，還請來了許多嘉賓。在這個盛大的日子里，我們許多同學表演了許多節(jié)目，如：跆拳道、小紅帽英語情景劇、同心向黨······還有一位六年級同學上臺講話呢！

結束后，我們回到班級，吃完了午飯，班上也舉行了活動。我們先把桌椅拉開，把自己準備的零食拿出來。而俯瞰和王金幸兒是小主持人，他們在講臺前說話。有些同學上去給大家猜腦筋急轉彎唱歌等等。過了一會兒，張老師讓我們玩了游戲，第一個游戲是青蛙跳水游戲規(guī)則：有兩個同學比賽，每人拿一個乒乓球，前面有一盆水。開始時，兩位同學把乒乓球彈起來，而且要彈到水里去，每人有兩次機會。成功就會有貼紙。

輪到我了，我是跟李默涵比，我有點緊張，但最后我彈了進去，他也彈進去了。所以，我拿了一個貼紙。

后來還有很多游戲：搶凳子，小貓釣魚、貼鼻子······

最后，六一兒童節(jié)圓滿結束了，真是快樂呀！

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇二

在這個星期，荊州小學慶“六一”扮演競賽如期舉行，班上同窗的心境是既興奮又緊張。

我們班是三年級組第二場出場，和三（5）班一同跳校園個人舞“潑水歌”。在教師和同窗們的共同努力下，我們班取得了一等獎的好成果，同窗們快樂的喝彩雀躍！

想想上個星期，何教師陪我們練習個人舞，由于過度勞累，嗓子變啞了；同窗們不顧酷熱，頂著烈日在操場上、教室里練習個人舞的情形。到明天，教師和我們的辛勤付出沒有白費，冠軍是屬于我們的！

“六一”活動中，最讓我佩服的就是六（1）班的大哥哥、大姐姐們扮演的呼拉圈，名叫“旋轉的魅力”。他們能用脖子、腰、膝蓋、腿、手、腳踝轉呼拉圈，看著呼拉圈被他們駕馭的如此輕松自若、隨心所欲，足足讓我們班的同窗看地入了神。看了他們的扮演，我也十分想學會轉呼拉圈，并體驗其中的樂趣！

校園的活動，是那么地豐厚多彩、空虛風趣，讓我們風趣地學習、高興地生長！我愛校園活動！

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇三

兒童節(jié)來了，這個節(jié)日是全國兒童最喜歡的節(jié)日，它可以讓兒童快樂地過完這一天。

這一天早上，同學們都大包小包地把零食往學校帶。早上活動開始了，大家分享各自帶來的'零食，我們一直吃到中午。

下午的時候，我們全體集中到操場上，操場上安排有六個活動，我首先來到“盲人擊鼓”這里。只見排著一條長長的隊伍，我等了好久，終于輪到我了，老師把紅領巾系到我眼睛上，我頓時眼前一片黑暗，我像一只無頭蒼蠅到處亂竄，多虧有同學指點我才擊到鼓。

覺得上個節(jié)目不盡興，我又來到“巧運排球”，我首先把排球夾在兩只腿的中間，我兩只手分開放在兩邊，游戲規(guī)定不許抓球。我慢慢地跳著，像一只笨笨的小青蛙，生怕球掉了，每跳一步我都心驚膽戰(zhàn)的。好不容易終于到了終點，我卻是最后一名?？磥砦业摹扒嗤芡取庇写L??！這都是我愛挑食，營養(yǎng)不良的緣故吧。

接下來我又逐一地玩了“步步為營”、“快樂籃球”、“愿者上鉤”、“保齡球”。說到玩，再累我也愿意去湊湊熱鬧的！

今天的兒童節(jié)，我真是過足了癮，有得吃又有得玩，如果每天都是兒童節(jié)那該有多好??！

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇四

快樂的六一兒童節(jié)

今天是六月一日，是“六一”國際兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，今天的天氣顯得格外的晴朗。小鳥也在樹上唱著，跳著，好像也知道是“六一”兒童節(jié)到了。

我們班的同學都穿著整齊的校服，一早就來到了學校。興奮地搬著椅子來到操場上集合。節(jié)目表演開始了，我們班進行的是方隊表演。只見同學們個個精神抖擻，喜氣洋洋。手中拿著精美的花環(huán)舉在手中熱情洋溢的擺動著，口中還有節(jié)奏的喊著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)努力學習快樂生活”。的

