總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
體育教師心得總結(jié)篇一
又一個(gè)學(xué)年即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)期，能根據(jù)教育局、學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作方面：
本學(xué)期擔(dān)任高一、高二年模塊教學(xué)，擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余訓(xùn)練，熱情指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)健身活動(dòng)。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，特別是“冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)”的開展，保證了學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更是讓學(xué)生的健身意識(shí)再一次得到了升華，提高了校園體育文化建設(shè)。
本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流，共同提高。
認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作，加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定的管理工作，特別是考核學(xué)分的原始數(shù)據(jù)的管理，我們加強(qiáng)了原始數(shù)據(jù)的保存，并進(jìn)行歸檔。
二、研究工作小結(jié)：
1、校際、教研組、備課組教研活動(dòng)
積極參加晉江體育與健康校際組教研活動(dòng)，積極參加本校教研組活動(dòng)，認(rèn)真完成教研組布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。特別是20__年__市級(jí)中學(xué)體育教研活動(dòng)在我校舉行，并參加講座與公開課教學(xué)。
本學(xué)期責(zé)任高中體育與健康備課組組長(zhǎng)的工作，能積極履行工作職責(zé)。認(rèn)真組織開展全校性的群體活動(dòng);認(rèn)真安排、確定組內(nèi)工作重點(diǎn);認(rèn)真地開展教學(xué)研究工作。在校領(lǐng)導(dǎo)下，教研組的指導(dǎo)下能組織本組成員正常有序地開展備課活動(dòng)，并能在備課組活動(dòng)中發(fā)揮核心作用，積極做好傳、幫、帶工作，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，老教師能發(fā)揮更大的教學(xué)效能。應(yīng)用電腦技術(shù)，主持開展與落實(shí)模塊教學(xué)電子教案集的策劃與組織。形成了一系列高中模塊教學(xué)的電子教案，促使整個(gè)備課組教案風(fēng)格的形成。使我們?cè)谠械膫€(gè)人思維，提升到集體備課，集思廣義的程度。積極參與校本課程的開發(fā)與應(yīng)用，初步形成跆拳道、街頭籃球、永春白鶴拳的校本開發(fā)與應(yīng)用。也初步形成___中學(xué)體育與健康校本課程系列教材的初稿。在以后更加成熟階段，將形成___中學(xué)體育與健康校本教材叢書。
加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定管理的教學(xué)研究，如何更好的管理高中學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的管理。
2、聽課、評(píng)課
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽課計(jì)劃，本學(xué)期聽課___多節(jié)，其中內(nèi)含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開課的聽課與評(píng)課，并向教師進(jìn)行了面對(duì)面的反饋，在學(xué)校建立的“曬課網(wǎng)”上對(duì)聽課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)反饋。
三、參與活動(dòng)：
2、參與__市體育與健康校際組工作年度活動(dòng);
3、落實(shí)__市中小學(xué)體育與健康兼職教研員的工作;
4、參與__市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)教師工作;
5、參與__市、__市體育老師說課比賽，并都獲得一等獎(jiǎng);
6、參與協(xié)助體育中考的訓(xùn)練與考試工作;
7、參與“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的管理與組織。
半年來，為工作在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)20__年春季的一學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
體育教師心得總結(jié)篇二
第一段：引言（大約200字）
體育培訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)其運(yùn)動(dòng)技能的重要途徑。在我作為一名體育教師參與體育培訓(xùn)的過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅讓我深入理解了體育培訓(xùn)的重要性，還讓我認(rèn)識(shí)到了如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。在本文中，我將分享我在體育培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的興趣（大約250字）
