相信大家都嘗試過(guò)寫，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的追逐夢(mèng)想作文【范文3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢(mèng)想作文【范文3篇】一
今天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了中央電視臺(tái)特別節(jié)目——《開學(xué)第一課》。看完這個(gè)節(jié)目后，我的感受頗深。
這個(gè)節(jié)目講述了幾個(gè)鮮明的人物。有生長(zhǎng)在農(nóng)村卻有跳舞夢(mèng)想的大姐姐；有因雙臂被截，卻仍然努力學(xué)習(xí)的大哥哥……他們都懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想，而且還在為此而不懈努力著，奮斗著。這便點(diǎn)明了這個(gè)節(jié)目的主題——我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
看完這個(gè)節(jié)目，我有很深的人生感悟，這不禁讓我回想起一句古語(yǔ)：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”的確，要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，成為國(guó)家乃至世界的棟梁，沒(méi)有數(shù)倍甚至于數(shù)十倍的努力是不行的。但是，如果沒(méi)有夢(mèng)想，天天像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，即使付出了再多的努力，也只能落得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的無(wú)可奈何。因此，夢(mèng)想對(duì)于成功來(lái)說(shuō)，它是十分重要的原材料。
夢(mèng)，對(duì)于每一個(gè)人而言都不陌生。每一個(gè)人都有許許多多美麗的夢(mèng)。譬如，飛向月球、遨游太空、成為世界首富等。沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力；沒(méi)有夢(mèng)想，成功自然只是一堆空話。
有了夢(mèng)想，我們便渴望成功，為了要達(dá)到成功，我們只有兩個(gè)字可以選擇——努力。否則，夢(mèng)想也只能成為美麗的肥皂泡：雖然五彩繽紛，但卻是弱不禁風(fēng)的，用手指一點(diǎn)便會(huì)破掉。即使，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇上挫折，但是，不論是什么樣的挫折，我們只要迎難而上，我們只要拿出“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)”的不屈不撓的氣魄和不懈奮斗之后，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的那份成功后的喜悅！
夢(mèng)，一份成功形成的重要原料。再加入我們的辛勤努力和付出，成功的花朵一定會(huì)向你綻放最美麗的笑容！還用說(shuō)什么，讓我們從現(xiàn)在開始，放飛夢(mèng)想，追逐未來(lái)！
一起出發(fā)吧！Let’sgo！
追逐夢(mèng)想作文【范文3篇】二
夢(mèng)想就像是春日里的一縷清風(fēng)，吹醒世間萬(wàn)物，讓我們心中的希望種子萌芽;夢(mèng)想就像是夏日的陽(yáng)光，散發(fā)著溫暖的氣息，讓希望的芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng);夢(mèng)想就像是秋日豐收的氣息，輕輕催促著，讓希望之花成長(zhǎng)為顆顆豐碩的果實(shí);夢(mèng)想就像是冬日飛揚(yáng)的雪花，緩緩舞動(dòng)著，埋下了個(gè)個(gè)新的希望……讀了《根鳥》這本書，讓我體會(huì)到了夢(mèng)想的可貴，更讓我明白了追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈。
書中，作者描繪了一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明機(jī)靈的男孩——根鳥。他在第一次獨(dú)自出門打獵的時(shí)候，偶然遇到了一只白色的鷹!不僅如此，它還帶來(lái)了一封求救信，上面說(shuō)，一個(gè)少女在懸崖上采花時(shí)，不幸掉進(jìn)了峽谷。于是，根鳥決定要去救她。他出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)。路上，他遇到了為尋找自己消失的夢(mèng)的板金先生，并和他一起走過(guò)了荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于找到了那個(gè)大峽谷。此時(shí)，根鳥望著那個(gè)大峽谷，流下了眼淚……