口號

下午我們的體育競賽活動開始了。當廣播里傳來個人竟單項賽的運動員們請準備時，我們也跟著比賽的同學而緊張。只聽一聲號令槍響，同學們就像脫韁的野馬飛弛而去。我們也在旁邊吶喊助威?！凹佑?，加油！……”一浪高過一浪。接下來又開始進行接力比賽。我心想：“我們班在小學一年級的時候還得過比賽的第一名呢。這一次也不能落后啊！”比賽已經開始了。突然，我們班的一個同學在對接時沒有拿好接力棒，棒子掉下去了。真著急呀！可是，那位同學卻沒有放棄。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我們班獲得了團體冠軍。我們班的同學頓時歡呼雀躍起來。

比賽結束了，我們班的班長一溜煙似的跑上主席臺領了一張黃澄澄的獎狀，我們真高興??！

這真是一個快樂地“六一”兒童節(jié)呀

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇五

快樂的六一兒童節(jié)一年一度的六一兒童節(jié)又到了!一進學校,就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。我們吃過早餐后，就成群結隊地走下小廣場。校會的內容可豐富了：有一年級的入隊儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎儀式。、、、、、、大家都聽得津津有味。最讓人興奮的`時間又來了！各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動開始了！我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩，如果他（她）說：“低下頭！”那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的，有一次，口令員說向前走，我大步向后一走，把后面同學的腳給踩住了。我和后面的那一位同學相對笑了笑。我還玩了許多游戲：快樂乒乓球、紙球入箱、、、、、、快樂的時光結束了，同學們都依依不舍地走回教室。是時間發(fā)禮物啦！看！有美味的薯片、薯條，有的同學還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無窮??！這個六一兒童節(jié)，我過得多么開心?。?/p>

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇六

上（看演出）

下（逃課）

上課了，我們都沒聽見鈴聲，一會兒金老師叫人來喊我們回去上英語課，沒人聽，誰也沒料到被黃老師看到了，她向我們走來我們全部拔腿就跑。我比他們先跑，先到教室，我剛坐下，教室門口就擠滿了人水泄不通。

英語課下了后，歷史老師叫我們上5分鐘自習，大家就都要求出去看節(jié)目，沈老師答應了，才沒金老師那么小氣呢。（不過我們金老師也是有苦衷的，那就是我們班英語太差了）

我們又出去快活了一節(jié)課那個精彩的武術使人難以忘懷，但是最讓人感動的是最后一個節(jié)目。他們對母校的愛，對母校的感激，對老師的敬愛。使人熱淚盈眶！因為這畢竟是他們最后一個兒童節(jié)。

但我卻只能感慨：“兒童節(jié)再也不屬于我了”。

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇七

游園活動可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子，運氣好嗎？等等

我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的規(guī)則是：要在一分鐘之內釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的時候，我有點兒害怕，然后，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接著，越來越順手了，我剛釣到三條魚時，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。

接著我去又去了運氣好嗎那里玩，運氣好嗎的規(guī)則是：把手伸進箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進箱子里，然后，動一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。

然后，我又去了玩別的游戲，非常有趣

這一天，我過的很快樂，也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節(jié)

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇八

我們共同期盼的，屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，終于來到了。今天上午剛下了第一節(jié)課，我和同學們一起，興高采烈地跟著邵老師去游園。

各式各樣的活動項目可真不少，有釣易拉罐、夾玻璃球、搶椅子、套圈......其中，讓我印象最深的，要數釣易拉罐了。比賽要求在規(guī)定的時間內誰釣的最多，誰就是第一名。老師很快給我們分好了小組，我們這一組共有六位參賽選手?！邦A備，開始！”隨著一聲令下，大家緊張地忙活起來。剛開始，我有些著急了，雖說第一個甩下竿，卻是空手而歸。第二次，我認真總結了經驗，等繩子自由旋轉的時候，趕緊往里放。果然，調皮地釣鉤聽話地進去了。就這樣，我毫不費力地釣起了第一個易拉罐，我心里別提有多高興了！我乘勝追擊，一連釣上來三個易拉罐，同時為自己贏得三個筆記本。

接著，我又玩了“海底撈月”。我看準時機，不慌不忙地夾住乒乓球，穩(wěn)穩(wěn)地往外夾。一會兒工夫，我就夾出了三個乒乓球?？纯雌渌瑢W，也都是“碩果累累”。