體育培訓(xùn)中，培養(yǎng)學(xué)生的興趣是至關(guān)重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣是培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)技能和促進(jìn)身體素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，我采取了多種方法，如組織有趣的體育游戲、引導(dǎo)學(xué)生參與比賽等。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生感受到了體育的樂趣，還激發(fā)了他們的積極性和參與度。同時(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生的興趣過程中，我也注意到每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和需求，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)，使他們?cè)隗w育培訓(xùn)中感受到成就感和樂趣。
第三段：建立良好的師生關(guān)系（大約250字）
在體育培訓(xùn)中，建立良好的師生關(guān)系是成功的關(guān)鍵因素之一。通過與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通和互動(dòng)，建立親師關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更容易接受我的指導(dǎo)和教育。在培養(yǎng)師生關(guān)系的過程中，我注重傾聽學(xué)生的心聲，理解他們的需求和困惑，并給予積極的回應(yīng)和指導(dǎo)。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助，幫助他們形成團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和習(xí)慣。良好的師生關(guān)系不僅能幫助學(xué)生更好地理解運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，還有助于他們?cè)隗w育培訓(xùn)中取得更好的成績(jī)。
第四段：重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)（大約250字）
體育培訓(xùn)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，更重要的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在我的體育培訓(xùn)中，我注重發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的能力。為此，我提供了許多機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并授予他們一些學(xué)生領(lǐng)袖的職務(wù)。通過這樣的培養(yǎng)方式，學(xué)生不僅能熟練掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能，還能提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)（大約250字）
在體育培訓(xùn)中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、建立良好的師生關(guān)系和注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在體育培訓(xùn)中取得了顯著的進(jìn)步。同時(shí)，我也意識(shí)到自己仍需不斷學(xué)習(xí)和提高，以更好地滿足學(xué)生的需求。體育培訓(xùn)能讓學(xué)生在身體和心理上得到充分的發(fā)展，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的體育培訓(xùn)，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受到快樂和成長(zhǎng)。
體育教師心得總結(jié)篇三
體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分，高中體育課作為一門“副科”一直堅(jiān)持到高三最后階段，那么其有一定的“副作用”。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一下我們高中體育組的情況，望大家多提寶貴意見。
我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學(xué)、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、體育教科研這三塊。
一、在體育教學(xué)方面：
我們?nèi)w高中體育教師能夠認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和健康標(biāo)準(zhǔn)，抓住課堂教學(xué)主陣地落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)。能按規(guī)定認(rèn)真開展備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)。全員參與每人上好一節(jié)公開課，能夠集體備課、認(rèn)真上課、相互聽課并及時(shí)交流總結(jié)心得和體會(huì)。努力使我組內(nèi)的新教師能更快成長(zhǎng)。
二、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽方面：
全員參與課余訓(xùn)練，組織學(xué)校的田徑隊(duì)、男子排球隊(duì)和男、女籃球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練和參加各級(jí)各類的比賽。我校男子排球隊(duì)多次參加省中體協(xié)的比賽獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：如軟式排球第三名、硬排第六名等;男排在區(qū)中學(xué)生球類比賽中蟬聯(lián)“n”次冠軍;我校男子籃球在去年獲第二名;我校女籃在去年獲第三名的好成績(jī)。并順利完成學(xué)校、區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且與年級(jí)組、德育處、教學(xué)處共同舉辦各類小型體育競(jìng)賽，這些活動(dòng)的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且為學(xué)生提供了展示個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)，同時(shí)提高了廣大學(xué)生的體育觀賞能力，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