看完了這本書，我被根鳥對(duì)夢(mèng)想的努力感動(dòng)了，他是多么執(zhí)著，多么勇敢!而我，和他比起來(lái)，是多么的渺小!曾經(jīng)，我學(xué)過(guò)電子琴。每個(gè)人初學(xué)一樣本領(lǐng)時(shí)，總會(huì)感到十分新鮮，態(tài)度自然很好。我當(dāng)然也一樣。但是，沒(méi)過(guò)多久，新鮮勁兒過(guò)去了，我的熱情也削弱了。于是，每天的練琴變成純粹的敷衍，隨著電子琴難度的提升，我對(duì)它也越來(lái)越冷漠。終于有一天，我對(duì)它完全失去了興趣。于是，我毫不猶豫地拋棄了電子琴。
事到如今，我依然記得清清楚楚。和根鳥比起來(lái)，我真的是愧疚萬(wàn)分!如果那次我堅(jiān)持下來(lái)了，或許，今天的我就能多一份才藝了。但世界上并沒(méi)有后悔藥，放棄了，就再?zèng)]有實(shí)現(xiàn)諾言的機(jī)會(huì)，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí)。確定好夢(mèng)想后應(yīng)該要勇敢去追逐，從今往后，我一定要堅(jiān)持做好每一件事，不讓遺憾的事再次發(fā)生。這樣，才有可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就有動(dòng)力，夢(mèng)想是人生奮斗的起點(diǎn)，是我們的希望。有夢(mèng)就要堅(jiān)持，在人生的漫漫長(zhǎng)途中，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持不懈地去追逐自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)就能出彩，追逐夢(mèng)想的過(guò)程或許很艱辛，但實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想后，我們的人生一定能更精彩!
追逐夢(mèng)想作文【范文3篇】三
“肩上扛著風(fēng)，腳下踩著土，心中一句話，不認(rèn)輸，追逐天邊最冷的北風(fēng)，尋找世界最高的山峰，誰(shuí)能了解我少年的夢(mèng)……”
從踏進(jìn)小學(xué)大門的第一天起，小小的我便立志要做一個(gè)善良勇敢的“追風(fēng)英雄”，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，如今，五年過(guò)去了，我做到了，把自己11歲的人生描繪得多姿多彩。
一、萌萌兒郎善心善行
我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)家人。雖是一名萌萌兒郎，卻懂事守紀(jì)，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)校舉行的各級(jí)各類活動(dòng)中表現(xiàn)突出，在學(xué)校和美之風(fēng)熏陶下，堅(jiān)持日行一善，天天踐行“四愛(ài)善行”的點(diǎn)滴記錄，現(xiàn)已完成近5大本，累積了上千余頁(yè)，善行本多次被老師、同學(xué)借閱，事跡被學(xué)校德育處在各班級(jí)推廣，有力地促進(jìn)學(xué)校師生踐行和美理念，有效落實(shí)“四愛(ài)善行”，自己也從中得到成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)的幫助下積極組織帶隊(duì)參加“雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)”，帶領(lǐng)班級(jí)各小隊(duì)在校內(nèi)外歷次的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)有聲有色地開展。在與老師同學(xué)的相處方面，我做到尊師守紀(jì)、友愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人、熱心服務(wù)。熱愛(ài)班級(jí)的我總是勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)，班務(wù)工作能力強(qiáng)，積極肯干，有條不紊地完成老師交給的任務(wù)，主動(dòng)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，做好“雛鷹管委會(huì)督導(dǎo)員”、“班長(zhǎng)”、“學(xué)習(xí)委員”、“數(shù)學(xué)科代表”等各項(xiàng)工作。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，熱心地幫助同學(xué)解決問(wèn)題，努力幫助他人排憂解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心，在學(xué)習(xí)和班集體團(tuán)結(jié)向上方面起模范帶頭作用，為班級(jí)、為同學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn)，讓老師十分感動(dòng)，被評(píng)為“感動(dòng)老師好孩子”。
二、小小少年追夢(mèng)先鋒