我還和同學們一起參加了打保齡球、夾玻璃球等活動。豐富多彩的游園活動，不但讓我們“滿載而歸”，而且給我們帶來了無限的歡樂！

盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。

這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。這一天陽光明媚，我的心情特別好，興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。美麗的花壇里插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們各個教室已被各自的“設計師”改頭換面了，門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，很多班級的黑板上寫著“祝同學們六一節(jié)快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著。

看來大家都已經興奮不已。最讓我激動的就是上午的游園會了，豐富多彩的游戲讓我不亦樂乎，當然我最喜歡的就是“盲人擊鼓”這個活動。一走進這個活動場地，我就立刻被“工作人員”蒙上了眼睛，眼前突然一黑，心里撲通撲通地跳個不停，真不知該怎么去敲才好，手里拿著的小木棒似乎也不聽我的使喚，于是，我鼓勵自己：要沉著！千萬不要慌張！我終于鼓起了勇氣，緊握手里的木棍兒，小心地走過去。我一邊走一邊小聲地數著“一、二、三、……”數了幾步使勁一敲，只聽“砰”的一聲，旁邊的同學立刻歡呼起來：“敲中了！”“真準！”“她得獎了！”我迫不及待地摘下眼罩，立刻拿出游園券請老師給我寫上分數。隨后，我又高興地去參加其他項目了。

這次的六一兒童節(jié)，我們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲。

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇九

在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。

看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!

我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!

兒童節(jié)作文三

快樂的兒童節(jié)中班社會教案篇十

今天，是我期盼已久的六一兒童節(jié)。我們的六一兒童節(jié)的活動內容非常豐富多彩，每個班都會出一些節(jié)目來表演。表演的場面宏大而不失風采，節(jié)目也是個個出類拔萃，讓人們賞心悅目。

同學們唱著輕盈的歌聲向我們走來，這便是第一個開場的節(jié)目，悠揚的歌聲傳遍了整個舞臺。歌曲唱完后，大家都報以熱烈的掌聲。

第三個節(jié)目舞蹈，是我們準備的民族舞。這種舞蹈跳起來十分柔軟，乍是好看。音樂聲想起，我們便邁著舞步向大家走去。我們扭起身子，微笑著跳起了民族舞蹈。我們做的每一個動作、每一個腳步都柔軟優(yōu)美，征服了所有觀眾。

音樂到了間奏，我們便撩起長袖子，兩橫排的隊伍立即變成了兩列的`隊伍，音樂聲一變，我們往后甩起長長的袖子，隊伍立刻散開，又形成兩橫排的隊伍，繼續(xù)舞蹈。跳到最后，形成一個三角形狀，一起甩袖子，形成美麗的花朵狀，真是漂亮極了。觀眾們都被我們婀娜多姿的舞蹈深深吸引了，響起了熱烈的掌聲。

后面還有許多節(jié)目，令我印象深刻的是最后的壓軸的集體舞——小蘋果。二年級的小朋友扭著屁股，華麗的展現(xiàn)在我們的眼前。他們輕快的舞蹈把我們深深吸引住了。我們都站起身來，跟著音樂的節(jié)拍一起跳起舞來，真是熱鬧！

雖然六一兒童節(jié)是在家里過的，但是校長說讓我們在學校里面過六一。

每個班都舉行了有趣的游戲，我最喜歡玩的是四一班的游戲，他們班的游戲是夾乒乓球，球放在水里讓我們夾。

我在里排了很長時間的隊才輪到我，這一次我和一個技術很厲害的人比，比賽剛開始他就快速的夾乒乓球，我沒想到他的速度著么的快，可是我也毫不示弱也快速的夾起球來，他一共夾了9個球，一共有18個球，我夾了8個，還有一個球沒有夾，我便和他爭起球來，如果我夾到的話我們就是平局，如果他夾道的話那它就贏了，所以我就拼命的搶這個球，一會我從他的手里把球搶到我的這里，一會他又搶了回去，每一次我快贏的時候，他又搶了回去，時間一分一秒的過去了，可是我還是沒有把球搶過來，過了一會他差一點就把球夾了進去，可是我沒有給他得逞的機會，立刻把球搶了過來，就在比賽正激烈的時候管理這個游戲的老師說：倒計時，10、9、8、7就在老師喊到三的的時候我想了一個計策，我用筷子把球頂到了指定的位置。這場比賽結束了我們打了一個平局。

這一次的比賽真是太危險了，我差一點就輸了，雖然說是危險但是也很有趣，危險的是我差一點就輸了，有趣的是這場比賽太有意思了。

今天我們玩得可開心了。

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