三、體育教科研方面：
全員參與課題研究，“推廣軟排運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的課題得到了江蘇省“陶研會(huì)”認(rèn)可。組內(nèi)教師利用課余時(shí)間刻苦鉆研教材教法，結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出了有一定質(zhì)量的論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，并獲得了一定的榮譽(yù)，在此就不一一例舉了。
體育教師心得總結(jié)篇四
體育培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展非常重要，這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的體魄和意志力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。作為一名體育培訓(xùn)教師，我深切地體會(huì)到了自己的責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將總結(jié)我的體育培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第二段：建立良好的師生關(guān)系
在進(jìn)行體育培訓(xùn)時(shí)，我始終堅(jiān)持和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。我盡量讓學(xué)生感受到我的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們對(duì)我有信任感。在課堂上，我盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們敢于嘗試、勇于挑戰(zhàn)自己。我也善于傾聽學(xué)生的意見和建議，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的看法。通過與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我感受到了師生之間的親密關(guān)系，也更好地了解了學(xué)生的需求和期望。
第三段：創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍
在體育培訓(xùn)中，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍非常重要。我盡量采用多種教學(xué)方式和方法，讓學(xué)生充分參與到體育活動(dòng)中。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，讓他們能夠主動(dòng)地參與訓(xùn)練和比賽。我鼓勵(lì)學(xué)生相互配合、互幫互助，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。同時(shí)，我也注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成績(jī)。
第四段：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異
每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和差異，作為一名體育培訓(xùn)教師，我們應(yīng)該注重關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。有些學(xué)生可能體力較好，需要更大的挑戰(zhàn)和壓力；而有些學(xué)生可能體力較弱，需要更多的關(guān)懷和呵護(hù)。在進(jìn)行體育培訓(xùn)時(shí)，我盡量根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，我鼓勵(lì)他們不斷超越自己，追求更高的成績(jī)；對(duì)于普通學(xué)生，我給予他們更多的認(rèn)可和鼓勵(lì)，激勵(lì)他們做到最好；對(duì)于弱勢(shì)學(xué)生，我盡力提供更多的幫助和支持，讓他們逐步進(jìn)步。通過關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，我能夠更好地滿足他們的需求，提高培訓(xùn)效果。
第五段：總結(jié)和展望
通過長(zhǎng)時(shí)間的體育培訓(xùn)工作，我深切地感受到了體育培訓(xùn)的重要性和意義。作為一名體育培訓(xùn)教師，我始終堅(jiān)持關(guān)心學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，注重創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的體育培訓(xùn)服務(wù)。我相信，在教師和學(xué)生的共同努力下，體育培訓(xùn)會(huì)越來越好，學(xué)生的身體和心理健康也會(huì)得到更好的保障和提升。
體育教師心得總結(jié)篇五
有幸能報(bào)上閔行區(qū)20＿＿年暑期《小學(xué)(體育與健身)基本內(nèi)容教材教法研究》培訓(xùn)班，主講專家是上海市特級(jí)教師、閔行區(qū)教育學(xué)院教研員馮敏老師，在一天半的培訓(xùn)過程中，馮老師詳細(xì)的針對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中按照項(xiàng)目分類，按照各個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，由淺入深由簡(jiǎn)到難進(jìn)行分析，找出重難點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行動(dòng)作方法和動(dòng)作環(huán)節(jié)的講解與演示，強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法和手段的多樣性、創(chuàng)新性，始終不忘強(qiáng)調(diào)出一些容易犯的錯(cuò)誤以及一些糾正的方法。馮老師在上課的過程中，一直是和顏悅色，幽默風(fēng)趣，并不時(shí)的舉例說明，旁征博引、觸類旁通，以前教師培訓(xùn)一般都是很枯燥的，可這次大家都聽的津津有味，特別說到教法要因地制宜時(shí)，馮老師說青浦區(qū)的一堂課時(shí)，某老師想激勵(lì)學(xué)生如何跑的快，便說后面有條狗在追你必須得跑的快，可是那里的孩子都是農(nóng)村出身，很有經(jīng)驗(yàn)了，對(duì)老師說：“如果有狗追就蹲下來不動(dòng)就可以了”，我們的學(xué)員頓時(shí)哄堂大笑，其實(shí)在這期間我們是實(shí)實(shí)在在的學(xué)到很多有用的東西，以下我就個(gè)人而言列舉一些重要的收獲。