記得剛步入小學(xué)生涯不久，第一次看著哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾無(wú)比神圣，無(wú)上光榮！我便對(duì)少先隊(duì)員充滿無(wú)限的希望和憧憬，并開始為之而努力奮斗，于12月31日光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織，實(shí)現(xiàn)了我的“先鋒少年”夢(mèng)。成為一名光榮的少先隊(duì)員后，我時(shí)刻以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)守信，好學(xué)上進(jìn)，樂(lè)于助人，樂(lè)觀向上，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是學(xué)校雛鷹管委會(huì)優(yōu)秀督導(dǎo)隊(duì)員，從一年級(jí)至今一直是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部光榮的出旗手，每次的升旗儀式上高舉著五星紅旗，我的心中充滿自豪。
我在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，踏實(shí)盡責(zé)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。自入學(xué)以來(lái)，在班級(jí)不管是學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上還是在學(xué)校和美文化踐行上，都能以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力上進(jìn)，處處都起到帶頭模范作用。兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，幫助老師把班級(jí)事務(wù)打理得井井有條。在老師們的辛勤培育下，我的各個(gè)方面都得到了很好的鍛煉，得到老師和同學(xué)的高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。
三、追風(fēng)少年挑戰(zhàn)逐夢(mèng)
我身上有著一股永不服輸?shù)膭艃?，總是能朝著自己心中的目?biāo)，奮力追風(fēng)，不斷前行，挑戰(zhàn)自我，突破自我，繪就一個(gè)個(gè)斑斕輝煌的“夢(mèng)”。
“主持夢(mèng)”
我熱愛(ài)朗誦，大膽挑戰(zhàn)自我，在學(xué)校歷屆“童心向黨，歌聲嘹亮，優(yōu)秀童謠傳唱——‘班班有歌聲’歌詠比賽”中擔(dān)任主持人，還擔(dān)任過(guò)學(xué)?！白x書節(jié)”啟動(dòng)儀式主持人。在學(xué)?！白鹁磶熼L(zhǎng)”主題活動(dòng)中代表班級(jí)在國(guó)旗下講話，升旗儀式上，我激昂地宣讀“心理健康教育月”的倡議書，“堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息?！笔俏覀兌?shí)小人追尋的腳步。積極配合老師組織本班的紅歌比賽，榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)，我為自己是二實(shí)小人而驕傲。在學(xué)校舉行的各級(jí)各類少先隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為二實(shí)小的“和美少年”。在2015“六一”一年級(jí)新生入隊(duì)前，被學(xué)校德育處選為“小老師”給一年級(jí)的小同學(xué)們上“入隊(duì)第一課”。
“學(xué)霸夢(mèng)”
學(xué)習(xí)上，我積極養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂(lè)學(xué)向上，求知欲強(qiáng)，善于傾聽積累，做到課前有預(yù)習(xí)、課上有筆記、及時(shí)訂正，作業(yè)前先復(fù)習(xí)、不折不扣高質(zhì)完成各學(xué)科作業(yè)，一份份整潔美觀正確率高的作業(yè)和練習(xí)常常被老師作為范本推介給同學(xué)們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我做到勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，富有創(chuàng)新精神，善于自我分析，根據(jù)自己薄弱知識(shí)點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)任何知識(shí)都有一股不服輸?shù)你@研勁兒，每學(xué)期都被老師評(píng)為“多星好孩子”、“積極發(fā)言小明星”、“感動(dòng)老師好孩子”、“數(shù)學(xué)小明星”、“彩虹閱讀之星”、“英語(yǔ)之星”、“作業(yè)工整，認(rèn)真完成獎(jiǎng)”，數(shù)學(xué)科“口算比賽一級(jí)棒”、音樂(lè)科“音樂(lè)表演獎(jiǎng)”、美術(shù)科“學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀”、信息技術(shù)科“最佳研究員”等。在學(xué)校各科學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，成為多學(xué)科的免試生。在學(xué)校組織舉行的各學(xué)科各主題各種項(xiàng)目的競(jìng)賽中均獲得一、二等獎(jiǎng)，平時(shí)還愛(ài)好繪畫、彈鋼琴，繪畫作品多次獲得各級(jí)比賽一、二等獎(jiǎng)。我還在校級(jí)漢字聽寫大賽中，成績(jī)突出，獲得“漢語(yǔ)之星”的稱號(hào)，并在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中認(rèn)真自覺(jué)，是大家公認(rèn)的“愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子”，成績(jī)優(yōu)秀榮獲“賽諸葛獎(jiǎng)”。我還榮獲了廈門市2016“建行博士龍”獎(jiǎng)學(xué)金，是全校公認(rèn)的“小學(xué)霸”。