一、小學(xué)體育教學(xué)中的重難點(diǎn)分析。
這是個(gè)很頭痛的問題，我們的老師經(jīng)常抓不住重難點(diǎn)，馮老師的講解是很直觀的，重點(diǎn)就分為教材重點(diǎn)(基本不變)、教學(xué)重點(diǎn)(類似于單元重點(diǎn)、具有可變性)。難點(diǎn)就是針對(duì)學(xué)生而言的，相對(duì)于不同的學(xué)生難點(diǎn)也不同，所以說我們不能拿到別人的教案就直接上課，首先難點(diǎn)就不同。
二、滾翻與生命教育的關(guān)系。
很多老師知道怎么教滾翻，也知道滾翻的育人價(jià)值，但是又有誰會(huì)想到與生命教育有直接的關(guān)系呢?馮老師通過現(xiàn)在很多孩子一摔跤就骨折，一遇到緊急情況就不知道如何避險(xiǎn)來說明，很簡(jiǎn)單的說，熟練掌握滾翻的孩子具有更強(qiáng)的生命力。
三、保護(hù)與幫助的方法。
我們很多老師知道保護(hù)與幫助的方法，但是有很多是不規(guī)范的，不規(guī)范的方法不僅起不到保護(hù)與幫助，反而是幫倒忙。例如滾翻中的幫助，前滾翻抱膝和前滾翻分腿起就是不同的方法，前者可以蹲在側(cè)面，后者就只能跟隨在側(cè)后方，手法也是不同的，前者是推腰，后者就是推臀、扶肩。還有倒立、支撐跳躍中如何站位，都有嚴(yán)格要求的，通過學(xué)習(xí)我能更加全面的掌握了保護(hù)與幫助的方法。
四、教學(xué)環(huán)節(jié)的分析。
假如有人問我山羊分腿騰躍動(dòng)作分為幾個(gè)環(huán)節(jié)，通過培訓(xùn)后我會(huì)馬上回答出來，七個(gè)或者四個(gè)，由助跑、上板、踏跳、第一騰空、支撐推手、第二騰空和落地七個(gè)環(huán)節(jié)組成(或是助跑、踏跳、支撐推手、落地四個(gè)環(huán)節(jié))。還包括很多的教學(xué)環(huán)節(jié)，其實(shí)都可以分析出來，關(guān)鍵要多加思考。
五、體育教學(xué)中的一些不恰當(dāng)?shù)慕滩陌才拧?/p>
馮老師很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，甚至有些憤怒，本來是一堂好課卻被一些不恰當(dāng)?shù)陌才沤o搞砸了，例如前滾翻教學(xué)與障礙接力同課時(shí)，體操教學(xué)要求是動(dòng)作的優(yōu)美和完整性，可是障礙接力中的快速前滾翻把前者都推翻了，甚至把剛學(xué)的動(dòng)作技能給否定了。還有就是各種跑的課程中，有的老師鼓勵(lì)一些并不利于孩子成長(zhǎng)的一些動(dòng)作，比如學(xué)老人走路，學(xué)瘸子走路。要多用一些積極向上的，有利于孩子成長(zhǎng)的一些方法手段來進(jìn)行教學(xué)，這才是一名合格的體育教師應(yīng)該做的。
當(dāng)然還有很多很多有用的知識(shí)點(diǎn)，馮老師在后面半天的時(shí)間里對(duì)田徑教學(xué)作了大量的講解，我就不一一列舉了，看這我的筆記本上面密密麻麻的記錄，我想今后的教學(xué)我將更加得心應(yīng)手，更加自信，我始終相信付出總會(huì)有回報(bào)的，感謝閔行教育學(xué)院給我們安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，最感謝的是馮老師的精心準(zhǔn)備與教導(dǎo)，我將以更加飽滿的熱情的投入到小學(xué)體育課堂的教學(xué)中去，回報(bào)社會(huì)。
體育教師心得總結(jié)篇六
時(shí)光飛逝，歲月如煙。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育教師的配合下，我班的體育教研工作開展得很成功，但不足之處也在所難免?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
我班學(xué)生共48人，其中男27人，女21人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做到因地制宜地開展教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，針對(duì)的學(xué)生性別、愛好、性格特征等采取不同訓(xùn)練方法，學(xué)生對(duì)上體育課的熱情高漲，積極性也很高。
二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓常規(guī)，出成效。
本學(xué)期日常工作中我班注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。每次上體育課，學(xué)生一聽到預(yù)備鈴聲響了，就會(huì)自覺地在操場(chǎng)排隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍，隨著體育委員的指揮，以飽滿的精神等待老師上課，班級(jí)的組織紀(jì)律和凝聚力得到了加強(qiáng)，也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
2、抓好各項(xiàng)訓(xùn)練工作
教師能結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做到因地制宜地開展了各項(xiàng)體育訓(xùn)練，如：跳高、跳遠(yuǎn)、單雙杠、擲實(shí)心球等等，學(xué)生對(duì)各項(xiàng)目興趣較濃，掌握得也較好。
3、抓好體育課教學(xué)的過程管理。
三、體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。
(1)做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié);活動(dòng)有分工，有措施;成績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累。
(2)根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。
(3)認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏和吃苦耐勞的精神。
(4)善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
四、存在的問題
1、教育資源有限，對(duì)開展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了一定的影響。
2、教師的教學(xué)方法比較陳舊。
3、部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差(特別是女生)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律。
體育教師心得總結(jié)篇七
1. 引言：體育教師作為一名專業(yè)的教育者，其教學(xué)工作不僅需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，還需要有心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享自己幾年來的教學(xué)心得和體會(huì)，希望能夠給同行們帶來幫助。
2. 充分了解學(xué)生：在進(jìn)行體育教學(xué)的過程中，了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和身體素質(zhì)非常重要。我常常通過問詢、觀察和測(cè)試等方式了解每個(gè)學(xué)生的基本情況，然后針對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法和內(nèi)容。在教學(xué)中，要始終記得以學(xué)生為中心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和困難，給予他們足夠的支持和幫助。只有真正了解學(xué)生、關(guān)注學(xué)生，才能夠達(dá)到良好的教學(xué)效果。
3. 合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)：體育教學(xué)的另一個(gè)重要方面就是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我常常根據(jù)教學(xué)目的和學(xué)生的特點(diǎn)，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，力求讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到充分的鍛煉和體驗(yàn)。同時(shí)，要注意教學(xué)活動(dòng)的連貫性和漸進(jìn)性，幫助學(xué)生逐步提高自己的技能和素質(zhì)。在教學(xué)活動(dòng)中，要注重創(chuàng)新和多樣化，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中參與到教學(xué)活動(dòng)中來，真正感受到運(yùn)動(dòng)的魅力。
4. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：在體育教學(xué)工作中，合理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)非常重要。我常常與其他學(xué)科教師進(jìn)行交流和合作，利用學(xué)科交叉的機(jī)會(huì)在教學(xué)內(nèi)容和方法方面進(jìn)行整合和優(yōu)化，提高教學(xué)效果。同時(shí)，我也非常重視與家長(zhǎng)和社會(huì)資源的聯(lián)系，不斷擴(kuò)大教學(xué)圈子，為學(xué)生提供更多的資源和機(jī)會(huì)。只有形成良好的教育合力，才能夠真正為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來動(dòng)力和支持。
5. 結(jié)語：總的來說，體育教師的教學(xué)工作需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)體會(huì)， 不斷地更新教育觀念，提高教學(xué)能力。我們要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，在不斷實(shí)踐中，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要倡導(dǎo)健康生活方式，幫助學(xué)生樹立正確的運(yùn)動(dòng)觀念，推動(dòng)全民健身事業(yè)的發(fā)展。
體育教師心得總結(jié)篇八
體育教師是教育這個(gè)行業(yè)中極其重要的一環(huán)，其能夠在學(xué)生中激發(fā)出興趣和熱情，讓學(xué)生愛上體育運(yùn)動(dòng)。在過去，體育教師的教學(xué)方式多是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，但隨著科技的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分，我們的傳統(tǒng)教學(xué)方式也需要進(jìn)行改進(jìn)。本文將介紹作者在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)背景下的一些挑戰(zhàn)
對(duì)于傳統(tǒng)的體育教學(xué)來說，教師可以直接觀察學(xué)生的動(dòng)作，并及時(shí)給予指導(dǎo)和調(diào)整。但在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，由于視線、聲音和動(dòng)作的屏障，這種教學(xué)方式將更為困難。此外，對(duì)于學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)意味著需要更高的學(xué)習(xí)自覺性和自主性，學(xué)生需要在沒有直接監(jiān)督或督促的情況下完成任務(wù)。這些挑戰(zhàn)不僅僅涉及到教師與學(xué)生之間的溝通，同時(shí)，這也需要更多的教師技能和經(jīng)驗(yàn)的提升。
第三段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體育課程應(yīng)用的創(chuàng)新