“作家夢(mèng)”
熱愛(ài)閱讀的我更是十分享受海量閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，堅(jiān)持每天做閱讀筆記，寫感悟。我的習(xí)作《太空馬》榮獲第十九屆“海峽？冰心”杯“好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng)新”全國(guó)青少年寫作大賽小學(xué)高年級(jí)組一等獎(jiǎng)。在第二十屆全國(guó)青少年五好小公民“陽(yáng)光校園？我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)中，我的征文《迎著海風(fēng)共克難關(guān)》榮獲征文比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。在第十九屆全國(guó)青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動(dòng)中，我的征文《那一抹微笑》榮獲征文比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)。在第三屆“中華情？少年夢(mèng)”海內(nèi)外中華青少年兒童詩(shī)文、書法、繪畫作品征集評(píng)選大賽我獲得詩(shī)文類小學(xué)組二等獎(jiǎng)。多篇習(xí)作被少年版《意林》刊登。我還堅(jiān)持寫日記，練筆習(xí)作，個(gè)人作文集匯編收錄了370多篇，在學(xué)習(xí)上對(duì)自己提出更高的要求，在福建小記者網(wǎng)站上積極寫作，是福建小記者網(wǎng)站的金牌小記者，有許多篇習(xí)作被置頂并收入優(yōu)秀文集，成為二實(shí)小分?！案＝ㄐ∮浾呔W(wǎng)第一人”，現(xiàn)在我代表廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校，成為了“小記者網(wǎng)”一張名片，實(shí)現(xiàn)了我的小小“作家夢(mèng)”。
“籃球夢(mèng)”
我不僅習(xí)慣認(rèn)真，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，全科發(fā)展，還是?；@球隊(duì)隊(duì)員。我每天堅(jiān)持訓(xùn)練籃球，技術(shù)突飛猛進(jìn)，我與其他隊(duì)員代表學(xué)?；@球隊(duì)參加思明區(qū)籃球比賽，獲得佳績(jī)，圓了自己的“籃球夢(mèng)”，被學(xué)校評(píng)為“體育之星”。
“表演夢(mèng)”
作為廈門人，生活中，還力爭(zhēng)做傳遞閩南文化的有心人。在5月，廈門衛(wèi)視來(lái)我校海選“博學(xué)少年團(tuán)”成員，通過(guò)復(fù)試，我榮幸被選上拍攝了一集《雞蛋碰石頭》，在電視上，我標(biāo)準(zhǔn)的閩南發(fā)音，淵博的知識(shí)，精彩的表演和回答，讓大家為之折服，嘖嘖稱贊，實(shí)現(xiàn)了自己的“表演夢(mèng)”。
四、陽(yáng)光少年揚(yáng)帆起航
我努力、奮進(jìn)、陽(yáng)光、拼搏，有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，意志堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難，勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)上取得成績(jī)的時(shí)候，能做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。在每一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)上，都不斷對(duì)自己提出更高的要求。在生活上我節(jié)儉惜福，崇尚節(jié)能環(huán)保，珍視生命，獨(dú)立性強(qiáng)，富有主見，善于應(yīng)對(duì)挫折和挑戰(zhàn)。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我還需要不斷尋找自己與其他同學(xué)的差距，向他們學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，在德智體全面發(fā)展，成為同學(xué)們的好伙伴，老師心目中的好學(xué)生。未來(lái)我會(huì)繼續(xù)努力，揚(yáng)帆起航，讓自己站得更高，走得更遠(yuǎn)！
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