在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，教師可以通過不同的視聽、圖像和文本內(nèi)容形式，來呈現(xiàn)各種體育相關(guān)信息，并提供全面而有針對(duì)性的體育課程。例如，在線課程涵蓋的范圍比傳統(tǒng)體育課程更廣泛，包括心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、解剖學(xué)和運(yùn)動(dòng)科學(xué)等。同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教師可以定期向?qū)W生提供互動(dòng)性任務(wù)，這些任務(wù)不僅可以幫助提高學(xué)生的主動(dòng)性和自律性，同時(shí)，這也能夠幫助老師對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)和技能進(jìn)行及時(shí)地檢測(cè)和評(píng)估。
第四段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和局限
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)于體育教學(xué)有不小的挑戰(zhàn)，但是相較于傳統(tǒng)教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也有很多優(yōu)勢(shì)。首先，它能夠讓學(xué)生更方便地獲取知識(shí)和技能，隨時(shí)隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上提供的豐富的體育資源能夠讓學(xué)生在多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)促進(jìn)了老師和同學(xué)之間的交流和互動(dòng)。老師可以與學(xué)生直接溝通，反饋和指導(dǎo)學(xué)生。但是，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的一個(gè)主要缺陷是無法檢查學(xué)生所掌握的技能和知識(shí)的實(shí)際情況。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生的課堂表現(xiàn)不能像傳統(tǒng)的課堂表現(xiàn)一樣直接地進(jìn)行觀察和評(píng)估。
第五段：總結(jié)和未來展望
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一個(gè)全新的教學(xué)范式，對(duì)于傳統(tǒng)的體育教育提出了新的挑戰(zhàn)。例如，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)要求老師具備技術(shù)和通訊能力，對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用教育技術(shù)的熟悉程度、專業(yè)知識(shí)和學(xué)科素養(yǎng)的要求也更高。因此，教師必須始終保持學(xué)習(xí)和提高能力的狀態(tài)，以順應(yīng)時(shí)代的變化，才能夠更好地教育學(xué)生。未來我們期望能夠打造出更豐富、更互動(dòng)和更高效的網(wǎng)絡(luò)體育教育課程，讓學(xué)生在享受運(yùn)動(dòng)健康的同時(shí)，也能夠通過網(wǎng)絡(luò)教育取得更多成就。
體育教師心得總結(jié)篇九
__年，我調(diào)入到第二中學(xué)，成為一名體育教師，從那一刻起，我就以飽滿的熱情投入到工作中。
在工作中，我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教教學(xué)方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索適合學(xué)生實(shí)際和體育學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式。努力學(xué)習(xí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握新的教學(xué)方法，課前認(rèn)真設(shè)計(jì)、課中靈活調(diào)節(jié)、課后冷靜反思，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
就是這樣的思想，促進(jìn)我在教學(xué)中腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、更新觀念，接受教改思想。在課堂上以人為本、突出學(xué)生的主體地位。經(jīng)過課堂實(shí)踐，學(xué)生非常喜歡新的教學(xué)方式，積極地參與體育活動(dòng)中來，同時(shí)，我也受到學(xué)生的喜愛、領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。
一分耕耘、一分收獲，在教學(xué)上我取得了優(yōu)異的成績(jī)。__年被評(píng)為市級(jí)體育教學(xué)能手；在新課程改革大潮的推動(dòng)下，我積極和同事學(xué)習(xí)可理會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了參加省里舉辦的新課程教學(xué)展示，我起早貪黑地查找資料汲取營(yíng)養(yǎng)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，反復(fù)琢磨課堂中的教學(xué)環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)出現(xiàn)的情況，不斷更新觀念，并從學(xué)生的角度出發(fā)，研究教學(xué)方法，終于在__年全省基礎(chǔ)教育新課程課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，所執(zhí)教的《前滾翻》一課，被評(píng)為中學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；__年是我縣新課改全面推進(jìn)的一年。這一年我多次參加各項(xiàng)新課改評(píng)比活動(dòng)，同年8月，在全縣中小學(xué)音體美教師新課程培訓(xùn)活動(dòng)中，所出的示范課《籃球、游戲：障礙賽跑》，被評(píng)為創(chuàng)新課；11月、我的《足球運(yùn)球過障礙》一課，在市二零零五年度中小學(xué)音體美學(xué)科課程改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；12月、我作為縣里初級(jí)中學(xué)體育教師的中堅(jiān)力量，在全縣音體美新課改推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，《跨越障礙》一課被評(píng)為優(yōu)質(zhì)示范課。隨著新課改理念的深值于心，我的執(zhí)教水平也不斷提高《蹲距式起跑》一課，相繼在__年縣中小學(xué)體育課程改革優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)、__年全縣基礎(chǔ)教育課程改革音體美現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課。
在傳授學(xué)生體育知識(shí)，培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)上，我也注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，抓住學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能品嘗到參與體育運(yùn)動(dòng)的快樂。在體育訓(xùn)練工作中，嚴(yán)格管理認(rèn)真訓(xùn)練，使我校的體育成績(jī)穩(wěn)步提高，我校是中長(zhǎng)跑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，在1995年至__年的全縣中小學(xué)生秋季長(zhǎng)跑賽中，始終名列團(tuán)體總分第一名。由于我校的短跑、投擲項(xiàng)目技術(shù)比較薄弱，在1996年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校只獲得團(tuán)體總分第二名，原因就在于這兩個(gè)項(xiàng)目拖的后退。從那以后，我在訓(xùn)練中認(rèn)真鉆研短跑和投擲項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，使這兩個(gè)落后的項(xiàng)目得到提高，學(xué)生的成績(jī)突飛猛進(jìn)。在1997年我校獲得團(tuán)體冠軍，短跑項(xiàng)目個(gè)人全部進(jìn)入決賽，鐵餅獲得個(gè)人第二名的好成績(jī)。隨后的幾年，我校連續(xù)獲得縣運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍，使我校各項(xiàng)目趨于平衡。經(jīng)過幾年的比較系統(tǒng)的訓(xùn)練，我校田徑隊(duì)也逐步成為一支水平比較高、技術(shù)比較成熟的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，我也成長(zhǎng)為比較有經(jīng)驗(yàn)的教練員。在__年和__年，先后做為全縣中學(xué)生體育代表隊(duì)的教練員，率領(lǐng)學(xué)生參加了市第三、四屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得全市團(tuán)體總分第五名的好成績(jī)（一共10個(gè)市縣參加），是我縣的最好成績(jī)。其中，我校的學(xué)生獲得100米、200米第二名優(yōu)異的成績(jī)，并被市業(yè)余體校選中，招為體育中專班的學(xué)生，走上了專業(yè)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。從這點(diǎn)我深深體會(huì)到挖掘?qū)W生體育運(yùn)動(dòng)能力的重要性，如何開發(fā)學(xué)生體育特長(zhǎng)，使他們能從特長(zhǎng)中受益是今后的重點(diǎn)。
社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在不斷更新，業(yè)余時(shí)間我勤奮鉆研教育教學(xué)理論，并積極參加崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀各類教刊，并通過現(xiàn)代化信息手段，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)，積極撰寫論文和心得體會(huì)。積極開展校本教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)教研活動(dòng)，做為體育學(xué)科教學(xué)能手，我參加了市里首屆中小學(xué)音體美學(xué)科帶頭人的評(píng)選比賽，在比賽中我分別獲得教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)和教學(xué)技能特等獎(jiǎng)，成為首批市級(jí)體育學(xué)科帶頭人。同時(shí)我也擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)師范院校的實(shí)習(xí)生教學(xué)指導(dǎo)，給實(shí)習(xí)生日后教學(xué)提供幫助，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
成績(jī)不重要，重要的是在熱愛的崗位上能發(fā)揮自己的一點(diǎn)光，貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。將每一節(jié)體育課都成為育體、育心、育人的過程，是我奮斗的目標(biāo)！
體育教師心得總結(jié)篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，教育領(lǐng)域也開始逐漸應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其中，在體育教育領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)為體育教師的教育教學(xué)提供了一個(gè)全新的舞臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不僅能讓體育教師更好地實(shí)施教學(xué)，還能幫助體育教師更加全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。本文將探討體育教師在網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)上所獲得的心得和體會(huì)，以及總結(jié)其對(duì)體育教育的推進(jìn)所做出的貢獻(xiàn)。
第二段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)體育教師的教學(xué)有何幫助
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可以為體育教師們提供全新的教學(xué)理念和教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)上有許多體育教育教學(xué)的內(nèi)容，這些內(nèi)容包括教案、教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。這些內(nèi)容不僅能幫助體育教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容，更能讓學(xué)生從網(wǎng)上直接獲取教育內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)上，體育教師們還可以與其他教師交流心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成相互學(xué)習(xí)的良好大氛圍。
第三段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式所帶來的影響
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式的引入，對(duì)體育教育產(chǎn)生了巨大的影響。體育教育教學(xué)變得更加靈活，體育教學(xué)場(chǎng)所也變得更加全面。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以滿足不同學(xué)生的需求，使每個(gè)學(xué)生都能在最適合他們的情況下學(xué)習(xí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式還使體育教學(xué)的覆蓋范圍變得更廣，可以更好地服務(wù)更多的學(xué)生。
第四段：網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的推進(jìn)作用
網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)不僅可以提高體育教師的教學(xué)水平，更能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)上自由地獲取體育知識(shí)，更好地掌握體育技能，從而獲得更好的體育成績(jī)。此外，網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)還可以讓學(xué)生更加直觀地了解自己的學(xué)習(xí)情況，并在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，這樣有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
第五段：結(jié)論
總之，網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)對(duì)體育教育來說，是一種全新的教學(xué)模式，對(duì)促進(jìn)體育教育的發(fā)展起了重要作用。對(duì)于每一位體育教師來說，正確地使用和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式將是必不可少的技能，可以讓他們更好地開展教學(xué)工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好、更廣的教育機(jī)會(huì)。
體育教師心得總結(jié)篇十一
這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任三（1）和六，七，八年級(jí)的體育教師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作：
下半年八年級(jí)就進(jìn)入初三了，為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績(jī)，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí)，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。
“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。藝體節(jié)檢驗(yàn)了學(xué)生，也鍛煉了老師，更改變了學(xué)生，體育節(jié)，要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒，要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作，并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)呢？這對(duì)我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下，全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。為了訓(xùn)練開幕式上的班級(jí)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備，所以在開幕式那天，同學(xué)們玩的非常開心，每位同學(xué)的臉上是笑容?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排，活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說舉行得非常成功。老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī)，如果再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì)做得更好，也一定會(huì)取得更好的成績(jī)！
二、訓(xùn)練工作：
我還擔(dān)任了小學(xué)，初中籃球教練，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我。
本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能強(qiáng)化訓(xùn)練，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：
1、為了增加體能儲(chǔ)備。我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。
通過總結(jié)，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
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